Marca temporal APELLIDOS Y NOMBRES ¿ESTÁ DE ACUERDO

10/6/2023 11:10:59 LUCY JIMENEZ NO

10/6/2023 11:14:53 Menautt Palomo Karina SI
10/6/2023 11:17:19 Payehuanca Rodriguez Erika SI
10/6/2023 11:38:19 Castellanos Mansilla Stephanie SI
10/6/2023 11:41:58 Jeymmy Johanna Bejarano Cáceres SI
10/6/2023 12:10:03 Rodriguez Revolleda Karol NO
10/6/2023 12:12:23 Cruz Cruz Maryluz Andreina SI

10/6/2023 12:16:53 Tatiana Carrión Sánchez NO

10/6/2023 15:02:42 Veliz Huaraccallo Olivia Edith NO
10/6/2023 15:19:41 SUPO SUPO JOEL DERSSON NO

10/6/2023 15:26:35 Rodríguez Fernández, Milagros Roxana NO

10/6/2023 15:26:43 Erika payehuanca rodriguez NO

10/6/2023 15:26:46 Cáceres Moscoso Maybeli NO

10/6/2023 15:27:57 Patricia Soledad Espinoza Valer NO

10/6/2023 15:28:48 Rosas Nieto Nadine Ninfa SI

10/6/2023 15:30:33 Rosas Nieto Nadine Ninfa SI
10/6/2023 15:49:24 Quispe Gamarra Virginia Liliana SI
10/6/2023 18:23:45 Arenazas Pérez rocio SI

10/6/2023 19:21:59 Dueñas Chaña Erika Fernanda NO

10/6/2023 21:13:14 Fernández Bellido Axel SI

¿QUE OPINIÓN LE SUGIERE EL USO DE LOS LIBROS SANTILLANA?
ALGUNOS TEMAS SON REPETITIVOS
Adecuado
Que sea mas didactico y que se ordene segun calendario civico.
Sugiero poner más temas en el área de Personal Social y de Ciencia y tecnología ya son son
escasos para el transcurso del año.
Ampliar en el texto de los demás
Pocos temas y son muy básicos
El libro de TECPRO es bueno y se puede trabajar con el estudiante ya que las actividades no son
difíciles de realizar.
Muy básico para el costo.
No están acorde a nuestra realidad
No esta relacionado con el método y presenta algunos errores en los libros y en Pleno.

Los temas no se ajustan de acuerdo a nuestro calendario cívico.

Que no todos los estudiantes no la utilizan adecuadamente.
.

El libro deberia ser mas didactico y relacionarlo las unidades con el calendario civico.

- Ser más didáctica

- Relacionar las unidades con el contenido

No hay relación con el método y presenta algunos errores en las evaluaciones

Son muy didácticos y sencillos para los niños

Sí muy bien
No se encuentra muy de acorde con la realidad .
Que tengan secuencia en las actividades y brinden mayor información.

Me parece que es muy generalizado. Y las actividades del libro solo son preguntas o completar.
Almenos en ciencia debería haber mapas donde coloquen la información, de tal forma que el
alumno lea y pueda sintetizar conceptos.

En el caso de robótica, sería bueno un simulador de los artefactos que tenemos en el laboratorio,
esto servirá de sobremanera a todos los alumnos, ya sea presencial o virtual
¿QUE OPINIÓN LE MERECE LA PLATAFORMA STELA COMPARTIR?
A mi parecer hay actividades que no están al nivel del grado correspondiente
Debe habilitar más opciones.
La plataforma es facil de manejarla
Es una plataforma con muchos recursos, la cual proporciona al docente una
valiosa herramienta al dar sus sesiones de aprendizaje.
Muy bueno
Deberían capacitarnos en su totalidad para su buen uso a inicios de año.
Es una plataforma buena, pero debería mejorar en cuanto al contenido y
evaluaciones.
Muy escaso en actividades se tiene que sacar de otras páginas para mandar
tareas.
Buena
Me parece muy bien ya que tiene bastante actividad interactiva, aunque algunos
temas no tienen material para trabajar de forma virtual en stela.

En pleno se observó que algunas evaluaciones presentan errores.

Las evaluaciones de comunicación no sólo debería ser comprensión lectora.

Que los alumnos no la utilizan adecuadamente todo lo que tiene la plataforma.en

se vio que hay errores en pleno, las evaluaciones de comunicacion no debe ser
solo lecturas.
Que algunos estudiantes no la utilizan adecuadamente.
En pleno se observó que algunas evaluaciones presentan errores.
Las evaluaciones de comunicación no sólo debería ser comprensión lectora
El contenido debe ser más resumido
Las evaluaciones de Pleno editables.
Presenta bastante material para poder trabajar, lo que es positivo.

Muy bien
Sí muy bien
Es buena.
En el caso de segundo solo brinda 4 bloques no 8 como los demás grados
La platoforma es entendíble y bien estructurada. Pero en pleno debería de haber
una sección de preguntas frecuentes, ya que ni profesores antiguos conocen el
manejo correcto. Tuve una incidencia con alumnos que no acabaron el examen
xq ingresaron tarde y al momento de volver a planificar no se podía y tampoco se
entiende bien y causó perdida de tiempo y molestia tanto para el docente como
para los alumnos.

Un tanto intuitiva, se puede trabajar