OBRAS:
CLORINDA MATTO DE TURNER
Grimanesa Martina Mato Usandivares nació en la
capital andina del Perú en Cuzco (en Paullu, distrito
de Coya, provincia de Calca.) el 11 de noviembre del
año de 1852, Fue hija de Grimanesa Usandivaras y
de Ramón Matto, dueños de una pequeña hacienda
llamada Paullo Chico, donde Matto y sus dos
hermanos, David y Daniel
Nació en la época de la independencia y fue
fundadora del género indígena
Escritora peruana que desarrolló una importante
labor cultural y continuó la línea costumbrista de
Ricardo Palma
Fallece el 25 de octubre de 1909 a causa de
pulmonía, en una clínica de Buenos Aires.
 Perú-Tradiciones cuzqueñas. Arequipa: Imp. de «La
Bolsa», 1884.
 Tradiciones cuzqueñas. Tomo II. Lima: Imp. de
Torres Aguirre, 1886.
o Hay muchas ediciones subsiguientes que
contienen selecciones diferentes.
 Aves sin nido. Buenos Aires: Félix Lajouane, 1889.
o Hay muchas ediciones subsiguientes.
 Bocetos al lápiz de americanos célebres. Lima: Peter
Bacigalupi y C.ª, 1889.
 Elementos de literatura según el Reglamento de
Instrucción Pública para uso del bello sexo.
Arequipa: Imp. «La Bolsa», 1889.
 Índole (Novela peruana). Lima: Tipo-Litografía
Bacigalupi, 1891.
o Nueva edición: Lima, Instituto Nacional de
Cultura, 1974.
 Hima-Sumac. Drama en tres actos y en prosa.
Lima: Imp. «La Equitativa», 1892.
o Nueva edición: Lima, Servicio de
Publicaciones del Teatro Universitario,
1959.
 Leyendas y recortes. Lima: Imp. «La Equitativa»,
1893.
 Herencia (Novela peruana). Lima: Imp. Masías,
1895.
o Nueva edición: Lima, Instituto Nacional de
Cultura, 1974.
 Analogía. Segundo año de gramática castellana en
las escuelas normales, según el programa oficial.
Buenos Aires: n. p., 1897.
 Apostolcunae ruraskancuna panachés Clorinda
Matto de Turnerpa castellanomanta runa simiman
tticrasccan. Traducción al quechua del Evangelio de
San Lucas y los Hechos de los Apóstoles. Buenos
Aires: n. p., 1901.
o Tomos subsiguientes rindieron al quechua
los evangelios de San Juan, San Pablo, San
Marcos y San Mateo. Se publicaron en
muchas ediciones en Buenos Aires, Nueva
York y Lima.
 Boreales, miniaturas y porcelanas. Buenos
Aires: Imp. de Juan A. Alsina, 1902.
 Cuatro conferencias sobre América del Sur. Buenos
Aires: Imp. de Juan A. Alsina, 1909.
 Viaje de Recreo. España, Francia, Inglaterra, Italia,
Suiza, Alemania. Valencia: F. Sampere y Compañía,
1909.
AVES SIN NIDO (1889)
La novela relata la historia, basada en un hecho
real, de un fraile enloquecido de celos que
asesina a una de sus feligresas; tal argumento
causó una enorme polémica en la sociedad
peruana.
Pieza importante para entender la corriente
indigenista en las letras hispanoamericanas,
esta "novela de costumbres" narra las
vicisitudes de un amor joven junto con la
trágica historia de la familia Yupanqui, que se
ve perdida sin la bondad y la protección de los
Marín, un matrimonio citadino. En su relato En
su relato, Clorinda Matto de Turner señala los
abusos e injusticias a que las autoridades
civiles (gobernador, juez y cura incluidos)
someten a los quechuas, la "raza
desheredada". De esta manera, si bien con
una óptica paternalista y homogeneizadora,
propia de su tiempo, la autora realza las
virtudes de estos pueblos, a los que quiere ver
asimilados mediante el proceso civilizador y
educativo. Plantea así la necesidad de
contribuir a la cohesión social y, con ello, al
progreso que llevaría de acuerdo a los
supuestos de un progresismo idealizado, a la
conformación de una nación moderna. Aves
sin nido, novela publicada por primera vez en
1889, pone en escena la realidad peruana
decimonónica, establece una crítica en torno a
los problemas sociales decisivos y reivindica
para la literatura en tanto que instrumento de
transformación social la capacidad de
identificarlos y atenderlos. En una palabra,
esta obra proyecta al indígena americano
como protagonista literario y como un sujeto
sociocultural de primer orden en la realidad de
los países hispanoamericanos.

DESCRIPCIÓN
 Escuela literaria: Indigenismo
 Género literario: Narrativo
 Especie literaria: Novela
 Tiempo: Fue en la independencia del
Perú en el año 1821
 Estructura:
 Parte uno con 26 capítulos cortos,
parte dos con 32 capítulos.
 ¿Quién cuenta aves sin nido? Esta
obra está escrita en tercera
persona ya que es la misma autora
quien nos narra esta trágica
historia
 Lenguaje: Clorinda para su obra usa un
lenguaje coloquial, discreto y entendible
 Antecedentes históricos de la obra: esta
obra pertenece a la corriente del realismo
y el indigenismo pues se cree que esta
obra abrió o fue la propulsora del
indigenismo donde como mencionemos
antes se ve reflejada la verdadera
situación del indígena en aquellos
tiempos
 Mensaje de la obra: El mensaje que nos
deja la autora es que no debemos
marginar a ninguna persona por su
situación económica por mas importantes
que seamos, otro mensaje fue que
debemos luchar por el amor que el ser
humano siente
 Intención de la obra: Esta maravillosa
obra es escrita en la época del
indigenismo,
 una etapa en donde se hace ver la
realidad del pobre indio peruano y
AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL
esto lo que la atura nos quiere mostrar
DESARROLLO
mediante esta novela una versión
propia sentimental y compasiva de la
situación de injusticia que vivía el
indígena en esa época
 Del ambiente: al comienzo de esta
novela la autora hace referencia al
lugar de killac donde expresa que es
una hermosa ciudad llena de aire puro
y grandiosa fauna pero que esta
opacada por las injusticias frente a los
indígenas.
Tema: Clorinda Matto de
 Tema principal: su tema principal es
sobre el amor imposible entre Turner
margarita y Manuel, ya que no se
podía concretar porque los dos eran “AVES SIN NIDO”
hermanos,
 Tema secundario: la novela expresa el
estado social del indígena de los
abusos de dignidad sobre las mujeres
de aquel pueblo de killac
 Personajes principales:
 Manuel
 Margarita Alumnos:
 Sebastián Pancorbo
 Lucia Marín
 Wilson Efraín Quiliche Rudas
 Pascual Vargas  Jennifer Lizet Chunqui
 Personajes secundarios: Chuquipoma
 Estefano Benítez
 Pedro Escobedo Grado: 4to secundaria
 Coronel don bruno de paredes
 Obispo don Pedro de miranda Curso: Literatura
 Rodrigo Barrera
 Marcela Yupanqui Profesor(a): Luzmeri Díaz Vásquez