ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Fase : A (Kelas 1 dan 2)
Nama Penyusun : 1. Anandhya Rizal Pratama
2. Prih Harti Sri Mulati
Sekolah : 1. SLB Negeri 5 Jakarta
2. SLB Negeri 12 Jakarta

ELEMEN DAN CAPAIAN

PEMBELAJARAN
Menyimak
Peserta didik mampu menyimak
dengan saksama teks cerita
sederhana dan teks deskripsi
sederhana yang disajikan dalam
teks aural (teks yang
dibacakan), teks visual dan
atau teks audio visual. Peserta
didik mampu merespons
perintah/arahan sederhana
seperti: mencentang,
TUJUAN PEMBELAJARAN
1.1 Menyimak dengan saksama teks
cerita sederhana
1.2 Menyimak dengan saksama teks
deskripsi sederhana
1.3 Merespon perintah/arahan
sederhana seperti: mencentang,
menggambar dan atau melakukan
sesuatu
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN LINTAS ELEMEN
2.1 Melakukan kegiatan pramembaca (cara memegang buku,
jarak mata dengan buku, cara membalik buku, dan
memilih pencahayaan untuk membaca)
4.1 Melakukan kegiatan pramenulis seperti: memegang alat
tulis, menjiplak, menggambar, membuat coretan yang
bermakna, menulis di udara,
2.3 Mengeja kombinasi alfabet pada suku kata
4.2 Menebalkan huruf
1.1 Menyimak dengan saksama teks cerita sederhana
2.2 Mengenali konbinasi alfabet pada suku kata
3.1 Melafalkan kata
menggambar dan atau
melakukan sesuatu.
Membaca dan Memirsa
Peserta didik mampu
melakukan kegiatan
pramembaca (cara memegang
buku, jarak mata dengan buku,
cara membalik sbuku, dan
memilih pencahayaan untuk
membaca). Mengenali dan
mengeja kombinasi alfabet pada
suku kata. Peserta didik
mampu menjelaskan kata-kata
yang sering digunakan sehari-
hari dan memahami kata-kata
baru dengan bantuan konteks
kalimat sederhana dan
gambar/ilustrasi. Peserta didik
mampu membaca teks cerita
sederhana (dua sampai tiga
kata) dan teks deskripsi
sederhana yang disajikan dalam
teks aural, visual, dan atau
audiovisual
2.1 Melakukan kegiatan pramembaca
(cara memegang buku, jarak mata
dengan buku, cara membalik
buku, dan memilih pencahayaan
untuk membaca)
2.2 Mengenali konbinasi alfabet pada
suku kata
2.3 Mengeja kombinasi alfabet pada
suku kata
2.4 Menjelaskan kata-kata yang sering
digunakan sehari-hari
2.5 Memahami kata-kata baru dengan
bantuan konteks kalimat
sederhana dan gambar/ilustrasi
2.6 Membaca teks cerita sederhana
(dua sampai tiga kata)
2.7 Membaca teks deskripsi sederhana
(dua sampai tiga kata)
Berbicara dan
Mempresentasikan
Peserta didik mampu
melafalkan kata, tanya jawab
berdasarkan topik sederhana,
melakukan percakapan
sederhana untuk
mengungkapkan keinginan
secara lisan berdasarkan teks.
Teks tersebut berupa teks cerita
sederhana dan teks deskripsi
sederhana dengan lafal yang
jelas dan dipahami serta
intonasi yang tepat.
Menulis
Peserta didik mampu
melakukan kegiatan pramenulis
seperti: memegang alat tulis,
menjiplak, menggambar,
membuat coretan yang
bermakna, menulis di udara,
menebalkan huruf, menyalin
huruf, menyalin suku kata dan
3.1. Melafalkan kata
3.2. Melakukan tanya jawab
3.3. Melakukan percakapan sederhana
berdasarkan teks cerita sederhana
3.4. Melakukan percakapan sederhana
berdasarkan teks deskripsi
sederhana
4.1 Melakukan kegiatan pramenulis
seperti: memegang alat tulis,
menjiplak, menggambar, membuat
coretan yang bermakna, menulis di
udara,
4.2 Menebalkan huruf
4.3 Menyalin huruf dan suku kata
kata sederhana dari teks cerita 4.4 Menyalin kata sederhana dari teks
sederhana dan teks deskripsi cerita sederhana dan deskripsi
sederhana. sederhana