Liceo Cordillera Chincolco

Lenguaje y Comunicación
Profesora Rosmery Cortés Quiroga Presentación Oral: Género Lírico
Nombre: _____________________________________ Curso: _______

Nivel de exigencia: 60% Puntaje obtenido: _______________ Nota:

CATEGORÍA 4 3 2 1

Escucha Otras Escucha Escucha atentamente Escucha el 50% de la No escucha la

Presentaciones atentamente. No pero hace ruido que presentación y habla presentación de sus
emite ruidos que distraen. durante la presentación compañeros y habla
son molestos. de sus compañeros. mientras ellos
exponen.

Volumen El volumen es lo El volumen es lo El volumen es lo El volumen con

suficientemente suficientemente alto suficientemente alto para frecuencia es muy
alto para ser para ser escuchado ser escuchado por débil para ser
escuchado por por la mayoría de primera fila de la escuchado por
todos. audiencia. audiencia. todos.

Postura del Tiene buena Tiene buena postura y Algunas veces tiene Tiene mala postura
Cuerpo y postura, se ve establece contacto buena postura y y/o no mira a las
Contacto relajado y seguro. visual con todos en el establece contacto personas durante la
Visual Establece contacto salón durante la visual. presentación.
visual con todos. presentación.

Contenido Demuestra un Demuestra un buen Demuestra un buen No parece entender

completo dominio dominio del tema. dominio de partes del muy bien el tema.
del tema tema.

Comprensión El estudiante El estudiante puede El estudiante puede con El estudiante no

puede con con precisión precisión contestar unas puede contestar las
precisión contestar contestar la mayoría pocas preguntas preguntas
casi todas las de las preguntas planteadas. planteadas.
preguntas planteadas.
planteadas.

Identificación Reconoce Reconoce Reconoce correctamente Reconoce

de elementos correctamente correctamente el 90 o el 70 o el 50% de los correctamente el 40
todos los el 80% de los elementos. o 10% de los
elementos elementos. elementos.
solicitados.

Interpretación La interpretación La interpretación no Se dificulta identificar la No hay relación

tiene estrecha guarda una mayor relación entre el poema y entre poema e
relación con el relación con el poema la interpretación. identificación. O no
poema o canción. o canción. presente
interpretación.

Observaciones: ___________________________________________________________________
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