JURNAL MENGAJAR GURU

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Matematika Fase : E

Kelas/Semester : X/Ganjil Alokasi Waktu :

Alokasi Hari/ Jam Pertemuan Materi Pencapaian Absensi

Tanggal JP Tujuan Pembelajaran IKTP Keterangan
Waktu Ke Ke Pembelajaran KKTP Nama S I A
Juli 1.1 Peserta didik mampu  Memahami dan Eksponen dan
Minggu Mengidentifikasi sifat- mengetahui Logaritma
Ke-3 sifat eksponen. Definisi Eksponen
1.2 Peserta didik mampu  Mengetahui Sifat-
Mengidentifikasi bentuk sifat Eksponen
akar.  Mengetahui Fungsi
1.3 Peserta didik mampu Eksponen
Mengidentifikasi fungsi (Pertumbuhan
eksponen. Eksponen, dan
1.4 Peserta didik mampu Peluruhan
Menyelesaikan Eksponen)
permasalahan sehari-  Mengetahui
hari yang berkaitan Bentuk Akar
dengan fungsi (Hubungan
eksponen. Bilangan Pangkat
1.5 Peserta didik mampu dan Akar serta
Mengidentifikasi sifat- Merasionalkan
sifat logaritma Bentuk Akar)
1.6 Peserta didik mampu  Mengetahui dan
Menyelesaikan memahami Definisi
permasalahan sehari- Logaritma
hari yang berkaitan  Mengetahui Sifat-
dengan logaritma. sifat Logaritma

2.1 Peserta didik mampu  Memahami Barisan Barisan dan

Mendeskripsikan Aritmetika Deret
perbedaan antara
Alokasi Hari/ Jam Pertemuan Materi Pencapaian Absensi
Tanggal JP Tujuan Pembelajaran IKTP Keterangan
Waktu Ke Ke Pembelajaran KKTP Nama S I A
barisan aritmetika dan  Memahami Barisan
barisan geometri. Geometri
2.2 Peserta didik mampu  Memahami Deret
Menentukan suku ke-n Aritmetika
dan beda dari barisan  Memahami Deret
aritmetika. Geometri
2.3 Peserta didik mampu  Memahami Deret
Menentukan suku ke-n Geometri Tak
dan rasio dari barisan Hingga
geometri.
2.4 Peserta didik mampu
Menyelesaikan
permasalahan
kehidupan sehari-hari
yang berkaitan dengan
konsep barisan
aritmetika dan barisan
geometri.
2.5 Peserta didik mampu
Menentukan jumlah
suku ke-n dari deret
aritmetika dan deret
geometri.
2.6 Peserta didik mampu
Menyelesaikan
permasalahan
kehidupan sehari-hari
yang berkaitan dengan
konsep deret aritmetika
dan deret geometri.
2.7 Peserta didik mampu
Menentukan jumlah
suku dari deret
geometri tak hingga.
2.8 Peserta didik mampu
Menyelesaikan
permasalahan
Alokasi Hari/ Jam Pertemuan Materi Pencapaian Absensi
Tanggal JP Tujuan Pembelajaran IKTP Keterangan
Waktu Ke Ke Pembelajaran KKTP Nama S I A
kehidupan sehari-hari
yang berkaitan dengan
konsep deret geometri
tak hingga.

3.1 Peserta didik mampu  Mengetahui dan Vektor dan

Menyatakan vektor memahami Notasi, Operasinya
dalam berbagai dan Jenis Vektor
representasi  Memahami Vektor
3.2 Peserta didik mampu dan Sistem
Menunjukkan jenis- Koordinat
jenis vektor  Memahami Operasi
3.3 Peserta didik mampu Vektor
Menyatakan vektor (Penjumlahan
dalam Vektor)
komponenkomponen  Memahami Operasi
sistem koordinat Vektor
3.4 Peserta didik mampu (Pengurangan
Melakukan operasi Vektor)
vektor serta  Memahami Operasi
menginterpretasi Vektor (Perkalian
hasilnya secara Skalar dengan
geometris dan fisik Vektor)
3.5 Peserta didik mampu
Menggunakan operasi
vektor untuk
menyelesaikan masalah
kehidupan sehari-hari

4.1  Mengetahui Trigonometri

4.2 Peserta didik mampu Penamaan Sisi
Mengenal perbandingan Segitiga Siku-siku
trigonometri tangen  Mengetahui Satu
sebagai nilai Jenis Perbandingan
perbandingan. Trigonometri: tan
Peserta didik mampu θ
Mengenal perbandingan  Mengetahui
Alokasi Hari/ Jam Pertemuan Materi Pencapaian Absensi
Tanggal JP Tujuan Pembelajaran IKTP Keterangan
Waktu Ke Ke Pembelajaran KKTP Nama S I A
trigonometri sinus dan Kegunaan
cosinus sebagai nilai Perbandingan
perbandingan. Trigonometri tan θ
 Mengetahui
Perbandingan
Trigonometri di
Piramida
 Mengetahui Tiga
Serangkai
Perbandingan
Trigonometri
 Mengetahui Sudut
Istimewa
Perbandingan
Trigonometri

Medan, 27 Agustus 2023

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Hj. Fauziah Hasibuan, S.Pd, M.Si Siti Rahmita Putri, S.Pd

NIP. 19690803 199203 2 004
 JURNAL MENGAJAR GURU
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : Matematika Fase : E

Kelas/Semester : X/Genap Alokasi Waktu :

Alokasi Hari/ Jam Pertemuan Materi Pencapaia Absensi

Tanggal JP Tujuan Pembelajaran IKTP Keterangan
Waktu Ke Ke Pembelajaran nKKTP Nama S I A
Januari 5.1 Peserta didik mampu  Memahami Sistem Sistem
Minggu Memodelkan masalah ke Persamaan Linear Persamaan dan
Ke-2 dalam sistem persamaan  Memahami Sistem Pertidaksamaa
linear dan Pertidaksamaan n Linear
menyelesaikannya. Linear
5.2 Peserta didik mampu
Memodelkan masalah ke
dalam sistem
pertidaksamaan linear
dan menyelesaikannya.

6.1 Peserta didik mampu  Memahami dan Fungsi Kuadrat

Menentukan karakteristik mengetahui
fungsi kuadrat Karakteristik Fungsi
6.2 Peserta didik mampu Kuadrat
Mengkonstruksi fungsi  Memahami dan
kuadrat dan mengubah mengetahui
dari satu bentuk ke Mengkonstruksi
bentuk lain Fungsi Kuadrat
6.3 Peserta didik mampu  Mampu
Menyelesaikan masalah Menyelesaikan
dengan fungsi kuadrat Masalah dengan
Fungsi Kuadrat

7.1 Peserta didik mampu  Memahami dan Statistika

Membedakan berbagai membuat Histogram
jenis data serta membuat  Memahami
grafik yang sesuai dan Frekuensi Relatif
merepresentasikan data
Alokasi Hari/ Jam Pertemuan Materi Pencapaia Absensi
Tanggal JP Tujuan Pembelajaran IKTP Keterangan
Waktu Ke Ke Pembelajaran nKKTP Nama S I A
tersebut, serta melakukan  Memahami Ukuran
analisis data untuk Pemusatan
pengambilan kesimpulan.  Memahami Ukuran
7.2 Peserta didik mampu Penempatan
Menggambar dan  Memahami Ukuran
menginterpretasikan Penyebaran
histogram dan diagram
batang.
7.3 Peserta didik mampu
Menentukan ukuran
pemusatan dari kumpulan
data: modus dan median
melalui line plot.
7.4 Peserta didik mampu
Menentukan ukuran
pemusatan dari kumpulan
data: mean, median, dan
modus.
7.5 Peserta didik mampu
Menentukan ukuran
pemusatan dari kumpulan
data kelompok: mean,
median, dan modus.
7.6 Peserta didik mampu
Membandingkan hasil
mean, modus, dan median
pada data tunggal dan
data kelompok.
7.7 Peserta didik mampu
Menentukan ukuran
penempatan dari
kumpulan data: kuartil
dan persentil dari data
tunggal dan data
kelompok.
7.8 Peserta didik mampu
Ukuran penyebaran dari
Alokasi Hari/ Jam Pertemuan Materi Pencapaia Absensi
Tanggal JP Tujuan Pembelajaran IKTP Keterangan
Waktu Ke Ke Pembelajaran nKKTP Nama S I A
kumpulan data:
Jangkauan interkuartil,
varian, dan simpangan
baku.
7.9 Peserta didik mampu
Membandingkan 2
kelompok data
menggunakan ukuran
pemusatan dan
penyebaran.

8.1 Peserta didik mampu  Mengetahui dan Peluang

Menentukan ruang memahami
sampel sebuah kejadian Distribusi Peluang
8.2 Peserta didik mampu  Mengetahui dan
Membuat distribusi memahami Aturan
peluang kejadian Penjumlahan
8.3 Peserta didik mampu
Membedakan antara
kejadian saling lepas dan
kejadian tidak saling lepas
8.4 Peserta didik mampu
Menggunakan aturan
penjumlahan untuk
menentukan peluang dua
kejadian saling lepas
8.5 Peserta didik mampu
Memodifikasi aturan
penjumlahan untuk
menentukan peluang dua
kejadian tidak saling
lepas.
 Medan, 27 Agustus 2023
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Hj. Fauziah Hasibuan, S.Pd, M.Si Siti Rahmita Putri, S.Pd

NIP. 19690803 199203 2 004
 JURNAL AGENDA GURU
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Buku Agenda Guru ini disisi setiap hari mengajar, bila berhalangan mengajar atau terlambat datang supaya tetap diisi, dijelaskan sebab berhalangan atau terlambat datang. Sekali
sebulan Agenda Guru ini diserahkan kepada Kepala Sekolah dan ditulis tanggapan oleh Kepala Sekolah.
Diharapkan guru yang memegang Buku Agenda Guru ini dapat kiranya sebagai pendidik yang ikut membentuk manusia profesional.

NO. TANGGAL KESAN-KESAN KEPALA SEKOLAH PARAF