ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO
DEPARTAMENTO PEDAGÓGICO

INSTITUTO ESTADUAL ERNESTO FERREIRA MAIA

Mapeamento de Habilidades por Componente
EDUCAÇÃO FÍSICA

Ano 1º ano
Turmas 102/103
Professor/a
Observações sobre as turmas [adesão a avaliação, características do grupo, busca ativa, AEE]

Habilidades a serem recuperadas

Estudante Habilidades
Selecionar e utilizar movimentos
corporais de forma consciente e
intencional para interagir socialmente
em práticas corporais, de modo a
estabelecer relações construtivas,
empáticas, éticas e de respeito às
Vladimir Tadeu Ferreira, Iogo Maia diferenças;
Competências
Compreender o processos de produção e
negociação de sentido nas práticas corporais,
reconhecendo-as vivenciando-as com formas de expressão
de valores e identidades, em uma perspectiva democrática e
de respeito à diversidade.
Ano 8º
Turmas 81/82
Professor/a
Observações sobre as turmas [adesão a avaliação, características do grupo, busca ativa, AEE]

Habilidades a serem recuperadas

Estudante
Kainara Machado Batista/ Clailton Azevedo/ Luis
Davi Contreira dos Santos/ Tharles Gabriel Duarte
Habilidades Competências
Reconhecer as habilidades motoras
(quicar, chutar, arremessar) e
capacidades físicas (força, velocidade, Identificar as habilidades motoras de correr, saltar, lançar e
agilidade) necessárias para as arremessar em outras práticas corporais, bem como em
práticas; atividades da vida diária.