Secuencia Didáctica: Lectura de la novela “Días de campo”, de Margarita Mainé

Área: Lenguaje de las Artes y los Medios: Literatura.

Destinatarios: Alumnos de Segunda sección, I

OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN

 Seleccionar para leer y
narrar textos literarios de
calidad para que los niños
disfruten de las
manifestaciones literarias y
las aprecien, convirtiéndose
gradualmente en lectores
competentes, sensibles y
críticos.
 Escuchar lectura de novela.
 Recuperar el hilo argumental
del último capítulo leído al
continuar la lectura de una
novela.
 Narrar a los compañeros que
no lo han escuchado, el
último capítulo leído de una
novela.
 La docente presentará el
libro “Días de campo”, de
Margarita Mainé
 Dialogará con los niños
acerca del formato de una
novela, características,
diferencias con un cuento.
 Leerá de a un capítulo por
día.
 Se realizará luego un registro
de lo leído para retomar el
próximo día de lectura.
 Se registrará en la agenda el
día que se leyó la novela.
 En algunas ocasiones se
podrá realizar una
representación en el espacio
bidimensional de lo
escuchado cuando los niños
los soliciten.
 Las actitudes que asumen al
escuchar narrar o leer textos
narrativos.
 La construcción de
significados sobre los textos
que se escucharon.
(Accionar de los personajes,
desenlace de la historia, etc.)
Indicadores de avance:
 Si el niño permanece atento
a la narración o lectura.
 Si el niño realiza intercambio
de opiniones y
recomendaciones.