Comunidad Educativa Crecer & Little Seeds

“Conocimiento y Sabiduría”

Actividades del Spelling Bee

Actividad Descripción Materiales Ubicación Nivel
Se le presenta a los chicos la Tarjetas de Áreas Pre kínder
palabra del vocabulario y su palabras verdes Kínder
pronunciación. En las áreas verdes Tarjetas de
Busca el estarán “escondidas” las imágenes
elemento imágenes, los estudiantes deberán
perdido ir uno por uno a buscar la imagen
correspondiente y traerla. Lo
harán uno por uno.

Preparatoria
Variación: se presenta la imagen y
los chicos deberán buscar la
palabra y decirla.
Se les dará a los chicos una cartón Tarjetas de Aula Prekinder
con imágenes que contienen el bingo Kínder
vocabulario estudiado en clase, los Frijolitos Preparatoria
chicos deberán ir seleccionando la
imagen cuyo nombre dice la
Bingo teacher.
Se pueden jugar igual que en el
bingo tradicional “cuatro esquinas,
diagonal, horizontal, vertical,
cartón lleno, en L, etc
Los chicos traerán un sombrero Crazy hat Aula Prekinder
loco elaborado en casa. Dirán Kínder
Crazy hat oralmente una frase loca que Preparatoria
incluya “crazy hat”, por ejemplo,
“When my family and I go to the
beach, I wear my crazy hat”.
Kínder: Tarjetas con Aula Kínder
Se le muestra a los chicos la imágenes
imagen del vocabulario trabajado
en clase y se les pide que digan su Tarjetas con
Spelling nombre. se realiza uno por uno. vocabulario
Bee
Pre kínder: Tarjetas con Pre kínder
Se les muestra a los chicos la letras
palabra oral y escrita y ellos
buscarán la imagen
correspondiente. Se hace uno por
uno.
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Actividades del Spelling Bee

Se les dicen oraciones sencillas
que incluyan el vocabulario y los
chicos seleccionarán la imagen
correspondiente al vocabulario.

Se les presenta la imagen y la Preescolar

palabra incompleta y los chicos
deberán completarla con las letras
que faltan.

Se les presentan tarjetas con letras

y los chicos deberán formar las
palabras correspondientes a las
imágenes.

Preparatoria:
Se les muestra a los chicos la
imagen y ellos dicen la palabra
correspondiente.

Se le muestran las imágenes y se

les dice una oración y ellos
deberán identificar la imagen de la
cual se habla.

Se presenta la imagen, con algunas

letras y ellos deberán completar la
palabra con las letras que faltan.

Se les presenta la imagen y los

chicos deberán decir una pequeña
oración con la palabra
correspondiente a la imagen.

Se les presenta la imagen y la

palabra incompleta y los chicos
deberán completarla con las letras
que faltan.

Se les presentan tarjetas con letras

y los chicos deberán formar las
palabras correspondientes a las
imágenes.
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