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RAZ.

VERBAL
TEMA R4

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SSI3XNR4

NIVEL I TEXTO 1B
TEXTO 1A Desde la Fundación Española de la Nutrición
La alimentación macrobiótica no es una dieta ni alertan que esta forma de alimentación, llama-
un tipo de comida, sino una forma de alimen-
da macrobiótica, puede conducir a problemas
tarse y mantener un estilo de vida. El Ministerio
de Sanidad la define como una manera de de deshidratación, pues aboga por eliminar
comer basada en el equilibrio del yin y el yang, el agua de la dieta diaria hasta lo mínimo
que busca «el equilibrio fisico y emocional» imprescindible. Asimismo, el evitar tomar toda
a través de la nutrición. Es, según el Centro
clase de alimentos de origen animal puede
Estadounidense de Biotecnología, «una forma
de interpretar la nutrición fundamentada en llevar a la aparición de «graves problemas
el consumo saludable de granos de cereales nutricionales», como deficiencias proteicas e
integrales, legumbres, verduras cocidas y en el importantes carencias de vitaminas. Entre las
principio chino yin-yang». Esta clase de dieta
deficiencias nutritivas detectadas destacan la
consiste en alimentos ecológicos y cultivados
«en proximidad a su lugar de consumo» y anemia, escorbuto, hipocalcemia (bajos niveles
verduras de temporada. La alimentación, como de calcio) e hipoproteinemia (disminución de
es evidente tiene un primer beneficio: elimina la concentración sérica de proteínas), lo que
las grasas, azúcares y alimentos procesados.
hace que esta clase de alimentación conlleve
La base de este tipo de alimentación está en
la aplicación biológica y fisiológica del princi- un grave riesgo para la salud, según esta aso-
pio del yin y el yang, según el cual todo está ciación. Es decir, el objetivo de aquel que sigue
equilibrado por estas dos fuerzas respetando, esta clase de alimentación es ir adaptando los
en cada caso, una proporción determinada que
alimentos que toma hasta llegar a comer solo
comprende “el ritmo, el flujo y el reflujo de la
naturaleza”, según indican. Los que siguen cereales de grano triturados, sin obtener, por
esta clase de dieta clasifican los alimentos en lo tanto, el aporte de proteínas, hierro, calcio y
dos categorías: yin (alimentos pasivos) y yang otras vitaminas que necesita y que están pre-
(alimentos activos), y debe existir un equilibrio
sentes en alimentos que, según esta filosofía,
entre alimentos yin y yang para lograr la salud
y el bienestar físico y mental. no aportan “energía”.

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INTENSIVO 2021 – III
TEXTOS DIALÉCTICOS

1. A partir de la lectura de los textos A y B 4. De acuerdo con el texto A, es incompatible


se puede sostener que la controversia se postular que
centra en A) existe una conexión trascendental
A) la importancia de las proteínas y el entre los alimentos y los estados del
alma.
hierro en la alimentación cotidiana.
B) seguir la dieta macrobiótica implica ser
B) un estilo alimenticio que conduce a
comprador de los productos transgé-
fortalecer el espíritu del hombre.
nicos.
C) la salud y la enfermedad a partir de
C) el principio del yin y el yang se encuen-
las formas de consumo alimenticio.
tra en la base de toda su propuesta.
D) las ventajas y desventajas de la
D) la alimentación macrobiótica implica
macrobiótica como forma de
una forma de comprensión de la vida.
alimentación.

5. El hecho de que el Ministerio de Sanidad


2. A partir de la información proporcionada y la Fundación Española de la Nutrición se
en el texto B, se infiere que la alimentación pronuncien sobre la alimentación macro-
macrobiótica puede ser un factor directo biótica permite suponer que
de A) los consumidores necesitan conocer
A) una carencia sistemática de energía. nuevas tendencias alimenticias.
B) enfermedades en el sistema óseo. B) ambas instituciones desempeñan una
C) problemas asociados al cáncer. labor encomiable para los ciudadanos.
D) desajustes de carácter emocional. C) la dieta macrobiótica ha ganado un
número significativo de practicantes.
3. El principal argumento presentado en el D) muchas personas pueden contraer
texto B contra la alimentación macrobiótica enfermedades relacionadas con la falta
es el siguiente: de hierro.
A) disminuye el riesgo de contraer
cáncer debido al equilibrio vital que TEXTO 2A
promueve. La mayoría de los eticistas religiosos consi-
deran la clonación humana como un hecho
B) produce una gran dependencia de
incorrecto. No obstante, la ciencia tiene sus
alimentos con demasiada carga
propios eticistas y, por lo general, tomamos
energética.
el punto de vista opuesto. Los científicos nos
C) genera dependencia emocional
centramos en los beneficios positivos de la
en quienes se alimentan
clonación, descartando los peligros. Tendemos
macrobióticamente.
a no hacer predicciones de consecuencias ca-
D) desprovee a los seres humanos de
tastróficas seriamente. Los eticistas científicos
alimentos que aportan proteínas y
enfatizamos las posibilidades correspondientes
vitaminas. a conquistar la enfermedad y la infertilidad.

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TEXTOS DIALÉCTICOS

Nos centramos en nueva información acerca cuencias en la estructura de las relaciones


del funcionamiento celular que ayudará en la familiares que son pervertidas y desdibujadas:
lucha contra el cáncer. Además, la clonación filiación, consanguinidad, paternidad, etc. b) El
podría actuar como medio de protección en hijo es determinado en su integridad corporal
contra de ciertas enfermedades genéticas que desde el momento de ser concebido. c) Es
resultan de la combinación de genes de ambos más patente la violación del derecho del hijo a
padres. Sin embargo, muchos «entendidos» tener unos padres. d) Es una técnica que niega

hacen las veces de importantes eticistas en radicalmente la teleología reproductiva sexual


humana. No solo se ve negada la procreación
nuestra cultura, diciéndonos cada día por la
humana, sino también se niega la bondad de
televisión o a través de los diarios cómo vivir,
la misma sexualidad humana al aceptar la
cómo morir, cómo criar a nuestros hijos, qué
asexualidad como medio de generación de un
comer y así sucesivamente. Los lectores de
ser humano.
las páginas editoriales no se sorprenderán por
los comentarios éticos de «expertos» acerca
NIVEL II
de la gran problemática ética en cuanto a la
6. El tema de discusión que se desarrolla en
clonación.
ambos textos es
A) la visión eticista en contra de la clona-
TEXTO 2B ción de humanos.
La clonación es ilícita pues atenta contra el B) la validación científica de la clonación
modo natural de procrear, porque sustituye de las especies.
el acto de amor de los padres por un acto C) la importancia de la clonación para el
técnico de un tercero. Lo «natural» es la unión desarrollo social.
amorosa de dos personas en su integridad D) la pertinencia ética de la clonación de
corpóreo-mental que no produce, sino procrea. seres humanos.
Sólo de esta forma, el origen de cualquier ser
humano es adecuado a su dignidad personal 7. Respecto al método de reproducción
y sólo de esta forma el hijo queda libre del asexual, se infiere del texto 2B que, desde
dominio de otros que pueden ejercer sobre él su perspectiva,
un derecho de propiedad como si de un objeto A) carece de consecuencias en la estruc-
se tratara, imponiéndole criterios de calidad. tura de las relaciones en el hogar.
Ya no se trata de tener hijos sin acto sexual o B) constituye una violación al derecho
de tenerlos haciendo la fecundación, sino de natural de los hijos a poseer padres.

una forma radicalmente substitutiva donde C) podría tener un impacto negativo en


el plano individual, familiar o social.
lo reproductivo es escindido de lo biológico.
D) tiene un impacto irrisorio en el nivel
Esta reproducción asexual conlleva un efecto
de la existencia individual y familiar.
todavía más deletéreo pues: a) Tiene conse-
(PERJUDICIAL)
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TEXTOS DIALÉCTICOS

8. En el texto 2B el sinónimo contextual del


término DELETÉREO es 10. Si en el futuro muchas personas, gracias
A) ponzoñoso. a métodos de reproducción artificial, pu-
B) perjudicial. dieran elegir «niños a la carta», desde la
C) permisivo. perspectiva del texto 2B,
D) proficuo. A) la procreación natural sería descartada
de manera definitiva por los futuros
9. Según el texto 2A, respecto de los eticistas padres.
científicos, es incongruente sostener que B) imperarían criterios cualitativos antes
A) se concentran en los auspiciosos be- que principios éticos sólidos en esa
neficios de la clonación, soslayando los sociedad.
peligros. C) la ciencia haya asumido la dirección
B) enfatizan las posibilidades correspon- de principios éticos de la sociedad en
dientes a conquistar la enfermedad y general.
la infertilidad. D) no habría manera de distinguir entre
C) están en contra de muchos «enten- superhombres y seres humanos defec-
didos» que fungen de importantes tuosos.
eticistas en la cultura.
D) se concentran en los beneficios po-
sitivos de la clonación humana, no
exentos de riesgos.

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