Objetivo general: Que la niña Valeria Aguilar mejore sus patrones fundamentales para el

mejorar sus desarrollo motriz y cognitivo mediante estrategias pedagógicas.

Modo. (describa su Resultados
Objetivo Patrón
Habilidad estrategia pedagógica Materiales Frecuencia duración esperados por cada
especifico motor
a desarrollar) objetivo
Salto del paracaidista
Hacer que los niños saltan
desde una superficie elevada
hacia lonas apiladas o una
Puntos a enfatizar
colchoneta ubicada en el
Mantención de los
piso. los niños deberán
ojos mirando hacia Se espera que el niño al
elegir desde qué altura saltar
adelante para lograr finalizar el periodo de las
y tratarán de emplear ambos
un mayor equilibrio, actividades tenga una
pies para amortiguar el
movimiento Una pequeña notoria mejoría en este
aterrizaje, los brazos
sincronizado de rampla, colchonetas patrón fundamental que
Salto deberán elevarse en forma
Mejorar Salto ambos brazos en El o lonas para 5 sesiones puede llegar a representar
Estadio sincronizada Durante la 30 minutos
despegue, vuelo amortiguar o Semanales en el niño una un
Inicial etapa preparatoria y deberán
estable posición de disminuir el crecimiento personal y
mantener extendidos hacia
los pies en el impacto de la caída. cognitivo favorable
afuera para aumentar la
aterrizaje para dentro de sus actividades
estabilidad durante el vuelo
estabilidad, tanto personales como en
y aterrizaje, la separación de
absorción eficiente su vida académica.
los pies deberá ser
en el movimiento de
aproximadamente igual al
aterrizar
ancho de los hombros, en el
momento del aterrizaje y las
piernas deberían absorber el
impacto al tocar la Tierra
Teniendo en cuenta las
Carreras sobre la soga
falencias en su
movimiento de piernas,
ubicar una serie de sogas
esperamos que al terminar
cortas sobre el piso y pedir
Puntos a enfatizar. el proceso pueda tener
al niño que corre en forma
una extensión adecuada
perpendicular a ellas, dando
Carrera extensión completa de estas al momento de
Mejorar cada paso entre las sogas, 5 sesiones
Estadio de las piernas, Sogas 30 minutos realizar su despegue y
Carrera cuando el niño aprenda a Semanales
Inicial mayor participación durante el vuelo de a
correr entre las sogas, sería
de las piernas, carrera que sus brazos
un aumento de forma
posición equilibrada puedan ejercer el
progresiva en la separación
movimiento adecuado y
de las sogas es obligar al
por ende realizar e
niño a aumentar el paso y
impulso necesario para
alargar el tiempo de vuelo.
que este patrón llegue a
 un estadio maduro de
manera adecuada.
Se espera que el niño al
Distancia del tiro
finalizar el periodo de las
Puntos a enfatizar
actividades tenga una
Hacer que cada niño arroje
notoria mejoría en este
Tiro Por Paso, una pelota pequeña lo más
patrón fundamental que
Mejorar Tiro Encima Del desplazamiento del lejos posible marcar la Pelotas pequeñas
5 sesiones puede llegar a representar
Por Encima Hombro peso, movimiento distancia de los tiros Y adecuadas a la mano 30 minutos
Semanales en el niño una un
Del Hombro Estadio correcto del brazo, hacer que cada niño mejore del niño.
crecimiento personal y
Elemental inercia completa, su propio récord poner
cognitivo favorable
movimiento del énfasis en el modo en que se
dentro de sus actividades
tronco arroja y en la fuerza que se
tanto personales como en
imparte.
su vida académica.
Atajar la pelota
Puntos a enfatizar Se espera reforzar el
Mantener los ojos Dar a cada niño una pelota patrón fundamental de
Atrapar sobre la pelota, los inflada con anterioridad Pelotas acuerda las falencias
Mejorar 5 sesiones
Estadio dedos controlan la explorar con el punto a los preferiblemente un 30 minutos evidenciadas en el
Atrapar Semanales
Elemental pelota, posición niños las maneras diferentes balón pequeño. proceso de evaluación
correcta de la mano en las que la pelota puede para mejorar su patrón de
y los brazos ser arrojada al aire y tomada atrapar.
de vuelta.
Teniendo en cuenta las
Patada en el lugar
falencias en su
movimiento de piernas,
Hacer que los niños se
esperamos que al terminar
ubiquen a un paso de una
el proceso pueda tener
Para tener en cuenta pelota grande deberán tratar
Bolones de futbol, una extensión adecuada
Desarrollo del de patear la pelota con la
conos para de estas al momento de
equilibrio, mayor fuerza posible
Patear ubicación en el realizar su despegue y
movimiento de la utilizando el patrón maduro 5 sesiones
Mejorar Pateo Estadio terreno y aros par 30 minutos durante el vuelo de a
pierna desde la si el niño experimenta Semanales
Inicial que sea más carrera que sus brazos
cadera inercia dificultades para mantener
recreativa la puedan ejercer el
completa, posición el equilibrio permitirle un
actividad. movimiento adecuado y
de los brazos sostenerse de un objeto
por ende realizar e
firme como una silla o un
impulso necesario para
compañero mientras patea
que este patrón llegue a
puede resultar útil el empleo
un estadio maduro de
de un diagrama para los pie
manera adecuada.
 INICIAL ELEMENTAL MADURO

CARRERA SALTO ATRAPAR LANZAR PATEAR

Bibliografía
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PATRONES BÁSICOS FUNDAMENTALES DE MOVIMIENTO: LANZAR, ATRAPAR, MARCHA Y SALTAR EN UN ESTUDIANTE DEL COLEGIO NYDIA QUINTERO DE
TURBAY SEDE A, JORNADA MAÑANA DEL GRADO 502”. 87. Obtenido de
https://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/8655/ESTRATEGIA%20PEDAGOGICA%20PARA%20MEJORAR%20LOS%20PATRONES%20B%c3
%81SICOS%20FUNDAMENTALES%20DE%20MOVIMIENTO.pdf?sequence=1&isAllowed=y
 Valeria Aguilar
Carrera Patear Salto En Largo Tiro Por El Hombro Atajar
Mov. Mov.
Mov. Mov. Mov.
Mov. De Mov. De De Mov. Mov. Mov. De Mov. Mov. Mov. Mov.
Estadio Piernas
De
Piernas Brazos De De De Pierna De De
De De
De De
Los Piernas Cabez
(Lateral) (Posterior) Y Piernas Brazos Tronco Y Brazos Tronco Brazos Manos
Brazos Y Pies a
Tronco Cadera
Inicial

Elemental

Maduro