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IESEG Brochure
IESEG Brochure
SOMMAIRE
1 UN PARCOURS
EN MANAGEMENT
À LA CARTE
Le mot du Directeur 2
• Plusieurs choix de cursus en 1ère année (p 15)
• En cycle Master : de nombreuses spécialisations en parcours initial
3 raisons de nous choisir 3
et 6 filières en alternance (p 16-21)
• Possibilité de Doubles Diplômes en France ou à l’étranger (p 22)
L’IÉSEG en chiffres clés 4
Stratégie pédagogique,
l’expérience IÉSEG 7
Campus de Lille 8
Campus de Paris 10
Vie associative 12
Entrepreneuriat et Innovation 26
3
de la formation IÉSEG 28
changement et surmontez L’HUMAIN
les défis - préparez-vous à
Insertion professionnelle
de nos jeunes Diplômés 30
AU CŒUR DU PARCOURS
rejoindre la nouvelle culture Paroles de jeunes Diplômés 31
ÉTUDIANT
du commerce international. » Rencontrez-nous 32
•Une pédagogie innovante (p 7)
•Un programme de développement personnel et professionnel (p 28-29)
•Des valeurs communes : Accomplissement, Responsabilité, Intégrité,
Jean-Philippe Ammeux Intégrez l’IÉSEG ! 34 Solidarité et Engagement
Directeur Général,
IÉSEG School of Management
20ème 15 Écoles de Commerce triplement accréditées EQUIS (5 ans), AACSB & AMBA
Accréditations internationales
EQUIS
AACSB
dans le classement mondial
2018 des meilleurs Masters in
Management - Financial Times
dans le classement
mondial 2019
des meilleurs Masters
1ère École Post-Bac triplement accréditée EQUIS (5 ans), AACSB & AMBA
AMBA in Management -
The Economist
5850 144
Professeurs permanents
100 %
du corps académique
Étudiants
venant de 45 pays différents permanent titulaire
2600 d’un PhD/Doctorat
Étudiants internationaux
292
Universités partenaires
2500 9000
Entreprises partenaires Diplômés
dans 71 pays
04 05
“Empowering Changemakers STRATÉGIE PÉDAGOGIQUE
for a Better Society”, L’EXPÉRIENCE IÉSEG
mission ET VALEURS
Notre Mission
Nos valeurs
AccomplisSEment
Nous encourageons les membres de la communauté IÉSEG à se dépasser afin de
tracer leur propre chemin et de se fixer des objectifs emprunts de sens et ce, tout pilier 1 pilier 2
au long de leur vie.
UN APPRENTISSAGE ACTIF UN CURSUS PERSONNALISÉ
ResponsABILITÉ Objectif : Favoriser l’engagement et
l’implication de l’étudiant dans son
Objectif : Proposer à chaque étudiant
un coaching individualisé afin de
apprentissage, à travers des activités bâtir progressivement son parcours
Nous prenons en considération systématiquement l’impact de nos décisions et individuelles et de groupe via des d’apprentissage en adéquation avec son
actions sur les Hommes, la planète et l’économie. classes inversées par exemple, ou la co- projet et ses objectifs professionnels - le
construction de cours avec les étudiants. programme TALENT.
INTÉGRITÉ
Nous, étudiants et salariés, agissons de façon éthique, et ce de manière constante
dans toutes nos activités, qu’elles soient personnelles ou professionnelles.
SolidaritÉ
pilier 3 pilier 4
Nous portons un soin et une attention particulière à tous, en favorisant l’intégration
de chacun dans toutes nos activités. UN APPRENTISSAGE UN APPRENTISSAGE CENTRÉ SUR
INTERDISCIPLINAIRE L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES
Engagement Objectif : Permettre aux étudiants de Objectif : Centrer toujours davantage
lier et donner du sens aux connaissances les enseignements au plus près des
Nous nous engageons, individuellement et collectivement, à avoir un impact acquises lors des cours, par le biais de problématiques des entreprises. Chaque
positif pour nous-mêmes et pour la Société. multiples stages, projets associatifs ou parcours est passé en revue par un panel
projets de groupe. Les étudiants bénéficient de professionnels en activité dans les
également de cours transversaux, ainsi domaines concernés pour s’assurer de la
que d’enseignements visant à développer pertinence des contenus au regard des
des compétences utiles dans différents attentes des entreprises.
domaines.
06 07
CAMPUS DE LILLE
CAMPUS
ouvert
• 6 bâtiments – 22 500 m² 24/7
• 3050 étudiants
• Salles de travail / Salles informatiques /
Salles des marchés
• Appartenance à l’Université Catholique de Lille,
au cœur d’un quartier accueillant 31 000 étudiants
• Accès aux bibliothèques IÉSEG, universitaire et en ligne
LILLE :
• Région : Hauts-de-France
• Nombre d’habitants dans la métropole lilloise :
1 million dont 117 000 étudiants
• Lille : 3ème ville étudiante de France
• Localisation : 35 minutes de Bruxelles,
60 minutes de Paris, 80 minutes de Londres
08 09
CAMPUS DE PARIS
• 3 bâtiments – 16 500 m²
• Au cœur du 1er quartier d’affaires européen
• 2800 étudiants
• Salles de travail / Salles informatiques /
Salles des marchés
• Accès aux bibliothèques IÉSEG et en ligne
PARIS :
• Région : Île-de-France
• Nombre d’habitants : 11,1 millions dont
669 000 étudiants
• Paris : 1ère ville étudiante de France
• Localisation : 60 minutes de Lille,
90 minutes de Bruxelles, 140 minutes de Londres
10 11
VIE ASSOCIATIVE
www.ieseg.fr/clubs-et-associations/
500
ÉVÉNEMENTS
52
ASSOCIATIONS
12 13
PROGRAMME GRANDE ÉCOLE
L’EXCELLENCE EN 5 ANS
14 15
Mémoire et Projets de consulting
Le cycle Master - 2ème cycle - 2 ans Au cours du cycle Master, les étudiants doivent effectuer
un mémoire de fin d’études ou un projet de consulting en
Le cycle Master, constitué de 4 semestres, permet d’approfondir les connaissances acquises au cours du 1 cycle d’études
er
tout en finalisant le projet professionnel du futur Diplômé. Il vise à former des managers opérationnels qui auront une vision ZOOM sur… entreprise, entrepreneuriat ou innovation. L’objectif est
de développer des compétences d’analyse, de recherche,
stratégique de l’entreprise. Six filières en alternance sont également proposées ainsi que la possibilité d’un semestre ou d’une
d’organisation et de présentation appliquées à des situations
année de césure. À l’heure où les entreprises sont en pleine transformation réelles.
digitale, l’IÉSEG signe un partenariat stratégique avec Le
Parcours « À LA CARTE » Wagon. Mémoire de recherche
1ère année de Master 2ème année de Master Depuis septembre 2019, l’ensemble des étudiants de 1 et de ère
2ème années du Programme Grande École suivent en ligne des cours Le mémoire est une étude de grande ampleur, qui implique
1 semestre de cours à l’IÉSEG ou à l’étranger
er
une véritable recherche personnelle, dont l’étudiant prend la
Semestre de mémoire ou projet de consulting obligatoires en développement web et en UX (User Experience) & UI
(pour les étudiants ayant intégré le programme responsabilité, en bénéficiant de l’aide du directeur de mémoire.
avec séminaires à l’IÉSEG Design (User Interface ou Design Interface) conçus et animés par Le
en cycle Bachelor) C’est un travail de réflexion en profondeur sur un problème.
Wagon, École de Code internationalement reconnue.
POSSIBILITÉ 1 De plus, les étudiants en cycle Master ont la possibilité de suivre
2ème semestre de cours à l’IÉSEG ou à l’étranger Projets de Consulting
les modules « Data analysis with Python » et « Automation & API ».
(pour les étudiants ayant intégré le programme Stage cadre de fin d’études (6 mois)
en cycle Bachelor) Projet de Consulting en entreprise (PC)
Les Projets de Consulting sont des travaux pédagogiques durant
Managing Diversity In Vivo, lesquels les étudiants (seuls ou en binôme) occupent une position
1er semestre de cours à l’IÉSEG 2ème semestre de cours à l’IÉSEG ou à l’étranger
l’expérience de management au sein de consultant pour le compte d’une entreprise. Ils travaillent un
semestre sur une problématique avec pour objectif d’apporter
POSSIBILITÉ 2 du cursus un regard externe et des idées nouvelles qui permettront à
Stage cadre de fin d’études (6 mois) Semestre de mémoire ou projet de consulting
avec séminaires à l’IÉSEG l’entreprise d’avancer concrètement sur des projets en France ou
Le cours Managing Diversity in Vivo a pour objectif de former et à l’international.
coacher des étudiants de 1ère et 2ème années tout en développant
les compétences managériales et interculturelles des étudiants de
Grands domaines de spécialisation Master. Cet accompagnement s’oriente autour de deux grands axes :
Projet de Consulting Entrepreneuriat (PCE)
Les Projets de Consulting Entrepreneuriat (PCE) permettent aux
la communication et le networking. étudiants de développer un projet de création d’entreprise et un
« business plan » détaillé, sous la direction d’un groupe d’experts
ÉCONOMIE & MANAGEMENT Ce coaching permet aux étudiants de 1ère et 2ème années de académiques et professionnels. À la fin du semestre, ils présentent
AUDIT-CONTRÔLE AFFAIRES INTERNATIONALES DES SYSTÈMES D’INFORMATION développer leur réseau, définir leur projet professionnel, valoriser le leur concept devant un jury d’experts.
travail en équipe et réduire les risques d’échec durant leur scolarité.
Projet de Consulting Innovation (PCI)
Les Projets de Consulting Innovation (PCI) permettent aux étudiants
ENTREPRENEURIAT MANAGEMENT MANAGEMENT IÉSEG de collaborer avec des élèves ingénieurs d’Yncréa Hauts-de-
ET INNOVATION DES RESSOURCES HUMAINES DES OPÉRATIONS France.
Les PCI sont des projets réels d’innovation (concernant par
exemple des innovations produits ou services, ou de réorganisation
NÉGOCIATION INTERNATIONALE de processus en entreprise) confiés par des entreprises ou
FINANCE ET MANAGEMENT DES VENTES MARKETING organisations à des équipes pluridisciplinaires composées d’élèves
ingénieurs et d’étudiants de l’IÉSEG.
16 17
LE PROGRAMME GRANDE ÉCOLE FILIèRES Master
EN ALTERNANCE en contrat d’apprentissage
En cycle Master, l’IÉSEG propose six parcours en alternance (2 ans et 120 ECTS) sous forme de contrat d’apprentissage (au
rythme moyen de 3 semaines en entreprise/1 semaine à l’IÉSEG). Au terme de ces formations, l’étudiant obtient le diplôme
Audit, Contrôle de Gestion Institutions Financières :
Grande École de l’IÉSEG, visé par l’État et revêtu du Grade de Master. Environ la moitié des cours est dispensée en anglais. et Finance d’Entreprise - LILLE Risk, Compliance et Data Analytics - PARIS
Pôle d’enseignement général – 393 heures Pôle d’enseignement général – 347 heures
MODE D’EMPLOI • Stratégie (enjeux stratégiques, planification, internationalisation) • Méthodologie de la recherche et consulting en banque,
• Méthodes de consulting et de recherche assurance et gestion de patrimoine
APPRENTISSAGE • Management responsable (gouvernance, éthique, environnement) • Manager responsable – CSR
• Management leader (compétences managériales et leadership) • Manager leader interculturel
La recherche d’un contrat d’apprentissage est réalisée par le candidat. L’IÉSEG est également en support, • Langues • Big Data et Data Science
Recherche • Accompagnement au projet professionnel • Langues
d’entreprise notamment pour transmettre les offres des entreprises aux candidats, une fois admis.
• Accompagnement au projet professionnel
Dans le cadre des filières en exclusivité, les offres sont transmises en fonction des besoins des partenaires.
Pôle d’enseignement professionnel – 450 heures Pôle d’enseignement professionnel – 468 heures
L’apprenti a un statut de salarié et bénéficie des dispositions applicables à l’ensemble des salariés (code • Comptabilité, consolidation • Marchés financiers et institutions financières
du travail et conventions collectives). Le salaire de l’apprenti est calculé en pourcentage du SMIC ou SMC • Contrôle de gestion approfondi • Environnement légal de la banque, assurance et gestion
• Fiscalité approfondie, droit de patrimoine
Statut (Salaire Minimum Conventionnel) si ce dernier est plus favorable. Il varie en fonction de l’âge et de la
• Normes comptables internationales • Technique d’audit et contrôle de gestion
progression dans le cycle de formation en apprentissage. • Gestion du patrimoine
• Techniques d’audit
Âge limite : 29 ans révolus. • Gestion des risques • Environnement bancaire
• Analyse financière et évaluation d’entreprise • Ingénierie financière
• Marchés financiers et institutions financières • Assurance
• Comptabilité approfondie
• Asset approfondie
•R éalisation d’un Projet de Consulting (ou mémoire) en lien avec une problématique de • Asset et portfolio management
Éléments l’entreprise lors de la 2ème année de Master. • Alternatives de financement
spécifiques • Cours de préparation à l’examen du TOEIC. • Gestion de la relation client, communication et négociation
• Mise à disposition d’outils de remise à niveau.
18 19
Management Retail Management
et Ingénierie Commerciale - PARIS et business Development – LILLE
En partenariat avec The Adecco Group En partenariat avec Leroy Merlin
Pôle d’enseignement général – 288 heures
et Auchan Retail France
• Pilotage de la performance commerciale Pôle d’enseignement général – 346 heures
• Stratégie d’entreprise • Management stratégique
• Responsabilité Sociétale des Entreprises • Gestion de projet
• Management de l’innovation • Gestion du changement
• Stratégie digitale et enjeux mondiaux • Business model et innovation en retailing
• Gestion de projet • Techniques de consulting
Digital Marketing Digital Marketing • Gestion du changement • Comportement organisationnel
et e-Commerce - LILLE et Innovation - PARIS • Techniques de consultance • Manager responsable
• Maximiser son réseau • Méthode de recherche et accompagnement au projet de consulting
Pôle d’enseignement général – 437 heures Pôle d’enseignement général – 474 heures • Business Game • Introduction au coaching
• Stratégie (enjeux stratégiques, processus de planification • Systems Thinking • Introduction au coaching • Droit social et du travail
stratégique, internationalisation) • Stratégie et Business Models • Méthode de recherche • Business Game
• Gestion de projets (philosophie agile, design thinking) • Transformation digitale • Langues • Langues
• Management responsable (problématiques de gouvernance, • Philosophie de l’innovation • Accompagnement au projet professionnel • Accompagnement au projet professionnel
d’éthique, d’environnement) • Écriture intensive et documentaire
• Management leader (compétences managériales et leadership) • Leadership in the digital age Pôle d’enseignement professionnel – 544 heures Pôle d’enseignement professionnel – 528 heures
• Projet de Consulting • Parler en public et aux médias • Animation d’équipe • Mesure de la performance et contrôle de gestion en retail
• Langues • Langues • Techniques de vente avancées • Stratégie marketing de la distribution
• Accompagnement au projet professionnel • Accompagnement au projet professionnel • Compétences de négociation • Comportement du consommateur dans un contexte omnicanal
• Communication interpersonnelle • Conception et gestion des études
Pôle d’enseignement professionnel – 456 heures Pôle d’enseignement professionnel – 445 heures • Décision, jeux et négociation • Techniques de vente avancées
• Big Data • Digital Marketing
• Omnichannel distribution • Digital Strategy et Growth hacking • Leadership, persuasion et influence • Géomarketing
• Digital marketing médias sociaux • Search Engine Marketing • Recrutement, gérer un entretien • Management des catégories et de l’assortiment
• Online advertising and Search Engine Marketing • Social Media, Mobile Marketing et Objets connectés • Gestion des grands comptes • Politique de prix et promotion
(Google Adwords fundamentals) • CRM • Gestion des forces de vente • Communication marketing
• Affiliate marketing – online video - Programmatic advertising • Big Data et Intelligence Artificielle • Marketing digital • Atmosphère et aménagement du point de vente
• Mobile Marketing • Neuromarketing et Sciences Cognitives • CRM • Gestion de la relation client
• Management de la marque dans un environnement omnichannel • Design thinking et Prototypage au TechShop Leroy Merlin • Gestion de l’emploi et des carrières • Gestion de l’expérience client dans un contexte omnicanal
• Gestion de la Relation clients – satisfaction et fidélité • UI / UX Design, Développement Front-end et Back-end, • Ressources Humaines à l’international • Marketing des réseaux sociaux
• Service client et gestion des réclamations Data Science en Python avec Le Wagon • Stratégie de Ressources Humaines • Gestion des ressources humaines
• E-CRM • Open Innovation • Marketing et développement commercial • Animation d’équipe
• Marketing direct et E-mailing • Entrepreneuriat et Accélérateur • Gestion des conflits et litiges • Leadership, persuasion et influence
• Web analytics (Google Analytics certificate) • Side Projects • Compensation et performance • Décision, jeux et négociation
• Data mining • Négociation des relations sociales • Communication
• Innovation via les réseaux sociaux • Prévenir les risques psycho-sociaux • Compétences de négociation
• Création de site web (Hackathon, coding, Appli Mobile) • Fondements juridiques • Gestion de la chaine logistique en distribution
• Rémunération et fiscalité du travail • Stratégie d’achat
• Comportement organisationnel • Prévision de la demande
• Prospection téléphonique
20 21
Osez l’expérience du double diplôme
EBS Business School, Universität für Queensland University of Technology – ESAN Graduate School of Business –
Wirtschaft und Recht i. Gr. – Oestrich- Brisbane, AUSTRALIE Lima, PEROU
Winkel, ALLEMAGNE
University of Vaasa, FINLANDE National Chengchi University – Taïpei,
Pforzheim University, ALLEMAGNE TAÏWAN
Università Carlo Cattaneo LIUC,
Universidad del Rosario – Bogota, Castellanza, ITALIE Centre Franco – Vietnamien de
COLOMBIE formation à la Gestion – Hanoï,
Rikkyo University – Tokyo, JAPON VIETNAM
Universidat Politècnica de València,
ESPAGNE Lancaster University Management Centre Franco – Vietnamien de
School, ROYAUME-UNI formation à la Gestion – Ho Chi Minh
Juniata College – Huntingdon, USA Ville, VIETNAM
IBS-Plekhanov, Moscou, RUSSIE
Fairleigh Dickinson University - Teaneck
(NJ), USA
Lors du cycle Master, les étudiants du Programme Grande École ont accès, en Double Diplôme, à 8 de nos Masters of Science
spécialisés :
PARTENAIRES CAMEROUN
CANADA
ESPAGNE
ESTONIE
ITALIE
JAPON
PAKISTAN
PAYS-BAS
SUISSE
TAÏWAN
71 PAYS
ARGENTINE CHILI ÉTATS-UNIS KAZAKHSTAN PÉROU THAÏLANDE
AFRIQUE DU SUD CHINE ÉTHIOPIE KIRGHIZISTAN PHILIPPINES TUNISIE
ALLEMAGNE CHYPRE FINLANDE LIBAN POLOGNE TURQUIE
Envie de découvrir
AUSTRALIE COLOMBIE GÉORGIE LITUANIE PORTUGAL URUGUAY les aventures de nos étudiants
AUTRICHE CORÉE DU SUD GHANA MADAGASCAR RÉPUBLIQUE TCHÈQUE VENEZUELA en échange :
D’ÉCHANGES
AZERBAÏDJAN COSTA RICA GRÈCE MALAISIE ROYAUME-UNI VIETNAM
www.ieseg-abroad.com
BAHREÏN CROATIE HONGRIE MAROC RUSSIE
BELGIQUE DANEMARK INDE MEXIQUE SÉNÉGAL
BOLIVIE ÉGYPTE INDONÉSIE NIGERIA SLOVAQUIE
BOSNIE-HERZÉGOVINE ÉMIRATS ARABES UNIS IRLANDE NORVÈGE SLOVÉNIE
24 25
ENTREPRENEURIAT ET INNOVATION
Entrepreneuriat et Innovation
dans le Programme Grande école
En cycle Bachelor, les étudiants bénéficient de cours d’initiation à
l’entrepreneuriat, tandis que les élèves du cycle Master ont la possibilité
de suivre une spécialisation dans le domaine de l’entrepreneuriat et
innovation.
L’incubateur IéSEG
« S’inventer en devenant
L’Incubateur IÉSEG offre à chaque incubé un espace et un soutien professionnel
dédié, lui permettant de croître et de se développer. Les incubés profitent d’un
entrepreneur du changement »
accompagnement à 360°, bénéficiant notamment de l’expertise d’un coach référent
Jacques ANGOT
qui les aide à structurer leur projet ; d’ateliers de brainstorming et d’entraide, d’ateliers
Professeur en Entrepreneuriat,
thématiques animés par les experts, d’événements de networking et surtout de
Innovation et Stratégie et Directeur de l’Incubateur IÉSEG
l’expertise d’une communauté d’entrepreneurs.
incubateur.ieseg.fr
CRÉENSO
Prix national du créateur d’une entreprise sociale
La philosophie du prix CRÉENSO, fruit de la collaboration entre l’IÉSEG et la Fondation Ceetrus
pour l’Entrepreneur Social, est d’associer le monde académique et celui de l’entreprise au profit
d’une double cause :
> Contribuer à la réussite de jeunes entreprises privilégiant plus, dans leurs objectifs, la dimension
humaine et sociale que la dimension financière.
> Contribuer à l’émergence d’une nouvelle génération d’entrepreneurs dans les Écoles de
management et plus particulièrement à l’IÉSEG.
Le Prix CRÉENSO s’adresse aux jeunes entreprises basées en France (moins de 3 ans), développant
un projet basé sur une visée socialement responsable ou socialement innovante sur son territoire ;
production de biens et / ou services en réponse à une double demande de création de richesses
et d’emplois ; s’engageant à impliquer ses collaborateurs (communication participative, réflexion
sur le mode de gouvernance, …) et privilégiant le réinvestissement des excédents financiers au
service de l’entreprise.
www.creenso.fr
26 05
27
L’ENTREPRISE AU CŒUR
DE LA FORMATION IÉSEG
Se préparer au monde du travail, y être immergé, rencontrer les acteurs d’aujourd’hui pour devenir les managers de demain
sont autant de composantes du parcours d’un étudiant IÉSEG.
2,8% 1,5%
Maîtrise d’ouvrage Études / Système d’Information
0,9%
3,4% Innovation, transfert de technologie
Communication
4,3% 15,4% Victoria
Ressources Humaines Commercial Promo 2017
Spécialisation Marketing
4,6%
Direction Générale
Lucas
5,9% 15,4% Promo 2017 « Après trois ans de formation en économie,
Achats, Administration, Spécialisation Finance je suis entrée à l’IÉSEG en admissions
Approvisionnements, Finance, parallèles en 2015, pour rejoindre le cycle
90,9%
Logistique Comptabilité Master, spécialisation Marketing. En 2016,
j’ai rejoint le groupe Adéo, pour mon stage
10% « J’ai rejoint l’IÉSEG après le bac et, dès le début, Camille de fin d’études, comme Project Manager
Autre service des Diplômés en activité je me suis senti immergé dans la culture du Promo 2017 Assistant.
ou département ont trouvé leur emploi soit business. En effet, les cours concrets en lien Spécialisation Négociation
avant la sortie de l’École avec l’économie, les sujets plus précis comme Internationale À la fin de mon stage, Adéo m’a proposé
10,8% (79,2%) ou dans la finance ou le marketing commencent dès un emploi, d’abord comme International
Études – Conseil les 2 mois suivants (11,7%) la 1ère année. Tout au long de ma scolarité, je Project Manager, puis comme International
et expertise 13,9% me suis aussi impliqué dans des associations Private Brand Label Project Manager. Ma
Marketing (Club International et Enactus), ce qui m’a « Je suis entrée à l’IÉSEG en 2011. En cycle mission consiste à coordonner tous les
apporté une vraie expérience enrichissante Bachelor, j’ai beaucoup aimé l’atmosphère acteurs d’un projet (ingénieur, acheteur,
et professionnalisante avant même de devoir communication…) pour offrir une gamme
11,1% choisir ma spécialisation en Master. Le fait
chaleureuse, presque familiale de l’école,
et l’accent mis sur le développement commune de produits répondant à tous les
Audit - Gestion
d’intégrer une association crée un sentiment personnel. Je me suis également beaucoup besoins des Business Units, dans les délais
d’appartenance et tisse des liens. et selon un budget établi. Ma responsabilité
82,1%
impliquée dans les associations : le Club
International, la Junior Entreprise, ou encore est d’identifier les risques des projets, de
Pour moi, le point fort de l’IÉSEG est sa Enactus (entrepreneuriat social), ce qui m’a manager toute l’équipe et de veiller au bon
Exemple métiers des Diplômés travaillant en France dimension internationale ! Au cours de mon permis notamment de représenter la France respect des procédures. En un mot, mon
ont le statut cadre cursus, je suis parti un an au Mexique et en Chine, en 2014, lors de la finale mondiale travail est vraiment un travail d’équipe, en
un semestre en Inde : deux expériences Enactus. accord avec les valeurs de l’École et ce que
Business developer complètement différentes m’ayant permis de l’IÉSEG m’a appris.
Responsable de l’expérience client découvrir différentes cultures et de devenir L’école a une grande influence à
Commercial Ingénieur commercial Comme à l’IÉSEG, le périmètre dans lequel
trilingue Français-Anglais-Espagnol. l’international, ce qui permet aux étudiants
Chargé de la Stratégie de vente, etc. j’évolue est international : j’ai, par exemple, déjà
de pleinement profiter de leurs expériences
Sur le plan professionnel, j’ai réalisé mon à l’étranger. J’ai effectué un échange d’un eu l’opportunité de visiter des fournisseurs en
Égypte, en Géorgie et en Espagne. J’ai choisi
42 076€
stage de fin d’étude dans un cabinet an à Séoul, en Corée du Sud, un semestre à
Administration, Administrateur de fonds d’audit au Luxembourg, à la suite duquel Lima, au Pérou, ainsi qu’un stage à Santiago, l’IÉSEG pour sa réputation, la reconnaissance
Gestion, Analyste financier j’ai été embauché en CDI. La qualité de au Chili. Être en immersion dans ces pays de son programme notamment auprès des
Finance, Analyste des flux financiers Rémunération annuelle entreprises, et les cours proposés. Je suis
l’enseignement apporté à l’IÉSEG a l’avantage m’a permis de parler couramment l’anglais
Comptabilité Responsable administratif et financier, etc. moyenne brute toujours en contact avec les étudiants Master
d’être reconnue dans le monde professionnel. et l’espagnol aujourd’hui.
(primes incluses) de ma promo. On discute régulièrement de
Aujourd’hui, je travaille à New York en tant que
Contrôleur Financier pour la zone Amérique Mes études à l’IÉSEG m’ont vraiment permis nos métiers. Et ils sont unanimes sur l’impact
Chef de produit du Nord d’une entreprise française dans le de me construire et de définir l’orientation positif qu’a eu l’IÉSEG pour débuter leur
Chef de projet marketing, communication domaine de l’Intelligence Artificielle. Je suis de ma carrière. Je travaille actuellement carrière ! »
Marketing et développement optimiste sur mon avenir grâce à la formation dans une multinationale automobile, basée
Spécialiste de la marque numérique de qualité reçue de mes études et l’influence en Belgique, assurant directement le support
Responsable de la croissance, etc. grandissante du réseau des Diplômés de et le reporting auprès de la Direction des
Enquête de la Conférence des Grandes Écoles sur l’insertion professionnelle réalisée en 2019 auprès de la Promo 2018 du Programme Grande École.
30 31
RENCONTREZ-NOUS
Plateforme AMBASSADEURS
Journées Portes Ouvertes
Découvrez notre plateforme Ambassadeurs et posez toutes vos questions à nos étudiants sur les
Venez découvrir nos locaux et rencontrez les professeurs et étudiants de l’IÉSEG afin d’échanger sur votre programmes, la vie sur les campus …
projet d’études supérieures, de 10h à 17h (Entrée libre).
Plus d’informations sur : www.ieseg.fr/ambassadeurs/
Campus de Lille et Paris :
> Samedi 30 novembre 2019
> Samedi 1er février 2020 LIVE
> Samedi 7 mars 2020
Retrouvez la liste des événements virtuels sur :
www.ieseg.fr/decouverte/rencontrez-nous/#live
IMMERSION
Mettez-vous dans la peau d’un étudiant IÉSEG et saisissez l’opportunité de découvrir l’environnement de notre En attendant, visitez virtuellement nos campus :
École en participant à nos demi-journées en immersion sur les campus de Lille et Paris : www.ieseg.fr/decouverte/visites-des-campus/
Soirées Parents
Soirées d’information et d’orientation destinées aux parents d’élèves de classes de Première, Terminale et VOS CONTACTS
Bac+1, de 18h30 à 20h30.
Informations pour les entrées en :
Campus de Lille : Campus de Paris :
- 1ère année (scolarisé en France) : - 2ème année : adp2@ieseg.fr
> Mardi 21 janvier 2020 > Jeudi 23 janvier 2020
concours@ieseg.fr - 3ème année : adp3@ieseg.fr
- 1ère année (scolarisé hors France Métropolitaine) : - Cycle Master : adp4@ieseg.fr
Salons lfe@ieseg.fr - Master en alternance : alternance@ieseg.fr
32 33
INTÉGREZ L’IÉSEG !
2
Épreuves Orales (fin mai - début juin)
Les candidats admissibles passeront deux épreuves orales (un entretien de motivation et un oral d’anglais).
Pour les filières “ Management et Ingénierie Commerciale ” et “ Retail Management et Business Development ”,
les candidats rencontreront également les managers des entreprises concernées.
Les informations contenues dans cette plaquette sont établies en septembre 2019 et peuvent être soumises à modification.
Les informations contenues dans cette plaquette sont établies en septembre 2019 et peuvent être soumises à modification.
34 35
Mésopotamie : 03 28 52 00 59 - Crédits photo : Karin Crona, Barbara Grossmann - Service Communication IÉSEG - septembre 2019
Les informations présentes dans cette brochure sont établies au 1er septembre 2019 et sont sujettes à modification.
ieseg_school