CEF CENTRO DE ENSINO FUNDAMENTAL 206 - RECANTO DAS EMAS

206 ATIVIDADE INDIVIDUAL DO 4ª BIMESTRE.

ESTUDANTE:

TURMA: PROFESSOR DATA: DISCIPLINA:

___ª ANO ____ Reyson Tavares ____/____/2023 LEM/INGLÊS

COLE ESTA ATIVIDADE NO SEU CADERNO.
COMO USAR UM DICIONÁRIO EM INGLÊS?
Um dos recursos mais úteis para quem estuda inglês é ter um bom dicionário e saber
usá-lo. Além de descobrir o significado de palavras e suas traduções, ainda é possível aprender
questões de uso do vocabulário (formal, informal), exemplos, gramática e também a pronúncia
de palavras.
Procurar palavras em um dicionário é simples. As entradas aparecem em ordem
alfabética, então basta encontrar a seção referente à letra inicial da palavra desejada, e procurar
pela palavra dentro dela.

Dentro da entrada selecionada, temos várias informações referentes a ela. Algumas

palavras possuem derivadas ou podem ter mais de um significado. Nesses casos, podemos ter
várias definições na mesma entrada, separadas por números, ou várias entradas da mesma
palavra, diferenciados por uma numeração acima deles, como ilustrado no exemplo abaixo.
(clean¹, clean², clean³, etc.)

ATIVIDADE DIAGNÓSTICA DO 4º BIMESTRE

1. Ordene em ordem alfabética as palavras da tabela no espaço abaixo:

Chair Actually Bottle Soda Teacher

International History Water Paper English

1. __________________________________
2. __________________________________
3. __________________________________
4. __________________________________
5. __________________________________
6. _________________________________
7. _________________________________
8. _________________________________
9. _________________________________
10. _________________________________
2. Use os dicionários disponíveis na sala de aula, traduza do inglês para o português as
palavras abaixo e escreva os significados nos espaços em branco. Responda com seus
colegas.

​ Racism_____________________ ​ Environment __________________

​ Equality ___________________ ​ Protest _______________________

​ Gender ____________________ ​ Activism ______________________

​ Climate ___________________ ​ Tolerance _____________________

​ Crisis _____________________ ​ Diversity _____________________

​ Civil ______________________ ​ Empowerment ________________

​ Rights ____________________ ​ Representation ________________

​ Democracy ________________ ​ Earth ______________________

​ Discrimination _____________ ​ Freedom _____________________

​ Justice ____________________ ​ Vote _________________________

3. Copie as próximas questões no seu caderno, responda com suas palavras depois desta
folha colada no seu caderno. Responda individualmente no seu caderno.

A) Como o racismo pode afetar a vida e as oportunidades das pessoas em uma

sociedade?

​ B) De que maneiras a igualdade de gênero pode contribuir para uma sociedade mais
justa e equitativa?
​
​ C) Como as ações humanas têm contribuído para a crise climática e quais são as
possíveis consequências para o planeta?
​
​ D) Quais são os principais direitos civis que todas as pessoas devem ter,
independentemente de sua origem, gênero ou crença?
​
​ E) Como a democracia promove a participação dos cidadãos nas decisões do país e
por que isso é importante?
​
● Democracia é um sistema de governo no qual o poder é exercido pelo povo, geralmente através do
voto. Ela promove a participação cidadã e a proteção das liberdades fundamentais.
● Direitos civis são os direitos fundamentais que garantem a proteção e igualdade dos cidadãos perante
a lei. Eles promovem a liberdade, a justiça e a igualdade na sociedade.