‫االسم واللقب‪................................................

‬‬ ‫اختبار الثالثي الثالث‬ ‫المدرسة االبتدائية ‪2‬مارس‪34‬‬

‫التاريخ‪.......................................................‬‬ ‫‪2012/2013‬‬ ‫بمطماطة الجديدة‬
‫تربية مدنية‬ ‫المستوى‪5‬‬ ‫الدرجة‪3‬‬
‫رمضان عيادي‬

‫الوضعية واألنشطة‬ ‫المعايير‬

‫نص الوضعية‪َ :1‬ج َلَس ْت َص ِد يَقِتي ِبَج اِنِبي ُم َتَحِّمَس ًة َو َقاَلْت ‪:‬‬ ‫معـ‪1‬‬
‫َلَقْد َطاَر ْت ِبي َطاِئَر ِتي الَباِر َح َة َو اْر َتَفَع ْت َعاِلًيا َو َم ا ِهَي ِإَّال َلَح َظاٌت َح َّتى َبَد َأ َض ْو ٌء َأْح َم ُر ِبَداِخ ِلَها ُيِض يُء‬
‫َو َيْنَطِفُئ‬
‫َفَظَنْنُت َأِّني َهاِلَك ٌة ُثَّم َسِم ْع ُت َص ْو ًتا َيُقوُل "‪ِ:‬م ْن َفْض ِلَك َال َتَتَقَّد ْم َأْكَثَر ‪َ ،‬ع َلْيَك ِبالُم َغ اَد َر ِة َح اًّال‪َ ،‬و ِإَّال َس ُنْط ِلُق‬
‫َع َلْيَك الَّناَر ‪"...‬‬
‫التعليمة‪َ:1‬أَض ُع(×) أمام اإلَج َاِبة الُم َناِسَبِة‬
‫‪َ -‬تَج اَو َز ْت ُح ُد وَد ِمَياِهَنا اإلْقِليَِّم يَة اــــــا‬
‫ـ َتَج اَو َز ْت الُح ُد وَد الَبِّرَّيَة ِلْلِبَالِد اــــــــــــــا‬ ‫َو َقَع ْت َص ِد يَقِتي ِفي َخ َطٍر ََّألَنَها*‬
‫‪َ -‬د َخ َلْت الَم َج اَل الَج ِّو َّي ِلْلِبَالِد الُمَج اِو َر ِة َو ِبُدوِن ِإْذ ٍن اــــــا‬

‫الوضعية‪ُ :2‬قْم ُت ِبَتْع ِد يِل َم َس اِر الَّطاِئَر ِة َفاْنَقَطَع الَّص ْو ُت َو اْنَطَفَأ الَّض ْو ُء َو اَّتَص ْلُت ِبُبْر ِج الُمَر اَقَبِة ِبالَم َطِار ُثَّم َنَز ْلُت‬ ‫معـ‪2‬‬
‫َو َأَّو َل َم ا َو ضْع ُت ِرْج ِلي َع َلى َم ْد َر ِج الَّطاِئَر ِة َأَفْقُت َفَح َم ْد ُت َهللا على َس َالَم ِتي ‪...‬‬
‫التعليمة‪ :2‬أتم الجدول بذكر مطار واحد‬
‫المطارات الموجودة بها‬ ‫األقاليم‬
‫‪...................................‬‬ ‫إقليم الوسط الشرقي‬
‫‪......................................‬‬ ‫إقليم الشمال الشرقي‬
‫‪.....................................‬‬ ‫إقليم الجنوب الغربي‬
‫الوضعية ‪ُ :3‬أِع يُد َتْر ِتيَب الِعَباَر اِت الَّتاِلَيِة َك ِّو َن ِاْس ِت َتاَج اٍت َهاَّمٍة‪:‬‬
‫ْن‬ ‫ُأل‬ ‫معـ‪2‬‬
‫‪ِ -1‬لْلَو َطِن ‪ُ -‬يَج ِّس ُمَها – َو َم َج اٌل َبْح ِرٌّي – ُحُدوٌد – َو َم َج اٌل َبِّر ٌّي – َم َج اٌل َج ِّو ٌّي‬
‫‪...........................................................................................................................‬‬
‫‪ِ -2‬ص َياَنُة ُحْر َم ِتِه – ِم ْن َو اِج ِبَنا – َو – ِح َم اَيُة الَو َطِن‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬
‫‪-3‬الَك ِثيَر ‪ -‬الَو َطُن – َخْيَر اِتِه – ِم ْن – َيْم َنُحَنا‬
‫‪..........................................................................................................................‬‬

‫الوضعية ‪ :4‬أْر ِبُط الِع يَد ْيِن الَو َطِنَّيْيِن الَع ِز يَز ْيِن َع َلَّي َو َع َلى ُك ِّل ُتِو ِنسٍّي ِبالَيْو ِم الُم َناِس ِب ِلِال ْح ِتَفاِل ِبُك ٍّل ِم ْنُهَم ا‪:‬‬ ‫معـ‪3‬‬
‫*‪.‬يوم‪ 14‬جانفي‬ ‫‪1‬عيد االستقالل *‬
‫*‪.‬يوم‪ 20‬مارس‬ ‫‪2‬عيد الشباب والثورة‪*.‬‬

‫الوضعية‪َ : 5‬أِقُف َو ِرَفاِقي ُك َّل َيْو ٍم ِدَر اِس ٍّي ِبَس اَح ِة الَع َلِم لُنَؤ ِّد َي َم ًعا َتِح َّيَة الَع َلِم‬ ‫معـ‪3‬‬
‫التعليمة ‪َ :5‬أْر ِبُط ُم َك ِّو َناِت الَع َلِم ِبَم ا َتْر ُم ُز ِإَلْيِه‬

‫*‬ ‫النجم‬ ‫*ِد َم اِء الُّش َهَداِء َو الِّد َفاِع َع ِن الَو َطِن‬
‫ِبَأْر َو اِح َنا‬
‫اللون األحمر*‬
‫*َقَو اِع ِد اِإل ْس َالِم‬
‫الهالل*‬

‫اللون األبيض*‬ ‫*ِاْنِتَم اِئَنا الَعَر ِبِّي‬

‫*الَّس َالِم َو اَألَم اِن‬

 ‫الوضعية‪ 6‬اْلَع َلُم َو الَّنِش يُد الَّرْس ِمُّي َو ُالُع ْم َلُة الُّتوِنِس َّيُة ِم ْن ُر ُم وِز الِّس َياَد ِة الُّتوِنِس َّيِة ‪،‬‬ ‫معـ‪4‬‬
‫التعليمة‪ : 6‬أكتُب مجموعًة ِم َن النَص اِئِحِ لِط ْفٍل َع َر ْفُت أَّنُه َال َيْهَتُّم ِلَهِذِه الُّر ُم وِز الَو َطِنَّيِة‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬
‫‪................................................................................................................................‬‬
‫‪..............................................................................................................................‬‬
‫‪.............................................................................................................................‬‬

‫جدول إسناد األعداد‬

‫معيار التميز‬ ‫معايير الحد األدنى‬ ‫المعايير‬
‫معـ‪4‬‬ ‫معـ‪3‬‬ ‫معـ‪2‬‬ ‫معـ‪1‬‬ ‫مستويات‬
‫العدد‬ ‫العدد‬ ‫إج‪ -‬ص‬ ‫العدد‬ ‫إج‪ -‬ص‬ ‫العدد‬ ‫التملك‬
‫‪0‬‬ ‫‪0/1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0/1‬‬ ‫‪0‬‬ ‫انعدام التملك‬
‫‪2‬‬ ‫‪2/3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2/3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫دون التملك األدنى‬
‫‪2.5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫التملك األدنى‬
‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5/6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5/6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫التملك األقصى‬