You are on page 1of 4

TABEL ATP

Capaian Pembelajaran

Pada akhir fase E melalui kreativitas dan


berpikir kritis, peserta didik mampu menjelaskan konsep dasar karya dengan sketsa dan ilustrasi, menyiapkan bahan peralatan sketsa, mewujudkan sketsa, menyempurnakan sketsa,
dan membuat ilustrasi dalam perancangan dan proses produksi untuk dikembangkan dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual.

TP ATP KONTEN KOMPETENSI ASESMEN


1. Peserta didik mampu menjelaskan 1. Peserta didik mampu mengal 1. Konsep dasar karya dengan 1. Memahami 1. Penilaian
konsep dasar karya dengan konsep dasar karya dengan sketsa sketsa dan ilustrasi Pengetahuan
sketsa dan ilustrasi, menyiapkan dan ilustrasi, menyiapkan bahan 2. Bahan peralatan sketsa 2. Penilaian
3. Sketsa Keterampilan
bahan peralatan sketsa, peralatan sketsa, mewujudkan
4. Ilustrasi dalam perancangan 3. Penilaian Sikap
mewujudkan sketsa, sketsa, menyempurnakan sketsa, 5. Proses produksi
menyempurnakan sketsa, dan dan membuat ilustrasi dalam 6. Eksekusi kerja desain
membuat ilustrasi dalam perancangan dan proses produksi komunikasi visual
perancangan dan proses produksi untuk dikembangkan dalam
untuk dikembangkan dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi
eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual.
Visual.
2. Peserta didik mampu
mendeskripsikan tentang konsep
dasar karya dengan sketsa dan
ilustrasi, menyiapkan bahan
peralatan sketsa, mewujudkan
sketsa, menyempurnakan sketsa,
dan membuat ilustrasi dalam
perancangan dan proses produksi
untuk dikembangkan dalam
eksekusi kerja Desain Komunikasi
Visual.
3. Peserta didik mampu menyebutkan
tentang konsep dasar karya
dengan sketsa dan ilustrasi,
menyiapkan bahan peralatan
sketsa, mewujudkan sketsa,
menyempurnakan sketsa, dan
membuat ilustrasi dalam
perancangan dan proses produksi
untuk dikembangkan dalam
eksekusi kerja Desain Komunikasi
Visual.

4. Peserta didik mampu menjelaskan


tentang perkembangan proses
konsep dasar karya dengan sketsa
dan ilustrasi, menyiapkan bahan
peralatan sketsa, mewujudkan
sketsa, menyempurnakan sketsa,
dan membuat ilustrasi dalam
perancangan dan proses produksi
untuk dikembangkan dalam
eksekusi kerja Desain Komunikasi
Visual.

5. Peserta didik mampu memahami


tentang perkembangan proses
konsep dasar karya dengan sketsa
dan ilustrasi, menyiapkan bahan
peralatan sketsa, mewujudkan
sketsa, menyempurnakan sketsa,
dan membuat ilustrasi dalam
perancangan dan proses produksi
untuk dikembangkan dalam
eksekusi kerja Desain Komunikasi
Visual.
TABEL ATP
Capaian Pembelajaran
Pada akhir fase E melalui kreativitas dan
berpikir kritis, peserta didik mampu menjelaskan konsep dasar karya dengan sketsa dan ilustrasi, menyiapkan bahan peralatan sketsa, mewujudkan sketsa, menyempurnakan sketsa,
dan membuat ilustrasi dalam perancangan dan proses produksi untuk dikembangkan dalam eksekusi kerja Desain Komunikasi Visual.

You might also like