‫شعرية ا ٔلس ئةل م ٕلمتحان اميومية يف ادلرس ا ٔلول حتت املوضوع امرايضة‪.

‬‬
‫نلصف امثاين عرش مبدرسة امثاهوية الٕسلمية احلكومية امسابعة جاكرات‬
‫‪ .1‬تَ ْر ِج ْم امْ ُم ْف َردَات ْ َال ِث َية ‪:‬‬
‫رايضة امس باحة‬
‫رايضة امليش‬
‫رايضة امجلباز‬
‫دفاع امنفس‬
‫‪ .2‬تَ ْر ِج ْم امْ ُم ْف َردَات ْ َال ِث َية ‪:‬‬
‫امكٔس امعاملي‬
‫حركة دموية‬
‫امـمنتخبون‬
‫مـحمك‬
‫‪ .3‬تَ ْر ِج ْم امْ ُم ْف َردَات ْ َال ِث َية ‪:‬‬
‫رايضة كرة امقدم‬
‫رايضة كرة امريشة‬
‫رايضة كرة امسةل‬
‫رايضة كرة امطائرة‬
‫ك امشهُ ْو ِر ؟ ‪َ ،‬و ِم َما َذا ثُ َم ِار ُسهَا ؟‬ ‫‪َ .4‬اي ََ ِخ ‪ََ ،‬ي ِر َايضَ ة ثُ َم ِار ُسهَا ُ ل‬
‫‪َ .5‬اي ََ ِخ ‪ْ َ ،‬ذ ُك ْر ِم ْن ََهْ َوا ِع فَ َوائِ ِد ّ ِامر َايضَ ة ؟‬
‫ات ام ل ِت ثَ ْع ِر ُف !‬ ‫‪ُ .6‬ا ْذ ُكر َ ْخ َس ِر َايضَ ِ‬
‫ه ّ ِامر َايضَ ة ؟ َو َه ِل ّ ِامر َايضَ ة ُمهِ لمة ِنلْ ُم ْس ِل ِم ْي ؟‬ ‫‪َ .7‬ما ِ َ‬
 ‫‪ُ .8‬ا ْذ ُكر ََهْ َوا َع ّ ِامر َايضَ ِة ِبمنل َظر ا َل ََدَ ِد لامل ِع ِب ْي ! َه ِ‬
‫ات ِمث َ ًال ِم ُ ِّ‬
‫ك ه َ ْوع !‬
‫‪َ .9‬ما امْ ُم َراد ِب لمل ِعب امْ ِمهْ ِن ؟‬
‫ِا ْق َر َٔ هذا امنلص الٓيت َوتَ ْر ِج ْم إل انلغة الٕهدوهيس يا !‬ ‫‪.11‬‬
‫َٔ‪ -‬كـل شـخص َٔن يـمـارس رايضة ثـناس به حسب معره وقوة جسمه‬
‫ب‪ -‬فائدة امرايضة مهنا تكوين اموزن املناسب نلجسم‬
‫ِا ْق َر َٔ هذا امنلص الٓيت َوتَ ْر ِج ْم إل انلغة الٕهدوهيس يا!‬ ‫‪.11‬‬
‫َٔ‪ -‬امرايضة ه حركة وثدريبات جسمية خاضعة إل امـخطوات وامقواَد امـمعينة‬
‫ب‪ -‬ومن فائدة رايضة وه زايدة امنشاط ندلورة ادلموية‬
‫ِا ْق َر َٔ هذا امنلص الٓيت َوتَ ْر ِج ْم إل انلغة الٕهدوهيس يا !‬ ‫‪.12‬‬
‫َٔ‪ -‬سـمعت عن امطامبات امـمجتـهدات‬
‫ُ‬
‫حرضت إل بب املدرسة‬ ‫ب‪-‬‬
‫ات ِمث َ ًال ِم َن امنل ْعت َوامْ َم ْن ُعوت َوََ ِ ّي ِم ْ ُهنـ َما !‬
‫َه ِ‬ ‫‪.13‬‬
‫ات ِمث َ ًال ِم َن ْالضَ افَة ( ُمضَ اف – ُمضَ اف ام َ ْيه) َوََ ِ ّي ِم ْ ُهنـ َما !‬ ‫َه ِ‬ ‫‪.14‬‬
‫‪Note :‬‬

‫‪Ketika didapati jawabannya sama mirip dengan temannya, maka dianggap‬‬

‫‪bekerja sama (menyontek) dan akan diganti dengan pertanyaan yang tidak ada‬‬
‫‪di teks.‬‬