Secuencia – « Memoria y justicia contra el terrorismo de Estado en Argentina »

Problemática : ¿Son la memoria y la justicia eficaces instrumentos para contrarrestar la impunidad y el olvido?

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Intro : “Ausencias” Gustavo Germano

○ La négation : « no…ningún ».
 CE/EOC
○ Les temps du passé : « imparfait / passé simple ».
« Desaparecían miles de Argentinos »
(Próxima Parada Tles, p. 17)

« Las Madres de la Plaza de Mayo celebran ○ Les temps du passé : « imparfait / passé simple ».
 sus 40 años de trabajo » CO/(EOC) ○ La continuité : « seguir + gérondif ».
(https://www.youtube.com/watch?v=pvT57ZMsQi4) ○ La volonté : « piden que + subj ».

○ Les temps du passé : « imparfait / passé simple ».

« Una verdad que quema »
 (ElPaís.com 29/04/2015)
CE/(EOC) ○ La continuité : « seguir + gérondif ».
○ La douleur : « doler ».

○ Les temps du passé : « imparfait / passé simple ».

« ¿Olvidar o recordar? » EOC ○ La continuité : « seguir + gérondif ».
 (Montage photos) (évaluée) ○ Le jugement de valeur

« Juicio contra los represores de la ○ Les temps du passé : « imparfait / passé simple ».
 dictadura argentina » CE/(EOC) ○ La continuité : « seguir + gérondif ».
(Próxima Parada Tles, p. 149) ○ La douleur : « doler / costarle a uno ».

[CE] “Con los delfines”, Mario Benedetti

 EXAMEN FINAL [EE] Memoria, Justicia y Verdad son puntos por los que luchan asociaciones. Piensan que son indispensables para realmente
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Exposition sur les disparus (pourquoi / ce qu’ils ont vecu / les centres de détention) / faire intervenir une survivante.
 PROYECTO DE FIN DE SECUENCIA