Professional Documents
Culture Documents
RPP Hidrokarbon
RPP Hidrokarbon
PEMBELAJARAN
Oleh: Intan Ayu, S.Pd., M.Pd
A. PENDAHULUAN
a. Komunikasi
B. KEGIATAN INTI
1. Mengamati
Siswa mengamati dan mendengarkan materi yang disampaikan guru
mengenai senyawa alkena yang meliputi deret homolog, tata nama.
Siswa mengamati bentuk struktur alkena yang ditampilkan dilayar.
Guru menjelaskan materi pengolongan senyawa hidrokarbon berdasarkan
jenis ikatan dan alkena yang meliputi tata nama, sifat fisika dan kimia,
dan kegunaan alkena.
2. Menanya
Siswa bertanya tentang penjelasan materi yang belum dipahami atau
informasi tambahan yang ingin diketahui.
Guru memberikan kesempatan kepada siswa lain untuk menjawab
pertanyaaan yang diajukan oleh temannya. Apabila tidak ada pertanyaan
guru dapat mengarahkan agar timbul pertanyaan dari siswa.
3. Mengumpulkan Informasi
Siswa berlatih mengerjakan soal yang diberikan oleh guru berkaitan dengan
penamaan
5. Mengkomunikasikan
C. PENUTUP
a. Simpulan
Siswa dengan dibimbing guru bersama-sama membuat kesimpulan mengenai
penggolongan senyawa hidrokarbon berdasarkan jenis ikatan dan alkena yang
meliputi deret homolog, tatanama, sifat dan kegunaan alkena.
b. Evaluasi
Guru memberikan tugas kepada siswa mengenai tata nama dan isomerisasi
senyawa alkena.
Siswa diminta untuk mempelajari materiselanjutnya yaitu alkuna.
c. Refleksi
Meminta umpan balik kepada peserta didik tentang kegiatan belajar yang telah
berlangsung pada hari ini.
d. Penutup
Pendidik mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan berdoa dan salam
untuk menutup kegiatan pembelajaran.
Sumber/media pelatihan :
Materi Pembelajaran