You are on page 1of 3

Escola EB 2/3 Dr.

Correia Alexandre
Ficha de Trabalho de Matemtica Estatstica e Probabilidades - Revises 9 Ano

Nome: ______________________________________________________________ N. _____ Turma: ____ Professora: Celeste Antunes Data: _____/_____/_________

1. Uma tmbola contm 30 bolas, das quais 21 so brancas, numeradas de 1 a 21, e 9 so coloridas, numeradas de 1 a 9. Ao tirar uma bola, calcule a probabilidade de: a) ser bola branca; b) ser bola colorida; c) ser bola numerada com um nmero par; d) ser bola branca e ter nmero mpar; e) ser bola numerada com um nmero primo; f) ser bola numerada com um mltiplo de 3; g) ser bola numerada com um divisor de 30. 2. Verdadeiro ou Falso? Justifique: a) mais provvel sair um quatro num dado vulgar (cbico) do que num dado tetradrico (tem quatro faces). b) menos provvel tirar uma carta preta num baralho de cartas do que tirar um nmero mpar num dado cbico. c) No Totoloto, as pessoas que jogam todas as semanas com quaisquer seis nmeros tm maior probabilidade de ganhar o 1 prmio do que as pessoas que jogam sempre com os mesmos nmeros. d) to provvel sair um nmero primo ao lanar um dado cbico equilibrado, como sair uma carta vermelha ao tirar uma carta ao acaso de um baralho com 52 cartas. e) A probabilidade de um acontecimento

9 . 7
para o elevador. Os botes do elevador esto 5 3 1 -1

3. Uma criana entra num edifcio e dirige-se dispostos como na tabela: 6 4 2 0

A criana carrega num boto ao acaso, mas, como muito pequena, a probabilidade de o boto corresponder a um dos nmeros do conjunto {-1, 0, 1, 2} o triplo da probabilidade de o boto corresponder a um dos nmeros do conjunto {3, 4, 5, 6}. Complete de modo a obter proposies verdadeiras. (A) A probabilidade de premir um dos botes correspondentes a um dos nmeros do conjunto {-1, 0} (B) A probabilidade de premir o boto correspondente ao nmero 6 ou o boto correspondente ao nmero 2 igual a (C) A probabilidade de ela premir o boto correspondente ao nmero 0 menor do que
1 Ficha de Trabalho de Matemtica 9 Ano Prof. Celeste Antunes

4. Considere um baralho com 40 cartas. a) Extrai-se uma carta ao acaso. Determine a probabilidade do acontecimento: i. sair um s; ii. sair uma carta de espadas; iii. sair uma carta de paus ou espadas; iv. sair um s preto, em percentagem; v. no sair uma figura; vi. no sair um ouro. b) Indique um acontecimento associado experincia de tirar uma carta ao acaso e cuja probabilidade seja 50%. c) Tiram-se duas cartas do baralho. Qual a probabilidade de sarem duas cartas de ouros, i. se houver reposio da primeira carta? ii. se no houver reposio da primeira carta?

5. Considere a experincia que consiste no lanamento de um rapa (com quatro faces com as letras R, T, P, D, respectivamente) e de uma moeda ao ar. Complete a tabela seguinte:

a) Indique o espao amostral. b) Indique um acontecimento impossvel.

6. Joga-se um dado cbico equilibrado duas vezes consecutivas. a) Qual a probabilidade de sair no primeiro lanamento um nmero impar e no segundo um divisor de 6? b) Qual a probabilidade de se obter uma soma de pontos igual a 10?

7. Numa turma de 30 alunos, a probabilidade de ser uma rapariga a primeira a sair da aula 0,6. a) Quantas raparigas fazem parte da turma? b) Qual a probabilidade de um rapaz ser o primeiro a sair da aula? 8. Num jantar de negcios estavam 110 empresrios de diversas zonas do pas, de acordo com a tabela que se encontra incompleta:

a) Complete a tabela anterior. b) Escolhido um empresrio ao acaso, indique a probabilidade de: i. ser uma senhora da zona Norte; ii. ser uma senhora; iii. ser da zona Sul; iv. no ser da zona Centro.

Ficha de Trabalho de Matemtica 9 Ano

Prof. Celeste Antunes

9. Das 12 alunas de uma turma, 4 so louras. Escolhemos duas ao acaso. a) Qual a probabilidade de ambas serem louras? b) Qual a probabilidade de nenhuma ser loura?

10. Uma escola recebeu 100 alunos luso-franceses que falam Portugus e/ou Francs. Se 90 falam Francs e 20 Portugus, qual a probabilidade de um aluno falar: a) as duas lnguas; b) apenas Francs; c) apenas Portugus. 11. De um baralho de 52 cartas, tiraram-se trs cartas e todas saram copas. Se tirar uma outra carta sorte, qual a probabilidade de sair de novo uma copa?

12. Numa prova desportiva de tiro ao alvo, a probabilidade de o Pedro acertar no alvo de do Paulo de

1 ea 6

3 . Se ambos disparam ao mesmo tempo, qual a probabilidade de ambos 5

acertarem no alvo?

13. Num concurso de Karaoke, a probabilidade de a Joana passar final de 90% e a da Carla de 95%. Qual a probabilidade de as duas concorrentes serem apuradas para a final? 14. Com um rapa (R, T, P, D) foram feitos 430 000 lanamentos e os resultados foram registados na seguinte tabela:

a) Determine a frequncia relativa de cada uma das faces. b) O que pode concluir sobre a probabilidade de cada um dos acontecimentos elementares? c) O que se pode dizer sobre este rapa?

15. Se lanar uma moeda quatro vezes, mais provvel obter quatro lados iguais ou trs lados iguais e um diferente? Justifique a sua resposta.

Bom trabalho!

Ficha de Trabalho de Matemtica 9 Ano

Prof. Celeste Antunes

You might also like