Projeto: "Conhecendo as Profissões e os Profissionais de Nossa Cidade"

Introdução:
O projeto "Conhecendo as Profissões e os Profissionais de Nossa Cidade" tem
como objetivo principal oferecer aos estudantes a oportunidade de explorar e entender
as diferentes profissões presentes em nossa comunidade. Através desse projeto, os
alunos terão a chance de conhecer de perto o trabalho de diversos profissionais,
compreendendo suas responsabilidades, desafios e contribuições para a sociedade.
Justificativa:
A escolha de um plano de vida é um processo que acontece desde criança. Não
deveria ser feito de repente. Depende muito do que queremos fazer com a nossa vida e
quais os valores que vamos vivenciar e defender. Quando a gente é criança sonha ser
herói, jogador, ator, modelo, general, presidente, etc. É a fase da fantasia, do
pensamento mágico. Geralmente, quando se fala em futura profissão, as pessoas pensam
logo em dinheiro, status, prestígio.
É extremamente importante ressaltar que o trabalho não é apenas uma ocupação
do ser humano para afugentar o ócio. Trabalhar não é somente sentir-se útil, mas é a
possibilidade de exercer as diversas dimensões do ser humano, como cultura e sonho.
O trabalho expressa a própria dignidade do ser humano e garanti a
sobrevivência.
Todos nós, educadores, devemos refletir e participar juntamente com nosso
aluno e com a comunidade na busca de alternativas de apoio e de alento para aqueles
que perderam seus postos de trabalho, e a escola tem um papel fundamental.
Neste contexto o projeto procura esclarecer nossos alunos do 9º ano matutino da
Escola Cordulina, quanto às profissões e os cursos técnicos e superiores oferecidos nas
cidades vizinhas. Proporcionando um direcionamento educacional e profissional aos
alunos.
A orientação vocacional é uma ferramenta para identificar atributos pessoais de
um indivíduo que podem contribuir positivamente em seu sucesso e em sua satisfação
profissionais. As orientações vocacionais também cumprem um papel relevante como
ferramenta de direcionamento para escolhas informadas no campo do trabalho, sendo
ministrados no setor de recursos humanos de empresas, em feiras profissionais,
aconselhamentos em escolas e universidades e em outros contextos.
Objetivos:
Geral:
Colaborar e concretizar e se responsabilizar tanto na teoria como na prática, para
que algo de novo aconteça. Muitas vezes, isolamos nosso aluno, deixamos de orientá-lo
corretamente e até o ignoramos, com a certeza de que esse não é nosso papel. Todos nós
somos responsáveis, temos um papel fundamental na formação profissional dos nossos
alunos.

Específicos:
• Conhecer, refletir e agir sobre a realidade que hoje vivemos, e que vivem nossos
alunos e suas famílias;
• Trabalhar de forma interdisciplinar, procurando oferecer aos alunos,
esclarecimentos, rico em informações verdadeiras e adotando medidas que possamos
contribuir para o verdadeiro crescimento de nosso aluno.
• Conhecer o perfil de algumas profissões ofertadas no mercado de trabalho, suas
contribuições na sociedade, favorecendo a construção da identidade pessoal do aluno e
alinhando com seu projeto de vida.
• Conhecer a variedade dos cursos oferecidos na nossa região, em especial nas
cidades de Conceição do Araguaia – PA, Colinas do Tocantins, Guaraí – TO e na
capital do nosso estado Palmas - TO.

Interdisciplinaridade:
A interdisciplinaridade é uma abordagem pedagógica que envolve a integração
de diferentes disciplinas e áreas de conhecimento para abordar um tema ou problema de
maneira mais abrangente e significativa. Nesse contexto, será incorporada das seguintes
maneiras:

Língua Portuguesa: Os alunos podem desenvolver habilidades de pesquisa, escrita e

comunicação ao preparar suas apresentações, relatórios e materiais para a feira das
profissões.
Ciências Sociais: Os estudantes podem explorar a história das profissões, as mudanças
nas carreiras ao longo do tempo e como as profissões se relacionam com a sociedade em
diferentes contextos culturais.
Matemática: A disciplina pode ser incorporada para analisar estatísticas de
empregabilidade, salários médios em diferentes profissões e fazer gráficos
comparativos.
Geografia: Pode-se abordar a distribuição geográfica das profissões na cidade, como a
localização de empresas e setores de trabalho.
Artes Visuais: Os alunos podem criar cartazes, folhetos ou até mesmo ilustrações que
representem visualmente as profissões estudadas.
Educação Física: Ao convidar profissionais de áreas relacionadas à saúde e bem-estar,
como fisioterapeutas ou nutricionistas, os alunos podem entender como a educação
física se relaciona com a saúde profissional.
Ética e Cidadania: Discutir questões éticas relacionadas a diferentes profissões, como
responsabilidade social, direitos dos trabalhadores e impacto na comunidade.
Tecnologia da Informação: Explorar como as tecnologias afetaram diferentes
profissões, bem como as habilidades tecnológicas necessárias em várias carreiras.
Empreendedorismo: Abordar como profissionais autônomos e empreendedores
individuais contribuem para a economia local, incentivando os alunos a pensar
criativamente sobre suas próprias carreiras.
Psicologia: Discutir as escolhas de carreira e como as habilidades pessoais, interesses e
valores podem influenciar a satisfação profissional.
História: Explorar como as profissões evoluíram ao longo do tempo e como certas
profissões surgiram em resposta a mudanças históricas.
Economia: Analisar a dinâmica econômica das diferentes profissões, incluindo oferta e
demanda de trabalho, setores em crescimento e fatores econômicos que afetam as
carreiras.

Atividades:
Pesquisa Inicial: Iniciar o projeto com uma pesquisa em sala de aula sobre diversas
profissões presentes na cidade. Cada aluno escolherá uma profissão para estudar mais a
fundo.

Entrevistas e Visitas: Organizar visitas a locais de trabalho e entrevistas com

profissionais de diferentes áreas. Os alunos terão a oportunidade de fazer perguntas e
entender melhor o dia-a-dia desses profissionais.
Apresentações: Cada aluno irá preparar uma apresentação sobre a profissão que
pesquisou. Isso pode incluir informações sobre o que o profissional faz, as habilidades
necessárias, os desafios enfrentados e as contribuições para a sociedade.

Feira das Profissões: Realizar uma feira na escola, na qual os alunos montarão estandes
representando diferentes profissões. Eles apresentarão suas pesquisas e informações
para colegas de outras turmas, professores e pais.

Produção de Material: Os alunos podem criar folhetos, cartazes ou até mesmo um

pequeno livro ilustrado destacando as profissões estudadas e o que aprenderam com o
projeto.

Relatórios de Reflexão: Ao final do projeto, os alunos escreverão relatórios refletindo

sobre o que aprenderam, as profissões que mais os interessaram e como o projeto
influenciou suas visões sobre carreira e trabalho.

Avaliação:
A avaliação dos alunos será baseada na participação ativa nas atividades, na
qualidade das apresentações e materiais produzidos, bem como na reflexão final sobre o
projeto. Será valorizado o envolvimento, a curiosidade demonstrada e a capacidade de
entender a importância de cada profissão na comunidade.

Parcerias:
Para o sucesso do projeto, será buscada a parceria com empresas locais,
instituições de ensino superior e profissionais da área de recursos humanos, que poderão
contribuir com palestras, visitas guiadas e compartilhamento de experiências.

Conclusão:
O projeto "Conhecendo as Profissões e os Profissionais de Nossa Cidade" visa
ampliar os horizontes dos estudantes, proporcionando-lhes a oportunidade de explorar
diversas carreiras e compreender melhor o mundo do trabalho. Ao promover essa
interação com profissionais da comunidade, o projeto busca inspirar e informar os
alunos, auxiliando-os na tomada de decisões futuras em relação às suas próprias
carreiras.