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    Tapoanamet Taal ‘nape anfconieenlosms [GERECD- Sxporurester ation ya Division de decimales c La alumna o el alumno, al finalizar la unidad debe: 1) Realizar calculo de divisién de numero decimal entre numero natural 2) Realizar cdlculo de divisién de nimero natural entre nimero natural con cociente decimal. 3) Realizar calculo de divisién de nimero natural entre niimero decimal 4) Realizar célculo de divisién de nimero decimal entre numero decimal. 5) Interpretar cociente y residuo en operaciones con numeros decimales. 6) Resolver problemas aplicando conocimientos sobre operaciones con decimales. Divi in de decimal entre natural (repaso) Escriba el planteamiento para la solucién del problema. Emesto tiene un lazo que mide 4.8 metros y lo quiere partir en 5 pedazos del mismo tamafio. {Cudnto medira cada pedazo? 0 48(m) NS 0 1 2 3 4 5 (pedazos ) Recuerde los pasos para calcular 4.8 +5 Paso 1 Paso 2 Paso 3 Escribir la divisién en forma Pensar 4.8 como 48. Agregar cero al residuo. p vertical. Dividir 4 entre 5. Dividir 48 entre 5. Terminar la divisién q Como no es posible, escribir Escribir el cociente 0.96 cero en el cociente y subir el arriba de las unidades. punto decimal 09 0. 5[4.8 5/48 5 Respuesta del problema: (4) Realice las divisiones. 1)23.5+5 2)1264+4 3)36.9+9 4)576+ 12 5) 109.44+ 24 @) Realice las divisiones. Agregue ceros hasta completar la division. 1)0.9+ 4 2)12.8+ 25 3)0.54+ 12 4)6.75+ 10 5) 125.67+ 100 @ Realice las divisiones. Aproxime el resultado al décimo mas cercano. 1)18.5+ 32 2)23.5+ 34 3) 204.56 + 345 4) 30.5+ 3 Tous conten cde quinto padoy por q de natural entre natural con cociente decimal (repaso) Escriba el planteamiento para la solucién del problema. Claudia Marfa tiene una cinta tipica que mide 6 metros de largo y la quiere partir en 8 pedazos del mismo tamario. ;Cuadnto medira cada pedazo? o 4 2. 3 4 5 6 7 8 (pedazos) Recuerde los pasos para calcular 6 + 8 Paso 1 Paso2 Paso 3 Escribir la division en forma Pensar 6.0 como 60. Agregar cero al residuo. vertical. Dividir 6 entre 8, Dividir 60 entre 8. Terminar la division Como no es posible, pensar Escribir_ el cociente 6 como 6.0. Escribir cero y _ en el lugar del décimo. alge ‘gies punto decimal en el cociente 07 516.0 SAgreoars 0) 8/6.0 0 8/6 —* 8/60 56 240 =4 -0 Respuesta del problema: @ Realice las divisiones. Complete la divisién de manera que no haya residuo. 1)12+5 2)26+ 4 3)18+8 4) 92+ 32 5) 123 + 24 6)3+5 7)8* 10 8)12+ 20 9)26+ 50 10) 35 + 100 @) Realice las divisiones. Aproxime el cociente al décimo mas cercano. 17+ 3 2)8+ 3 3)14+6 4) 82+ 23 5) 234+ 11 6)2+6 7)4+9 8)14+ 18 9) 62+ 89 10) 104 + 132 ra como repaso, Observe i las o los estudiantes veal

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