Música-Tema-5

1. Une con flechas

Combinación de varias líneas melódicas independientes Monodía

Varias líneas melódicas totalmente independientes con la misma importancia Polifonía

Una melodía principal acompañada con acordes Polifonía Homofónica

Una línea melódica sin acompañamiento Polifonía Contrapuntística

Varias líneas melódicas que se mueven paralelamente y tienen el mismo ritmo Melodía acompañada

2. Realiza un dibujo que represente cada textura musical

3. ¿Qué significa tocar al unísono?

Cuando dos tonos cuentan con idéntica altura, aunque se perciben como si procedieran de distintas fuentes, se trata
de tonos al unísono.

4. ¿Cómo definirías “textura musical”?

La definición de textura como la disposición de las partes de algo hace que podamos emplear este

término en ámbitos muy diferentes.

5. ¿Qué es un musicograma?

Son gráficos o dibujos que representan los diferentes elementos que intervienen en una obra musical (ritmo,
frases, timbres, compases, etc.).

6. ¿En qué épocas comenzó a desarrollarse la polifonía?

Se desarrolló en el Renacimiento y en el Barroco.

7. Cita las texturas que conozcas y explícalas.

Monodia: Consta de una línea melódica que no tiene acompañamiento.

Polifonía: Consiste en la combinación de forma simultánea de varias líneas melódicas independientes.

Polifonía homofónica: Varias líneas melódicas se mueven paralelamente y tienen el mismo ritmo, pero sus notas
son diferentes.

Polifonía contrapuntística: Varias líneas melódicas totalmente independientes unas de otras, pero con la misma
importancia.

Melodía acompañada: Como se puede deducir por su denominación, esta textura consiste en una melodía

principal que tiene un acompañamiento de acordes.

Copia en tu cuaderno estos enunciados e indica si son verdaderos o falsos.

1. La polifonía es un tipo de textura. V

2. La polifonía contrapuntística consiste en una melodía principal que tiene un acompañamiento. F

3. La monodia consta de una línea melódica que puede ser interpretada por varios instrumentos. V

4. El canon es una polifonía contrapuntística. V

2. Dentro de los instrumentos de percusión idiófonos, existen subfamilias. Cita las cincoy explica en qué se
diferencian.

Percutidos: Es la más numerosa. Se hacen sonar golpeándolos con baquetas.

Entrechocados: Se hacen sonar entrechocando sus propios componentes.

Sacudidos: Se hacen sonar moviéndolos o sacudiéndolos.

Raspados o frotados: Se frotan con algún accesorio o con las manos.

Pulsados o punteados: Se accionan punteando con los dedos alguna parte del instrumento.

3. ¿De dónde viene la palabra idiófono?

La palabra ideo viene del griego idios y significa ‘propio’ o ‘uno mismo’. Los instrumentos de esta familia reciben
este nombre porque generan el sonido a partir de la vibración de su propio cuerpo, sin necesidad de ningún otro
elemento, como cuerdas, membranas o una columna de aire.

4. Características de los idiófonos percutidos y cita 3 ejemplos.

Esta subfamilia, que se hace sonar mediante golpes de baqueta, es la más abundante de los idiófonos.

Ejem: marimba, gong y campanas tubulares.

5. Características de los idiófonos entrechocados y cita 6 ejemplos.

Los instrumentos de esta subfamilia se hacen sonar chocando sus propios componentes

Castañuelas, platillos, crótalos, claves , triángulo y cortinilla

6. Características de los idiófonos sacudidos y cita 3 ejemplos.

Estos instrumentos se deben sacudir para hacerlos sonar

Maracas. sonajas y panderetas

7. Características de los idiófonos raspados o frotados y cita 4 ejemplos.

Como su nombre indica, para hacer sonar los instrumentos de esta subfamilia debemos rasparlos o frotarlos con las
manos o con algún otro componente. Armónica de cristal , tambor , carraca y shekere

8. Características de los idiófonos pulsados o punteados y cita 2 ejemplos.

Estos instrumentos de esta subfamilia se accionan presionando con los dedos

Sanza o Kalimba y Arpa de boca

Música-Tema-5

1. Une con flechas

Combinación de varias líneas melódicas independientes Monodía

Varias líneas melódicas totalmente independientes con la misma importancia Polifonía

Una melodía principal acompañada con acordes Polifonía Homofónica

Una línea melódica sin acompañamiento Polifonía Contrapuntística

Varias líneas melódicas que se mueven paralelamente y tienen el mismo ritmo Melodía acompañada

2. Realiza un dibujo que represente cada textura musical

3. ¿Qué significa tocar al unísono?

4. ¿Cómo definirías “textura musical”?

5. ¿Qué es un musicograma?

6. ¿En qué épocas comenzó a desarrollarse la polifonía?

7. Cita las texturas que conozcas y explícalas.

Copia en tu cuaderno estos enunciados e indica si son verdaderos o falsos.

1. La polifonía es un tipo de textura. V

2. La polifonía contrapuntística consiste en una melodía principal que tiene un acompañamiento. F

3. La monodia consta de una línea melódica que puede ser interpretada por varios instrumentos. V

4. El canon es una polifonía contrapuntística. V

2. Dentro de los instrumentos de percusión idiófonos, existen subfamilias. Cita las cincoy explica en qué se
diferencian.

3. ¿De dónde viene la palabra idiófono?

4. Características de los idiófonos percutidos y cita 3 ejemplos.

5. Características de los idiófonos entrechocados y cita 6 ejemplos.

6. Características de los idiófonos sacudidos y cita 3 ejemplos.

7. Características de los idiófonos raspados o frotados y cita 4 ejemplos.

8. Características de los idiófonos pulsados o punteados y cita 2 ejemplos.