NOMBRE DE ASIGNATURA : ÉTICA PROFESIONAL

SEMANA 7

Nombre del estudiante : Michelangelo Paolo Bassaletti Bassaletti

Fecha de entrega 21/08/2023
DESARROLLO
Matriz Aplicación Cinco Tareas frente a Dilema ético profesional

Dilema 1 : Marcela
¨Marcela es una asistente de aula que realiza su práctica profesional en
un 1º básico. Está muy ilusionada en aprender de su práctica, titularse y
comenzar a trabajar y así ayudar a los niños. La educadora a cargo de
este curso y que supervisa su práctica, está muy cansada y agobiada por
sus problemas personales. En una ocasión, mientras el grupo curso
completaba una actividad de aprendizaje, la educadora responde de
mala forma a uno de sus alumnos que después de largo rato distraído, se
acerca a ella y le pregunta qué tenía que hacer con la hoja; la educadora
le dice que es un “Pajarón” y le da un golpe en su cabeza. Esta situación
la observó Marcela. La estudiante en práctica no sabe qué hacer: si
hablar con la profesora, los apoderados del niño, informar la situación a
dirección o callarse, ya que la educadora podría elaborarle un mal
informe de práctica”.

5 Tareas frente a dilema ético Respuestas

1 ¿Es legal? Los asuntos personales de la educadora son excusa
para el mal trato hacia un estudiante?

Estas son preguntas, que apuntan a establecer si la

decisión que se pueda tomar está conforme a la
legislación vigente. Los niños no deben ser vulnerados,
ni mucho menos sus derechos, ante estas preguntas
formuladas debemos decir, que estos actos deben ser
denunciados o comunicados lo antes posible.

El maltrato escolar es una falta grave, vulnerando la

protección hacia el estudiante, cualquier conducta que
atente contra la integridad del estudiante o cualquier
miembro de la comunidad educativa en este caso, va
en contra de cualquier reglamento y ética.

Es legal denunciar a una persona que ejerce un

maltrato en este caso a un niño, la violencia está
penado por la ley. Actos de violencia verbal o física, es
una misma acción que vulnera al menor.

Entonces:

¿ Existirá una sanción para aquellos/as educadores que


2 ¿ Cuánto beneficio reporta?
3 ¿Es de aplicación universal?
proceden mal hacia un estudiante?
Marcela la estudiante en práctica ¿podrá denunciar la
situación que presencio con la educadora hacia el
estudiante?
En este caso, a pesar de las repercusiones de lo que
pueda traer consigo denunciar el acto de esta
educadora, pesa más hacer lo que es correcto aquí
entramos en el acto moral, es más satisfactorio saber
que se hizo lo correcto, más aún en un caso donde todo
acto de violencia es reprochable.
Entonces:
¿Será correcto que marcela denuncie el acto cometido
por la educadora?
¿Habrá alguna recompensa para marcela al denunciar
el acto de la educadora?
En relación al contexto del caso, podemos decir que las
personas que se forman para ser educadoras o
asistentes de educación, durante toda su trayectoria
académica desarrollan asignaturas donde deben aplicar
procedimientos y técnicas, una de las mas importantes,
es educar a los estudiantes sin distinción alguna
promoviendo sus avances y respetando su integridad.
El derecho de los niños a ser respetados y a recibir una
educación de calidad es de aplicación universal.
Entonces:
¿La decisión que tome Marcela será una conducta que
se replique en otros en su misma situación?
¿Es correcto denunciar el acto realizado por la
educadora, pensando en el bienestar de los
estudiantes?
4 ¿Estaría orgulloso si su
decisión fuera de dominio
público?
La satisfacción de velar por la integridad de un
estudiante es sagrada, más allá del orgullo ante la
decisión que se pueda tomar. De modo personal me
parece que son actos que no deben permitirse bajo
ninguna circunstancia, más allá del orgullo o
reconocimiento, creo que es un crecimiento como
profesional y como ser humano, el poder defender
cualquier acto de agresión física o verbal.

Entonces:
¿Sería correcto que Marcela denunciara este acto
cometido por la educadora en redes sociales o en un
medio de comunicación?

5 ¿Decidiría lo mismo si fuera Nada en el mundo justifica la agresión, mucho menos

Ud. El afectado? de parte de una educadora, nada justifica su actuar.
Estos actos deben ser denunciados inmediatamente.

¿Sería correcto que me trataran de la misma manera?

¿Los problemas personales son motivos para realizar
estos actos?

Conclusión/decisión final:

Marcela debe denunciar lo sucedido entre la educadora y el estudiante, a pesar de que la educadora
pueda elaborar un mal informe de práctica, pesa más el hacer valer los derechos del estudiante.

Es fundamental que la situación la exponga a las entidades correspondientes del establecimiento,

para evitar malos entendidos que también puedan involucrar a Marcela, como podría ser una
tergiversación de los actos ocurridos.

Las malas prácticas por parte de la educadora no cumplen con la normativa, estos actos deben ser
denunciados.

Todo acto de vulneración, en este caso de un niño no debe ser permitido, el establecimiento debe
encargarse de lo que suceda después en relación a las acciones que se tomen con la educadora.

Para finalizar, los problemas personales de la educadora no son excusas para el acto que ha cometido,
un acto contra toda ética, que además vulnera la integridad de la comunidad educativa.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Las referencias deben ser presentadas de acuerdo con las Normas APA, incluyendo información que
permita ubicar de forma inmediata la fuente utilizada.
Recuerda que siempre debes incluir el texto de lectura relacionado con la semana a evaluar.

Ejemplo texto de lectura de IACC:

IACC. (2021). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online. Desarrollo de Habilidades para el
Aprendizaje. Semana 1

Ejemplo referencia: libro

Wagensberg, J. (2017). Teoría de la creatividad: eclosión, gloria y miseria de las ideas. 1.ª edición:

Barcelona, España: Tusquets editores.

Ejemplo referencia: capítulo de libro

Navas, A. (2015). “Educación en un nuevo entorno”. En: L. Castellón, A. Guillier y M. J. Labrador

(2015). Comunicación, redes y poder. Santiago de Chile: RIL editores.

Ejemplo referencia: artículo de revista académica

Lagos, C. (2012). El mapudungún en Santiago de Chile: vitalidad y representaciones sociales en los

mapuches urbanos. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 50(1), pp. 161-190.

Universidad de Concepción. DOI: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-48832012000100008

Ejemplo de referencia: artículo en sitio web

Ministerio del Medio Ambiente (MMA). (s. f.). Planes de recuperación, conservación y gestión de

especies. Recuperado de: http://portal.mma.gob.cl/biodiversidad/planes-de-recuperacion-

conservacion-y-gestion-de-especies/

Ejemplo de referencia: ley o decreto

Ley 19300 (2016). Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente. Publicada en el Diario

Oficial el 9 de marzo de 1994. Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Recuperado

de: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=30667