LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Kelompok : …………………
Anggota : …………………
: …………………
: …………………

A. Judul LKS : Menemukan konsep kekongruenan dan kesebangunan bangun datar

B. Mata Pelajaran : Matematika
C. Kelas/Semester : IX / Satu

Amati gambar—gambar di bawah ini.

Gambar 1
H G L K

12 D C
cm 12
cm 9 cm

E F I J A B
20 cm 20 cm 15 cm

Gambar 2
N M S R
W V
18 18
cm cm 6 cm

T 12 cm U
K 24 cm L P 24 cm Q

 Amati ukuran panjang pasangan bangun datar pada gambar 1 dan gambar 2.
 Amati sudut-sudut pasangan bangun datar pada gambar 1 dan gambar 2.
 Isilah tabel berikut:
Hal yang Diamati Gambar 1 Gambar 2
Bentuk

Sudut

Ukuran panjang

1. Manakah pasangan bangun datar yang kongruen?

............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
2. Manakah pasangan bangun datar yang sebangun?
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

3. Tulis kesimpulannya!
Berdasarkan tabel diatas, maka suatu bangun datar dikatakan kongruen apabila:
1....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
2....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
Berdasarkan tabel diatas, maka suatu bangun datar dikatakan sebangun apabila:
1....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
2....................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

Selamat! Kalian telah mempelajari

tentang syarat dua bangun datar
kongruen dan sebangun.
Gambar 3
Gambar 4

13 cm
H G 13 cm
13 cm

13 cm 13 cm U W

13 cm 13 cm

13 cm F
E
V

Gambar 5

13 cm S
11 cm

5 cm 4 cm

E C T R
A
7 cm 6 cm
•
10• cm 9 cm

4 cm
P Q
A B
13 cm

• Amati bentuk pasangan bangun datar pada gambar 1 sampai gambar 5.

• Amati ukuran panjang pasangan bangun datar pada gambar 1 sampai gambar 5.
• Amati sudut-sudut pasangan bangun datar pada gambar 1 sampai 5.
• Isilah tabel berikut:
Hal yang Diamati Gambar 1 Gambar 2 Gambar 3 Gambar 4 Gambar 5

Bentuk

Sudut

Ukuran panjang

• Manakah pasangan bangun datar yang sebangun?

................................................................................................................................................
................................................................................................
• Manakah pasangan bangun datar yang tidak sebangun?
................................................................................................................................................
................................................................................................
• Tulis kesimpulannya!
Berdasarkan tabel diatas, maka suatu bangun datar dikatakan ..................... apabila
bentuknya ..........., sudut—sudut yang bersesuaian........................., dan ukuran panjang
sisi yang bersesuaian .................................