I.E.

JEC “IGNACIO MERINO” - PARIÑAS

CÓDIGO MODULAR: 0355925

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 01
DATOS INFORMATIVOS
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD “Las identidades en el ciberespacio”
ÁREA DPCC
RESPONSABLE Prof. Carlos Gabriel Navarro Azabache
GRADO 2° SECCIÓN “B”
FECHA 19/06/2023 – 23/06/2023 DURACIÓN 2H

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Identifica y expresa su opinión sobre las consecuencias de sus decisiones en el
entorno de la identidad digital, y propone acciones basadas en principios éticos y en la
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD
dignidad de las personas en el entorno digital, elaborando un afiche virtual y
publicándolo en sus redes.
COMPETENCIA / CAPACIDADES DESEMPEÑOS PRECISADOS
- CONSTRUYE SU Propone acciones basadas en principios éticos y en la dignidad de las
IDENTIDAD personas en el entorno digital.
Difundir la importancia de ser consientes de las consecuencias de
Reflexiona y argumenta
nuestras decisiones en el entorno de la identidad digital. .
éticamente.
COMPETENCIAS DESEMPEÑOS
TRANSVERSALES / CAPACIDADES
Gestiona su aprendizaje de - Organiza un conjunto de estrategias y acciones en función del tiempo y de
manera autónoma los recursos de que dispone, para lo cual establece un orden y una
- Define metas de prioridad para alcanzar las metas de aprendizaje.
aprendizaje
- Organiza acciones
estratégicas para alcanzar
sus metas de aprendizaje
- Monitorea y ajusta su
desempeño durante el
proceso de aprendizaje
Se desenvuelve en entornos
virtuales generados por las
TIC.
 Personaliza entornos
virtuales
 Gestiona información del
entorno virtual
 Interactúa en entornos
virtuales
 Crea objetos virtuales en
diversos formatos
ENFOQUE TRANSVERSAL VALORES Y ACTITUDES
Enfoque de derecho. - Piden hacer uso de la palabra, escuchan las opiniones de los demás,
aportan con comentarios y respetan las ideas de los demás cuando
participan en asambleas, conversaciones y debates.

Enfoque ambiental. - Mantienen los espacios durante las actividades individuales o

grupales.
Enfoque del bien común. - Reflexionan sobre la importancia de poner en práctica las normas de
convivencia.

SECUENCIA DIDÁCTICA
 I.E. JEC “IGNACIO MERINO” - PARIÑAS
CÓDIGO MODULAR: 0355925

Inicio (15 minutos)

El docente da la bienvenida a los estudiantes y les pide ponerse en actitud de oración.

Paty, estudiante de la I.E. Ignacio Merino comentó en clase a su profesor que el trabajo virtual, debido a la situación
del dengue en la región, le estaba causando nuevamente dolor y hormigueo en la mano. Otro compañero indicó que
el uso de estos dispositivos le viene produciendo ansiedad y estrés. Ante ello, un alumno más señala que esto último
puede estar pasando porque algunos compañeros del aula toman fotos durante la clase y realizan memes con ellos
para burlarse. El docente al escuchar los comentarios de los estudiantes les expresa que hay dos problemas: el
inadecuado tiempo de exposición a los dispositivos móviles y el mal uso de la información digital, afectando con ello
también a su identidad personal. Por ello, decide plantearle las siguientes interrogantes:

¿La tecnología sólo trae consecuencias negativas? ¿Qué ventajas y riesgos podemos identificar?
¿Ante esta situación por el dengue, cómo podríamos aprovechar mejor estas herramientas tecnológicas para
ayudarnos entre todos a desarrollar nuestra identidad personal?

Respondiendo a las interrogantes planteadas los estudiantes socializarán a través del siguiente producto:
Elaboración de un vídeo.

El docente invita a los estudiantes a escribir en su cuaderno, a modo de captar sus saberes previos:

¿Qué entiendes por identidad cibernética?

¿Qué redes sociales conoces?
¿Cuáles son las redes que más utilizas? ¿En qué se diferencian las distintas redes que usas?

Los estudiantes comparten en el plenario sus respuestas. El docente las escribe en la pizarra.

Los estudiantes observan una imagen propuesta por el docente, sobre esta base brindan su opinión personal sobre
la misma, anotándolo en su cuaderno.

Desarrollo (25 minutos)

El docente pide a los estudiantes presentar un caso que conozcan dónde se ponga en manifiesto que las redes
sociales han implicado en la identidad personal, socializando el caso.

El docente alcanza la ficha informativa a los estudiantes: “Identidades en el Ciberespacio”, la cual la analizan de
manera crítica dicha ficha subrayando las ideas principales y elaborando, ayudado con dicha información su guion o
texto para su afiche. Envían la evidencia al Wsp del grupo para su revisión. Después de su revisión deberá colgarlo
en sus redes sociales. El docente verifica el cumplimiento de la publicación, para ello el estudiante deberá alcanzar
el enlace donde está alojado dicho vídeo. Cada estudiante deberá, al menos, comentar de manera positiva al menos
dos publicaciones.

Cierre (5 minutos):

Para concluir los estudiantes formulan con sus propias palabras: ¿Cuáles son los aspectos positivos y negativos del
uso de las redes sociales y qué influencia tienen las redes sociales en la construcción de nuestra identidad
personal?
 I.E. JEC “IGNACIO MERINO” - PARIÑAS
CÓDIGO MODULAR: 0355925

EVALUAMOS NUESTROS APRENDIZAJES

EVALUACIÓN
INSTRUMENTO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA
DE EVALUACIÓN
CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRATICAMENTE EN LA BUSQUEDA DEL BIEN
COMUN
- Propone acciones basadas en principios éticos y en la dignidad de
las personas en el entorno digital.
- Difundir la importancia de ser conscientes de las consecuencias de
nuestras decisiones en el entorno de la identidad digital.
- Identifica los aspectos positivos y negativos del uso de las redes
sociales y qué influencia tienen las redes sociales en la construcción - Elaboran un
Lista de cotejo.
de nuestra identidad personal. afiche.
- Elabora su video de manera reflexiva y motivacional sobre la
importancia del desarrollo de la autonomía.
- Publica su video en sus redes sociales.
- Comenta al menos dos videos de sus compañeros de manera
positiva.
Gestiono mi aprendizaje de manera autónoma
- Organice un conjunto de estrategias y acciones en función del tiempo y de los
recursos de que dispone, para lo cual establece un orden y una prioridad para
alcanzar las metas de aprendizaje, a través de una buena presentación, limpieza y
Lista de cotejo
buena ortografía del organizador visual presentado.
- Explique en una historieta los aspectos importantes de los valores, dando énfasis en
su importancia.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

MATERIALES Y RECURSOS
- Texto de DPCC 2°. MED, Texto de PFRH. 2° MED, Guía de aprendizaje de DPCC, Páginas Web,, Internet, Cuaderno carpeta.

________________________________
Carlos Gabriel Navarro Azabache
Docente Responsable
I.E. JEC “IGNACIO MERINO” - PARIÑAS
CÓDIGO MODULAR: 0355925