Professional Documents
Culture Documents
LKPDKD1 KD2
LKPDKD1 KD2
KD :
3.1 Menerapkan dasar dasar desain grafis dan nirmana
4.1 Membuat desain dengan menerapkan dasar-dasar desain grafis dan nirnama
I. PENGETAHUAN :
Nama siswa :
Tanggal :
Langkah kerja :
Kerjakan semua intruksi di bawah ini . Tulis pertanyaan dan jawaban pada buku
kemudian di foto dan kirim.
Tugas bagian 1 :
1. Tulis pengertian dari desain grafis percetakan
2. Amati dan pelajari materi Tentang Estetika . Tuliskan Nilai Estetika Desain Grafis
3. Amati dan pelajari materi Element / unsur Desain grafis . Tuliskan Ringkasan nya
4. Amati dan pelajari materi tentang Prinsip Desain. Tuliskan Ringkasan Tentang
Prinsip desain grafis
5. Amati contoh Karya desain Nirmana . Setelah Mengamati beberapa contoh nirmana
Tuliskan pengertian dari nirmana?
6. Tuliskan warna yang termasuk warna primer, sekunder tersier dan warna panas dan
dingin
7. Cari reverensi tentang teori Lingkaran/ roda warna Brewster. Kemudian buat roda
warna Brewster ( tidak perlu berwana cukup tuliskan nama warnanya)
Tugas Bagian 2 :
Perhatikan beberapa gambar dibawah ini . Tentukan prinsip desain yang terdapat pada
gambar tersebut dan beri alasannya .( tulis langsung jawabannya saja di buku kemudian di
foto dan kirim)
A B C
D E
II. KETERAMPILAN
Langkah Kerja :
Buatlah karya 2dimensi Nirnama pada kertas ukuran A4, berikan garis pinggir terlebih dahulu
pada kertas ukuran A4 yang akan dipakai hasil di foto dan kirim
Alokasi Waktu : 180 menit
▪ Langkah Kerja:
1. Siapkan alat dan bahan yang akan digunakan.
2. Siapkan Buku Gambar ukuran kecil atau ukuran A4.
3. Buatlah 20 bujur sangkar dengan ukuran 3 cm x 3 cm
4. Beri jarak tiap bujur sangkar yg dibuat
5. Buat desain nirmana sederhana dengan alat dan bahan yang telah disediakan
( Lihat Contoh, Tidak harus sama dengan contoh silahkan ide sendiri boleh)
KD :
3.2 Menerapkan tipografi sesuai media
4.2 Membuat desain menggunakan tipografi yang tepat
I. PENGETAHUAN :
Nama siswa :
Tanggal :
Baca Buku Paket Desain Grafis Percetakan Bab 1 . Selesaikan Tugas berikut ini :
Tugas bagian 1 :
Ditinjau dari jenis huruf dan keunikan nya, dibedakan menjadi 5 (lima) kelompok, yaitu :
1. Huruf tidak berkait (Sans Serif)
* Tidak memiliki kait (hook/terminal) hanya tangkai dan batang saja.
* Ujungnya berbentuk tajam atau tumpul.
* Sifatnya kurang formal dan sederhana.
* Sangat mudah dibaca.
* Contoh: Arial
tulis 3 Contoh lain Huruf sans Serif
1. 2. 3.
1. 2. 3.
1. 2.
4. Huruf Dekoratif
* Setiap hurufnya dibuat secara detail dan komplit.
* Sifatnya mewah, bebas, anggun, tradisional, istimewa.
* Sangat sulit dibaca, gunakan hanya sebagai alternative drop cap.
* Contoh: Algerian
tulis Contoh lain Huruf Dekoratif
1. 2.
5. Huruf Monospace
* Identik dengan serif atau sans serif tapi jarak antar huruf disamakan.
* Sifatnya formal, sderhana, futuristik, kaku.
* Mudah dibaca tapi kurang rapi.
* Contoh: Courier
tulis Contoh lain Huruf Monospace
1. 2.
Tugas bagian 2 :
AMATI GAMBAR DIBAWAH INI!
Tulis Kesalahan penggunaan Tipografi pada setiap gambar
A B
C D
II. KETERAMPILAN
Langkah Kerja :
Buatlah karya Tipografi , silahkan menggunakan aplikasi berbasis vector atau bitmap yang
anda kuasai ( corer, photoshop, illustrator dll) pada ukuran A4
Alokasi Waktu : 180 menit
▪ Langkah Kerja:
1. Tentukan Judul /tema ( tema harus ada hubungannya pelajaran yang pernah kamu
pelajari misal: desain grafis, animasi, matematika, sejarah dll)
2. Kumpulkan kata kata / istilah istilah yang berhubungan dengan tema sebanyak mungkin
3. Buat dalam ukuran A4
4. Siapkan aplikasi yang akan kalian gunakan
5. Tulis tema / judul dengan ukuran huruf yang paling besar
6. Lay out semua kata menjadi karya tipografi yang indah
7. Kirim hasil dengan tipe PDF
8. Setelah selesai bersihkan alat dan kembalikan ke tempatnya
Perhitungan nilai :
❑
NP 1 = ∑
❑
skor perolehan
❑
Keterangan :
NP 1 : nilai LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK1
a) Lembar penilaian keterampilan individu 1
Perhitungan nilai :
❑
NP 1 = ∑
skor perolehan
❑ x 100
❑
Keterangan :
NP 1 : nilai keterampilan LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK1.1
Rubrik :
Sangat baik : 91 – 100
Baik : 71 – 90
Kurang : 61 – 70
Tidak mengerjakan: 0