ORTANCIA DELA cee LAFORMACION FORMACION fea UT Debe formar personas que se hagan responsables de su comunidad X* CULTURA a DEMOCRATICA Viy CIUDADANIA Y PAZ KOMMGNCLPREGUNTA PROBLEMATIZADORA OBJETIVO DEL PROYECTO ‘Comprender la importancia de la democracia y de algunas instancias que permiten ejercer la participacion COMO LOHAREMOS: FASE. En formato Word, letra Times New Romén, numero 12 Los estudiantes hardin una indagacién sobre ias ramas del poder del Estado colombiano, sus funciones, qué instituciones las conforman y un mecanismo de participacién (asignado por el docente). Sobre este, deben tener claro qué es, en qué casos se utiliza y citar tres ejemplos en los que se haya empleado y cuales fueron los resultados. FASE II Los estudiantes procederdn a aplicar su propuesta de trabajo en la realizacion del video con un primer grupo focal. Es importante resaltar que todos deben parecer en camara, tanto los presentadores come el publico escogio. Se espera que haya una apropiacién del temay que se formulen preguntas que ayude a la interaccién con el pablice. Ejemplo: zsabe usted 9 qué rama del poder le corresponde modificar la ley en Colombia? :Recuerda cuando fue el ultimo plebiscito en Colombia y cusles fueron sus resultados? En esta fase el docente realizara recomendaciones para que el grupo pueda mejorar su interaccisn 0 corregir la informacion (si es necesario) para a con dos grupos mas, FASE IIL Les estudiantes deberir/repstir cl proceso con dos grupos mas y entregar Lun video final que contenga: 1.La presentacién de los estudiantes, e! tema que van a compartiry cuales son los grupos escogidos para hacerlo (3) 2El ejercicio pedagogico con los 3 grupos. 3.Conclusiones: cuales eran sus lexpectativas con cada grupoy qué tan ceficaz creen que fue el ejercicio. Cuales fueron los aciertos, los desaciertos y los retos, FASEIV Nose debe hacer ningun entregable, puesto que se realizaré una difusion de los mejores videos en el Colegio.