Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Laporan P5

    Uploaded by

    Firdaus Zamal Aziz
    9 views17 pages
    Kegiatan P5 SMK Kelas X

    Original Title

    LAPORAN P5

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    Kegiatan P5 SMK Kelas X

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    9 views17 pages

    Laporan P5

    Uploaded by

    Firdaus Zamal Aziz
    Kegiatan P5 SMK Kelas X

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 17
    DAFTAR HADIR KEGIATAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA SSMK PGR! 1 TAMAN ‘TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Tight xTsM4 ‘TEMA + SUARA DEMOKRAS! Program Keahlan —Tetrik Otomott U0UL = SUARAKU EKSPRESKU Wal Klas Frdaus Zama Ai, 8. Hari Tanggal Nol Nis Nama 2408022 2.082 +] 225. 12486 [ADIT SATRIA TAMA 2 | 2s. 12467 [API LUTFUL MAULANA 3 | 22512488 [aAMAD FAZUN SAF 4 | 225. 12469 [sHap wido0o MEIOYNATA | 22512460 [aNOHKA sax ANUGRAH 6 | 225. 12461 [ANGWARDJUNAEDIN 7 | 228. 12462 [arvaPuRWoMO 8 | 22512463 faanan Ganins RioWiB0WO 9 | 225. 14 foawo HeRMawan 10 | 225, 12465 mas oAFFAizzuL HA 11 | 228, 12466 OOO METAHUDINIRFANOT pak eeeee «4 22] 225. 12467 eon ALAN FIRNANSYAH k RMR |S eh 13 | 225. 12468 [Faris acus susan 1a | 225, 12409 HARON TRIMURT 15 | 225, 12470 HENDRIYULANTOPRATAMA PRE REIT PRERR ; He ee 16 | 225. 12471 MAN AFANDI a. e ey Is & gy is HD P| ar | 225. 12472 ORL FAGR 18 | 225. 12473 |LAUDY BAYU AUT MHS 5 19 | 225, 12474 |MUHAMAD AZRYEL MAULANA SHIDK 20 | 225. 12175 [MUHAMMAD AFIF MUNTOHA 21 | 225, 12476 [MUHAMMAD SAN NAFIS| 225._ 12477 [MUHAMMAD NASHOOIHUL IBAAD) 225. 12478 |MUHAMMAD RIFOH AZIZ 225,_ 12478 | MUHAMMAD RIZOIPRATAMA 225, 12480 JNARINDRA RAFI DIMAS BNUKA 225. 12482 [Pus SYUKUR 225. 12483 [RANGA BAYU 725. 12404 [REZAAL RASIO EG SPENDS 2 a a a 25 | 225. 12461 [NUR AFVAN AFRIL ARYANDA a 2 2 # 225. 12485 [RIO ALVAN NPIS RR Tal RR FP RE Fi \ CERNE 31 | 225. 12406 SaNDINUR ALIP 32 | 225. 127 [sePTaN FasiHAT SE a 5) Ny FERN 33 [225.1288 [ro omARSTANTO Sb, 2+ [2 roo anrPaarso CF 35 | 225, 12400 [yooi Oia PRATAMA x 36 | 225, 12401 J2DANE AULIARACHMAN Ng i Ke RAPOR KEGIATAN Nama Sekolah ‘SMK PGRI 1 TAMAN Kelas x Program Keahlian Teknik Otometif Fase E Nama Siswa Adit Satria Tama ‘Tahun Pelajaran : 2022/2023 Nis 22.6. 12956 Kegiatan 1 | Pemilihan Ketua Osis Peserta didik Mengaktualisasi tema suara demokrasi dengan cara mengidentiikasi dan mengorganisasikan Pemilhan Ketua Osis dan peningkatan kemampuan yang seimbang antara hard stills dengan soft skils dalam mendukung Lancamya Pemilinan Ketua Osis ~~ Belum Berkembang | Mulai Berkembang Berkembang Sesuai oi - Sa | Se ) ‘reper is Sangat Berkembang (SB) | | Siswa masin ‘Siswa mulai ‘Siswa telah ‘Siswa mengembangkan | membutuhkan bimbingan | mengembangkan mengembangkan kemampuannya melampaui | deta mengembangkan | kemampuan namun | Kemampuan binage berada | harapan | kermampuan masih belum ajek dalam tahap ajok | | Beriman, Bertakga kepada 7 at cis | hae am | Kegiatan Bernalar | Mandir | Berkebhinekaan | Kresti | Bergotong | Kelas 1g | TUMMYMEdan Berakhlak | “vis | i | Global =| ft | Royong | - Mulia | = | 1.Pemilinan - Ketua Os | HE “Kegiatan 1 | Pemilhan Ketua Osis —____[ 88 | we [asi | sB | Kebhinekaan Global Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama. Berpartisipasi ‘menentukan pilhan dankeputusan untukkepentingan bersama metalu proses | | v testukar pikiran secara cermat dan terbuka secara mandi | Wemahami pean individu dalam demokrasi. Memahami konsep hak dan | | kewajiben, serta implikasinya terhadap ekspresi dan perilakunya. Mulai mencari solusi | untuk dilema terkait konsep hak dan kewajibannya | | Menghilangkan stereotip dan prasangl | prasangka tentang gambaran identitas kelompok dan suku bangsa serta berinisiatit | | v | | mengajak orang lain untuk menolak stereotip dan prasangka Mempertimbangkan dan menumbuhkan berbagai perspektif. Menyajikan T | pandangan yang seimbang mengenai permasalahan yang dapat _menimbulkan | perentangan pendapat. Memperlakukan orang lein dan budaya yang berbeda v | darinya dalam posisi setara dengan diri dan budayanya, serta bersedia memberikan ion ketika orang lain berada dalam situasi sult. | : ea | Bemelar Kits Menganalisis dan mengevaluasi Penalaran dan prosedurnya Menganalisis T dan mengevaluasi penalaranyang digunakannya dalam menemukan dan vi mencari solusi serta mengambil ke "I jan mengevaluasi pemikirannya sendiri, Menjelaskan alasan untuk | Fe mendukung perikirannya dan _memikitkan pandangan yang mungkin berlawanan Vv | dengan pemikirannya dan mengubah pemikirannya jika diperiukan Catatan kegiatan ‘Ananda menunjukkan kemapuan yang bik untuk 23 RAPOR KEGIATAN Nama Sekolah ‘SMK PGRI 1 TAMAN Kelas Program Keahlian Teknk ctomoh f Fase Nama Siswa Abmad Fa‘aun Sarf ‘Tahun Pelajaran mS 2R.L. 1248 Kegiatan 1 | Pemilihan Ketua Osis E 2022/2023 Peserta didi Mengektualisesi tema suara demokrasi dengan cara mengidentifikasi dan mengorganisasikan Pemilinan Ketua Osis dan peningkatan kemampuan yang seimbang antara hard skis dengan soft skils dalam mendukung Lancamya Pemilihan Ketua Osis bertukar pkiran secara cermat dan terbuka secara mandir ~ Belum Berkembang | Mulai Berkembang Berkembang Sesuai ot a (88) | (MB) | —__Harapan (BSH) ‘Sangat Berkembang (SB) Siswa masih ‘Sewa mula Siswatetah Siewa mengembangkan | membutunkan bimbingan | mengembangkan mengembangkan kemampuannya melampaui | dalam mengembangkan | kemampuan namun | kemampuan hingga berada | harapan kemampuan | masih belum ajek __| dalam tahap ajek SE EeEE HEE : Beriman, Bertakqa kepada | , = |B 7 . i | Kegiatan , Bemalar | Mandir | Berkebhinekaan | Kreati | Bergotong Kelas 10 | Tuhan YME Gan Berakhlok | “kits | i | Global f | Rayong | julia | | : than Ketua Osis 7 me [esk | se Kebhinekaan Global ain | Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama. Berpartsipasi ] | | menentukan pilihan dankeputusan untukkepentingan bersama melalui proses Vv Memahami peran individu dalam demokrasi. Memahami Konsep hak dan | kewajiban, serta implikasinya terhadap ekspresi dan perilekunya, Mulai mencer solusi untuk dilema terkait Konsep hak dan kewajibannya nghilangkan stereotip dan prasangka, Mengkriik dan menolak stereotip serta pprasangka tentang gambaran identitas kelompok dan suku bangsa serta berinisiatif ‘mengajak orang lain untuk menolak sterectip dan prasangka Mempertimbangkan dan menumbuhkan berbagai perspektif. Menyajikan pandangan yang seimbang mengenai permasalahan yang dapat menimbulkan ertentangan pendapat. Memperlakukan orang lain dan budaya yang berbeda darinya dalam posisi setara dengan diri dan budayanya, serta bersedia memberikan pertolongan ketika orang lain berada dalam situasi sulit Bemalar Kris Menganalisis dan mengevaluasi Penalaran dan prosedumya. Menganalisis, dan mengevaluasi penalaranyang digunakannya dalam menemukan dan mencari solusi serta mengambil keputusan cee Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendir, Menjelaskan alasan untuk | mendukung pemikirannya dan memikirkan pandangan yang mungkin berlawanan dengan perikirannya dan mengubah pemikirannya jka diperlukan Catatan kegiatan Ananda merunjukkan kemapuan yang baik untuk 23 RAPOR KEGIATAN Nama Sekoiah ‘SM PGRI1 TAMAN Kelas Program Keahlian Teknk Otoroh f Fase Nama Siswa Vika Saks Arygroh Tahun Pelejaran NIS 22.6. 12460 Kegiatan 1 | Pemilihan Ketua Osis Peserta didik Mengaktualsasi tema suara demokrasi dengan cara mengidentiikasi dan Ketua Osis dan peningkatan Kemampuan yang seimbang antara hard skils dengan Lancamya Pemilinan Ketua Osis x E + 20222023 mengorganisasikan Perilihan soft skils dalam mendukung [ Belum Berkembang | Mulai Berkembang Berkembang Sesuai_ | a (BB) i) Harapan (BSH) Sangat Berkembang ($8) ‘Siswa mmasin Siswa mulai ‘Siswa telah ‘Siswa mengembangkan memiutuhkan bimbingan | mengembangkan ‘mengembangkan kemampuannya melampaui dalam mengembengkan | kemampuan namun | kemmampuan hingga berada | harapan kemampuen | masin belum ajek dalam tahap ajek as [eae jeriman, Bertakqa kepada T Kegiatan Bernalar Bed an | Kreati | Bergotong Kelas 19 | Tunan YME dan Borakhiak | gtis | i Global f | Royong 1. Pemi Beeler ae Ketua Osis L eect et = Kegiatan 1 | Pe Oe | 88 | ma [ash | se Kebhinekaan Global _ | Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama. Berpartsioasi T re ‘menentukan pihan dankeputusan untukkepentingan bersama melalui proses v bertukar pikiran secara cermat dan terbuka secara mandi Memahami peran individu dalam demokrasi, Memahami Konsep hak dan kewajiban, serta implikasinya terhadap ekspresi dan perilakunya, Mulai mencari solusi untuk dilema terkait konsep hak dan kewajibennya Menghilangkan stereotip dan prasangka. Mengkritk dan menolak stereotip serta prasangka tentang gambaran identitas kelompok dan suku_bangsa serta berinisiaif mengajak orang lain untuk menolak stereotip dan prasangka Mempertimbangken dan menumbuhkan berbagai perspektif. Menyajkan pandangan yang seimbang mengenai permasalahan yang dapat menimbulkan pertentangan pendapat. Mempertekukan oreng iain dan budaya yang berbeda darinya datam posisi setara dengan diri dan budayanya, serta bersedia memberikan | pertolongan ketika orang lain berada datam situasi sul. Bemalar Kits Menganalisis dan mengevaluasi Penalaran dan prosedurnya. Menganalisis dan mengevaluasi penalaranyang digunakannya dalam menemukan dan mencari solusi serta mengambil keputusan | Morefieksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri, Menjelaskan alasan untuk ‘mendukung pemikirannya dan memikitkan pandangan yang mungkin berlawanan dengan pemikirannya dan mengubah pemikirannya jka diperiukan Catatan kegiatan ‘Ananda menunjukkan kemapuan yang baik untuk 23 RAPOR KEGIATAN Nama Sekolah ‘SMK PGRI 1 TAMAN Kelas x Program Keablian Tehak Ofomohf Fase E Nama Siswa Arye Porom Tahun Pelajaran : 2022/2023 NIS wa BAL. 2462 Kegiatan 1 | Pemilihan Ketua Osis Peserta didk Mengeklualisasi tema suara demnokrasi dengan cara mengidentfkasi dan mengorganisasikan Pemilinan Kelua Osis dan peningkatan kemampuan yang seimbang antara hard skils dengan sof skils dalam mendukung Lancarnya Pemilihan Ketua Osis, Belum Berkembang ‘Mulai Berkembang: Berkembang Sesu: G2) i) Harapan (BSH) |__ Sangat Baskornbang (8B) Siswa masih ‘Siswa mulai ‘Siswa telah ‘Siswa mengembangkan membutuhkan bimbingan | mengembangkan ‘mengembangkan emamouannya melampaui alam mengembangkan | kemampuan namun | kemampuan hingga berada | harapan kemampuan. rmasih belum ajek dalam tahap ajek : | ing gg env Mandir | Berebineaan | | Kreati | Bergotong | Mae [ot | Global Royong [1 Pemilihan Sat ‘ | |_KetuaQsis | 1 J Kegiatan 1 | Pemilihan Ketua Osi i) Kebhinekaan Global Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama. Berparisipa menentukan pihan dankeputusan untukkepentingan bersama melalui proses bertukar pikiran secara cermat dan terbuka secara mandir Memahami peran individu dalam demokrasi, Memehami konsep hak dan | | kewajiban, serta implikasinya terhadap ekspresi dan perilakunya. Mulai mencari solusi | untuk dilema terkait konsep hak dan kewajibannya | Menghilangkan stereotip dan prasangka. Mengkritk dan menolak stereotip serta prasangka tentang gambaran identitas kelompok dan suku bangsa serta berinisiatif rmengajak orang lain untuk menolak stereotip dan prasangka Mempertimbangkan dan menumbuhkan berbagai_perspektif. Menyajikan pandangan yang seimbang mengenai permasalahan yang dapat menimbulkan | pertentangan pendapat. Memperlakukan orang lin dan budaya yang berbeda | deinya delam pests setare dengan dn dan budayanya, seta berseda memberikan | pertolongan ketika orang lain berada dalam situasi sult : i Bemalar Kris Menganalisis dan mengevaluasi Penalaran dan prosedumya.Menganalisis | dan mengevaluasi penalaranyang digunakannya dalam menemukan dan | mencari solusi serta mengambil keputusan | Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri, Mi jelaskan alasan untul mendukung pemikirannya dan memikirkan pandangan yang mungkin berlawanan | | Vi dengan pemikirannya dan mengubah pemikirannya jka diperluken Catatan kegiatan ‘Ananda menunjukkan kemapuan yang balk untuk 23 RAPOR KEGIATAN Nama Sekolah ‘SMK PGRI 1 TAMAN Kelas x Program Keahlian Tekark Ofomoh: Sf Fase E Nama Siswa Banar Cooling Riou towe Tahun Peljaran : 2022/2023 Nis BAL. (Ryb? Kegiatan 1 | Pemilihan Ketua Osis Peserta didik Mengaktualisasi tema suara demokrasi dengan cara mengidentifkasi dan mengorganisasikan Pemiihan Kelua Osis dan peningkatan kemampuan yang seimbang antara hard skils dengan soft skills dalam mendukung Lancarnya Pemilinan Ketua Osis Belum Berkembang | Mulai Berkembang Berkembang Sesuai ry 3 we) Harapan (BSH), _ Sangat Berkembang ($8) Sigwa masin Siswa mulai Sigwa telah | Siswa mengembangkan | membutuhkan bimbingan | mengembangkan mengembangkan | kemampuannya melampaui | dalam mengembangkan | Kemampuan namun | Kemampuan hingga berade | harapan | kemampuan |_masih belum ajek dalam tahap ajck , Beriman, Bertakqa kepada a | Kegiatan | Shan YE aka Kepats | bar, jar | Mandir | Berkebhinekaan | Kr (elas 10 Kritis ie Global L . Mulia is oe = | 1.Pemilihan y | : | [Metuaoais | EY | Kegiatan 1 | Pemilihan Ketua Osis = a =o Kebhinekaan Global fee Berpartisipasi dalam proses pongambilan keputusan bersama. Berpartsigas | rmenentukan pithan dankeputusan untukkepentingan bersama melalui proses | v bertukar pikran secara cermat dan terbuka secara mandi Memahami peran individu dalam demokrasi. Memahami konsep hak dan kewajban,sertaimplkasinya ternadap ekspresi dan perlakunya, Vulai mencar sols | Vv untuk dilema terkait konsep hak dan kewajibannya | Menghilangkan stereotip dan prasangka. Mengkritik dan menclak sterectip serta | prasangka tentang gambaran identitas kelompok dan suku_bangsa serta berinsiatif | | mengajak orang lain untuk menolak stereotip dan prasangka | Mempertimbangkan dan menumbuhkan berbagai _perspé enyajikan | | | pandangan yang seimbang mengenai permasalahan yang dapat menimbulkan | pertentangan pendapat. Memperlakukan orang lain dan budaya yang berbeda darinya dalam possi setara dengan dir dan budayanya, sera bersedia memberikan pertolongan ketika orang lain berada dalam situasi suli Bemalar Kris Menganalisis dan mengevaluasi Penalaran dan prosedumya. Menganalisis | dan mengevaluasi penalaranyang digunakannya dalam menemukan dan | | mencari solusi serfa mengambil keputusan | a | L ‘Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri, Menjelaskan alasan untuk ‘mendukung pemikirannya dan _memikitkan pandangan yang mungkin berlawanan dengan pemikirannya dan mengubah pemikirannya jika diperlukan Catatan kegiatan ‘Ananda menunjukkan kemapuan yang baik untuk 23 RAPOR KEGIATAN Nama Sekoiah SMK PGRI1 TAMAN Kelas x Program Keabhlian Tekok Ofomoh ¢ Fase Nama Siswa Dimes Daffe fe 2ul Hag ‘2hun Pelajaran eee NS 22.5. RYy6r Kegiatan 1 | Pemilihan Ketua Osis Peserta dik Mengaktualsasi tema suara demokrasi dengan cara mengidentifixasi dan mengorganisesikan Pemilihan Ketua Osis dan peningkatan kemampuan yang seimbang antara hard skills dengan soft skis dalam mendukung Lancamya Pemilnan Ketua Osis ‘Bolum Berkembang | Mulai Berkembang ‘Berkembang Sesuai ] (e8) (MB) Harapan (BSH) Sangat Berkembang (SB) ‘Siswa masin Siswa mulai T Siswa telah ‘Siswa mengembangkan membutubkan bimbingan | mengembangkan | mengembangken kemamouannya melampaui dalam mengembangkan | Kemamouan namun | kemampan hingga berada | harapan kemampuan masih belum ajek [dalam tahap ajek Beralar | Mandir | Berkebhinekzan | Kreati | Bergotong | Kris | i | Global f | Royong | Beriman, Bertakqa kepada | Tuhan YME dan Berakhiak Mulia aaa Kegiatan Kelas 10 1.Pemilihan Ketua Osis Kegiatan 1 | Pemilihan Ketua Osis Kebhinekaan Global 7 Berpartisipasi dalam proses pengambilan keputusan bersama. Berparisipas’ | : T menentukan pilihan dankeputusan untukkopentingan bersama melalui proses Vv bertukar pikiran secara cermat dan terbuka secara mandir v v Memahami peran individu dalam demokrasi. Memahami konsep hak dan | kewajiban, serta impiikasinya terhadap ekspresi dan perilakunya, Mulai mencari solusi | Vv untuk dilera terkait konsep hak dan kewajibannya | Menghilangkan stereotip dan prasangka. Mengirilk dan menolak stereotip serta prasangka tentang gambaran identitas kelompok dan suku bangsa serta bertnisiatif | Vv mengajak orang lain untuk menolak stereotip dan prasangha | Mempertimbangkan dan menui an berbagai _perspektif. Menyajikan | pandangan yang seimbang mengenai permasalatian yang dapat menimbulkan pertentangan pendapat. Memperiakukan orang lain dan budaya yang berbeda | Vv darinya dalam posisi setara dengan diri dan budayanya, serta bersedia memberikan | ppertolongan ketika orang lain berada dalam situasi sult Bemalar Kris ‘Menganalisis dan mengevaluasi Penalaran dan prosedumnya, Menganalisis dan mengevaluasi penalaranyang digunakannye dalam menemukan dan Vv mencari solusi serta mengambil keputusan ae Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri, Menjelasken alasan untuk ‘mendukung pemikirannya dan memikirkan pandangan yang mungkin bertawanan dengan pemikirannya dan mengubah_pemikirannya jika dipertukan Catatan kegiatan ‘Ananda menunjukkan kemapuan yang balk untuk 23 RAPOR KEGIATAN ‘Nama Sekolah ‘SMK PGRI 1 TAMAN Kelas x Program Keablian Tekwh Oferohf Fase E Nama Siswa 0 Alon Firmonsyah Tahun Pelajaran : 2022/2023 Me 22.5. 12467 Kegiatan 1 | Pemilihan Ketua Osis Peserta didik Mengaktualisasi tema suara demokrasi dengan cara mengidentifkasi dan mengorganisasikan Pemilihan Ketua Osis dan peningkatan kemampuan yang seimbang antara hard skills dengan soft skils dalam mendukung Lancarnya Pemilinan Ketua Osis Belum Berkembang | Mulai Berkembang Berkembang Sesuai ae | u) hr an (BSH) ‘Sangat Berkembang (SB) Siswa masih Siswa mula ‘Siswa telah ‘Sawa mengembangkan membutuhkan bimbingan mengembangkan mengembangkan kemampuannya melampaui dalam mengembangkan kemampuannamun | Kemampuan hingga berada | harapan kemampuan ____ masih belum ajek dalam tahap ajek as oe i i | Beriman, Bertakqa kepada Kegiatan | Tuan YME dan Berakhlak | Pemnelar | | Krtis | Mulia oe 4,Pemilihan | Ketua Osi Kegiatan 1 | Pemil Kebhinekaan Global Borpartisipasi dalam proses pengambilan Keputusan bersama, Berpartsipasi rmenentukan pilinan dankeputusan untukkepentingan bersama melalui proses | bertukar pikiran secara cermat dan terbuka secara mandi | individu dalam demokrasi, Memahami konsep hak dan | kewajban, serta imolkasinya terhadap eksoresi dan perlakunya. Mulai mencar solusi | v untuk dilema terkait konsep hak dan kewajbannya | Menghilangkan stereotip dan prasangka. Mengkritk dan menolak stereotip serta | teal oa prasangka tentang gambaran identitas kelompok dan suku bangsa serta beriisiatif | Vv rmengajak orang lain untuk menolak slereotip dan prasangka | | Mempertimbangkan dan menumbuhkan berbagai perspektif. Menyajkan | pandangan yang seimbang mengenai permasalahan yang dapat _menimbulkan | pertentangan pendapat. Memperlakukan orang lain dan budaya yang berbeda darinya dalam posisi setara dengan diri dan budayanya, serta bersedia memberikan pertolongan ketika orang lain berada dalam situasi sult Bemalar Kris | Menganalisis dan mengevaluasi Penalaran dan prosedumya, Menganalisis, ] dan mengevaluasi penalaranyang digunakannya dalam menemukan dan v | meneari solusi serta mengambil keputusan i Merefleksi dan mengevaluasi pemikirannya sendiri, Menjelaskan alasan untuk mendukung pemikirannya dan memikirkan pandangan yang mungkin berlawanan WV dengan pemikirannya dan mengubah pemikirannya jka diperlukan atan kegiatan rnanda menunjukkan kemapuan yang baik untuk 23 PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA ‘TEMA SUARA DEMOKRASI JUDUL TEMA “SUARAKU,EKSPRESIKU” SMK PGRI 1 TAMAN ‘TAHUN PELAJARAN 2022/2023 KEGIATAN MEMBUAT RINGKASAN DARI PEMBICARA TAMU KPU NARA SUMBER KELAS TSM 4,SENIN 24 OKTOKBER 2022 KEGIATAN PRESENTASI TENTANG DEMOKRASI KELAS TSM 4, SENIN 24 OKTOKBER 2022 KEGIATAN PRESENTASI POSTER KELAS X TSM 4 , SELASA 25 OKTOKBER 2022 KEGIATAN PERHITUNGAN SUARA KELAS X TSM 4, RABU 26 OKTOKBER 2022 DAFTAR HADIR PENDAMPING KELAS PELAKSANAAN KEGIATAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (PS) TEMA PILIHAN 1 SUARA DEMOKRASI ‘SMK PGRI 1 TAMAN TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Hari Sonar Tanggel_: 24 olutvesr rO2~ NO NAMA JABATAN TANDA TANGAN [Andi Widiyatmoko, S. Pd o i pant |Siswatika Turatriini, S.Pd WV ; sme JAgus Trisnadi, S.Pd 3 Mun, Baedowi, SH., SHI 4 Fahmy Ariefuddin, S. Pd 5 4 ‘ oes [Zamasita Desiyoni, S. Pdi 6 landi Prawono 7 4 XTKR3 |Olivina Pawhestri Nugraha, S. Pd 8 ae = 7 a JArmin Nuryadin, S.Pd Jas 10 intan Yulia Rahmawat, SP nt 4h Rosanto, SPd 12 : ne Nisa Arifa Lutfiana, S. Pd 43 IM. Nurhakim, S. Kom 14 : ill INining Tr Lestan, S.Pd ae IM. Toerimuksin, S. Si 16 7 a IKholfa Septia Uifa, S.Si 7 ay P. IKhusni Mubarok, S.Pd ef 2 _ Marina Argian, Pa 19 Didi Yuli Setiaj, S. Pa 2» De + ont Firdaus Zamal Aziz, S.Pd 24 lvivi Yulia, S.Pa | 2 1 | xm earthen Sa By fF a Ika Setyorini, S Pa % i ae [Nurul Khikmah, S.Pd 25 Trimo Priyono, S.Pé 6 Ze He Ae) Kristanan,S Pd 27 AA JAinun Aghisnaeri, S.Pd Ey > sa ~ perenne ol He au Arfiana Maulidatul Hukma, S.Pd 34 LE [Abdul Ghofur 8, Pa ae 8 mie Yurniasih, S. Pat x ab T Pemalang, Oktober 2022 Kepalg Sekolsh H. Yanto Raharjo, S. Si., MA. DAFTAR HADIR PENDAMPING KELAS PELAKSANAAN KEGIATAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) TEMA PILIHAN 1 SUARA DEMOKRAS! ‘SMK PGRI1 TAMAN ‘TAHUN PELAJARAN 2022 2023 Hai: SaMNGa Tanggal: 2S Olekdoer 200 NO NAMA JABATAN JAndi Widlyatmoro, S. Pa : = Siswatka Turatrdini, S Pd : XTKRI Jagus Trisnadi, S.Pa_ Muh. Baedow, SH., SHI Fanmy Ariefuddin, S. Po § hia IZamasita Desiyoni, §. Pdi lanai Prawono 4 XTKR3 lolvina Pawhestri Nugraha, S. Pd IKhodori, S.Ag 5 _— JArmin Nuryadin, §.Pd Jas intan Yulia Rahmawat, S Pa Rosanto, S.Pa : al) Nisa Arifa Lutiana, S. Pa : perate IM. Nurhakim, S. Kom Nining Tr Lestar, S Pa IM. Toerimuksin, S. Si : Aree? Knolfa Septia Ura, $.Si : ae {Khusni Mubarok, S Pe 18 Gy Marina Argian, S.Pa 7 a Didi Yuli Setiaj, S. Pa Hp 7 @x = Firdaus Zamal Aziz, S Pd 7 Gui lvivi Yul, s.Pa 2 (4 Emi Tri Handayani, S.Pd |e " ee Nurul Khikmah, § Pd 25 4 [Trimo Priyono, S.Pd % ZZ 7 i a JAinun Aghisnaeni, S.Pa 2B z __|Hanit Fadhiuiah Mufa, S Pa 29 es Docik Prasetya, 5 Pa 2 et Jarfana Maulidatul Hukma, S.Pd ae" [Abdul Ghofur S, Pa «| ome foes _ Pemalang, Oktober 2022 Kepale Sekolah H. Yanto Raharo, S. Si, MA DAFTAR HADIR PENDAMPING KELAS. PELAKSANAAN KEGIATAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (PS) TEMA PILIHAN 1 SUARA DEMOKRASI SMK PGRI 1 TAMAN TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023 Hai =; Roky Tenggel_| 26 Olekobtr_ rere NO NAMA JAndi Wiiyatmoro, S. Pa : - Siswatika Turatdin, SP : 7 xrea1 Ages Teena, SP Muh. Beedowi, SH., SHL 7 7 scway ‘(atm Avett, SP 5 [Zamasita Desiyori, S. Pdi 6 lanai Prawono 7 4 XTKR3 —_otvina Pawhest Nugraha, S. Pa 8 Renate — 5 XTKR4 |Armin Nuryadin, S.Pd Jas 10 ntan Yulia Rahmawati, S Pa a Rosanto, S.Pa 12 5 ATER Nisa Arifa Lutfiana, S. Pd 13 A IM. Nurhakim, S. Kom 1 aa 7 XTSM1 ing T Let SP 8 pe IM. Toerimuksin,S. Si 16 5 XTeM2 Kholifa Septia Ulta, SSi_ a7 4A. 2, 9 XTSM3. |Khusni Mubarok, S.Pd 18 i J Marina Arian, SP 19 - ah Didi Yuli Seti, S. Pa an OK Fidaus Zama Azz, SP 21 iH at Vivi Yulia, SP 2 Gut Emi Tri Handayani, S.Pd 23 Le ka Setyorni, SP 4 TI i bask Nurul Khikmah, S Pd 25 é : rime Pryono, SP 3 ee 13 il |Kristianah,S.Pd nay JAinun Aghisnaeni, SP 2B " 7P2 | ean hc Pa de f - Dock Prasetya, S.Pa 9 MC = skeet Ariana Maulidatul Hukma, S.Pd ai fge |Abdul Ghofur S, Pa "3. xm? amis Ps 2g at Pemalang, Oktober 2022 Kepal Sekolsh H. Yanto Raharo, S. Si, MA DAFTAR HADIR PENDAMPING KELAS. PELAKSANAAN KEGIATAN PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (P5) TEMA PILIHAN 1 SUARA DEMOKRAS! ‘SMK PGRI1 TAMAN, TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023 Hari Kaveri Tanggal_: ~} Obkoeer 027 NO NAMA, JABATAN [Andi Wid iyatmoko, S. Pa 1 XDPIB ae Siswatka Turatrdini, S Pa 7 wai JAgus Trisnadi, Pa Muh. Baedowi, SH., SHI Fahmy Ariefuddin, §. Pa : ee |Zamasita Desiyoni, S. Pd.i [Andi Prawono 4 XTAR3 lOlvina Pawhestri Nugraha, S. Pa IKhodor, S Ag 5 TKR4 JArmin Nuryadin, S Pd Jas Intan Yulia Rahmawal, S Pd |Rosanto, S.Pd e ATS [Nisa Arifa Lutfiana, S. Pd 7 xTsM4 IM. Nurhakir, S. Kom |Nining Tri Lestari, S.Pd IM. Tosrimuksin, S. Si i bates : _|kholifa Septia Ulfa, S.Si__ : an {Khusni Mubarok, S Pd Marina Argian, S.Pa 2 cm Diai Yul Seti, S. Pa Firdaus Zamal Aziz, S.Pd Vivi Yuliat, Pa 4 I ~ ai JEmi Tri Handayani, S.Pd

    You might also like