Institución Educativa “Coronel Francisco Bolognesi Cervantes”

Creado el 5 de agosto de 1976 como centro educativo N° 104 con RD N° 03917

HUÁSCAR – SAN JUAN DE LURIGANCHO / Teléfono: 2534917 - 6863975

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N°

“ Diseñamos y elaboramos una solución tecnológica para comunicarnos ”

I.DATOS INFORMATIVOS

Área: CIENCIA Y /10/2022

TECNOLOGÍA
Grado y SEGUNDO GRADO
sección
Profesor(a) ELIZABETH MANTARI MATOS
II.PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área Competencias y Desempeños Criterio de Instrum

Capacidades evaluación ento de
evaluaci
ón
Ciencia y Diseña y construye  Selecciona un problema tecnológico de su . Propone una Escala de
tecnología soluciones entorno. Explica su alternativa de solución alternativa de valoración
tecnológicas para con base en conocimientos previos o solución
resolver problemas prácticas locales; considera los tecnológica el
de su entorno. requerimientos que deberá cumplir y los funcionamiento
 Delimita una alternativa recursos disponibles para construirla de un aparato
de solución tecnológica  Representa su alternativa de solución tecnológico.
 Diseña la alternativa de tecnológica con dibujos y textos. Describe
solución tecnológica lo que hará para construirla.
 Implementa y valida  Construye la alternativa de solución •Elabora un
alternativa de solución tecnológica manipulando materiales, prototipo para
tecnológica instrumentos y herramientas; cumple las mejorar el
 Evalúa y comunica el normas de seguridad y considera medidas funcionamiento y
funcionamiento de la de ecoeficiencia. Usa unidades de medida esquemas.
alternativa de solución no convencionales. Realiza ensayos hasta
tecnológica que la alternativa funcione.

Evidencia Dibujo de prototipo.

Propósito Diseñar una solución tecnológica para mejorar el funcionamiento de un aparato tecnológico de
comunicación.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque de la orientación al El docente promueve espacios de buen trato y diálogo.

bien común
Enfoque de la búsqueda de Docentes y estudiantes utilizan sus cualidades y recursos al máximo posible
excelencia para cumplir con éxito las metas que se proponen a nivel personal

 PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
sesión?
Elaborar la sesión  Cinta masking tape
Fichas de registro  hoja bond, lápiz, colores
Lectura  Imágenes
 Ficha
 vaso fono
 MOMENTOS DE LA SESIÓN

Inicio Tiempo aproximado: 20

- Saluda a los estudiantes y realiza las actividades permanentes con ellos.

- Muestrales el vasófono que trajiste o la imagen (anexo1) :

 ¿De qué este hecho?

 ¿Lo has visto antes?
 ¿para qué se usa?
 ¿Cómo se usa?
- Se comunica el propósito de la sesión del día: Hoy diseñaremos una solución
tecnológica para mejorar el funcionamiento de un aparato tecnológico de
comunicación.

- Indícales los criterios que tendrán en cuenta:

 Propone una alternativa de solución tecnológica el funcionamiento de un

aparato tecnológico.
 Elabora un prototipo para mejorar el funcionamiento. Y esquemas.
 Describe cómo construyó su prototipo, su uso, beneficios y
funcionamiento, y comenta las dificultades que tuvo.
- Después de ello les recordará las normas de convivencia para poder trabajar
en orden.
Desarrollo Tiempo aproximado: 50

Planteamiento del problema

- Muestra es la siguiente situación (ANEXO 1):

Margarita tiene un celular en casa

pero cuando escucha canciones
sube el volumen del celular n pero
no alcanza a tener un volumen muy
muy alto para poder escuchar y
bailar. ¿Qué podría hacer para
que el celular suene más fuerte?

- Luego pregúntales:
 ¿qué sucede con el celular de Margarita?
 ¿te sucedió al parecido?
 ¿Qué podría hacer para que suene más fuerte?
- Registra sus ideas en la pizarra.
- Pregúntales: ¿Qué cambios o modificaciones harías en la radio, TV o celular
para que mejore la comunicación y cuide tu salud?

Planteamiento de soluciones

- Primero indícales los requerimientos que debe cumplir su trabajo:

o Debe ser elaborado con material de reúso que se genere en tu familia o
comunidad.
o Debe protegerte de los posibles daños que ocasione a tu salud.
o Debe ser fácil de elaborar
- Indícales que piense que aparato tecnológico de comunicación (radio, televisión,
teléfono) quisieran mejorar algún inconveniente que tenga.
- Que dibuje en aparato tecnológico de comunicación con la modificación que le
harían (prototipo) y que escriban lo que le están haciendo para mejorar su
funcionamiento.

Diseño y construcción del prototipo

- Pregúntales:
o ¿Crees que puedes mejorar tu diseño del prototipo que planteaste?
o ¿Qué acciones tendrías que realizar para mejorar tu diseño de
prototipo?
o ¿Qué objetos tendrías que cambiar o añadir?, ¿por qué lo crees así?
- Indícales que deben investigar en casa con ayuda de una familiar información
relacionada a la mejora que quieren realizar al artefacto tecnológico de
comunicación.
- Con ayuda de ellos deben completar “LA FICHA DE REGISTRO”, teniendo en
cuenta los requerimientos que les indicaste.
 - Muestrales de ejemplos algunas mejoras a aparatos tecnológicos (anexo 2)

- Bríndales también textos instructivos (ANEXO 3) referentes a las mejoras de

estos aparatos tecnológicos. usar revistas de aparatos tecnológicos.
- Indícales que deberán construir sus prototipos en casa y traerlos el viernes
para presentarlos y observar su lograron solucionar el problema que tenían con
ese aparato tecnológico de comunicación.
- Indícales que los evaluarás con los siguientes criterios.

En mi solución tecnológica… SÍ NO
Elaboré mi diseño de prototipo.
Consideré los requerimientos y condiciones
Indiqué los materiales y herramientas
Redacté los pasos y lo que debo hacer en cada uno
Expliqué cómo funciona.
Logré mejorar el funcionamiento del aparato tecnológico
que elegí.

Cierre Tiempo aproximado: 20

Responden a preguntas de metacognición

 ¿Qué aprendiste los alimentos?

 ¿Cómo aprendí?
 ¿Qué dificultades tuve?
 ¿Cómo lo supere?

……………………………. ………………………..
V°B° SUB DIRECTORA DOCENTE
Anexo 1
Anexo 2

Anexo 2
.
 Anexo 3

Comunicación radial
La radio es un medio que permite comunicar a las personas en tiempo real. Ahora, si tienes una radio y no
capta bien las emisoras, puedes solucionar el problema construyendo un prototipo, como el siguiente:

Finalmente, puedes colgar el prototipo del doblez del gancho a la rama de un

árbol o una parte alta. ¡Disfruta las emisoras que te gusten!
ESCALA DE VALORACIÓN
Diseña y construye soluciones
 tecnológicas para resolver problemas de su entorno.
CRITERIOS A EVALUAR
NOMBRE Propone una alternativa de Elabora un prototipo para mejorar
solución tecnológica el el funcionamiento y esquemas
N° funcionamiento de un aparato
tecnológico.

PROCES

PROCES
LOGRAD

LOGRAD
INICIO

INICIO
O

O
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