Professional Documents
Culture Documents
Betűmesék Végig Meixner
Betűmesék Végig Meixner
Hol volt, hol nem volt, volt egyszer egy kisfiú. Úgy hívták, hogy ……………………
Nemrégen még óvodás volt. Az óvodában sokat beszélgetett az iskoláról az óvónénikkel és a
csoporttársaival. El is mentek az iskolába, meglátogatták a gyerekeket és a jövendőbeli tanító
nénit. A tanító néni is eljött meglátogatni őket. A nyári szünetben is büszkén mondta
mindenkinek, hogy nemsokára elsős lesz. Anyával elmentek és gyönyörű táskát, tolltartót
vásároltak, a tolltartóba pedig mindenféle íróeszközöket, pontosan úgy, ahogy a tanító néni
javasolta. A nyári szünet egy szempillantás alatt telt el és egy estén anya azt mondta
………………………….-nek:
- Holnap időben kell felkelned. Megyünk az iskolába!
……………….. már régóta várta ezt a pillanatot. A táskáját és a tolltartóját már sokszor
felpróbálta titokban és az osztálytársaira, tankönyveire már nagyon kíváncsi volt. A tanító
nénire pedig már jó ismerősként gondolt. Egyedül azt sajnálta, hogy a játékait nem viheti
magával.
Másnap reggel frissen kipattant az ágyból, gyorsan megreggelizett, fogta a szép táskát,
a hegyes ceruzákkal és színesekkel teli tolltartót és elindult anyával az iskolába. Csak egészen
icipicit izgult. Amikor megérkeztek és meglátta a tantermet, nagyon elcsodálkozott. A polcról
az otthonihoz hasonló játékok mosolyogtak rá. Volt köztük kisautó, macika, kismozdony és egy
huncut szemű bohóc, szakasztott olyan, mint a kedvenc bohóca, amit annyira szeretett volna
magával hozni.nemsokára úgy érezte magát, mintha otthon lenne. A tanító néni és a gyerekek
is mind kedvesek voltak, néhány ismerős játszópajtásával is találkozott és végre a tankönyveket
is megnézhette közelebbről.
Amikor anya érte jött, nem is tudta, hogy mivel kezdje a mesélést. A sok új élmény
kavargott benne és csak arra vágyott, hogy otthon egy finom ebéd és egy kis pihenés után
mindent töviről-hegyire elmeséljen, nemcsak a szüleinek és a nagyiéknak, hanem
természetesen a kedvenc játékainak is.
Mese 2.
Tegnap meséltem nektek ……………..-ről, aki ugyanolyan elsős kisgyerek volt, mint
ti vagytok. Képzeljétek:
Másnap reggel, amikor …………………….. elment az iskolába, az otthon hagyott
játékok zúgolódni kezdtek:
- Hová sietett ennyire? Velünk már nem is fog játszani?
- - Ugyan, ugyan!- mondta a bohóc. - Ne mérgelődjetek! Én tudom hová ment. Iskolába
jár. Azért tudom, mert az én bohóc-unokatestvérem ott ül a polcon. Tőle hallottam.
- - Iskolába?!- kérdezték a játékok.- Minek?
- Azért, hogy megtanuljon írni, olvasni, számolni és még sok mindent. Tudjátok, mit?
Amíg nincs itthon, addig játsszunk mi is iskolásat. A játékok iskoláját. Majd én leszek
a tanító.- mondta a bohóc.- Én már régen megtanultam ezt az unokatestvéremtől.
- Jó! – mondták a játékok. Lepjük meg és tanuljunk meg mi is olvasni.
betűtanítás
Mese 3.
8-9. óra (ó) OK. 10. oldal
Kis barátunk nagyon jól érezte magát az iskolában. Már tökéletesen tudta olvasni az
a, i (betűkártyákkal) betűket, sokat gyakorolt otthon is és a napköziben is. Az iskolában
tanult verseket és énekeket is könnyedén megjegyezte. De nemcsak ő, hanem a játékai is
becsületesen tanultak otthon. Már nemcsak azért játszottak iskolást, mert meg akarták lepni
…………………….-t, hanem azért is, mert nagyon élvezték a dolgot. Egyik reggel, amikor
……………………… elment az iskolába, a bohóc azt mondta a játékoknak:
- Képzeljétek! Bekukkantottam …………………………… könyvébe. Ma új betűt fog
tanulni. Tanuljuk meg mi is!
A játékok örömmel kezdtek bele egy új csodálkozós betű tanulásába. Én is
megmutatom nektek:
betűtanulás
Mese 4.
15-16. oldal (m-t-s) OK.15. oldal
Kis barátunk olyan jól érezte magát az iskolában, és olyan jókat játszott a társaival, hogy
nem is gondolt az otthon hagyott játékokra. A játékok szívesen tanulták a betűket a bohóctól,
de nagyon hiányzott nekik kis pajtásuk társasága. Már éppen zúgolódni kezdtek, amikor
hazaérkezett …………………….. az iskolából. A játékok nagyon megörültek neki. Különösen
akkor, amikor bejött a szobába és azt mondta:
- Kedves játékaim. Olyan régen játszottam, már veletek, de tudjátok, iskolába járok
és ott annyi érdekes dolgot tanulunk. Gyertek, megmutatom! Játsszunk iskolásat!
Felültette a játékokat sorban egymás mellé. A játékok pedig vidáman összekacsintottak.
Betűtanítás (m-t-s)
Mese 5.
21-22. óra (v+összeolvasás) OK.18.oldal
I.rész
A kis játékok igazán nem panaszkodhattak. Kis gazdájuk az iskola után mindig szakított
kis időt arra, hogy játsszon velük. Egyik napon a kiskutya ugrott oda …………………. elé.
-v-v-v. Én is szeretnék veletek játszani!- vakogta sértődötten.- Engem már régen nem
vettél le a polcról! Pedig nagyon figyeltem eddig.
- Gyere kis pajtásom!- mondta ……………..- Ma úgyis valami izgalmasat fogunk
tanulni.
Betűtanítás
II. rész
a-i-ó
(gyerekek olvassák)
Macika volt a legbátrabb és el is olvasta a betűket. Nagyon szépen olvasott, de mindig morgott
egyet: am, im, óm.
Most már a kisvonat is felbátorodott és ő is elolvasta a betűket. Ő is nagyon ügyes volt, de
mindig sistergett egy kicsit: as, is, ós.
- Nahát!- tülkölte a kisautó – Engem se felejts ki! És boldogan olvasta a
magánhangzókat, de mindig tülkölt egy icipicit: at, it, ót.
A kiskutya maradt a legvégére, de talán ő olvasott a legszebben, persze egy picurkát mindig
vakkantott: av, iv, óv.
- Ejha!- mondta …………….. –Mi is pont így olvastuk a szótagokat az iskolában. És
mindegyik kis pajtásának adott egy jutalomsimogatást.
Mese 7.
Bencének olyan sok plüssállatkája volt a szobájában, hogy nem is tudta őket számontartani.
Volt egy aranyos, sárga tollú, sárga csőrű, pelyhes apróság is közöttük. Amikor
……………………. Játszott vele, mindig Lilikének szólította. Lilike a kiskacsa hálásan bújt
…………………-hez, ha levette a polcról és a legboldogabb akkor volt, ha
…………………….. este őt vitte magával elalvás előtt.
- L-l-l.- köszönt szépen Lilike egyik nap a játékoknak.- Velem is játsszatok! Úgy
szeretnék megtanulni olvasni! Nem szeretem, ha azt mondják rám, hogy buta vagyok! Már azt
is mondta rám valaki, hogy buta liba. Buta ő, ha nem tudja megkülönböztetni a kacsát a libától.
- Gyere csak!- hívta őt betűbohóc.- Megmutatjuk neked szívesen, amit eddig tanultuk.
Lilike igazán gyorsan tanult. Pillanatok alatt megjegyezte a magánhangzókat, nagyon ügyesen
leolvasta őket a betűbohóc szájáról. A többiek is kacagva nézték, ahogy Lilike próbálkozott.
De ami igaz, az igaz. Lilike minden magánhazó után egy pici „l”-t is odacsempészett és így
olvasott:
ól il al
A játék végén betűbohóc meg is dicsérte , a többi játék pedig megmutatta neki, hogy ők hogyan
tudnak olvasni.
Mese 8.
Mese 9.
37-38. óra (p) OK. 31. oldal
Amikor ez már jól ment versenyt olvastak a játékok, hogy ki tud szebben olvasni.nagyon
jól szórakoztak együtt és kicsit szomorúan búcsúztak el a pipától, amikor nagypapa bejött érte
és hazavitte.
Mese 11.
40-41.óra (c) OK. 34. oldal
Cini, a kisegér nagyon kedves kis játék volt……………………… gyakran játszott vele.
Legfőképpen a nővérét ijesztgette, aki nagyon félt az egerektől, bár nem tudta megmondani az
okát. Cini annyira hasonlított az igazi egérre, hogy éppen megfelelt erre a célra.
- C-c-c.- cincogta egy napon Cini a játékoknak.- Ugye ti nem féltek tőlem?
- Dehogy félünk!- vágta rá betűbohóc.- Bár az igazat megvallva, ha tényleg igazi
lennél, félnénk, hogy megrágcsálsz.
- C-c-c. – nézett meglepődve Cini.-Hiszen én is csak egy plüssállat vagyok.
- Igen, igen, de sok rosszat hallottam már a rokonaidról.
- C-c-c.- válaszolta kicsit szomorúan Cini.- Én úgy tudom ők is a sajtot és a dióféléket,
száraz kenyeret, magokat szeretik Tőlük sem kell félni!
- Mi nem is nem félünk tőled, ezért meghívunk egy jó kis iskolásdi játékra. Nekünk
mostanában ez a kedvenc szórakozásunk.
Cini boldog volt, amiért játszhatott a többiekkel és nem is okozott nekik csalódást.
Könnyedén vette az akadályokat, hamar megtanulta a magánhangzókat és vidáman olvasta:
- Có-ce-ca-ci-cú.
Legjobb barátai, Lilike, a kiskutya, macika és a kisvonat pedig segítettek neki és együtt
olvastak vele.
Mese 13.
Egyik reggel valami furcsa zajra ébredtek fel a játékok. Mi ez? Mi ez? – kérdezgették
egymástól. Senki sem tudta a választ. De a zaj csak nem múlt el.
- K-k-k.- hangzott a furcsa hang.
- Valaki kukorékol?- kérdezte betűbohóc a szemét dörgölve.
- K-k-k. Igen.- hangzott tompán valahonnan.- Én vagyok az, Kakaska.
- Hol vagy?- kérdezte betűbohóc.
- K-k-k. Itt a dobozban, amit tegnap kapott ……………………………
- Ja! Az új társasjáték lehet az.- dünnyögte álmosan betűbohóc és megkereste a
dobozt.
Amikor kinyitotta, valóban ott találta Kakaskát sok más játék között.
- Miért hangoskodsz ilyen korán?- kérdezte Kakaskától.
- K-k-k. Korán van?- kérdezte Kakaska – Ne haragudjatok, de nekem ez a dolgom.
Köszönteni a napot jó korán. De sajnos a sötét dobozban nem tudtam pontosan, hogy
mikor kukorékoljak.
- Na jó. Semmi baj. Úgy látom, már úgyis éppen itt volt az ideje, hogy felkeljünk.
………………….. már el is ment az iskolába. Gyere, bemutatlak a többieknek és
játszhatsz te is velünk iskolásat.
- K-k-k. Szívesen.- kukorékolta Kakaska.- Most már úgysincs más dolgom holnap
reggelig. És boldogan olvasott a játékokkal:
Ki-kú-ke-kó-ka.
A többiek is vele olvastak. A játék végén pedig megígértették vele, hogy nem fog olyan
korán kukorékolni és egy kicsit halkabb is lesz.
Mese f
53-54. óra (f) OK. 45. oldal
Már hűvösre fordult az idő. Sárgultak a falevelek, gyakran fújt a szél. Egyik reggel
…………………. fogta betűbohócot és betette a táskájába. Elvitte az iskolába. Mondani sem
kell, hogy betűbohóc nagyon jól érezte magát, hiszen sok-sok gyerekkel játszhatott és mindent
jó alaposan megnézett a teremben. Az egyetlen dolog, ami nem tetszett neki, hogy az oda-vissza
úton nagyon fázott és persze az otthoni barátai is nagyon hiányoztak. Mikor délután végre
hazakerült és beszélgethetett a pajtásaival, nem is tudta, hogy mivel kezdje a mesélést.
- Kedves barátaim!- kezdte a mondandóját betűbohóc.- Jól éreztem magam az
iskolában és büszke voltam ………………………-re, mert igazán jól dolgozott, de
nagyon fáztam az oda-vissza úton, mert rettenetesen fúj a szél odakint. F-f-f, csak
úgy süvített. De képzeljétek az olvasásórán kicsit kikukucskáltam a táska zsebéből
és jól megjegyeztem, hogy mit tanultak a gyerekek. A fújó szél betűjét tanulták
éppen. Tanuljuk meg mi is!
A játékok most még szívesebben töltötték a délutánt tanulással, hiszen nagyon hiányzott nekik
betűbohóc és jó volt újra együtt játszani vele. Szebben olvastak, mint valaha
Mese h
60-61. óra (h) OK. 51. oldal.
Mese d
73-74. óra OK. 63, oldal
Egy reggel a játékok ismét furcsa hangra lettek figyelmesek. Tompa dobogást hallottak
valahonnan.
- Jaj! Mi ez a zaj? –nyafogott egyik- másik játék.- Már éppen leszoktattuk Kakaskát
a korai kukorékolásról és most megint nem bír magával valaki.- Ki dobog?
- D-d-d. Én vagyok, a játékdob. Itt az alsó polcon. Már régóta figyellek benneteket,
ahogy iskolásdit játszotok és én is mindent megtanultam, amit ti. de most már
elfogyott a türelmem. Szeretnék veletek játszani, de itt a legalsó polcon észre sem
vesztek. Pedig új betűt is tudnék nektek tanítani. D-d-d. Csak egyedül nem megy.
Valamelyikőtöknek segítenie kell, mert nem találom a dobverőimet. Aztán, ha már
megtaláltuk, valakinek dobolni is kell rajtam.
Betűbohóc rögtön jelentkezett:
- Majd én dobolok. Az összes rokonom tud zenélni. Van amelyiknek még a neve is
az, hogy zenebohóc. Most legalább én is kipróbálhatom, hogy van-e hozzá
tehetségem. Na, keressük csak meg gyorsan azokat a dobverőket!
A dobnak nagyon tetszett, ahogy betűbohóc ügyes kezei doboltak rajta. Azután pedig
bebizonyította, hogy tényleg figyelt és tud olvasni.
Mese j
82-83. óra (j) OK. 68. oldal
J-j-j. Hallatszott valami jajgatásféle Bence szobájában. A játékok végigkutattak minden
polcot, fiókot és szekrényt, de nem találtak senkit. Ki vagy? Hol vagy? Mi történt veled?
Beszorultál?- kérdezgették, de hiába szólongatták a hang tulajdonosát, J-j-j, továbbra is
hallatszott a furcsa zaj.
- Most már aztán ne jajgass, hanem bökd ki hol vagy!- kiáltott betűbohóc kicsit
mérgesen.- Így nem tudunk segíteni rajtad.
- J-j-j.- hangzott ismét.- Itt vagyok a mesekönyvben. Nyissátok ki!
- Pinokkió! Csak nem te jajgatsz?- kérdezte meglepetten betűbohóc, amikor kinyitotta
a könyvet.- Mi a csuda történt veled?
- J-j-j. Nem látod?- kérdezett vissza sértődötten Pinokkió.- Mi lenne? Már megint
hosszúra nőtt az orrom.
- Biztosan füllentettél.- állapította meg kissé okoskodóan betűbohóc, mert egyszer
hallotta az esti mesében, amikor Bence anyukája Pinokkióról mesélt, hogy akkor nő meg az
orra, ha nem mond igazat.
-J-j-j. Igen.- vallotta be Pinokkió.- De nekem ne mondd, hogy te még sohasem
füllentettél.
- De velem is előfordult már, csak nekem nem nő meg tőle az orrom.- nevetett most már
betűbohóc és a többi játék is mosolygott.- Ne jajgass tovább, hanem gyere iskolásdit játszani.
Nekünk hosszú orral sokkal jobban tetszel.
Pinokkió nem is jajgatott tovább, hanem okosan bekapcsolódott a játékba és szépen
olvasott. Az olvasásóra végére még mintha az orra is kisebb lett volna.
Mese n
91-92. óra (n) OK. 76. oldal
Egy délután, amikor Bencének kevés leckéje volt és hamar elkészült vele, megbeszélték
Gáborral, a legjobb barátjával, hogy átjön játszani. Már az iskolából hazafelé kitervelték, hogy
LEGO-ból fognak minivárost építeni és Matchboxokkal fognak benne autózni.
Ebéd után meg is érkezett Gábor egy nagy zacskó Matchboxszal. Addigra Bence már
elkezdte a LEGO-várost. Kék-fehér elemekből építette fel a rendőrállomást, mert sok-sok
rendőrautója volt. Épített még ipari parkot is, ahová a darus, markolós és billenős teherautóit
rakta.
- Miért nem építünk mentőállomást is?- kérdezte Gábor.- Oda a helikoptert is
betehetnénk, mint légi mentőt.
- Á!- válaszolta szomorkásan Bence.- Kiesett a mentőautóm kereke még tavaly, azóta
nem kaptam újat és törött játékkal nem szeretek játszani.
- Lassan a testtel!- mosolyodott el Gábor és a zsebéből egy takaros kis mentőautót
húzott elő.- Tudtam, hogy örülni fogsz neki.
- Naná!- vidult fel Bence arca.- Építsük csak meg gyorsan azt a mentőállomást!
Gábor és Bence elmélyülten játszottak egész délután. Csak akkor hagyták abba, amikor
anya beszólt a szobába:
- Fél hét van Gábor. Indulnod kell haza.
Gábor látta, hogy Bencének szomorú fény csillant meg a szemében, ezért azt mondta:
- Itt hagyom neked a mentőautót egy-két napra. Nekem most nem kell.
- Köszönöm.- válaszolta Bence Cserébe válassz magadnak egy kamiont, mert tudom,
hogy te meg azt szeretnél. Egy- két napra én is kölcsönadom.
Így hát Gábor megnyugodva ment haza a jó játék után. Bence pedig el sem pakolta a
LEGO-várost, abban a reményben, hogy Gábor majd megint átjön és folytatják a játékot.
Reggel, amikor elment az iskolába a játékok felélénkültek, és legelőször a mentőautót
szólították meg:
- Hogy aludtál itt a vendégségben?- kérdezte betűbohóc.
- N-n-n.- nyújtózott hatalmasat a mentőautó.- Gondolhatjátok. Egész délután velem
játszottak a fiúk. Úgy elfáradtam, hogy aludtam, mint a bunda.
- Akkor gondolom, nincs is kedved velünk játszani.- szomorodott el betűbohóc.
- N-n-n. Dehogynem.– nénózott a mentőautó. Éppen most mondtam, hogy aludtam,
mint a bunda. Cseppet sem vagyok fáradt.
- Szeretsz iskolásdit játszani?
- N-n-n. Még sosem játszottam, remélem nem fogtok bennem csalódni- aggódott a
mentőautó.
- Biztos nem! Eddig még mindenkinek minden nagyon jól sikerült, neked is menni
fog!- biztatta őt betűbohóc.- Csak nagyon figyelj és azt tedd, amire kérünk!
Mese sz
102. óra (sz) OK. 83. oldal
Szombaton Peti anyukájával piacra ment. Segített bevásárolni. Anya csak zöldséget
szeretett volna venni, de Peti addig nyaggatta, míg mégiscsak elkanyarodtak a játékospult felé.
Peti már messziről kinézett magának egy kígyót, ami ugyan műanyagból készült, de
megtévesztésig hasonlított az igazira. A szomszéd kisfiúnál látott ilyet a múltkor és nagyon
megijedt tőle, mert azt hitte, igazi. Úgy gondolta, hogy nagyon vicces lenne egy kicsit
megijeszteni vele a nővérét is. Végül anya beadta a derekát és megvette a kígyót.
Peti alig várta, hogy hazaérjenek. Gyorsan bedugta a kígyót a fürdőszobába a csap mellé
és huncut mosollyal az arcán letelepedett a közelben. Amikor a nővére mit sem sejtve, még
álmosan betámolygott a fürdőszobába, hogy megmosakodjon, Peti odaállt a közelbe és várta a
hatást. Egy pillanatot sem akart elszalasztani. Aztán majd megpukkadt a nevetéstől, amikor a
nővére visítozva rohant ki a fürdőszobából. Próbált magyarázkodni, de a nővére nem volt
kíváncsi a mentegetőzésre és bizony jól ellátta Peti baját.
Ezután a kígyó már nem érdekelte annyira Peti és bekerült a többi játék mellé a szobába.
A játékok eleinte rémülten néztek egymásra. Hamar megnyugodtak azonban, miután a
kígyó megszólalt.
- Sz-sz-sz- Látom féltek tőlem. Mindenki így van ezzel először. Biztosan hallottátok a
múltkor azt az irtózatos visítozást. De higgyétek el, nem bántok én senkit. Úgy szeretném, ha
egyszer engem is bevinne az ágyába valaki éjszakára aludni, úgy mint téged macika. De mindig
ez történik, ha már senkit nem lehet velem megijeszteni, akkor csak felkerülök egy
játékospolcra, vagy egy játékosládába. Sz-sz-sz.- panaszkodott a kígyó.
- Örülünk, hogy ezt elmondtad- szólt betűbohóc. Így már mindjárt más. Nem tagadom,
féltem tőled egy kicsit, mert nagyon hasonlítasz az igazira, de tudod mit, gyere játssz velünk
iskolásat. Közben bemutatlak a többi játéknak is.
-Sz-sz-sz. Boldogan!- nevetett most már a kígyó és szerényen bekapcsolódott a játékok
iskolájába. Jót olvastak együtt.
A játék végén betűbohóc fogta a kígyót és halkan a fülébe súgta:
- Gyere csak! Beteszlek Bence ágyába. Meglátjuk, mit szól majd.
Amikor Bence este lefeküdt az egész család egy nagy visításra lett figyelmes. Aztán
halk kuncogás hallatszott:
- Jaj, de megijedtem!- mondta nevetve Bence.- Hogy kerülsz te ide?- kérdezte a
kígyótól- Á, biztosan a nővérem.- motyogta magában.- ha már úgyis itt vagy, gyere
ma este veled alszom.
Néhány pillanat múlva Bence és a kígyó mély álomba merültek.
Mese g
111. óra (g) OK. 89. oldal
Mese r
121-122. óra OK. 98. oldal.
Mese b
134-135. óra Ok. 107. oldal
Bencének volt egy kis hároméves unokatestvére, Ádám. Gyakran jöttek át játszani az
anyukájával. Amíg Bence és Ádám játszottak, az anyukák jókat beszélgettek. Ádám kedvence
volt, ha Bence buborékokat fújt. Visongott, tapsolt örömében és próbálta őket elkapni.
Bezzeg a játékok nem voltak ilyen vidámak a buborékoktól. Betűbohóc kifejezetten
mérges volt, ha pont az orra hegyén pattant szét a buborék és az egész arcát beterítették a
páracseppek. Pinokkó sem szerette, ha benedvesedtek a tagjai, mert utána napokig nyikorgott,
ha akárcsak a kezét is felemelte. A motor is féltette a szép, fényesre polírozott kormányát a
nedvességtől. Talán csak Lilike a kiskacsa és barátja a kisliba nem idegenkedett a víztől.
Egy ilyen délután végén Ádámka ott felejtettea buborékfújóját Bence asztalán. Igaz,
nem volt már benne sok folyadék. A játékok az első adandó alkalommal megszólították a
buborékfújót:
- Épp ideje, hogy elfogyott belőled a szappanos lé! Már nagyon zavart engem a sok
buborék, ami pont az orromon pattant szét.- dohogott betűbohóc.- De ami igaz, az
igaz. Ádámka roppant aranyos ahogy örül a buborékoknak. Én is mindig jókedvre
derülök tőle.
- B-b-b. – fújt még néhány buborékot a megmaradt szappanos léből a buborékfújó..-
Láttam, hogy egész délután mérgesen csillogott a szemetek. Rám ne haragudjatok!
Bencének már százszor megmondta az anyukája, hogy ne a szobában buborékozzon,
de ti is tudjátok, milyenek a gyerekek. B-b-b. Szeretnek csintalankodni.
- Jól van. Semmi baj. Már meg is száradtam. Nincs is több időm a mérgelődésre.
Kezdenünk kell a tanulást.
- B-b-b. Miféle tanulást?- kérdezte izgatottan a buborékfújó.
- Hát az olvasásórát.- felelték a játékok egyszerre.- Ez a kedvenc elfoglaltságunk
mostanában és nagyon jól haladunk vele.
- B-b-b. Bevesztek engem is a játékba? – kérdezte a buborékfújó.- Úgysem kellek már
Ádámnak. Eddig az összes többi buborékfújót eldobták, ha már kiürült.
- Persze hogy eldobták! – felelte betűbohóc.- Üresen már csak egy kacat. És olyan
folyadékot, amivel szép nagy és sok buborékot lehet fújni házilag nem lehet csinálni.
De nekünk majdnem üresen is jó játszópartner leszel. Legalább nem fogsz az
orromra buborékot pattintani. Figyelj! Mi már tudjuk az összes magánhangzót. El is
mondom őket neked: Á-a-ó-ú. E-é-í-ő-ű. Ezeket szoktuk olvasni és közösen már sok
szót is el tudunk olvasni.
A buborékfújó is figyelmes és szorgalmas kisdiák lett a játékok iskolájában és
hamarosan vidáman olvasott a többiekkel.
Mese gy
141-142. óra OK. 111. oldal