Grupo Educativo Fundadores GEF sas. NIT: 901169830-1 Método Neurodidactico APEVEN © Estimado facititador del conocimiento, esta plantilla le permitird avanzar en la apropiacién det métode Neuroidicrico apeven elena cena su funcionalidad en tes fases qe. augue no son tesconocids por la pedagogia, su estructuracién ¢ interaccién entre si surgen de ia imvestigacién en Neurociencia aplicada al ‘educactén. Lo invito a que diligencie esta plantilla siguiendo las instrucciones y asesoria del formador. ! 1. Alineado con el enfoque por competencias, establezca los aprendizajes que desea alcanzar con } sus aprendices: 2. Para redactar los aprendicajes, oriéntese de los EBC, DBA y OP, como base para construir la ruta de aprendizaje. 3. Tengaen cuenta los Saberes (Saber, Pensar, Hacer, Innovar, Ser, Sentir, Convivir, Aprender) 4. Utilice la metodologia de redaccién sugerida (una accién que el individuo debe ejecutar, un conocimiento que debe poseer (antes), un contexto donde se ejecuta esa accién). Establecea los criterios de evaluacion que aplicard para evidenciar el aprendicaje del estudiante the ATE Reem ando ex OREM eneementuetoaeereo y | los indicadores para tal nivel. Estructure los diferentes instrumentos, herramientas o estrategias evaluativas que le permitan ‘al estudiante demostrar lo aprendido (examen escrito, debate, foro, mapas conceptuales, socializacién, dramaticacién...) 4, Redacte los frems que le permitirdn recoger las evidencias del aprendizaje (pruebas de composicién y ensayo, preguntas de respuesta corta, preguntas de texto incompleto, preguntas de correspondencia 0 emparejamiento, preguntas de opcién miltiple, preguntas de verdadero = falso (jstificadas), preguntas analogias / diferencias, preguntas de interpretacién y/o elaboracion de erdficos, mapas, estadisticas, etc. 1. Concibe una estrategia que le permita al estudiante alcanzar los aprendizajes proyectados. 2. structure una secuencia Idgica de saberes acompatada de operaciones mentales que le ‘permitan al estudiante aprender a pensar, innovar y aprender. 3. Construya una ruta metodolégica de enseRanca que recoja los crterios establecidos en la evaluacién (Nivel Alto) 4. Prepare al estudiante mediante actividades que pensamiento que desarrollen competencias en los diferentes saberes Copyright ©2021 GEFS.AS.~Todes'os derechos eservados, _ps/gplurdadores com Ir”Grupo Educativo Fundadores GEF sas. NIT: 901169830-1 Método Neurodidactico APEVEN TE Sede: Facilnador: Trea Asignaara Grado: Periodo: Bie Temdico: Saberes Saber] —Pensar—| —Hracer | ~Trmovar_ | Ser] — Senin | Connie] aprender Dori is es i z Cj Criterio de evaluacién Superior 7 Basico Baio Instrumento, herramienta o estrategia evaluativa Ttems de evaluacion Tipo Redaccion ‘Ruta Metodologica de Ensenanza “Habilidaad de Pensamiento esarrlio de Competencias Metacognicion Copyright © 2021 GEF S.A.S. - Todos los derechos reservados. _hitps//gefundadores.com +54b ow OO