Itaberaí, de 13 de fevereiro 2023.

Professora: Juliana Gonçalves 5° ano “B”

Dia da semana: Segunda-feira Aula número: 18

Planejamento Diário
Frase do dia: O senhor é meu pastor e nada me faltará.
Componente Curricular
1-Língua Portuguesa..... 1 aula
2-Matemática............ 1 aula
3-História.................3 aulas

Conteúdos:
1-Língua Portuguesa: Leitura e interpretação de texto. ”Rei Momo”.
2- Matemática: Multiplicação e divisão. Prova real.
3-História: Cultura nacional – Carnaval.
Objetivos:
Língua Portuguesa: Ler e interpretar textos sobre o carnaval;
Matemática: Resolver as multiplicações e tirar a prova real.
História: Valorizar a cultura brasileira e a história do carnaval;

Recursos Didáticos: Atividade xerocopiada, quadro branco,

caderno, caneta, cola, livro literário .
Desenvolvimento da Aula
Acolhida: Boneco de lata (música).
Curtindo a leitura: Escolher livro no cantinho de leitura.
Revisão do para casa: Corrigir no quadrobranco e vistar
cadernos.

Para Casa:
Português: Leitura e interpretação- atividade xerocopiada.
Matemática: Construa e estude a tabuada da multiplicação.
Literatura: Ler o livro literário enviado no grupo.
 Atividade em sala:
Língua Portuguesa: Leitura e interpretação “Rei Momo”- E s c r e v e r n o q u a d r o b r a n c o , p a r a
os alunos transcreverem no caderno de classe.

História: Valorizando a cultura nacional- Leitura e interpretação do texto “O carnaval do

Brasil”.
Matemática: Multiplicação – prova real - E s c r e v e r n o q u a d r o b r a n c o , p a r a o s
alunos transcreverem no caderno. Exemplificar no quadro depois propor as
atividades:

Revisão do dia: Escolher 2 alunos e pedir que relate o que estudamos na aula.

Avaliação: Avaliação será feita de forma através do envolvimento de cada uma durante as
atividades.
Observações:
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Itaberaí, de 14 de fevereiro 2023.
Professora: Juliana Gonçalves 5° ano “B”
Dia da semana: Terça-feira Aula número: 19

Planejamento Diário

Frase do dia: Jesus é o poder e a Glória para todo sempre!

Componente Curricular
1-Língua Portuguesa..... 1 aula
2-Matemática............ 1 aula
3-Geografia................2 aulas.
Conteúdos:
1-Língua Portuguesa: Leitura e interpretação – Carnaval.
2- Matemática: Situações problema e operações de multiplicação e tirar a prova real.
3-Geografia: A relação entre o campo e a cidade.

Objetivos:
Língua Portuguesa: Ler e interpretar textos sobre o Carnaval.
Matemática: Resolver as multiplicações e tirar a prova real.
Geografia: Compreender a relação entre o campo e a cidade.

Recursos Didáticos: Atividade xerocopiada, quadro branco, caderno, caneta, cola, livro
literário.
Desenvolvimento da Aula

Acolhida: Estátua (música).

Curtindo a leitura: Escolher livro no cantinho de leitura.
Revisão do para casa: Corrigir no quadrobranco e
vistar cadernos.
Para Casa: Escrever no quadro branco, para os alunos transcreverem no caderno de casa.
Português: Leitura e interpretação- atividade
xerocopiada.
Matemática: Construa e estude a tabuada da
multiplicação.
Literatura: Ler o livro literário enviado no grupo.

Atividade em sala:
Língua Portuguesa: Ler e interpretar textos sobre o Carnaval- Continuar a interpretação do texto “Rei
Momo”. E s c r e v e r n o q u a d r o b r a n c o , p a r a o s a l u n o s t r a n s c r e v e r e m n o c a d e r n o .
Matemática: Escrever no quadro branco, para os alunos trasncreverem no caderno. Ler e
interpretar a situação problema e resolver a questão “1”juntos com os alunos e propor que
resolvam as demais e depois corrigir.
Geografia: A relação entre o campo e a cidade: Falar de forma informal como vivem as
pessoas que vivem na cidade e as que vivem no campo. Após a coversa propor a atividade
xerocopiada.

Revisão do dia: Sortear dois alunos para fazer a correção das atividades.

Avaliação: Avaliação será feita de forma através do envolvimento de cada uma durante as
atividades.

Observações:
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