TUGAS 3

PDGK4201/ Pembelajaran PKn di SD

Nama : Wulan Dartika Sari

NIM : 855748478
Kelas : 4C
Pokjar Sidomulyo

INTRUKSI SOAL:
1. Kelompok berapakah anda didalam tuweb mata kuliah PDGK4201/ Pembelajaran
PKn di SD/MI ini ? Saya Kelompok 5 dengan materi presentasi nya yaitu
modul 9 dan 10.
2. Bila anda ada pada kelompok tersebut, maka jawablah pertanyaan sesuai dengan
kelompoknya !
3. Soal hanyauntuksetiap kelompok ;
4. Cukupdenganmenebalkanbagiansoaldarikelompokandadenganjawabannya, dari tugas
yang akananda upload
5. Silahkan upload tugas kelompok anda pada tugas 3dalambentuk PDF !
6. Untuksoalterakhir (25) di kerjakanuntukseluruhmahasiswa, di halamanselanjutnya.
7. Tanyakan yang tidak jelas di group WA, jangan lupa cek n ricek lagi jawaban anda
sebelum waktu pengiriman tugas habis
SOAL :
1) Menurut Permendiknas No. 22 tahun 2006, bahwa tujuan dari mata pelajaran
pendidikan kewarganegaraan adalah agar peserta didik memiliki kemampuan al
berpikir secara kritis, rasional, dan kreatif dalam menanggapi isu kewarganegaraan,
berpartisipasi aktif dan bertanggung jawab, bertindak secara cerdas dalam kegiatan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara, serta anti korupsi, berkembang secara
positif dan demokratis untuk membentuk diri berdasarkan karakter masyarakat
Indonesia agar dapat hidup bersama dengan bangsa-bangsa lainnya,
Pernyataan tersebut tepatnya ada di modul berapakah ?

2) MateriPKN merupakan kebijakan pemerintah yang harus dilaksanakan oleh seluruh

warga negara Indonesia, apabila tidak dilaksanakan maka akan mendapatkan sangsi
tegas, bukan merupakan alasan bahwa PKN sebagai mata pelajaran yang
mengusung misi pendidikan nilai dan moral.
Pernyataan tersebut tepatnya ada di modul berapakah ?

3) MenurutHermann bahwa dalam pendidikan nilai, substansi nilai tidaklah semata-

mata ditangkap dan diajarkan tetapi lebih jauh, nilai dicerna dalam arti ditangkap,
diinternalisasi, dan dibakukan sebagai bagian yang melekat dalam kualitas pribadi
seseorang melalui proses belajar.
Terdapat di modul barakah tepatnya pernyataan tersebut ?

4) MenurutLickona bahwa Berkaitan dengan hubungan interaktif pengembangan nilai

dan moral, bahwa pendidikan moral merupakan aspek yang esensial bagi
perkembangan dan berhailnya kehidupan demokrasi. Terdapat di modul berapakah
pernyataan tersebut ?

5) Civic Intelligence merupakan cara dalam melaksanakan pendidikan

kewarganegaraan sebagai wahana demokrasi di Indonesia dengan fokus yaitu
kecerdasan dan daya nalar warga negara baik dalam dimensi spiritual, rasional,
emosional, maupun social.
Berada di modul berapakah tepatnya pernyataan tersebut ?

6) Bicara Multidemensional, maka Pendidikan keterampilan bukan merupakan salah

satu mata pelajaran yang sangat erat keterkaitannya dengan pendidikan
kewarganegaraan.
Hal ini sesui dengan pembahasan di modul barakah tepatnya ?

7) Salah satu latar belakang historis, dimana neneng moyang bangsa Indonesia datang
ke Indonesia dalam waktu yang cukup lama dan berbeda-beda dalam perjalanan
berkembang sesuai dengan pengetahuan dan pengalamannya, merupakan latar
belakang kemajemukan masyarakat/bangsa Indonesia.
Hal ini sesuai dengan pembahasan di modul barakah tepatnya ?

8) Hokum nasional harus dilaksanakan secara serentak dan seragam di seluruh wilayah
Indonesia tanpa membedakan daerah atau kondisi budaya.
Pada modul berapakah tepatnya wacana tersebut di bahasnya ?

9) Cirikhas dari HAM yaitu hakiki memberi makna bahwa hak asasi manusia melekat
pada diri setiap manusia, tanpa melihat latar belakang kehidupan dan status
sosialnya
Pada modul berapakah tepatnya wacana tersebut di bahasnya ?

10) Salahsatu fungsi Komnas HAM dalam penyuluhan adalah menyebarluaskan

wawasan mengenai HAM kepada masyarakat Indonesia.
Pada modul berapakah tepatnya wacana tersebut di bahasnya ?

11) MenurutProf Sudiran Hukum adalah pikiran atau anggapan orang tentang adil dan
tidak adil mengenai hubungan manusia
Pada modul berapakah tepatnya wacana tersebut di bahasnya ?
 12) Pasal354 ayat 1 menjelaskan bahwa Barang siapa dengan sengaja melukai berat
orang lain diancam karena melakukan penganiayaan berat, dengan pidana penjara
paling lama delapan tahun.
Pernyataan tersebut di bahs pada modul barapakah tepatnya ?

13) MenurutUdin S. Winataputra pendidikan demokrasi adalah upaya sistematis yang

dilakukan negara dan masyarakat untuk menfasilitasi individu warga negara agar
memahami, menghayati, mengamalkan dan mengembangkan konsep, prinsip dan
nilai demokrasi sesuai dengan status perannya dalam masyarakat
Pernyataan tersebut di bahas pada modul barapakah tepatnya ?

14) Paradigma pendidikan demokrasi yang perlu dikembangkan dalam lingkungan

sekolah adalah pendidikan demokrasi yang bersifat multidimensional atau bersisi
jamak.
Pernyataan tersebut di bahas pada modul barapakah tepatnya ?

15) Nilaimempunyai makna sesuatu yang merujuk kepada tuntunan perilaku yang
membedakan perbuatan yang baik dan buruk atau dapat diartikan sebagai kualitas
kebaikan yang melekat pada sesuatu.
Pernyataan tersebut di bahas pada modul barapakah tepatnya ?

16) Pasal26 ayat 1 UUD 1945 menyatakan tentang Yang menjadi WNI adalah orang-
orang bangsa Indonesia asli dan orang-orang bangsa lain yang disahkan dengan
undang-undang sebagai warga Negara
Pernyataan tersebut di bahas pada modul barapakah tepatnya ?

17) Mempelajari kopemtensi dasar pada kelas dan semester yang sama dari setiap
mata pelajaran, merupakan salah satu langkah-langkah pembelajaran
Tematik.
Pernyataan tersebut di bahas pada modul barapakah tepatnya ?

Jawab : Pernyataan tersebut dibahas pada modul 9 tepatnya pada kegiatan

belajar 1 yang berjudul model pembelajaran PKN tematis di kelas I, II, dan
III SD/MI ( halaman 9.7).

18) Model webbed atau jarring laba-laba adalah model pembelajaran yang
digunakan untuk mengajarkan dengan tema tertentu yang berkecenderungan
dapat disampaikan berkaitan dengan beberapa mata pelajaran.
Pada modul berapakah tepatnya pernyataan tersebut dibahas?
Jawab : pernyataan tersebut dibahas pada modul 9, tepatnya pada kegiatan
belajar 2 yang berjudul model pembelajaran PKn tematis di SD ( halaman
9.20)
 19) Menurut Center for civic education, salah satu langkah-langkah model
pembelajaran portofolio antara lain dengan mengindentifikasikan masalah
yang ada dalam masyarakat, merupakan pembahasan di modul berpakah
tepatnya ?
Jawab : pernyataan tersebut dibahas pada modul 10 tepatnya pada kegiatan
belajar 1, yang berjudul langkah-langkah model pembelajaran PKN SD
berbasis portofolio ( halaman 10.7).

20) Terdapat beberapa contoh format lembar penilaian portofolio,

Ada di modul berpakah tepatnya contoh-contoh tersebut ?

Jawab : contoh-contoh tersebut ada di modul 10, tepatnya pada kegiatan belajar
2 yang berjudul Model pembelajaran PKn SD berbasis portofolio di kelas IV,V,
dan VI di halaman lampiran ( halaman 10.39).

21) Menurut Ricey, karakteristik warga negara yang cerdas memiliki 6 kpmpetensi
dasar, yaitu 1) kemampuan memperoleh informasi dan menggunakan informasi, 2)
membina ketertiban, 3) membuat keputusan, 4) berkomunikasi, 5) menjalin kerja
sama, 6) melakukan berbagai kepentingan secara benar.
Pernyataan tersebut ada di modul berapakah tepatnya ?

22) Di era keterbukaan saat ini, bukan zamannya lagi warga negara hanya menerima
setiap kenijakan yang diambil oleh pemerintah, tanpa memberikan respon dan kritik
terhadap kebijakan tersebut. Hendaknya mengkritik secara arief terhadap kebijakan
pemerintah.
Pernyataan tersebut ada di modul berapakah tepatnya ?

23) Tes tertulis, performance treat, tes lisan, penilaian non tes, merupakan berbagai alat
penilaian di pembelajaran PKn di SD/MI.
Terdapat di modul berapakah tepatnya hal tersebut ?

24) Kebanyakan alat tes tertulis yang sering digunakan adalah tes tertulis model pilihan
ganda/jamak. Ada kaidah-kaidah pengembangan soal pilihan ganda yang perlu di
cermati oleh guru, al]
a. Pohok soal harus jelas dan spesifik, jangan ambigu atau bermakna ganda
b. Pokok soal dan jawaban harus tepat, tidak bertele-tele
c. Untuk setiap soal hanya ada satu jawaban yang benar
d. Dst.
Pernyataan tersebut ada pada modul berapakah tepatnya di kelompokanda?

25. Buatlah 3 macam soalPKnbesertakisi-

kisinyadalambentuksoalpilihanjamakdengankaidahpembuatansoal yang benar al:
- SoalharussesuaidenganKD dan Indikator
 - Harusmemiliki 1 jawaban yang palingbenar
- Memiliki stimulus berupagambar/teksdalamsoal
- Memilikipenjelasandalam stimulus soal
- Memiliki3 pengecoh yang linier/homogen, logisdengan 1 jawaban yang paling
benar

Jawab :
Kisi-kisi soal
NO MUATAN KOMPETESI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL
PELAJARAN DASAR
1 PPKN Menganalisis Disajikan soal, mampu Pilihan Ganda
penerapan menyebutkan pengamalan sila
nilai-nilai ke 3 dalam kehidupan sehari -
Pancasila dalam hari
kehidupan Disajikan soal, mampu Pilihan Ganda
sehari-hari menyebutkan alasan perubahan
sila pertama di piagam Jakarta.
Disajikan gambar, Pilihan Ganda
menyebutkan no sila Pancasila.

1. Perhatikan beberapa aktivitas berikut!

1) Berdiskusi saat mengerjakan tugas kelompok.
2) Bersama teman membersihkan kelas.
3) Bersama teman mengambil buku perpustakaan tanpa izin
4) Bekerja sama saat ulangan di kelas.
Contoh tindakan melaksanakan nilai-nilai sila ke 3 di sekolah ditunjukkan nomor ….
a. 3) dan 4)
b. 1) dan 2)
c. 1) dan 3)
d. 2) dan 3)

2. Alasan yang mendorong para pendiri bangsa untuk mengadakan perubahan bunyi sila
pertama pada Piagam Jakarta adalah ….
a. masyarakat Indonesia menganut agama yang berbeda -beda
b. tidak disetujui oleh pemerintah Jepang
c. kalimat sila pertama terlalu panjang
d. kurang mewakili masyarakat Indonesia karena terdiri dari banyak pulau
3. Gambar di bawah ini merupakan pengamalan sila ke....

a. Sila ke empat
b. Sila ke tiga
c. Sila ke dua
d. Sila pertama