Área de Matemática

Profesores: María José Salas P. – Diego Molina S

Nivel 1° Medio
Guía de Ejercicios: Ecuaciones Lineales /Álgebra/NM1.
Matemática 2° semestre
Nombre del estudiante
Curso 1° medio__________ Fecha
Objetivo de Aprendizaje OA4 Resolver sistemas de ecuaciones lineales (2x2) relacionados con problemas
Asociado de la vida diaria y de otras asignaturas, mediante representaciones gráficas y
simbólicas, de manera manual y/o con software educativo.
Instrucciones -Utiliza los registros de los contenidos de tu cuaderno y apóyate de tu texto
escolar para realizar las actividades.
-Resolver los ejercicios en el espacio delimitado en esta guía, de manera clara y
ordenada.
Puntaje Ideal 26 Puntaje Obtenido % de Exigencia 60%
Calificación Nivel de logro del
obtenida aprendizaje
Actividad 1: Identifique si las siguientes ecuaciones dadas son lineales con una incógnita,
escribiendo con un SÍ o un NO, según corresponda. Justifique su respuesta. (1 punto por Identificar
la ecuación + 1 punto por justificación correcta)

Lineal con una Justificación

Ecuación incógnita (1 punto (1 punto cada una)
cada una)

a. x-70y=89

b. 10+2x=62

c. 6x-7+4x=13

d. z+21-z=21

e. y+41+2z-31-2z=33

f. x+3x(x-4)=12

Actividad 2: Complete el siguiente recuadro, representando cada balanza en equilibrio con una
ecuación o dibujando cada balanza equilibrada, según la ecuación dada. (2 puntos cada uno)
Ecuación Balanza

a.

b. 6x=24

1
- mariajose.salas@snaeduca.cl - diego.molina@snaeduca.cl
 Área de Matemática
Profesores: María José Salas P. – Diego Molina S
Nivel 1° Medio
c. 2y+9=10

d.

e. Z+5= 12

Actividad 3: Pregunta de selección múltiple (2 puntos)

Observa la siguiente balanza y luego responde.

¿En cual de los siguientes casos está conserva su equilibrio?

a) pasar del platillo izquierdo 3kg al platillo derecho
b) quitar los dos botes del platillo izquierdo y 1 del derecho
c)quitar 5kg a cada platillo
d)quitar 5kg del platillo derecho y agregarlo al platillo de la
izquierda

Actividad 4: Observa las 3 balanzas (a, b y c) de la columna izquierda y señale cuántas nubes se
necesitan para mantener en equilibrio la balanza d) de la columna derecha. (2 puntos)

d)
a)
Realiza tus cálculos y escribe tu respuesta.

b)

c)

2
- mariajose.salas@snaeduca.cl - diego.molina@snaeduca.cl