Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • TUGAS REMIDI MODUL 6 - 11zon

    Uploaded by

    iffa halimatus
    8 views16 pages
    remidi

    Original Title

    TUGAS REMIDI MODUL 6_11zon

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    remidi

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    8 views16 pages

    TUGAS REMIDI MODUL 6 - 11zon

    Uploaded by

    iffa halimatus
    remidi

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 16
    EVALUAS! BELAJAR PESERTA DIDIK (SISWA) Fakunas Tarbnah dan Seonen eM Aiguddin Makassar JL HN, Yasin Uropo No 3 Makesse: Emad: matiret} ie2gmaicom ‘Abstract: Eevcation is the most imporsecr imestment tor every metion ssoecaiy Fir me eveloring nation: which ectiely bulles Itz counpy. Development can oni be Gone by Auman beings crepared throwgn education. m crasr to reach me mast effet mss a5 the cslien store earth. The osveloument of education or teaching i inséperabie and The responsitulty of an educator, how the. Sdualor iS lranstorming te wieledze- possessed th’ the exsting teathing (matenals and 5) eaying attention to the memod of teaching inst is Sasip Sevepted by the leathers so hat i's goa! is achieved ft aocondance with what iS eopected. Styectives to be achieved thes the educator must maleauie7 an activity called the evaluation of education Sreluaties = fat and process of fearing nnich in whge can not be separated from teaching: activity, conuilering exallistion whith & cone In coigator aenvity hes say main Inserting, beseuse evaluation ig. e:messuring te0Cer process to knew level of sohievement that have been achlened by student of matena! or erateviot hes teen submited, So thet with the evelustion of a i \all Be sean accurately anc convincingly. Eumiieton as nat of seaming program needs to be catinized, ae It nit only sdee on asssemans oF igermimg dutromnes, bul Sto neces assesment of mplts; processes. and outputs One-of the important factors. for the effectiveness of leering te the eralistion tater bein on thie Segring process ordi on Ihe leering cutoom== Evaluation i 8 “Systematic colection acmuly of the iearming: process 10 geterming whether changes accur to StudenEs and 10 What ecent These changes affect sie life ofthe students Keywords qaaies lmoroving Learning ‘Quaiiy & tmorodng Eaucaton PENDATULUAN veluss; depst mendoreng sises untuk jebih gist belajer secers reps. menerus den jude mendareng guru umuk fein meningxetkan Wusitas. OfeseS pembslsjarsn sara mendorong seholah untuk bh meningkathan fesilites don kusines bolsjer sisive Schubungen dengan fel terscbut, optimaticas! sistem eislligsi memillhi dus mais: pename suslah sistem evsluasi yeng fnemberiken Informasi yeng optimal. Kedua edaich manfast yang dicepal dail evsiees| Manfest yer wtams den eveleas| edsien meninghateen kultes Bembelsjaran dan-seisnjynnys akan tered) penmgxaten kusltes pendiginan, Hel TerSeban menunjubkan Dehies Kepernssllien prodram pembetsisren seaiu dilihet darl sqpee fail Selsiar yeahs dicspei, Of sisi ism evslugsi pads progem pemibeigisten membutuhken des tentang pelsksensah ‘pembelsisran dab tingkst sepa. (Gene, vOL |, rio. 2, DeseMsEeR zea? ae Se ware: ketercapajan tujwannya. Hontis) yang demikin tidak hanys terjadl pode senang pencidikan tnggl tetepi fuss terjedi di jenjeng eencidiken daser den mshengah K2bathesilan progrim pembaiajeran selsiu ailinst deni aspek has belajet samentaia implemertesi progam pembelajaran dl Kelas ateu Wuslites proses pemibelelersn tu belsegcuhg jsning tesentuh Kegistan penileien, Desgen demikign-evaluesi senget dbowhkan diam berbessi kegistan kehidupan:manusia. seban-han, karens disader atau tdsk disedan, sebenarme eveluest sugah sering dilshuken, baik untuk div sendin meupun kegaten.sosial lemnnye. Hal Ini dapat Gilihet mize dar bensskaisn Seteish bepahsian be bedi) dihedapen cemin “aaah penamallennss Surah wibjaratsu bolum. Sefpai podls hethai yang teblh besa dslsm Kehidupen mancsis Contohnys Heke Seorang pgjsbat negars ‘Derskhir mass jabelennye-make orang iain veng eda Oi sekiternve akon meiakuken Penitsisn stu eveluasi cerhadap kinegenye selams mass kepevimpinannys Apsksth -kepemimpinsnnys tersebut berhasil mau tidsh. Begiu puis dsiem duis Getnlidiken tidak caps: dfisehkan Gengen kegisten svelkeni itu sendin. Oikeiahen Semllisn, karens avchuss: merupalesn saish satu licnpansn dese dort sistem peniidikan yang harus diichukan secste siftematis din terencene sebsgal slat UNtUK mengukur Feberhasdan atau target yang okan dicapai delam: proses: Rembeiajaran, PENGEATIAN EVALLIAS! ‘Seters-slimbles) ‘eunlues!* besa! dan bstiesa Inguris yeu cysiliction deci ahar ate (slve-yeng berar nila’ atau hérgs Mills! dalém bshste Arab disebut al qimsh stau stiegoir yang-dermskna feniizian (evaluesi), Segangksq secare herpssh, evaluss! pendidikan dalam behass Arab senng disebut Gengsn a!caggir ak lacbipah yong diartkan sebsgsi penjisian diem bigeng pendidikan stsu peniisisn Trengenel fal yong bettshan cengan kegietan pendidikan, Secsre temunciog Deberspa afl memberilisn pendopat tentang pengertion cusluasi ciamerenpa Edwind Gaiam Ramayills mengstsisn bells slugs) mengardume pergeman sustu tndshensiau proses iiaism frignentuken nilal sesuatu (emdyulis, 2002), M Chabip Thohs; mend=finistkan evsfuast merapskan kedistan yend tevencans untuk mengeizhul Heedsen cbjeh dengen menggunstan jasvumen den fesiime dibsndingeen Gengan wish uur untuk mempersigh kesumipuisn (Thohe, 2229), Pingerian eveiiss) sécére umum dapat diermien schegsi proses sstematic” untuk menentUken list sesuatu jketentuan Kegistan keputatan, unjuk-hers, Presse oreng, cbjek dish yang laineya) beldsserian Biter tertentu metelil Peniisian. Untuk menentuken nisi sesustu dengan care membandingkan dengan imiena. evatusior dspat langseng membandingksn deegen janeria umum, dapat Puld THGISMUKET PenguhUren terhedap SesustU yang dievsiuas! vemudign membandingkan dengin attend teténty Galem péngestian lain artéte Syeluas, pengukufan dari penilaisn meruoshan kegisten yerd bersifst Nirarki, Artinye ketige cococd JURDRL IDEARSH, VOL | fo. 2 SeSenRER Sort S/ALUAE ESET: Oty tad kepisian tersebut. delem keltannys dengan proses pembelsisten tidsk dapat Sipisshkan setu seme isin den dsism pcisxsonasnmys hens dilaksenshin setae Denman, Gaiam kama inj aie dus istien pene hayiper sams tetspi Sezunseunnye bema|dls, ysnu peniigian dan panguhurén Fengenian céoguaursn terersh Kepsus tindsken Stsu proses untuk minentuksn kuantites sesustu katene ity bissenve” digeruken siat banw. Sedangken ceniigian atau syaluesi ierereh pede perentuen kupinas esau nfigi sesustu: Eysivas| elaier dar pembelsjsran edaish proses untuk Trenemubsn nilei telajer dan pembelajeron yang dileisenshan, dengsn meiotul kegintan peniibian stau Géngukurin belajsr dan. pembelsiean, Secangnan Fengrign pergukuisn dslsm bedistse pembelsiann sdsish pmscp membantingkan tingkst hebethaclisn belsisr den peinbelalsrsn dengen ukuirss keberrasitan belajar aan pembcigiasan veng teieh daemuhen secre Kuantieot SEMENtar PENgerian panyisian belsjer dan pembelsjsran adalah proses pamibuarsn sepurtusen nila| beberrssilen Deisjer can pemibelsjeran secars huslitent, Dengan scape Seals, pesete dik dapat meéngetshul sejeuh mans Rebehasilan yong telsh ditspal cclems mengilaci pendidilan Fide -kendss) Gimens Sisws mendscathen nile! yseg cemussiea msks aken membeslken dampak bervpesuatu simulus, motiveto: ego? sises Gagat lebih meningkathen prestas: Fads kondis! dimen ss|| yang dicapsy tsk menussNan, make seers aken besusaha memperpsiti kegiaten belsjar, Ramun demikian sangat dipertuken fembaian Simulué posht dan guru/pingsjar edgar sana tak putia ass. Séiiangkan evclues! dotim pendidiken snr adatbh pengambilee selumish tong bekSitan déngen pengidikan islam zurs mefhet seiguh mans hebeihasian cendidikon yang stlaras dengan eliaisnilgt isiem sebagai tujuen dani pendidikien mi sendin Lebsh jauh Jstslucin mengstekan bshwe evsizes! dalam pengiikan fsism telsh Mengdersken toisk uhuy yong Seres| Sengen tyjyan pendicikannys, Esik TUUEh fenges pendek yatu menmibimbing manusis ager hidue seiamat di duns, aupUn tuIUeT Ienge perieng untuk kesciahtsresn di aknimt nant. Kedue tyuer TerSeSut menyatu delsmsikep dan tingksh lau yang mencerminkan skhlak pane mulis. Sebsdei tolsH ukur dan'skhisi mulls bhi deget dilihst det! ¢erminse tinge laku datem kehidupan seherthan 4iSuran sebsgst dessy sezele gisiplin imu termesuh imu pengiaikan ‘slam s20are impist sebensmys. ish memberken desivinsi temang evaluas! péndidikan dstgm stem. Hal int denst ditemuisin derl bermeds) SStem Yang. menemuban spetah sesorang sieve dapar dinaixan hte Kelas. di stasrya atau tidak srsukeh la teap pada kelar semis: 7 Untuk membendingken opekat preseasi yong. ditspai stews sucah sesusi Géngan Kepesitesnjs si2u Deum. © Untuk menstsitkan spsksh Siw teish dilepsskah ke dolam masperskst stau eperduruan tinge 2. Uruk mengetshul wmsf-efisiens) mmtode yang dipergunsken dalam jepangen Pengidinan (Nurkencans. 2935) Dari Kesclutihan pendacat pete-ahll tersebut di-aias, depet difihet bohws- redeksinys Berbeds amare satu déagén yong in. Shon tetael Substansinys ‘Gemmuats pade ssi ith tujvan-giau seseren, yaitu begeimana Oengan fungs! exsivesi tersebat menjedh peramezer eg pibsk sisvee, gui, sexalsh, masyershet, dan Grand tus terhadap kegiaten pembelsjaten. Beg siswe dengan evalues te aren mengetanui hevampuan perkeribangsn gatik bedierme, apeheh ‘eds Remjuen sizy tilsh ctalkah semasin menurun Apskal le-naik Fes iu tdsk ‘eisuksh 1s tls daism ujlen seboiah atau tidak lulcs. Bag orang tué. mereka aken mudsh Untuk mengesshul bahirs shakrye rrenillil kuslitss steu teh neik he kelas berinmys stau TIdsk \ni Gepst difihat dar) buku lsporan hssil penaidkannys. Ezeitu jugs bag pinak sekoleh Kepais sehoish sens semus guru-gury aken dapat menceahul besainene peckemibangen deafik helulusan swans seep tahun Demian jugs dengin Sowesisasms yang tilsh nsik ke beles berhutmss Masyarakat jugs alan mengetshul déngen evaiuas! térsebut Spakeh sakglah bane ade dl sekeilinigmye tersebut memillki mutu stau tidek Memudisn masvershet eps: membendinghan enters satu, Sekolah «dengan Sekolah Isin galem hai menyzko'shkan stau meismutken penciciken putre-putinys Azslsg) mesystekst bila menjadikan cuqzut den lembegs pendidtksn itu untuk mersc sehads sere bang Sép pedal, ilu bazsimane dengan produmificsnys schubungeh Gengsn fater oeisksng ketmusn yeng ditilh) itu Jeal mssysreker sebsgel Pengguna tense lulusah dati sekdlsh ity alien melihet denuan sendirinys dati hastl sveivasi i sendin Selgin fungs-fungsi tesebut dicetes. benkta dikemulaken bebersps fungsi grslussi, antes len: 1 Panitsisn Serfungei Seiekut Dengsh srs mengsdaken seniisisn guru mempuAel cars: untuk mengsdakan seieksi atau cenifaisn tertedao sisrenya Peniigie mu senditi rempunys) berbsga/ tyjuen, enters fain serge JURDRL IDEARSH, VOL | fo. 2 SeSenRER Sort S/ALUAE ESET: Oty tad a. Untumemilih sews veng dapat diterme di sexalah tertentu. .. Untuk memility swe yang dapet nell he hetes atau tinghat bertkutnye. c Ultuk mennlin Swe yane senaruznsd méndapet bessaid cl Untuk enemilth sisve yerg cucsh bernal meninggsikge seinishl dan sebegsinve. 2 Peniisisn Sertungs Disenostk Spabila slat yeno digunskan slam penilaien cukup memenuhl peccyeraiAn, masks dengsh metihst sesihys guy shan mengcishul Kelemshan cies 5) semping It dikétahul pul’ sebeb- musetsb Kelemahen itu. Jedi dengen mengedakan penitaian setenainys guru mengadshsn disgnosis heads sisme tentang hebaikan den kelemshannys. Dengan diketahuinys sebebsebeb felemahan in|,shon lebih mudsh dicatl cers umtLk mengatam. 3. Pénlisian Berfungs! Sebagst Penempsian Sistem Deru peng kini banyek dipopalerken di negare Serat. adsleh sistem belnjar sendin. Belajar sendin dapat dilskukan dengan com mempelsjen sebuah ake Delsler. sik itu becbentyh mjodul ciaupum pehet Gelejer vane len. Sebsgs) Sisse5 dan tetbuings Sistem ini scaign adanya' penganuan yang besser terhadép Remempuan individual: Soties sioyic Seish lshirnya teish menibens beket Senut|y+ serail schinggé: péloiarac Shan lé0ih efetoF apsblis pisesuaikin denein eemberaan yeng-eds. Shan tetap! disetabken karena ketetbetasan sevane den tensga, pendidikan yang bersfet induedusl kadang-edeng sukar sehall dilsesanahen 7endeketan yeng lebih bestst melsrani pernedsen kemampuan, Sdsish pendajéian secdra kelompok Untuk dapat menentukan denpan past a felompok mena seoteng sisaa hous ditempethen, diguncken Sestu cénilaian Sekelomook sisva yong mempunySi babi Genfaisn yéngsbma ‘akan berade dalam keiompoll yang semactsiant belaaz. - 4 Peniigisn Bertungsi Sebagsi Pengukur Keberhasiten ; Fungsi keempst dsm peniisaan in| dimexsudisin untuk mengetahul seiauh mand sustu progam berhas! dieraokan. Kebernésdan orogiom dhemukan oleh beberips fsiene pstu fakter gui, metode mengsisr, Hurkulum, Sarena. dan system BOMUMSTESI. Manfaat Evaluest ‘SecSre Umum méntest yang daoat diambll cath Kesi6tan

    You might also like