MODELO TERAPIA FAMILAR ETRATEGICA

El clínico trabaja con el problema como foco central d la intervención, siendo el síntoma el problema a
resolver no se plantea un crecimiento de pacientes ni el desarrollo de experiencias enriquecedoras sino l
resolución del prlblema por el que acuden a terapia, y una de las tareas del terapeuta consiste en
formular con claridad el síntoma presentado de manera que la familia sepa como resolverlo , además el
terapeuta debe identificar las unidade sociales sobre las que interviene donde incluya a todos los que
toman decisiones importantes para la persona que representa el problema,

Problema

Ellen tiene nula o escasa conciencia de su enfermedad Anorexia nerviosa (lo tengo bajo control nada
malo va a pasarme), por lo que Ellen tiene un fuerte poder ante los otros miembros la familia por tener
el síntoma , por otra parte pertenece a disfuncionalidad familiar (la madre cambio su preferencia sexual
padre está ausente, y la madrasta la crítica) inadecuada jerarquía familiar (madrastra quien la lleva al
terapeuta), además Ellen tiene problemas comunicacionales con la familia.

Objetivo terapéutico:

 Reestablecer el peso y el estado nutricional de la paciente.

 Disminuir o eliminar la conducta problema
 Adopción de hábitos saludos que se sostenga a largo plazo,
 psicoeducación con respecto a la enfermedad y sus consecuencias, tanto al paciente
identificado como a la familia.
 Identificar los patrones de vinculación disfuncionales.

técnicas:

Aquí son vistas como tareas directivas:

Las directivas o tareas impartidas a los individuos y familias tienen varias finalidades:

1. El objetivo principal de la terapia es hacer que la gente se comporte de manera diferente, para que
tenga así experiencias subjetivas diferentes. Las directivas son un medio de provocar esos cambios.

2. Se las emplea para intensificar la relación entre clientes y terapeuta: al decirles a aquellos qué deben
hacer, el terapeuta entra a participar en la acción y adquiere importancia, porque el individuo debe
hacer o no hacer lo que él le dice.

Tipos de directivas

Hay dos maneras de impartir directivas: 1) decirle a la gente qué debe hacer con el propósito de que lo
cumplan,

2) decírselo con el propósito de que no lo cumplan, o sea, de que cambien por vía de la rebelión
 Tarea directiva
rompa el ciclo alimentario disfuncional
Estructurar el contexto
Tareas paradójicas
Autoridad Terapéutica
comer en compañía de la familia al menos una
comida por día. Confiar en la sensación de
saciedad y no obligarla a comer más.
hasta que Ellen tenga habilidades de
afrontamiento y logre autorregulación
fomentando la comunicación de la familia al
menos con la hermana.
Buscar la participación del padre se le pide a la
esposa, que lleguen a un acuerdo sobre que a
hora es más factible para el acompañarles a las
sesiones terapéuticas familiares durante la
semana, procurará que la tarea sea muy precisa:
decidirá qué tiempo han de dedicar a la
discusión, especificando el tema el tema que será
el trastorno de Ellen. El propósito es hacer
hincapié en la unidad familiar total
se les pide que hablen de todos sus
fallidos intentos de resolver el problema, con lo
cual se obtiene información sobre los métodos
probados. Por ejemplo puede decirle a la familia.
«Quiero que vuelvan a aquella época en que
se sentían miserables; siéntanse como entonces y
vean si hay algo de aquella experiencia que
desean salvar».
deberá valerse de su posición como experto
conocedor de lo que hay que hacer, pues así
tendrá más probabilidades de ser obedecido