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(Cours) (FSTM) (DT)
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DESSIN TECHNIQUE LST -GM
1.5. Echelles
Lorsque les systèmes sont grands (immeubles, bateaux, automobiles) ou petits (montres, circuits électroniques) il est
nécessaire de faire des réductions ou des agrandissements pour les représenter.
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3. Principaux traits
Le dessin industriel utilise de nombreux traits différents. Chaque trait à sa nature (continu, interrompu, mixte), une
épaisseur (fort, fin) et est destiné à un usage donné ;
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Plans de projection
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Exmple :
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➢ OPÉRATION 3 : Développer le cube en amenant les 6 faces sur un même plan par rapport à la vue
de face.
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Remarque :
o La vue de face, la vue de gauche, la vue de droite et la vue d’arrière sont alignées horizontalement ;
o La vue de face, la vue dessus et la vue de dessous sont alignées verticalement ;
o Sur chaque vue on ne peut avoir qu’une seule face de volume de la pièce ;
o Ne jamais inscrire les noms des vues sur un dessin ;
o L’espace entre les différentes vues demandées, étant une gestion de mise en page.
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Interprétations possibles des vues ou projections : Afin d'éviter de multiples interprétations possibles. Le
dessinateur devra veiller à utiliser un nombre de vues suffisant pour décrire parfaitement et sans ambiguïtés l'objet à
définir. Des surfaces de formes différentes (plane. cylindrique...) peuvent avoir même vue ou même projection. En
conséquence, une seule vue ne suffit pas en général pour définir la forme d'une surface.
Exemples de surfaces donnant une même projection ou vue
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Deux vues ne suffisent pas toujours pour définir les formes d’un objet. Par exemple, il est possible de trouver une
grande quantité d’objet ayant tous même vue de face et même vue de dessus.
Exemples d’objets ayant la même vue de face et même vue de dessus
247 − 𝐸 − 𝐿 190 − 𝐻 − 𝐸
𝐼𝐻 = ; 𝐼𝑉 =
3 3
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EXERCICE 1 :
1- Pour chacun des solides, colorier les faces que l’on voit selon le sens de la flèche ?
2- Affecter la solution correspondante à la flèche ? (On peut avoir des pièces ayant la même vue)
EXERCICE 2 :
Savoir identifier et localiser une surface, une arête, un point et une vue sur une pièce représentée en perspective (3D) et
en projection orthogonale (2D).
- Bride de serrage : cette bride est utilisée pour maintenir une pièce lors d’un usinage. A partir du dessin en perspective
(DESSIN N°1) ; On vous demande de :
- Repérer sur les vues planes (2D) (DESSIN N°3), les Points, Arêtes et Surfaces repérés P1, P2, P3, A1, A2, A3, (S1, S2 et
S3 lorsqu’elles sont visibles) ?
- Colorier sur les vues planes (2D) (DESSIN N°3), les faces que l’on voit selon le sens de la flèche lorsqu’elles sont
visibles ?
- Indiquer sur le dessin en perspective (DESSIN N°2), les Points, Arêtes et Surfaces repérés P1, P2, P3, A1, A2, A3, S1, S2
et S3 lorsqu’ils sont visibles ?
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DESSIN N°3
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EXERCICE 3 :
Bride articulée : cette bride est utilisée pour maintenir une pièce lors d’un usinage. A partir du dessin en perspective
(DESSIN N°1) ; On vous demande de :
- Repérer sur les vues planes (2D) (DESSIN N°3), les Points, Arêtes et Surfaces repérés P1, P2, P3, A1, A2, A3, S1,
S2 et S3 ?
- Colorier sur les vues planes (2D) (DESSIN N°3), les faces que l’on voit selon le sens de la flèche lorsqu’elles sont
visibles ?
- Indiquer sur le dessin en perspective (DESSIN N°2), les Points, Arêtes et Surfaces repérés P1, P2, P3, A1, A2, A3,
S1, S2 et S3 lorsqu’ils sont visibles ?
DESSIN N°3
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EXERCICE 3 :
Compléter les projections suivantes. (Les lignes cachées doivent être tracées en pointillé fin et les lignes d’axes en trait
mixte fin)
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EXERCICE4 :
• À partir du dessin isométrique, dessiner les projections orthogonales à vues multiples. (Les lignes cachées
doivent être tracées en pointillé fin et les lignes d’axes en trait mixte fin)
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• À partir du dessin isométrique, dessiner les projections orthogonales à vues multiples. (Les lignes cachées
doivent être tracées en pointillé fin et les lignes d’axes en trait mixte fin)
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• À partir du dessin isométrique, dessiner les projections orthogonales à vues multiples. (Les lignes cachées
doivent être tracées en pointillé fin et les lignes d’axes en trait mixte fin)
• À partir du dessin isométrique, dessiner les projections orthogonales à vues multiples. (Les lignes cachées
doivent être tracées en pointillé fin et les lignes d’axes en trait mixte fin)
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• À partir du dessin isométrique, dessiner les projections orthogonales à vues multiples. (Les lignes cachées
doivent être tracées en pointillé fin et les lignes d’axes en trait mixte fin)
• À partir du dessin isométrique, dessiner les projections orthogonales à vues multiples. (Les lignes cachées
doivent être tracées en pointillé fin et les lignes d’axes en trait mixte fin)
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• À partir du dessin isométrique, dessiner les projections orthogonales à vues multiples. (Les lignes cachées
doivent être tracées en pointillé fin et les lignes d’axes en trait mixte fin)
• À partir du dessin isométrique, dessiner les projections orthogonales à vues multiples. (Les lignes cachées
doivent être tracées en pointillé fin et les lignes d’axes en trait mixte fin)
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III.1.2 Terminologie :
III.1.2.1 LES SURFACES ELEMENTAIRES :
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EXERCICE 5 :
• Compléter les trois vues ;
• Repérer les points (1) (2) et (3) sur les 3 vues.
• Repasser en couleur, sur les trois vues, les arêtes repérées sur la perspective
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EXERCICE 6 :
• Compléter les deux vues (face et dessus) ;
• Repérer les points (1) (2) (3) et (4) sur les 3 vues.
• Repasser en couleur sur les trois vues les arêtes repérées sur la perspective.
EXERCICE 7 :
• Compléter les trois vues ;
• Repérer les points (1) (2) et (3) sur les 3 vues.
• Repasser en couleur, sur les trois vues, les arêtes repérées sur la perspective
EXERCICE 8 :
• Compléter les trois vues ;
• Repérer les points (1) (2) et (3) sur les 3 vues.
• Repasser en couleur, sur les trois vues, les arêtes repérées sur la perspective
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EXERCICE 9 :
• Compléter les trois vues ;
• Repérer les points (1) (2) et (3) sur les 3 vues.
• Repasser en couleur, sur les trois vues, les arêtes repérées sur la perspective
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EXERCICE 10 :
EXERCICE 11 :
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EXERCICE 12 :
EXERCICE 13 :
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Chapitre IV : Perspectives
Définition de la perspective
C'est l'art de représenter les objets en trois dimensions (3D) sur une surface plane (2D), en tenant compte des effets
de l'éloignement et de leur position dans l'espace par rapport à l'observateur. Une vue en perspective permet de
comprendre rapidement général tridimensionnel d’un objet ainsi que les détails qui le caractérisent.
On choisit pratiquement l’une des deux perspectives suivantes :
• Perspective cavalière.
• Perspective axonométriques (isométrique...).
perspective cavalière
Historiquement, c'est la plus ancienne des perspectives, utilisée au Moyen Age pour les édifices militaires (châteaux
forts...), elle fut employée en cartographie jusqu'au XIXème siècle.
4. Règles de représentation
C’est la représentation oblique d’un objet projeté dans un plan de projection (figure ci-dessous).
• Les surfaces frontales parallèles au plan XOZ, (ou au front de l'observateur) sont dessinées en vraie grandeur
• Les arêtes de bout (perpendiculaires aux surfaces frontales) sont déformées et se dessinent suivant des
fuyantes inclinées d'un même angle égal a et sont réduites dans un même rapport k.
Afin de permettre un tracé clair et rapide, On adopte les valeurs de α et de k conseillées par la norme NF E 04-108:
Angle de fuite : α = 45° (à gauche ou à droite), Coefficient de réduction des fuyantes : K = 0,5
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6. Dessin isométrique
Dans le but de faciliter les tracés et les reports d'échelle,
les dessinateurs préfèrent les dessins isométriques aux
perpectives isométriques. Pour les dessins, les longueurs
mesurées sur les axes X, Y et Z sont prises en vraie
grandeur (échelle 1 au lieu de 0,816), ce qui revient à
agrandir l'objet de 1,225 (ou 1/0,816).
Propriétés :
• Toutes les lignes mesurées sur, ou parallèlement aux trois axes isométriques de référence, sont dessinées en vraie
grandeur ou à la même échelle (facteur d'échelle de 1).
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7. Exemple de construction :
Soit à dessiner en dessin isométrique l'objet défini par les trois vues orthogonales proposées.
Principales étapes de construction : Après choix de la vue de face, on remarquera que les dimensions de l'objet A,
B, L, D, H, C, E, G et K sont toutes reportées en vraie grandeur.
• Etape 1 : dessiner la forme ("parallélépipède enveloppe :
LxHxE") générale de l'objet ou son volume enveloppe.
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• Etape 4 : repasser ou finir les tracés. Eliminer ou gommer les lignes de construction.
Tracé des cercles et des arcs contenus dans les plans isométriques
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Les cercles (trous et cylindres) apparaissent en projection suivant des ellipses. Les faces du cube ne sont pas parallèles
au plan de projection. Tout cercle appartenant à une face du cube se projette donc suivant une ellipse.
Méthode approximative des quatre centres : Principe : la méthode permet un tracé approché des ellipses au
moyen de quatre arcs de cercle
Il est possible de construire une ellipse lorsque l’on connaît son grand axe et son petit axe. Leurs propriétés sont
décrites aux 5 étapes suivantes.
Dessins isométriques :
Dans le but de simplifier les tracés il est fréquent de ne pas utiliser les coefficients précédents [0,82 ; 0,58 ; 1]. Les
tracés sont réalisés à partir des coefficients [1 ; 0,707 ; 1,22] et les arêtes de l'objet (tracés les plus fréquents), parallèles
aux axes, sont dessinées en vraie grandeur. Le dessin isométrique obtenu est identique à la perspective isométrique mais
environ 25 % plus grand. Les propriétés et remarques précédentes sont conservées.
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Exemple de tracé : reprenons l'objet de l'exemple précédent et traçons, avec cette méthode, le cercle de centre O et de rayon
R donné en vue face.
• Etape 1 : tracé du carré (A, B, C, D) enveloppant le cercle, centré en O et de côté 2R, à la fois en vue de face et
sur la perspective.
• Etape 2 : tracé des droites (1, D), (3, D), (4, B) et (2, B) respectivement perpendiculaires aux côtés AB,
BC, CD et DA. Les points 1, 3, 4 et 2 sont aussi les milieux de ces mêmes côtés.
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Exercice N°02 : L'élément d'extracteur est donné en vue de face et vue de gauche. Faire sa représentation en
perspective cavalière, avec k = 0,5 et α = 45°.
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Exercice N°03 :
Ci-dessous la vue d’une pièce
cylindrique avec ces dimensions.
Questions :
a-Indiquer les centres b ; c ;
d ; e ; g ; h et i sur l’axe
principale de la pièce.
b-Dessiner la perspective
cavalière de cette pièce,suivant la
flèche F, avec ∝ = 45° ; k = 1et à
l’échelle 1 :1.
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Exercice N°04
Données: (document 2/3 p36).
Dessin de définition d’un support
Travail demandé :
Sur le format A4 (document 3/3), à l'échelle 1:1, dessiner en perspective isométrique simplifiée (dessin isométrique)
le support en coupe A-A.
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Exercice N°05 :
Données: (document 2/3).
Dessin de définition d’un mors fixe d’un étau
Travail demandé:
1) Sur le format A4 (document 3/3), à l'échelle 1:1, dessiner en perspective isométrique simplifiée
(dessin isométrique) le mors fixe.
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V.3 Demi-coupe
V.3.1 Principe
Dans ce mode de représentation, afin de définir les formes intérieures, la moitié de la vue est dessinée en coupe, alors
que l'autre moitié reste en mode de représentation normal pour décrire les formes et les contours extérieurs. Remarque
: ce mode de représentation est bien adapté aux objets ou ensembles symétriques.
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V.3.2 Règles
Elles sont les mêmes que pour les coupes normales, l'indication du plan de coupe est inchangée. Les deux demi-
vues sont toujours séparées par un axe de symétrie, trait mixte fin l'emportant sur tous les autres types de traits.
V.3.3 Coupe locale ou partielle
II arrive fréquemment que l'on ait besoin de
définir uniquement un seul détail (un trou, une
forme particulière etc.) du contour intérieur. Il
est alors avantageux d'utiliser une coupe locale
plutôt qu'une coupe complète amenant trop de
tracés inutiles. L'indication du plan de coupe est
inutile dans ce cas. Un trait fin ondulé ou en
zigzags sert de limite aux hachures.
V.3.4 Coupe à plans parallèles
Elle est utilisée avec des objets présentant des contours intérieurs relativement complexes. Elle apporte un grand
nombre de renseignements et évite l'emploi de plusieurs coupes normales. Le plan de coupe est construit à partir de
plans de coupe classiques parallèles entre eux. La correspondance entre les vues est dans ce cas conservée. Les
discontinuités du plan de coupe ne sont pas dessinées.
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Exemple 1 : Donner le nom de la coupe pour chaque dessin de la chape Les axes des formes de révolutions sont
enlevés pour ne pas surcharger le dessin.
Exemple 2 : Quelle partie de la pièce sera représentée avec le plan de coupe A-A ; B-B ; C-C ?
Exemple 4 : Quelle vue de la pièce obtiendra t’on avec le plan de coupe E-E ; F-F ?
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Exemple 5 : Quelle vue de la pièce obtiendra t’on avec le plan de coupe G-G ; H-H ; I-I ?
Exemple 6 : Quelle vue de la pièce obtiendra t’on avec le plan de coupe L-L ; M-M ; N-N ?
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Exemple 7 :
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Exercice 2 :
Données :
La vue de face, la vue de
gauche et la vue de dessus
incomplètes,
L’amorce d’un coulisseau de mors d’étau.
Travail demandé :
1. Complètez les détails sur toutes les vues.
2. Executer la coupe A-A sur la vue de face.
3. Faire la mise en page.
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Exercice 4 : Soit la pièce ci-dessous représentée suivant une vue de dessus complète et la perspective. Le travail à
faire est de compléter : a- La vue de face coupe A-A ; b- La vue de gauche coupe B-B ;
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Exécuter la coupe A-A et la section sortie A-A pour les exemples (2), (3), (4).
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Chapitre VI : Cotation
La cotation du dessin d'une pièce à pour but
d'indiquer les renseignements dimensionnels utiles
pour sa fabrication. Car mesurer, les dimensions sur
le dessin ne serait ni commode, ni précis.
1.1.Cote
La plupart des dimensions (longueurs, largeurs,
hauteurs, angles, etc.) sont indiquées sous forme de cotes. Une cote se compose des quatre éléments principaux
suivants :
- une ligne de cote, en trait fin ;
- deux lignes de rappel, d'attache ou d'extension, en trait continu fin. Un trait d'axe, ou mixte fin, peut aussi être
utilisé ;
- deux flèches ou extrémités précisant les limites de la ligne de cote ;
- la valeur de la cote (dimension chiffrée de la cote plus tolérance éventuelle plus...) au milieu et au-dessus de la
ligne de cote pour les cotes horizontales. Au milieu, sur le côté gauche et de bas en haut pour les cotes verticales.
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1.7.Cotation à éviter :
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Si on observe une vis avec filetage à droite, le filet monte en allant de la gauche vers la droite et inversement pour
un filetage à gauche.
Le serrage d'une vis à droite est réalisé en tournant la tête dans le sens des aiguilles d'une montre (sens inverse trigo)
et inversement pour une vis à gauche.
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▪ Filetage
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▪ Taraudage et
APPLICATIONS :
1- Pour les composants ci-après, compléter les représentations symboliques ?
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