QUESTÃO 01

1) A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 − conhecida como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
−, já sofreu alterações durante os seus mais de vinte anos de vigência. Analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa
que NÃO condiz com o texto da LDB e suas alterações.

A) Art. 44. A educação superior abrangerá os seguintes cursos e programas: I - cursos seqüenciais por campo de saber,
de diferentes níveis de abrangência, abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituições de
ensino, desde que tenham concluído o ensino médio ou equivalente; II - de graduação, abertos a candidatos que tenham conclu-
ído o ensino médio ou equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo; III - de pós-graduação, compreendendo
programas de mestrado e doutorado, cursos de especialização, aperfeiçoamento e outros, abertos a candidatos diplomados
em cursos de graduação e que atendam às exigências das instituições de ensino; IV - de extensão, abertos a candidatos que
atendam aos requisitos estabelecidos em cada caso pelas instituições de ensino.

B) Art. 39. A educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos
diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia. § 1º Os cursos de educa-
ção profissional e tecnológica poderão ser organizados por eixos tecnológicos, possibilitando a construção de diferentes
itinerários formativos, observadas as normas do respectivo sistema e nível de ensino. § 2º A educação profissional e tecnoló-
gica abrangerá os seguintes cursos: I – de formação inicial e continuada ou qualificação profissional; II – de educação profissio-
nal técnica de nível médio; III – de educação profissional tecnológica de graduação e pós-graduação. § 3º Os cursos de educa-
ção profissional tecnológica de graduação e pós-graduação organizar-se-ão, no que concerne a objetivos, características e
duração, de acordo com as diretrizes curriculares nacionais estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação.

C) Art. 37. A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos
nos ensinos fundamental e médio na idade própria e constituirá instrumento para a educação e a aprendizagem ao longo da
vida. § 1º Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, que não puderam efetuar os estudos na
idade regular, oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, condi-
ções de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.§ 2º O Poder Público viabilizará e estimulará o acesso e a permanência
do trabalhador na escola, mediante ações integradas e complementares entre si.§ 3o A educação de jovens e adultos deverá
articular-se, preferencialmente, com a educação profissional, na forma do regulamento.

D) Art. 7º-A Ao aluno regularmente matriculado em instituição de ensino pública ou privada, de qualquer nível, é assegu-
rado, no exercício da liberdade de consciência e de crença, o direito de, mediante prévio e motivado requerimento, ausentar-se
de prova ou de aula marcada para dia em que, segundo os preceitos de sua religião, seja vedado o exercício de tais atividades,
devendo-se-lhe atribuir, a critério da instituição e sem custos para o aluno, uma das seguintes prestações alternativas, nos
termos do inciso VIII do caput do art. 5º da Constituição Federal: I - prova ou aula de reposição, conforme o caso, a ser realizada
em data alternativa, no turno de estudo do aluno ou em outro horário agendado com sua anuência expressa; II - trabalho escri-
to ou outra modalidade de atividade de pesquisa, com tema, objetivo e data de entrega definidos pela instituição de ensino.

E) Art. 36-B. A educação profissional técnica de nível médio será desenvolvida nas seguintes formas: I - articulada com
o ensino médio; II - subseqüente, em cursos destinados a quem já tenha concluído o ensino médio; III - integrada, oferecida a
quem já tenha concluído o ensino fundamental, sendo o curso planejado de modo a conduzir o aluno à habilitação profissional
técnica de nível médio, na mesma instituição de ensino, efetuando-se matrícula única para cada aluno; IV - concomitante,
oferecida a quem ingresse no ensino médio ou já o esteja cursando, efetuando-se obrigatoriamente a matrícula única para o
curso, e podendo ocorrer: a) na mesma instituição de ensino, aproveitando-se as oportunidades educacionais disponíveis; b)
em instituições de ensino distintas, aproveitando-se as oportunidades educacionais disponíveis; c) em instituições de ensino
distintas, mediante convênios de intercomplementaridade, visando ao planejamento e ao desenvolvimento de projeto pedagó-
gico unificado.

SEMANA DA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL

QUESTÕES LDB 2019
QUESTÃO 02
2) A avaliação na educação infantil, de acordo com a Lei nº 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação
Nacional – LDB, concretiza-se:

A) mediante testagem das crianças, com o objetivo de promoção, para o acesso ao ensino fundamental
B) mediante comparação entre as crianças da mesma turma ou grupamento, sem o objetivo de promoção, mesmo para
o acesso ao ensino fundamental
C) mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o
acesso ao ensino fundamental
D) mediante estimulação para o desenvolvimento das crianças, com o objetivo de promoção, para o acesso ao ensino
fundamental

QUESTÃO 03
3) O art. 3º da Lei nº 9.394/96 (LDB – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) enfatiza que o ensino será minis-
trado com base em princípios. A respeito do assunto, considere os seguintes princípios:

1. Gestão democrática do ensino público, na forma dessa lei e da legislação dos sistemas de ensino.

2. Valorização da experiência extraescolar.

3. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber.

4. Vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

5. Consideração com a diversidade étnico-racial.

São princípios que compõem o artigo 3º da LDB:

A) 3 e 4 apenas.
B) 3 e 5 apenas.
C) 1, 2 e 4 apenas.
D) 1, 2 e 5 apenas.
E) 1, 2, 3, 4 e 5.

SEMANA DA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL

QUESTÕES LDB 2019
QUESTÃO 04
4) Segundo a Lei 9.394/1996 - LDB, em seu Art. 8º, a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão,
em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino. Abaixo estão especificadas as atribuições, neste regime de
colaboração de cada uma destas esferas. Faça a relação entre as esferas e as descrições abaixo:

I – União
II – Estados
III – Municípios

( ) Assegurar processo nacional de avaliação do rendimento escolar no ensino fundamental, médio e superior, em colaboração
com os sistemas de ensino, objetivando a definição de prioridades e a melhoria da qualidade do ensino.
( ) Definir, com os Municípios, formas de colaboração na oferta do ensino fundamental, as quais devem assegurar a distribui-
ção proporcional das responsabilidades, de acordo com a população a ser atendida e os recursos financeiros disponíveis em
cada uma dessas esferas do Poder Público.
( ) Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem, respeitado o
disposto no art. 38 desta Lei.
( ) Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal.
( ) Assegurar processo nacional de avaliação das instituições de educação superior, com a cooperação dos sistemas que
tiverem responsabilidade sobre este nível de ensino.
( ) Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em
outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com
recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.

Marque a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A) I – II – II – III – I – III
B) I – I – II – III – II – III
C) I – II – III – I – II – III
D) III – II – I – I – II – III
E) I – II – III – I – I – I

QUESTÃO 05
5) Os cursos de educação profissional e tecnológica (EPT) previstos na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
(LDB) são:

A) Educação Profissional Técnica de Nível Fundamental; Educação Profissional Técnica de Nível Médio; Educação Profissional
Tecnológica de graduação.
B) Educação Profissional Técnica de Nível Básico; Educação Profissional Técnica de Nível Superior; Educação Profissional
Técnica em nível de pós-graduação.
C) Formação Inicial e Continuada ou Qualificação Profissional; Educação Profissional Técnica de Nível Médio; Educação Profis-
sional Tecnológica de graduação e de pós-graduação.
D) Formação Inicial e Continuada em Nível Fundamental e Médio; Educação Profissionalizante em Tecnologia; Educação Profis-
sional concomitante ao ensino médio.

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QUESTÕES LDB 2019
QUESTÃO 06
6) De acordo com a LDB, quando se trata dos níveis e das modalidades de educação e ensino, é incorreto afirmar que

A) a educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de
estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização,
sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.
B) a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até
5 (cinco) anos em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.
C) o ensino fundamental regular será ministrado em língua portuguesa, assegurada às comunidades indígenas a utilização de
suas línguas maternas e processos próprios de aprendizagem.
D) a Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá optativamente estudos e práticas de educação física,
arte, sociologia e filosofia.
E) as instituições públicas de educação superior obedecerão ao princípio da gestão democrática, assegurada a existência de
órgãos colegiados deliberativos, de que participarão os segmentos da comunidade institucional, local e regional.

QUESTÃO 07
7) Sobre os recursos públicos, o art. 77 da LDB estabelece que eles serão destinados às escolas públicas, podendo ser
dirigidos a escolas comunitárias, confessionais ou filantrópicas que, exceto:

A) comprovem finalidade lucrativa e distribuam resultados, dividendos, bonificações, participações ou parcela de seu patrimô-
nio.
B) apliquem seus excedentes financeiros em educação.
C) assegurem a destinação de seu patrimônio a outra escola comunitária, filantrópica ou confessional, ou ao Poder Público, no
caso de encerramento de suas atividades.
D) prestem contas ao Poder Público dos recursos recebidos.

QUESTÃO 08
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei no 9.394/96) determina que
A
na educação básica, a carga horária mínima anual será de novecentas horas, distribuídas por, no mínimo, duzentos dias de
efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver.
B
a educação física, na educação básica, é integrada à proposta pedagógica da escola, como componente curricular obrigatório,
sendo todos os alunos obrigados à prática de atividades esportivas.
C
o ensino da História do Brasil, na educação básica, levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a
formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.
D
a exibição de filmes de produção nacional constituirá componente curricular complementar integrado à proposta pedagógica
da escola, sendo a sua exibição obrigatória por, no mínimo, 3 (três) horas mensais.
E
o ensino da arte e da música, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular facultativo nos
diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos.

SEMANA DA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL

QUESTÕES LDB 2019
QUESTÃO 09
9) Em seu artigo 24, a Lei 9.596/1996 – LDB, institui a obrigatoriedade de estudos de recuperação, de preferência
paralelos ao período letivo, para os casos de baixo rendimento escolar. Os responsáveis pela organização deste processo
são:

A) Os professores e o setor pedagógico.

B) As instituições de ensino e seus regimentos.
C) A direção pedagógica da escola e o assistente de aluno.
D) Os professores e a direção escolar.
E) A Secretaria de Estado da Educação e os diretores escolares.

QUESTÃO 10
10) A Lei nº 13.415, de 16 de fevereiro de 2017, altera as Leis n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as
diretrizes e bases da educação nacional (LDB), e nº 11.494, de 20 de junho 2007, que regulamenta o Fundo de Manutenção
e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação, a Consolidação das Leis do Trabalho
- CLT, aprovada pelo Decreto-Lei nº 5.452, de 1º de maio de 1943, e o Decreto-Lei nº 236, de 28 de fevereiro de 1967; revoga
a Lei nº 11.161, de 5 de agosto de 2005; e institui a Política de Fomento à Implementação de Escolas de Ensino Médio em
Tempo Integral. A Lei nº 13.415/2017 trouxe alterações significativas na LDB, provocando mudanças na educação nacional,
principalmente referente ao Ensino Médio. Com relação à carga horária do Ensino Médio, a Lei n° 13.415/2017, define:

A) O aumento da carga horária máxima anual do ensino médio de 800 horas para 1.400 horas no prazo de cinco anos.
B) A diminuição da carga horária máxima anual do ensino médio de 1.400 horas para 800 horas no prazo de cinco anos.
C) A diminuição da carga horária mínima anual do ensino médio de 1.400 horas para 800 horas no ato de publicação.
D) O aumento da carga horária mínima anual do ensino médio de 800 horas para 1.400 horas no prazo de cinco anos.
E) O aumento da carga horária máxima anual do ensino médio de 800 horas para 1.400 horas no ato de publicação.

Caso você tenha ficado com alguma dúvida, temos uma boa notícia para você: Estas questões serão corrigidas na SEMA-
NADA DA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL.

O evento ocorrerá nos dias 09, 10 e 11 de setembro de 2019. Os vídeos não ficarão disponíveis e você precisa participar
se quiser ter as dúvidas esclarecidas.

SEMANA DA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL

QUESTÕES LDB 2019
GABARITO

1 E 6 D
2 C 7 A
3 E 8 C
4 A 9 B
5 C 10 D

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