Universidad Facultad de Medicina Escuela Profesional de

Nacional de Humana Medicina Humana

Piura

Silabo
EFCT : ESTRUCTURA Y FUNCIÓN CELULAR Y TISULAR I 2023 2 CICLO

Modalidad Presencial

1. Datos generales

Código Créditos Requisito Sección / Grupo

(5 )3 Teóricos 2 hrs 03 teoría
2-4 pm martes 2-3 Practica 4 hrs = x 2
jueves Estructura y Función grupos practica
MF 1500 prácticos 4 hrs(4 Celular y Tisular I : 2 GRUPOS MARTES 4-6
GRUPOS )1-3: 4-6pm MARTES 6-8 Y JUEVES
-y 2y4 grupo :6-8pm DE4-6 Y JUEVES 6-8 PM

Escuela Profesional Ciclo académico Duración Horas semanales

3 T*18S=54hrs teoría 3 TEORIAS
4PS*CADA GRUPO 04 HRS 7 hrs por grupo más
Medicina 2023-II
18x4=64 hrs practica 2 4 hrs segundo grupo 11 hrs
GRUPOS total: 128 hrs semanales por profesosr

Docente X GRUPOS Teléfono Email

RESPOMSABLES DE ACTAS: DRA MORIN Dra Morin jmoring@unp.edu.pe
Teoría telf. 9545163323 elujanc@unp.edu.pe
Biología: Dra Morin Dra Lujan
Histología dra Lujan telf.: 961536391 cholguinm@unp.edu.pe
DR Holguin
Apoyo: Dr yaya, Dr Holguín, dra samame, Dr
More , Dr moscol 969990025 jyayach@unp.edu.pe
Dr Yaya
PRACTICAS : Biología , Histología
947453427
1subgrupos: Marte 4-6 jueves 3-5,
Dra Samame cbelindasamame@gmail.com
G1.1Dra Morin - Lujan alumnos 1-4 945096720
G1.2Dra Moscol alumnos 26-29 Dr More francisjmorecalero@gmail.co
G1.3 Dr Holguín dr More 17-20 949947012 m
G1.4 Dra Samamé dr Yaya 9-12 dr Moscol
Telf. 950960225 cjmoscol@hotmail.com.pe
2subgrupos: Marte 6-8 jueves 5-7,
G2.5:Dra Morin - Lujan alumnos 5-8
G2.6:Dra Moscol alumnos 30-33-34
G:2.7 Dr Holguín dr More 21-25
G2.8 ;Dra Samamé dr Yaya 13-16
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Días de tutoría
académica y asesoría Lunes Miércoles Viernes Sábado
SINCRONA
Horario de tutoría 8-10 pm XXXXX 8-10 pm 8-10 pm investiga

2. Rasgo del Perfil

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1. Gestiona de manera permanente su propio

aprendizaje
2. Utiliza los avances tecnológicos para la solución de
problemas de su entorno
3. Diagnóstico y tratamiento de enfermedad celular y
molecular y histopatológica más conocidas en los
pacientes eficacia y eficiencia de su detección preoz
1. Capacidad Cognitiva y procedimental
. En Pronóstico y Rehabilitación Prevención
personal
Primaria y Secundaria
2. Capacidad de trabajo en equipo
4. Diseña, ejecuta y comunica adecuadamente los
3. Capacidad de investigación resultados de sus investigaciones biológicas,del
medio ambiente y tecnológicas y histopatológicas
en su nivel
5. Investiga temas y problemas con una visión
interdisciplinaria

3. Sumilla
Proporciona las bases científicas para el conocimiento de la morfología, estructura y función celular y tisular,
haciendo énfasis en la biología molecular. Y estructuras básicas histológicas y su función e interrelaciones en el
organismo humano.
Prepara al estudiante en la adquisición de competencias que le permitan la observación celular y tisular en condiciones
normales, como base para la comprensión de las alteraciones patológicas y uso de técnicas óptica con microscopio y
preparación, coloración de células y cortes histológicos

4. Competencia General
Al término del Curso de Estructura y Función Celular y Tisular I, el alumno del 1° año de la Facultad de
Medicina Humana de la UNP, deberá estar en condiciones de reconocer la estructura y función celular e integrarla
a la especialización de los orgánulos y sistema de membranas y explicar la histomorfo - fisiología de los tejidos
básicos del organismo humano, con base en el conocimiento biológico, asumiendo actitud crítica y motivando la
discusión científica, dirigidos a comprender los eventos patológicos que aprenderá posteriormente.
Desarrolla habilidades para:
Contenido Conceptual: Conocer el rol y las fusiones, de las diferentes estructuras y orgánulos celulares, su
especialización y la interrelacionan, en otras estructuras moleculares de organización superior o de especialización
funcional para formas la diferenciación de los 4 tejidos básicos y sus funciones frecuentes que explican la
especialización y función tisular e interrelación pluricelular del organismo humano
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Contenido Procedimental: Aplicar el conocimiento sobre las estructuras celulares y tisulares para explicar
funciones e importancia de la comparta-mentalización celular a través de prácticas y utilización de métodos y
técnicas biológicas e histológicas. Evaluar la aplicación y fundamentos de las técnicas y procedimientos usadas del
desarrollo práctico en la interpretación de la fusión celular y tisular usando tecnologías innovadoras a través de sus
trabajos de Investigación, seminarios de clase y prácticas.
Contenido actitudinal: Demostrar responsabilidad, orden metodológico, limpieza, participación, trabajo en equipo,
madurez, autonomía, iniciativa poniendo en práctica el uso correcto de las metodologías practicas enseñadas, los valores
éticos, morales a las muestras a los especímenes de laboratorio, identificación especificas en las láminas proyectadas
virtualmente, equipos usados en sus prácticas, exposiciones, Participación en los planteamientos y desarrollo de los
trabajos de investigación

El estudiante describe, conceptualiza organiza, interactúa, analiza, infiere y da una conclusión de la

interacción de los componentes de las estructuras celulares para conformar orgánulos, células y tejidos y
su función tal que permitan las homeóstasis general de organismo humano interactuando con el medio
ambiente además desarrollara experiencias virtuales en prácticas para del uso de técnicas usadas en el
campo de la Biología y histología en investigación Clínica, laboratorio biológico y de anatomía histológica
y genética molecular indicándole en todo momento la aptitud de respeto y seguridad del manejo de los
materiales y medio ambiente .
5. Resultados de aprendizaje
De la unidad de Biología
De la primera Unidad de Aprendizaje:
UNIDAD 1: Analiza, resuelve y expone situaciones sobre Teorías de formación de planetas y la vida, ciclos
biogeoquímicos, biología celular, métodos de estudio, moléculas básicas y membrana celular practicas: Método científico
a través de Informes de acuerdo a las guías proporcionadas., participa, interviene y entrega informes de técnicas de análisis
prácticos del tema, participa, interviene y entrega informe sobre conceptos del tema Biológico 1-4 clase, 1 formativo 4
informes de prácticas el microscopio, observación de células frescas y coloreadas y determinación de AG de superficie
:grupos sanguíneos ABO y Rh. 1 form
De la segunda Unidad de Aprendizaje:
UNIDAD 2: Analiza, resuelve y expone situaciones sobre: Métodos de estudio de la biología molecular, Componentes
químicos de la célula, Morfofisiología de la membrana celular y superficie celular: cubierta celular y diferenciaciones de
superficie celular, Interaccione de las células entre sí y con las matrices extracelulares y cáncer, interviene y entrega
informe de prácticas sobre el tema de. osmosis y permeabilidad celular, reconocimiento de mitocondrias, actividad de
enzimas peroxidasas en papa, reconocimiento en preparados de láminas coloreadas de las fases de la mitosis 5-8 clase 2
form
De la tercera Unidad de Aprendizaje:
UNIDAD 3: Analiza, resuelve y expone situaciones sobre; Matriz Citoplasmática: Cito esqueleto: Microfilamentos, micro
túbulos y filamentos intermedios, Señalización intracelular y comunicación neuronal, Sistema de endomembranas.
Retículo endoplásmico Rugoso, liso, Aparato de Golgi. y Secreción, Tipos de Lisosomas, exocitosis y endocitosis,
Pinocitosis y fagocitosis. Mitocondrias y peroxisomas participa, interviene y entrega informes de técnicas de análisis de
prácticos de PCR Técnicas en Biología Molecular y prácticas de genes en población, participa, interviene y entrega
informe de prácticas sobre el tema 9-12clase 3 form
De la cuarta Unidad de Aprendizaje:
UNIDAD 4: Analiza y resuelve y expone situaciones sobre la Citogenética leyes de Mendell. Núcleo, Replicación Ciclo
celular: interface, G1,S,G2 y Mitosis., ciclo celular, proto-oncogenes y oncogenes. , Meiosis y Fecundación: fases ,
transcripción del ADN , Interacciones núcleo citoplasmáticas Diferenciación Celular, Muerte celular y Apoptosis, Y
participa, interviene y entrega informes de investigación sobre técnicas para el virus y respuestas serológicas del covid-
19 y Indicadores o evaluadores de riesgo en pacientes en UCI estudio de población hospitalizada en países
latinoamericanos y europeos como se monitorizan análisis empleados. 13-16 clase 4 form, 1 sum ex final de biología

De la unidad de histología
De la quinta Unidad de Aprendizaje:
1 UNIDAD HISTOLOGÍA: Analiza y resuelve y expone situaciones sobre Métodos de estudio Cito-histológicos.
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2Preparacion de los tejidos para el estudio microscópico, Tinciones Rutinarias :Papanicolaou, hematoxilina eosina y
otras , Líquido Tisular o extracelular : Definición – Composición, Mecanismos de formación, Sus alteraciones más
frecuentes , tejido epitelial participa, interviene y entrega informe de práctica de áreas de un servicio de laboratorio de
patología y equipos , medidas de bioseguridad y materiales usados en el servicio 1-3 clase 1 form histología
De la sexta Unidad de Aprendizaje:
2 UNIDAD HISTOLOGÍA: Analiza y resuelve y expone situaciones sobre el Tejido glandular: Origen, Clasificación,
Glándulas Endocrinas y Exocrinas, Tejido conjuntivo. Clasificación: laxo y denso., y participa, interviene y entrega
informes de láminas histológicas del tejido epitelial y glandular , Tejido conectivo: Estructura molecular de los
componentes fibrilares y su origen. Caracteres diferenciales Histofisiología , Tejido Conectivo Especializado: Tejido
cartilaginoso. Definición, Clasificación, Características, Tipos. Estructura. Ejemplos Tejido adiposo. Definición,
Clasificación, Características, Tipos. Estructura. Ejemplos y coloraciones usadas como Hematoxilina-Eosina, entregar
informes de practica de laminas del tejido conjuntivo. en láminas coloreadas con Hematoxilina-Eosina, laminas
histológicos de Tejido conectivo, especializado y tejido óseo entrega informe de practica y 2 form clase 4-5-6-7

De la séptima Unidad de Aprendizaje:

3 UNIDAD HISTOLOGÍA: Analiza y resuelve y expone situaciones sobre Tejido óseo: Definición, Células del
tejido óseo, matriz ósea, periostio, endostio, tipos de tejido óseo, Tejido Oseo: Histogénesis, crecimiento y
remodelacionósea, funciones metabólicas del tejido óseo, articulaciones, Tejido hemático: Componentes celulares.
Eritrocitos: Caracteres morfo-funcionales. Alteraciones más frecuentes: Anemia Leucocitos: Clasificación, funciones,
Recuento, estructura. Alteraciones más frecuentes. Plaquetas: Estructura, Recuento. Fisiología, Alteraciones y entrega
informes de prácticas de histología y preparación de laminas histológicos de tejido óseo – Tejido hemático y
Reconocimiento de preparados histológicos que comprenden demostración del Líquido Tisular (edema) así como de
Epitelios y Glándulas. 3 form clase 8-9-10 (Tejido glandular, conjuntivo, Conectivo, Conectivo Especializado y tejido
hemático) (2 sum 11- 12-)

De la octava unidad de Aprendizaje:

4 UNIDAD HISTOLOGÍA: Analiza y resuelve y expone situaciones sobre el Tejido muscular : generalidades y
clasificación: Musculo esquelético: miofibrillas y miofilamentos, ciclo de la contracción, inervacion motora, inervacion
sensitiva. Histogénesis, reparación, curación y renovación Musculo cardiaco: estructura, lesión y reparación, Musculo
Liso: estructura, aspectos funcionales, renovación, reparación y diferenciación. Tejido Nervioso: introducción, células
que la conforman. Neuronas: partes, potenciales de membrana, comunicación sináptica. Células de la glía y la actividad
neuronal ,Sistema Nervioso central, meninges, plexos coroideos y liquido cefaloraquideo. Sistema Nervioso Periferico,
fibras nerviosas, nervios,ganglios. Sistema Nervioso Autonomo Conocer Teorías, métodos y estructuras de tejidos ,y
participa, interviene y entrega informes de prácticos de Desarrollo 2 práctico del tejido Contráctil , musculo
miocárdico y liso y correlación teórica – practica y 2 prácticas de tejido nervioso 4 form clase 11-12-13-14 2 sum
final histología
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6. Contenidos

UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 : Teorías de formación de planetas y la vida, ciclos biogeoquímicos, biología celular, métodos de estudio, moléculas básicas y membrana celular
Duración clases: 1-2-3-4 1 semanas
Estrategias didácticas Recursos de aprendizaje
Contenidos de / Actividades de Aprendizaje Tipos de aprendizaje Resultado de
Sem. Logro de aprendizaje Medios
aprendizaje ACTIVIDADES Sesiones que promueve aprendizaje Materiales virtuales
Virtuales
PREPARATORIAS PRESENCIALES
14-09-2023 Jueves -Aceptación del Leer el sílabo
syllabus
Presentación, del Leer los Word,
Silabo Pawert point del
classroom y
-Intervenciones 1-clase: Origen del Aclaraciones y - Word del
capítulos de los -sube los
calificadas de clase o Universo Formación de cumplimiento de las tema
actividad de conceptos libros textos conceptos de
los planetas y la Tierra actividades - Power point
señalados, actividad de clase - Classrom
-exposiciones y en el universo conceptuales y de exposición
desarrollar mínimo semanalmente - Meet
presentación de Word 10 conceptos por evaluación form y pasada
, Power point y sum Expone , - - Biblioteca
clase y preparar la - Preguntas de virtual
preguntas de clase exposición Word y Exposiciones de - Adquisición presenta Power
clase - video
-form o sum Power Point y clase por grupos y point , Word
- Producción - Videos de los teóricos
Manejo de clases cuestionarios de tema preparados ,preguntas y lo
temas . prácticos
1 clases por grupos con anticipación sube
1 clase - Artículos
,intervenir profesor alumno
-Participa debate toda -
Participación en
de preguntas información
1 actividad preguntas.
Rinde 1 form en el
conceptos 1-2-3-4 classroom
1 clase: Cap.

- Guía de 1 practica - Adquisición - presenta Power - Word del

-leer guía Exposición, -Clasroom
JUEVES 1-practica uso el microscopio tema
del microscopio Cuestionario Discusión en base a - Producción point y Word y
- Power point
-Meet
Conoce los -Biblioteca
resuelto de año fundamento y - Investigación : preguntas en de exposición
Exposición por grupo Fundamentos de virtual
anterior. preguntas de la sigue el método pawert point
técnica y uso de pasada
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Intervención de partes del Preparar artículos y práctica científico en los Participa expone - Preguntas de - -video y
practica microscopio informe de práctica ,actualización del informes de clase
Interviene en las practica
reconoce aumentos informe de las practica
Presenta informe para presentar resuelta .
y los usa en observaciones de preguntas
informe. Con
observación de láminas y compara
organismos Presenta informe
imágenes aumentos en
unicelulares
estructuras fijas y
,observados.
con movimiento
UNIDAD DE APRENDIZAJE 2 : Teorías Métodos de estudio de la biología molecular, Componentes químicos de la célula, Morfofisiología de la membrana celular y superficie
celular: cubierta celular y diferenciaciones de superficie celular, Interaccione de las células entre sí y con las matrices extracelulares y cáncer
Duración clases: 4-5-6-7-8 semanas 2
Recursos de aprendizaje
Contenidos de ACTIVIDADES Sesiones Tipos de aprendizaje Resultado de
Sem. Logro de aprendizaje Medios
aprendizaje PREPARATORIAS PRESENCIALES que promueve aprendizaje Materiales virtuales
Virtuales
2clase: Cap. 2 Leer el sílabo
Origen de los seres Leer los Word,
vivos, Teoría de la Pawert point del
Evolución, las ramas classroom y
19-21-08-2023 de evolución de las capítulos de los
Aclaraciones y - Word del
--Intervenciones especies libros textos
cumplimiento de las tema
calificadas de clase o 3 Clase los Ciclos señalados , -sube los
desarrollar mínimo actividades - Power point
actividad de conceptos Biogeoquímicos y conceptuales y
conceptos de - Classrom
10 conceptos por de exposición - Meet
-exposiciones grupos : mantenimiento de la evaluación form y actividad. …..—
clase y preparar la pasada
presentación de Word vida y la salud. Ciclo sum Expone grupos , - - Biblioteca
exposición Word y - Preguntas de virtual
, Power point y del carbono, el agua y Exposiciones de - Adquisición presenta Power
Power Point y clase - video
2 preguntas de clase ciclo hídrico, fósforo point y Word y
cuestionarios de clase por grupos y - Producción
-form o sum y nitrógeno, azufre tema preparados - Videos de los teóricos
clases por grupos preguntas lo sube
cadenas tróficas temas . prácticos
Manejo de clases 1 actividad con anticipación
marinas y terrestres -Participa debate - Artículos
conceptos 1-2-3-4 profesor alumno
4 clase de preguntas toda
en los ecosistemas – Participación en
-
5clase interrelaciones de los 4clase: Cap. 2 Rinde 1 form información
preguntas. en el
1 form 1-2-3-4 organismos.
classroom
Jueves 4clase: Introducción
Niveles de
organización Historia
de la biología celular
y molecular.
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Características de La
célula: procariotas,
virus, viroides y
priones Filogenia:
células eucarióticas,
orgánulos, las
características,
mitosis y miosis

Discusión en base a
fundamento y
- Guía 2 practica preguntas de la - presenta Power
Martes 2-practica
FORMAS
preparaciones en -leer guía práctica point y Word y - Word del -Clasroom
CELULARES fresco y fijas Cuestionario ,actualización del preguntas en tema -Meet
Conoce los resuelto de año informe de - Adquisición pawert point - Power point -Biblioteca
Técnicas observación Fundamentos y observaciones y - Producción
anterior. de exposición virtual
en fresco y fijas pasos de técnica de diagrama las Participa expone
pasada -video y
láminas anotando la - Investigación
Exposición por grupo preparación en Preparar artículos y
informe para Interviene en las - Preguntas de practica
Intervención fresco y fija, coloración y
presentar . preguntas clase resuelta .
identifica formas aumentos y
Informe celulares. estructuras al Presenta informe
microscopio
compuesto
Jueves Discusión en base a
3 practica Método de fundamento y
coloración muestras -leer guía preguntas de la -Clasroom
- Guía 3 practica Cuestionario práctica - presenta Power - Word del
celulares -Meet
preparaciones en fijas resuelto de año ,actualización del tema
-preparación y expo Conoce los - Adquisición point y Word y
- Power point
-Biblioteca
anterior. informe de
por grupos Fundamentos y pasos - Producción preguntas en
de exposición
virtual
Actualizar observaciones y
-Intervenciones, de técnica coloración diagrama las - investigación pawert point pasada
-video y
bibliografía , practica
cuestionario
y observación artículos y informe láminas anotando la Participa - Preguntas de clase
Informe de practica resuelta .
para presentar . coloración y
técnicas ,fundamento aumentos y
, bibliografía estructuras
Leer el sílabo Aclaraciones y - Adquisición -sube los
26-28-08-2023 5- clase Cap. 3 - Word del - Classroom
3
Métodos de estudio
Leer los Word, cumplimiento de las - Producción conceptos de
- Meet
tema
Pawert point del actividades - investigación actividad.
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-Intervenciones de la biología classroom y conceptuales y Expone , - - Pawert point - Biblioteca

calificadas de clase o molecular capítulos de los evaluación 2 form y de exposición virtual
presenta Pawert
actividad de conceptos libros textos sum pasada - video
6-clase: Cap. 2 point, Word y
señalados, Exposiciones de teóricos
-exposiciones y Robertis desarrollar mínimo cuestionario lo - Preguntas de
clase por grupos y prácticos
presentación de Word expone y sube clase
Componentes 10 conceptos por tema preparados
, Power point y - Videos de los
químicos de la célula: clase y preparar la con anticipación -Participa debate -
preguntas de clase temas .
El agua y minerales. exposición Word y profesor alumno de preguntas
-form o sum Hidratos de Carbono Power Point y - Artículos
Participación en
Manejo de clases Lípidos, proteínas, cuestionarios de toda
preguntas.
6 clase Enzimas y Ácidos clases por grupos información
Nucleicos. Origen de ,intervenir en el
7clase classroom
las células 2 actividad
1 form : 1-2-3-4 clase conceptos 5-6-7-8
5- clase Cap. 3
6clase: Cap. 2
1 form 1-2-3-4

Martes
4 practica El método
de aglutinación - Guía 4 practica Discusión en base a
-leer guía
ABO antígenos Conoce la técnica fundamento y - Word del -Clasroom
Cuestionario - presenta Power -Meet
superficie en y Fundamento de preguntas de la tema
resuelto de año - Adquisición point y Word y
glóbulo rojo técnica Ag-Ac en práctica - Power point -Biblioteca
anterior. virtual
-preparación y expo globulos rojos y ,actualización del - Producción preguntas en de exposición
por grupos Actualizar pawert point pasada -video y
grupos informe de - investigación
-Intervenciones, bibliografía , - Preguntas de practica
sanguíneos ABO observaciones y Participa
cuestionario artículos y informe diagrama de clase resuelta .
Y Rh de sangre
Informe de practica para presentar . aglutinación Ag-Ac
humana
técnicas ,fundamento ,
bibliografía
Martes 5 practica - Guía 5 practica -leer guía Discusión en base a
- presenta Power - Word del
preparaciones con Cuestionario fundamento y -Clasroom
permeabilidad - Adquisición tema
la técnica y resuelto de año preguntas de la point y Word y -Meet
celular : osmosis- - Producción - Power point
fundamento de anterior. práctica preguntas en -Biblioteca
preparación y expo - investigación de exposición
reconocimiento Preparar artículos y ,actualización del pawert point virtual
por grupos - pasada
de características informe para informe de
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Intervenciones, de osmosis de la presentar sigue el observaciones y Participa en la - Preguntas de -video y

cuestionario Informe membrana modelo de explicación de la clase practica
practica
de practica técnicas, celular en GR y investigación osmosis en G-Rojos
resuelta .
Alga Alodea científica en sus y Alodea alga
fundamento ,
informes acuática
bibliografía

- - -
Valores/actitudes:
⮚ Es responsable con los trabajos encomendados
⮚ Investiga para adquirir conocimiento
⮚ Es auténtico y original en sus trabajos de investigación

UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 : Matriz Citoplasmática: Cito esqueleto: Microfilamentos, micro túbulos y filamentos intermedios, Señalización intracelular y comunicación
neuronal, Sistema de endomembranas. Retículo endoplásmico Rugoso, liso, Aparato de Golgi. y Secreción, Tipos de Lisosomas, exocitosis y endocitosis, Pinocitosis y
fagocitosis. Mitocondrias y peroxisomas
Duración clases: 9-10-11-12 2 semanas
Estrategias didácticas Recursos de aprendizaje
Contenidos de / Actividades de Aprendizaje Tipos de aprendizaje Resultado de
Sem. Logro de aprendizaje Medios
aprendizaje ACTIVIDADES Sesiones que promueve aprendizaje Materiales virtuales
Virtuales
PREPARATORIAS PRESENCIALES
03-05-10-2023 7 clase: Membrana Leer el sílabo Aclaraciones y -sube los - Word del
celular Composición, Leer los Word, cumplimiento de las conceptos de tema
fluidez de las actividades
-Intervenciones Pawert point del actividad de - Pawert point - Classroom
membranas, Esqueleto conceptuales y
classroom y de exposición
calificadas de clase o membranoso evaluación form y
clases - Meet
actividad de conceptos capítulos de los pasada
Permeabilidad de sum Expone , presenta - Biblioteca
libros textos -
-exposiciones y membrana y potencial - Adquisición Preguntas de virtual
señalados , Exposiciones de Pawert point y
4 presentación de Word eléctrico: simple y
- Producción clase - video
transporte activo y desarrollar mínimo clase por grupos y Word y
, Power point y
10 conceptos por tema preparados - investigación - Videos de los teóricos
preguntas de clase facilitado y cubierta cuestionario lo prácticos
clase y preparar la con anticipación temas .
celular: importancia sube
-form o sum funciones exposición Word y profesor alumno - Artículos
Clase 9 Power Point y -Participa debate toda -
8 Cap. 6
clase: Participación en información
Calse 10 cuestionarios de preguntas. de preguntas
Superficie celular: en el
clases por grupos
cubierta celular, classroom
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Diferenciaciones de 2 actividad
la membrana celular. conceptos 5-6-7-8-
Interaccione de las 7- clase Cap. 4
células entre sí y con
las matrices 8- clase Cap. 6
extracelulares, cáncer 2 form
2 form 5-6-7
martes
- Guía 6 practica Discusión en base a
6 practica Orgánulos
mitocondrias -leer guía fundamento y - Word del -Clasroom
celulares, - presenta Power
MITOCONDRIAS, Conocer la Cuestionario preguntas de la tema -Meet
técnica y resuelto de año práctica - Adquisición point y Word y - Power point -Biblioteca
preparación y expo por
fundamento de anterior. ,actualización del - Producción preguntas en de exposición virtual
grupos - informe de
coloraciones pawert point pasada -video y
Intervenciones, Preparar artículos y
observaciones y - investigación
cuestionario Informe vitales ,para informe para - Preguntas de practica
diagrama de Participa
de practica técnicas, reconocer presentar . clase resuelta .
mitocondrias
fundamento , mitocondrias aumentos
bibliografía

jueves 7-practica de Grupo de Discusión

Peroxidasas y acción en base a - presenta Power
-leer guía fundamento y - Word del -Clasroom
de las enzimas. Cuestionario point y Word y tema -Meet
preparación y expo por - Guía 7 actividad preguntas de la
resuelto de año práctica - Adquisición preguntas en - Power point -Biblioteca
grupos - de las enzimas : anterior. - pawert point virtual
Intervenciones, ,actualización del Producción de exposición
Peroxidasas en
Preparar artículos y informe de - investigación Participa y pasada - -video y
cuestionario Informe papa y hígado
informe de práctica experimentos y - Preguntas de practica
de practica técnicas, interviene con
para presentar . explicación de las clase resuelta .
fundamento , aportes .
enzimas y sistema
bibliografía enzimático
Grupo de Discusión
-leer guía en base a - Word del -Clasroom
fundamento y - presenta Pawert
- Guía 8 mitosis : Cuestionario tema -Meet
Jueves 8 practica preguntas de la - Adquisición point y Word y
FASES DE LA resuelto de año - Pawert point -Biblioteca
Mitosis en raíz de práctica virtual
DIVICION anterior. - Producción preguntas en de exposición
cebolla ,actualización del
CELULAR Preparar artículos y pawert point pasada -video y
informe de - investigación
MITOTICA informe para - Preguntas de practica
observaciones y Participa
presentar . clase resuelta .
diagrama de la
mitosis con
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Colchicina y
Citocalasina b
Leer el sílabo
9-clase: Cap. 5 Matriz Leer los Word,
Citoplasmática: Cito Pawert point del
esqueleto Micro classroom y
filamentos. capítulos de los Aclaraciones y - Word del
10-12-10-2023 tema
mecanismo de la libros textos cumplimiento de las -sube los
--Intervenciones contracción, Micro actividades - Pawert point
señalados , conceptos de - Classroom
calificadas de clase o túbulos y Filamentos conceptuales y de exposición
desarrollar mínimo actividad. - Meet
actividad de conceptos intermedios, evaluación form y pasada
10 conceptos por - Biblioteca
-exposiciones y clase y preparar la sum Expone, -presenta
10-clase Cap. 7 - Adquisición - Preguntas de virtual
presentación de Word exposición Word y Exposiciones de Pawert point y
, Power point y
Señalización - Producción clase - video
intracelular traducción y Power Point y clase por grupos y Word y preguntas
preguntas de clase tema preparados - investigación - Videos de los teóricos
amplificación de cuestionarios de lo sube
temas . prácticos
-form o sum señales, comunicación clases por grupos con anticipación
neuronal, trasmisión profesor alumno
-Participa debate - Artículos
Clase 11 3 actividad 2 toda
sináptica, vesículas de preguntas -
conceptos 9-10-11- Participación en información
Calse 12 sinápticas, receptores
5 12 preguntas. en el
Form3 sinápticas ,organización
general de las fibras 9clase: Cap. 5 classroom
nerviosas, transporte 10- clase Cap. 7
axónico
1 sum 1-8clase 1 sum

Grupo de Discusión
en base a
-leer guía fundamento y - Word del -Clasroom
preguntas de la - presenta Pawert
- Guía 8 mitosis : Cuestionario tema -Meet
Jueves 8 practica práctica - Adquisición point y Word y
FASES DE LA resuelto de año - Pawert point -Biblioteca
Mitosis en raíz de ,actualización del virtual
DIVICION anterior. - Producción preguntas en de exposición
cebolla informe de
CELULAR pawert point pasada -video y
Preparar artículos y
observaciones y - investigación
MITOTICA informe para - Preguntas de practica
diagrama de la Participa
presentar . clase resuelta .
mitosis con
Colchicina y
Citocalasina b
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- Guía 9 técnicas -leer guía y Discusión en base a - Adquisición - presenta Power - Word del -Clasroom
moleculares PCR Cuestionario fundamento y - Producción tema -Meet
point y Word y
Practica 9 PCR fundamento , resuelto de año preguntas de la - investigación - Power point -Biblioteca
preguntas en
Técnicas en Biología anterior. práctica de exposición virtual
sensibilidad y pawert point
Molecular ,actualización del pasada -video y
exactitud Conoce y interpreta
la guía de prácticas informe de la técnica Participa - Preguntas de practica
de PCR. usos y explicación clase resuelta .
de uso en covid-19
- - -

Valores/actitudes:
⮚ Es responsable con los trabajos encomendados
⮚ Investiga para adquirir conocimiento
⮚ Es auténtico y original en sus trabajos de investigación

UNIDAD DE APRENDIZAJE 4 : Citogenética leyes de Mendell. Núcleo, Replicación Ciclo celular: interface, G1,S,G2 y Mitosis., ciclo celular, proto-oncogenes y oncogenes. ,
Meiosis y Fecundación: fases , transcripción del ADN , Interacciones núcleo citoplasmáticas Diferenciación Celular, Muerte celular y Apoptosis
Duración clases: 13-14-15-16 2 semanas
Estrategias didácticas Recursos de aprendizaje
Contenidos de / Actividades de Aprendizaje Tipos de aprendizaje Resultado de
Sem. Logro de aprendizaje Medios
aprendizaje ACTIVIDADES Sesiones que promueve aprendizaje Materiales virtuales
Virtuales
PREPARATORIAS PRESENCIALES
11-clase: Cap. 8 Leer el sílabo
Sistema de Aclaraciones y - Word del
Leer los Word, cumplimiento de las -sube los
endomembranas. tema
Pawert point del actividades conceptos de - Classroom
Retículo endoplásmico
classroom y conceptuales y actividad. - Pawert point - Meet
Rugoso, liso, Aparato de exposición
de Golgi. y Secreción capítulos de los evaluación form y Expone , - - Biblioteca
17-19-10-2023 libros textos sum - Adquisición pasada
virtual
12clase : Cap. 8 Tipos presenta Pawert
6 señalados, Exposiciones de - Producción - Preguntas de - video
de Lisosomas, exo y point , Word y
desarrollar mínimo clase por grupos y clase teóricos
endocitosis, Pinocitosis
10 conceptos por - investigación preguntas ,lo sube
y fagocitosis. Vesículas tema preparados - Videos de los prácticos
en cubierta. clase y preparar la con anticipación -Participa debate temas .
Mitocondrias y exposición Word y profesor alumno - Artículos
de preguntas -
peroxisomas Power Point y toda
cuestionarios de Participación en
3-form 9-10-11-12 información
clases por grupos preguntas.
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Nacional de Humana Medicina Humana
Piura

3 actividad en el
conceptos classroom
Clases 9-10-11-12
11-clase: Cap. 8
12clase : Cap. 8

Practica 10 Genes en - Guía 10 Genes en -leer guía Discusión en base a - Adquisición - presenta Pawert - Word del -Clasroom
Población población , leyes Cuestionario fundamento y tema -Meet
- Producción point y Word y
de Mendell , resuelto de año preguntas de la - Pawert point -Biblioteca
- investigación preguntas en
anterior. práctica de exposición virtual
aplicación con pawert point
,actualización del pasada -video y
ejemplos genes Preparar artículos y
informe de Participa en el - Preguntas de practica
dominantes y informe para
observaciones y debate con sus clase resuelta .
recesivos . presentar de árbol
genético en familia diagrama genético ejemplos
de genes , tipo de
según ejemplos familiares
genes
solicitados
Fundamentos y
Examen practico Practicas 1-10 prguntas de - -
cuestionarios
Expone los
mecanismos
genéticos
1 Reunión Investiga , involucrados en la TRABAJO DE MODELO DE - CLASSROO
Prepara el tema base de M
investigación 1 trabajo Conoce y INVESTIGACION INFORME SEGÚN
asiste a las asesorías diagnósticos de
aplicaciones genéticas interpreta y pone - Adquisición Documentación LA METODOLOGIA - VIDEO
loa sábados durante laboratorio
en: diagnóstico virus y en marcha DE LA CONFEREN
todo el curso de 1-3 sustentado en su - Producción de técnicas y
4 grupos 4 tecnicas y mecanismos de INVESTIGACION CIA USO
tarde prepara búsqueda - investigación fundamento
artículos por cada técnicas CIENTIFICA UNP DE
técnicas de bibliográfica y gentico en COVID-
alumno en su comprometidas WORD,PAWERT PAWERT
diagnóstico , equipos llegados al
investigación en diagnóstico 19 POINT , ARTICULOS POINT.
laboratorio.
1 TRABAJJO 1
GRUPO
Jueves : 1 reunión 2 - Investiga casos Prepara el tema Expone los casos de - Adquisición TRABAJO DE - MODELO DE - CLASSROO
de covid en UCI asiste a las asesorías pacientes de covid- INFORME M
trabajo casos de - Producción INVESTIGACION
SEGÚN LA
COVID-19 EN UCI , Conoce y loa sábados durante 19 en UCI , presenta VIDEO
todo el curso de 4-6 el caso valores de - investigación METODOLOGI
factores 2 caso por interpreta los CONFERENCI
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alumnos, factores de factores de riesgo tarde prepara casos inicio y en días de DOCUMENTACIO A DE LA A USO DE
comorbilidad, ,signos vitales de , factores de riesgo evolución interpreta INVESTIGACIO PAWERT
N DE TECNICAS
Indicadores ingreso , indica indicadores porque varia cada N CIENTIFICA POINT.
MOLECULARE Y
bioquímico de ingreso los indicadores bioquímicos que indicador . UNP
y seguimiento y monitorizan día a CASOS DE COVID WORD,PAWE
bioquímicas de Adelanto
fundamente el rol y ingreso y día la enfermedad EN UCI RT POINT ,
función de cada seguimiento de interpreta cada ARTICULOS
indicador que se laboratorio por indicador su rol en
evalúa nivel de riesgo. el uso de evaluación
día interpreta el
de covid-19 y los
rol de cada
agrupa por sus
indicador y su
valores en niveles
agrupación en de riesgo los casos
niveles con fines presentados o
pronósticos en el artículos de casos
COVID-19 y tto
13-clase Citogenética Leer los Word,
leyes de Mendell. Pawert point del
Núcleo Interfásico: classroom y
Descripción, capítulos de los
libros textos
envoltura nuclear, los Aclaraciones y - Word del
señalados ,
genes, composición cumplimiento de las tema
desarrollar mínimo -sube los
Estructura de los actividades - Pawert point
10 conceptos por conceptos de - Classroom
genes, clase y preparar la conceptuales y de exposición
evaluación form y actividad. …..-- - Meet
exposición Word y pasada
14clase: Clase14: sum Expone , - - Biblioteca
Replicación Ciclo
Power Point y - Adquisición - Preguntas de virtual
24-26-10-2023 cuestionarios de Exposiciones de presenta Pawert
7 celular: - Producción clase - video
clases por grupos clase por grupos y point y Word lo
interface,G1,S,G2 y tema preparados - investigación - Videos de los teóricos
sube
16clase: Cap. 28 temas . prácticos
Mitosis. Cap. 15 con anticipación
6 actividad -Participa debate - Artículos
Mitosis y ciclo profesor alumno
de preguntas toda -
celular 4 conceptual 13- Participación en información
protooncogenes y 14-15-16 preguntas. en el
oncogenes. Cap. 16 7 conceptuales classroom
Meiosis y FORM 4 13 14
Fecundación: fases
4 form 13-14 .
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Nacional de Humana Medicina Humana
Piura

Expone los
mecanismos
genéticos
1 Reunión Investiga , involucrados en la TRABAJO DE MODELO DE - CLASSROO
Prepara el tema base de M
investigación 1 trabajo Conoce y INVESTIGACION INFORME SEGÚN
asiste a las asesorías diagnósticos de
aplicaciones genéticas interpreta y pone - Adquisición Documentación LA METODOLOGIA - VIDEO
loa sábados durante laboratorio
en: diagnóstico virus y en marcha DE LA CONFEREN
todo el curso de 1-3 sustentado en su - Producción de técnicas y
4 grupos 4 tecnicas y mecanismos de INVESTIGACION CIA USO
tarde prepara búsqueda - investigación fundamento
artículos por cada técnicas CIENTIFICA UNP DE
técnicas de bibliográfica y gentico en COVID-
alumno en su comprometidas WORD,PAWERT PAWERT
diagnóstico , equipos llegados al
investigación en diagnóstico 19 POINT , ARTICULOS POINT.
laboratorio.
1 TRABAJJO 1
GRUPO
2 Reunión - Investiga ,
TRABAJO DE - MODELO DE
investigación 1 trabajo Conoce y
INFORME
aplicaciones genéticas interpreta INVESTIGACION
SEGÚN LA - CLASSROO
en: diagnóstico virus y requerimientos Prepara el tema DOCUMENTACIO METODOLOGI M
serológico y incidencia de estandarizar asiste a las asesorías Martes - Adquisición A DE LA
N DE TECNICAS VIDEO
en los resultados de técnicas loa sábados durante
Expone 1 TRABAJJO - Producción MOLECULARE INVESTIGACIO CONFERENCI
laboratorio en virus : requeridas por la todo el curso de 12- N CIENTIFICA
covid-19, dengue, comunidad a 1 tarde prepara 1 GRUPO ,Grupo2, - investigación requeridas en la A USO DE
UNP PAWERT
Papo virus ,en algunos travez de un técnicas comunidad para
WORD,PAWE POINT.
centros de diagnostico muestreo en implementar en la RT POINT ,
y hospitales en centros de universidad ARTICULOS
algunos meses. . laboratroio
31-10-2-11-2023 Prepara el tema - MODELO DE
asiste a las Martes INFORME
15 CLASE Cap. 12 TRABAJO DE
asesorías loa SEGÚN LA - CLASSROO
-Intervenciones transcripción del Expone 1 TRABAJJO INVESTIGACION
sábados durante METODOLOGI M
calificadas de clase o ADN Cap. 13 3 GRUPO, Grupo4, - Adquisición
todo el curso de 1-3 DOCUMENTACIO A DE LA VIDEO
actividad de conceptos Grupo 5
8 traducción del ARN tarde prepara - Producción N DE TECNICAS INVESTIGACIO CONFERENCI
-exposición y MENSAGERO técnicas de Jueves N CIENTIFICA
- investigación MOLECULARE Y A USO DE
presentación de Word 16 CLASE 18 diagnóstico , Expone 2 TRABAJJO UNP PAWERT
y Power point de clase CASOS DE COVID
Interacciones núcleo vacunas , 1 grupo 2 GRUPO WORD,PAWE POINT.
,Grupo3, EN UCI RT POINT ,
Manejo del panorama citoplasmáticas fisiopatología de la
metabólico enfermedad , ARTICULOS
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composición y Diferenciación mecanismos de

función, buffer y Celular biológicos y
osmosis de los quimioterapia
electrolitos
Muerte celular empleada
Apoptosis
2 SUM 9…16

Investiga , Conoce y - MODELO DE

Prepara el tema
INFORME
Martes trabajo final los requerimiento asiste a las asesorías TRABAJO DE
SEGÚN LA - CLASSROO
avance de incidencia para la loa sábados durante INVESTIGACION METODOLOGI M
de requerimiento de implementación de todo el curso de 12- Martes Martes - Adquisición DOCUMENTACIO A DE LA VIDEO
implementación de las técnicas 1 tarde prepara Expone 1 TRABAJJO - Producción N DE INVESTIGACIO CONFERENCI
técnicas virales por el comprometidas en requerimiento 4 GRUPO en cada N CIENTIFICA
laboratorio de diagnóstico de virus y para la grupo . - investigación requerimientos de A USO DE
UNP PAWERT
genética de la facultad en el estudio en varios implementación técnicas
WORD,PAWE POINT.
de ciencias de la salud centros laboratorio y de las técnicas molecularesn. RT POINT ,
de hospitales. virales ARTICULOS
Jueves - SUSTENTACION Expone 2 TRABAJJO - MODELO DE
TRABAJO DE
implementación y JUEVES 2 TRABAJO 1 grupo 2 GRUPO INFORME - CLASSROO
standarizacion de ,Grupo3, INVESTIGACION SEGÚN LA M
2-3 GRUPO
técnicas en el - Adquisición DOCUMENTACIO METODOLOGIA
DE LA VIDEO
laboratorio de - Producción N DE TECNICAS INVESTIGACION CONFERENCI
Genética de
- investigación MOLECULARE Y CIENTIFICA UNP A USO DE
Morfofisiología de la WORD, PAWERT
CASOS DE COVID
escuela de medicina PAWERT POINT POINT.
EN UCI , ARTICULOS
,
Valores/actitudes:
⮚ Es responsable con los trabajos encomendados
⮚ Investiga para adquirir conocimiento
⮚ Es auténtico y original en sus trabajos de investigación
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UNIDAD DE APRENDIZAJE 5 HISTOLOGIA : Analiza y resuelve y expone situaciones sobre Métodos de estudio Cito-histológicos.Preparacion de los tejidos para el estudio
microscópico, Tinciones Rutinarias :Papanicolaou, hematoxilina eosina y otras , Líquido Tisular o extracelular : Definición – Composición, Mecanismos de formación,
Sus alteraciones más frecuentes , tejido epitelial
Duración clases: 1-2….. 6 3 semanas ( Del 29martes feriado -06 / 01-07-21 ) 2 clase martes-06 , 08jueves 3 clase martes-13 , 15jueves
Estrategias didácticas Recursos de aprendizaje
Contenidos de / Actividades de Aprendizaje Tipos de aprendizaje Resultado de
Sem. Logro de aprendizaje Medios
aprendizaje ACTIVIDADES Sesiones que promueve aprendizaje Materiales virtuales
Virtuales
PREPARATORIAS PRESENCIALES

1-clase: parte 1 : Leer el sílabo

:Métodos de estudio Leer los Word,
Cito-histológicos - Pawert point del
Preparación de los classroom y
07-09-11-2023 tejidos para el capítulos de los
estudio libros textos Aclaraciones y - Word del
microscópico señalados para la cumplimiento de las tema
: clase preparar la actividades y
-sube las - Power point - Classrom
clase 2 clase: parte 2 exposición Word y evaluación form y de exposición - Meet
Power Point y sum exposiciones cada
-Intervenciones Preparación de los pasada
cuestionarios por alumno Power - Biblioteca
calificadas de clase tejidos para el estudio Exposiciones de - Preguntas de
09 grupos . point y Word, virtual
microscópico. clase por grupos y - Adquisición
-exposición y
preguntas
clase - video
01 presentación de Word tinciones Rutina: tema preparados - Producción
sem con anticipación - Videos de los teóricos
y Powert point y Papanicolaou, 1 actividad 1-2-3 -Participa debate prácticos
de cuestionario , Word temas .
preguntas de clase hematoxilina eosina y Exposiciones por de preguntas
histo y pawert point - Artículos
1 clase
otras más usadas. grupos
Rinde 1 form toda -
logia Participación en
2 Clase 1 clase:. información
preguntas. en el
2 clase:
Examen final de classroom
3 clase:
Biología

1 PRACTICA Exponer el tema un Pawert point y

Tema 1: Historia- padre Prepare el tema por - Adquisición -sube las
HISTOLOGIA grupo y hacer Word, preguntas -
de citología, grupo , Word y
participar a sus - Producción exposiciones
del año anterior
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Papanicolau historia pawert point y compañeros para Pawert point y Actualiza

coloración Papanicolau preguntas que puedan Word, preguntas bibliografía
redactar su informe
-Participa debate Utiliza la guía
Tema 2 parte 2 áreas de preguntas preparada por el
de un servicio de profesor .
Sube su informe
laboratorio de
de practica
patología, equipos,
organización: Rinde 1 form
medidas de
bioseguridad y
materiales usados en
el servicio

Tema 2: Toxicidad de
Formol, parafina, xilol, -sube las
correcta manipulación y exposiciones
eliminación Pawert point y
2 PRACTICA Prepare el tema por Pawert point y
Tema 3Clase 3 Matriz Exponer el tema y - Adquisición Word, preguntas
HISTOLOGIA grupo , Word y Word, preguntas
extracelular hacer participar a del año anterior
pawert point y
sus compañeros - Producción -Participa debate - Actualiza
Métodos de estudio preguntas
de preguntas bibliografía
Cito-histológicos.
Líquido Tisular: Rinde 1 form
Tejido epitelial
UNIDAD DE APRENDIZAJE 6 HISTOLOGIA : Tejido glandular: Origen, Clasificación, Glándulas Endocrinas y Exocrinas, Tejido conjuntivo. Clasificación: laxo y denso., y
participa, interviene y entrega informes de láminas histológicas del tejido epitelial y glandular , Tejido conectivo: Estructura molecular de los componentes fibrilares y su
origen. Caracteres diferenciales Histofisiología , Tejido Conectivo Especializado: Tejido cartilaginoso. Definición, Clasificación, Características, Tipos. Estructura. Ejemplos
Tejido adiposo. Definición, Clasificación, Características, Tipos. Estructura.
clases: 4-5-6-7-8 semanas 2
Recursos de aprendizaje
Contenidos de Estrategias didácticas Tipos de aprendizaje Resultado de
Logro de aprendizaje Materiales
aprendizaje / Actividades de Aprendizaje que promueve aprendizaje Medios Virtuales
virtuales
- -
10 3 clase: Líquido Leer el sílabo Exposiciones de
14-16-11-2023 - Adquisición -sube los la - Word del Clasroom
02 Tisular o extracelular Leer los Word, clase por grupos de
- Producción exposición - tema Meet
sem Definición Power point y temas preparados
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de composición Tejido capítulos de los con anticipación presenta Power - Pawet point Biblioteca
histo epitelial, libros textos y profesor alumno point y Word y de exposición virtual
clase
logia Mecanismos de desarrollar la prepara Word preguntas hacer pasada video
-Intervenciones exposición Word y ,pawert point y - Preguntas de
formación, Sus participar a sus teóricos
calificadas de clase Poder Point y preguntas clase
alteraciones más compañeros practico
-exposición y cuestionarios de
presentación de Word
frecuentes Clase 3 clases.
Matriz extracelular -
y Powert point y ACTIVIDAD
preguntas de clase CONCEPTUAL 1
4-clase Tejido
4 clase glandular: Origen,
5 Clase Clasificación.
1 form
Glándulas
Endocrinas y
Exocrinas.
Características
generales. Ejemplos

1 form 1-2-3 clase

-leer guía y Discusión en base a
preguntas informes fundamento y
- Guía 1 practica resuelto de año - presenta
preguntas de la - Word del -Clasroom
parte 1 :L .T. anterior. práctica informe de -Meet
tema
Reconocer el Actualizar las ,actualización del - Adquisición practica en Power - Power point -Biblioteca
Martes tejido epitelial y láminas estructuras informe de - Producción virtual
point y Word y de exposición
Practica 1: glandular . en del tejido y observaciones y preguntas en pasada
diagrama de las - investigación
-video y
láminas presentar el - Preguntas de practica
pawert point
Hematoxilina- informe de práctica láminas anotando la
clase resuelta .
Eosina y prepárese para coloración y Participa
intervenir en aumentos y
practica estructuras
Jueves - Guía 2 practica 2- -leer guía y Discusión en base a - Adquisición - presenta - Word del -Clasroom
parte L .T. preguntas informes fundamento y - Producción tema -Meet
Practica 2 informe de
Reconocer el resuelto de año preguntas de la - Power point -Biblioteca
- investigación practica en Power
virtual
tejido Tejido anterior. práctica de exposición
point y Word y pasada
conjuntivo. en Actualizar las ,actualización del
láminas láminas estructuras informe de
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Hematoxilina- del tejido y observaciones y preguntas en - Preguntas de -video y

Eosina presentar el diagrama las pawert point clase practica
informe de práctica láminas anotando la
Participa resuelta .
y prepárese para coloración y
intervenir en aumentos y
practica estructuras
Valores/actitudes:
⮚ Es responsable con los trabajos encomendados
⮚ Investiga para adquirir conocimiento
⮚ Es auténtico y original en sus trabajos de investigación

UNIDAD DE APRENDIZAJE 7 HISTOLOGIA : Tejido óseo: Definición, Células del tejido óseo, matrix ósea, periostio, endostio, tipos de tejido óseo, Tejido Oseo: Histogénesis,
crecimiento y remodelacionósea, funciones metabólicas del tejido óseo, articulaciones, Tejido hemático: Componentes celulares. Eritrocitos: Caracteres morfo-funcionales.
Alteraciones más frecuentes: Anemia Leucocitos: Clasificación, funciones, Recuento, estructura. Alteraciones más frecuentes. Plaquetas: Estructura, Recuento. Fisiología,
Alteraciones
Duración clases: 8-9-10 2 semanas
Estrategias didácticas Recursos de aprendizaje
Contenidos de / Actividades de Aprendizaje Tipos de aprendizaje Resultado de
Sem. Logro de aprendizaje Medios
aprendizaje Sesiones asíncronas Sesiones síncronas que promueve aprendizaje Materiales virtuales
Virtuales
en línea en línea
21-23-11-2023 5-CLASE Tejido Leer el sílabo
-sube los la Clasroom
conjuntivo. Exposiciones de
11
--Intervenciones
Definición. Células
Leer los Word, exposición - - Word del Meet
calificadas de clase Power point y clase por grupos de tema
del tejido presenta Power Biblioteca
03 capítulos de los temas preparados - Pawet point
-exposición y conjuntivo. - Adquisición point y Word y virtual
sem libros textos y con anticipación de exposición
presentación de Word Caracteristicas, preguntas hacer video
de
y Powert point y desarrollar la profesor alumno - Producción pasada
histo componentes prepara Word participar a sus teóricos
preguntas de clase exposición Word y - Preguntas de
celulares del tejido ,pawert point y practico
logia Poder Point y compañeros clase
6 clase conjuntivo. cuestionarios de preguntas
7 Clase clases. -
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2 form Clasificación: laxo y ACTIVIDAD

denso. CONCEPTUAL 2
6-clase : Tejido
conectivo: Estructura
molecular de los
componentes
fibrilares y su origen.
Caracteres
diferenciales.
Histofisiología
7 Tejido Conectivo
Especializado: 1-
Tejido Cartilaginoso.
Definición,
Clasificación,
Características,
Tipos. Estructura.
Ejemplo
Tejido adiposo.
Definición,
Clasificación,
Características,
Tipos. Estructura.
Ejemplos

-leer Discusión en base a

Reconocimiento fundamento y
de preparados - presenta
preguntas de la - Word del -Clasroom
- Guía 3 a practica Verificación de práctica informe de -Meet
tema
parte a :laminas los criterios de ,actualización del - Adquisición practica en Power - Power point -Biblioteca
Martes histológicos de reconocimiento informe de - Producción virtual
point y Word y de exposición
Practica 3 a: Tejido conectivo, Actualizar las observaciones y preguntas en pasada - -video y
especializado y láminas estructuras diagrama de las - investigación - Preguntas de
pawert point practica
tejido óseo del tejido y láminas anotando la clase resuelta .
presentar el coloración y Participa
informe de práctica aumentos y
y prepárese para estructuras
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intervenir en
practica
Jueves - Guía 3 b practica -leer guía Discusión en base a - Adquisición - presenta - Word del -Clasroom
parte B laminas Reconocimiento fundamento y - Producción tema -Meet
Practica 3 b informe de
histológicos de de preparados preguntas de la - investigación - Power point -Biblioteca
practica en Power
práctica de exposición virtual
Tejido conectivo, Verificación de point y Word y
los criterios de ,actualización del pasada -video y
especializado y preguntas en
reconocimiento informe de - Preguntas de practica
tejido óseo pawert point
Actualizar las observaciones y clase resuelta .
láminas estructuras diagrama las Participa
del tejido y láminas anotando la
coloración y
presentar el
aumentos y
informe de práctica
estructuras
y prepárese para
intervenir en
practica
8-clase: Tejido óseo Leer el sílabo
(parte a): Definición,
Leer los Word,
Células del tejido óseo, Pawert point y
matriz ósea, periostio, capítulos de los
endostio, tipos de libros textos y
28-30-11-2023
tejido óseo: primario , desarrollar
-Intervenciones secundario Clasroom
conceptos prepara Aclaraciones y -sube los
calificadas de clase - Meet
12 la exposición Word aceptación de las conceptos de - Word del
-exposición y 9 clase: Tejido Óseo
y Pawert Point y - Bibliotec
actividades y actividad. …..-- tema
04 (parte b): histogénesis, a virtual
presentación de Word cuestionarios de evaluación de sílabo - Pawert point
sem y Powert point y remodelación ósea, - Adquisición Expone , - -video
clases Exposiciones de de exposición
de preguntas de clase reparación ósea, - Producción presenta Pawert teóricos
ACTIVIDAD clase por grupos de pasada
histo hormonas que afectan point y Word lo práctico
8 clase CONCEPTUAL 3 8- temas preparados - Preguntas de
logia al hueso, articulaciones sube s
9 Clase 11 con anticipación clase
2da Evaluación: -Participa
1 sum profesor alumno
Form2(4-7) -
4Tejido glandular.
5Tejido conjuntivo
6Tejido conectivo
7Tejido Conectivo
Especializado
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-leer
Reconocimiento Discusión en base a
de preparados fundamento y
Verificación de - presenta
preguntas de la - Word del -Clasroom
los criterios de práctica informe de tema -Meet
- Guía 4 parte a , reconocimiento ,actualización del - Adquisición practica en Power - Power point -Biblioteca
Martes laminas Actualizar las informe de - Producción virtual
point y Word y de exposición
Practica 4 a: histológicos de láminas estructuras observaciones y preguntas en pasada
diagrama de las - investigación
-video y
Tejido óseo del tejido y - Preguntas de practica
pawert point
presentar el láminas anotando la
clase resuelta .
informe de práctica coloración y Participa
y prepárese para aumentos y
intervenir en estructuras
practica
Jueves - Guía 4 practica -leer guía Discusión en base a - Adquisición - presenta - Word del -Clasroom
parte b ,laminas Reconocimiento fundamento y - Producción tema -Meet
Practica 4 b informe de
histológicos de de preparados preguntas de la - investigación - Power point -Biblioteca
practica en Power
Verificación de práctica de exposición virtual
Tejido óseo point y Word y
los criterios de ,actualización del pasada -video y
informe de preguntas en - Preguntas de practica
reconocimiento
observaciones y pawert point clase resuelta .
Actualizar las
láminas estructuras diagrama las Participa
del tejido y láminas anotando la
coloración y
presentar el
aumentos y
informe de práctica
estructuras
y prepárese para
intervenir en
practica
05-07-12-2023 10-clase: Tejido Leer el sílabo -sube los - Classroo
Aclaraciones y
hemático: plasma, m
13
Leer los Word, aceptación de las conceptos de - Word del
elementos formes: Power point y - Meet
--Intervenciones actividades y actividad. …..-- tema
05 eritrocitos, leucocitos, capítulos de los - Bibliotec
calificadas de clase evaluación de sílabo - Pawert point
sem plaquetas libros textos y - Adquisición Expone , - a virtual
-exposición y Exposiciones de de exposición
de 11 clase : Tejido desarrollar - Producción presenta Power -video
presentación de Word clase por grupos de pasada
histo muscular( parte a) : conceptos prepara point y Word lo teóricos
y Powert point y temas preparados - Preguntas de
logia generalidades y la exposición Word sube práctico
preguntas de clase con anticipación clase
clasificación: Musculo y Power Point y s
profesor alumno -Participa
10 clase esquelético: miofibrillas
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Nacional de Piura Humana Medicina Humana

11 Clase y miofilamentos, ciclo cuestionarios de -

de la contracción, clases
3 form 8-9-10
inervación, husos ACTIVIDAD
musculares y órganos CONCEPTUAL 3 8-
tendinosos de Golgi. 10
1 sum clase 1…..7

-leer
Reconocimiento Discusión en base a
de preparados fundamento y
Verificación de - presenta
preguntas de la - Word del -Clasroom
los criterios de práctica informe de tema -Meet
- laminas 5 a reconocimiento ,actualización del - Adquisición practica en Power - Power point -Biblioteca
Martes practica 5 a histológicos de Actualizar las informe de - Producción virtual
point y Word y de exposición
tejido muscular láminas estructuras observaciones y preguntas en pasada -video y
Tejido hemático del tejido y diagrama de las - investigación - Preguntas de
pawert point practica
presentar el láminas anotando la
clase resuelta .
informe de práctica coloración y Participa
y prepárese para aumentos y
intervenir en estructuras
practica
Jueves practica 5 b - Practica. 5 b -leer
Reconocimiento Reconocimiento Discusión en base a
de preparados de preparados fundamento y
histológicos que Verificación de - presenta
preguntas de la - Word del -Clasroom
comprenden los criterios de práctica informe de tema -Meet
demostración del reconocimiento ,actualización del - Adquisición practica en Power - Power point -Biblioteca
Líquido Tisular Actualizar las informe de - Producción point y Word y de exposición virtual
(edema) así láminas estructuras observaciones y preguntas en pasada
diagrama de las - investigación
-video y
como de del tejido y - Preguntas de practica
pawert point
Epitelios y presentar el láminas anotando la
clase resuelta .
Glándulas. informe de práctica coloración y Participa
Verificación de y prepárese para aumentos y
intervenir en estructuras
los criterios de
reconocimiento practica
Valores/actitudes:
⮚ Es responsable con los trabajos encomendados
⮚ Investiga para adquirir conocimiento
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Piura

⮚ Es auténtico y original en sus trabajos de investigación

UNIDAD DE APRENDIZAJE 8 HISTOLOGIA : Tejido muscular : generalidades y clasificación: Musculo esquelético: miofibrillas y miofilamentos, ciclo de la contracción, inervación
motora, inervacion sensitiva. Histogénesis, reparación, curación y renovación Musculo cardiaco: estructura, lesión y reparación, Musculo Liso: estructura, aspectos
funcionales, renovación, reparación y diferenciación. Tejido Nervioso: introducción, células que la conforman. Neuronas: partes, potenciales de membrana, comunicación
sináptica. Células de la glía y la actividad neuronal ,Sistema Nervioso central, meninges, plexos coroideos y liquido cefaloraquideo. Sistema Nervioso Periférico, fibras
nerviosas, nervios, ganglios. Sistema Nervioso Autónomo
Duración clases: 11-12-13-14 3 SEMANAS
Estrategias didácticas Recursos de aprendizaje
Contenidos de / Actividades de Aprendizaje Tipos de aprendizaje Resultado de
Sem. Logro de aprendizaje Medios
aprendizaje Sesiones asíncronas Sesiones síncronas que promueve aprendizaje Materiales virtuales
Virtuales
en línea en línea
Leer el sílabo
12-clase: Tejido
Leer los Word,
muscular (parte
Power point y
b):Musculo cardiaco:
capítulos de los
estructura Musculo - Clasroo
12-14-12-2023 libros textos y
Liso: estructura, -sube los m
desarrollar Aclaraciones y
aspectos funcionales, -
14 conceptos prepara aceptación de las conceptos de - Word del Meet
clase Regeneración del
la exposición Word actividades y actividad. …..-- tema - Bibliotec
06 -Intervenciones músculo
y Power Point y evaluación de sílabo - Pawet point a virtual
sem calificadas de clase o 13- clase GRUPO a - Adquisición Expone , -
cuestionarios de Exposiciones de de exposición -video
de actividad de conceptos Tejido Nervioso: - Producción presenta Power
clases clase por grupos de pasada teoricos
histo introducción, células point y Word lo
-exposición y ACTIVIDAD temas preparados - Preguntas de practico
logia que la conforman. sube
presentación de Word CONCEPTUAL 4 11- con anticipación clase s
Neuronas: partes,
y Power point de clase 14 profesor alumno -Participa
potenciales de
membrana, -
comunicación sináptica.
Grupo b Células
neuroglíales,
generación y
 Universidad Facultad de Medicina Escuela Profesional de
Nacional de Piura Humana Medicina Humana

conduccion de los
impulsos nerviosos
3 form 8-9-10
-leer
Reconocimiento Discusión en base a
de preparados fundamento y
Verificación de - presenta
preguntas de la - Word del -Clasroom
los criterios de práctica informe de tema -Meet
reconocimiento ,actualización del - Adquisición practica en Power - Power point -Biblioteca
Martes practica 6 a - 6 aTejido muscular Actualizar las informe de - Producción point y Word y de exposición virtual
cardiaco láminas estructuras observaciones y pasada
preguntas en
diagrama de las - investigación
-video y
del tejido y - Preguntas de practica
pawert point
presentar el láminas anotando la
clase resuelta .
informe de práctica coloración y Participa
y prepárese para aumentos y
intervenir en estructuras
practica
Jueves practica 6 b - 6b Tejido nervioso -leer
Reconocimiento Discusión en base a
de preparados fundamento y
Verificación de - presenta
preguntas de la - Word del -Clasroom
los criterios de práctica informe de tema -Meet
reconocimiento ,actualización del - Adquisición practica en Power - Power point -Biblioteca
Actualizar las informe de - Producción point y Word y de exposición virtual
láminas estructuras observaciones y preguntas en pasada -video y
del tejido y diagrama de las - investigación - Preguntas de practica
pawert point
presentar el láminas anotando la
clase resuelta .
informe de práctica coloración y Participa
y prepárese para aumentos y
intervenir en estructuras
practica
14 clase Sistema Histología clases 8- -sube los
15 - Clasroo
Nervioso Periferico, 9-10-11-12-13-14 conceptos de
19-21-12-2023 - Word del m
07 sistema nervioso motor
actividad. …..-- tema - Meet
sem -Intervenciones somático y autonomo - Adquisición
Expone , - - Pawert point - Bibliotec
de calificadas de clase ,Ganglios, sistema - Producción
4 forml : todas las presenta Power - Preguntas del a virtual
histo nervioso central:
clases : histológica point y Word lo tema -video
logia meninges, barrera
,hematoencefalica, 1-14 clase teoricos
sube Investigacion
 Universidad Facultad de Medicina Escuela Profesional de
Nacional de Humana Medicina Humana
Piura

plexo coroideo, corteza -Participa practico

cerbral, corteza s
cerebelosa,
Regeneracion nerviosa -
4 form 11-13

2 sum 11-14 jueves

Exposición - Word del - Clasroo

Artículos , - Adquisición tema m
- Ex de cuestionario investigación Sustentación Word y Power - Pawet point - Meet
monográfica - Producción
point de exposición
- Sustenta final de final - Adquisición Exposición - Word del - Clasroo
trabajo de virus tema m
- Producción Word y Power
necesidad de - Pawet point - Meet
técnicas point de exposición
moleculares en
virus en lab-de
hospitales.

26-28-12-2023
2 sum : 8-14
Martes
-Intervenciones
calificadas de clase o
actividad de conceptos - -
16
08 -exposición y Final jueves
sem presentación de Word
de y Power point de clase
histo
logia
Martes
1 practica - notas - -

Jueves : - Notas -
Investigacion -
 Universidad Facultad de Medicina Escuela Profesional de
Nacional de Piura Humana Medicina Humana

Valores/actitudes:
⮚ Es responsable con los trabajos encomendados
⮚ Investiga para adquirir conocimiento
⮚ Es auténtico y original en sus trabajos de investigación

.
Sustitutorio martes
02-04-01-2024 actas jueves
17 -
Verifican los alumnos -
09
sem
de
histo Martes - Entrega de notas
- -
logia 1 practica - Actas entrega
Jueves : - actas -
investigación
Valores/actitudes:
⮚ Es responsable con los trabajos encomendados
⮚ Investiga para adquirir conocimiento
⮚ Es auténtico y original en sus trabajos de investigación

18
10 09-11-01-2024 Actas entrega a OCRA
sem 11jueves -01-2023. - -
11-12-13 entrega de
de
actas
histol
ogía

7. Calendarización de actividades (clases presenciales )

Resumen:
Total, horas presenciales teóricas: 54 teóricas
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Nacional de Humana Medicina Humana
Piura

Total, horas presenciales practicas: 72 practicas , investigación.

8. Metodología
● Se empleará la alineación constructiva, ayudando a que el estudiante construya su propio conocimiento teórico y fundamentos de procedimientos de tecnologías de aplicación en
biología celular y tisular con ayuda de internet y videos, bibliotecas virtuales.
● Se empleará el diseño de aprendizaje ABC, hasta lograr que el estudiante produzca material que subirá al Classroom. Con asesorías previas
● Se empleará el Classroom para crear foros incentivando a los estudiantes a participar realizado respuestas a preguntas planteadas y elaborando réplicas a comentarios de sus pares.
Y el Meet para las sesiones síncronas de asesoramiento extra horarios de asesoría academica.

9. Sistema / Estrategia de evaluación

El sistema de evaluación de este curso es de carácter cualitativo y cuantitativo. Se requiere que el estudiante cumpla con las actividades teóricas, prácticas, exposiciones participación y
trabajos de investigación la inasistencia mayor del 30 % de las actividades anula al estudiante a ser evaluado:

Resultado de aprendizaje que Fecha /semana de

N° Descripción de la evaluación Tipo de aprendizaje que se evalúa Pesos ponderados
se está evaluando presentación

1, 2, 3, 4…..10 prácticas
biología
Trabajos de investigación y
trabajos Word, Powert Point
Practicas Calificadas, y
1 2 trabajos biolog a 50 % 30%
trabajos de investigación
1…..6 practicas de Histología
promedio expos , pract
inform el 30 %
Son actividades que se encargan a
los estudiantes de forma con
asesoría del docente , para evaluar
su avance y aprendizaje adquirido,
así mismo se realizan
colaborativamente para
desarrollar competencias de
liderazgo, análisis crítico y trabajo
en equipo.
30 % 15 % prácticas y 15 %
trabajos de investigación En
Biología
30 % prácticas Histología
Al término de cada unidad
sus prácticas y 2
investigaciones se promedian
en Biología en Histología solo
ingresan practicas
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Nacional de Piura Humana Medicina Humana

Está referida a incorporación de Al término de cada una de las

conocimientos y búsqueda 8 unidad , 1 formativo un
Exámenes formativos y bibliográfica, dominio del tema de promedio de 4 form para
1, 2……16 exp biolg
actividades: conceptuales, y exposiciones, redacción del tema biología y un promedio para
exposiciones por grupo en 1…14 exp hist 10% 4 form en histología
de clase o intervención y manejo
Biología 4 form biog de conceptos del curso por 5% formativas Las actividades conceptuales
2
Exámenes formativos y 4 fotm hist unidades. Se evaluará en base a 5 % exposición y conceptos y y participaciones y
exposiciones por grupo en una rúbrica de evaluación y la intervención de cada clase exposiciones darán un
Biología exposición, o y actividades promedio en cada capítulo
conceptuales, intervenciones de de biología y histología
clase y formativas evaluaciones de El promedio de estas 2 notas
este componente. sale el 10 % de formativos
Promedio
Examen sumativo 2 ex sum Biología 2 promedio 1sum de biología y 1 Semana 7
3 40%
2 ex sum Histología sum de histología Semana 15

Examen final y sustitutorio

*sustitutorio remplaza una 1 ex de todas las clases y 1 final de biología y 1 final de
4 nota en forma automática y preguntas discutidas histología final promedia ambas 20% Semana 16
promedia. notas

5 Entrega de actas Sustitutorio Semana 17 y 18

10. Bibliografía
TEXTOS RECOMENDADOS
1. BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR. De Robertis (h). E., Hib J., Ponzio R. 1997. 12 va. Ed. 2000. Edit. EL ATENEO.
BIOLOGIA CELULAR y MOLECULAR L. Junqueira y J. Carneiro. Ed. Mc. Graw Hill

TEXTOS DE CONSULTA
-Compendio de histología medica y biología celular Leucuona Rodriguez Miguel A 2015
Técnica en Histología y Biología Molecular Montuenga Badia Luis 2014
-Histología Básica Ponce Bravo Sante 2016
Histología y Biología Kierszenbaum, Abraham L 2012
- HISTOLOGÍA BÁSICA TEXTO Y ATLAS. L.C. JUNQUEIRA y J. CARNEIRO. 5ta Ed. 2000. Edit. Mc. Graw Hill.
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Nacional de Humana Medicina Humana
Piura

- BIOLOGÍA MOLECULAR EN LA CLINICA. Dr. Arturo Panduro. 1era.Ed. 2000. Edit. Mc. Graw Hill Interamericana.
- BIOLOGÍA Solomon Eldra, Linda Berg, Diana Martin, y Claude Villeé. 1998.
Edit. Mc. Graw Hill Interamericana. Pág. 1,305.
- INMUNOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR. Abbas A., Lichtman A., Robert J., 1999.
Mc. Graw Hill Interamericana, Pág. 552.
- HEMATOLOGÍA CLÍNICA. William J. Edic. 4ta. Edit. Mc. Graw-Hill. INC.
- ATLAS DE HISTOLOGÍA NORMAL H. Difiori.
- RUTAS STRUCTURAL BIOLOGY ATLAS: itg.uiuc.edu/technology/atlas/
Biología: http://dir.yahoo.com/Science/Biology/
Genoma Humano: nature.com/genomics.
www.ornl.gov/hgmis/
- BIOTECNOLOGIA: porquebiotecnologia.com
Priones: www.hhmi.org/news/lindquist2-esp.html
http://www.geocities.com/ojrmfacmeduan1/priones.htm
- MICROSCOPIO ELECTRÓNICO: www.ou.edu/research/electron/mirror/
- www.videomicroscopy.com
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Nacional de Piura Humana Medicina Humana

BIBLIOTECA VIRTUALES
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Nacional de Humana Medicina Humana
Piura

1.HINARI
5. Biochemical Pharmacology.
6. Biochemical an Biophysies (Research Comunication)
7. The Journal of Clinical Laboratory.
8. The New England Journal of Medicine.
9. Sciencie.
10. Nature.

BIBLIOTECA VIRTUAL
1. HINARI.

WEBGRAFÍA
Se darán conforme se desarrolla el curso.

Piura, 13 de septiembre de 2023

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CRONOGRAMA DE CLASES 18 SEMANAS CON PROFESORES Y FECHAS Y GRUPOS DE PRACTICA

2do. Año Medicina I-2023
CRONOGRAMA Curso: Estructura Función Celular y Tisula I

Dictado de teoría y práctica según los temas del syllabus CURSO ESTRUCTURA Y FUNSION CELULAR Y TISULAR I
2023 2 CICLO
Teoría: Dra. Morin: aula invertida Biología Teoria : Dra Elva Lujan Histología aula invertida
Profesores prácticas, :Grupo 1 marres 4-6 - jueves 3-5 dra Morin , Dr Lujan ,Dra Yaya Dr Moscol ,Dr Holguín dr More dra Samame
Grupo 2 martes 6-8- jueves 5-7 Dra Morin, Dra Lujan, Dra Samame ,dr yaya , Dr Moscol Dr More . ,Dr Holguín

Día Clase Profesor Practica o Profesores Profesores practicas

teórica teoría investigación practicas Por Sub Grupos
programado programad 4 alumnos por profesor
Martes 2-4 pm os
Jueves 6-8 pm
1-SEMANA 14-09-2023 Syllabus Respomsable
Morin, 1Grupo PRACTICAS : Biología ,
no - martes Clase 1 biología martes 4-6
Histología
2-3 teoría JUEVES jueves 3-5
adjuntos 2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
PRACTICAS: JUEVES Yaya, martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 Holguín, jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
More G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
Samamé, Practica G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
Moscol 1microscopio 2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
. G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16

2-SEMANA 19-21-09-2023 Clase 2 1Grupo PRACTICAS : Biología ,

martes 4-6
Clase3 Respomsable Practica 2 Histología
jueves 3-5
2-4 teoría MARTES Clase 4 Morin, Formas 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
2 grupo
PRACTICAS: MARTES biología celulres martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 adjuntos jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
2-3 teoría JUEVES G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
PRACTICAS: JUEVES G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
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Nacional de Humana Medicina Humana
Piura

1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 Yaya, 2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,

Holguín, G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
More G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
Samamé, Practica 3 G:2.7Dr Holguín-More 21-25
Moscol coloraciones G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Histología
jueves 3-5
2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
3-SEMANA 26-28-09-2023 Clase 5 1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Clase 6 Respomsable Practica 4 Histología
jueves 3-5
2-4 teoría MARTES Morin, antígenos 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
2 grupo
PRACTICAS: MARTES 1 form biología GRUPO ABO martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 (1-2-3-4- adjuntos jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
2-3 teoría JUEVES ) Yaya, G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
PRACTICAS: JUEVES 2 conce Holguín, G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 ptos More 2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
Samamé, G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
Moscol G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
. Practica 5 G:2.7Dr Holguín-More 21-25
Osmosis G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Histología
jueves 3-5
2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
 Universidad Facultad de Medicina Escuela Profesional de
Nacional de Piura Humana Medicina Humana

2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,

G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
4-SEMANA 03-06-10-2023 Clase 7 Respomsable 1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Clase 8 Morin, Practica 6 Histología
jueves 3-5
2-4 teoría MARTES biología mitocondria 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
2 grupo
PRACTICAS: MARTES 2 form adjuntos martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 Yaya, jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
2-3 teoría JUEVES 2 concep Holguín, G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
PRACTICAS: JUEVES 5-8 More G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 Samamé, 2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
Moscol G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
Practica 7 G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
peroxidasa G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Histología
jueves 3-5
2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
5-SEMANA 10-12-10-2023 Clase 9 Respomsable 1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Clase 10 Morin, Practica 8 Histología
jueves 3-5
biología mitosis 2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
2-4 teoría MARTES 1 Sum 1- adjuntos martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
PRACTICAS: MARTES 2-3-4-5- Yaya, jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 6-7-8 Holguín, G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
2-3 teoría JUEVES G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
PRACTICAS: JUEVES 2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
 Universidad Facultad de Medicina Escuela Profesional de
Nacional de Humana Medicina Humana
Piura

1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 2 More G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8

concept Samamé, G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
al Moscol Practica 9 G:2.7Dr Holguín-More 21-25
PCR G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Histología
jueves 3-5
2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
6-SEMANA 17-19-10-2023 Clase 11 Respomsable Practica 10 1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Clase 12 Morin, genes en Histología
jueves 3-5
2-4 teoría MARTES 3- form biología poblacion 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
2 grupo
PRACTICAS: MARTES adjuntos martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 Yaya, jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
2-3 teoría JUEVES Holguín, G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
PRACTICAS: JUEVES More G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 Samamé, 2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
Moscol Inves 1 : G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
examen de G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
Biologia G:2.7Dr Holguín-More 21-25
Preguntas G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
de 1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
cuestionario Histología
jueves 3-5
sy 2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
fundamento martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
s de
técnicas G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
 Universidad Facultad de Medicina Escuela Profesional de
Nacional de Piura Humana Medicina Humana

G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8

G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
7-SEMANA 24-26-10-2023 Clase 13 Responsable sustenta 1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Clase 14 Morin, Inves 1 : Histología
jueves 3-5
2-4 teoría MARTES 4 form biología técnicas en 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
2 grupo
PRACTICAS: MARTES 13-14 adjuntos biología , martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 Yaya, Molecular jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
2-3 teoría JUEVES Holguín, por grupo G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
PRACTICAS: JUEVES More G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 Samamé, Inves 2 tipos 2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
Moscol de G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
indcadore G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
bioquímicos G:2.7Dr Holguín-More 21-25
y G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
interpretaci 1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
on en casos Histología
jueves 3-5
de niveles 2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
de riesgo y martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
interpretaci
on de G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
evluacion G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
Inves 2 tipos G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
de G:2.7Dr Holguín-More 21-25
indcadore G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
bioquímicos
y
interpretaci
on en casos
de niveles
de riesgo y
interpretaci
on de
evluacion
 Universidad Facultad de Medicina Escuela Profesional de
Nacional de Humana Medicina Humana
Piura

8-SEMANA 31-10-02-11- CLASE 15 Respomsable sustenta 1Grupo PRACTICAS : Biología ,

2023 martes 4-6
Clase 16 Morin, Inves 1 : Histología
jueves 3-5
2 sum 9- biología técnicas en 2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
2-4 teoría MARTES 16 adjuntos biología , martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
PRACTICAS: MARTES Yaya, Molecular jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 Holguín, por grupo G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
2-3 teoría JUEVES Jueves More G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
PRACTICAS: JUEVES Sum 2 Samamé, 2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 Moscol Inves 2 tipos G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
de G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
indcadore G:2.7Dr Holguín-More 21-25
FIN DE BIOLOGIA bioquímicos G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
y 1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
interpretaci Histología
jueves 3-5
on en casos 2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
de niveles martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
de riesgo y
interpretaci G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
on de G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
evluacion 2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
9-SEMANA 7-09-11-2023 HISTO 1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Clase 1 Responsable TEMA 1 Histología
jueves 3-5
2-4 teoría MARTES Clase 2 Lujan 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
2 grupo
PRACTICAS: MARTES FINAL 1 Histología martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 BIOLOGI adjuntos TEMA 2 jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
2-3 teoría JUEVES A Yaya, G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
PRACTICAS: JUEVES Holguín, G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 More 2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
Samamé, G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
HISTOLOGIA G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
Moscol
1 SEMANA
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
 Universidad Facultad de Medicina Escuela Profesional de
Nacional de Piura Humana Medicina Humana

1Grupo PRACTICAS : Biología ,

martes 4-6
Histología
jueves 3-5
2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
10-SEMANA 14-16-11-2023 Clase 3 Responsable 1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Clase 04 Lujan Practica 1 Histología
jueves 3-5
2-4 teoría MARTES Histología 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
2 grupo
PRACTICAS: MARTES 1 form adjuntos Practica 2 martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 CLASE 1- Yaya, jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
2-3 teoría JUEVES 2-3 Holguín, G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
PRACTICAS: JUEVES More G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 Samamé, 2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
Moscol G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
HISTOLOGIA G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
2 SEMANA
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Histología
jueves 3-5
2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
 Universidad Facultad de Medicina Escuela Profesional de
Nacional de Humana Medicina Humana
Piura

11-SEMANA 21-23-11-2023 Clase 05 Responsable 1Grupo PRACTICAS : Biología ,

martes 4-6
2-4 teoría MARTES Clase 06 Lujan Practica 3 a Histología
jueves 3-5
PRACTICAS: MARTES Clase 07 Histología 2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 adjuntos martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
2-3 teoría JUEVES Yaya, jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
PRACTICAS: JUEVES Holguín, G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 More G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
Samamé, 2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
Moscol G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
HISTOLOGIA G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
3 SEMANA G:2.7Dr Holguín-More 21-25
Practica 3 b
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Histología
jueves 3-5
2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
12-SEMANA 28-30-11-2023 Syllabus Responsable 1Grupo PRACTICAS : Biología ,
1Grupo
Clase 08 Lujan Practica 4 a Histología
martes 4-6
2-4 teoría MARTES Clase 09 Histología 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
jueves 3-5
PRACTICAS: MARTES 2 form adjuntos 2 grupo G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 4-5-6-7 Yaya, martes 6-8 G1.2Dr Moscol alun 26-29
2-3 teoría JUEVES jueves 5-7 G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
Holguín,
PRACTICAS: JUEVES More G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 Samamé, 2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
Moscol G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
HISTOLOGIA G:2.7Dr Holguín-More 21-25
Practica 4 b
4 SEMANA
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
 Universidad
Nacional de Piura
13-SEMANA 05-07-12-2023 Syllabus
CLASE10
2-4 teoría MARTES Clase 11
PRACTICAS: MARTES 1 sum 1-
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6
2-3 teoría JUEVES
PRACTICAS: JUEVES
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6
HISTOLOGIA
5 SEMANA
Facultad de Medicina Escuela Profesional de
Humana Medicina Humana
1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Histología
jueves 3-5
2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
Responsable 1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Lujan Practica 5 a Histología
jueves 3-5
Histología 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
2 grupo
adjuntos martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
7 Yaya, Practica 5 b jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
Holguín, G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
More G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
Samamé, 2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
Moscol G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Histología
jueves 3-5
2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
 Universidad Facultad de Medicina Escuela Profesional de
Nacional de Humana Medicina Humana
Piura

14-SEMANA 12-14-12-2023 Clase 12 Responsable 1Grupo PRACTICAS : Biología ,

martes 4-6
Clase 13 Lujan Practica 6 a Histología
jueves 3-5
2-4 teoría MARTES 3 form Histología 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
2 grupo
PRACTICAS: MARTES 8-9-10 adjuntos martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 Yaya, jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
2-3 teoría JUEVES Holguín, G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
PRACTICAS: JUEVES More G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 Samamé, 2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
Moscol G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
HISTOLOGIA G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
Practica 6 b
6 SEMANA 1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Histología
jueves 3-5
2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
6-8 G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
15-SEMANA 19-21-12-2023 Clase 14 Responsable 1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Lujan Entrega de Histología
jueves 3-5
2-4 teoría MARTES 4 form Histología informes 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
2 grupo
PRACTICAS: MARTES 11-12-13 adjuntos classroom martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 Yaya, jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
2-3 teoría JUEVES Holguín, G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
PRACTICAS: JUEVES More G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 Samamé, 2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
Moscol G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
HISTOLOGIA G:2.7Dr Holguín-More 21-25
7 SEMANA
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
 Universidad Facultad de Medicina Escuela Profesional de
Nacional de Piura Humana Medicina Humana

1Grupo PRACTICAS : Biología ,

martes 4-6
Histología
jueves 3-5
2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
16-SEMANA 26-28-12-2023 2 SUM Responsable 1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
8..14 Lujan Entrega de Histología
jueves 3-5
2-4 teoría MARTES Histología informes 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
2 grupo
PRACTICAS: MARTES FINAL adjuntos usv, Word , martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 1…14 Yaya, pawert jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
2-3 teoría JUEVES Holguín, point usv G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
PRACTICAS: JUEVES More bibliografía G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 Samamé, recursos . 2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
Moscol G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
HISTOLOGIA G:2.7Dr Holguín-More 21-25
8 SEMANA
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Histología
jueves 3-5
2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
 Universidad Facultad de Medicina Escuela Profesional de
Nacional de Humana Medicina Humana
Piura

17-SEMANA 02-04-01-2023 Responsable 1Grupo PRACTICAS : Biología ,

martes 4-6
SUSTITU Lujan Histología
jueves 3-5
2-4 teoría MARTES TORIO Histología ACTA 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
2 grupo
PRACTICAS: MARTES adjuntos martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 ACTAS Yaya, jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
2-3 teoría JUEVES NOTAS Holguín, G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
PRACTICAS: JUEVES ALUMN More G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
1G-3G 4-6 ,2G,4G 4-6 OS Samamé, 2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
Moscol G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
HISTOLOGIA G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
9 SEMANA 1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
Histología
jueves 3-5
2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
18-SEMANA 09-11-01-2023 ACTAS Responsable 1Grupo PRACTICAS : Biología ,
martes 4-6
OCRA Lujan ACTA Histología
jueves 3-5
Histología 2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
adjuntos martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
EFCT 1 NOTAS 11-12-13 -01-2024 jueves 5-7
Yaya, ACTA OCRA G1.2Dr Moscol alun 26-29
Holguín, G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
More G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
Samamé, 2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
Moscol G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16
 Universidad Facultad de Medicina Escuela Profesional de
Nacional de Piura Humana Medicina Humana

1Grupo PRACTICAS : Biología ,

martes 4-6
Histología
jueves 3-5
2 grupo 1subg:Marte 4-6 jueves 3-5,
martes 6-8 G1.1Dra Morin-Lujan alu 1-4
jueves 5-7 G1.2Dr Moscol alun 26-29
G1.3DrHolguín-MoreAl17-20
G1.4 DraSamamé-Yaya 9-12
2subg:Marte 6-8 jueves 5-7,
G2.5:Dra Morin-Lujan alu5-8
G2.6:Dr Moscol alu 30-33-
G:2.7Dr Holguín-More 21-25
G2.8Dra Samamé-Yaya13-16