‫‪2021/2020‬‬ ‫جلويمءمسخليءلوخدةء"" لخىظيمء لػصبي""للظىتء‪2‬ءعءثء‪3‬‬ ‫طخاذةءغسألاس ي‬

‫ملوطوعل‪-1-‬ل‬
‫الصزء ألاول‪ :‬ل لبوجوهوض غبازة غً بسوجين ٌظخخسج مً بكخيرًا ‪ CLOSTRIDIUM‬وهي بكخيرًا حظبب ثضمم غرائي خؼيرا جدا غالبا حظخخدم للحد مً‬
‫ججاغيد حػابير الىجه الىاجج غً جقلص غظالث الىجه‪.‬غىدما كمياث طػيفت جدا مً لبوجوهوض غلى مظخىي غظالث الىجه جخلقى السطالت الػصبيت التي‬
‫جخدكم في جقلصها و إطترخاها‪ .‬لخددًدءآليتءغملهءأجسيذءء لخجسبتء لخاليت‪:‬‬
‫ججسبتء‪ :1‬في وطؽ شزاعي فيزًىلىجي وباطخػمال جهاش مىاطب هؼبق أزبػت جيبيهاث فػالت ذاث شداث متزاًدة غلى غصبىن خسكي‬
‫الري ٌػصب الػظلت الهيكليت‪ ،‬هالخظ غىد كل جىبيه جللصءغظلي ‪.‬‬
‫هققع مً أجل كل شدة جىاجس كمىهاث الػمل غلى مظخىي الػصبىن قبل مشبكي (ألاثيلتء‪ )1‬وجسكيز شىازد الكالظيىم في الػىصس قبل مشبكي (ألاثيلتء‪ )2‬وكميت‬
‫ألاطديل كىلين املدسزة في الق املشبكي (ألاثيلتء‪.)3‬ل‬

‫‪-1‬خلل الىخائج املدصل غليها في الىثيقت ‪.2-1‬‬

‫‪-2‬باطخغاللك لىخائج الىثيقت ‪ ،3‬بين كيف حشفس السطالت الػصبيت غلى مظخىي املشابك؟ء‬
‫االصزء لثاوي‪:‬ل‬
‫‪-‬بغسضءجفظيرءطسيلتءجفظيرء لبوجوهوضء جم إطافت البىجىكىض إلى وطؽ شزاعي وباطخػمال الجهاش الظابق هكسز هفع الخيبيهاث الظابقت وهجسي هفع‬
‫القياطاث‪ .‬هدصل غلى هفع الىخائج املدصل فيها في لخجسبتء‪ 1‬باطخثىاء جلك املخػلقت بأطديل كىلين املدسزة‪ .‬وال هالخظءأيءجللصءغظلي‪.‬ل‬
‫‪ - 1‬اغخمادا غلى هخائج لخجسبتء‪ 2‬كترحءفسطيخان جفظس ػسٍقت جأثير البىجىكع غلى هقل الظيالت الػصبيت غلى مظخىي املشبك‪.‬‬
‫‪-‬للخأكد مً صحت إخدي الفسطياث املقترخت طابق جم وطم الحىٍصالث قبل املشبكيت لػصبىن خسكي لظفدع بىاطؼت مادة مفلىزة‪ً ،‬ىطؼ هرا الػصبىن‬
‫في وطؼين‪ً ،‬دخىي ألاول غلى مادةة البىجىكع و إوػدامها في الىطؽ الثاوي‪،‬شدة الخفلىز (إلاشػاع)داخل الصز املشبكي جقاض قبل وبػد جىبيه الػصبىن‪.‬‬
‫الىخائج موضحتءفيء لوثيلت ‪. 4‬‬

‫‪ - 2‬باطخغاللكءلىخائجء لوثيلت ‪ 4‬صادقءغلىلصحت إخدي الفسض ياث املقترخت طابقا‪.‬‬

‫ل‬
‫ل‬
‫ل‬
‫ل‬
‫الصزء لثالث‪:‬ل‬
‫‪ -‬هطالكاءمماءجوصلذءإليهءطابلاءأهجص زطم جخؼيؼي جفظيري ًبرش خالت اليشاغ الفيزًىلىجي للمشبك في غياب مادة لبوجوهع‪.‬ل‬
‫‪2021/2020‬‬ ‫جلويمءمسخليءلوخدةء"" لخىظيمء لػصبي""للظىتء‪2‬ءعءثء‪3‬‬ ‫طخاذةءغسألاس ي‬

‫ملوطوعء‪-2-‬‬
‫غملكءألا جتهادنءخالوء لظىتء لثاهيتءثاهويءثمسةءجلخطفهاء لظىتء للادمتءبئذنءهللاءفالءجخخاذوءء‪‬ءبالخوفيمء‪‬‬
 ‫‪2021/2020‬‬ ‫جلويمءمسخليءلوخدةء"" لخىظيمء لػصبي""للظىتء‪2‬ءعءثء‪3‬‬ ‫طخاذةءغسألاس ي‬

‫ملوطوعء‪-3-‬‬

‫لوھﻦل لػظلي ‪ MYASTHÉNIE‬مسض غصبي غظلي ‪ ،‬زاجؼ إلى خلل في غمل المشبك الػصبي الػظلي ﯾىجم غىه‬
‫طػف في الػظالث الهيكليت للىجه بصفت خاﺻت ‪ ،‬وﯾػخبس مً أمساض المىاغت الراجﯿت ‪ ،‬خﯿﺚ ﯾىخج جظم‬
‫المصاب اجظام مظادة مىجﮭت طد مظخقبالث االطخﯿل كىلﯿً‪ .‬للخػسف غً أطباب اغساض المسض هقخسح غلﯿك‬
‫الدزاطت الخالﯿت ‪:‬‬
‫‪ - 1‬باطخػم لل لﺸﻜلل لممثلتلفيل لوثﯿلت ‪ ،‬هؼبق في الصمًش=‪0‬لجىبﯿه بىفع الشدة غلى لﯿف غصبي خسكي لشخص‬
‫طلﯿم ولشخص مصاب بمسض الىھً الػظلي ‪.‬هظجل االطخجابت الكﮭسبائﯿت للػظلت خالل فخسة جقلصﮭا ‪ ،‬الىخائج‬
‫المدصل غلﯿﮭا ممثلت في لوثﯿلتل مللابلت ‪:‬‬

‫‪-‬مً خالل اطخغاللك للىثائق املقدمت ومػلىماجك خىل الىقل املشبكي هخبءهصءغلمي حﺸسحءءفيهءهيفءًؤثسءهر ء‬
‫ملسضءغلىء هخلاوء لظيالتء لػصبيت و غو كبهءغلىء د زءخسهت مخخلف الػظالث ملترخاءخلوال للخقليل مً خدة‬
‫هرا املسض مؼ جقدًم هصائذ وقائيت لهرا املسٍع ‪.‬‬

‫هدظابكءللمىهليتءإلاجابتءفيءمادةءغلومء لطبيػتءألاء احياةء اخطوةء ألالىءألاء طاطيتءلىيلكءأخظﻦء‬

‫لػالماثءفابدأءمﻦءآلانء‬
‫لل‪‬ءبالخوفيمء‪‬‬
‫‪2021/2020‬‬ ‫جلويمءمسخليءلوخدةء"" لخىظيمء لػصبي""للظىتء‪2‬ءعءثء‪3‬‬ ‫طخاذةءغسألاس ي‬

‫ملوطوعء‪-4-‬‬
‫لىجاحءمﻜظبءطسيمء احصووءغليهءهوء لخػب‪،‬ءالاجتهاد‪،‬ء الدًت‪،‬ءالاطخمس زيت‪،‬ءفاهطلمءلخصلءلهءء‬
‫لل‪‬ءبالخوفيمء‪‬‬
‫إلاجابت الىموذجيت للخﻘويم املرحلي "املوﺿوع ألا لو""‬
‫إلاجابت الىموذجيت للخﻘويم املرحلي "املوﺿوع الثاوي""‬
 ‫إلاجابت الىموذجيت للخﻘويم املرحلي "املوﺿوع الثالﺚ""‬

‫كتابة النص العلمي‪:‬‬

‫للللللللللللللللالىھﻦ العظلي ‪ MYASTHÉNIE‬ﻣرﺾ ﻋﺼﺒيلﻋﻀليل‪ ،‬راجﻍلالﻰلﺧلﻞلﻓيلﻋمﻞلالمﺸﺒﻚلالﻌﺼﺒيلا لﻌﻀليلﯾىﺠملﻋىﮫلﺿﻌﻕل‬

‫ﻓيلالﻌﻀﻼث الهيكليت لللوجﮫلبﺼﻔتلﺧاﺻتل‪ ،‬ألاﯾﻌخﺒرلﻣًلاﻣراﺾ المىاﻋتلالﺬاجﯿتل‪ ،‬حﯿﺚلﯾىخﺞلجﺴم لالمﺼاب اجﺴام ﻣﻀادة ﻣوجﮭتل‬
‫ﺿﺪلﻣﺴخﻘﺒﻼث اﻻﺳخﯿﻞلﻛولﯿن‪,‬يؤثر ﻋلى إهخﻘاو الرﺳائﻞ الﻌﺼبيت‪ ،‬فكيف يؤثر هذا املرض على انتقال السيالة العصبية و ما‬
‫عىاقبه على اداء حركة مختلف العظالت ؟‬

‫للللللللل‪-‬في الحالت الﻌاديت جيخﻘﻞ الرﺳالت الﻌﺼبيت في اللوحت املحرﻛت ﻋبر املﺸﺒﻚ الﻌﺼبي الﻌﻀلي باﻓراز ﻣادة الاﺳديﻞ كولين في الﺸﻙ‬
‫املﺸﺒكي ﻣﺴبﺒت زألااو اﺳخﻘطاب الليﻕ الﻌﻀلي ألاهﺬا ﻣا جﻔﺴره هخائﺞ جىبيﮫ الليﻕ الﻌﺼبي لشخﺽ ﺳليم املخمثﻞ في زيادة جواجر‬
‫الﻌﻀلت ‪...‬لكً في حالت املرﺾ ﻓخمىﻍ الاجﺴام املﻀادة ﻋمﻞ الاﺳيديﻞ كولين ألا بالخالي حﻌرﻗﻞ اهخﻘاو الﺴيالت الﻌﺼبيت الى الليﻕ الﻌﻀلي‬
‫ﻣما يﻘلﻞ جواجر الﻌﻀلت‪.‬ل‬
‫‪-‬في هﺬا املرﺾ يﻘﻞ الاجﺼاو بين الجهاز الﻌﺼبي ألا الﻌﻀﻼث الهيكليت ألااﺻابتها بالوهً (الخﻌب)لﻣً بين الﻌواﻗب‪:‬ل‬
‫ل‪*:‬للﺻﻌوبت حرﻛت الﻌﻀﻼث‬
‫*للﺻﻌوبت حرﻛت الﻌيىين (اهخﻔاﺾ الجﻔً )ل‬
‫*لﺻﻌوبت الكﻼم ألا الىطﻙ‬
‫*ﺻﻌوبت جحريﻚ ﻋﻀﻼث الرﻗﺒت ألا الاطرافل‬
‫ل‬
‫لللللللللللللللبمان املرﺾ اﺻلﮫ ﻣىاﻋت ذاجيت ﻓالﻌﻼج يﺒﺪا بخوﻗيﻕ الاجﺴام املﻀادة ﺿﺪ ﻣﺴخﻘﺒﻼث الاﺳيديﻞ كولين ﻛما يىصح املريﻁ‬
‫بﻌﺪم الاجهاد ألاالارهاﻖ ل‬
‫إلاجابت الىموذجيت للخﻘويم املرحلي "املوﺿوع الرابﻍ""‬
‫إلاجابة النمىذجية للتقىيم املرحلي "املىطىع الخامس""‬
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬