EMPRENDIMIENTO GUIA No 1

1. SECTORES PRODUCTIVOS EN COLOMBIA

FUNDAMENTO TEORICO
Para una economía es fundamental el reconocimiento de la estructura de sus
actividades productivas puesto que es de esta forma que se determina cuál es su
vocación económica, es decir, su especialización y aquello en que tiene más
fortalezas. Por ejemplo, cuando se dice que un país posee una vocación agrícola
significa que es en este campo donde tiene un gran porcentaje de su producción, y por tanto, muchos
de sus habitantes trabajan directa o indirectamente en esta rama productiva.

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN
Para Reflexionar:
En tu municipio, ¿cuáles son las actividades económicas que más se llevan a cabo?

SU IMPORTANCIA
 Reconocer que la producción de un país se divide por sectores.
 Las diferentes regiones, departamentos y municipios se especializan en producir cosas
diferentes según sus diferentes dotaciones de recursos.
 El PIB en el país se puede diferenciar según la participación que cada sector tienen dentro de
este, y es precisamente de esta forma como se identifica la vocación de la nación.
¿Qué es un sector productivo?
Es una agrupación de las actividades productivas según sus características, de tal forma que permita
hacer una clasificación más ordenada de la producción y facilitar su análisis. Según lo anterior, existen
fundamentalmente tres sectores productivos, los cuales se subdividen en otras ramas de la producción;
estos son:
a. Sector Primario:
Abarca las actividades relacionadas con la
explotación de los recursos naturales, tales
como la agricultura, la caza, la pesca y la
silvicultura. Las actividades de este sector
generalmente no llevan procesos de
transformación; es decir, los productos se
venden tal como se extraen de la tierra. Sin
embargo, existen casos de productos tales
como el café o el arroz en los cuales para que
el consumidor los adquiera si llevaron una
transformación.

b. Sector Secundario:
En este se incluyen las actividades en la cuales
se transforman productos generalmente del
sector primario o del mismo sector secundario,
tales como la agroindustria, la producción de
alimentos procesados, el plástico, los textiles,
entre otros.

c. Sector Terciario:
Se agrupan en este sector las actividades en las
cuales se producen bienes intangibles y
generalmente dichas actividades sirven de
soporte a los dos sectores anteriores. Se
encuentran el comercio, el transporte, la salud,
la educación, el sector financiero, etc
 ACTIVIDA Realiza una gráfica que nos permita analizar mejor la anterior información

LECTURA PARA ANALIZAR:

Exportaciones industriales crecen 6.9% “En mayo, con un crecimiento de 6,9% las exportaciones de
productos industriales continuaron con tendencia al alza, y siguieron expandiéndose en nuevos
destinos. Esta cifra equilibra resultados de las ventas externas en los primeros cinco del año. Así lo
precisó el Ministro de Comercio, Industria y Turismo, Sergio Díaz-Granados, quien dijo que este es un
buen síntoma de la dinámica de la industria colombiana, la cual creció 8.4% en pasado mes de abril,
jalonando el empleo y las ventas internas que aumentaron 8.4 por ciento en el mismo período. Destacó
que el aumento en las exportaciones de la industria es consistente con la vigencia de los tratados
comerciales, y con la agenda de promoción de los bienes nacionales en los mercados del mundo en que
está empeñado el Gobierno Nacional. El ministro, que se reunió con la Asociación de Importadores
para promover por parte de sus afiliados la compra de productos colombianos en Corea del Sur, una
vez entre en vigencia el TLC suscrito con ese país, dijo que los Acuerdos Comerciales son una
oportunidad histórica para que la industria nacional se proyecte al mundo. Sobre el aumento en las
exportaciones de la industria, el Ministro Díaz-Granados destacó que de un total de 34 sectores
manufactureros, 14 reportaron tasas de crecimiento en sus ventas externas, en mayo. Ese mismo mes
sobresalió el aumento de 262% en vehículos de carretera, especialmente los dirigidos al mercado
argentino, así como el de otro equipo detransporte (227,5%), al igual que el de máquinas de oficina y
de procesamiento automático de datos (160%), en particular. El Ministro, igualmente dio cuenta de la
dinámica en las ventas externas de otros sectores durante mayo pasado, entre los que se encuentran
materias y productos químicos (25%), productos de perfumería, preparados de tocador para pulir y
limpiar (15,8%), muebles y sus partes (9,7%), al igual que productos medicinales y farmacéuticos
(7%). En mayo se destaca el crecimiento de las exportaciones a países como Argentina 440,4%;
Eslovaquia 287,2%; Hungría 84%; Francia 49,4%; República Checa 46%; Bolivia 42,7%; Finlandia
40,5%; México 40,3%; Irlanda 7%; Paraguay 36%; Japón 25,5%; Costa Rica 19,9%; Ecuador 18,8%;
España 17%; Italia 14,6%; Comunidad Andina 11,7%; Alemania 11,4%; Brasil 9,2%; Suecia 3,7%;
Puerto Rico 1,3% y Perú 0,3%. De otra parte, recalcó sobre la evolución de las ventas externas de la
manufactura en lo corrido del año hasta mayo, cuando variaron a una tasa de 5,6%, en tanto que las de
productos agropecuarios, alimentos y bebidas lo hicieron a cerca del 1%.”
 ACTIVIDA Realiza una gráfica que nos permita analizar mejor la anterior información

LA ESCASEZ DE RECURSOS
La escasez de agua potable Uno de los problemas más graves a los que nos hemos visto enfrentados en
las últimas décadas es la escasez de agua potable. Aunque el planeta Tierra está cubierto en un 75% por
agua, es muy poca la que sirve para el consumo humano y para actividades tan importantes como la
agricultura. El 97,5% del agua que hay en el mundo es salada y sólo el 2,5% es dulce. No es difícil
imaginarnos la importancia que tiene el agua en nuestra vida diaria; la utilizamos, por ejemplo, para
beber, para cultivar alimentos y para bañarnos. En el último medio siglo, el ser humano ha triplicado el
uso de agua dulce; esto se debe, en parte, al crecimiento de la población, al desarrollo de la industria y
a la expansión de la agricultura. Pero el problema no es sólo la escasez de agua dulce sino las
dificultades para acceder al agua potable, es decir, agua con el tratamiento necesario para que la
bebamos sin correr el riesgo de adquirir enfermedades. En las últimas décadas ha aumentado
considerablemente la cobertura de agua potable en el mundo, pero aún así existen alrededor de 1.100
millones de personas que no tienen acceso a agua tratada, especialmente en Asia y África. El problema
de acceso al agua potable es de gran importancia, especialmente si tenemos en cuenta que las
enfermedades trasmitidas a través del agua causan la muerte de un niño cada ocho segundos y que el
80% de las enfermedades que se producen en los países en desarrollo se deben a este mismo problema.
Hoy en día sufren, por escasez de agua, más de 80 países que representan cerca del 40% de los seres
humanos sobre nuestro planeta. Esta situación puede seguir empeorando en la medida en que aumente
la población mundial, y el calentamiento global afecte los ciclos naturales del agua —como por
ejemplo las precipitaciones—. De hecho, se ha estimado que, a menos que se tomen serias medidas, es
posible que en 25 años la mitad de la población del mundo tenga dificultades para encontrar agua dulce
suficiente para el consumo humano y la agricultura.
Escasez de tiempo
Existen muchos seres humanos en el mundo buscando satisfacer sus deseos y es imposible pensar que
podamos tener todo cuanto queramos. Pero no sólo los recursos y los bienes materiales son escasos;
también, el tiempo que utilizamos para realizar nuestras actividades diarias es finito, y por eso siempre
debemos estar tomando decisiones acerca de cómo usarlo de la mejor manera posible. Debemos decidir
cuánto tiempo más queremos dormir, si dedicamos las horas después del colegio a jugar o a estudiar, o
si utilizamos nuestras horas libres para ayudar en nuestra casa o para ver televisión. Si no hubiera
restricciones de tiempo para realizar todas las actividades que deseamos, podríamos, primero, hacer la
tarea, luego jugar, ver televisión y dormir. Pero la cantidad de horas en el día no nos permite hacer todo
lo que desearíamos, al igual que los meses, los años y finalmente la duración de la vida humana. Esto
significa que cada una de las decisiones acerca de las actividades que realizamos implica el sacrificio
de otras actividades; por ejemplo, si decidimos salir a jugar vamos a pasar un buen rato, pero vamos a
dejar de hacer las tareas que nos permiten mejorar nuestro desempeño académico, y después vienen las
angustias. De esta manera, evaluar las implicaciones que tiene cada una de nuestras decisiones nos
permite estar conscientes de la responsabilidad de nuestros actos y encontrar las mejores soluciones al
problema de la escasez de tiempo.

ACTIVIDA
Realice en publisher un folleto sobre el aprovechamiento de los
recursos naturales y el tiempo
Imaginemos que eres el alcalde de un municipio, con ciertos
recursos y ciertas necesidades. El presupuesto con el que cuentas
es de $1.500.000 y los pobladores afirman que tienen las siguientes necesidades:
PROYECTO VALOR DEL PROYECTO
EDUCACIÓN $450.000
COMISARIA DE FAMILIA $300.000
PUENTE PARA CRUZAR EL RIO $150.000
HOSPITAL $600.000
ACUEDUCTO $450.000

 ¿Cómo asignarías el presupuesto de tu municipio?

 ¿Cuál es el principal problema que enfrentas a la hora de decidir cómo asignar los recursos con
los que cuentas?

El sector primario
Un ejemplo de un bien
producido por el sector
primario es el diamante, un
mineral que es el resultado
de las actividades de
extracción. Los diamantes
son carbono puro cristalizado
y se pueden encontrar en los
lechos de los arroyos, en la
roca volcánica solidificada o
en las arenas de los desiertos.
Botswana, Sudáfrica y Rusia
son los mayores productores
de diamantes en el mundo.
Generalmente asociamos el
diamante con la joyería, es
decir, con su utilización
como piedra preciosa; sin
embargo, no sólo se utiliza
como bien de consumo para
anillos o collares. Su
increíble dureza ha permitido
que se utilice frecuentemente
en el sector industrial: por
ejemplo, los diamantes se
usan para cortar vidrio o
inclusive para la búsqueda de
petróleo. Las perforadoras
El sector secundario
El papel que utilizamos todos
los días es un producto del
sector secundario. Su materia
prima es, en la mayoría de los
casos, la pulpa de madera que
después de pasar por un
proceso industrial se
convierte en hojas de papel.
El papel fue inventado en la
China, aproximadamente
hacia el año 105 d. C., y a
pesar de que su forma de
elaboración se ha tecnificado,
sigue el mismo proceso que
cuando se hacía
manualmente. El primer paso
consiste en separar las fibras
para producir la pulpa de
papel; esta pulpa se filtra para
formar una hoja de fibra que
es prensada y compactada
para extraerle la mayor
cantidad de agua posible, y el
agua restante se elimina por
evaporación; por último, la
fibra seca pasa por una prensa
y se cortan las hojas
dependiendo del uso que vaya
El sector terciario o de
servicios
¿Te has preguntado qué
pasaría si nadie limpiara las
calles de tu ciudad? El aseo
de los espacios públicos es
indispensable para que
podamos llevar una vida
saludable y es una actividad
que hace parte del sector de
servicios. La actividad del
aseo público se centra
principalmente en la
recolección de los residuos,
así como su transporte y
tratamiento. Eso significa
que los encargados del aseo
limpian las calles y los
parques, y también recogen
la basura de nuestras casas y
de las empresas; luego
transportan los desechos a
lugares previamente
acondicionados y se
encargan de su tratamiento.
Este servicio permite que
todos vivamos en una ciudad
más agradable y que no
corramos el riesgo de sufrir
enfermedades generadas por
 que utilizan los buscadores
de petróleo tienen punta de
la acumulación de las
diamante, pues su dureza les a tener el papel.
basuras.
permite penetrar las capas
más duras de la tierra.

Identifica seis actividades productivas que veas diariamente en tu comunidad y clasifícalas según el
sector al que pertenezcan.
El siguiente cuadro muestra el producto de la economía colombiana para el año 2003:

Clasifica cada una de estas

actividades económicas dependiendo
del sector al que pertenezcan.
¿Cuál crees que fue el sector
económico más importante en el año
2003?
EMPRENDIMIENTO GUIA No 1
1. COSTOS
 FUNDAMENTO TEÓRICO ESQUEMA COMPLEMENTARIO

Cuando comenzamos con nuestro negocio, siempre

resulta difícil saber cuál es el real valor que debemos
asignarle a nuestros productos o servicios.
El precio es el valor monetario que se le asigna a un
producto o servicio al momento de ofrecerlo a los
consumidores y, por tanto, el valor monetario que los
consumidores deben pagar a cambio de obtenerlo.

¿Cómo asignarle el precio a un producto o servicio

de nuestro emprendimiento?
Para determinar el precio de un producto
básicamente se usan dos métodos:

Método de costos
Método de promedio de mercado.

El método de costos consiste en identificar y sumar

los costos asociados al producto o servicio, y al
resultado agregarle el margen de ganancia que se
quiere obtener.

El método de promedio de mercado consiste en

encontrar el precio promedio que existe para el tipo
de producto en el mercado, por ejemplo, acudiendo a
los locales de la competencia o buscando en Internet,
y sobre la base de esa información fijar un precio en
base a dicho promedio.

Ambos mecanismos simplemente te permiten

orientarte respecto a cuánto debes cobrar por tu
producto o servicio

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION
¿Cómo calcular los costos?

Ahora, revisa este caso que ejemplifica lo que acabamos de revisar:

Paula ha decidido que quiere ser una emprendedora y poner una empresa
que produzca mermeladas. Para esto ha contratado a tres personas que la
ayudarán a preparar y envasar las mermeladas. El sueldo fijado es de $90 al
mes a cada uno. Encontró un pequeño local para alquilar que le servirá para
empezar su negocio. Su primo Roberto le comentó que si quería saber si
estaba teniendo ganancias tenía que calcular cuánto le estaba costando
producir sus mermeladas. Además, el saber cuánto le costaba producir un
solo pomo de mermelada la ayudaría poner un precio para el producto que
le permitiera recuperar su inversión y además tener un margen de ganancia.
Paula ha decidido que debe sacar los cálculos necesarios para obtener los
costos fijos, los costos variables, el costo total y el costo unitario. Lo
primero que hizo fue hacer una lista donde dividió todos sus costos en fijos
y variables
.
Cálculo de los costos

Con toda esta información Paula puede saber cuánto es que tendrá que
invertir para su producción. Además sabe que si quiere obtener alguna
ganancia en la venta de mermeladas debe venderlas a más de $ 4.71.
 ACTIVIDAD

Al poner una empresa de calzado se necesita saber el costo unitario de un par

de zapatos, esto le ayudaría a poner un precio a su producto para recuperar su
inversión y además tener un margen de utilidad. Para esto ha contratado tres
personas con el SALARIO MINIMO LEGAL VIGENTE, para este año. Para
empezar su negocio alquiló un local.
Se necesita sacar los cálculos necesarios para obtener los costos fijos, los costos variables, el costo total y el
costo unitario.

Información:
Sueldo de los dos empleados; alquiler del local $950.000; herramientas y utensilios $800.000; servicios
$300.000; muebles y enseres $550.000; GAS $150.000; suela $ 500.000; material en cuero $700.000; pegante
$200.000; Empaque 200.000.
Se proyecta producir 500 pares de zapatos.

COMO SE ASIGNAN LOS RECURSOS EN LA

ECONOMÍA
En la medida en que los recursos de una economía son escasos, es necesario contar con un mecanismo
para asignarlos entre los distintos individuos y actividades económicas. La asignación de los recursos
debe hacerse mediante unos mecanismos que, por una parte, establezcan las condiciones bajo las cuales
los individuos tendrán acceso a ellos y, por otra, les brinden a ellos mismos la información necesaria
para asignar los recursos entre las distintas actividades económicas. Veamos el caso de la asignación de
recursos entre individuos. La existencia de un mecanismo de asignación es crucial para el desarrollo de
la sociedad. Si ese mecanismo no existe, lo más probable es que termine por imponerse como regla de
asignación “la ley del más fuerte”. Una sociedad en la que la asignación se hace a través de la fuerza se
verá abocada a una confrontación permanente entre sus individuos y, por esta vía, a una pérdida de
recursos. Existen diversos mecanismos que pueden usarse para asignar los recursos. Un concurso o una
premiación es una forma de asignar un monto de recursos entre individuos que cumplen con ciertas
condiciones. La lotería es un mecanismo de distribución de una cantidad de dinero en el que el azar
desempeña un papel fundamental. La regla del “orden de llegada” es un mecanismo que se aplica
cotidianamente en los numerosos sitios en los que nos vemos obligados a hacer una fila para acceder a
algo. Desde el punto de vista económico, el mercado es el principal mecanismo que se usa en la
actualidad para asignar los recursos en una economía. Sin embargo, el mercado no es el único
mecanismo de asignación. En algunos casos el gobierno debe intervenir para contribuir al proceso de
asignación de recursos. En muchos países del mundo la mayor parte de los bienes y servicios son
asignados a través del mercado. Estas economías se denominan economías de mercado. En una
economía de mercado el gobierno interviene en la asignación de recursos en áreas en las que el
mercado es insuficiente para garantizar que toda o la mayor parte de la población tenga acceso a ciertos
recursos indispensables, como por ejemplo la seguridad y la salud. También se ha dado el caso de
economías en las que el nivel de intervención del gobierno en la asignación de recursos es alto y el
papel del mercado es prácticamente nulo. Esta fue la característica central de las economías de Europa
del Este y los países de la antigua Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas hasta finales de los años
ochenta. Esos países se conocían como economías centralmente planificadas, por la alta intervención
que el gobierno tenía en el sistema económico. A comienzos de los años noventa dichas economías
iniciaron un proceso de evolución hacia el mercado, por lo cual actualmente se les conoce como
economías en transición.

ACTIVIDAD
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