KANTOR KEMENTRIAN AGAMA KABUPATEN GARUT

LEMBAR VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN KTSP

RAUDLATUL ATHFAL ( RA )
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

LEMBAR VALIDASI/VERIFIKASI KTSP RA

DOKUMEN I DAN II
Nama Raudhatul Athfal : ..............................
Nama Kepala RA : ............................
Alamat RA : .........................................
Kabupaten/Kota : Garut

Skor
No Komponen KTSP/Indikator Catatan
1 2 3
1 KETENTUAN PENULISAN
Penulisan sesuai panduan yang berlaku
2 COVER/HALAMAN JUDUL
1 Judul: Kurikulum RA ..............
2 Logo RA atau Yayasan
3 Identitas RA (Nama, NSM, NPSN, Status Akreditasi dan Alamat)
4 Kop RA
5 SK Kepala RA tentang Penetapan Kurikulum RA
3 SURAT PEMOHONAN PENGESAHAN
4 KATA PENGANTAR
Terdapat kata pengantar yang sesuai
5 LEMBAR PENGESAHAN
1 Rumusan kalimat pengesahan baik dan benar
2 Tanda tangan kepala RA dan stempel/cap RA
3 Tanda tangan ketua komite h dan stempel / cap komite
4 Terdapat tandatangan pengawas RA/ madrasah
5 Terdapat tanda tangan dan stempel Ketua Yayasan
Tempat untuk tanda tangan kepala/ pejabat kementerian Agama
6 Kantor Kab/Kota
5 DAFTAR ISI
Terdapat daftar isi sesuai dengan sistematika
6 DAFTAR TABEL
Terdapat daftar tabel sesuai dengan jumlah tabel yang ada dalam
7 DAFTAR GAMBAR
Terdapat daftar gambar sesuai dengan jumlah gambar yang ada
8 DAFTAR LAMPIRAN
Terdapat daftar lampiran sesuai dengan jumlah lampiran yang ada
9 BAGIAN I PROFIL LEMBAGA
A Sejarah Singkat berdirinya Lembaga RA
B Bagan Struktur Kepengurusan Lembaga RA
C Alamat dan Peta Lokasi
D Status RA(Negeri, Swasta,Ijin Oprasional,NPSM,NSM,Status Akreditasi)
BAGIAN II DOKUMEN I
A. PENDAHULUAN
1 Latar Belakang

Berisi alasan pentingnya penyusunan dan pengembangan

kurikulum RA antara lain : mencakup tuntutan terhadap
adanya dokumen kurikulum, Kondisi objektif Raudhatul Athfal
dan kebutuhan Raudhatul Athfal terhadap kurikulum

2 Landasan Penyusunan KTSP

A. Landasan Filosofis
B. Landasan Sosiologis
C. Landasan Psikopedagogis
D. Dasar Penyusunan Kurikulum
3 Tujuan Penyusunan KTSP
Menguraikan Tujuan Penyusunan KTSP dan diuraikan secara
- operasional dengan bahasa yang baik dan benar

B Visi, Indikator Visi, Misi dan Tujuan Lembaga RA

1 Visi RA………………………
 Menjabarkan pencapaian visi secara singkat, padat , realistik,
visioner, antisipatif dan terukur
2 Indikator Visi RA………………………
Menjelaskan kata-kata kunci visi dan ciri-ciri pencapaiannya.
3 Misi RA………………………
Menjabarkan pencapaian Misi yang baik( relevan, realistik,
konsisten, dan terukur)
4 Tujuan RA ………………………
Menjabarkan pencapaian misi dalam bentuk pernyataan yang
terukur dan dapat dicapai sesuai dengan skala prioritas.
C Karakteristik RA
Terdapat deskripsik tentang ciri Khas RA yang menjadi program
unggulan/kekhasan lembaga
D Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (SPPA)

Terdapat SPPA yang mengacu pada KMA Nomor 792 Tahun 2018
E Indikator Pencapaian Perkembangan Perkelompok Usia
Terdapat Program Pengembangan dan Indikator Pencapaian
Perkembangan Anak Usia 4-6 Tahun di Raudhatul mengacu pada
Lampiran II Keputusan Dirjen Pendis Nomor 2761 Tahun 2019
tentang KTSP RA.
F Program Pengembangan dan Muatan Pembelajaran
Terdapat Program Pengembangan mengacu pada SK Dirjen
a. Pendis Nomor 2761 Tahun 2019 lampiran II

Terdapat Muatan Pengembangan Pembelajaran PAI di RA

b. pada SK Dirjen Pendis Nomor 2763 Tahun 2019
c. Muatan Lokal
d. Pengembanagnpembelajaran layanan makanan sehat
G PENGATURAN BEBAN BELAJAR
a. Minggu efektif per tahun ajaran 36-40 minggu
b. Beban belajar kegiatan tatap muka per jam selama 30 menit
c. Jam belajar efektif per hari adalah 3 Jam (180 menit)
Jumlah jam pelajaran per minggu 16 jam (960 menit) / 32
d jam pelajaran

Pengaturan beban belajar berpedoman pada Permendikbud

e 146 tahun 2014

Terdapat penjelasan beban belajar tambahan dan

f relokasi jam pelajaran pada muatan lokal
H Program Tahunan
Terdapat rancana kegiatan yang mendukung kegiatan anak yang
akan dilaksanakan selama satu tahun pelajaran
I. Kalender Pedidikan
a. Ada penjelasan Permulaan tahun pelajaran
b. Terdapat Pengaturan waktu belajar efektip
c Terdapat Pengaturan Waktu Libur
Terdapat Kalender Pendidikan yang mengacu pada Keputusan
d Dirjen Pendis Nomor 2491 Tahun 2020 tentang Kalender
Pendidikan Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021
J Standar Oprasional Prosedur (SOP )
Terdapat kegiatan-kegiatan yang bersifat rutinitas dan dilakukan
melalui pembiasaan
BAGIAN III DOKUMEN II
1 Program Semester

Terdapat rancana kegiatan yang mendukung kegiatan anak yang

akan dilaksanakan selama satu semester yang mengacu pada
Keputusan Dirjen Pendis Nomor 2762 Tahun 2019 tentang Juknis
Perencanaan Pembelajaran RA.tahun pelajaran
2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM) mengacu

pada Keputusan Dirjen Pendis Nomor 2762 Tahun 2019 tentang
3 Juknis
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH) mengacu

pada Keputusan Dirjen Pendis Nomor 2762 Tahun 2019 tentang
Juknis Perencanaan Pembelajaran RA.tahun pelajaran
4 Penilaian Perkembangan
Terdapata rancangan Penilaian mengacu pada Keputusan Dirjen
Pendis Nomor 2766 Tahun 2019 tentang Juknis Penilaian
Perkembangan
14 BAGIAN IV. PENUTUP
 Terdapat uraian tentang harapan-harapan , permasalahan yang
dihadapi serta solusinya dalam rangka tindak lanjut pendidikan di
madrasah
15 LAMPIRAN

1 Lembar validasi yang telah ditandatangani oleh Pengawas;

2 Kalender Pendidikan RA;
3 Standar Operasional Prosedur (SOP);
4 Program Tahunan.
5 Program Semester (Promes);
6 Contoh Rencana Pelaksanaan Program Mingguan (RPPM);
7 Contoh Rencana Pelaksanaan Program Harian (RPPH);
8 Contoh Format Penilaian Perkembangan Anak;
9 SK Tim Pengembang KTSP RA; dan lampiran
10 Daftar Hadir dan berita Acara Kegiatan Penyusunan Kurikulum
11 Dokumen Kurikulum Darurat Tahun 2022/2023
12 Foto Dokumentasi Penyusunan KTSP

Jumlah Perolehan Skor

Jumlah Total Skor
Nilai (Persentase Tingkat Pemenuhan Standar)
Kategori

KESIMPULAN DAN REKOMENDASI

A . KESIMPULAN

B. Rekomendasi

Garut, Juli 2022

Mengetahui Petugas Validasi
Kepala RA................ Pengawas RA

................................ Drs. H. Rahman Jaenudin, M.Pd.I

NIP. NIP. 196701071992031004

Kategori Nilai : 91 - 100 : Sangat Baik , 71 - 80 : Cukup, 0 - 60 : Sangat Kurang

81 - 90 : Baik, 61 - 70 : Kurang

Contoh halaman sampul RA

LOGO
RA
 KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
(K T S P)

RAUDHATUL ATHFAL (RA)

DOKUMEN I DAN II
TAHUN PELAJARAN 2022 /2023

NAMA RA : ………………………...........
NSM : ………………………...........
NPSN : ………………………...........
STATUS AKREDITASI : ………………………...........
ALAMAT : ………………………...........
......................................

Disusun Oleh :
Tim Pengembang Kurikulum
RA …...............................

YAYASAN .........................................................................
RAUDATHUL ATHFAL .....................................…
TAHUN 2022

REKOMENDASI PENGESAHAN
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
TAUDHATUL ATHFAL (RA) ….....................
Alamat ..................................................................…
 LEMBAR VALIDASI
KTSP TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Setelah dilakukan validasi dengan instrumen validasi yang telah disesuaikan

dengan regulasi yang berlaku, maka Rancangan KTSP :

Raudhatul Athfal (RA) : ….........................

Alamat RA : ….........................
Tahun Pelajaran : 2022/2023

dapat direkomendasikan untuk mendapat pengesahan sebagai pedoman

penyelenggaraan pendidikan pada Raudhatul Athfal (RA) tersebut pada Tahun
Pelajaran 2022/2023 sesuai dengan ketentuan peraturan perudangan yang
berlaku.

Garut, .... Juli 2022

Pengawas Madrasah,

Drs.H. Rahman Jaenudin,M.Pd.I

NIP. 196701071992031004
Contoh Sistematika Dokumen KTSP RA

SISTEMATIKA DOKUMEN KTSP RA

 Halaman Sampul
 Halaman Pengesahan
 Halaman Rekomendasi dan Validasi
 Kata Pengantar
 Daftar Isi
 Daftar Tabel
 Daftar Gambar
 Daftar Lampiran
BAGIAN I PPROFIL RAUDHATUL ATHFAL (RA)
A. Sejarah Singkat Berdirinya RA
B. Bagan Struktur Kepengurusan RA
C. Alamat dan Peta Lokasi RA
D. Status RA
BAGIAN II DOKUMEN I KURIKULUM RA
A. Pendahuluan
1. Latar Belakang
2. Landasan Penyusunan Kurikulum
a. Landasan Filosofis
b. Landasan Sosiologis
c. Landasan Fsiko-Pedagogis
d. Dasar Penyusunan Dokumen Kurikulum RA
B. Visi, Indikator Visi, Misi dan Tujuan RA ..........
1. Visi RA
2. Misi RA
3. Tujuan RA
C. Karakteristik RA
D. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)
E. Indikator Pencapaian Perkembangan Anak
1. Indikator Pencapaian Perkembangan Anak Usia 4-5 Tahun
2. Indikator Pencapaian Perkembangan Anak Usia 5-6 Tahun
F. Program Pengembangan dan Muatan Pembelajaran
G. Beban Belajar di Raudhatul Athfal (RA)
H. Program Tahunan (Prota
I. Kalender Pendidikan
J. Standar Operasional Prosedur (SOP) Raudhatul Athfal (RA)
BAGIAN III DOKUMEN II KURIKULUM RA
A. Program Semester
B. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mingguan (RPPM)
C. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Harian (RPPH)
D. Penilaian Perkembangan
BAGIAN IV PENUTUP
A. Harapan
B. Permasalahan
C. Solusi
D. Rencana Tindak Lanjut
BAGIAN V LAMPIRAN-LAMPIRAN KTSP RA
1. Lembar validasi yang telah ditandatangani oleh Pengawas
2. Kalender Pendidikan RA;
3. Standar Operasional Prosedur (SOP);
4. Program Tahunan
5. Program Semester
6. Contoh Rencana Pelaksanaan Program Mingguan (RPPM)
7. Contoh Rencana Pelaksanaan Program Harian (RPPH);
8. Contoh Format Penilaian Perkembangan Anak
9. SK Tim Pengembang Kurikulum RA dan lapiran
10. Daftar Hadir dan Berita Acara Kegiatan Penyusunan KTSP
11. Dokumen Kurikulum Darurat Tahun 2022/2023
12. Foto Dokumentasi Penyusunan KTSP
Contoh Lembar Permohonan Pengesahan KTSP RA

LOGO KOP RA
RA

___________________________________________________________________________________
Garut, .... Juli 2022

Nomor : ………………………………..
Lampiran : 1 (satu) Bundel
Hal : Permohonan Pengesahan
KTSP dokumen I dan II RA ……………….

Kepada Yth,
Kepala Kantor Kementerian Agama Kab. Garut
Up.Kepala Seksi Pendidikan Madrasah
Di
Tempat

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Sehubungan telah selesainya penyusunan dan pengembangan kurikulum Raudathul Athfal

………………….. tahun pelajaran 2022-2023 maka dengan ini kami mohon kiranya Bapak dapat
mengesahkan Buku Kurikulum dimaksud.

Sebagai bahan pertimbangan bersama ini kami sertakan dokumen I,dan II KTSP RA …………….
yang telah selesai kami susun.

Demikian permohonan ini, atas berkenannya kami ucapkan terima kasih.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb

Kepala Madrasah

……………………………
Contoh Lembar Pengesahan RA

LOGO
RA
KOP RA
________________________________________________________________________________

PENGESAHAN

Berdasarkan hasil telaah dan kajian Tim Pengembang Kurikulum

RA………….. ....................… , dengan memperhatikan pertimbangan dari Komite RA
dan rekomendasi Pengawas Madrasah maka dengan ini Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan (KTSP) RA .....................… Dokumen I dan II disahkan dan dinyatakan
berlaku pada Tahun Pelajaran 2022/2023, selanjutnya pada akhir tahun pelajaran
akan dievaluasi keterlaksanaan dan ketercapaiannya sebagai acuan pengembangan
kurikulum pada tahun pelajaran berikutnya.

Garut, ... Juli 2022

Ketua Komite RA, Kepala Raudhatul Athfal,

_______________________ ___________________

Mengetahui
A.N. Kepala Kantor Kemenag Kab. Garut
Kepala Seksi Pendidikan Madrasah,

H.SURYA MULYANA, M.Ag

NIP. 197512252000031005