5-Programme Complet de Comptabilité Secondaire Et Supérieur

Composante II du Don TF 090665 de la Banque Mondiale
à l’Ordre des Experts-Comptables et Comptables Agréés du Bénin

(OECCA-BENIN)
RAPPORT PHASE II & III
Maquettes des programmes
Consultants
Jean-Guy DEGOS
Alfred GBAKA
Soumaïla TAIROU
Toïdi MOUTAIROU
JUILLET 2009
1
COMPTE RENDU DE RENCONTRE AVEC LE COMITE DE PILOTAGE ELARGI
Atelier d’échanges et de restitution des maquettes des programmes

SYNTHESE
1- MAQUETTE DES CYCLES DU SECONDAIRE

Les interrogations du Comité de Pilotage portaient sur
a) Le cursus
• Le maintien du CAP ou pas dans le cursus ?
• La nécessité de la répartition des enseignements de l’Informatique sur tout
le cursus du CAP.
b) Les matières
• La question du positionnement des mathématiques financières en cœur de
métier pour les G2 !
• La nécessité d’accentuer le cours de comptabilité usuelle
• Le renforcement du cours de statistique en Terminale G1
• Le renforcement du cours de Mathématiques financières en G2
• Le renforcement des cours en Mathématiques (Générales et Financières)
en général dans le cursus
• Initier les apprenants à la fiscalité et ceci en cœur de métier
c) La question des stages
• Des précisions sont à fournir quant aux stages (périodes, contenu….)
• De la nécessité des stages eu égard à la capacité du tissu économique
béninois vs étude des situations d’entreprise !
• De la nécessité de l’intégration des enseignements l’esprit d’entreprenariat
à tout niveau
2- MAQUETTE DES PROGRAMMES DES CYCLES UNIVERSITAIRES

COURTS (BTS/DUT)
S’agissant du premier cycle universitaire, les interrogations du Comité de Pilotage

portaient sur
2
a) Le cursus
* Les enseignements qui composent la discipline du contrôle de gestion
doivent être réaménagés sur le cursus BTS Comptabilité et Gestion
b) Les matières
* La nécessité du maintien ? ou alors de l’explicitation des différences entre la
conduite d’un cours de Fiscalité et d’un cours de Bureau Comptable et Fiscal
* La nécessité d’introduire dans la Filière Banque & Finance des
enseignements de Droit, Comptabilité des sociétés, et de Gestion Prévisionnelle afin
d’élargir l’horizon professionnel des étudiants
* La nécessité d’introduire des enseignements de Comptabilité Analytique
dans la filière Marketing et Actions Commerciales
* Dans tous les cas, les enseignements relatifs à l’Entreprenariat et puis à la
Comptabilité Publique, Procédures et Gestion des Finances Publiques doivent être
pris en compte sur tout le cursus, à tout le moins en quantité horaire suffisante au
regard des attentes de la BANQUE MONDIALE.
* Une requête est formulée quant à l’extension d’un travail de contenu sur les
matières de comptabilité, Gestion et Finances en ce qui concerne tous les BTS
béninois
c) La question des stages
* Une offre spécifique de la conduite et gestion des stages est attendue (Voir
syllabus).
3- MAQUETTE DES PROGRAMMES DE LICENCE ET MASTER
a)Une requête importante a été formulée quant à construire, au delà de ce qui

était arrêté lors de la première phase, des maquettes relatives aux L1 et L2 en
addition à celles des BTS.
b) Une inquiétude importante a relevé une interrogation sur la capacité du
système d’enseignement supérieur béninois à fournir en enseignants qualifiés au
niveau requis pour les prestations pédagogiques surtout au niveau M2.
3
PRISE EN COMPTE DES OBSERVATIONS ET NOUVELLES MAQUETTES
PRESENTATION DES PROGRAMMES DE COMPTABILITE DANS

LES CLASSES DU SECONDAIRE TECHNIQUE COMMERCIAL
La maquette des programmes de formation au certificat d’aptitude professionnelle (aide

comptable et employé de bureau) et au baccalauréat séries G a été rédigée en prenant en
compte les remarques faites à la phase I de la mission, concernant le diagnostic posé en ce qui
concerne la formation des apprenants du secondaire.
Il faut signaler ici qu’avant le début des travaux de la mission, la Direction de l’Inspection et
de l’Innovation Pédagogiques (DIIP) du Ministère de l’Enseignement Secondaire et de la
Formation Professionnelle (MESFP) avait entrepris un travail de révision des programmes de
comptabilité des classes des premier et second cycles de l’enseignement technique
commercial. Les résultats de ces travaux n’ont jamais été mis en application dans les
établissements.
La mission a donc pris à son compte ces résultats. Elle s’en est inspirée et a inséré les
recommandations issues du diagnostic émis lors de la première phase de ses travaux.
1 – Objectif du programme
Les programmes de formation au Certificat d’Aptitude Professionnelle option commerce et au
Baccalauréat des séries G répond à deux impératifs.
Il s’agit, d’une part, d’offrir aux apprenants, une formation de qualité qui leur assure une vie
active conforme à leurs aspirations tout en leur permettant de poursuivre leurs études dans
l’enseignement supérieur, et d’autre part, de mettre à la disposition des entreprises, un
personnel qualifié, compétent et immédiatement opérationnel.
C’est dans ce cadre que la mission a identifié des matières du cœur de métier par niveau et par
spécialité (Niveau I), des matières dérivées ou matières générales (Niveau II) et des matières
relatives à l’environnement de management (Niveau III).
Cette maquette permet aux enseignants d’avoir une idée claire des compétences à faire
acquérir aux apprenants, ce qui transparaît dans les objectifs globaux d’apprentissage et les
contenus notionnels à enseigner.
4
2 – Les grilles horaires par discipline
La mission n’a pas jugé utile de réviser en profondeur les anciennes grilles horaires
par discipline.
Toutefois, en se référant aux insuffisances relevées lors de la première phase, la
mission suggère :
De prévoir, en Première G2, une heure de finance publique en complément de l’heure
initialement prévue en terminale G2 et de revoir le contenu du programme, ce qui permettra
de résoudre le problème de l’insertion de la gestion des finances publiques dans les
programmes du second cycle.
De porter le nombre d’heures d’anglais de la terminale G1 à trois (3) au lieu de deux,
ce qui augmentera d’une heure la masse horaire hebdomadaire de cette classe qui sera ainsi
portée de 32 à 33 heures.
De porter le nombre d’heures d’anglais de la terminale G3 à trois (3) au lieu de deux,
et de supprimer l’heure de dactylographie prévue dans cette classe, ce qui permet de maintenir
la masse horaire hebdomadaire de cette classe à 34 heures.
5
PROGRAMME DE FORMATION AU CERTIFICAT D'APTITUDE PROFESSIONNELLE
MATIERES DE Volume horaire Volume horaire

MATIERES
BASE / hebdomadaire hebdomadaire
DERIVEES / ENVIRONNEMENT DE
FILIERES FORMATION ère
1 2e 3e MATIERES 1ère
2 e
3 e
MANAGEMENT
PROFESSIONNELL
Année Année Année GENERALES Année Année Année
E
Comptabilité usuelle Français 4 3 2
Comptabilité générale 8 8 9 Anglais 2 2 2
Mathématiques
Bureau comptable générales 3 2 2
Informatique 1 2 2 Histoire et géographie 1 1 1
Sciences naturelles 1 ● Visites d'entreprises en
Education physique 2 2 2 2ème année
Classement 2 1 ● Initiation à la gestion des
Sténographie 2 finances publiques en 3ème
Dactylographie 3 2 année
AIDE
Correspondance ● Stages pratiques en
COMPTABLE
commerciale 2 2 entreprises en 2ème année
● NTIC (INTERNET) en
Commerce et Bureau
3ème année
commercial 4 2 1
● Pratique des logiciels de
Organisation des
comptabilité en 3ème année
entreprises 1 1
Initiation économique 1 1
Mathématiques
financières 2 2
Droit du travail 1
Droit civil 1
TOTAL VOLUME HORAIRE
HEBDOMADAIRE 9 10 11 21 22 20
PROGRAMME DE FORMATION AU CERTIFICAT D'APTITUDE PROFESSIONNELLE
Volume horaire Volume horaire

MATIERES DE BASE / hebdomadaire hebdomadaire ENVIRONNEME
MATIERES DERIVEES /
FILIERES FORMATION NT DE
1ère 2e 3e MATIERES GENERALES 1ère 2e 3e
PROFESSIONNELLE MANAGEMENT
Année Année Année Année Année Année
Comptabilité usuelle Français 4 3 2
8 3 2
Bureau comptable Anglais 2 2 2
● Visites
Informatique 1 2 2 Mathématiques générales 3 2 2
d'entreprises en
Dactylographie 3 6 5 Histoire et géographie 1 1 1 2ème année
Commerce et Bureau ● Stages pratiques
commercial 4 3 3 Sciences naturelles 1 en entreprises en
Classement 2 2 Education physique 2 2 2 2ème année
EMPLOYE
Sténographie 2 ● NTIC
DE BUREAU
Correspondance (INTERNET) en
commerciale 2 2 3ème année
Organisation des entreprises 1 1 ● Pratique des
logiciels de
Initiation économique 1 1
comptabilité en
Mathématiques financières 2 2 3ème année
Droit du travail 1
Droit civil 1
PROGRAMME DE FORMATION AU BACCALAUREAT

MATIERES DE BASE / hebdomadaire hebdomadaire
MATIERES DERIVEES / ENVIRONNEMENT
FILIERES FORMATION
Second MATIERES GENERALES Second DE MANAGEMENT
PROFESSIONNELLE 1ère Tle 1ère Tle
e e
Bureau secrétariat 4 4 6 Français 3 3 3
Dactylographie 4 4 4 Anglais 3 3 3
Sténographie 3 3 3 Histoire et géographie éco. 1 1 1
Informatique 1 1 1 Mathématiques générales 2
Philosophie 2
Education physique 2 2 2 ● Projection de vidéo
Correspondance commerciale et sur la vie de l'entreprise
2 2 2
rapport en seconde
SERIE G1 Statistique 1 1 ● Visites d'entreprises
Economie générale 3 2 2 en 1ère
● NTIC (INTERNET)
Organisation des entreprises 2 2 en 1ère et Tle
Comptabilité et Bureau
comptable 2 2
Droit civil 1 1
Droit commercial 1 1
Droit administratif 1 1
Droit du travail 1 1

FILIERES FORMATION
ère MATIERES GENERALES ère DE MANAGEMENT
PROFESSIONNELLE Seconde 1 Tle Seconde 1 Tle
Comptabilité Français 3 3 3
8 8 8
Informatique 1 1 1 Histoire et géographie éco. 1 1
Mathématiques générales 2 3 3
Philosophie 2
Education physique 2 2 2
Mathématiques financières ● Projection de vidéo
2 2 2
sur la vie de
Statistique 1 1 l'entreprise en seconde
Economie générale 3 2 2 ● Visites d'entreprises
Organisation des entreprises 2 2 en 1ère
SERIE G2
Correspondance commerciale et ● NTIC (INTERNET)
1 1 2 en 1ère et Tle
rapport
● Pratique des
Droit civil 1 1
logiciels de
Droit commercial 1 1 comptabilité en Tle
Droit administratif 1
Droit du travail 1
Droit fiscal 1
Finance publique 1 1
T.B.A.D. 1 1 1
Dactylographie 2

FILIERES FORMATION
MATIERES GENERALES DE MANAGEMENT
PROFESSIONNELLE Seconde 1ère Tle Seconde 1ère Tle
Comptabilité Français 3 3 3
4 4 4
Techniques commerciales 4 4 4 Histoire et géographie éco. 1 1
Informatique 1 1 1 Mathématiques générales 2 3 3
Philosophie 2
Education physique 2 2 2
Mathématiques financières 2 2 2 ● Projection de vidéo
Statistique 1 1 sur la vie de l'entreprise
Economie générale 3 2 2 en seconde
● Visites d'entreprises
Organisation des entreprises 2 2
SERIE G3 en 1ère
Correspondance commerciale et ● NTIC (INTERNET)
1 1 2
rapport en 1ère et Tle
Droit civil 1 1 ● Pratique des logiciels
Droit commercial 1 1 de comptabilité en Tle
Droit administratif 1
Droit du travail 1
Droit fiscal 1
Finance publique 1
T.B.A.D. 1 1 1
Dactylographie 2 1
PRESENTATION DU BREVET DE TECHNICIEN (BTS)
1. Contexte
Dans le contexte de crise généralisée où les Etats ont du mal à faire face aux demandes
de plus en plus nombreuses d’emplois, la quête de compétences plus pointues devient une
exigence à laquelle doit répondre tout système de formation.
En effet, la mondialisation et la globalisation imposant le renouvellement des

compétences susceptibles de relever les défis nouveaux engendrés par les mutations socio-
économiques, le BTS apparait comme une solution aux nombreuses crises d’emplois.
Ainsi, le Brevet de Technicien Supérieur (BTS) vient combler le vide créé par les
universités classiques qui ont, elles pour vocation d’assurer des formations plus générales.
2. Statut de la formation
Le BTS (Brevet de Technicien Supérieur) est une formation initiale pour les étudiants
titulaires du baccalauréat ou tout autre diplôme reconnu équivalent.
La formation de BTS est à la fois diplômante et qualifiante : diplômante parce qu’elle

englobe les formations générales et professionnelles théoriques débouchant sur un diplôme ;
mais aussi qualifiante parce qu’elle allie la formation théorique à la formation pratique.
En conséquence, les titulaires du BTS sont des techniciens directement opérationnels

capables de s’adapter à tout changement dans une entreprise. Ils peuvent non seulement se
vendre sur le marché du travail mais aussi s’auto-employer par la création de leur propre
entreprise.
3. Objectif du programme
Le programme de Brevet de Technicien Supérieur vise à former en deux ans de

véritables professionnels aptes à assister les chefs de services dans leurs domaines respectifs.
Il se structure tout au long du cursus en un apprentissage à trois (3) niveaux :
- d’une part, aux matières de spécialisation
- d’autre part, aux matières d’accompagnement,
- enfin, à un dispositif d’insertion professionnelle appropriée.

Tout au long de la formation de deux (2) ans, les étudiants doivent acquérir des
connaissances de base sur le plan scientifique, culturel et une initiation aux techniques. Il
s’agit en effet, d’éveiller en eux la logique scientifique, de leur inculquer des méthodes de
travail, de poser les fondements sur l’essentiel des connaissances en gestion, de poser les
premiers jalons de la connaissance du métier et enfin, de développer leur capacité à un effort
scolaire soutenu.
La mise en œuvre du programme reflète le caractère professionnel et pratique de la

formation dispensée. La démarche pédagogique adaptée s’appuie sur :
• Des cours complétés par des illustrations (exemples, exercices, projets et exposés)
• Des études de cas reflétant des problèmes réels d’entreprises afin que l’étudiant soit en
mesure d’adopter une démarche méthodologique. Il doit développer l’habileté au
travail en équipe et approfondir les notions acquises.
• Des mises en situation professionnelle correspondant à des activités où l’étudiant

travaille seul ou en groupe. Ce sont des cas classiques proposés dans le but de
favoriser l’acquisition de connaissances pratiques et des méthodes de travail
collaboratif.
• DES PROJECTIONS d’éléments audio-visuels (films, transparents, diapositives

etc. .).
• Un stage intégré de fin d’étude.
N.B
Seuls les programmes de cours pour 04 BTS/DUT de comptabilité et gestion sont

développés ci-dessous.
Pour les autres filières de BTS /DUT dans lesquelles des cours de comptabilité et
gestion sont effectués, à l’instar de BTS/DUT Secrétariat Bureautique, BTS/DUT
Hôtellerie et Tourisme, BTS/DUT Assurances…, la mission recommande à l’Ordre
(OECCA) de mettre en place en son sein, un Comité Technique Permanent ayant à
charge de valider les programmes et même les syllabii en comptabilité et en gestion de
ces BTS/DUT au regard de ce qui a été développé pour les 04 filières de BTS/DUT
retenus par la présente mission.
13
13
PROGRAMME DE FORMATION BTS/DUT
Volume Volume ENVIRONNEMENT DE

FILIERES MATIERES DE BASE/ Matières Horaire MATIERES DERIVEES/ MATIERES Horaire
MANAGEMENT/Insertion
BTS/DUT de spécialisation 1ereA 2e A GENERALES 1ereA 2e A Professionnelle
Comptabilité Générale 60 60 Techniques d’Expression Ecrite et Orale 5O 40
Comptabilité Analytique 40 40 Anglais Commercial 60 40 • Stage d’immersion d’un
Contrôle de Gestion 60 30 Economie Générale 50 40 mois ou
Comptabilité des Sociétés 30 30 Economie et Organisation d’Entreprise - 60 • Projets tutorés (1ère année)
Mathématiques Générales, Statistiques • Pratique des logiciels
COMPTABILITE
Fiscalité 40 40 60 50 comptables (les 2 ans)
et Probabilités
et GESTION Mathématiques Financières et • Conférences de
Bureau Comptable et Fiscal 40 40 40 40 professionnels (2è année)
Recherche Opérationnelle
Analyse et Gestion Financière 60 60 Informatique Appliquée 60 60 • Stage et Projet de Fin
Procédures et gestion des finances - d’Etudes de trois mois (2e
Droit des Affaires et Droit du Année)
60 50 publiques + 50
Travail
Création d’entreprise (Entreprenariat) 50
TOTAL VOLUME HORAIRE 390 350 370 380
Cadre Institutionnel et
60 - Techniques d’Expression Ecrite et Orale 40 40
Réglementaire
Connaissance de la Banque et de
60 - Anglais Commercial 40 40
ses Produits
Droit Bancaire 60 40 Compta. Analytique & Gestion Prévisionnelle 40 -
• Stage d’immersion d’un
Marché financier et Gestion de mois ou
60 60 Economie et Organisation d’Entreprise 40 40
Portefeuille • Projets tutorés (1ère année)
Analyse Financière 60 60 Droit Civil et Droit des sociétés 40 40 • Conférences de
BANQUE ET Opérations de Banque - 60 Comptabilité Générale 40 20 professionnels (2è année)
FINANCE
Marketing Bancaire 20 60 Fiscalité+ Comptabilité des Sociétés 30 30 • Stage et Projet de Fin
Statistiques, RO et Mathématiques d’Etudes de trois mois (2e
Comptabilité Bancaire 20 60 40 40 Année)
Financières
Diagnostic Economique et Etude et Montage de Projets
- 60 40 40
Financier-Etude de cas (entreprenariat)
Procédures et Gestion des Finances
Economie Générale 40 20 50
Publiques
Informatique Appliquée 60 40
PROGRAMME DE FORMATION BTS/DUT
ENVIRONNEMENT DE
FILIERES MATIERES DE BASE/ Matières Volume MATIERES DERIVEES/ MATIERES Volume
Horaire Horaire MANAGEMENT/Insertion
BTS/DUT de spécialisation GENERALES
Professionnelle
Architecture des Ordinateurs et

60 40 Techniques d’Expression Ecrite et Orale 40 40
Téléinformatique
Anglais Appliqué à l’informatique de
Algorithmique 60 60 60 40
Gestion
Langage Pascal et C++ 40 60 Economie Générale 40 - • Stage d’immersion : un
Interface graphique 40 60 Economie et Organisation d’Entreprise - 40 mois (1ere Année)
INFORMATIQUE Systèmes d’Exploitation 40 40 Mathématiques, Statistiques 40 40 • Visites d’Entreprises
DE GESTION Analyse des systèmes complexes 60 40 Recherche Opérationnelle 40 - • Stage et Projet de Fin
(méthode MERISE…) d’Etudes de trois mois (2e
Bases de Données 40 40 Mathématiques Financières - 40 Année)
Logiciels 60 60 Comptabilité Générale 30 40
Comptabilité et Contrôle de Gestion 60
Réseaux 20 40 Droit des Affaires et Droit du Travail 40 40
Projet (Entreprenariat) - 40 Droit et informatique 30 30
Marketing et Connaissance des 40 40

60 60 Techniques d’Expression Ecrite et Orale
Marchés
Management des Unités 40 40
60 60 Anglais Commercial
Commerciales
Commerce International 40 40 Economie Générale 40 40 • Stage d’immersion d’un
Approche des Marchés Etrangers et 40 40 mois ou
80 80 Economie et Organisation d’Entreprise • Projets tutorés (1ère année)
gestion des relations commerciales
MARKETING ET • Conférences de
ACTIONS Droit Commercial et Droit du Travail 40 40
professionnels (2è année)
COMMERCIALES Distribution 60 60 Statistiques Appliquées à la Gestion 40 40
• Stage et Projet de Fin
Comptabilité Générale 30 - d’Etudes de trois mois (2e
Communication d’Entreprise 40 60 30 40
Compta Analytique Gestion budgétaire Année)
Informatique appliquée (TIC + Pratique 40 40
Gestion des Ressources Humaines 40 40
de logiciels d’analyse des données)
Stratégies commerciales 40 20 Jeu d’Entreprise 20 20
Séminaire de création d’entreprise - 20
15
PRESENTATION DES PROGRAMMES DE LICENCE
La licence professionnelle spécialisée en comptabilité, contrôle et audit veut donner les bases
techniques et culturelles indispensables aux étudiants qui choisiront d'avoir une activité liée à la vie des
affaires ou à la vie publique, mais avec une forte coloration comptabilité et finance.
1. Présentation générale de la spécialité
La 3e année de licence professionnelle comptabilité contrôle audit est destinée aux étudiants qui veulent
se consacrer non seulement à la gestion en général mais encore à certaines disciplines privilégiées des
familles finance, comptabilité et droit. Elle est destinée à renforcer les enseignements de première et de
seconde année de licence professionnelle et de première et de seconde année de BTS et DUT. Elle
débouche sur un début de spécialisation, qui sera ensuite confirmé et consolidé en première et en
seconde année de Master. La spécialisation en sciences financières et en sciences comptables comprend
au minimum 750 heures d'enseignement, à répartir en travaux dirigés et cours magistraux. Les matières
du cœur de métier : finance, comptabilité et droit doivent au moins constituer la moitié du volume
horaire d'enseignement.
2. Objectifs généraux
L'objectif de la troisième année de licence professionnelle est triple. Durant cette année, les étudiants
doivent :
- consolider et élargir leurs acquis des deux années précédentes ;
- commencer à structurer leur formation en obtenant un début de spécialisation et en acquérant de

nouvelles techniques ;
- préparer leurs études ultérieures en Master, en accroissant leur culture en matière économique et de
gestion, en affinant leurs méthodes de travail et en mettant en relation des champs de connaissance
complémentaires, afin de faciliter, ultérieurement, la synthèse complète et l'intégration de leurs
connaissances.
3. Débouchés professionnels
Les débouchés professionnels sont nombreux, que ce soit :
- au niveau du statut juridique :

- entreprises privées
- entreprises publiques
- administrations
- associations
- organisations internationales
- au niveau du secteur :
- agriculture et agro-alimentaire ;
- services (cabinets de conseil, distribution, recherche, enseignement)
- industrie.
- au niveau du champ d'activité :
- commerce, marketing, ingénierie commerciale ;
- tourisme et ingénierie touristique ;
- banque et conseil financier ;
- finance d'entreprise et de marché ;
- comptabilité, contrôle de gestion, audit ;
- gestion des ressources humaines ;
- professions juridiques connexes.
4. Domaines de spécialisation
- Finances
- Comptabilité
- Droit
5. Outils et concepts
- Méthodes quantitatives de gestion
- Management
- Informatique
- Langues
6. Environnement culturel du management

- Projets tutorés
- Relations professionnelles et communication.
17 17
PROGRAMME DE FORMATION A LA LICENCE PROFESSIONNELLE
Comptabilité - Contrôle - Audit
750 heures
MATIERES DE BASE / MATIERES Volume MATIERES DERIVEES / MATIERES Volume ENVIRONNEMENT CULTUREL Volume
FILIERES
DE SPECIALISATION horaire GENERALES horaire DU MANAGEMENT horaire
RELATIONS
METHODES QUANTITATIVES DE
FINANCES PROFESSIONNELLES ET
GESTION
COMMUNICATION
Finance d'entreprise II 50 Statistiques appliquées 30 Stages
Finance de marché 50 Recherche Opérationnelle 30 Etudes Thématiques 30
Méthodologie et conférence de
méthodes 30
COMPTABILITE MANAGEMENT
Comptabilité financière Politique de gestion des entreprises
approfondie 100 (Initiation) 30
Audit et contrôle 40 Création d'entreprise 30
LICENCE 3 Gestion des projets 30
DROIT Gestion des Finances Publiques 30
Droit du contentieux 30
Droit des entreprises en
difficulté 30 INFORMATIQUE
Droit du crédit et Droit
bancaire 30 Pratique des Logiciels comptables 30
Droit pénal 40
Droit fiscal 40 LANGUES
Droit de la concurrence 30 Anglais 40
TOTAL DU VOLUME HORAIRE 440 TOTAL DU VOLUME HORAIRE 250 TOTAL DU VOLUME HORAIRE 60
Filières générales du premier cycle universitaire (Première et deuxième année de licence)
A- La maquette
• Il n'existe aucun programme qui couvre les deux premières années d'enseignement
supérieur général, et le présent document donne quelques pistes.
• Pour les deux premières années d'enseignement universitaire, la spécialisation doit être
moins poussée qu'en BTS/DUT, et la comptabilité ne doit occuper qu'une part modeste
des programmes : le corps du programme doit être centré sur l'économie et les techniques
quantitatives, afin de ne pas avoir une spécialisation trop précoce.
• Il y a déjà deux voies très professionnelles prévues pour la préparation aux études
comptables : la voie de la licence générale ne doit pas dupliquer le programme des deux
autres voies, mais doit être un programme différent.
Sur un premier cycle de deux ans, tout à fait comparable en volume au cycle des BTS/DUT on peut
avoir le même volume horaire, 750 heures de cours annuels, même si les enseignements à l'université
sont moins techniques, plus culturels et plus orientés vers la recherche.
B- Recommandations
- Avoir un volume horaire à 1500 heures, cohérentes avec le programme de troisième année de
licence, qui est un carrefour de rencontre entre plusieurs filières.
- Il apparaît nécessaire de construire les syllabus de L1 et L2.

Tableau 1 : LICENCE GENERALE L1
DISCIPLINES FONDAMENTALES MATIERES

ECONOMIE Introduction à l'économie
Microéconomie
Macroéconomie
Questions économiques actuelles
Histoire de la pensée économique
DOMAINES DE SPECIALISATION MATIERES
FINANCE Information financière de la
firme
COMPTABILITE Introduction aux techniques
comptables
Information comptable de
l'entreprise
DROIT Introduction générale au
droit
Droit constitutionnel
Institutions administratives
OUTILS ET CONCEPTS MATIERES
METHODES QUANTITATIVES DE GESTION Statistiques appliquées
Mathématiques pour
l'économie
MANAGEMENT Introduction au Management
INFORMATIQUE Pratique des logiciels
comptables
LANGUES Anglais
ENVIRONNEMENT CULTUREL DU MATIERES
MANAGEMENT
METHODOLOGIES FONDAMENTALES Méthodologie des sciences
économiques et de gestion
Recherche documentaire en
économie et en gestion
Méthodologie des projets
d'étude
20 20

ECONOMIE Economie monétaire et bancaire
Microéconomie approfondie
Macroéconomie
Histoire des faits économiques
FINANCE Introduction à la finance des
marchés
COMPTABILITE Comptabilité de gestion
Comptabilité générale II
DROIT Droit des affaires
Droit des contrats
Finances publiques
Mathématiques pour
l'économie
MANAGEMENT Fondements des
organisations
Management de la
gouvernance
INFORMATIQUE Informatique appliquée aux
systèmes d'information
comptable
LANGUES Anglais
MANAGEMENT
d'étude
21 21
Tableau 3 : LICENCE PROFESSIONNELLE L3
(Rappel)
FINANCES Finance d’Entreprise II
Finance de Marché
COMPTABILITE Comptabilité Approfondie
Audit et Contrôle
DROIT Droit Contentieux
Entreprise en difficulté
Droit du Crédit
Droit Bancaire
Droit Pénal
Droit Fiscal
Droit de la Concurrence
METHODES QUANTITATIVES DE GESTION Statistiques Appliquées
MANAGEMENT
Recherche Opérationnelle
Politique de Gestion des Entreprises
(Initiation)
Création d’Entreprise
Gestion des Projets
Gestion des Finances Publiques
INFORMATIQUE Pratique des Logiciels Comptables
LANGUES Anglais
MANAGEMENT
PROJETS TUTORES Stage
Etudes Thématiques
RELATIONS PROFESSIONNELLES ET Méthodologie
COMMUNICATION
22 22
PRESENTATION DES PROGRAMMES DE MASTER
Le master professionnel spécialisé en comptabilité, contrôle et audit veut donner une formation
professionnelle approfondie aux étudiants qui choisiront d'avoir une activité liée à la vie des affaires ou
à la vie publique, mais avec une forte coloration comptabilité et finance.
1. Présentation générale de la spécialité
La 1re année de master professionnel comptabilité contrôle audit est destinée aux étudiants qui veulent
se consacrer non seulement à la gestion en général mais encore à certaine disciplines privilégiées des
familles finance, comptabilité et droit. Elle est destinée à renforcer les enseignements des trois années
de licence professionnelle et de première et de seconde année de BTS et DUT. Elle débouche sur un
début de spécialisation, qui sera ensuite confirmé et consolidé en seconde année de Master. La
spécialisation en sciences financières et en sciences comptables comprend environ 750 heures
d'enseignement, à répartir en travaux dirigés et cours magistraux. Les matières du cœur de métier :
finance,, comptabilité et droit doivent au moins constituer la moitié du volume horaire d'enseignement.
2. Objectifs généraux
Le master première année est conçu de manière à réaliser un équilibre entre les enseignements
théoriques essentiels, qui ont été partiellement vus les années précédentes, et les enseignements
pratiques permettant de valider le champ des connaissances théoriques. Tout enseignement non adossé
à un contenu théorique ne peut pas perdurer sur le long terme. Pour concrétiser ces objectifs, il est
indispensable de former des enseignants flexibles et polyvalents.
3. Débouchés professionnels
- administrations
- associations
23 23
- industrie.
- gestion des ressources humaines ;
- professions juridiques connexes.
4. Domaines de spécialisation
- Finances
- Comptabilité
- Droit
5. Outils et concepts
- Management
- Systèmes d'information
- Langues
6. Environnement culturel du management

24 24
PROGRAMME DE FORMATION AU MASTER PROFESSIONNEL I
1re année de Master professionnel
750 heures
MATIERES DE BASE / MATIERES DE Volume MATIERES DERIVEES / MATIERES Volume ENVIRONNEMENT CULTUREL DU Volume
SPECIALISATION horaire GENERALES horaire MANAGEMENT horaire
METHODES QUANTITATIVES DE RELATIONS PROFESSIONNELLES
FINANCES
GESTION ET COMMUNICATION
Techniques de communication et de
Ingénierie financière I 50 Analyses des données quantitatives 40 40
conduite de projets
Politique financière 50
MANAGEMENT
COMPTABILITE Théorie des Organisations 30
Rappels des fondamentaux de la
comptabilité 100 Politique générale et stratégie 30
Comptabilité prévisionnelle 50 Leadership et Conduite des réunions 30
Comptabilité des fusions et
restructurations 50
Démarche d'audit et de contrôle interne 50 SYSTEME D'INFORMATION
Système d'information et de gestion 20
DROIT Système d'information et prise de décision 20
Fiscalité approfondie I 50
Droit des affaires et droit commercial 50 LANGUES
Droit des sociétés 50 Anglais (Laboratoires et écrits professionnels) 40
TOTAL DU VOLUME HORAIRE 500 TOTAL DU VOLUME HORAIRE 210 TOTAL DU VOLUME HORAIRE 40
PROGRAMME DE FORMATION AU MASTER PROFESSIONNEL II
2e année de Master professionnel
455 heures
MATIERES DE BASE /
Volume MATIERES DERIVEES / Volume ENVIRONNEMENT CULTUREL Volume
FILIERES MATIERES DE
horaire MATIERES GENERALES horaire DU MANAGEMENT horaire
SPECIALISATION
RELATIONS
METHODES QUANTITATIVES
FINANCES PROFESSIONNELLES ET
DE GESTION
COMMUNICATION
Mathématiques appliquées aux
Ingénierie financière II 30 20 Stage
consolidations
Mathématiques appliquées au
20 Technique de rédaction du mémoire 15
contrôle de gestion
COMPTABILITE Communication financière 20
Normalisation internationale 30 MANAGEMENT Méthodologie de recherche 20
Comptes consolidés 30 Environnement des affaires 20
Contrôle de gestion III 30 Gouvernance 20
Audit et Commissariat aux Environnement de gestion des
30
comptes Finances Publiques II 20
MASTER 2
Management du Changement 20
DROIT Ethique 20
Fiscalité approfondie 30
Droit social 30 SYSTEME D'INFORMATION
Conception de systèmes
d'information comptables et 20
financiers
LANGUES
Anglais 30
TOTAL DU VOLUME
HORAIRE 210 TOTAL DU VOLUME HORAIRE 190 TOTAL DU VOLUME HORAIRE 55
26
27
201
REPUBLIQUE DU BENIN
Cotonou, le 2 *3 0*6 / °
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT
SECONDAIRE, DE LA FORMATION LE DIRECTEUR DE L'INSPECTION
TECHNIQUE ET PROFESSIONNELLE
PEDAGOGIQUE/ETFP
DIRECTION DE L'INSPECTION
PEDAGOGIQUE/ETFP
MONSIEUR LE PRESIDENT DE
L'ORDRE DES EXPERTS-
COMPTABLES ET COMPTABLES
AGREES DU BENIN
Cotonou
N° CJ 0 /DIP-ETFP/MESFTP/SA
Objet : Transmission de l'arrêté portant amélioration des programmes d'études

en comptabilité par l'OECCA
Dans le cadre de l'objet susvisé, j'ai l'honneur de vous transmettre pour exploitation,
l'arrêté N° 232/MESFTP/DC/SGM/DET/DIP/SA portant amélioration des
programmes de comptabilité dans les établissements d'Enseignement Technique et
de Formation Professionnelle.
Lesdits programmes améliorés seront mis en application dès la rentrée scolaire
2010-2011. A cet effet, l'appui technique et financier de l'Ordre des Experts
Comptables et Comptables Agréés du Bénin sera d'une grande utilité pour les
différentes actions à mener.
Je reste à votre entière disposition pour vous fournir les informations
complémentaires dont vous aurez besoin pour concrétiser votre appui.
Inspecteur Issiakou Bienvenu YESSOUF
P.J.
Copie de l'arrêté sus indiqué
Ampliations :
MESFTP 01 (ATCR)
DC 01
IGE 02
REPUBLIQUE DU BENIN
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT /-) R R E T E

SECONDAIRE, DE LA FORMATION
TECHNIQUE ET PROFESSIONNELLE
ANNEE 2010 n° /MESFTPTDC/SGM/DET/DIP/SA
CABINET DU MINISTRE
PORTANT AMELIORATION DES PROGRAMMES DE

COMPTABILITE DANS LES ETABLISSEMENTS
D'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET PROFESSIONNEL
LE MINISTRE DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE,

DE LA FORMATION TECHNIQUE ET PROFESSIONNELLE
VU la loi n° 90-32 du 11 décembre 1990 portant Constitution de la République du Bénin ;

VU la loi n° 2003-17 du 11 novembre 2003 portant orientation de l'Education Nationale en
République du Bénin et la loi n° 2005-33 du 06 octobre 2005 qui l'a modifiée ;
VU la loi n° 2004-03 du 27 avril 2006 portant création de l'Ordre des Experts Comptables et
Comptables Agréés du Bénin (OECCA-BENIN) suite à la déclaration de conformité à la
Constitution DCC 06-50 du 19 avril 2006 de la Cour Constitutionnelle ;
VU la proclamation le 29 mars 2006 par la Cour Constitutionnelle des résultats définitifs de
l'élection présidentielle du 19 mars 2006 ;
VU le décret n° 2009-260 du 12 juin 2009 portant composition du Gouvernement de la
République du Bénin ;
VU le décret n° 2006-268 du 14 juin 2006 fixant la structure type des Ministères ;
VU le décret n° 2007-441 du 02 octobre 2007 portant attributions, organisation et
fonctionnement du Ministère de l'Enseignement Secondaire et de la Formation
Technique et Professionnelle ;
VU l'arrêté n° 081/MESTFP/DC/SGM/DIP/SA du 11 juillet 2008 portant attributions,
organisation et fonctionnement de la Direction de l'Inspection Pédagogique ;
VU l'arrêté n° 083/MESFTP/DC/SGM/DET/SA du 11 juillet 2008 portant attributions,
organisation et fonctionnement de la Direction de l'Enseignement Technique ;
VU le compte rendu du Séminaire de restitution du Projet "Amélioration du programme
national d'enseignement de la comptabilité et de gestion dans les établissements
secondaires et supérieurs" tenu le 09 février 2010 à Cotonou ;
SUR proposition conjointe de l'Ordre des Experts Comptables et Comptables Agréés du
Bénin et du Ministère de l'Enseignement Secondaire, de la Formation Technique et
Professionnelle ;
'.
ARRETE
Article 1er: Les programmes de formation en comptabilité sont révisés au premier
cycle des spécialités d'aide comptable et d'employer de bureau des lycées et
collèges d'enseignement technique et professionnel en République du Bénin.
Article 2: Les programmes de formation en comptabilité sont révisés dans les
classes de seconde, de première et de terminale des séries Gi, G2, et G3 des lycées
et collèges d'enseignement technique et professionnel en République du Bénin.
Article 3 : Les différents programmes de comptabilité révisés seront mis en œuvre
dans les établissements d'enseignement technique et professionnel pour compter de
la rentrée scolaire 2010-201 1 .
Article 4 : Tous les promoteurs d'établissements d'enseignement secondaire
technique et professionnel et tous les chefs d'établissements publics comme privés
assurant des formations en comptabilité sont tenus de mettre en application lesdits
programmes.
Article 5 : Le Directeur de l'Inspection Pédagogique et le Directeur de
l'Enseignement Technique sont chargés de prendre, chacun en ce qui le concerne,
toutes les dispositions nécessaires en vue de la mise en œuvre effective des
programmes révisés.
Article 6 : Le présent arrêté qui abroge toutes dispositions antérieures contraires
prend effet à compter de la date de sa signature et sera publié partout où besoin
sera.
Cotonou, \Q A •\\AVV-
Le Ministre de l'Enseignement Secondaire, de

la Formation Technique et Professionnelle
AMPLIATIONS : PR 02 _ ÀN^Îg^^q^^/CS 02 _ HCJ 02_CES 02 JHAAC 02 _ SGG 02

_MESFTP 02_ SGM 02 _ TOUTES DIRECTIONS/MESFTP 30 _ JORB 02 _ AUTRES
MINISTERES 20 OECCA 01 ARCHIVES 02.
FILIERE : STAG
MATIERE: COMPTABILITE ET BUREAU COMPTABLE
CLASSE: 1ère Année Commerciale (Toutes spécialités)
DUREE : 8 Heures par Semaine
A- OBJECTIF GENERAL (OG)
L’élève doit être capable :

- Définir les différentes sortes d’entreprises
- Distinguer les différentes sortes d’entreprises
- Préciser les différentes fonctions de l’entreprise
- Enregistrer les opérations courantes
- Remplir les documents comptables de base
- Utiliser le système classique.
B- PROGRAMME
Thèmes Suggestions pour l’évaluation des

Détail du contenu apprentissages
I- BREF APERÇU SUR L’ACTIVITÉ 1- Définition des besoins

ÉCONOMIQUE 2- Définition des biens
3- Distinction des biens (matériels et
OG : Identifier les deux types de biens (matériels
immatériels)
et immatériels)
II- ENTREPRISE 1- Définition de l’entreprise

2- Classification de l’entreprise
OG : Identifier les différentes sortes d’entreprise
3- Différentes fonctions de l’entreprise
1- Définition des flux économiques Ne pas demander la conception des

III- FLUX ÉCONOMIQUES 2- Constatation des flux documents mais mettre plutôt
économiques : les documents l’accent sur leur remplissage.
OG : Matérialiser les flux commerciaux (bon de commande,
bon de livraison, bon de réception,
factures doit, factures d’avoir,
chèque bancaire, chèque postal,
1
effets de commerce (lettre de
change et billet à ordre), pièces de
caisse)
IV- ANALYSE COMPTABLE DES FLUX 1- Définition des emplois
2- Distinction des emplois (emplois
OG : Distinguer les emplois des ressources provisoires et emplois définitifs)
3- Définition des ressources
4- Distinction des ressources (ressources
propres et ressources empruntées)
5- Analyse Comptable des flux (en terme
d’emplois et de ressources.
1- Définition du bilan Eviter d’introduire des rubriques

V- BILAN 2- Caractéristiques sommaires : complexes et d’utiliser des
ü Actif terminologies comme capitaux
OG : Présenter le bilan ü Passif propres, capitaux permanents,
ü Egalité entre actif et passif passif circulant, actif immobilisé,
3- Présentation du bilan actif circulant, frais d’établissement
3- Détermination de la situation nette
VI- ENREGISTREMENT DES FLUX 1- Définition du compte Ne donner que les définitions et
2- Caractéristiques d’un compte quelques exemples
OG : Présenter un compte a) Imputation d’un compte
ü Débit d’un compte
ü Crédit d’un compte
b) Solde du compte
c) Arrêt du compte
d) Réouverture d’un compte
3- Tracés d’un compte
ü Tracé classique
ü Tracé à colonnes mariées
avec solde
ü Tracé schématique
4- Virement comptable
5- Réciprocité des comptes
2
VII- PLAN COMPTABLE OHADA 1- Généralités (Historique du plan Bref aperçu sur les plans précédents
comptable) Ne pas évaluer sur les anciens plans
OG : Distinguer les comptes principaux des 2- Etude des comptes du bilan Se limiter aux comptes principaux
différentes classes 3- Etude des comptes de gestion
1- Calcul du résultat à partir des données Ne pas présenter les soldes

VIII- DÉTERMINATION DU RÉSULTAT du bilan significatifs de gestion
OG : Calculer le résultat 2- Calcul du résultat à partir des comptes
de Gestion
1- Journal
IX- LE SYSTÈME CLASSIQUE a) Définition
b) Tracé
OG : S’approprier des livres du système
classique 2- Grand livre
a) Définition
b) Tracé
3- Balance
a) Définition
b) Tracé (2, 4 et 6 colonnes)
X- ENREGISTREMENT DES OPÉRATIONS 1- Définition des factures Ces documents doivent être
D’ACHATS ET DE VENTES DE a) facture de doit enregistrés en inventaire permanent
MARCHANDISES b) facture d’avoir et en inventaire intermittent en
2- Enregistrement des factures tenant compte des réductions
OG : Enregistrer les factures a) facture de doit commerciales et financières.
ü chez le fournisseur
ü chez le client Ne pas aborder les notions de
b) facture d’avoir transport, d’emballages et de TVA.
ü chez le client
1- Définition de la TVA Se limiter aux cas simples de calcul
XI- TAXE SUR LA VALEUR AJOUTÉE
2- Calcul de la TVA et d’enregistrement de la TVA.
3- Enregistrement de la TVA sur les
OG : Enregistrer la Taxe sur la Valeur Ajoutée
opérations d’achats et de ventes de
marchandises.
3
FILIERE : STAG
SPECIALITE : COMPTABILITÉ
SPECIALITE : TECHNIQUES COMMERCIALES
CLASSE: 2ème Année Commerciale (Aide Comptable)
A- OBJECTIF GENERAL
L’élève doit être capable en fin d’année de :
- Utiliser le système classique
- Utiliser les documents commerciaux et comptables
- Utiliser le système centralisateur
- Acquérir une pratique professionnelle avérée.
B- PROGRAMME
Suggestions pour
Thèmes Détail du contenu
évaluation des apprentissages
PREMIÈRE PARTIE
REVISION DU PROGRAMME DE
PREMIERE ANNÉE
I- SYSTÈME CLASSIQUE 1- Journal

2- Grand-livre
OG : Utiliser le système classique 3- Balance
1- Facture de doit Des cas pratiques d’enregistrement des

II- ETUDE ET ENREGISTREMENT 1- 1 Définition, présentation et contenu achats et ventes à partir des documents
DES DOCUMENTS RELATIFS
1- 2 Enregistrement en inventaire doivent être prévus.
AUX OPÉRATIONS D’ACHATS ET
DE VENTES
permanent et en inventaire intermittent
chez le fournisseur et chez le client Ne pas se limiter aux cas théoriques
OG : Enregistrer les opérations 2- Facture d’avoir énumérés dans les sujets classiques.
d’achats et de ventes 2-1 Retours de marchandises
2-2 Réductions diverses
2-3 Enregistrement chez le fournisseur et
chez le client
4
3 – Les opérations d’investissements
3.1 Notion d’immobilisations
3.2 Achats d’immobilisations
Ne pas aborder le calcul du prorata.
III – TAXE SUR LA VALEUR
1- Révision (Définition, enregistrement de la
AJOUTÉE (TVA)
TVA sur achat et vente de marchandises)
OG : Enregistrer la TVA
2- TVA sur facture d’avoir (étude et
enregistrement comptable)
3- Calcul et enregistrement de la TVA due ou
crédit de TVA
DEUXIÈME PARTIE
1- Distinction des moyens de transport (aérien,
I- FRAIS DE TRANSPORT maritime, terrestre, chemin de fer, fluvial)
2- Types de transport (franco, facturé ou
OG : Comptabiliser les frais de forfaitaire, récupéré ou déboursé)
transport 3- Enregistrement comptable
1- Règlement en espèces et par chèques Des cas pratiques de remplissage des

II- REGLEMENTS 1-1 Étude des documents (pièces de documents de règlement (pièces de
Caisse, chèque bancaire, chèque caisse, chèques, lettre de change et billet
OG : Enregistrer les moyens de postal, ordre de virement.) à ordre) doivent être prévus.
paiement 1-2 Enregistrement comptable des
documents
2- Effets de commerce
2 –1 Nature et définition
2-2 Création et circulation (écriture de
création et de circulation)
2-3 Règlement des effets
2-4 l’escompte des effets de commerce
2-5 Les effets impayés
5
III- LES EMBALLAGES
1- Définition et identification des différentes
OG : Enregistrer les opérations sortes d’emballage
relatives aux emballages 2- Achats d’emballages commerciaux
2-1 Enregistrement en inventaire permanent
2-2 Enregistrement en inventaire intermittent
3- Consignation des emballages
(Enregistrement des opérations de
consignation, de restitution et de non restitution
chez le client et chez le fournisseur)
4- Établissement de la fiche de stock
IV- CHARGES DE PERSONNEL Des cas pratiques de remplissage de fiche
1- Généralités (définition du personnel, du de paie doivent être prévus.
OG : Enregistrer la fiche de paie salaire, des primes, des indemnités, des
synonymes du salaire) L’établissement de la fiche de paie doit
2- Établissement de la fiche de paie prendre en compte les calculs de :
3- Enregistrement a- IPTS
a- VPS
a- Charges sociales (ouvrières et
patronales)
IV- RECTIFICATION DES
ERREURS 1- Principe de rectification (conforme à
l’OHADA)
OG : Rectifier les erreurs 2- Enregistrement
TROISIEME PARTIE
I - SYSTEME CENTRALISATEUR 1- Généralités ; principes, différents journaux NB : Aborder pour chaque JA le tracé, la
auxiliaires et comptes de virements internes tenue et la centralisation
OG : Utiliser les journaux 2- Journaux auxiliaires de trésorerie
(Banque, CCP, caisse)
3- Journaux auxiliaires d’achats et de ventes
4- Journaux auxiliaires d’effets de commerce
5- Journal auxiliaire des opérations diverses
.
6
QUATRIEME PARTIE :
STAGE PRATIQUE EN 1- Organisation de fréquentes visites Étudier la possibilité d’envoyer les

ENTREPRISE d’entreprise apprenants en stage durant les congés de
2- Stages pratiques en entreprises fin de chaque trimestre pendant 5 jours.
OG : Familiariser les apprenants
avec la vie professionnelle Prévoir deux semaines obligatoires de
réelle. stage pendant les grandes vacances.
7
FILIERE : STAG
CLASSE: 2ème Année Commerciale (Employé de Bureau)
A- OBJECTIF GENERAL
L’élève doit être capable en fin d’année de :
- Rectifier les erreurs
- Enregistrer les opérations sur emballages
- Établir la fiche de stock
- Présenter la fiche de paie
- Enregistrer la fiche de paie
- Utiliser les documents bancaires
B- PROGRAMME
Suggestions pour
PREMIÈRE PARTIE
REVISION DES PROGRAMMES
DE PREMIERE ANNÉE
I- SYSTÈME CLASSIQUE 4- Journal

5- Grand-livre
OG : s’approprier les livres du 6- Balance
système classique
1- Facture de doit Etudier la présentation du bon de
II- ETUDE APPROFONDIE ET 1- 1 Définition, présentation et contenu commande, bordereau de livraison et bon
ENREGISTREMENT DES 1- 2 Enregistrement en inventaire de réception
DOCUMENTS RELATIFS AUX
OPÉRATIONS D’ACHATS ET DE
permanent et en inventaire intermittent
VENTES chez le fournisseur et chez le client Des cas pratiques d’enregistrement des
2- Facture d’avoir achats et ventes à partir des documents
OG : Enregistrer les factures 2-1 Définition doivent être prévus.
8
2-2 Présentation Ne pas se limiter aux cas théoriques
• Retours de marchandises énumérés dans les sujets classiques.
• Réductions diverses
2-3 Enregistrement en inventaire
permanent et intermittent chez le
fournisseur et chez le client
N.B. : Etudier la présentation du bon de
commande, bordereau de livraison et bon de
réception
III – TAXE SUR LA VALEUR 1- Révision du programme de la 1 ère année Ne pas aborder le calcul du prorata.
AJOUTÉE (TVA)
2- TVA sur facture d’avoir (étude et
enregistrement comptable)
DEUXIÈME PARTIE
4- Distinction des moyens de transport (aérien,
I- FRAIS DE TRANSPORT maritime, terrestre, chemin de fer, fluvial)
OG : Comptabiliser les frais de forfaitaire, récupéré ou déboursé)
transport 6- Enregistrement comptable
1- Règlement en espèces et par chèques Des cas pratiques de remplissage des
II- REGLEMENTS 1-3 Étude des documents (pièces de documents de règlement (pièces de
Caisse, chèque bancaire, chèque caisse, chèques, lettre de change et billet
OG : Enregistrer les moyens de postal, ordre de virement.) à ordre) doivent être prévus.
paiement 1-4 Enregistrement comptable des
documents
2-4 l’escompte des effets de commerce
2-5 Les effets impayés
9
III- LES EMBALLAGES 1- Définition et identification des différentes
sortes d’emballage
OG : Enregistrer les opérations 2- Achats d’emballages commerciaux
relatives aux emballages 2-1 Enregistrement en inventaire permanent
consignation, de restitution et de non restitution
chez le client et chez le fournisseur)
IV- CHARGES DE PERSONNEL 1) Généralités (définition du personnel, du Des cas pratiques de remplissage de fiche
salaire, des primes, des indemnités, des de paie doivent être prévus.
OG : Enregistrer la fiche de paie synonymes du salaire)
2) Établissement de la fiche de paie L’établissement de la fiche de paie doit
3) Enregistrement prendre en compte les calculs de :
- IPTS
- VPS
- Charges sociales (ouvrières et
patronales)
V- RECTIFICATION DES 1- Principe de rectification (conforme à
ERREURS l’OHADA)
2- Enregistrement
OG : Rectifier les erreurs
TROISIEME PARTIE : STAGE PRATIQUE EN ENTREPRISE
STAGE PRATIQUE EN 1- Organisation de fréquentes visites Etudier la possibilité d’envoyer les
Ces stages s’appuieront aussi bien sur les
matières de secrétariat que sur la
comptabilité.
10
FILIERE : STAG
SPECIALITE : COMPTABILITÉ
CLASSE: 3ème Année Commerciale (Aide Comptable)
A - OBJECTIF GENERAL
L’élève au terme de l’année doit être capable de :
- S’approprier le mécanisme des travaux relatifs à l’inventaire
B – PROGRAMME

PREMIÈRE PARTIE
RÉVISION ET COMPLEMENT DU
PROGRAMME DE 2ème ANNÉE
I- LES EFFETS DE COMMERCE 1- Révision (circulation, escompte, retour
d’effets) Mettre l’accent sur le renouvellement des
OG : 2- Le renouvellement des effets impayés effets
- Calculer le montant de l’effet
renouvelé
- Enregistrer l’effet renouvelé.
II- LES EMBALLAGES
III- LA TAXE SUR LA VALEUR 1- Révision du calcul et de l’enregistrement de : Ne pas tenir compte de la régularisation
AJOUTÉE - TVA sur Achats et ventes de TVA sur cessions d’immobilisations ni
- TVA sur charges et produits des problèmes de prorata
OG : Enregistrer la TVA - TVA sur immobilisations.
2 Calcul et enregistrement de la TVA due. Prévoir des cas pratiques de remplissage
de déclarations mensuelles de TVA.
IV- LE SYSTEME
CENTRALISATEUR
11
DEUXIEME PARTIE
I- INVENTAIRE EXTRA-
COMPTABLE
1- Principes
2- Eléments du bilan
OG : S’approprier les principes des
travaux d’inventaire
II- AMORTISSEMENT DES 1- Définition et principe a. Eviter d’utiliser les notions de

2- Différents systèmes discriminent pour le calcul du taux
IMMOBILISATIONS
2-1 Amortissement constant ou linéaire d’amortissement
2-2 Amortissement dégressif calcul b. Ne pas aborder les amortissements
OG :
(calculs, présentation de tableau dérogatoires
- Enregistrer
amortissement enregistrement) c. Ne pas tenir compte de la valeur
l’amortissement
3- Cessions d’immobilisations résiduelle lors du calcul des
- Enregistrer les cessions
3-1 Vente et échange amortissements
3-2 Mise au rebut et destruction (Voir les d. Ne pas tenir compte de la
cas des immobilisations assurées et régularisation de TVA sur cession
subventionnées) d’immobilisations, ni des problèmes
de prorata
e. Ne pas aborder les cessions
courantes d’immobilisations
1- Définition et principe
III – PROVISIONS 2- Différentes sortes de provisions (calculs et Ne pas aborder les risques provisionnés
enregistrement comptable.) et les opérations en devises en général et
OG : Enregistrer les provisions 2-1 Provisions à long terme les écarts de conversion en particulier.
2-1-1 Dépréciation des terrains
2-1-2 Dépréciation du fonds commercial Ne pas aborder les provisions
2-1-3 Dépréciation des titres de participation réglementées
2-1-4 Provision pour pertes et charges.
2-2 Charges provisionnées
2-2-1 Dépréciation des stocks
2-2-2 Dépréciation des créances
2-2-3 Dépréciation des titres de placement
2-2-4 Autres charges provisionnées
12
IV – LES AUTRES
RÉGULARISATION 1- Comptes de bilan (caisse ; banque,
CCP)
OG : Régulariser les autres 2- Comptes de gestion
comptes 2-1 comptes de charges
2-2 Comptes de produits
V- ETABLISSEMENT DES
DOCUMENTS DE SYNTHÈSE
1- Résultat
OG : Etablir le bilan de fin 1-1 Ecriture de regroupement
d’exercice 1-2 Soldes significatifs de gestion
2- Bilan

13
FILIERE : STAG
CLASSE: 3ème Année Commerciale (Employé de Bureau)
L’élève au terme de l’année doit être capable de :

- Enregistrer les opérations dans le journal classique
- Enregistrer les opérations dans les journaux auxiliaires
- Centraliser les journaux auxiliaires
- Acquérir une pratique professionnelle avérée
B – PROGRAMME

PREMIÈRE PARTIE
PROGRAMME DE 2ème ANNÉE
1- Révision (circulation, escompte, retour
I- LES EFFETS DE COMMERCE d’effets) Mettre l’accent sur le renouvellement des
OG : 2- Le renouvellement des effets impayés effets
- Calculer le montant de l’effet
renouvelé
- Enregistrer l’effet renouvelé
II- LES EMBALLAGES
III - LA TAXE SUR LA VALEUR 1- Révision du calcul et de l’enregistrement de : Ne pas tenir compte de la régularisation
AJOUTÉE - TVA sur Achats et ventes de TVA sur cession d’immobilisation ni
- TVA sur charges et produits des problèmes de prorata
OG : Enregistrer la TVA - TVA sur immobilisations.
2- Calcul et enregistrement de la TVA due. Prévoir des cas pratiques de remplissage
de déclarations mensuelles de TVA.
14
DEUXIEME : PARTIE
I- SYSTEME CENTRALISATEUR 1- Généralités ; principes, différents journaux NB : Aborder pour chaque JA le tracé, la
auxiliaires et comptes de virements internes tenue et la centralisation
OG : Utiliser le système 2- Journaux auxiliaires de trésorerie
centralisateur (Banque, CCP, caisse)
.

Ces stages s’appuieront aussi bien sur les

comptabilité.
15
FILIERE : STAG
SPECIALITE : SECRETARIAT
CLASSE: 2nd G1
A- OBJECTIF GENERAL
L’élève en fin d’année doit être capable :
- Utiliser les documents commerciaux et bancaires
- Remplir les différents documents comptables
- Utiliser le système classique pour les enregistrements
B- PROGRAMME
Thèmes Détail du contenu Suggestions pour

I – BREF APERÇU SUR L’ACTIVITÉ 1- Définition des besoins

ÉCONOMIQUE 2- Définition des biens
3- Distinction des biens (matériels et
OG : Identifier les deux types de biens immatériels
(matériels et immatériels)
1- Définition de l’entreprise
II- ENTREPRISE
2- Classification des entreprises
3- Différentes fonctions de l’Entreprise
OG : Identifier les différentes sortes
d’entreprises
III- LES FLUX ÉCONOMIQUES 2- Constatation des flux économiques : les documents mais plutôt leur
documents commerciaux (bon de remplissage.
OG : Matérialiser les flux commande, bon de livraison, bon de
réception, factures doit, factures d’avoir,
chèque bancaire, chèque postal, effets de
commerce (lettre de change et billet à
ordre), pièces de caisse)
16
1- Définition des emplois
IV- ANALYSE COMPTABLE DES FLUX provisoires et emplois définitifs)
OG : Distinguer les emplois des ressources 4- Distinction des ressources (ressources
d’emplois et de ressources).
1- Définition du bilan Éviter d’introduire des rubriques

V- BILAN 2- Caractéristiques sommaires : complexes et d’utiliser des
OG : Présenter le bilan ü Passif propres, capitaux permanents, passif
ü Égalité entre actif et passif circulant, actif immobilisé, actif
3- Présentation du bilan circulant, frais d’établissement
1- Définition du compte Ne donner que les définitions et

VI- ENREGISTREMENT DES FLUX 2- Caractéristiques d’un compte quelques exemples
- Imputation d’un compte
OG : Présenter un compte ü Débit d’un compte
- Solde d’un compte
- Arrêt d’un compte
- Réouverture d’un compte
ü Tracé classique
ü Tracé à colonnes mariées avec
soldes
17
1- Généralités (Historique du plan comptable) Bref aperçu sur les plans précédents
VII- PLAN COMPTABLE OHADA 2- Étude des comptes du bilan Ne pas évaluer sur les anciens plans
3- Étude des comptes de gestion Se limiter aux comptes principaux
OG : Distinguer les comptes principaux des
différentes classes
VIII- DÉTERMINATION DU RÉSULTAT 1- Calcul du résultat à partir des données du Ne pas présenter les soldes
OG : Calculer le résultat bilan significatifs de gestion
2- Calcul du résultat à partir des comptes de
Gestion
IX- SYSTÈME CLASSIQUE 1- le journal

- définition
OG : S’approprier le tracé des documents du - tracé
système classique 1- le grand livre
- définition
- tracé
3- la balance
- définition
- tracés (2, 4 et 6 colonnes)
X- ENREGISTREMENT DES OPÉRATIONS 1- Définition des factures Ces documents doivent être
D’ACHATS ET DE VENTES DE - facture de doit enregistrés en inventaire permanent
MARCHANDISES - facture d’avoir et en inventaire intermittent en tenant
2- Enregistrement des factures compte des réductions commerciales
OG : Enregistrer les factures - facture de doit et financières.
- facture d’avoir transport, d’emballages et de TVA.
ü chez le client
18
XI- TAXE SUR LA VALEUR AJOUTÉE 1- Définition de la TVA Se limiter aux cas simples de calcul
OG : Enregistrer la Taxe sur la Valeur 3- Enregistrement de la TVA sur les
Ajoutée opérations courantes
4- Calcul et enregistrement de la TVA due au
crédit de TVA
XII- FRAIS DE TRANSPORT 1- Distinction des moyens de transport

(aérien, maritime, terrestre, chemin de fer,
OG : Comptabiliser les frais de transport fluvial)
forfaitaire, récupéré ou déboursé)
3- Enregistrement comptable
XIII – STAGE PRATIQUE EN 1- Organisation de fréquentes visites Etudier la possibilité d’envoyer les
ENTREPRISE d’entreprise apprenants en stage durant les
congés de fin de chaque trimestre
OG : Familiariser les apprenants 2- Stages pratiques en entreprises pendant 5 jours.
avec la vie professionnelle
réelle. Prévoir deux semaines obligatoires
de stage pendant les grandes
vacances.
Ces stages s’appuieront plus sur les

comptabilité.
19
FILIERE : STAG
SPECIALITE : SECRETARIAT
CLASSE: Première G1
A- OBJECTIF GENERAL
- Enregistrer la fiche de paie
- Rectifier les erreurs
B- PROGRAMME
Suggestions pour
PREMIERE PARTIE
REVISION DU PROGRAMME DE 2nde G1 1- Journal

2- Grand livre
I- SYSTÈME CLASSIQUE 3- Balance
OG : Utiliser le système classique
II- ENREGISTREMENT DES OPÉRATIONS 1- Définition des factures Ces documents doivent être
D’ACHATS ET DE VENTES - Facture de doit enregistrés en inventaire permanent
- Facture d’avoir et en inventaire intermittent en tenant
OG : Enregistrer les factures 2- Enregistrement des factures compte des réductions commerciales
- Facture de doit et financières.
o chez le fournisseur
o chez le client
- Facture d’avoir
o chez le fournisseur
o chez le client
20
III- TAXE SUR LA VALEUR AJOUTÉE 1- Définition de la TVA Prévoir des cas pratiques de
2- Calcul de la TVA remplissage de déclarations
OG : Enregistrer la Taxe sur la Valeur 3- Enregistrement de la TVA sur les mensuelles de TVA.
Ajoutée opérations courantes (Factures)
4- Calcul et enregistrement de la TVA due ou Ne pas aborder le calcul du prorata
crédit de TVA
1- Distinction des moyens de transport

IV- FRAIS DE TRANSPORT (aérien, maritime, terrestre, chemin de fer,
fluvial)
OG : Comptabiliser les frais de transport 2- Types de transport (franco, facturé ou
DEUXIEME PARTIE
I- REGLEMENTS 1- Règlement en espèces et par chèques Des cas pratiques de remplissage
1-1 Étude des documents (pièces de des documents de règlement (pièces
OG : Enregistrer les moyens de paiement Caisse, chèque bancaire, chèque postal, de caisse, chèques, lettre de change
ordre de virement.) et billet à ordre) doivent être prévus.
1-2 Enregistrement comptable des
documents
2-4 Escompte des effets de commerce
2-5 Effets impayés
21
II- LES EMBALLAGES 1- Définition et différentes sortes
d’emballages
OG : Enregistrer les opérations sur les 2- Achats d’emballages commerciaux
emballages. 2-1 Enregistrement en inventaire permanent
consignation, de restitution et de non
restitution chez le client et chez le
fournisseur)
4- Etablissement de la fiche de stock.
III- CHARGES DE PERSONNEL 1- Généralités (Définition du personnel, du Des cas pratiques de remplissage de
salaire, des primes, des indemnités des fiche de paie doivent être prévus.
OG : Enregistrer la fiche de paie synonymes de salaire)
2- Etablissement de la fiche de paie L’établissement de la fiche de paie
3- Enregistrement doit prendre en compte les calculs
de :
- IPTS
- VPS
- Charges sociales (ouvrières et
patronales)
IV- RECTIFICATION DES ERREURS 1- Principe de rectification (Conforme

l’OHADA)
OG : Rectifier des erreurs 2- Enregistrement
22
TROISIEME PARTIE : Système centralisateur
1- Généralités ; principes, différents
SYSTÈME CENTRALISATEUR Journaux auxiliaires et comptes de Aborder pour chaque JA le tracé, la
Virements internes tenue et la centralisation
2- Journaux auxiliaires de trésorerie
OG : Utiliser le système centralisateur Banque, CCP, Caisse)
4- Journaux auxiliaires d’effets de
commerce
5- Journal auxiliaire des opérations
diverses
QUATRIEME PARTIE : STAGE PRATIQUE EN ENTREPRISE

vacances.
Ces stages s’appuieront plus sur les

comptabilité.
23
FILIÈRE : STAG
SPÉCIALITÉ : COMPTABILITÉ
MATIÈRE : COMPTABILITÉ ET BUREAU COMPTABLE
CLASSE : 2de G2
DUREE : 8 heures par semaine
A) Objectif Général
L’élève en fin d’année doit être capable de :

- Utiliser les documents commerciaux et bancaires
B) Programme
24
Suggestions pour
I- BREF APERÇU SUR
1- Définition des besoins
L’ACTIVITÉ ÉCONOMIQUE 2- Définition des biens
OG : Identifier les deux types de biens 3- Distinction des biens (matériels et immatériels)
(matériels et immatériels)
1- Définition de l’entreprise
II- ENTREPRISE 2- Classification des entreprises
OG : Identifier les différentes sortes 3- Différentes fonctions de l’entreprise
d’entreprise
1- Définition des flux économiques
III- FLUX ÉCONOMIQUES 2- Constatation des flux économiques : Les Ne pas demander la conception
documents commerciaux (Bon de commande, des documents mais plutôt le
OG : Matérialiser les flux bon de livraison, bon de réception, factures de doit, remplissage
facture d’avoir, chèque bancaire, lettre de change,
billet à ordre, pièce de caisse, etc.)

IV- ANALYSE COMPTABLE DES 2- Distinction des emplois (emplois
FLUX provisoires et emplois définitifs.)
OG : Distinguer les emplois des 4- Distinction des ressources (ressources
ressources propre et ressources empruntées)
5- Analyse comptable des flux (en terme
d’emplois et de ressources)
25
1- Définition du bilan
V- BILAN 2- Caractéristiques sommaires Eviter d’introduire des rubriques
• Actif complexes et d’utiliser des
OG : Présenter le bilan • Passif terminologies comme capitaux
• Egalité entre Actif et Passif propres, capitaux permanents,
3- Présentation du bilan passif circulant, actif immobilisé,
4- Détermination de la situation nette. actif circulant, frais
d’établissement
VI- ENREGISTREMENT DES 1- Définition du compte
FLUX 2- Caractéristiques d’un compte
a) Imputation d’un compte
OG : Présenter un compte • Débit d’un compte
• Crédit d’un compte
b) Solde d’un compte
c) Arrêt d’un compte
d) Réouverture d’un compte
3- Tracé d’un compte
- Tracé Schématique – Tracés classique
- Tracé à colonnes mariées
- Tracé à colonnes mariées avec soldes
4- Virement comptable Ne donner que les définitions et
5- Réciprocité des comptes quelques exemples.
VII- PLAN COMPTABLE OHADA 1- Généralités (Historique du plan comptable) - Bref aperçu sur les plans
2- Etude des comptes du bilan précédents
OG : Distinguer les comptes 3- Etude des comptes de gestion - Ne pas évaluer sur les
principaux des différentes classes anciens plans
- Se limiter aux comptes
principaux
26
VIII- DÉTERMINATION DU 1- Calcul du résultat à partir des données Ne pas présenter les soldes
RÉSULTAT du bilan. significatifs de gestion
OG : Calculer le résultat Gestion
IX- SYSTÈME CLASSIQUE 1- Journal

a) Définition
OG : S’approprier les livres du b) Tracé
système classique 2- Grand livre
a) Définition
b) Tracé
3- Balance
a) Définition
b) Tracé (2, 4 et 6 colonnes)
1- Définition des factures

X- ENREGISTREMENT DES a) Facture de doit - Ces documents doivent être
OPÉRATIONS D’ACHATS ET DE b) Facture d’avoir enregistrés en inventaire
VENTES DE MARCHANDISES 2- Enregistrement des factures permanent et en inventaire
a) Facture de doit intermittent en tenant compte
OG : Enregistrer les factures * Chez le fournisseur des réductions commerciales
* Chez le client et financières.
b) Facture d’avoir
* Chez le fournisseur - Ne pas aborder les notions de
* Chez le client transport, d’emballages et de
3- Enregistrement des réductions et retours T.V.A.
4 – Les opérations d’investissements.
27
XI- TAXE SUR LA VALEUR 1- Définition de la TVA Se limiter aux cas simples de
AJOUTÉE 2- Calcul de la TVA calcul et d’enregistrement de la
3- Enregistrement de la TVA sur les opérations TVA.
OG : Enregistrer la taxe sur la valeur courantes (facture
ajoutée Ne pas aborder le calcul du
4- Calcul et enregistrement de la TVA due ou crédit prorata
TVA
XII- FRAIS DE TRANSPORT 1- Distinction des moyens de transport (aérien,

maritime, terrestre, chemin de fer, fluvial)
OG : Comptabiliser les frais de 2- Types de transport (franco, facturé ou forfaitaire,
transport récupéré ou déboursé)
XIII- RÈGLEMENTS 1- Règlement en espèces et par chèques Des cas pratiques de remplissage
1-1 Etude des documents (pièces de des documents de règlement
OG : Enregistrer les moyens de Caisse, chèque bancaire, chèque postal, (pièces de caisse, chèques, lettre
paiement. Ordre de virement.) de change et billet à ordre)
1-2 Enregistrement comptable des doivent être prévus.
documents
2-1 Nature et définition
2-5 Effets impayés (écriture de
retour d’impayés)
XIV- LES EMBALLAGES 1- Définition et différentes sortes d’emballages
2- Achats d’emballages commerciaux
OG : Enregistrer les opérations sur les 2-1 Enregistrement en inventaire permanent
emballages. 2-2 Enregistrement en inventaire intermittent
3- Consignation des emballages (Enregistrement
des opérations de consignation, de restitution et de
non restitution chez le client et chez le fournisseur)
4- Etablissement de la fiche de stock.
28
Des cas pratiques de remplissage
XV- CHARGES DE PERSONNEL 1- Généralités de fiche de paie doivent être
2- Etablissement de la fiche de paie prévus.
OG : Enregistrer la fiche de paie 3- Enregistrement L’établissement de la fiche de
paie doit prendre en compte les
calculs de :
- IPTS
- VPS
- Charges sociales (ouvrières
et patronales)
XVI- RECTIFICATION DES 1- Principe de rectification (Conforme l’OHADA)

ERREURS 2- Enregistrement
OG : Rectifier des erreurs
XVII- SYSTÈME 1- Généralités ; principes, différents Journaux Aborder pour chaque JA le tracé,
CENTRALISATEUR auxiliaires et comptes de virements internes la tenue et la centralisation
2- Journaux auxiliaires de trésorerie Banque, CCP,
OG : Utiliser le système centralisateur Caisse)
5- Journal auxiliaire des opérations
diverses
XVIII – STAGE PRATIQUE EN 1- Organisation de fréquentes visites d’entreprise Etudier la possibilité d’envoyer les
ENTREPRISE apprenants en stage durant les
2- Stages pratiques en entreprises congés de fin de chaque trimestre
OG : Familiariser les apprenants pendant 5 jours.
réelle. Prévoir deux semaines
obligatoires de stage pendant les
grandes vacances.
29
FILIÈRE : STAG
MATIÈRE: COMPTABILITÉ ET BUREAU COMPTABLE
CLASSE : Première G2
A- Objectif Général
L’élève doit être capable de :
- Utiliser le système classique et le système centralisateur
- S’approprier les principes généraux de la comptabilité analytique et de gestion
- Calculer les différents coûts et coût de revient
- Déterminer le résultat analytique et le résultat net
B- Programme
30
Suggestions pour
PREMIERE PARTIE
RÉVISION ET COMPLEMENT DU .1- Révision (création – circulation –

PROGRAMME DE 2NDE G2
règlements– retour d’effets impayés).
I- EFFETS DE COMMERCE 2- Renouvellement des effets impayés
OG : Enregistrer les opérations relatives aux

effets de commerce.
II- EMBALLAGES 1. Achats d’emballages

OG : Enregistrer les opérations relatives aux 2. Consignation
emballages 3. Établissement de la fiche de stock
III- TAXE SUR LA VALEUR AJOUTÉE (TVA) 1- Révision (Calcul et enregistrement de la Prévoir des cas pratiques de
TVA sur les opérations d’achats et de remplissage de déclarations
OG : Enregistrer la TVA ventes) mensuelles de TVA.
2- TVA sur immobilisations ; calculs ;
enregistrement.
Des cas pratiques de remplissage
IV - CHARGES DE PERSONNEL de fiche de paie doivent être
- Établissement de la fiche de paie
prévus.
.OG : Enregistrer la fiche de paie - Enregistrement de la fiche de paie
V- LE SYSTEME CENTRALISATEUR
31
DEUXIEME PARTIE (Travaux de fin d’exercice)
I- INVENTAIRE EXTRA COMPTABLE

1- Principes
OG : S’approprier les principes des travaux 2- Eléments du bilan
d’inventaire
Ne pas aborder la notion
II- AMORTISSEMENT DES 1- Définition et principe d’amortissement dérogatoire
2- Différents systèmes
IMMOBILISATIONS Eviter d’utiliser les notions de
2-1 Amortissement constant ou linéaire
2-2 Amortissement dégressif discriminent pour le calcul du taux
OG : - Identifier les différents systèmes d’amortissement
(calculs, présentation de tableaux
- Calculer l’amortissement
d’amortissements, enregistrement) Ne pas tenir compte de la valeur
- Enregistrer l’amortissement
3- Cessions d’immobilisations résiduelle lors du calcul des
- Enregistrer les cessions
3-1 Vente et échange amortissements
- Déterminer les résultats sur cession
3-2 Mise au rebut et destruction (Voir les
cas des immobilisations assurées et Ne pas tenir compte de la
subventionnées) régularisation de TVA sur cession
d’immobilisations, ni des
problèmes de prorata
Ne pas aborder les cessions
courantes d’immobilisations.
1- Définition et principe
III- PROVISIONS 2- Différentes sortes de provisions (calculs Ne pas aborder les risques
et enregistrement comptable.) provisionnés et les opérations en
OG : - Identifier les différents sortes de 2-1 Provisions à long terme devises en général et les écarts
provision 2-1-1 Dépréciation des terrains de conversion en particulier.
- Calculer les provisions 2-1-2 Dépréciation du fonds commercial
- Enregistrer les provisions 2-1-3 Dépréciation des titres de participation Ne pas aborder les provisions
2-1-4 Provision pour pertes et charges. réglementées
32
IV- LES AUTRES RÉGULARISATION 1- Compte de bilan (caisse ; banque,
CCP)
OG : - Régulariser les autres comptes 2- Comptes de gestion
2-1 comptes de charges
V- ETABLISSEMENT DES DOCUMENTS DE

SYNTHÈSE 1- Résultat
1-1 Ecriture de regroupement
OG : - Déterminer le résultat 1-2 Soldes significatifs de gestion
- Etablir le bilan de fin d’exercice 2- Bilan
TROISIEME PARTIE (CAGE)

1 - Principes généraux de la comptabilité Eviter d’introduire les en-cours,
I - COMPTABILITÉ ANALYTIQUE DE analytique de gestion les produits résiduels et sous-
GESTION (CAGE) 2 - Conditions d’incorporation des charges produits
3 – Méthodes des sections homogènes :
OG : - Calculer les coûts hiérarchisés la répartition des charges
4 – Coût d’achat et comptes
- Déterminer le résultat analytique
- Déterminer le résultat net d’inventaire permanent.
5 - Coûts de production et comptes
d’inventaire permanent.
6 - Coût de distribution
7 - Coût de revient et résultat analytique
8 – Différences d’incorporation et
concordance des résultats.

1- Organisation de fréquentes visites Étudier la possibilité d’envoyer les
STAGE PRATIQUE EN d’entreprise apprenants en stage durant les
ENTREPRISE congés de fin de chaque trimestre
2- Stages pratiques en entreprises pendant 5 jours.
avec la vie professionnelle Prévoir deux semaines
réelle. obligatoires de stage pendant les
grandes vacances.
33
Filière : STAG
Matière : Comptabilité et Bureau comptable
Classe : Terminale G2
A) Objectif Général

- S’approprier les outils de la comptabilité analytique et du contrôle de gestion
- S’approprier les outils de l’analyse comptable
- Enregistrer les opérations de constitution, de fonctionnement de répartition de bénéfice, d’augmentation et de réduction et
de capital des sociétés commerciales
B) Programme
34
Suggestions pour
PREMIERE PARTIE
RÉVISION et COMPLEMENT DU .1- Coût d’achat.

PROGRAMME DE 1ÈRE G2 2- Coût de production
3- Coût de revient
I- CALCUL DES COÛTS RÉELS 4- Résultat analytique
5- Résultat net (Tableau de
OG : Calculer les coûts réels et les résultats. concordance et compte simplifié de
résultat)
1- En-cours
II- DÉTERMINATION DU COÛT DE 1-1 Tableau d’équivalence Reprendre la détermination du coût
PRODUCTION AVEC EN-COURS, 1-2 Evaluation des en-cours de production et du résultat net avec
SOUS- PRODUITS ET PRODUITS 1-3 Coût de production avec en-cours l’influence des en-cours, des produits
RÉSIDUELS ET DES RÉSULTATS 2- Produits résiduels résiduels et des sous- produits
2-1 Evaluation
OG : Calculer les coûts de production avec 2-2 Coût de production avec produits
en-cours, sous-produits, produits résiduels
résiduels et les résultats 3- Sous- produits
3-1 Evaluation
3-2 Coût de production avec sous-
produits
4- Résultat net (tableau de concordance et
compte synthétique de résultat
DEUXIEME PARTIE
I- MÉTHODE DE L’IMPUTATION 1- Généralités (Utilité de la MIR, principe Etudier le passage du résultat
RATIONNELLE (MIR) de la MIR) d’imputation rationnelle au résultat
2- Représentation graphique des charges analytique en coûts complets
OG : Déterminer les coûts et les résultats par (fixes, variables, totales imputées)
la méthode de l’imputation rationnelle 3- Tableau de répartition avec imputation
rationnelle.
4- Calcul des coûts
5- Détermination du résultat net (MIR)
35
II- COÛTS PRÉÉTABLIS 1- Généralités (Définition du coût préétabli,
budget, standard, coût moyen
OG : Analyser les écarts prévisionnel)
2- Calcul de coûts préétablis

3- Tableaux comparatifs des coûts et
détermination des écarts
4- Analyse des écarts
4-1 Analyse algébrique
4-2 Analyse graphique
4-2-1 graphique rectangulaire
4-2-2 graphique vectoriel
III- BUDGETS
1- Généralités sur les budgets (Définition
OG : Etablir les budgets du budget, étapes de la gestion budgétaire,
hiérarchisation et interdépendance des
budgets)
2- Budget des ventes

2-1 Généralités (Définition)
2-2 Corrélation et Méthodes de prévision.
2-2-1 Corrélation
2-2-2 Méthodes de prévision
2-2-2-1 Méthodes graphiques
* Nuages de points
* Droite d’extrapolation
2-2-2-2 Méthodes mathématiques Se limiter au rapport entre la série
* Moindre carré observée (observation) et la série
* Mayer ou double moyenne ajustée (ajustement)
* Points extrêmes.
* Totaux et moyennes mobiles
* Trend
36
3- Budget de production :
3-1 Généralités (Définition) Eviter d’aborder la méthode de
3-2 Contrainte simplex
* de production
* du marché
* de la fonction économique
3-3 Budgétisation
3-4 Contrôle
3-5 Programme de production
* Formulation
* Résolution
- Algébrique
- Graphique
3-6 Budgétisation
3-7 Contrôle
4- Le budget des approvisionnements

4-1 Généralités (Définition)
4-2 Différents niveaux de stock
4-3 Différents coûts Préciser dans les sujets les contenus
- coût de lancement des différents coûts
- coût de possession
- coût de stockage
- coût d’approvisionnement
4-4 Détermination de la cadence
d’approvisionnement
* Par le calcul (formule de WILSON)
* Par le tableau
* Par le graphique
4-5 Détermination du lot économique
4-6 Etablissement de la fiche de stock
4-6-1 Quantités constantes
4-6-2 Périodicités constantes
4-7 Etablissement du budget
d’approvisionnement
4-8 Contrôle
37
5- Budget des investissements à court Le budget des investissements ne
terme doit pas compter des cas
5-1 Plan investissement d’actualisation
5-2 Plan de financement Faire une étude sommaire
6- Budget de trésorerie
6-1 Budget de TVA
6-2 Budget des encaissements
6-3 Budget des décaissements
6-4 Budget de synthèse
7- Budget général
7-1 Compte de résultat prévisionnel
7-2 Bilan prévisionnel
TROISIÈME PARTIE : ANALYSE COMPTABLE
I- Analyse du BILAN 1- Rappel des notions de bilan comptable et
des soldes de gestion
OG : Analyser le bilan 2- Analyse fonctionnelle
* Bilan fonctionnel
* Les outils d’analyse du bilan
Différentes notions du Fonds de
roulement
Besoin de financement global, Ne pas aborder la détermination du
Besoin de financement d’exploitation, besoin de financement par la
Besoin de financement HAO, méthode normative
Trésorerie
3- Analyse financière
* Bilan financier
* Etude des ratios
* Représentation graphique du bilan
financier
* Graphique rectangulaire
* Graphique circulaire ou semi-circulaire
* Graphique triangulaire
* Graphique carré
4- Comparaison des bilans
(Bilan cinétique, balance de mutation,
tableau des ratios).
38
5 – Soldes financiers
5-1 Capacité d’autofinancement
5-2 Autofinancement
5-3 Besoin de financement
5-3-1 Besoin de financement d’exploitation
5-3-2 Besoin de financement HAO
5-4 Excédent de trésorerie d’exploitation
6 - Tableau financier des ressources et des
emplois (TAFIRE)
39
1- Analyse fonctionnelle
II- Analyse de l’exploitation * Répartition des charges
* Tableau d’exploitation fonctionnel
(entreprise commerciale, entreprise
OG : Analyser la rentabilité industrielle)
2- Analyse différentielle
* Répartition des charges
* Tableau d’exploitation différentiel
(Entreprise commerciale- Entreprise - Ne pas évaluer les apprenants
industrielle) par rapport au levier opérationnel et
3- Seuil de rentabilité l’indice de prélèvement.
3-1 Étude mathématique
3-2 Étude graphique - Ne pas aborder le direct-costing
4- Marge de sécurité, indice de évolué
sécurité, levier opérationnel et indice de
prélèvement.
5- La méthode des coûts variables
40
QUATRIÈME PARTIE : LA COMPTABILITÉ DES SOCIÉTÉS
1 Constitution des sociétés commerciales

I - La comptabilité des sociétés 1-1 Généralités sur les sociétés
1-2 Constitution des sociétés commerciales
OG : - Passer l’écriture de constitution (règles juridiques et écritures de
- Calculer l’impôt constitution)
- Repartir le résultat 1-2-1 Société à responsabilité limitée (SARL)
- Evaluer les titres 1-2-2 Société Anonyme (SA)
- S’approprier les techniques de
modification du capital 2 - Imposition du résultat
2-1 Principes d’imposition
2-2 Détermination et paiement de l’impôt
2-3 Enregistrement comptable
3- Affectation du résultat
3-1 Tableau de répartition (SARL,SA)
3-2 Projet d’affectation et écriture (SARL,
SA)
4- Évaluation des titres

4-1 Evaluation fondée sur les résultats
4-1-1 Valeur financière
4-1-2 Valeur de rendement
4-2 Evaluation fondée sur le bilan
4-2-1 Valeur mathématique comptable
4-2-2 Valeur intrinsèque Ne pas aborder les participations
croisées
5- Modifications du capital
5-1 Augmentation du capital Ne pas aborder l’amortissement
5-1-1 Dans la SARL du capital.
5-1-2 Dans la SA
5-2 Réduction du capital
5-2-1 Dans les SARL
5-2-2 Dans les SA
41
CINQUIEME PARTIE : STAGE PRATIQUE EN ENTREPRISE

vacances.
42
FILIERE : STAG
MATIERE: COMPTABILITE
CLASSE: 2nd G3
- OBJECTIF GENERAL
- PROGRAMME
Suggestions pour
I – Bref aperçu sur l’activité économique 1- Définition des besoins

2- Définition des biens
OG : Identifier les deux types de biens 3- Distinction des biens (matériels et
(matériels et immatériels) immatériels
II- Entreprise 1- Définition de l’entreprise

2- Classification des entreprises
OG : Identifier les différentes sortes 3- Différentes fonctions de l’Entreprise
d’entreprises
III- Flux économiques 5- Constatation des flux économiques : les documents mais plutôt leur
documents commerciaux (bon de remplissage.
OG : Matérialiser les flux commande, bon de livraison, bon de
réception, factures de doit, factures d’avoir,
chèque bancaire, chèque postal, effets de
commerce (lettre de change et billet à
ordre, pièces de caisse, etc.)
43
IV- Analyse comptable des flux provisoires et emplois définitifs)
OG : Distinguer les emplois des ressources 4- Distinction des ressources (ressources
d’emplois et de ressources).
1- Définition du bilan Éviter d’introduire des rubriques

V- Bilan 2- Caractéristiques sommaires : complexes et d’utiliser des
OG : Présenter le bilan ü Passif propres, capitaux permanents, passif
ü Égalité entre actif et passif circulant, actif immobilisé, actif
3- Présentation du bilan circulant, frais d’établissement
1- Définition du compte Ne donner que les définitions et

VI- Enregistrement des flux 2- Caractéristiques d’un compte quelques exemples
e) Imputation d’un compte
OG : Présenter un compte ü Débit d’un compte
f) Solde d’un compte
g) Arrêt d’un compte
h) Réouverture d’un compte
ü Tracé classique
Tracé à colonnes mariées avec soldes
44
1- Généralités (Historique du plan comptable) Bref aperçu sur les plans précédents
VII- Plan comptable OHADA 2- Étude des comptes du bilan Ne pas évaluer sur les anciens plans
3- Étude des comptes de gestion Se limiter aux comptes principaux
OG : Distinguer les comptes principaux des
différentes classes
VIII- Détermination du résultat 1- Calcul du résultat à partir des données du Ne pas présenter les soldes
OG : Calculer le résultat bilan significatifs de gestion
Gestion
IX- Système classique 1- Le journal

- définition
OG : S’approprier le tracé des documents du - tracé
système classique 2- Le grand livre
- définition
- tracé
6- La balance
- définition
- tracés (2, 4 et 6 colonnes)
X- Enregistrement des opérations 1- Définition des factures Ces documents doivent être
courantes d’achat et de vente de - facture de doit enregistrés en inventaire permanent
marchandises - facture d’avoir et en inventaire intermittent en tenant
2- Enregistrement des factures compte des réductions commerciales
OG : Enregistrer les factures facture de doit et financières.
- facture d’avoir transport d’emballages et de TVA.
ü chez le client
45
XI- Taxe sur la Valeur Ajoutée 1- Définition de la TVA Se limiter aux cas simples de calcul
OG : Enregistrer la Taxe sur la Valeur 3- Enregistrement de la TVA sur les
Ajoutée opérations courantes Ne pas aborder le calcul du prorata
4- Calcul et enregistrement de la TVA due ou
crédit de TVA
1- Distinction des moyens de transport
XII- Frais de transport (aérien, maritime, terrestre, chemin de fer,
fluvial)
OG : Comptabiliser les frais de transport 2- Types de transport (franco, facturé ou
XII- REGLEMENTS 1- Règlement en espèces et par chèques Des cas pratiques de remplissage
1-3 Étude des documents (pièces de des documents de règlement (pièces
OG - Distinguer les différents moyens de Caisse, chèque bancaire, chèque postal, de caisse, chèques, lettre de change
paiement ordre de virement.) et billet à ordre) doivent être prévus.
- enregistrer les moyens de paiement 1-4 Enregistrement comptable des
- passer les écritures relatives à la documents
création, à la circulation et à l’escompte 2- Effets de commerce
d’effets 2 –1 Nature et définition
2-5 Effets impayés (écriture de retour
d’impayé)
XIII – STAGE PRATIQUE EN 1- Organisation de fréquentes visites Étudier la possibilité d’envoyer les
vacances.
Le stage se déroulera de préférence
dans les services commerciaux des
entreprises.
46
FILIERE : STAG
SPECIALITE : Techniques Commerciales
CLASSE: 1ère G3

B – PROGRAMME
Suggestions pour l’évaluation

Thèmes Détail du contenu des apprentissages
PREMIÈRE PARTIE
PROGRAMME DE 2nd G3
I –EFFETS DE COMMERCE 1- Révision (création, circulation,

règlements, escompte, retour d’effets
OG : Enregistrer le renouvellement des effets impayés)
2- Renouvellement des effets
1- Révision (Calcul et enregistrement de Prévoir des cas pratiques de

II- TAXE SUR LA VALEUR AJOUTÉE la TVA sur les opérations d’achats et remplissage de déclarations
de ventes de marchandises) mensuelles de TVA.
OG : Enregistrer la TVA 2- TVA sur immobilisations (calcul,
enregistrement)
47
DEUXIÈME PARTIE
1- Définition et différentes sortes d’emballage
I- EMBALLAGES 2- Achats d’emballages commerciaux
2-1 Enregistrement en inventaire permanent
OG : 2-2 Enregistrement en inventaire
-identifier les différentes sortes d’emballage intermittent
-enregistrer les opérations sur les emballages 3- Consignation des emballages
-présenter la fiche de stock (Enregistrement des opérations de
consignation, de restitution chez le client et
chez le fournisseur)
Des cas pratiques de

II - CHARGES DE PERSONNEL 1- Généralités remplissage de fiche de paie
2- Établissement de la fiche de paie doivent être prévus.
OG : - établir la fiche de paie 3- Enregistrement
- enregistrer la fiche de paie
III- RECTIFICATION DES ERREURS 1- Principe de rectification (conforme au

SYSCOA ou SYSCOAHADA)
OG : Rectifier les erreurs 2- Enregistrement
TROISIEME PARTIE
1- Généralités ; principes, différents journaux
SYSTEME CENTRALISATEUR auxiliaires et comptes de virements internes Aborder pour chaque JA le
2- Journaux auxiliaires de trésorerie tracé, la tenue et la
OG : - distinguer les différents journaux (Banque, CCP, caisse) centralisation
- utiliser les journaux 3- Journaux auxiliaires d’achats et de ventes
48
QUATRIÈME PARTIE LES TRAVAUX DE FIN D’EXERCICE
I- INVENTAIRE EXTRA-COMPTABLE 1- Principes

2- Éléments du bilan concernés
OG : S’approprier les principes des travaux
d’inventaire
Ne pas aborder la notion
II- AMORTISSEMENTS DES 1- Définition et principes d’amortissement dérogatoire
2- Différents systèmes
IMMOBILISATIONS 2-1 Amortissement constant ou linéaire Eviter d’utiliser les notions de
2-2 Amortissement dégressif discriminent pour le calcul du
OG : (Calculs, présentation de tableau taux d’amortissement
- Identifier les différents systèmes d’amortissement et enregistrement). Ne pas tenir compte de la valeur
d’amortissement 2-3 Cessions d’immobilisations résiduelle lors du calcul des
- calculer l’amortissement 2-3-1 Vente amortissements
- enregistrer l’amortissement 2-3-2 Echange
- enregistrer les cessions 2-3-3 Mise au rebut et la destruction (voir le Ne pas tenir compte de la
- déterminer les résultats sur cession cas des immobilisations subventionnées et régularisation de TVA sur
assurées) cession d’immobilisations, ni
des problèmes de prorata
Ne pas aborder les cessions

courantes d’immobilisations
III –PROVISIONS 1- Définition et principes Ne pas aborder les provisions

2- Différentes sortes de provisions (calculs et réglementées, les risques
OG : enregistrement comptable.) provisionnés, les opérations en
- identifier les différentes sortes de 2-1 Provisions à long terme (provisions pour devises en général et les écarts
provision litiges, provisions pour charges à repartir sur de conversion en particulier.
- calculer les provisions plusieurs exercices)
- enregistrer les provisions 2-1-1 Dépréciation des terrains
2-1-2 Dépréciations du fonds commercial
2-1-3 Dépréciation des titres de participation
2-1-4 Provision pour pertes et charges.
49
IV- AUTRES RÉGULARISATIONS 1 - Comptes de bilan (caisse ; banque,

CCP)
OG : Régulariser les autres comptes 2 - Comptes de gestion
2-1 Comptes de charges
V- ETABLISSEMENT DES DOCUMENTS 1- Résultat

DE SYNTHESE 1-1 Écriture de regroupement
1-2 Soldes significatifs de gestion
OG : Etablir le bilan de fin d’exercice 2-Bilan
CINQUIEME PARTIE : STAGE PRATIQUE EN ENTREPRISE
STAGE PRATIQUE EN ENTREPRISE 1- Organisation de fréquentes visites Étudier la possibilité d’envoyer

d’entreprise les apprenants en stage durant
OG : Familiariser les apprenants les congés de fin de chaque
avec la vie professionnelle 2- Stages pratiques en entreprises trimestre pendant 5 jours.
réelle.
Prévoir deux semaines
obligatoires de stage pendant
les grandes vacances.
Le stage se déroulera de
préférence dans les services
commerciaux des entreprises.
50
FILIERE : STAG
SPECIALITE : Techniques Commerciales
CLASSE: Terminale G3
- S’approprier les principes généraux de la comptabilité analytique
- Calculer les différents coûts et coût de revient
- Déterminer le résultat analytique et le résultat net
- Calculer les coûts préétablis
- S’approprier les outils de l’analyse comptable
B – PROGRAMME
Suggestions pour
PREMIÈRE PARTIE
RÉVISION DU PROGRAMME Révision des chapitres relatifs aux

DE 1ère G3 amortissements, provisions et régularisations
diverses
DEUXIEME PARTIE : COMPTABILITÉ ANALYTIQUE DE GESTION

I- COÛTS RÉELS ET RÉSULTATS 1- Principes généraux de la comptabilité
ANALYTIQUES analytique de gestion
2- Condition d’incorporation des charges
OG : Calculer les coûts et les résultats 3- Méthodes des sections homogènes : la
répartition des charges indirectes.
4- Coût d’achats et les comptes d’inventaire
permanent
5- Coûts de production et comptes
51
d’inventaire permanent.
6- Coût de distribution
7- Coût de revient et résultat analytique
8- Différences d’incorporation et concordance
des résultats
II- DÉTERMINATION DU COÛT DE 1-En-cours Reprendre la détermination du
PRODUCTION AVEC EN-COURS, SOUS- 1-1 Tableau d’équivalence résultat net avec l’influence des
PRODUITS ET PRODUITS RÉSIDUELS 1-2 Évaluation des en-cours encours des produits résiduels et des
1-3 Coût de production avec en-cours. sous-produits
OG : 2-Produits résiduels
- calculer le coût de production avec 2-1 Évaluation
encours, sous produits et produits 2-2 Coût de production avec produits
résiduels résiduels
- calculer les résultats 3- Sous-produits
3-1 Évaluation
3-2 Coût de production avec sous-produits
III- MÉTHODE DE L’IMPUTATION 1- Généralités (utilité de MIR, Principe de Etudier le passage du résultat
RATIONNELLE MIR) d’imputation rationnelle au résultat
2-Tableau de répartition avec imputation analytique en coûts complets
OG : Déterminer les coûts et les résultats par rationnelle.
la méthode de l’imputation rationnelle 3- Calcul des coûts d’hiérarchisés par la MIR
4- Représentation graphique des charges
(charges fixes, charges variables, charges
totales et charges totales imputées.)
5- détermination du résultat net
52
1- Généralités (définition du coût préétabli,
IV- COÛTS PRÉÉTABLIS coût budgété, coût standard, coût moyen
prévisionnel)
OG : 2- Calcul des coûts préétablis
3- Tableau comparatif des coûts et
- calculer les coûts préétablis détermination des écarts
- analyser les écarts 4- Analyse des écarts
1-1 Analyse algébrique
1-2 Analyse graphique
4-2-1 Graphique rectangulaire
4-2-2 Graphique vectoriel
TROISIÈME PARTIE (ANALYSE COMPTABLE)

1- Rappel du bilan comptable et des
I- ANALYSE DU BILAN soldes de gestion
2- Analyse fonctionnelle
OG : • Bilan fonctionnel
• Calcul des outils d’analyse Ne pas aborder la détermination du
- présenter le bilan (Différentes notions de FR, besoin de financement par la
- analyser le bilan BFG, BFE, BEHAO, TN) méthode normative
3- Analyse financière
• Bilan financier
• Étude des ratios
• Représentation graphique du
bilan financier :
- graphique rectangulaire
- graphique circulaire ou semi-
circulaire
- graphique triangulaire
- graphique carré
4- Comparaison des bilans (bilan
cinétique, balance de mutation, tableau
de ratios)
5- soldes financiers
5-1 Capacité d’auto financement
5-2 Autofinancement
53
5-3 Besoin de financement
5-3-1 Besoin de financement
d’exploitation
5-3-2 Besoin de financement HAO.
5-4 Excédent de trésorerie
d’exploitation
6- Tableau financier des ressources et
des Emplois (TAFIRE)
II- ANALYSE DE L’EXPLOITATION 1- Analyse fonctionnelle
• Répartition des charges
OG : • tableau d’exploitation
fonctionnel (Entreprise
- présenter les tableaux d’exploitation commerciale Entreprise
- analyser la rentabilisation industrielle)
2- Analyse différentielle Ne pas aborder les notions de levier
• Répartition des charges opérationnel et l’indice de
• tableau d’exploitation prélèvement
différentiel (entreprise
commerciale, entreprise Ne pas aborder le direct-costing
industrielle) évolué
3- Seuil de rentabilité
3-1 Étude mathématique
3-2 Étude graphique
4- Marge de sécurité et l’indice de
sécurité
5- Méthode des coûts variables

fin de chaque trimestre pendant 5 jours.
OG : Familiariser les apprenants 2- Stages pratiques en entreprises
avec la vie professionnelle réelle Prévoir deux semaines obligatoires de stage
pendant les grandes vacances.
Le stage se déroulera de préférence dans
les services commerciaux des entreprises.
54
PROGRAMMES
SECONDES – PREMIERES - TERMINALES
(2ndes, 1ères , Tles)

REPUBLIQUE DU BENIN ARRETE j]
FRATERNITE - JCSTICE - TRAVAIL r
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ANNEE 2010 N° ....S.2^.../MESRS/DC/S®]WCTJ /DGES/SA

ET DE IA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
PORTANT AMELIORATION DU PROGRAMME

CABINET DU MINISTRE DE COMPTABILITE DANS LES ETABLISSEMENTS
D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
-A
LE MINISTRE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE,
Vu la loi N°90-032 du 11 décembre 1990 portant Constitution de la

République du Bénin;
Vu la loi N° 2003-17 du 11 septembre 2003 portant orientation de

l'éducation nationale en République du Bénin et loi n° 2005-23 du 06
octobre 2006 qui l'a modifiée;
Vu la loi N°2004-03 du 27 avril 2006 portant création de l'Ordre des

experts-comptables et comptables agréés du Bénin (OECCA-BENIN)
suite à la déclaration de conformité à la Constitution DCC 06-50 du
19 Avril 2006 de la Cour constitutionnelle;
Vu la proclamation le 29 mars 2006 par la Cour constitutionnelle des

résultats définitifs de l'élection présidentielle du 19 mars 2006 ;
Vu le décret N° 2010-350 du 19 juillet 2010 portant composition du

Gouvernement;
Vu le décret N°2006-268 du 14 juin 2006 fixant la structure type des

Ministères ;
Vu le décret N° 2007-442 du 02 octobre 2007 portant attributions,

organisation et fonctionnement du Ministère de l'enseignement
supérieur et de la recherche scientifique ;
Vu le décret n° 2007-441 du 02 octobre 2007 portant attributions,

organisation et fonctionnement du Ministère de l'enseignement
secondaire, de la formation technique et professionnelle ;
Vu le compte rendu du séminaire de présentation et de restitution des

travaux du Projet « Amélioration du programme national
d'enseignement de comptabilité et de gestion dans les
établissements secondaires et supérieurs » tenu le 09 février 2010 à
Cotonou ;
Vu les conclusions de la session plénière de la Commission d'homologation

du Conseil consultatif national de l'enseignement supérieur en date du
03 juin 2010 ;
Sur proposition de l'Ordre des experts-comptables et comptables agréés
du Bénin,
ARRETE :
Article 1er. - Les programmes de formation en comptabilité sont révisés dans

les cycles et filières de BTS/DUT, Licence et Master et mis en annexe.
Article 2. - Les différents programmes de comptabilité améliorés ou élaborés
sont mis en application dans les classes des formations d'enseignement
supérieur à compter de la rentrée académique 2010-2011.
Article 3. - Les chefs d'établissements publics et les promoteurs
d'établissements privés d'enseignement supérieur donnant des formations en
comptabilité et gestion, sont tenus de mettre en application lesdits
programmes.
Article 4. - Le Directeur Général de l'Enseignement Supérieur et le Directeur
des examens et concours sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de veiller
à l'application effective des programmes révisés.
Article 5. - Le présent arrêté qui abroge toutes dispositions antérieures
contraires prend effet à compter de la date de sa signature et sera publié
partout où besoin sera.
Fait à Cotonou, le 2
Le Ministre de l'Enseignement
-.Supérieur
ipénei/J*>
et de la Recherche Scientifique,
JPrcfrfesseur François Adébayo ABIOLA
AMPLÎATIQNS :
ORIGINAL 01
PR : 02
SGG : 04
AN : 02
CC : 02
HCJ: 02
CS : 02
CAS - MESRS: 06
SG-MESRS.: 02
UAC: 02
UP : 02
AUTRES MINISTERES : 29
DGES : 02
DEC : 02
DIP : 01
DET: 01
EPES : 70
ASSOCIATIONS SYNDICALES : 04
OECCA : 01
JORB: 01
ARCHIVES : 01
PROFIL DE FORMATION ET DOMAINE
DE COMPETENCE DU BTS/DUT
1. Profil de formation
Le Diplôme de Technicien Supérieur en Comptabilité et Finances est un diplôme professionnel
orienté vers les métiers de la Comptabilité et de la Finance.
A ce titre, le futur comptable doit forcément maîtriser la théorie, les méthodes et les pratiques au
ur de son métier. L’acquisition de grandes connaissances en informatique, notamment
l’utilisation des logiciels indispensable à sa profession, lui sera d’un atout inestimable.
Muni de ces connaissances techniques, de sa culture générale et de ses aptitudes professionnelles, le

titulaire peut en entreprise occuper les postes suivants :
§ concevoir un classement et un archivage des pièces comptables ;

§ dans un cabinet, d’assurer, sous la responsabilité d’un expert-comptable ou d’un
comptable agréé, le suivi des dossiers d’une clientèle allant de très petite entreprise à la
PME ;
§ dans une PME, assurer la direction du service comptable, éventuellement avec le
concours externe d’un expert-comptable ;
§ dans une grande entreprise, assister le directeur des services comptables et financiers,
éventuellement avec le concours externe d’un expert-comptable ;
§ préparer et participer activement à l’établissement des états financiers de synthèse.
2. Domaines de compétence
Activités Compétence à évaluer
Concevoir le classement et Connaître les dates de valeur des pièces comptables, maîtriser les
l’archivage des pièces comptables éléments essentiels sur une pièce comptable, savoir comptabiliser
pièces comptables.
Assister le Chef Comptable et le Connaître l’organisation comptable, savoir comptabiliser les

Directeur Financier opérations courantes, savoir effectuer les travaux de clôture et
d’arrêté des comptes, maîtriser les logiciels de gestion comptable.
Assurer la qualité de l’information Savoir préparer et éditer les états financiers de synthèse crédibles,
financière connaître le rôle de chaque document de synthèse dans le cycle de
l’information financière, connaître les destinataires de ces états
financiers et les besoins spécifiques.
Prévenir les difficultés de Savoir faire les retraitements du bilan, détecter des difficultés de
l’entreprise par le diagnostic l’entreprise par le diagnostic des états financiers annuels, savoir
financier calculer et interpréter les soldes intermédiaires de gestion, être
capable d’apprécier la stratégie des dirigeants par l’analyse du
TAFIRE.
BIBLIOGRAPHIE GENERALE
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Initiation aux logiciels de traitement et tableurs : Word et Excel

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§ Belisle J.P. et Desrosiers J., Introduction à la statistique, Gaétan Morin éditeur
§ Grenon G. et Viau S. Statistique appliquée, Gaétan Morin éditeur
§ Sanders, Murph et ENG, Les statistiques, une approche nouvelle, McGraw-Hill éditions
§ Amiot E., Statistiques et calcul de probabilité, Sirey
§ Amiot E., Introduction aux probabilités et à la statistique, Gaétan Morin éditeur
§ Vuibert J. Enquêtes et analyse des données, Mascarola
§ Giard V., Statistique appliquée à la gestion, économica
§ Dussaix AS. M., Indjehagopian J.P, Méthodes statistiques appliquées à la gestion
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§ Grosbras J.M., Méthodes statistiques des sondages, économica
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§ Portait P. et Hayat S., Mathématiques financières, Dalloz
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§ CNED, Tables Financières, CNED
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§ Begg D., Fischer S., Dornbusch R., Ediscience International, 2ème édition
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2ème édition
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§ Samuelson P., Nordhaus W., Macroéconomie, éditions d’organisation, 14ème édition
§ Bourguinat H. Finance internationale, PUF, Thémis économie
Microéconomie 1
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§ Clergeau C., Microéconomie 1 : Théorie du consommateur et de la demande. coll.
Memo, Seuil 1998
§ Clergeau C., Microéconomie 2 : Théorie du producteur et de l’offre. coll. Memo, Seuil 1998
§ Clergeau C., Microéconomie 3 : Théorie des marchés. coll. Memo, Seuil 1999
§ Schlacther D., Comprendre la formulation mathématique en économie. Hachette
§ Cohen D., Les infortunes de la prospérité, coll. Afora, Pocket
§ Fitoussi J.P., Le débat interdit, coll. Points, Seuil, 2000
§ Généreux J. Une raison d’espérer. L’honneur n’est pas économique, elle est politique,
Nouvelle édition en poche, coll. Agora, Pocket, 2000
§ Généreux J. : Chroniques d’un autre monde, Seuil, 2003
§ Latouche S., Déraison de la raison économique, Albin Michel, 2001
§ Méda D., Qu’est-ce que la richesse ? Aubier, 2000
§ Sapir J., Les trous noirs de la science économique, Points, Seuil 2002
Histoire des faits économiques et connaissance du monde contemporain
§ Denis H., Histoire de la pensée économique, Presse Universitaires de France, 1999
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§ Jacoud G. & Eric T., Les grands auteurs de l’économie, Hatier, 1998
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§ Snowdon, Brian, Howard Vane, La pensée économique moderne : Guide des grands
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§ KECKERE Didier, L’essentiel de la comptabilité analytique, Edition Organisation, 1997
Généralité et droits d’enregistrement

§ Code général des impôts et textes fiscaux, L’ensemble des textes fiscaux applicables ; Edition
annuelle
§ Mémento fiscal : Traité pratique de la fiscalité ivoirienne, édition annuelle
§ Fidafrica, Publication mensuelle de droit des affaires : actualité juridique, études ; lois et
règlement ; circulaires et notes de services (par abonnement) Code général des
impôts et textes fiscaux : l’ensemble des textes fiscaux applicables, Revue
Fidafrica, édition annuelle.
§ Mémento fiscal : Traité pratique de la fiscalité ivoirienne ; Edition annuelle
§ Fidafrica : Publication mensuelle de droit des affaires : actualité juridique, études ; lois et
règlement, Revue Fidafrica, circulaire et notes de service (par abonnement)
Taxe sur la valeur ajoutée
§ Code général des impôts et textes fiscaux, L’ensemble des textes fiscaux applicables ;
Edition annuelle
impôts et textes fiscaux : l’ensemble des textes fiscaux applicables, Revue Fidafrica,
Edition annuelle.
§ Mémento fiscal : Traité pratique de la fiscalité ivoirienne ; Edition annuelle

§ Fidafrica : Publication mensuelle de droit des affaires : actualité juridique, études ; lois et
Les concepts de base

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Les opérations courantes

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§ ZAMELLA P.., Architecture et technologie des ordinateurs, édition Dunod
§ LACROIX M.., Les tableurs, édition Techniplus
§ BILLON D., Informatique : guide pratique des cadres branchés : tome 1 & 2,
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Mathématiques Financières 2
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§ Battersby A, La mathématique dans la gestion, OCDL
Macroéconomie 2
§ Villeroy de Galhau F. et Prager J.C., 18 leçons sur la politique économique, Seuil 2003
§ Begg D., Fischer S., Dornbusch R., Ediscience International, 2ème édition
§ Wyplosz C., Burda M., Macroéconomie : une perspective européenne, Prémisses, de Boeck
2ème édition
§ Combe E., Précis d’économie, PUF, Collection Major
§ Généreux J., Economie politique : les fondamentaux, Hachette supérieur, 3ème édition
3 tomes
§ Barel E., Beaux C., Kesler E., Sichler O., Colin A., Economie politique contemporaine
§ Artus P. et Morin P., Macroéconomie appliquée, PUF, économie
§ JP Fitoussi, Le débat interdit, Arléa, 1995
§ Mankiw Harvard University, Macroéconomics, Worth Publishers, 4th edition
§ Samuelson P., Nordhaus W., Macréconomie, éditions d’organisation, 14ème édition
§ Bourguinat H. Finance internationale, PUF, Thémis économie
Microéconomie 2
§ Begg D., Dornbush R., Fischer S., Microéconomie. Mc Graw Hill, Paris 1989
§ Clergeau C., Microéconomie 1 : Théorie du consommateur et de la demande.
coll. Memo, Seuil 1998
§ Clergeau C., Microéconomie 2 : Théorie du producteur et de l’offre. c. Memo, Seuil 1998
§ Clergeau C., Microéconomie 3 : Théorie des marchés. coll. Memo, Seuil 1999
§ Schlacther D., Comprendre la formulation mathématique en économie. Hachette
§ Cohen D., Les infortunes de la prospérité, coll. Afora, Pocket
§ Fitoussi J.P., Le débat interdit, coll. Points, Seuil, 2000
§ Généreux J. Une raison d’espérer. L’honneur n’est pas économique, elle est politique,
§ Généreux J. : Chroniques d’un autre monde, Seuil, 2003
§ Latouche S., Déraison de la raison économique, Albin Michel, 2001
§ Méda D., Qu’est-ce que la richesse ? Aubier, 2000
§ Sapir J., Les trous noirs de la science économique, Points, Seuil 2002
Economie et Organisation des Entreprises

§ Krugman P. R. / Obstfeld M., Economie Internationale, Nouveaux Horizons
§ Darbelet M. / Igard L. Scoramuzza M., Economie d’Entreprise, Foucher
§ Bernier B. et Simon Y, Macro-économie, Dunod
Comptabilité analytique de gestion 2

§ ALAZARD C. et SEPARIS S., Contrôle de gestion, Dunod
§ BOISVERT, Hugues, La comptabilité de management, prise de décision et gestion, 1999
§ BOUQUIN H. Comptabilité de gestion, Ed. Sirey
§ KEISER, Anne-Marie, Comptabilité analytique de gestion, Edition ESKA, Paris, 1994
§ DUBRUELLE Louis et JOURDAIN Didier, Comptabilité analytique de gestion, Dunod, 1995
§ GOUJET C., RAULET C., Comptabilité analytique et contrôle de gestion, Dunod, Paris 1996
§ KECKERE Didier, L’essentiel de la comptabilité analytique, Edition Organisation, 1997
Impôts sur les bénéfices et avantages fiscaux

§ DGI, Code général des impôts et textes fiscaux, L’ensemble des textes fiscaux applicables ;
Edition annuelle
règlement, Revue Fidafrica, édition annuelle.
§ Mémento fiscal : Traité pratique de la fiscalité ivoirienne ; édition annuelle
Impôts sur les salaires

§ DGI, Code général des impôts et textes fiscaux, L’ensemble des textes fiscaux applicables ;
Edition annuelle
§ Mémento fiscal : Traité pratique de la fiscalité ivoirienne, Edition annuelle
règlement, Revue Fidafrica, Edition annuelle.
§ Mémento fiscal : Traité pratique de la fiscalité ivoirienne ; édition annuelle
Les opérations d’inventaire

§ SYSCOA, Guide d’application, édition Foucher, Paris N°1289 Octobre 1997
Les opérations spécifiques

§ SYSCOA, Guide d’application, édition Foucher, Paris N°1289 Octobre 1997

§ M. BRINGER, Comptabilité de gestion, édition Foucher ;
§ Brigitte DORIATH / Christian GOUJET, Comptabilité de gestion, édition Dunod
§ J. RAFFEGEAU et Alii, Mémento Pratique Comptable (F. Lefèbvre, Paris, dernière édition)
§ E. de la VILLEGUERIN, Dictionnaire de la comptabilité, La Villeguérin, Paris, dernière
édition
§ Price Waterhouse Coopers, IFES 2005, « Mémento pratique comptable », Edition Francis
Lefebvre, Paris dernière édition
Gestion du cycle d’exploitation et de la trésorerie
§ VERNIMMEN Pierre : Finance d’entreprise, Dalloz 6ème édition, 2005


Décisions d’investissement et de financement

§ VERNIMMEN Pierre : Finance d’entreprise, Daloz 6ème édition, 2005
Economics», avril 2001

ACTION TERRAIN ENCADREE (niveau 3)
a) Objectifs pédagogiques
* Objectif général :
Permettre à l’étudiant de réaliser un projet personnel qui l’aidera à consolider ses connaissances et à
développer ses habiletés professionnelles. Cette UE vise à créer une situation professionnelle qui
s’apparente à la réalité et prend en compte l’ensemble de la formation de l’étudiant.
* Objectifs spécifiques:
A l’issue de ce programme, l’étudiant doit acquérir les compétences suivantes :
§ savoir effectuer une recherche empirique afin de construire et analyser une base de
données relative à un problème de gestion ;
§ développer une application informatique pour la prise de décision dans le contexte de la
gestion de l’entreprise
§ être capable de mener un projet d’intervention en entreprise sous forme de diagnostic et
de proposition de solutions relatives à un problème de gestion.
b) Modalités pédagogiques
§ Donner un thème de projet à l’étudiant

§ Encadrement par un tuteur
§ Rédaction d’un rapport
§ Soutenance publique du rapport
c) Contenu du cours
§ Le projet pourra être de nature théorique ou pratique

§ Il pourra prendre l’une des formes suivantes :
Ø synthèse de la littérature académique ou professionnelle sur un sujet pertinent,

Ø recherche empirique : construction et analyse d’une base de données relative à un
problème de finance d’entreprise
Ø développement d’une application informatique pour la prise de décision dans le

contexte de la gestion financier en entreprise
Ø projet d’intervention en entreprise : diagnostic et proposition de solutions

relatives à un problème financier particulier
L’étudiant devra soumettre et faire autoriser son projet. Un tuteur sera à sa disposition pour le
conseiller dans l’exécution de celui-ci.
LES STAGES
Nature et contenu des stages
Le stage professionnel est d’une durée de 2 mois au minimum. Il doit conduire l’étudiant à intégrer
une équipe pour créer ou développer une activité au sein d’une société d’investissement, d’une
banque d’affaires ou de détail, ou enfin de la direction financière d’une entreprise.
Le stage donne lieu à la rédaction de deux documents obligatoires :
Le projet de mémoire
C’est un rapport de stage de 25 à 35 pages, bibliographie et annexes comprises. Le plan suggéré est
modulable en fonction de la nature du stage :
Sommaire
1.1 Executive summary en vingt lignes

1.2 Introduction présentant l’objet de la mission
1.3 Diagnostic de la situation de départ
1.4 Compte rendu de la mission : méthodologie suivie, problème opérationnel,…
1.5 Conclusion : les résultats observés ou prévus, analyse critique de la situation, apport
personnel
Bibliographie
Annexes
La fiche métier
Cette fiche contient :
• Intitulé du poste occupé pendant le stage,
• Une description du métier à destination des futures stagiaires

I – CADRE INSTITUTIONNEL
ET REGLEMENTAIRE (60 heures)
OBJECTIFS GENERAUX :
Faire connaître aux étudiants l’environnement institutionnel, légal,

commercial et concurrentiel de la profession bancaire, ainsi que le cadre
macro-économique.
PREMIERE ANNEE
Première partie : l’environnement institutionnel et légal
1- L’environnement institutionnel
1.1 Les autorités monétaires régionales

1.2 Les autorités monétaires nationales
1.3 Les autres institutions
1.4 Les autorités non monétaires
2- L’environnement légal
2.1 La réglementation bancaire

2.2 Le secret bancaire
2.3 Les lois relatives aux instruments de paiement
2.4 La loi sur la collecte de l’épargne
2.5 La loi sur les OCPVM
2.6 Le cadre non bancaire
2.7 Le cadre juridique
3- L’objet économique de la banque : défi de la compétitivité
3.1 L’adoption de stratégie

3.2 Redéploiement des ressources humaines
3.3 Le contrôle de gestion
1
II – CONNAISSANCE DE LA BANQUE ET DE SES PRODUITS
(60 heures)
Faire connaître aux étudiants la banque en tant qu’entreprise vendant

des biens et services. Ce cours sera complété par le marché sur lequel
évolue de façon quotidienne les banques.
PREMIERE ANNEE
Première partie : la banque
1- Introduction
§ Origine et naissance de la banque
2- Définition
3- Rôle et place de la banque dans l’économie nationale et

internationale
4- La classification des banques
§ La classification technique
§ La classification juridique
5- L’organisation de la profession
Deuxième partie : Connaissance de la banque et de ses produits
1- Les pôles de l’activité bancaire
1.1 La banque et les particuliers

1.2 La banque et les entreprises
1.3 La banque, une entreprise
1.4 La banque de marché
2
III – DROIT BANCAIRE (100 heures)
OBJECTIF GENERAL:
Ce programme s’articule autour des lois relatives à la règlementation

bancaire et aux instruments de paiement : chèque, carte de paiement,
lettre de change, billet à ordre.
PREMIERE ANNEE (60 HEURES)
INTRODUCTION
§ Généralités
Première partie : le chèque
1– Ouverture et fonctionnement de comptes
1.1 Rappel sur les conditions d’ouverture de compte

1.2 Définition du chèque
1.3 Les différentes formes de chèque
2– Transmission du chèque
3– Garanties du chèque
3.1 L’aval
3.2 Le visa
3.3 La certification
3.4 Autres garanties
4– La présentation et le paiement du chèque
5– Le chèque barré
6– Les recours pour fautes de paiement
7– les protêts
8 – La pluralité d’exemplaires
3
9– les altérations et la prescription du chèque
9.1 Les altérations

9.2 La prescription
10 Dispositions générales et pénales
10.1 La computation des délais

10.2 L’avertissement, l’interdiction bancaire et la régularisation
10.3 Le certificat de non paiement
10.4 Sanctions pénales et civiles
10.5 La décentralisation et la diffusion
Deuxième partie : La lettre de change et le billet à ordre
1- La lettre de change
1.1 Définitions
1.2 Création et forme
1.3 Provision
1.4 L’endossement
1.5 L’acceptation et l’aval
1.6 L’échéance et le paiement
1.7 Les recours faute d’acceptation et faute de paiement
1.8 Les protêts et le rechange
1.9 L’interdiction
1.10 La pluralité d’exemplaires et de copies
1.11 Les altérations et la prescription
1.12 Dispositions générales
2- Le billet à ordre
2.1 Définitions
2.2 Création et forme
2.3 L’endossement
2.4 L’échéance et le paiement
2.5 Les recours faute de paiement
2.6 Les protêts et le rechange
2.7 La pluralité d’exemplaires et de copies
2.8 Les altérations et la prescription
3- La centralisation des incidents
3.1 La domiciliation
3.2 Les incidents de paiement
4
Troisième partie : Les cartes de paiement et de retrait
1- Dispositions générales
1.1 Définitions
1.2 Obligations des émetteurs, du titulaire et du bénéficiaire
2- Les sanctions
5
DEUXIEME ANNEE (40 HEURES)
Pré requis : connaissance du droit bancaire première année.
OBJECTIF GENERAL :
Faire connaître aux étudiants les notions de droit cambiaire sur les
moyens de paiement, les aspects juridiques des comptes bancaires et les
garanties bancaires.
INTRODUCTION
§ Généralités – Rappel de notions première année
Première partie : les effets de commerce
1– Définition
2– Généralités sur les effets de commerce
2.1 Caractères communs aux effets

2.2 Le droit cambiaire
3– Quelques principes cambiaires
3.1 Indépendance des signatures

3.2 L’inopposabilité des exceptions
3.3 La solidarité des cosignataires
3.4 Cas pratiques
Deuxième partie : le compte courant
1– Définitions
2- les caractéristiques
2.1 L’élément international (contrat spécifique)

2.2 L’élément matériel (remises, articles, réciprocité, enchevêtrement)
6
3- Le fonctionnement
3.1 L’indivisibilité
3.2 La clôture du compte
4- L’effet novatoire
2.1 Pendant le fonctionnement du compte

2.2 A la clôture du compte
2.3 Cas pratiques
Troisième partie : les comptes collectifs
1- Définitions et distinctions
2- Les conditions d’ouverture
3- Le fonctionnement
4- La clôture et les conséquences
Quatrième partie : le prêt d’argent ou le contrat de prêt
1- Définitions
2- Droits et obligations de l’emprunteur
3- Droits et obligations du prêteur
4- La fin du contrat de prêt
Cinquième partie : les sûretés ou garanties
1- Définitions
2- Les sûretés réelles
2.1 L’hypothèque
2.2 Le gage ou le nantissement
3- La sûreté personnelle
3.1 Le cautionnement
3.2 Les effets du cautionnement
7
Sixième partie : les procédures collectives (Recouvrement de
créances)
1– Définitions
2– Règlement judiciaire et la liquidation de biens
2.1 Déclenchement (cessation de paiements, dépôt)

2.1 Les effets du cautionnement
3– Suspension provisoire des poursuites et l’apurement
3.1 Collectif du passif

3.2 Déclenchement
3.3 Dénouement
8
IV – MARCHE FINANCIER ET GESTION DE PORTEFEUILLE
(120 heures)
PREMIERE ET DEUXIEME ANNEES
Première partie : présentation du marché financier
1- Le marché financier par rapport au marché monétaire (ressortir

la distinction entre le financement direct et le financement indirect
ainsi que les capitaux courts et les capitaux longs et leur destination).
2- Les fonctions économiques du marché financier
2.1 Circuit de financement de l’économie nationale

2.2 Instrument organisation la liquidité de l’épargne investie à long
terme
2.3 Instrument de mesure de la valeur des actifs
2.4 Outil concourant à la mutation des structures industrielles et
commerciales
3- La définition et l’organisation du marché financier
3.1 Marché primaire

3.2 Marché secondaire
Deuxième partie : fonctionnement du marché financier
1- Les valeurs mobilières
1.1 Définition
1.2 Différents types de valeurs mobilières
1.3 Forme des valeurs mobilières
1.4 L’émission, la souscription
9
2- La gestion individuelle : constitution et suivi du portefeuille
2.1 Evaluation boursière des entreprises

2.1.1 Les états financiers
2.1.2 Les indicateurs boursiers
2.2 Facteurs d’influence

2.2.1 La santé des entreprises
2.2.2. Tous les autres événements
2.3 Cycles ou tendance (graphiques)

2.4 Choix des portefeuilles
2.5 Information financière
3- La gestion collective
3.1 Les SICAV

3.2 Les FCP
Troisième partie : opérations sur titres
1- Les dépôts des titres à découvert
1.1 Définition
1.2 Avantages (déposant, dépositaire)
1.3 Contrat de dépôt
1.4 Réception des tires en dépôt
1.5 Droit de garde
1.6 Sortie des titres
2- Les opérations diverses
2.1 Echange de titres

2.2 Estampillage
2.3 Recouponnent
2.4 Réfection des titres
2.5 Libération des titres
2.6 Remboursement des titres
2.7 Immobilisation des titres, collecte des pouvoirs (AG)
2.8 Attribution
10
3- Les opérations sur les coupons
3.1 Définitions
3.2 Réception des coupons
3.3 Traitement des coupons
3.4 Sorties des coupons
4- Les opérations sur les titres nominatifs
5- Sortie des coupons
11
ANALYSE FINANCIERE (120 heures)
Pré requis : connaissance soutenue de la comptabilité générale
INTRODUCTION
Première partie : les sources d’informations disponibles
1- Les informations sur l’entreprise

2- Les acteurs externes
3- Les autres informations accessibles au banquier
Deuxième partie : le traitement des informations comptables
1- Généralités – rappel de notion
1.1 plan comptable OHADA (pré requis)

1.2 présentation du bilan et du compte de résultat
1.3 présentation des autres états annexés
2- Méthodologie d’étude du bilan
2.1 Etude de la surface financière (actif net)

2.1.1 Définition
2.1.2 Calcul
2.1.3 Appréciation
2.2 Etude de la structure financière

2.2.1 Notion de fonds de roulement (FRNG)
2.2.1.1 Définition
2.2.1.2 Calcul
2.2.1.3 Variation
2.2.1.4 Appréciation
12
2.2.2 Notion de besoin en fonds de roulement (BFR)
2.2.2.1 Définition
2.2.2.2 Calcul
2.2.2.3 Evolution
2.2.2.4 Intérêt d’étude (globale et détaillée)
2.3 Etude de la trésorerie

2.3.1 Notions générales
2.3.2 Méthodes d’étude (globale et détaillée)
2.4 Le plan de trésorerie

2.4.1 Utilité du plan de trésorerie
2.4.2 Etablissement d’un plan de trésorerie
2.4.3 Limites des plans de trésorerie
3- L’étude de l’activité et des résultats
3.1 L’activité : le chiffre d’affaires

3.1.1 Les apports de la notion de C.A. dans l’analyse financière
3.1.2. Les limites de la notion de C.A. dans l’analyse financière
3.2 Les résultats

3.2.1 Remarques sur les bénéfices
3.2.2 La Marge brute (cash-flow)
3.3 Méthodes d’analyse de l’activité et des résultats

3.3.1 Analyse par rapport au Chiffre d’Affaires
3.3.2 Analyse par rapport à la valeur ajoutée
3.4 Les liaisons entre activités et résultats : le point mort ou seuil de

rentabilité
3.4.1 Analyse par rapport au Chiffre d’Affaires
3.4.2 Analyse par rapport à la valeur ajoutée
4- L’appréciation de la gestion
4.1 L’évolution de la structure financière

4.2 Origine des ressources et des emplois
4.3 Evolution des ressources et des emplois
4.4 Le tableau de financement
5 Le plan de financement
5.1 Définition et objet du plan de financement

5.2 Contenu du plan de financement
13
OPERATIONS DE BANQUE (60 heures)
Approfondir les notions acquises en première année sur la connaissance de la

banque et de ses produits.
Deuxième Année
INTRODUCTION GENERALE : LE ROLE DES BANQUES
1 La banque en tant qu’intermédiaire sur le marché des capitaux
1.1 Offres et demandes de capitaux

1.2 La banque intermédiaire financier
2 La banque est une entreprise
2.1 Le produit net bancaire et les actions entreprises pour le

maximiser
2.2 Les actions visant à élever la marge d’exploitation
Première partie : la banque et les particuliers
1- le marché des particuliers
1.1 La clientèle des particuliers

1.2 Les besoins des particuliers
1.3 L’approche du marché des particuliers par les banques
2- Les placements financiers
2.1 La banque, conseil en placements

2.2 Les services matériels rendus par les banques à leurs clientèles
14
Deuxième partie : les placements offerts aux particuliers
et les crédits aux particuliers
1- Les produits d’épargne
1.1 Les produits d’épargne simples rémunérés

1.2 Les produits d’épargne crédit
1.3 La fiscalité des intérêts créditeurs
2- Les placements financiers
2.1 La banque, conseil en placements

2.2 Les services matériels rendus par les banques à leurs clientèles
3- Les crédits à la consommation
3.1 Caractéristiques communes aux crédits de trésorerie et

d’équipement
3.2 Les divers types de crédit à la consommation
4- Les crédits immobiliers
4.1 Les crédits immobiliers usuels

4.2 Les crédits d’épargne -logement
Troisième partie : la banque et l’entreprise
1- Le contexte des opérations et les services liés au compte
1.1 Le marché des entreprises

1.2 Les besoins des entreprises (fonctionnement et investissement)
1.3 Le compte et les services liés au compte
2- Les crédits aux entreprises
2.1 Les crédits de fonctionnement

2.2 Les crédits de fonctionnement liés aux transactions sur l’étranger
2.3 Le financement des investissements
2.4 Les prêts bancaires à moyen terme
2.5 Les autres types de financement des investissements
15
MARKETING BANCAIRE (80 heures)
OBJECTIF GENERAL:
a) Analyser et prendre des décisions commerciales et stratégiques dans une

banque,
b) Appliquer les techniques du marketing dans une institution bancaire.
Première partie : présentation générale du marketing bancaire
1- Généralités
1.1 Définitions
1.2 Marketing bancaire et marketing des entreprises industrielles et
commerciales
1.3 Domaine d’application du marketing bancaire
2- Causes de l’introduction d’une fonction de marketing

dans une banque
2.1 Les causes externes
2.2 Les causes internes
3- Place du marketing dans les banques

3.1 Introduction envisagée sous un angle hiérarchique
3.2 Introduction sous un angle fonctionnel
Deuxième partie : politique de marketing dans une banque

1- Politique de produit
1.1 Création de nouveau produit
1.2 La différenciation des produits
2 – La politique des prix

2.1 – La publicité
2.2 – la formation du personnel
3- La politique de commercialisation
4.1 – L’extension du réseau des guichets

4.2 – la modernisation du réseau
16
Troisième partie : le plan marketing bancaire
1. Présentation
1.1 Définition
1.2 La spécificité du marché bancaire (l’offre et la demande de produits
bancaires)
2. Etude d’un plan marketing bancaire (les différentes étapes)
Quatrième partie : notions sur la segmentation de la clientèle d’une

banque
1. Généralités
1.1 définitions –but

1.2 les critères de segmentation
2. application : cas du marché des particuliers
2.1 Pourquoi et comment

2.2 Prise en compte du comportement des consommateurs
2.3 Stratégie basée sur la profitabilité et sur l’utilisation des services
bancaires
2.4 Le marché des clients «senior »
2.5 Le marché des clients professionnels
Cinquième partie : l’implantation d’une succursale de banque (étude

de cas)
1 prospection des quartiers d’implantation

2 études de l’emplacement
3 conclusion
17
COMPTABILITE BANCAIRE (80 heures)
Ce cours doit être réalisé par un professionnel du métier
Objectifs spécifiques :
a) Tenir les documents comptables d’une banque ;

b) Connaître les critères d’appréciation et d’interprétation des documents
comptables bancaires ;
c) S’initier aux principes fondamentaux de gestion financière de l’entreprise
bancaire
Première partie : le cadre comptable bancaire
1. Présentation
2. Etude des composantes
Deuxième partie : les documents comptables bancaire
1. Les documents comptables de fin d’exercice
1.1 les états patrimoniaux

1.2 les états annexes
2. Les opérations bancaires
2.1 Les opérations de trésorerie

2.2 Les opérations interbancaires
2.3 Les opérations avec la clientèle
2.4 Les opérations avec l’étranger
2.5 Les opérations en devises
18
3. Structures du bilan d’une banque
3.1 Les composante du bilan

3.2 Le hors-bilan
3.3 Présentation simplifiée du bilan
4 La réglementation bancaire et la structure du bilan
4.1 Les ratios de liquidité

4.2 Les réserves obligatoires et le portefeuille minimum de créance à
moyen
terme et d’obligations
4.3 La réglementation du capital des banques
5 Structure du compte d’exploitation générale
5.1 Les composantes du compte d’exercice général

5.2 Présentation simplifiée des comptes de résultat
5.3 Les soldes significatifs
5.4 Les ratios d’exploitation
Troisième partie : quelques principes fondamentaux de la gestion

financière
1. La sécurité des emplois
1.1 Le risque d’insolvabilité du client

1.2 La prévention du risque d’insolvabilité
2. La liquidité des ressources
2.1 Politique générale de liquidité

2.2 Gestion de la trésorerie
3. La rentabilité des opérations
19
DIAGNOSTIC ECONOMIQUE ET FINANCIER - ETUDES DE CAS
(60 heures)
Pré requis : Une bonne connaissance de la comptabilité générale et

de l’analyse financière de première année
DEUXIEME ANNEE
1. Généralités – rappel de notions
1.1 Buts du retraitement

1.2 Méthodes de retraitement
2. Schéma d’analyse comptable
2.1 Les retraitements

2.2. L’entreprise est-elle solvable ?
2.3 A quels financements l’entreprise a-t-elle recours ?
2.4 Le financement de l’entreprise est-il adapté ?
3. Présentation des fiches de dépouillement et des ratios d’analyse
3.1 Les fiches de dépouillement

3.2 Les ratios
4. Analyse financière de l’entreprise
4.1 Les objectifs de l’analyse

4.2 Les grandes étapes du raisonnement
5. Détection des particularités de l’entreprise
5.1 Des outils pour aller à l’essentiel

5.2 Une grille pour mener l’entreprise
6. Analyse détaillée
20
6.1 Evaluation du risque économique
6.2 Activité et rentabilité
6.3 Analyse de la structure financière
6.4 Prise de position sur l’affaire
7. Mise en place de financement
7.1 Financements à court terme

7.2 Financements à long terme
8. Cas pratiques : énoncés et analyse
8.1 Analyse des affaires en difficulté

8.2 Caractéristiques des entreprises de négoce
8.3 Analyse de cas particuliers
8.4 Quelques références pour l’analyse détaillée
8.5 Plan pour une synthèse
21
ECONOMIE GENERALE (60 heures)
Finalité
L’enseignement de l’économie générale vise à développer un certain nombre de

capacités spécifiques :
a) Maîtriser le vocabulaire et les concepts de base ;

b) Décrire, expliquer, commenter les phénomènes, les grandeurs caractéristiques ainsi
que les mécanismes économiques ;
c) Apprécier la portée des principales doctrines et théories économiques ;
d) Se documenter, analyser l’information économique et la relativiser ;
e) Etablir des relations, saisir les interdépendances ;
f) Identifier les schémas explicatifs, les cadres théoriques de référence.
1 Introduction à l’économie générale : nature de l’activité

économique et objet de la science économique
2 Les acteurs de la vie économique
2.1 Les agents, leurs relations : flux réels et monétaires

2.2 Les groupes de pression : organisations professionnelles ; groupement de
consommateurs
2.3 La place de l’Etat dans l’économie moderne
2.4 L’information des agents économiques
2.5 Les ménages : les besoins, les aspirations, le niveau de vie, le genre de
vie, la consommation individuelle et la consommation collective, la
demande.
2.6 Les entreprises
3 Structure économique et agrégats
3.1 Les agrégats : produit national, revenu national, répartition des revenus,
dépense nationale
3.2 Le circuit
22
1. L’ajustement
1.1 Les prix

1.1.1 Aspects généraux : notion de prix, notion de valeur, formation des prix,
observation des prix, indices, évolution des prix
1.1.2 Aspects particuliers : prix des services publics
1.2 La monnaie et le crédit
2. La croissance
2.1. Mesure et signification

2.2 Les aspects de la croissance
2.2.1 Aspects économiques
2.2.2 Aspects techniques
2.2.3 Aspects institutionnels et sociaux.
2.3 Processus de la croissance

2.4 Le problème de la répartition des fruits de la croissance
2.5 Vers une maîtrise du progrès économique (prospective et planification)
23
INFORMATIQUE APPLIQUEE (100 heures)
OBJECTIFS
Le cours d’informatique doit être essentiellement pratique. Les étudiants

doivent maîtriser les différents logiciels prévus au programme. Ce qui
implique que les cours soient dispensés sous la forme de travaux pratiques
en salle d’ordinateurs. A l’issue de la formation, l’étudiant doit être capable :
a) de caractériser les différents types de logiciels et leur champ d’application ;

b) d’utiliser les logiciels spécifiques ; intégrés et professionnels pour produire tout type
de document :
§ texte, y compris en langue étrangère, avec disposition (en colonnes,
tableaux, graphiques, …) ;
§ états comptables ;
§ rapports incluant des graphiques, marges et tableaux ;
§ dépouillement d’enquêtes ;
§ documents publicitaires simples ;
§ publipostage.
c) de créer, gérer et utiliser tout type de fichier ;

d) d’intégrer les outils comptables et informatiques ;
e) d’enregistrer des opérations comptables (balance, situation, bilan, compte de
résultats) ;
f) de gérer des documents commerciaux.
A – MATERIELS
1– Le système informatique de l’entreprise
1.1 Architecture générale d’un ordinateur

1.2 Les différents types de systèmes informatiques
1.3 Les réseaux
24
2– Micro-ordinateur : configuration et périphériques
2.1 Les différents éléments d’une configuration et leurs caractéristiques

2.2 L’installation d’un micro-ordinateur
2.3 Présentation des différents systèmes d’exploitation
2.4 L’installation des périphériques
2.5 Evolution des principaux matériels et logiciels
2.6 Les périphériques (présentation, calculs de temps d’accès à un
périphérique…)
2.7 Les techniques de sauvegarde
2.8 Les différents outils bureautiques, télématiques et leur utilisation.
B – LES LOGICIELS
1– Le système d’exploitation
1.1 Présentation et fonctions

1.2 Pratique d’un système d’exploitation mono tâche (DOS)
1.3 Pratique d’un système d’exploitation multitâche (Windows)
2– Pratique des logiciels dédiés
2.1 Traitements de texte (Word)

2.2 Systèmes de Gestion de Bases de Données relationnelles (ACESS)
2.3 Tableurs et les grapheurs (EXCEL, …)
2.4 Les utilitaires (PC tools ou Norton Commander)
2.5 Applications de progiciels comptables et commerciaux conformes aux
normes OHADA
25
TECHNIQUES D’EXPRESSION ECRITE ET ORALE
(80 heures)
Nota : Ce cours doit être assuré par deux enseignants : un professeur de

Français et un professionnel de la Communication.
OBJECTIFS GENERAUX
Le but de l’enseignement du Français est de rendre les étudiants aptes à une

communication efficace dans la vie courante et dans la vie professionnelle.
Cette communication suppose la maîtrise des techniques d’expression écrite et orale. Cette
maîtrise suppose à son tour, une connaissance suffisante de la langue (vocabulaire et
syntaxe) et une aptitude à l’analyse et à la synthèse qui permet de saisir avec exactitude
la pensée d’autrui et d’exprimer la sienne avec précision.
Au but ainsi défini, doivent concourir les exercices variés que l’on peut pratiquer avec de
grands élèves : exposés oraux, analyse et résumé d’un texte, comparaison de texte plus
ou moins convergents ou opposés, étude logique d’une argumentation, constitution et
analyse d’une documentation, rédaction d’une lettre, d’un rapport, d’un mémoire, d’un
compte rendu, d’une note, etc.
Le choix des textes et documents d’études est laissé à l’initiative du professeur qui
s’inspirera des principes suivants :
1. Les textes et documents d’études seront adaptés aux niveaux et aux besoins des
étudiants, le souci d’efficacité pédagogique passant avant toute considération ; on
choisira des textes, qui représentent les qualités de précision, de correction et de
logique.
2. Dans le choix des thèmes, textes et documents étudiés, comme dans celui des
exercices faits en classe, le professeur tiendra compte de la vocation
professionnelle de ses élèves et de la nature des épreuves auxquelles ils doivent
satisfaire dans le domaine technologique
26
1 – La communication écrite professionnelle
§ Analyser des messages professionnels

§ Identifier les attentes et besoins du destinataire du message
§ Utiliser les outils bureautiques pour produire tout document
§ Adapter un message aux contraintes du courrier électronique
§ Présenter des écrits à caractère professionnel dans le respect des règles de
disposition
§ Développer :
• L’aptitude à la compréhension et à la réflexion,

• L’écoute active
• L’aptitude à la synthèse.
§ Entraîner à l’expression écrite

§ Disposer :
• De schémas et plans types des documents professionnels, de leur

méthode d’élaboration et de rédaction,
• De programmes personnel de développement de leurs moyens

d’expression et d’entraînement à la rédaction
§ Améliorer ses propres écrits grâce à une grille d’analyse.
2 – La communication orale professionnelle
§ Produire un message efficace

§ Exposer, convaincre, argumenter
§ Mémoriser et restituer un message écrit et oral
§ Reformuler un message oral
§ Se fixer des objectifs et les faire connaître
§ Respecter les conditions de la communication orale
§ Développer la fluidité mentale et verbale.
27
ANGLAIS COMMERCIAL (80 heures)
OBJECTIFS GENERAUX
Le profil de compétence des Techniciens Supérieurs du secteur commercial se définit en

fonction des attentes de la profession et des exigences conditionnant l’acquisition des
savoirs et savoir-faire linguistiques. Etant donné la diversité des situations de travail
(secteur d’activité, taille de l’entreprise, multiplicité des tâches) auxquelles les futurs
techniciens doivent s’adapter, il est nécessaire de prévoir une formation linguistique aussi
large et solide que possible.
Il s’agit de consolider et d’étendre la compétence langagière élémentaire acquise dans

l’enseignement secondaire général ou technique. Cette compétence conditionne
l’autonomie réelle de l’étudiant et son adaptabilité à son futur milieu professionnel.
La consolidation et l’approfondissement de la compétence linguistique dans le domaine

économique et commercial se fera sur la base :
a) de la culture humaine et économique ;

b) des principaux mouvements d’idées ;
c) des grands faits socio-économiques de la vie contemporaine ;
d) des aspects essentiels du monde du travail et de la vie des entreprises ;
e) de l’actualité politique et économique
f) de l’étude des sigles, des abréviations, des unités de mesure les plus
couramment utilisées ;
g) de la connaissance précise des principaux noms géographiques.
1 – Compréhension de la langue écrite en anglais
Objectifs spécifiques
A l’issue de la formation, l’étudiant doit être capable de :
a) produire un message efficace ;

b) saisir globalement et directement le contenu d’un texte rédigé dans la langue
anglaise ;
c) rendre compte en Français du contenu d’un document ;
d) transposer et éventuellement traduire un document par écrit.
28
2 – Aptitude à la production écrite en langue anglaise
A L’issue de la formation, l’étudiant doit être capable de :
a) traiter le courrier à partir d’éléments de réponse plus ou moins développés

(utilisation de modèles existants, rédaction libre) ;
b) rédiger un document professionnel (rapports, notes de services, compte-
rendu) ;
c) rédiger un message ou écrit à caractère professionnel dans le respect des règles
de disposition ;
d) développer :
• l’aptitude à la compréhension et à la réflexion ;
• l’écoute active ;
• l’aptitude à la synthèse.
La rédaction des écrits à caractère professionnel (lettres, comptes-rendus,

rapports, correspondances commerciales, petites annonces, curriculum
vitae…)
3 – Aptitude à la compréhension et à la production de la langue orale
a) Saisir directement le contenu d’un message oral en langue anglaise ;

b) Traduire un message oral simple ;
c) S’exprimer correctement dans la langue étrangère et répondre de manière ;
adéquate et personnelle à une situation déterminée ;
d) Développer la fluidité mentale et verbale.
29
COMPTABILITE ANALYTIQUE ET GESTION PREVISIONNELLE
(40 heures)
OBJECTIFS GENERAUX : Permettre aux étudiants :

D’être initiés à la démarche de la Comptabilité analytique
a) d’analyser les charges ;
b) de calculer les coûts ;
c) d’analyser les résultats obtenus ;
d) d’analyser le seuil de rentabilité et les coûts variables
et la démarche de la gestion prévisionnelle

e) de faire des prévisions
f) de comparer les résultats aux prévisions.
Première partie : Méthode des coûts complets
1. Définition et objectifs de la comptabilité analytique

2. Traitement des charges directes et indirectes
3. Détermination des coûts du résultat analytique
4. Concordance des résultats
5. Méthodes de seuil de rentabilité et des coûts variables
Deuxième partie : Gestion prévisionnelle
1. La prévision des ventes

2. Contrôle de l’exécution du budget des ventes
3. La prévision de la production
1. Etablissement des programmes de production
2. Budgétisation de la production
3. Contrôle de la production
4. Prévision des dépenses futures
4. La prévision des approvisionnements
1. Différentes notions de stock
2. Cadence d’approvisionnement optimale
3. Budget des achats
5. Le budget de trésorerie
30
ECONOMIE ET ORGANISATION D’ENTREPRISE
(sur les 2 ans: 80 heures)
OBJECTIFS GENERAUX
Cet enseignement doit permettre à l’étudiant de :
a) situer son activité professionnelle dans le cadre global de l’entreprise

b) découvrir le milieu de travail qui sera le sien
c) expliquer la pluralité des intérêts, des modes d’analyse des différents acteurs et
partenaires de l’entreprise
d) mener une réflexion sur les enjeux économiques et sociaux liés à l’activité de
l’entreprise et à sa place dans l’économie nationale et la société en général.
1 – L’entreprise
1.1 définition et modes d’analyse

1.1.1 Richesse et complexité du concept d’entreprise par l’observation de
situation réelles
1.1.2 Caractéristiques de l’entreprise
1.1.3 La complémentarité dans les modes d’analyse
1.1.4 Les différentes théories de l’entreprise et des organisations, les
relativiser selon les différents systèmes économiques
1.1.5 Confrontation entre l’approche de l’entreprise par les théoriciens, les
dirigeants, les consommateurs
1.2 Les typologies

1.3 Insertion dans le tissu économique
1.3.1 Analyse des modes de relations de concurrence ou de
complémentarité entre les entreprises
1.3.2. Illustrer sur quelques exemples les relations interentreprises
1.3.3 Conséquences de l’appartenance à une branche, à un secteur, à une
Filière
1.3.4 L’influence de l’entreprise sur le milieu local et régional et reconnaître
l’existence de pôles de développement
31
1.3.5 Analyse des rapports de l’entreprise avec son environnement à partir
De l’observation de la réalité régionale ou locale
2 – Le savoir- entreprendre
2.1 La démarche du créateur

2.1.1 Environnement et positionnement de l’entreprise sur les marchés
2.1.1.1 Les problèmes économiques fondamentaux de la création et du
fonctionnement de l’entreprise
2.1.1.2 Pratique des démarches spécifiques du créateur, du décideur, du
gestionnaire
2.1.2 Choix du produit et détermination de ressources
2.1.3 Interdépendances et mise en place d’une organisation
2.1.4 Mise en uvre des méthodologies propres à la gestion de l’entreprise
(détection des besoins, choix d’une organisation adaptée, allocation
des ressources, mise en uvre de l’organisation, satisfaction des
besoins et prévision, planification, contrôle)
2.2 La démarche du décideur

2.2.1 Perception des évolutions, identification des réponses et recherche de
la flexibilité
2.2.1.1. Mesure de l’importance du facteur humain dans les décisions de

gestion
2.2.2 Perception des aspirations des travailleurs et valorisation de leurs

capacités
2.2.2.1 Mise en évidence dans des décisions données l’importance respective
De la recherche, de la rentabilité économique et de l’efficacité sociale
2.3 La démarche du gestionnaire

2.3.1 Les exigences de l’action en terme de communication et d’image
2.3.1.1 Identification des problèmes, détermination des objectifs, prise en
compte des contraintes
2.3.1.2 Conception des solutions, mise en uvre et évaluation
3 – Le fonctionnement de l’entreprise
3.1 L’activité commerciale

3.1.1 Identifier les objectifs et caractériser et mettre en uvre l’esprit
mercatique
3.1.2 La connaissance du marché et de son environnement
3.1.3 L’action commerciale : forme, organisation, évaluation des résultats
3.1.4 La politique commerciale, détermination des choix
32
3.2 L’activité productive
3.2.1 Les processus productifs et la gestion de la production ; la
préoccupation de la qualité
3.2.2 Les choix économiques de capacité de production ; les politiques
3.2.2 Les choix économiques de capacité de production ; les politiques de
localisation (production interne, délocalisation), les politiques
d’implantation
3.3 La logistique
3.3.1 Domaine et enjeux de la logistique
3.3.2 Application à l’approvisionnement et à la gestion des stocks : étude
économique de l’approvisionnement
3.3.3 Application à l’aménagement spatial de l’entreprise et à la
détermination des réseaux physiques
3.4 Les hommes dans l’entreprise

3.4.1 Les objectifs d’une politique de personnel
3.4.1.1. Les facteurs d’évolution (techniques, économiques, sociologiques
3.4.1.2 Le passage de l’optique gestion du personnel à l’optique gestion des
ressources humaines
3.4.1.3 La gestion des ressources humaines dans la politique générale de
l’entreprise
3.4.2 La détermination des besoins en personnel

3.4.2.1 Les principales méthodes d’analyse et de description des postes
3.4.2.2 Les moyens d’apprécier l’adéquation d’un poste et du titulaire du poste
3.4.2.3 Objectifs et méthodes d’évaluation du personnel
3.4.3 L’administration du personnel

3.4.3.1 Objectif poursuivis
3.4.3.2 Degré de négociation
3.4.3.3. Politique de recrutement
3.4.3.4 Politique de formation
3.4.3.5 Politique salariale
4 – L’entreprise et ses systèmes
4.1 Apport de l’approche systémique (l’entreprise, ensemble de sous-

systèmes en relation
4.2 Le système d’information
4.2.1 Organisation d’un système d’information : les banques de données de
l’entreprise, les réseaux de communication
4.2.2 L’information, condition de la cohésion fonctionnelle et sociale de
l’entreprise
4.3 Le système de décision

4.3.1 Le processus de décision
4.3.2 Les types de décisions et les outils d’aide à la décision
4.3.3 Les niveaux de décision
4.3.4 Pouvoirs et participation dans l’entreprise
33
DROIT CIVIL ET DROIT DES SOCIETES (80 heures)
40 HEURES POUR CHACUNE DES DEUX ANNEES
Objectifs généraux : l’enseignement du droit a une finalité professionnelle.

Il doit permettre :
Sur le plan culturel :
a) d’insérer la composante juridique de la formation dans un contexte professionnel ;

b) de relativiser la portée et la valeur de la règle de droit en la situant dans une
évolution sociologique, culturelle et économique d’une part, dans un champs de
rapports de force, d’autre part ;
c) de faire apparaître les interrelations entre règle de droit et système économique.
Sur le plan professionnel :
a) d’analyser une situation professionnelle courante, d’en apprécier les implications

juridiques, de formuler les problèmes posés, de déterminer,
b) l’attitude à adopter, les démarches à effectuer, les arguments à relever et
ordonner,
c) de savoir utiliser une documentation juridique professionnelle d’entreprise à mise à
jour permanente,
d) de s’adresser aux spécialistes en employant le vocabulaire adapté en situant
correctement le problème posé,
e) de préparer la rédaction d’actes juridiques simples.
Dans cette perspective, l’étudiant doit être capable :
a) de mettre en uvre les savoirs essentiels sous forme opérationnelle,

b) d’effectuer un certain nombre d’activités correspondant à des savoir-faire
professionnels,
c) de mener une réflexion critique sur la règle de droit,
d) de prendre conscience des éléments du droit du travail afin de faciliter les relations
et négociation entre les différents partenaires et prendre au proposer des décisions
légalement valables.
34
A – DROIT CIVIL
1 – Notions de Droit et Sources de Droit
1.1 Notions de droit (le droit objectif)

1.1.1 Les caractères du droit objectif
1.1.2. Le contenu du droit objectif
1.2 Les sources du droit

1.2.1 Les sources directes (formelles)
1.2.2 Les sources indirectes (complémentaires)
2 – L’organisation judiciaire
2.1 Les principes fondamentaux et les principales juridictions

2.1 Les principes de la procédure civile et le personnel judicaire
3 – La personnalité juridique et le patrimoine
3.4 La personnalité juridique

3.1.1 Les conditions d’existence de la personne
3.1.2. Les éléments d’identification des personnes
3.5 La notion de patrimoine

3.2.1 Les caractères juridiques du patrimoine
3.2.2 la composition du patrimoine (les dettes ou obligations et les biens)
4 – La capacité juridique et ses altérations
4.1 L’incapacité du mineur

4.1.1 Le mineur non émancipé
4.1.2. Les régimes de protection
4.2 Les majeurs incapables
35
5 – Les contrats
5.1 Caractéristiques et classification des contrats

5.2 Conditions de validité des contrats
5.3 Les effets du contrat
6– La responsabilité
6.1 La responsabilité contractuelle

6.2 La responsabilité délictuelle
6.2.1 Responsabilité du fait personnel

6.2.2 Responsabilité du fait des choses
6.2.3 Responsabilité du fait d’autrui
B – LES RELATIONS DE DROIT QUI NAISSENT DE LA VIE DES

AFFAIRES
1 – Relations de l’entreprise avec ses concurrents
1.1 Notions sommaire sur la concurrence déloyale

1.2 Relations de l’entreprise avec ses clients et fournisseurs
1.2.1. Le contrat
1.2.2. les moyens de règlement usuels : le chèque et ses différentes
formes ; la lettre de change, le billet à ordre, cartes de paiement
1.2.3. Notions sur le règlement judiciaire.
2 – Le cadre de l’activité commerciale : le fonds de commerce
2.1 Eléments du fonds de commerce

2.2 Son acquisition : étude à faire partir de l’analyse d’un contrat
2.3 Location, location-gérance.
36
3 – Les participants aux affaires
3.1 le commerçant, personne physique : cas de la femme commerçante

mariée
3.2 les sociétés commerciales
3.3 le contrat de société
3.4 classification des sociétés commerciales (constitution, vie liquidation)
3.5 études des divers types de sociétés : sociétés en nom collectif, société à
responsabilité limitée, société anonyme, entreprise unipersonnelle à
responsabilité limitée (EURL), société coopératives.
3.6 Notions sur les groupes de sociétés : les groupements d’intérêt
économique.
37
COMPTABILITE GENERALE (60 heures)
OBJECTIFS GENERAUX : Etre capable :
c) d’enregistrer correctement les opérations courantes et spécifiques ;

d) d’établir les états financiers.
2. L’entreprise, fonction comptable, fonction financière

3. L’analyse des opérations de l’entreprise et les flux
4. Etude des pièces comptables ou supports des flux
5. Etude du système comptable Ouest Africain (SYSCOA)
6. Le bilan : patrimoine et situation d’une entreprise
7. la partie double
8. la comptabilité de gestion
9. Présentation du compte de résultat
10. Enregistrement des opérations d’achat
11. Déclaration de la TVA, des impôts sur salaires et des cotisations de sécurité
sociale
12. Les règlements et les effets de commerce
13. Les emballages
14. La comptabilité des salaires aspects comptables et fiscaux
1. Les amortissements
2. Les provisions
3. L’état de rapprochement bancaire
4. Les autres régularisations de fin d’exercice
5. Les comptes de résultats et les soldes intermédiaires de gestion
6. Bilan
7. Opérations spécifiques retenues par le SYSCOA
38
FISCALITE ET COMPTABILITE DES
SOCIETES (60 heures)
a) de déterminer les différentes impôts ;

b) de faire des déclarations fiscales
Première partie : généralités sur les impôts
1. Définitions
2. L’entreprise face à l’administration fiscale : contrôle, redressements et

recours fiscaux
Deuxième partie : imposition des profits de l’entreprise
1 Les régimes d’imposition des profits de l’entreprise

2 Impositions des bénéfices industriels, commerciaux et agricoles
3 impositions des bénéfices non commerciaux
4 Les impôts fonciers
5 Les impôts sur les revenus des capitaux mobiliers (IRC, IRVM)
6 Imposition du revenu global
7 Imposition des profits dans les groupes de société (entreprise individuelle)
39
Première partie : imposition des opérations de l’entreprise
1. Les droits de douane

2. La taxe sur la valeur ajoutée
3. Les autres prélèvements
4. Les droits d’enregistrement et de timbre
Deuxième partie : imposition des structures de l’entreprise
1. Imposition des structures de l’entreprise individuelle

2. Imposition des structures de sociétés
Troisième partie : imposition du potentiel de l’entreprise
1. Fiscalité directe locale

2. Fiscalité de salaires
3. Fiscalité des véhicules automobiles
Quatrième partie : mesures incitatives à l’investissement et à

l’embauche
1. Article 84 du Code Général des Impôts

2. Codes des investissements 95
3. Article 8 du Code Général des Impôts
4. Aide à la valeur ajoutée
5. Réduction d’IGR pour investissement
Cinquième partie : comptabilité des sociétés
Première partie : Constitution de sociétés
1.1 Contrat de société

1.2 Apports particuliers
1.3 Apports dans les sociétés anonymes
1.4 Apports dans les SARL
1.5 Frais de constitution
Deuxième partie : Imposition des sociétés commerciales
2.1 Détermination du bénéfice imposable

2.2 Impôt sur les sociétés
2.3 Régime d’intégration fiscale
Troisième partie : Evaluation des parts sociales
3.1 Evaluation des parts sociales dans les SA et SARL

3.2 Valeur fondée sur le patrimoine de la société
3.3 Valeur combinée
40
STATISTIQUES ET MATHEMATIQUES FINANCIERES
(80 heures)
A – STATISTIQUES ET PROBABIITES
1. Séries statistiques à une variable
1.1 Exemples de méthodes de représentation

1.2 Caractéristiques de positons : médiane, moyenne
1.3 Caractéristiques de dispersion : interquartiles, variance, écart-type
1.4 Estimation par intervalle de confiance d’une moyenne ou d’un
pourcentage
1.5 Test de validité d’hypothèse relatif à une moyenne ou un pourcentage :
application à la comparaison de deux populations
2. Séries statistiques à deux variables
Tableaux des effectifs

Nuage de points, point moyen, ajustement affine, méthode graphique, méthode
des moindres carrée, droite de régression
Coefficient de corrélation linéaire
Représentations graphiques
NB : Les tableaux de contingence sont exclus
3. Analyse combinatoire : exercices simples de dénombrements :

arrangements, combinaisons
4. Notion de calculs de probabilité
Vocabulaire des événements

Probabilité conditionnelle
5. Variables aléatoires
Somme de deux variables aléatoires

Espérance de la somme
Indépendance, variance de la somme de deux variables indépendantes
41
Loi de probabilité binomiale
Loi de probabilité normale
Loi de poisson
1. Indices statistiques
2. L’ajustement
3. Dispersion à deux variables – corrélation
4. Séries chronologiques
5. Approximation de la binomiale
6. Distributions d’échantillonnages
7. L’estimation
8. Les petits échantillons
9. Présentation d’une enquête statistique
10.Les techniques de prévision
42
ETUDE ET MONTAGE DE PROJET (80 heures)
La formation doit permettre à l’étudiant :
a) de dégager une idée pertinente de microprojet ;

b) de monter lui-même le dossier d’une PME/PMI
c) de procéder lui-même à un choix entre plusieurs projets d’investissement et entre
plusieurs ressources de financement disponible.
Première partie : recherche de l’idée et de sa faisabilité
1. Les techniques de recherche de l’idée de projet
1.1 Les idées trouvées de façon hasardeuse ou accidentelle

1.2 Méthodologie objective de recherche des idées
2. L’étude de marché
2.1 L’étude de la demande

2.2 L’étude de l’offre
2.3 Conclusion : l’idée est-elle viable ou faisable
Deuxième partie : montage du dossier de projet
1. Le canevas type d’un dossier de microprojet
1.1 Cas des fonds sociaux

1.2 Autres canevas (cas des OIF)
2. Recherche de capitaux
2.1 Les ressources propres

2.2 Les capitaux empruntés
2.3 Conditions d’accessibilité aux différentes sources
43
Troisième partie : mise en place e l’entreprise
1. La forme juridique
1.1 L’entreprise individuelle

1.2 La forme sociétaire
2. Les critères de choix de la forme juridique
2.1 Ressources disponibles, capital minimum et libération des apports

2.2 L’étendu des risques
2.3 La liberté d’action et le degré de contrôle souhaité de l’affaire
2.4 Les règles de majorité et de minorité de blocage
3. Les formalités liées à la constitution
3.1 Constitution de l’entreprise individuelle

3.2 Constitution de la SARL
3.3 Constitution de la société anonyme (SA)
QUATRIEME PARTIE : LES CAUSES D’ECHEC DES PME EN AFRIQUE
5 Les causes économiques
6 Les causes financières
7 Les causes techniques
8 Les causes socio-culturelles
44
Première partie : moyens et procèdes de financement des entreprise

en activité
1. Critères permettant le choix des moyens et procédés de

financement des entreprises
1.1 Le financement des valeurs immobilisées

1.2 Le financement des capitaux circulants
2. Evaluation des besoins en capitaux parla structure financière des

entreprise
2.1 Les besoins structurels

2.2 Les besoins à courts termes
3. Quelques moyens de financement usuels
3.1 Augmentation de capital

3.2 Fusion, apport partiel
3.3 L’autofinancement
3.4 Les emprunts
Deuxième partie : choix d’investissement dans une entreprise
1. Définition des investissements
1.1 Les immobilisations corporelles

1.2 Les immobilisations incorporelles
1.3 Les titres de participation
2. Choix d’investissement en fonction de la rentabilité économique
La méthode de la valeur actuelle

Le taux de rentabilité interne
Comparaison entre la méthode de la valeur actuelle nette et le taux de
rentabilité interne
La méthode de délai de récupération du capital
La rentabilité financière en univers inflationniste
Troisième partie : Cas d’application (exercice pratique et travaux dirigés)
45
PROCEDURES ET GESTION DES FINANCES PUBLIQUES
(50 heures)
Programme à fournir par un spécialiste
46
ARCHITECTURE DES ORDINATEURS ET TELEINFORMATIQUE
(100 heures)
a) Montrer aux étudiants le principe de fonctionnement d’un ordinateur

b) Initier les étudiants aux systèmes de numération et aux circuits
combinatoires et séquentiels
1. Structure et fonctions de l’ordinateur
1.1 L’unité centrale

1.1.1 L’unité de traitement
1.1.2 L’unité arithmétique et logique
1.1.3 L’unité de commande et de contrôle
1.1.4 les bus
1.1.5 Fonctionnement de l’unité centrale
1.2 La mémoire centrale

1.2.1 Les mémoires vives
1.2.1.1 Mémoires vives statiques
1.2.1.2 Mémoires vives dynamiques
1.2.2 Les mémoires mortes

1.2.2.1 Mémoires ROM
1.2.2.2 Mémoires PROM
1.2.2.3 Mémoires EPROM
1.2.2.4 l2LIURES EEORIL
1.3 La mémoire de masse

1.3.1 Mémoires à accès séquentiel
1.3.1.1. Bande magnétique
1.3.2 Les disques magnétiques
1.3.2.1 Disquette
1.3.2.2 Disque dur
1.3.3 Les disques optiques
1.3.3.1 Le CD-ROM
1.3.3.2 Les CD-WORM
1
1.4 Périphériques d’entrée – sortie
1.4.1. Les périphériques d’entrée
1.4.1.1 Les claviers
1.4.1.2 Les souris
1.4.1.3 Les scanners
1.4.1.4 Les lecteurs optiques
1.4.2 Les périphériques de sortie
1.4.2.1 Les écrans
1.4.2.2 Les imprimantes
2. Représentation de l’information
2.1 Systèmes de numération

2.1.1 Numération binaire
2.1.2 Numération octale
2.1.3 Numération hexadécimale
2.2 Représentation des données numériques

2.2.1 Les nombres en virgule fixe
2.2.2 Les nombres en virgule flottante
2.3 Représentation des données alphanumériques

2.3.1 Code ASCII, Code ANSI
2.3.2 Code EBCDIC
2.4 Protection contre les erreurs

2.4.1 Contrôle de parité
2.4.2 Codes détecteurs d’erreur
2.4.3 Codes auto correcteurs
3. Initiation à l’algèbre de Boole et aux circuits logiques
3.1 Algèbre de Boole

3.1.1 Généralités
3.1.2 Variables booléennes simples
3.1.3 Etude des opérateurs logiques de base
3.2 Logique combinatoire

3.2.1 Propriétés des fonctions élémentaires
3.2.2 Simplification des équations logiques
3.2.2.1 Théorème de Morgan
3.2.2.2 Les tableaux de Kamaugh
3.3 Circuits logiques

3.3.1 Circuits en logique combinatoire
3.3.2 Circuits en logique séquentielle
3.3.2.1 Les bascules
2
3.3.2.2 Les compteurs
3.3.2.3 Les registres
3.3.2.4 Notions de circuits intégrés
a) Montrer le fonctionnement d’un processeur et initier à son langage

b) Initier à la téléinformatique
1. Etude du microprocesseur
1.1 Mode de fonctionnement

1.2 Etude des signaux
1.3 Registres
2. Les modes d’adressages
2.1 Adressage implicite

2.2 Adressage immédiat
2.3 Adressage absolu
2.4 Adressage relatif
2.5 Adressage indexé
2.6 Adressage indirect
2.7 Adressage symbolique
3. Les interruptions
3.1 Définition
3.2 Types d’interruptions
3.3 Traitement des interruptions
4. Etude de l’assembleur sur PC
4.1 Notion de langage d’assemblage

4.2 Présentation de l’assembleur et objectifs
4.3 Applications
5. La téléinformatique
5.1 Notions de base

5.1.1 La transmission de données
5.1.1.1 Transmissions série
3
5.1.1.2 Transmission parallèle
5.1.1.3 Transmission synchrone
5.1.1.4 Transmission asynchrone
5.1.2 Les signaux utilisés
5.1.2.1 Bande de base
5.1.2.2 Modulation
5.1.3 Sens de transmission

5.1.3.1 Simplex
5.1.3.2 Semi – duplex
5.1.3.3 Full duplex : support de transmission
5.2 Les réseaux de terminaux

5.2.1 Typologie
5.2.2 Matériels complémentaires
5.3 Les réseaux d’ordinateurs

5.3.1 Topologie et méthodes d’accès
5.3.1.1 Anneau
5.3.1.2 Etoile
5.3.1.3 Bus
5.3.2 Les réseaux locaux
5.3.2.1 Standard de réseaux locaux : Ethernet, token ring, arcnet
5.3.2.2 Les réseaux publics : cas Internet
6. L’implantation des matériels
6.1 Aménagement des locaux

6.1.1 Alimentation électrique
6.1.2 Climatisation
6.1.3 Protection
6.2 Les coûts : synthèse des prix des différents composants matériels d’un
système
4
ALGORITHMIQUE (120 heures)
OBJECTIF GENERAL :
Initier les étudiants à la programmation structurée, puis à la

programmation modulaire.
1. Généralités (Notion d’algorithme)
2. Structure d’un algorithme
2.1 Séquence
2.2 Sous-programme
3. Les objets
3.1 Les constantes

3.2 Les variables
3.3 Les types
3.4 Les opérateurs
4. Les actions
4.1 L’affectation
4.2 Les instructions d’entrée / sortie
4.3 Les structures décisionnelles
4.4 Les structures répétitives
4.5 La structure itérative
5. Sous algorithmes
5.1 Les fonctions

5.2 Les procédures
5
6. Types de données
6.1 Tableaux
6.2 Enregistrement
6.3 Fichier
7. Les méthodes de tri
1. Structures complexes et leur implémentation
1.1 Les pointeurs

1.2 Quelques applications : utilisation des pointeurs pour la mise en uvre
de :
1.2.1 Listes
1.2.2 Files
1.2.3 Arbres
1.2.4 Piles
2. Cas pratiques d’algorithme
2.1 Algorithme de mise à jour

2.2 Algorithme d’édition, rupture
6
LANGAGE PASCAL ET C (100 heures)
Etre capable d’utiliser la programmation structurée et modulaire
A – LANGAGE PASCAL
1 – Environnement intégré
2 – Eléments du langage
3 – Structure d’un programme
4 – Types de données
5 – Instruction de sortie
6 – Instruction d’entrée
7 – Structure de test
8 – Structure d’itération
9 – Les procédures
10 – Les fonctions
11 – La structure de type tableau
12 – La structure de type enregistrement
13 – Les fichiers
14 – Les pointeurs
7
OBJECTIF GENERAL :
Se familiariser avec un langage de programmation fonctionnelle
B – LANGAGE C
1. Généralités sur C
1.1 Historique
1.2 Introduction au C par une comparaison avec le Pascal (fichier, fonctions,
blocs)
1.3 Présentation de l’environnement de programmation
2. Structure générale d’un programme C
3. Les constantes et la représentation des données alphanumériques
3.1 Le codages des entiers signes et non signes (représentations binaire,

octale et hexadécimale)
3.2 Les constantes entières et flottantes
3.3 Les constants caractères
3.4 Les constantes chaînes
3.5 Les premières fonctions d’E/S de la librairie (getchar, putchar, printf)
4. Les types simples et la déclaration de variables
4.1 Les types entiers (char, short, long, int)

4.2 Les types flottants (float, double)
4.3 La notion de portée et de durée de vie des variables
4.4 Présentation des classes de variables (extern, auto, static, register)
4.5 Les déclarations
4.6 Les opérations arithmétiques
4.7 Les fonctions et les autres fonctions d’E/S
5. Les structures conditionnelles
5.1 Les opérateurs logiques

5.2 Les opérateurs relationnels
5.3 Le cas des booléens et les expressions booléennes
5.4 If, if else, else if, switch
8
6. Les structures itérative de contrôle
6.1 For, wile, do wile

6.2 Les opérateurs d’incrémentation et d’affection
6.3 Les instructions de rupture de séquence (Break, continue, goto)
7. Les expressions en C
7.1 La contradiction des expressions

7.2 La priorité des opérateurs et les règles d’associativité
7.3 L’évaluation des expressions
7.4 Le casting des expressions et des variables
8. Les tableaux
8.1 Les chaînes de caractères

8.2 Les fonctions de manipulation de chaînes de la librairie
8.3 Les fonctions de conservation de la librairie
8.4 Les tableaux monodimensionnels
8.5 Classes et initialisation des tableaux
8.6 Classes et initialisation des tableaux
9. Le type des fonctions
9.1 La déclaration des paramètres d’une fonction

9.2 Le mode de transmission des paramètres
9.3 La classe d’une fonction
9.4 La récursivité
10. Les manipulations de bit
10.1 Les opérateurs de bit

10.2 Les techniques de masquage
11. Le préprocesseur
11.1 Les fonctions du préprocesseur

11.2 Le rôle des fichiers entêtes et l’instruction incluse
11.3 Technique de substitution symbolique
11.3.1 La définition des constantes

11.3.2 La définition de macros
11.3.3 Comparaison macros/fonctions
9
12. Les pointeurs
12.1 Déclaration et classe et type d’un pointeur

12.2 Opérations sur les pointeurs et calcul d’adresse
12.3 Les pointeurs et les tableaux : application au calcul numérique
12.4 Les pointeurs et la transmission des paramètres de fonctions
12.5 Les arguments de la ligne de commande
12.6 Les fonctions d’allocation dynamique de la librairie
12.7 Fonctions retournant un pointeur et casting des fonctions
12.8 Les pointeurs de fonctions
13. Structures
13.1 Définition d’un type de structure

13.2 Déclaration de variables pour un type de structure
13.3 La taille des structures
13.4 Initialisation des structures
13.5 Le structures récursives
13.6 Accès au champ d’une structure
13.7 Les compositions de type à base de structure
13.8 Les structures en paramètres de fonctions
13.9 Les champs de bits
14. Les unions et les énumérations
14.1 Définition de types synonymes

14.2 Définition d’un type d’union
14.3 Déclaration des variables pour un type d’union
14.4 Comparaison structure/union
14.5 Accès aux champs
14.6 Définition d’un type typedef
15. Les fichiers et les fonctions de la bibliothèque standard
15.1 Les descripteurs de fichiers

15.2 Les fonctions d’E/S par caractères
15.3 Les fonctions d’E/S par mots
15.4 Les fonctions d’E/S formatées
15.5 Les fonctions d’E/S bufférisées
15.6 Les fonctions d’accès
15.7 Autres usages du préprocesseur et techniques de compilation conditionnelle
10
INTERFACE GRAPHIQUE (100 heures)
OBJECTIF GENERAL :
Apprendre aux étudiants à créer des applications qui fonctionnent avec

interface graphique.
CONTENU DU PROGRAMME :
1. Architecture et fonctionnement d'une application Windows
1.1 API Win 32

1.2 Messages et flux d'événements
1.3 Architecture d'une application (point d'entrée, interception de message,
fenêtre)
1.4 Fenêtres d'application (procédures de fenêtre et messages de base)
2. Eléments de programmation sous Windows
2.1 Contrôles fenêtres enfants (classes enfants et message WM_COMMAND)

2.2 Méthodes d'affichage (contexte de périphérique, système de coordonnées et
mode topographique, outils d'affichage et de dessin)
2.3 Utilisation des ressources (menus, icône, cureur, raccourcis, bitmap, boîtes
de dialogue modales ou non)
2.4 Gestion du clavier et de la souris
3. Programmation système
3.1 Processus et thread sous Windows

3.2 Architecture mémoire
3.3 Les exceptions
3.4 DLL
3.5 Service système
MASSE HORAIRE :
La masse horaire globale prévue est de 100 heures à répartir entre :
LA PREMIERE ANNEE (40 heures)
11
LA DEUXIEME ANNEE (60 heures)
SYSTEME D’EXPLOITATION (80 heures)
OBJECTIF GENERAL :
Utiliser les systèmes d’exploitation connus, aussi bien monotâches que

multitâches.
1. Généralités sur les systèmes d’exploitation
1.1 Définition
1.2 Caractéristiques
1.3 Fonctionnalités
1.4 organisation
2. Mode d’utilisations des systèmes d’exploitation
3. Exemple de système d’exploitation
3.1 Système d’exploitation monotâche : cas MS-DOS

3.2 Système d’exploitation multitâche : cas WINDOWS
3.2.1 Gestion des fichiers avec WINDOWS 95
3.2.2 Gestion des répertoires avec WINDOWS 95
3.2.3 Gestion des disques avec WINDOWS 95
3.2.4 Configuration des systèmes avec WINDOWS 95
4. Travaux pratiques d’installation de système MS-DOS
12
OBJECTIF GENERAL :
Etre capable de développer sous UNIX, sous Windows NT
1. UNIX aujourd’hui
1.1 Historique
1.2 Le mode fonctionnement d’UNIX
1.3 Les caractéristiques d’UNIX
1.4 Les utilitaires
1.5 Le noyau
1.6 Les calculateurs cibles
1.7 L’avenir
2. UNIX : une approche externe
2.1 Prise en main

2.1.1 Système, matériel utilisé
2.1.2 Commandes usuelles
2.1.3. Entrées / sorties standard
2.1.4 Systèmes de fichiers
2.2 Arrêt-redémarrage de système

2.2.1 Protection de fichiers
2.2.2 Protection des indicateurs utilisateurs
2.2.3 Arrêt élégant du système
2.2.4 Remise en route du système
3. Outils de base
3.1 Edition de textes

3.2 Shell : langage de commande (exemple simple d’emploi de shell,
caractéristique du langage de shell)
3.3 Manipulation de textes
3.4 Expressions régulières sous UNIX
4. Windows NT
4.1 Concepts clés de Windows NT

4.2 Création, modification et suppression des comptes utilisateurs
4.3 Partage de ressources
4.4 Sécurité et protection des ressources des disques
13
4.5 Mise en uvre des imprimantes reliées directement au réseau
4.6 Audit des principaux événements du système
4.7 Sauvegardes et restaurations
ANALYSE DES SYSTEMES COMPLEXES METHODE (MERISE)

(100 heures)
1. Introduction à la théorie des systèmes
1.1 Définition d’un système d’information (SI) et de son fonctionnement

1.2 Description du niveau conceptuel
1.3 Description du niveau organisationnel
2. Les méthodes d’analyse
2.1 Décomposition d’un système d’information

2.2 Analyse ascendante
2.3 Analyse descendante
3. Démarche de construction de modèle de données (MCD)
4. démarche de construction du modèle de traitement (MCT)
5. démarche de construction d’un modèle organisationnel de données
1. Validation du modèle conceptuel de données et de traitement
1.1 Modèles externes

1.2 Validation
2. Modèle logique de données (brève intervention, car ce chapitre est

entièrement couvert dans le cours sur les Bases de Données)
Règles de passage
Optimisation du modèle logique de données
3. Modèle physique de données

14
4. modèle opérationnel de traitement
5. étude de cas
BASES DE DONNEES (80 heures)
OBJECTIF GENERAL :
Être capable de concevoir une base de données
1. Généralités sur les bases de données
1.1 Le concept de bases de données

1.1.1 Les fichiers et leurs limites
1.1.2 La définition d’une base de données
1.1.3 Les différents modèles de bases de données
1.2 Le système de gestion de bases de donnés

1.2.1 Les fonctions d’un SGBD
1.3 Architecture d’un SGBD

1.3.1 Niveau conceptuel
1.3.2 Niveau interne
1.3.3 Niveau externe
1.3.4 Langages et modèles de données LDD, LMD, LTD
2. Le modèle Entité - Association
2.1 Définitions et généralités

2.2 Les concepts
2.3 Démarche de conception du MEA (Entité – Association)
3. Présentation du modèle réseau
4. Modèle à objets
15
OBJECTIF GENERAL :
Être capable de pratiquer un système de gestion de bases de données

relationnelles.
1. Le modèle relationnel
1.1 Présentation
1.2 L’algèbre relationnel
2. Séminaire de formation à ACCESS
3. Séminaire de formation à SQL Server
4. Séminaire de formation à oracle
5. projet à réaliser par les étudiants, portant sur la création et la mise

à jour d’une base de données.
16
LOGICIELS (120 heures)
OBJECTIFS GENERAUX:
Etre capable d’utiliser des logiciels courants :
§ Traitement de texte ;
§ Tableurs ;
§ Logiciels résidents ;
§ Logiciels de comptabilité :
§ Logiciel PAO.
1. Etude pratique de logiciels standard courants
1.1 Traitement de textes – publipostage

Tableur
Logiciels graphiques
Logiciels intégrés
Intégrateurs
Logiciels d’application
Générateurs d’application
Logiciel de comptabilité conforme aux normes SYSCOA
17
RESEAUX (60 heures)
OBJECTIF GENERAL :
Apprendre aux étudiants à mettre en place et configurer un réseau

informatique.
1. Bases de la télécommunication
1.1 commutation, multiplexage,

1.2 réseaux locaux, équipements réseaux,
1.3 modèle OSI/TCP-IP, normes, protocoles,
1.4 Adressage IP. TCP/UDP, notions de port-socket.
2. Installation et configuration d'un réseau Linux
2.1 administration du serveur: gestion des comptes utilisateurs, droits, journal

d'audit, ...
2.2 configuration réseau.
3. Installation et configuration d'un réseau Windows 2000, 2003 ou 2008
3.1 administration du serveur: gestion des comptes utilisateurs, droits, journal

d'audit, ...
3.2 configuration réseau.
4. Interconnexion de réseau : internet, routeur.
5. Fonctionnalités d'un pare-feu : firewall.
MASSE HORAIRE :
18
PROJET (40 heures)
DEUXIEME ANNEE
OBJECTIF GENERAL :
L’étudiant devra être capable de participer à la conception d’un système

d’information automatisé au sien d’une entreprise.
6. Le schéma Directeur
1.1 Objectifs
1.2 Eléments de base
1.3 Résultats attendus
2. La gestion de projet
2.1 Définition
2.2 Objectifs
2.3 Etude préalable
2.4 L’analyse fonctionnelle
2.5 Réalisation d’un dossier d’analyse fonctionnelle
2.6 L’étude organique
5.6.1 Réalisation de dossier de programmation
7. Conception d’un projet à partir de thèmes pouvant être

entièrement au sein de l’établissement
Nota : Le projet doit être réalisé en collaboration avec les professeurs suivants :
§ Algorithme,
§ Base de Douées
19
§ Langages et Analyse
TECHNIQUE D’EXPRESSION ECRITE ET ORALE (80 heures)
PREMIERE ET DEUXIEME ANNEE

OBJECTIFS GENERAUX

1. Les textes et documents d’études seront adaptés au niveau et aux besoins des
logique.
20

1.1 Les quatre composantes de l’expression orale

1.1.1 Le langage du corps
1.1.2 La respiration et la relaxation dynamique
1.1.3. La voix
1.1.4 Le langage, les mots, le style
1.2 Les objectifs et les buts de l’exposé

1.2.1 La préparation de l’exposé
1.2..1.1 Sélection et mise en place des idées
1.2.1.2. Construction du message pour en faciliter la compréhension
1.2.1.3 Utilisation des aides visuelles
1.2.2 Le déroulement de l’exposé oral

1.2.2.1 Phrasé et accentuation : les techniques de l’intonation
1.2.2.2 Le rythme du langage : les pauses, les silences, les ruptures
1.3 Comment captiver son auditoire

1.3.1 L’implication de l’auditoire : regard et perception
1.3.2. Action et rétroaction : adaptation du comportement
1.3.3 Mise en scène de l’intervention : occupation de l’espace, décontraction.

§ Utiliser les outils Bureautique pour produire tout document
21
disposition
§ Développer :

§ Disposer :


2.1 Les impératifs propres à tout écrit professionnel

2.1.1 Leur « accroche visuelle » grâce à la présentation rigoureuse
des titres et rubriques propres à chaque document d’entreprise
2.1.2 Leur précision grâce à l’emploi d’un vocabulaire simple et juste
2.1.3 Leur concision grâce à l’emploi de la tournure exacte pour
exprimer chaque idée
2.1.4 Leur clarté par le choix d’un mode de raisonnement adapté à
l’objectif fixé
2.1.5 Leur rigueur, enfin, grâce à l’enchaînement méthodique et
ordonné des paragraphes
2.2 L’élaboration des synthèses efficaces

2.2.1 Les réflexions préalables
2.2.2. La méthodologie de sélection des informations
2.2..2.1 Le repérage des phénomènes illocutoires
2.2.2.2. Autodiagnostic de ses propres pratiques de lecture et
acquisition de quelques principes de lecture efficace
2.2.2.3 Acquisition d’une méthode de prise de notes utilisable à l’écrit
comme à l’oral
2.3 Entraînement à la restitution orale et écrite

2.3.1 La reformulation
2.3.2 La structuration
2.3.3 Le style
2.4 La méthodologie des écrits professionnels

2.4.1 Nature, principes et fonctions des différents documents
d’entreprise et de presse écrite
2.4.1.1 Notes
2.4.1.2 Lettres
2.4.1.3 Compte-rendu, procès-verbaux
22
2.4.1.4 Rapport
2.4.1.5 Mémoire
2.4.1.6 Article de presse
2.5 Présentation du questionnement propre à chaque type d’écrit et
détermination de « l’axe de rédaction »
2.6 Analyse de divers plans et structures des documents : les modes

d’argumentation et de persuasion.
3 – La recherche documentaire
§ Donner les moyens d’une documentation solide

§ Savoir se documenter et conserver sa documentation
23
ANGLAIS APPLIQUE A L’INFORMATIQUE DE GESTION
(100 heures)
Finalité
L’enseignement de l’anglais a pour but de former les étudiants en Informatique de Gestion

à la maîtrise de la langue parlée et écrite par les savants, les ingénieurs, les techniciens,
les économistes et les comptables. L’anglais est différent de l’anglais usuel. L’anglais
technique a des caractéristiques propres et identifiables.
a) Expressions et points de vue impersonnels et objectifs : les savants, ingénieurs,

économistes et comptables s’intéressent au réel, aux faits, aux processus, aux
propriétés et aux caractéristiques. Leur attitude objective se reflète dans la manière
dont s’expriment, et surtout, dans les structures grammaticales et types de phrases
qu’ils emploient de préférence.
b) Des vocabulaires spécialisés hermétiques et incompréhensibles, si le sujet est

inconnu, que l’on ait l’anglais pour langue maternelle ou non
c) Des termes techniques adoptés à l’échelle internationale.
d) Des termes « semi techniques » qui nécessitent l’usage de dictionnaires spécialisés.
e) Des termes expressions non techniques propres à la langue scientifique.
f) Des termes appartenant au domaine de l’économie et de la sociologie qui se

retrouvent fréquemment en anglais technique.
La tâche à accomplir exige de concevoir le programme d’anglais comme « un ensemble

organisé de buts, d’objectifs spécifiques, de contenu organisé de façon séquentielle, de
moyens didactiques, d’activités d’apprentissage et de procédés d’évaluation pour
mesurer l’atteinte de ces objectifs ». Toute progression doit mettre en évidence les
savoir-faire spécifiques dont a besoin le technicien supérieur, compte tenu de
l’utilisation qu’il en fera dans son métier.
24
La grille de programmation doit comporter tous les éléments suivants :
1. les centres d’intérêts

2. les savoirs-faire spécifiques
3. les fonctions linguistiques
4. les structures grammaticales
5. les points du vocabulaire
6. les activités d’échange et d’apprentissage
PREMIERE ANNEE
OBJECTIFS :
À l’issue de ce cours, l’étudiant doit être capable :
a) Compter, reconnaître et manipuler les nombres, les cardinaux, les ordinaux, les
décimaux, les fractions, les pourcentages, les dates, les numéros téléphoniques, la
monnaie, le temps, les poids et mesures ;
b) Communiquer ou demander des informations factuelles : identifier, faire un

compte-rendu (description ou narration), porter la contradiction, questionner ;
c) Suivre et/ou donner des instructions : suggérer une action à accomplir, demander à
d’autres de faire quelque chose.
1. Oral
1.1.1 Phonologie et phonétique anglaise

1.1.2 Alphabet et phonétique internationale
1.1.3 Lecture de la transcription phonétique des mots
1.1.4 Entraînement et exercices oraux portant sur
1.1.4.1 La prononciation des mots
1.1.4.2 Les accents toniques des mots
1.1.4.3 Le rythme de la phrase
1.1.4.4 L’intonation, les courbes intonatives
1.1.4.5 Les problèmes liés aux diphtongues et triphtongues dans certains mots
1.1.4.6 Les effets de liaison
1.1.4.7 La connaissance parfaite des sons anglais, partie intégrante de la
sémantique
1.1.4.8 Groupe de mots et/ou expressions diverses
1.1.4.9 Phrases authentiques, appliquées à la résolution d’un besoin réel
d’expression d’idées dans des situations vraisemblables.
25
Chacun des éléments ci-dessus mentionnés concourt effectivement au
perfectionnement de l’audition à la réception, et, de l’encodage à l’émission de
la parole et des idées. Aucun d’entre eux ne doit être considéré comme inutile o
négligeable.
1.2 Expression orale
1.2.1 Analyse logique des phrases, instance sur les termes semi techniques, sur
les termes et expressions non techniques propres à la langue scientifique.
Le corpus lexical étant fonction de centres d’intérêts choisis, il doit coller
aux préoccupations du technicien supérieur : choix judicieux et étude de
conversations et textes dialogués authentiques avec comme personnages
des hommes de science évoluant dans des situations réelles.
1.2.2 Insistance sur les structures grammaticales évolutives (progressifs

patterns) que les hommes des sciences emploient de préférence aux
structures grammaticales non évolutives comme la comparaison des
adjectifs.
1.2.3 Insistance sur les connecteurs logiques qui doivent être traités de façon
exhaustive.
2. Ecrit
2.1 Lecteur et compréhension

2.1.1 Lecteur intensive : l’analyse exhaustive d’un texte d’anglais
Première phase : l’étude d’un paragraphe
a) le paragraphe, unité de base du discours

b) les notions de paragraphe conceptuel et de paragraphe physique
c) recherche de la phrase clef, sa nature et sa structure, sa position dans le
paragraphe
d) recherche des arguments, leur nature et leur structure
e) insistance sur la notion de structure du paragraphe qui implique une
typologie du paragraphe :
§ le paraphe de structure déductive
26
§ le paragraphe de structure inductive
§ le paragraphe de structure hybride
§ le paragraphe de structure implicite
2.2 Lecteur extensive : entraînement à la lecture rapide d’un document d’une

dizaine de paraphes suivi d’un compte rendu oral
2.3 Expression écrite
Il y a 26 types de phrases. On doit en étudier une dizaine et apprendre à les

construire.
2.3.1 Type 1 : expression du temps : le futur

Formes linguistiques utilisées
Will/’ll + verb
Am/is/are going to + verb
Am/is are about to + verb
Am/is/are on the verge of + verb
27
Finalité
L’enseignement de l’économie générale vise à développer un certain nombre de

capacités spécifiques :

b) Décrire, expliquer, commenter les phénomènes, les grandeurs caractéristiques ainsi
que les mécanismes économiques ;
1 Introduction à l’économie générale : nature de l’activité

économique et objet de la science économique
2 Les acteurs de la vie économique

2.2 Les groupes de pression : organisations professionnelles ; groupement de
consommateurs
28
demande.
2.6 Les entreprises
3 Structure économique et agrégats
3.1 Les agrégats : produit national, revenu national, répartition des revenus,
dépense nationale
3.2 Le circuit
ECONOMIE ET ORGANISATION D’ENTREPRISE (40 heures)
DEUXIEME ANNEE
OBJECTIFS GENERAUX
Cet enseignement doit permettre à l’étudiant de :
- situer son activité professionnelle dans le cadre global de l’entreprise

- découvrir le milieu de travail qui sera le sien
- expliquer la pluralité des intérêts, des modes d’analyse des différents acteurs et
- mener une réflexion sur les enjeux économiques et sociaux liés à l’activité de
l’entreprise et à sa place dans l’économie nationale et la société.
*Objectif général
Il s’agit ici de permettre à l’étudiant de situer son activité professionnelle dans le cadre
global de l’entreprise.
*Objectifs spécifiques
A l’issue de ce programme, l’étudiant doit acquérir les aptitudes suivantes :

§ connaître le rôle et la place de l’entreprise dans la société ;
§ connaître le fonctionnement de l’entreprise
§ maîtriser l’approche systémique de l’entreprise ;
§ découvrir le milieu de travail qui sera le sien.
29
§ Cours théoriques
§ Travaux dirigés
§ Exposés
§ Jeux de rôle
c) Contenu du cours

situation réelles
1.2 Les typologies

Filière

gestionnaire
30

la flexibilité

gestion

capacités


mercatique

d’implantation
3.3 La logistique
31
ressources humaines
l’entreprise



l’entreprise
32
MATHEMATIQUES ET STATISTIQUES (80 heures)
MATHEMATIQUES GENERALES
Objectifs pédagogiques
*Objectif général
Ce programme vise à familiariser l’étudiant avec les concepts de base des mathématiques
générales en vue de les préparer à leur compréhension et à leur utilisation dans le métier
de gestionnaire.
Au terme de ce programme, l’étudiant doit :

§ faire des calculs différentiel et intégral plus compliqués ;
§ résoudre les suites arithmétiques et géométriques
§ faire de l’algèbre linéaire
a) Modalités pédagogiques
§ Cours magistraux ;
§ Exercices pratiques ;
§ Travaux dirigés
b) Contenu du cours
1 Calcul
33
1.1Définition
1.2Opérations sur les matrices
1.3Déterminant d’une matrice
1.4Inversion des matrices
1.5Résolution des systèmes d’équations à plusieurs inconnues
2 Algèbre linaire
2.1Espace vectoriel
2.2Applications linéaire
2.3Endomorphisme et automorphisme
2.4Réduction des endomorphismes
2.5Applications à la résolution des systèmes différentielles
3 Les fonctions à deux variables

3.1Les fonctions à deux variables
3.2Les fonctions à trois variables
3.3Calcul différentiel
3.4Calcul d’extremum
4 Résolution numérique des équations

4.1Résolution des équations
4.2Intégration numérique
STATISTIQUES ET PROBABILITES
*Objectif général
Il s’agit ici de guider l’étudiant dans son apprentissage de la statistique et de son
utilisation dans la prise de décisions efficaces en vue de développer la capacité d’analyse
et de synthèse et d’élaboration de problèmes ou de situations données, ainsi que celles de
formulation de solutions et d’élaboration de plans d’action.
Il est question ici de permettre aux enseignés de maîtriser les rudiments
d’approfondissement des notions vues en première année, leur permettre de :
§ faire des échantillonnages ;
§ préparer une en quête statistique
§ maîtriser les techniques de prévision (séries chronologiques, régressions
linéaires, etc…) ;
§ interpréter les résultats d’une régression économique.
34
§ Cours théorique;
§ Exercices pratiques ;
§ Travaux dirigés
b) Contenu du cours
1 Probabilité
1.1Probabilité simple
1.2Probabilité conditionnelle
1.3Théorème de BAYES
2 Les variables aléatoires

2.1Variables aléatoires discrètes
2.2Variables aléatoires continues
3 Les lois de probabilités

3.1La loi binomiale
3.2La loi de poisson
3.3Loi normale ou loi de Laplace Gauss
3.4Intervalles de confiance
3.5Propriétés des lois de probabilité
35
RECHERCHE OPERATIONNELLE (40 heures)
a) de déterminer le programme optimal de production ;

b) de déterminer la politique optimale de gestion des stocks.
PREMIERE ANNEE
1. Programmation linéaire
1.1 Formalisation et résolution graphique
1.2 Résolution par le Simplexe
1.3 Dualité
2. Gestion de stocks
2.1 Gestion des stocks en avenir certain

2.2 Gestion des stocks en avenir aléatoire
36
MATHEMATIQUES FINANCIERES (40 heures)
Etre capable d’effectuer des opérations financières à court, moyen et long

terme.
DEUXIEME ANNEE
MATHEMATIQUES FINANCIERES
*Objectif général
Il s’agit de permettre à l’étudiant d’effectuer les opérations financières à moyen et long

terme
Au terme de ce programme, l’étudiant doit

§ connaître les éléments constitutifs d’un emprunt indivis ou obligataire
§ maîtriser les modalités de remboursement d’un emprunt
§ Cours magistraux
§ Travaux dirigés
37
b) Contenu du cours
1 Les annuités
1.1 Généralités
1.2 Les annuités de fin de période (remboursement)
1.3 Les anuités de début de période (placement)
1.4 Evaluation d’une suite d’annuité constante à une date quelconque
1.5 Annuités en progression
2 Les emprunts indivis

2.1Généralités
2.2Relations entre les différents éléments d’un emprunt indivis
2.3Tableau d’amortissement d’un emprunt indivis
3 Les emprunts obligataires

3.1 Généralités
3.2 Relations entre les différents éléments d’un emprunt indivis
3.3 Etude de quelques modalités particulières de remboursement
3.4 Taux d’emprunts obligations.
38
COMPTABILITE GENERALE (30 Heures)
OBJECTIFS GENERAUX : Permettre aux étudiants d’être initiés:

a- à la notion du patrimoine
b- à l’analyse des opérations de l’entreprise
c- à la comptabilité de gestion et aux supports comptables

1- L’entreprise, fonction comptable, fonction financière
2- L’analyse des opérations de l’entreprise et les flux
3- La comptabilité de gestion et le compte de résultat
4- Etude des pièces comptables ou supports des flux
5- Etude du système comptable OHADA
6- Le bilan : patrimoine et situation d’une entreprise
7- Les comptes et la partie double
8- TVA et divers autres taxes
39
COMPTABILITE ANALYTIQUE ET
CONTRÔLE DE GESTION (100 Heures)
PREMIERE ANNEE (60 Heures)
DEUXIEME ANNEE (40 Heures)
*Objectif général
Ce programme a pour objectif d’apporter à l’étudiant les techniques de calcul en coûts

partiels et en coûts préétablis.

§ Analyser et reclasser les charges par fonction
§ Comprendre et maîtriser le comportement des charges
§ Faire des prévisions, calculer et analyser des écarts
§ Cours théoriques ;
§ Travaux dirigés ;
§ Exercices pratiques.
40
c) Contenu du cours
1. Analyse de l’exploitation
1.1Les charges par fonction et le tableau d’exploitation fonctionnel
1.2Variabilité des charges et tableau d’exploitation différentiel
2. Le seuil de rentabilité et son utilisation en gestion

2.1Définition
2.2Détermination du seuil de rentabilité
2.3Date d’obtention du seuil de rentabilité
2.4Seuil de rentabilité et gestion de l’entreprise
3. Méthodes du coût variable et coût direct

3.1Méthodes du coût variable ou direct costing
3.2Méthode du coût direct
4. Méthode de l’imputation rationnelle des charges fixes

4.1Fondement de méthode de l’IRCF
4.2Calculs en coûts rationnels
4.3Concordance avec la comptabilité générale
5. Les coûts marginaux

5.1Notion de coût marginal
5.2Aspects mathématiques du coût marginal
5.3Utilisation du coût marginal en gestion
6. Analyse de l’exploitation
6.1Ecarts sur charges directes et représentation graphique
6.2Ecarts sur charges indirectes et représentation graphique
6.3Prise en compte des difficultés liées aux encours, aux heures supplémentaires
et aux heures chômées.
41
DROIT DES AFFAIRES ET DROIT DU TRAVAIL
(80 Heures)
DROIT DES AFFAIRES
*Objectif général
Permettre à l’étudiant de connaître les moyens juridiques tendant à protéger l’entreprise et
ses partenaires contre les risques de diverses natures liés à la vie des affaires.
§ connaître l’environnement juridique des affaires ;
§ maîtriser les critères de distinction de la responsabilité civile ;
§ appréhender les éléments constitutifs du fonds de commerce
§ maîtriser les conditions d’exercice du contrat de société
§ Cours magistraux;
§ Simulations et études de cas
42
c) Contenu du cours
1. Les contrats
1.1Caractéristiques et classification des contrats
1.2Conditions de validité des contrats
1.3Les effets du contrat
2. La responsabilité
2.1La responsabilité contractuelle
2.2La responsabilité délictuelle
3. Relation de l’entreprise avec ses concurrents

3.1Notion sommaire sur la concurrence déloyale
3.2Relations de l’entreprise avec ses clients et fournisseurs
4. Cadre de l’activité commerciale : le fonds de commerce

4.1Eléments du fonds de commerce
4.2Son acquisition : étude à faire partir de l’analyse d’un contrat
4.3Location, location-gérance
5. Les participants aux affaires

5.1Le commerçant, personne physique : cas de la femme commerçante mariée
5.2Les sociétés commerciales²
5.3Notions sur les groupes de société : les groupements d’intérêt économique
DROIT DU TRAVAIL
*Objectif général
Permettre à l’étudiant d’analyser une situation professionnelle courante, en apprécier les

implications juridiques afin de formuler les démarches à effectuer et les arguments à
adopter :

§ Connaître l’environnement juridique du travail ;
43
§ Maîtriser les critères de distinction du contrat de travail ;
§ Montrer les obligations des parties et les conséquences de leur respect ou
de leur violation ;
§ Appréhender les conditions de rupture du contrat de travail et situer les
responsabilités des parties.
§ Cours magistral ;
§ Jeux de rôle ;
§ Travaux dirigés
b) Contenu du cours
1 Introduction
1.1Sources du droit de travail
1.2Caractères du droit du travail
2 Les relations individuelles de travail

2.1La formation du contrat de travail
2.2L’exécution du contrat de travail
2.3La rupture du contrat de travail
3 Les relations collectives du travail

3.1L’organisation administrative et professionnelle du travail
3.2Les différends de travail
44
DROIT ET INFORMATIQUE
(60 Heures)
OBJECTIF GENERAL :
Etre capable de maîtriser :

- Le droit des obligations du domaine de l’informatique,
- Le droit pénal appliqué à l’informatique,
- Les particularités du droit du travail relatives au domaine de
l’informatique.
1. Droit des obligations et informatique.
1.1 Etude de la phase précontractuelle.

1.2 Le cahier des charges.
1.3 L'appel d'offre.
1.4 Les obligations précontractuelles des parties.
1.5 Présentation et étude des différents types de contrat en informatique.
1.6 Les contrats portant sur le matériel.
1.7 Les contrats portant sur les logiciels.
1.8 Le contrat de maintenance.
1.9 Les contrats d'assurance.
1.10 Les contrats lies à l'internet.
1. Droit pénal et informatique.
2.1 Principes généraux du droit pénal.

2.2 Les éléments constitutifs de l'infraction.
2.3 Les différentes catégories d'infraction en droit pénal français.
2.4 La fraude informatique.
2.5 Les actions frauduleuses sur les systèmes informatiques.
2.6 Les atteintes informatiques aux libertés individuelles.
2.7 Les délits généraux applicables à l'informatique.
2. Droit du travail
3.1 Principes généraux du droit du travail.

3.2 Le droit du travail en informatique.
3.3 Le contrat de travail informatique.
3.4 Les conditions de travail en informatique.
3.5 Les salaires
3.6 La composition du salaire brut.
45
MASSE HORAIRE :
46
MARKETING ET CONNAISSANCE DES MARCHES
(120 heures)
a)
b)
1
MANAGEMENT DES UNITES COMMERCIALES
(120 heures)
a)
b)
c)
2
COMMERCE INTERNATIONAL
(80 heures)
a)
b)
c)
d)
PREMIERE ANNEE (40 heures)
DEUXIEME ANNEE (40 heures)
3
APPROCHE DES MARCHES ETRANGERS ET GESTION DES
RELATIONS COMMERCIALES (160 heures)
4
DISTRIBUTION (120 heures)
a)
b)
5
COMMUNICATION D’ENTREPRISE (100 heures)
Permettre à l’étudiant de
6
GESTION DES RESSOURCES HUMAINES (80 heures)
a)
b)
c)
7
STRATEGIES COMMERCIALES
(60 heures)
8
TECHNIQUE D’EXPRESSION ECRITE ET ORALE (80 heures)

OBJECTIFS GENERAUX

1. Les textes et documents d’études seront adaptés aux niveaux et aux besoins des
logique.
9

§ Utiliser les outils bureautiques pour produire tout document
disposition
§ Développer :


§ Disposer :


Les impératifs propres à tout écrit professionnel
Leur « accroche visuelle » grâce à la présentation rigoureuse des titres

et rubriques propres à chaque document d’entreprise
Leur précision grâce à l’emploi d’un vocabulaire simple et juste
Leur concision grâce à l’emploi de la tournure exacte pour exprimer

chaque idée
Leur clarté par le choix d’un mode de raisonnement adapté à l’objectif fixé
Leur rigueur, enfin, grâce à l’enchaînement méthodique et ordonné des

paragraphes
10
L’élaboration des synthèses efficaces
Les réflexions préalables

La méthodologie de sélection des informations
Le repérage des phénomènes illocutoires
Autodiagnostic de ses propres pratiques de lecture et acquisition de quelques

principes de lecture efficace
Acquisition d’une méthode de prise de notes utilisable à l’écrit comme à l’oral
Entraînement à la restitution orale et écrite
La reformulation
La structuration
Le style
La méthodologie des écrits professionnels
Nature, principes et fonctions des différents documents d’entreprise et

de presse écrite
Notes
Lettres
Compte-rendu, procès-verbaux
Rapport
Mémoire
Article de presse
Présentation du questionnement propre à chaque type d’écrit et

détermination de « l’axe de rédaction »
Analyse de divers plans et structures des documents : les modes

d’argumentation et de persuasion.
11

1. Les quatre composantes de l’expression orale

1.1 Le langage du corps
1.2 La respiration et la relaxation dynamique
1.3 La voix
1.4 Le langage, les mots, le style
2. Les objectifs et les buts de l’exposé

2.1 La préparation de l’exposé
2.2 Sélection et mise en place des idées
2.3 Construction du message pour en faciliter la compréhension
2.4 Utilisation des aides visuelles
3. Le déroulement de l’exposé oral

3.1 Phrasé et accentuation : les techniques de l’intonation
3.2 Le rythme du langage : les pauses, les silences, les ruptures
4. Comment captiver son auditoire

4.1 L’implication de l’auditoire : regard et perception
4.2 Action et rétroaction : adaptation du comportement
4.3 Mise en scène de l’intervention : occupation de l’espace, décontraction.
12
ANGLAIS COMMERCIAL (80 heures)
OBJECTIFS
Le profil de compétence des Techniciens Supérieurs du secteur commercial se définit en

fonction des attentes de la profession et des exigences conditionnant l’acquisition des
savoirs et savoir-faire linguistiques. Etant donné la diversité des situations de travail
(secteur d’activité, taille de l’entreprise, multiplicité des tâches) auxquelles les futurs
techniciens doivent s’adapter, il est nécessaire de prévoir une formation linguistique aussi
large et solide que possible.
Il s’agit de consolider et d’étendre la compétence langagière élémentaire acquise dans

l’enseignement secondaire général ou technique. Cette compétence conditionne
l’autonomie réelle de l’étudiant et son adaptabilité à son futur milieu professionnel.
La consolidation et l’approfondissement de la compétence linguistique dans le domaine

économique et commercial se fera sur la base :
a) de la culture humaine et économique ;
b) des principaux mouvements d’idées ;
c) des grands faits socio-économiques de la vie contemporaine ;
d) des aspects essentiels du monde du travail et de la vie des entreprises ;
e) de l’actualité politique et économique
f) de l’étude des sigles, des abréviations, des unités de mesure les plus
couramment utilisées ;
g) de la connaissance précise des principaux noms géographiques.
13
1 – Compréhension de la langue écrite en anglais
a) produire un message efficace ;

b) saisir globalement et directement le contenu d’un texte rédigé dans la langue
anglaise ;
c) rendre compte en Français du contenu d’un document ;
d) transposer et éventuellement traduire un document par écrit.
1.1 Lecture expliquée de documents commerciaux

1.2 Lecture rapide
1.3 Techniques de rédaction
1.4 Résumé, contraction, syntaxe de documents écrits
1.5 Brefs commentaires écrits d’un texte ou d’un document.
2 – Aptitude à la production écrite en langue anglaise
A L’issue de la formation, l’étudiant doit être capable de :
a) traiter le courrier à partir d’éléments de réponse plus ou moins développés

(utilisation de modèles existants, rédaction libre) ;
b) rédiger un document professionnel (rapports, notes de services, compte-
rendu) ;
c) rédiger un message ou écrit à caractère professionnel dans le respect des règles
de disposition ;
d) développer :
L’aptitude à la compréhension et à la réflexion ;
L’écoute active ;
L’aptitude à la synthèse.
La rédaction des écrits à caractère professionnel (lettres, comptes-rendus,

rapports, correspondances commerciales, petites annonces, curriculum
vitae…)
14
3 – Aptitude à la compréhension et à la production de la langue orale
a) Saisir directement le contenu d’un message oral en langue anglaise ;

b) Traduire un message oral simple ;
c) S’exprimer correctement dans la langue étrangère et répondre de manière ;
adéquate et personnelle à une situation déterminée ;
d) Développer la fluidité mentale et verbale.
3.1 Dialogue face à face

3.2 Conversation téléphonique
3.3 Audition d’émissions télévisées, de document lu par le professeur
3.4 Exposé devant un auditoire
3.5 Prise de notes à partir d’un message oral
3.6 Entrevue
3.7 Entraînement au dialogue en langue étrangère par simulation
3.8 Enchaînement au rôle d’intermédiaire dans une conversation entre
interlocuteurs de langues différentes.
4 – Thèmes indicatifs
4.1 Production et consommation : secteurs, branches, moyens, facteurs de

production
4.2 La distribution : facilités de paiements, vente en magasin, publicité
4.3 La communication, la publicité
4.4 Le syndicalisme, les mouvements ouvriers
4.5 Le management
4.6 Les grands problèmes d’ordre international : marché commun, problèmes
économiques des pays en voie de développement, aide aux pays en voie
de développement
4.7 Les problèmes sociaux et démographiques : exode rural, la chômage, la
faim dans le mode, la drogue, la santé communautaire
4.8 L’organisation générale de l’entreprise
4.9 Les différents types d’entreprises.
15
OBJECTIFS
L’enseignement de l’économie générale vise à développer un certain nombre de capacités

spécifiques :

b) Décrire, expliquer, commenter les phénomènes, les grandeurs caractéristiques
ainsi que les mécanismes économiques ;
1 – Introduction à l’économie générale : nature de l’activité économique et

objet de la science économique
2 – Les acteurs de la vie économique

2.2 Les groupes de pression : organisations professionnelles ; groupements
de consommateurs
demande
2.6 Les entreprises
2.6.1 La production : les unités de production, les secteurs, les branches, la
concentration, les groupements et les groupes
2.6.2 Les moyens de production, les facteurs de production, leur
combinaison
2.6.3 L’offre
16
3 – L’ajustement
3.1 Les prix

3.1.1 Aspects généraux : notion de prix, formation des prix, observation des
prix, indices, évolution des prix
3.1.2 Aspects particuliers : prix des services publics
3.2 La monnaie et le crédit

3.2.1 La masse monétaire : composition, création
3.2.2 L’épargne, l’investissement
3.2.3 Les organismes financiers
3.2.4 La régulation monétaire.
4 – Les résultats de la vie économique
4.1 les agrégats : produit national, revenu national, répartition des revenues,
dépense nationale
4.2 le circuit des agrégats.
5 – La croissance
5.1 Mesure et signification

5.2 Les aspects de la croissance
5.2.1 Aspects économiques : croissance globale, croissance par secteurs :
en expansion, en déclin, croissance par régions, problème de la
sauvegarde de l’équilibre
5.2.2 Aspects techniques : progrès techniques, problème de la recherche,
développement
5.2.3 Aspects institutionnels et sociaux
5.3 Processus de la croissance

5.4 Le problème de la répartition des fruits de la croissance progrès
économique et progrès social, politique des revenus
5.5 Vers une maîtrise du progrès économique
5.5.1 Prospective
5.5.2 Planification
5.5.3
17
ECONOMIE ET ORGANISATION D’ENTREPRISE (80 heures)
OBJECTIFS GENERAUX
Cet enseignement doit permettre à l’étudiants de :
a) situer son activité professionnelle dans le cadre global de l’entreprise

b) découvrir le milieu de travail qui sera le sien
c) expliquer la pluralité des intérêts, des modes d’analyse des différents acteurs et
d) mener une réflexion sur les enjeux économiques et sociaux liés à l’activité de
l’entreprise et à sa place dans l’économie nationale et la société.

situation réelles
1.2 Les typologies

Filière
18

gestionnaire

la flexibilité
gestion
capacités


mercatique
19
d’implantation
3.3 La logistique

ressources humaines
l’entreprise



l’entreprise
20
DROIT COMMERCIAL ET DROIT DU TRAVAIL (80 heures)
L’enseignement du droit a une finalité professionnelle. Il doit permettre :
Sur le plan culturel :
a) d’insérer la composante juridique de la formation dans un contexte professionnel ;

b) de relativiser la portée et la valeur de la règle de droit en la situant dans une
évolution sociologique, culturelle et économique d’une part, dans un champ de
rapports de force, d’autre part ;
c) de faire apparaître les interrelations entre règles de droit et système économique.
Sur le plan professionnel :
a) d’analyser une situation professionnelle courante, d’en apprécier les implications

juridiques, de formuler les problèmes posés,
b) d’identifier l’attitude à adopter, les démarches à effectuer, les arguments à relever
et ordonner,
c) de savoir utiliser une documentation juridique professionnelle d’entreprise et sa
mise à jour permanente,
d) de s’adresser aux spécialistes en employant le vocabulaire adapté, en situant
correctement le problème posé,
e) de préparer la rédaction d’actes juridiques simples.
Dans cette perspective, l’étudiant doit être capable :
a) de mettre en uvre les savoirs essentiels sous forme opérationnelle,

b) d’effectuer un certain nombre d’activités correspondant à des savoir-faire
professionnels,
c) de mener une réflexion critique sur la règle de droit,
d) de prendre conscience des éléments du droit du travail afin de faciliter les relations
et négociations entre les différents partenaires et proposer enfin des décisions
légalement valables.
21
DROIT CIVIL
1 – Notions de Droit et Sources de Droit
1.1 Notions de droit (le droit objectif)

1.1.1 Les caractères du droit objectif
1.1.2. Le contenu du droit objectif
1.2 Les sources du droit

1.2.1 Les sources directes (formelles)
1.2.2 Les sources indirectes (complémentaires)
2 – L’organisation judiciaire
2.1 Les principes fondamentaux et les principales juridictions

2.2 Les principes de la procédure civile et le personnel judicaire
3 – La personnalité juridique et le patrimoine
3.1 La personnalité juridique

3.1.1 Les conditions d’existence de la personnalité juridique
3.1.2. Les éléments d’identification des personnes
3.2 La notion de patrimoine

3.2.1 Les caractères juridiques du patrimoine
3.2.2 la composition du patrimoine (les dettes ou obligations et les biens)
4 – La capacité juridique et ses altérations
4.1 L’incapacité du mineur

4.1.1 Le mineur non émancipé
4.1.2. Les régimes de protection
4.2 Les majeurs incapables
5- Le droit des obligations
5.1 Les actes et les faits juridiques

5.2 Les contrats
5.2.1 Caractéristiques et classification des contrats
5.2.2 Conditions de validité des contrats
5.2.3 Les effets du contrat
22
6– La responsabilité
6.1 La responsabilité contractuelle

6.2 La responsabilité délictuelle
6.2.1 Responsabilité du fait personnel
6.2.2 Responsabilité du fait des choses
6.2.3 Responsabilité du fait d’autrui
7- Droit Communautaire
7.1 Les institutions de la CEDEAO et de l’UEMOA

7.2 Fonctionnement et Mécanismes d’agrément
23
A-DROIT DES AFFAIRES
1 – Relations de l’entreprise avec ses concurrents
1.1 Notions sommaires sur la concurrence déloyale

1.2 Relations de l’entreprise avec ses clients et fournisseurs
1.2.1. Le contrat
1.2.2. les moyens de règlement usuels : le chèque et ses différentes
formes ; la lettre de change, le billet à ordre, cartes de paiement
1.2.3. Notions sur le règlement judiciaire.
2 – Le cadre de l’activité commerciale : le fonds de commerce
2.1 Eléments du fonds de commerce

2.2 Son acquisition : étude à faire partir de l’analyse d’un contrat
2.3 Location, location-gérance.
3 – Les participants aux affaires
3.1 le commerçant, personne physique : cas de la femme commerçante

mariée
3.2 les sociétés commerciales
3.3 le contrat de société
3.4 classification des sociétés commerciales (constitution, vie liquidation)
3.5 étude des divers types de sociétés : sociétés en nom collectif, société à
responsabilité limitée, société anonyme, entreprise unipersonnelle à
responsabilité limitée (EURL), société coopératives.
3.6 Notions sur les groupes de sociétés : les groupements d’intérêt
économique.
24
B-DROIT DU TRAVAIL
1. Le contrat
2. Les conflits collectifs
3. Les conflits individuels
4. Les relations avec l’inspection du travail
5. La discipline, le règlement intérieur et le pouvoir du chef d’entreprise.
6. Droit de la sécurité sociale
25
STATISTIQUES APPLIQUEES A LA GESTION
(80 heures)
FINALITE
Le but de ce cours est de présenter les concepts de base des statistiques en vue de
préparer les étudiants à la compréhension et à l’utilisation des méthodes quantitatives
dans l’exercice de leur métier de commercial.
– STATISTIQUES
1– Séries statistiques à une variable
1.1 Exemples de méthodes de représentation

1.2 Caractéristiques de position : médiane, moyenne
1.3 Caractéristiques de dispersion : interquartiles, variance, écart-type
1.4 Estimation par intervalle de confiance d’une moyenne ou d’un
pourcentage
1.5 Test de validité d’hypothèse relatif à une moyenne ou un pourcentage :
application à la comparaison de deux populations
2– Séries statistique à deux variables
2.1 Tableaux des effectifs

2.2 Nuage de points, point moyen, ajustement affine, méthode graphique,
méthodes des moindres carrées, droites de régression
2.3 Coefficient de corrélation linéaire
2.4 Représentations graphiques
N.B. : Les tableaux de contingence sont exclus.
26
Première partie
1. Indices statistiques
2. L’ajustement
3. Dispersion à deux variables – corrélation
4. Séries chronologiques
Deuxième partie
1.
2.
3.
4.
5.
6.
27
COMPTABILITE GENERALE (30 Heures)
OBJECTIFS GENERAUX : Permettre aux étudiants d’être initiés:

a- à la notion du patrimoine
b- à l’analyse des opérations de l’entreprise
c- à la comptabilité de gestion et aux supports comptables

1- L’entreprise, fonction comptable, fonction financière
2- L’analyse des opérations de l’entreprise et les flux
3- La comptabilité de gestion et le compte de résultat
4- Etude des pièces comptables ou supports des flux
5- Etude du système comptable OHADA
6- Le bilan : patrimoine et situation d’une entreprise
7- Les comptes et la partie double
8- TVA et divers autres taxes
28
COMPTABILITE ANALYTIQUE DE GESTION
ET GESTION BUDGETAIRE (70 heures)
PREMIERE ANNEE: COMPTABILITE ANALYTIQUE D’EXPLOITATION (30 heures)
L’objectif de ce cours est d’approfondir les connaissances des étudiants.
- Utilité de la CAE Dans l’entreprise

- L’analyse des coûts par produit
- L’analyse des coûts et la prise de décision
- La prévision et le contrôle des coûts.
Le cours s’articule de la façon suivante :
1- Les sections homogènes

2- La valorisation des stocks et l’inventaire permanent
3- Le coût par stade
4- L’analyse des charges par degré de variabilité
5- L’incidence du niveau d’activité sur les coûts unitaires
6- Optimisation sous contraintes
7- Prévision et contrôle des coûts
8- Standards techniques et coûts préétablis
29
DEUXIEME ANNEE : GESTION BUDGETAIRE : 40 heures
L’objectif du cours est de situer la gestion budgétaire parmi l’ensemble des outils de
contrôle de gestion.
Le cours se déroule comme suit :
Partie I: la méthode des coûts préétablis et les techniques de saisie et analyse des
écarts
Partie II:
1-Définition de la gestion budgétaire,
2- Facteur humains, et organisation et gestion budgétaire,
3-Le Plan d’action,
4-Les budgets d’exploitation et financiers,
5- Budgets de vente et frais commerciaux,
6- Budget de production,
7- Budget d’approvisionnement,
8-Aspects synthétiques,
9-Procédure du contrôle de gestion,
10-Intérêts et limites du contrôle budgétaire
11-Le tableau de bord
30
INFORMATIQUE APPLIQUEE (TIC + Pratiques
de logiciels d’analyses des données (80 heures)
FINALITE
Le cours d’informatique doit être essentiellement pratique. Les étudiants doivent maîtriser
quelques logiciels d’analyse des données. Ce qui implique que les cours sont dispensés
sous la forme de travaux pratiques en salle d’ordinateurs. A l’issue de la formation,
l’étudiant doit être capable :
a) de caractériser les différents types de logiciels et leur champ d’application ;

b) d’utiliser les logiciels spécifiques, intégrés et professionnels pour produire tout type
de document :
§ textes, y compris en lange étranger, avec disposition en colonnes,

§ tableaux,
§ graphiques,
§ états comptables,
§ rapports incluant des graphiques, marges et tableaux,
§ dépouillement d’enquêtes,
§ documents publicitaires simples,
§ publipostage.
c) de créer, gérer et utiliser tout type de fichier ;

d) d’enregistrer des opérations comptables (balance, situation, bilan, comte de
résultats) ;
e) de gérer des documents commerciaux ;
f) de repérer les caractéristiques, rôles et domaines d’utilisation des logiciels
professionnels.
A – MATERIELS
1– Le système informatique de l’entreprise
1.1 Architecture générale d’un ordinateur

1.2 Les différents types de systèmes informatiques
31
2– Micro-ordinateur : configuration et périphériques
2.1 Les différents éléments d’une configuration et leurs caractéristiques

2.2 L’installation d’un micro-ordinateur
2.3 Présentation des différents systèmes d’exploitation
2.4 L’installation des périphériques
2.5 Evolution des principaux matériels et logiciels
2.6 Les périphériques (présentation, calculs de temps d’accès à un
périphérique…)
2.7 Les techniques de sauvegarde
2.8 Les différents outils bureautiques, télématiques et leur utilisation.
B – LES LOGICIELS
1– Le système d’exploitation
1.1 Présentation et fonctions

1.2 Pratique d’un système d’exploitation monotâche (DOS)
1.3 Pratique d’un système d’exploitation multitâche (Windows)
2– Pratique des logiciels outils
2.1 Traitements de texte (Word)

2.2 Systèmes de gestion de Bases de Données relationnelles (ACESS)
2.3 Tableurs et les grapheurs (EXCEL, LOTUS)
2.4 Les utilitaires (PC tools ou Norton Commander)
2.5 Applications de progiciels de gestion de données commerciales
C – TRAVAUX DIRIGES ET TRAVAUX PRATIQUES

DE GESTION/COMPTABILITE
32
JEU D’ENTREPRISE (40 heures)
33
SEMINAIRE DE CREATION D’ENTREPRISE (20 heures)
Programme à fournir par un spécialiste
34
PROFIL DE FORMATION ET DOMAINE
DE COMPETENCE DU BTS/DUT
1. Profil de formation
Le Diplôme de Technicien Supérieur en Comptabilité et Finances est un diplôme professionnel
orienté vers les métiers de la Comptabilité et de la Finance.
A ce titre, le futur comptable doit forcément maîtriser la théorie, les méthodes et les pratiques au
cœur de son métier. L’acquisition de grandes connaissances en informatique, notamment
l’utilisation des logiciels indispensable à sa profession, lui sera d’un atout inestimable.
Muni de ces connaissances techniques, de sa culture générale et de ses aptitudes professionnelles, le

titulaire peut en entreprise occuper les postes suivants :
concevoir un classement et un archivage des pièces comptables ;

dans un cabinet, d’assurer, sous la responsabilité d’un expert-comptable ou d’un
comptable agréé, le suivi des dossiers d’une clientèle allant de très petite entreprise à la
PME ;
dans une PME, assurer la direction du service comptable, éventuellement avec le
concours externe d’un expert-comptable ;
dans une grande entreprise, assister le directeur des services comptables et financiers,
éventuellement avec le concours externe d’un expert-comptable ;
préparer et participer activement à l’établissement des états financiers de synthèse.
2. Domaines de compétence
Activités Compétence à évaluer
Concevoir le classement et Connaître les dates de valeur des pièces comptables, maîtriser les
l’archivage des pièces comptables éléments essentiels sur une pièce comptable, savoir comptabiliser
pièces comptables.
Assister le Chef Comptable et le Connaître l’organisation comptable, savoir comptabiliser les

Directeur Financier opérations courantes, savoir effectuer les travaux de clôture et
d’arrêté des comptes, maîtriser les logiciels de gestion comptable.
Assurer la qualité de l’information Savoir préparer et éditer les états financiers de synthèse crédibles,
financière connaître le rôle de chaque document de synthèse dans le cycle de
l’information financière, connaître les destinataires de ces états
financiers et les besoins spécifiques.
Prévenir les difficultés de Savoir faire les retraitements du bilan, détecter des difficultés de
l’entreprise par le diagnostic l’entreprise par le diagnostic des états financiers annuels, savoir
financier calculer et interpréter les soldes intermédiaires de gestion, être
capable d’apprécier la stratégie des dirigeants par l’analyse du
TAFIRE.
BIBLIOGRAPHIE GENERALE
Techniques d’expression 1
Maclin A., Reference guide to English, USA, edition Washington DC, 1996
Angela L. C., Teaching English as second language, Garland Publishing, Inc, New York
and London, 1994
Colombain J., La cyberculture, édition Milan
Douglas A., Automated media Management systems, Neal-Schuman Publisher, Inc.
New York, 1991
Anglais Commercial Général

Alice Maclin, Reference guide to English, USA, edition Washington DC, 1996
Angela L. CARASQUILLE., Teaching English as second language, Garland Publishing,
COLOMBAIN Jérôme., La cyberculture, édition Milan
New York, 1991
P-M Richard and Wendy HALL, L’anglais par l’illustration, éditeur : Kathleen E. HUG,
R. Lilly and M. VEIL, l’initiation raisonnée à la phonétique de l’anglais, HACHETTE
The language of trade (1993), a glossary of international trade terns, editor :
Kathleen E. HUG
Tom Jackson and Ellen Jackson, Perfect resume strategies, double day, New York.
Anglais de laboratoire 1
Maclin A., Reference guide to English, USA, edition Washington DC, 1996
Angela L. C., Teaching English as second language, Garland Publishing, Inc,
New York and London, 1994
Colombain J., La cyberculture, édition Milan
New York, 1991
Droit Civil
Auriac M., Economie et Droit, CNED
Fontaine M. / Dusart A. Foucher, Initiation au Droit
OHADA, Actes uniformes OHADA, Clairafrique
Marketing 1 : Fondement et Concepts
Alexander H.C., MBA marketing (les outils), Maxima

Alexander H. Charles, MBA Marketing (les concepts), Maxima
Alain Olivier / Renaud de Maricouet, Pratiques du Marketing en Afrique, édition
EDICEF
Concepts de base
Jean Paul Faure, Eléments d’analyse appliqués à l’informatique de gestion, édition Bréal
Jean Daniel Nicoud, Micro-informatique, édition Dunod.
Initiation aux logiciels de traitement et tableurs : Word et Excel

Jean Paul Faure, Eléments d’analyse appliqué à l’informatique de gestion, édition Bréal
Thierce C., Gautier C., Maths 1ère S&E (Analyse), Classique Hachette
SACHET Anne-Marie. ; SACHET Marie-Thérèse. , Les sujets Maths tertiaires, corrigés,
édition Nathan 94
SEGAL M., Maths niveau BTS 2, édition CNED
Battersby A., La mathématique dans la gestion, édition O.C.D.L.
Statistiques et probabilités
Baillargeon G., Techniques Statistiques, les éditions S.M.G.
Belisle J.P. et Desrosiers J., Introduction à la statistique, Gaétan Morin éditeur
Grenon G. et Viau S. Statistique appliquée, Gaétan Morin éditeur
Sanders, Murph et ENG, Les statistiques, une approche nouvelle, McGraw-Hill éditions
Amiot E., Statistiques et calcul de probabilité, Sirey
Amiot E., Introduction aux probabilités et à la statistique, Gaétan Morin éditeur
Vuibert J. Enquêtes et analyse des données, Mascarola
Giard V., Statistique appliquée à la gestion, économica
Dussaix AS. M., Indjehagopian J.P, Méthodes statistiques appliquées à la gestion
Ed. Organisation
Grosbras J.M., Méthodes statistiques des sondages, économica
Mathématiques Financières
Battersby A, La mathématique dans la gestion OCDL
Justens XD & Rosoux J., Introduction à la mathématique financière, de Boeck
Université, 1995
Portait P. et Hayat S., Mathématiques financières, Dalloz
Jacquillat B.et Solnick B, Marchés financiers, Dunod
Massal M., Mathématiques financières : questions et exercices corrigés, Economica
CNED, Tables Financières, CNED
Macroéconomie 1
Villeroy de Galhau F. et Prager J.C., 18 leçons sur la politique économique, Seuil 2003
Begg D., Fischer S., Dornbusch R., Ediscience International, 2ème édition
Wyplosz C., Burda M., Macroéconomie : une perspective européenne, Prémisses, de Boeck
2ème édition
Combe E., Précis d’économie, PUF, Collection Major
Généreux J., Economie politique : les fondamentaux, Hachette supérieur, 3ème édition, 3
Tomes
Barel E., Beaux C., Kesler E., Sichler O., Colin A., Economie politique contemporaine
Artus P. et Morin P., Macroéconomie appliquée, PUF, économie
Mankiw Harvard University, Macroeconomics, Worth Publishers, 4th edition
Samuelson P., Nordhaus W., Macroéconomie, éditions d’organisation, 14ème édition
Bourguinat H. Finance internationale, PUF, Thémis économie
Microéconomie 1
Begg D., Dornbush R., Fischer S., Microéconomie. Mc Graw Hill, Paris 1989
Clergeau C., Microéconomie 1 : Théorie du consommateur et de la demande. coll.
Memo, Seuil 1998
Clergeau C., Microéconomie 2 : Théorie du producteur et de l’offre. coll. Memo, Seuil 1998
Clergeau C., Microéconomie 3 : Théorie des marchés. coll. Memo, Seuil 1999
Schlacther D., Comprendre la formulation mathématique en économie. Hachette
Cohen D., Les infortunes de la prospérité, coll. Afora, Pocket
Fitoussi J.P., Le débat interdit, coll. Points, Seuil, 2000
Généreux J. Une raison d’espérer. L’honneur n’est pas économique, elle est politique,
Généreux J. : Chroniques d’un autre monde, Seuil, 2003
Latouche S., Déraison de la raison économique, Albin Michel, 2001
Méda D., Qu’est-ce que la richesse ? Aubier, 2000
Sapir J., Les trous noirs de la science économique, Points, Seuil 2002
Histoire des faits économiques et connaissance du monde contemporain

Denis H., Histoire de la pensée économique, Presse Universitaires de France, 1999
Robert L., Les grands économistes, Collection Point Seuil, 1971
Niveau M. et Crozet Y., Histoire des faits économiques contemporains, PUF, 1ère édition
en 1966, 2000
Jacoud G. & Eric T., Les grands auteurs de l’économie, Hatier, 1998
Beaud M. & Dostaler G., La pensée économique depuis Keynes, Point seuil 1996
Snowdon, Brian, Howard Vane, La pensée économique moderne : Guide des grands
courants de Keynes à nos jours, Ediscience 1996
Peter B., La révolution capitaliste
Fourquet A. et Frédéric L., Démystifier la mondialisation
Courrier, Accords partenariat ACP-CE, in le Courrier, septembre 2000
Comptabilité analytique de gestion

ALAZARD C. et SEPARIS S., Contrôle de gestion, Dunod
BOISVERT, Hugues, La comptabilité de management, prise de décision et gestion, 1999
BOUQUIN H. Comptabilité de gestion, Ed. Sirey
KEISER, Anne-Marie, Comptabilité analytique de gestion, Edition ESKA, Paris, 1994
DUBRUELLE Louis et JOURDAIN Didier, Comptabilité analytique de gestion, Dunod, 1995
GOUJET C., RAULET C., Comptabilité analytique et contrôle de gestion, Dunod, Paris 1996
KECKERE Didier, L’essentiel de la comptabilité analytique, Edition Organisation, 1997
Généralité et droits d’enregistrement

Code général des impôts et textes fiscaux, L’ensemble des textes fiscaux applicables ; Edition
annuelle
Mémento fiscal : Traité pratique de la fiscalité ivoirienne, édition annuelle
Fidafrica, Publication mensuelle de droit des affaires : actualité juridique, études ; lois et
impôts et textes fiscaux : l’ensemble des textes fiscaux applicables, Revue
Fidafrica, édition annuelle.
Mémento fiscal : Traité pratique de la fiscalité ivoirienne ; Edition annuelle
Fidafrica : Publication mensuelle de droit des affaires : actualité juridique, études ; lois et
Taxe sur la valeur ajoutée

Code général des impôts et textes fiscaux, L’ensemble des textes fiscaux applicables ;
Edition annuelle
impôts et textes fiscaux : l’ensemble des textes fiscaux applicables, Revue Fidafrica,
Edition annuelle.
Mémento fiscal : Traité pratique de la fiscalité ivoirienne ; Edition annuelle

Fidafrica : Publication mensuelle de droit des affaires : actualité juridique, études ; lois et
Les concepts de base

EDI René / CORRE Jean, Précis de comptabilité SYSCOA : Règlement juridique, comptable et
ERSA André, Précis de comptabilité SYSCOA, Tomes 1 et 2, Collège Saint Michel, 1998
SYSCOA, Guide d’application, édition Foucher, Paris, N°1289 Octobre 1997
KHOURY Paul, La maîtrise des états SYSCOA, de l’analyse comptable à l’analyse financière,
DAYAN Armand et alliés ; Manuel de gestion universitaire francophone, Agence universitaire
de la francophonie
UEMOA : SYSCOA, Plan comptable général, édition Foucher, Paris, N°12274 Décembre
1996.
Les opérations courantes

de la francophonie
UEMOA : SYSCOA, Plan comptable général, édition Foucher, Paris, N°12274 Décembre
1996.

de la francophonie
UEMOA : SYSCOA, Plan comptable général, édition Foucher Paris N°12274 Décembre 1996.
Les outils de base de la gestion financière

VERNIMMEN Pierre : Finance d’entreprise, Dalloz, 6ème édition, 2005
Mian S. « On the choice and replacement of chief financial officers», Journal of Financial
Lendrevie J., Lindon D., Mercator, 7ème edition, Dalloz, 2003
Batsch L., Finance et stratégie ; Economica 1999
Solnik B., Gestion financière, 6ème édition, Dunod, 2001
Eglem J., Y., Les mécanismes comptables de l’entreprise, 4ème édition, Montchrestien, 2001
Cabane P., L’essentiel de la finance à l’usage des managers, Edition d’Organisation, 2004
Pierrat P., La politique financière de l’entreprise, la découverte
Van Horne J.C., Gestion et politique financière, 2 tomes ; Dunod
L’approche financière de la comptabilité analyse statique

VERNIMMEN Pierre : Finance d’entreprise, Dalloz, 6ème édition, 2005
Mian S. « On the choice and replacement of chief financial officers », Journal of Financial
Lendrevie J., Lindon D., Mercator, 7ème Edition, Dalloz, 2003
L’approche financière de la comptabilité analyse dynamique

VERNIMMEN Pierre : Finance d’entreprise, Dalloz 6ème édition, 2005
Techniques d’Expression 2
Niquet, Structurer sa pensée, structurer sa phrase : Techniques d’expression orale et écrite,
formation continue, niveau supérieur, Broché, 25 mars 1987
Charles Le Brun, Julien Philippe, L’expression des passions & autres conférences, Broché,
1 mai 1994
Doigneaux P., Expression écrite et culture générale, Broché, 1er septembre 1999
Baril, Techniques de l’expression écrite et orale, 10ème édition, Broché, 30 août 2002
Doigneaux P., M. Rigodon, Expression écrite et culture générale : Livret enseignant,
Broché, 31 janvier 2000.
Anglais commercial Général 2

Alice Maclin, reference guide to English, USA, edition Washington DC, 1996
New York, 1991
R. Lilly and M. VEIL, L’initiation raisonnée à la phonétique de l’anglais, HACHETTE
The language of trade (1993), a glossary of international trade terns, Editor : Kathleen E.
HUG
Anglais de laboratoire
Alice Maclin, Reference guide to English, USA, edition Washington DC, 1996
New York, 1991
R. Lilly and M. VEIL, L’initiation raisonnée à la phonétique de l’anglais, HACHETTE
The language of trade (1993), a glossary of international trade terns, Editor : Kathleen E.
HUG
Droit du travail
Mougeotte P., Aengde-clet, Droit du travail et de la Sécurité Sociale
Code du travail, Côte d’Ivoire, édition juridiques
Droit des affaires
Auriac M., Economie et Droit, CNED

Fontaine M. / Dusart A., Initiation au droit, Foucher
OHADA, Actes uniformes OHADA, clairafrique
Marketing Opérationnel
CHIROUZE Yves, Le marketing stratégique, édition Ellipse,
Hugo Brassart / Panazol J.M., Parcours Marketing, édition Hachette
Durafour D., Marketing et action commerciale, édition Dunod
Logiciels de traitement : Word débutant

Jean Paul Faure, Eléments d’analyse appliqué à l’informatique de gestion, édition Bréal
Logiciel Tableur
ZAMELLA P.., Architecture et technologie des ordinateurs, édition Dunod
LACROIX M.., Les tableurs, édition Techniplus
BILLON D., Informatique : guide pratique des cadres branchés : tome 1 & 2,
édition Top
Thierce C., Gautier C., Maths 1ère S&E (Analyse), Classique Hachette
SACHET Anne-Marie. ; SACHET Marie-Thérèse. , Les sujets Maths tertiaires, corrigées,
édition Nathan 94
SEGAL M., Maths niveau BTS 2, édition CNED
Battersby A., La mathématique dans la gestion, édition O.C.D.L.
Statistiques et probabilités 2
Walder M…, Statistiques et calcul de probabilités, Sirey
Amiot E.., Gaëtan, Introduction aux probabilités et à la statistique, morion éditeur
Mascarola J., Enquêtes et analyse des données, Vuibert
Giard V, Statistique appliquée à la gestion, Economica
Dussaix A. M., Méthodes statistiques appliquées à la gestion, J.P. Indjehagopian,
Ed. Organisation
Gosbras J.M., Méthodes statistiques des sondages, économica
Mathématiques Financières 2
Battersby A, La mathématique dans la gestion, OCDL
Justens XD & Rosoux J., Introduction à la mathématique financière, de Boeck
Université, 1995
Portait P. et Hayat S., Mathématiques financières, Dalloz
Jacquillat B.et Solnick B, Marchés financiers, Dunod
Massal M., Mathématiques financières : questions et exercices corrigés, Economica
Recherches Opérationnelles
TASSI P.., Méthodes statistiques, Ere. SA/Aupelf

Battersby A, La mathématique dans la gestion, OCDL
Macroéconomie 2
Villeroy de Galhau F. et Prager J.C., 18 leçons sur la politique économique, Seuil 2003
Begg D., Fischer S., Dornbusch R., Ediscience International, 2ème édition
Wyplosz C., Burda M., Macroéconomie : une perspective européenne, Prémisses, de Boeck
2ème édition
Combe E., Précis d’économie, PUF, Collection Major
Généreux J., Economie politique : les fondamentaux, Hachette supérieur, 3ème édition
3 tomes
Barel E., Beaux C., Kesler E., Sichler O., Colin A., Economie politique contemporaine
Artus P. et Morin P., Macroéconomie appliquée, PUF, économie
JP Fitoussi, Le débat interdit, Arléa, 1995
Mankiw Harvard University, Macroéconomics, Worth Publishers, 4th edition
Samuelson P., Nordhaus W., Macréconomie, éditions d’organisation, 14ème édition
Bourguinat H. Finance internationale, PUF, Thémis économie
Microéconomie 2
Begg D., Dornbush R., Fischer S., Microéconomie. Mc Graw Hill, Paris 1989
Clergeau C., Microéconomie 1 : Théorie du consommateur et de la demande.
coll. Memo, Seuil 1998
Clergeau C., Microéconomie 2 : Théorie du producteur et de l’offre. c. Memo, Seuil 1998
Clergeau C., Microéconomie 3 : Théorie des marchés. coll. Memo, Seuil 1999
Schlacther D., Comprendre la formulation mathématique en économie. Hachette
Cohen D., Les infortunes de la prospérité, coll. Afora, Pocket
Fitoussi J.P., Le débat interdit, coll. Points, Seuil, 2000
Généreux J. Une raison d’espérer. L’honneur n’est pas économique, elle est politique,
Généreux J. : Chroniques d’un autre monde, Seuil, 2003
Latouche S., Déraison de la raison économique, Albin Michel, 2001
Méda D., Qu’est-ce que la richesse ? Aubier, 2000
Sapir J., Les trous noirs de la science économique, Points, Seuil 2002
Economie et Organisation des Entreprises
Krugman P. R. / Obstfeld M., Economie Internationale, Nouveaux Horizons
Darbelet M. / Igard L. Scoramuzza M., Economie d’Entreprise, Foucher
Bernier B. et Simon Y, Macro-économie, Dunod
Comptabilité analytique de gestion 2

ALAZARD C. et SEPARIS S., Contrôle de gestion, Dunod
BOISVERT, Hugues, La comptabilité de management, prise de décision et gestion, 1999
BOUQUIN H. Comptabilité de gestion, Ed. Sirey
KEISER, Anne-Marie, Comptabilité analytique de gestion, Edition ESKA, Paris, 1994
DUBRUELLE Louis et JOURDAIN Didier, Comptabilité analytique de gestion, Dunod, 1995
GOUJET C., RAULET C., Comptabilité analytique et contrôle de gestion, Dunod, Paris 1996
KECKERE Didier, L’essentiel de la comptabilité analytique, Edition Organisation, 1997
Impôts sur les bénéfices et avantages fiscaux

DGI, Code général des impôts et textes fiscaux, L’ensemble des textes fiscaux applicables ;
Edition annuelle
règlement, Revue Fidafrica, édition annuelle.
Mémento fiscal : Traité pratique de la fiscalité ivoirienne ; édition annuelle
Impôts sur les salaires

DGI, Code général des impôts et textes fiscaux, L’ensemble des textes fiscaux applicables ;
Edition annuelle
Mémento fiscal : Traité pratique de la fiscalité ivoirienne, Edition annuelle
règlement, Revue Fidafrica, Edition annuelle.
Mémento fiscal : Traité pratique de la fiscalité ivoirienne ; édition annuelle
Les opérations d’inventaire

SYSCOA, Guide d’application, édition Foucher, Paris N°1289 Octobre 1997
Les opérations spécifiques
SYSCOA, Guide d’application, édition Foucher, Paris N°1289 Octobre 1997

M. BRINGER, Comptabilité de gestion, édition Foucher ;
Brigitte DORIATH / Christian GOUJET, Comptabilité de gestion, édition Dunod
J. RAFFEGEAU et Alii, Mémento Pratique Comptable (F. Lefèbvre, Paris, dernière édition)
E. de la VILLEGUERIN, Dictionnaire de la comptabilité, La Villeguérin, Paris, dernière
édition
Price Waterhouse Coopers, IFES 2005, « Mémento pratique comptable », Edition Francis
Lefebvre, Paris dernière édition
Gestion du cycle d’exploitation et de la trésorerie
VERNIMMEN Pierre : Finance d’entreprise, Dalloz 6ème édition, 2005



VERNIMMEN Pierre : Finance d’entreprise, Daloz 6ème édition, 2005
Economics», avril 2001

ACTION TERRAIN ENCADREE (niveau 3)
* Objectif général :
Permettre à l’étudiant de réaliser un projet personnel qui l’aidera à consolider ses connaissances et à
développer ses habiletés professionnelles. Cette UE vise à créer une situation professionnelle qui
s’apparente à la réalité et prend en compte l’ensemble de la formation de l’étudiant.
* Objectifs spécifiques:
A l’issue de ce programme, l’étudiant doit acquérir les compétences suivantes :
savoir effectuer une recherche empirique afin de construire et analyser une base de
données relative à un problème de gestion ;
développer une application informatique pour la prise de décision dans le contexte de la
gestion de l’entreprise
être capable de mener un projet d’intervention en entreprise sous forme de diagnostic et
de proposition de solutions relatives à un problème de gestion.
Donner un thème de projet à l’étudiant
Encadrement par un tuteur
Rédaction d’un rapport
Soutenance publique du rapport
c) Contenu du cours
Le projet pourra être de nature théorique ou pratique

Il pourra prendre l’une des formes suivantes :
synthèse de la littérature académique ou professionnelle sur un sujet pertinent,
recherche empirique : construction et analyse d’une base de données relative à un

problème de finance d’entreprise
développement d’une application informatique pour la prise de décision dans le

contexte de la gestion financier en entreprise
projet d’intervention en entreprise : diagnostic et proposition de solutions

relatives à un problème financier particulier
L’étudiant devra soumettre et faire autoriser son projet. Un tuteur sera à sa disposition pour le
conseiller dans l’exécution de celui-ci.
LES STAGES
Nature et contenu des stages
Le stage professionnel est d’une durée de 2 mois au minimum. Il doit conduire l’étudiant à intégrer
une équipe pour créer ou développer une activité au sein d’une société d’investissement, d’une
banque d’affaires ou de détail, ou enfin de la direction financière d’une entreprise.
Le stage donne lieu à la rédaction de deux documents obligatoires :
Le projet de mémoire
C’est un rapport de stage de 25 à 35 pages, bibliographie et annexes comprises. Le plan suggéré est
modulable en fonction de la nature du stage :
Sommaire
1.1 Executive summary en vingt lignes

1.2 Introduction présentant l’objet de la mission
1.3 Diagnostic de la situation de départ
1.4 Compte rendu de la mission : méthodologie suivie, problème opérationnel,…
1.5 Conclusion : les résultats observés ou prévus, analyse critique de la situation, apport
personnel
Bibliographie
Annexes
La fiche métier
Cette fiche contient :
• Intitulé du poste occupé pendant le stage,
• Une description du métier à destination des futures stagiaires


ECONOMIE Introduction à l'économie
Microéconomie
Macroéconomie
Questions économiques actuelles
Histoire de la pensée économique
FINANCE Information financière de la
firme
COMPTABILITE Introduction aux techniques
comptables
Information comptable de
l'entreprise
DROIT Introduction générale au
droit
Droit constitutionnel
Institutions administratives
Mathématiques pour
l'économie
MANAGEMENT Introduction au Management
INFORMATIQUE Pratique des logiciels
comptables
LANGUES Anglais
MANAGEMENT
d'étude
1
SYLLABUS LICENCE GENERALE L1
Première année
Economie - Gestion - Comptabilité
Horaire total : 750 heures

Domaines de spécialisation
- Economie
- Gestion
- Comptabilité
Outils et concepts
- Droit
- Informatique
- Langues
Environnement culturel de l'enseignement supérieur
- Travaux pratiques et travaux dirigés, exposés
- Méthodes générales de travail : lecture, analyse, résumés, plans.
2
PROGRAMME DE FORMATION A LA LICENCE GENERALE L1
750 heures
Disciplines fondamentales Matières Heures Cumul

ECONOMIE Introduction à l'économie 50
Microéconomie 50
Macroéconomie 100
Questions économiques actuelles 30
Histoire de la pensée économique 30
Total 260
Domaines de spécialisation Matières Heures Cumul
FINANCE Information financière de la 50
firme
COMPTABILITE Introduction aux techniques 100
comptables
Information comptable de 50
l'entreprise
DROIT Introduction générale au droit 30
Droit constitutionnel 30
Institutions administratives 30
Total 290
Outils et concepts Matières Heures Cumul
METHODES QUANTITATIVES Statistiques appliquées 30

DE GESTION
Mathématiques pour 30
l'économie
MANAGEMENT Introduction au Management 30
INFORMATIQUE Pratique des logiciels 30
comptables
LANGUES Anglais 40
Total 160
Environnement culturel du Matières Heures Cumul
management
RELATIONS Méthodologie des sciences
PROFESSIONNELLES économiques et de gestion 20
Recherche documentaire en 10
Méthodologie des projets 10
d'étude
Total 40
Total général 750
3
Syllabus détaillé
Différents modules
- Module L1.1 - Introduction au droit
- Module L1.2 - Introduction à l'économie
- Module L1.3 - Méthodes quantitatives appliquées
- Module L1.4 - Introduction à la comptabilité
- Module L1.5 - Introduction à la communication
Module L1.1 - Introduction au droit

Objectif : Ce module permet aux étudiants de première année de licence de connaître les
fondements des règles juridiques régissant la structure de l’entreprise, son potentiel
économique et ses relations juridiques dans le contexte des Actes Uniformes OHADA. Il
permet aussi d’acquérir des réflexes et des raisonnements juridiques et de faire des
analyses élémentaires des situations auxquelles ils seront confrontés.
Contenu :
1.1 - Introduction générale à l'étude du droit
. La notion de droit
. Droit objectif et droits subjectifs
. Les grandes divisions du droit
. Les institutions politiques nationales et les institutions communautaires.
. Les sources du droit OHADA au regard du droit de l’entreprise
. Les sources du droit subjectif, actes et faits juridiques et leur preuve
. L’application et le respect du droit
4
1.2 - L’entreprise et les personnes
1.2.1- Le droit applicable à toute personne physique

Indépendamment de toute activité professionnelle.
. Notion de personnalité juridique
. Le droit extra-patrimonial : l’état avise les libertés individuelles les personnes, les
droits subjectifs extra-patrimoniaux ; nom, domicile intégrité, image, etc.
. Le droit civil patrimonial : droits réels et personnels. Théorie du patrimoine.
. Les effets de l’incapacité, du régime matrimonial ou de la nationalité sur le droit
patrimonial de la personne.
1.2.2 - Le droit de l’entreprise individuelle

. L’entreprise commerciale individuelle et le statut de commerçant
- Le statut de commerçant et les actes de commerce
- Les obligations spécifiques aux commerçants
- Les incidences de l’état civil sur la profession commerciale
Incapacités, in comptabilités, interdictions relatives à l’exercice du commerce.
. L’entreprise Individuelle non commerciale

- Artisans
- Agriculteurs
- Professions libérales.
. Le droit de l’entreprise à forme sociale

- Les différents groupements de droit public, de droit mixte et de droit privé : notions,
forme, diversité
- Les groupements de droit privé : Sociétés et associations
- Le rôle respectif de l’acte privé et de la formalité administrative
- Les sociétés sans personnalité morale et avec personnalité morale : sociétés civiles
et commerciales par l’objet et par la forme.
- Les sociétés commerciales de personnes et de capitaux
1.3 - L'entreprise et le patrimoine
1.3.1 - La Classification des biens
5
. Immeubles
. Meubles
. Incorporels
. Consomptibles
. Durables
. Fongibles
. Corps certains
1.3.2 - La classification des droits

. Droits réels
. Droits personnels
. Droits de propriété
. Droits réels démembrés
. Droits réels accessoires
1.3.3 - Les modes d’acquisition des droits

. Modes originaires ou par transfert
. A titre gratuit ou onéreux
. A titre universel ou à titre particulier
1.3.4 - Les groupements de biens et le fonds de commerce

. La notion d’universalité : universalité de droit ou universalité de biens
. Le fonds de commerce : nature t composition.
1.4 - La vie juridique des entreprises

1.4.1 - L’encadrement juridique général de l’activité des entreprises
. La liberté de commerce
. La règlementation de la concurrence (principes généraux),
. Le droit des la consommation (règles essentielles)
. Les obligations générales de l’entreprise.
1.4.2- L’entreprise et les contrats

. Théorie générale du contrat
6
. Conditions de formation
. Effets relatifs et force obligatoire du contrat
. Problèmes particuliers liés à l’engagement contractuel : interprétation du
contrat et simulation
. Exécution des obligations : le paiement
. Le paiement monétaire en droit civil et en droit commercial
. La responsabilité contractuelle
. Notions sur les sûretés, garanties de paiement
. Les contrats principaux
. Vente
. Bail, crédit-bail et location longue durée
. Concession et franchisage
. Sous-traitance
. Prêt
. Assurances
. La réglementation spécifique des contrats relatifs au fonds de commerce
. Las vente du fond de commerce
. Autres contrats relatifs au fonds de commerce : location-gérance,
nantissement.
1.4.3 - Les autres sources des obligations de l’entreprise : Les faits juridiques
. Notions sur les engagements extra-contractuels de l’entreprise
. Les différentes responsabilités (notions générales, responsabilité civile,
responsabilité pénale).
Méthodologie :
Cours Magistraux pour les principes généraux
Recherche actives d'approfondissement (livres, Internet)
Exposé de cas simples
Travaux dirigés.
7
Module L1.2 - Introduction à l'économie
2.1 - Introduction générale à la pensée économique
. Histoire des grands courants de la pensée économique
2.1.2 - Structure de la Comptabilité Nationale
. Définition des opérations et des agents
. Les branches d’activités et le tableau d’entrées-sorties (TES)
2.1.3 - Théories de la production et des échanges
. Fonctions de production et de coût
. Offre et demande
. Formation des prix sur les différents types de marchés réels ou abstraits
2.1.4 - Répartition des revenus et marchés du travail
2.1.5 - La Monnaie
. Définition
. Mécanisme de création monétaire : les composantes de la masse monétaire

et ses contreparties
. Le financement de l’économie : le système financier et bancaire du Bénin
. L’inflation et la déflation
. Les instruments de la politique monétaire interne.
2.1.6 - Les relations internationales
. Les échanges internationaux.
8
. Le système monétaire international : définition et évolution ; les institutions monétaires
internationales ; le change.
. La balance des paiements
. L’union européenne : aspects économiques et monétaires
. L’UEMOA : aspects économiques et monétaires
2.1.7 - La croissance et le développement

. Les facteurs de la croissance : population, éducation, progrès technique
. Le rôle de l’investissement
. La fonction de la consommation et de l’épargne
. Le sous-développement et le développement
• critères dus sous-développement
• du sous-développement au développement
• relation entre croissance et développement
2.1.8 - L’état et ses interventions dans la vie économiques

. Le budget de l’Etat
. Le système de protection sociale
. La politique économique
2.2 - L'entreprise et son environnement
2.2.1- Définition de l’entreprise
. L’entreprise en tant qu’agent économique
. L’entreprise en tant que système organisé.
. Ses relations avec les autres agents économiques et le marché.
. Les ressources dont elle dispose
- les hommes
- les investissements
- les capitaux
9
. L’utilisation optimale des ressources dans le contexte économique
général
. La satisfaction des besoins du personnel
. La satisfaction des besoins des consommateurs
. La satisfaction des besoins des apporteurs de capitaux
. La satisfaction des besoins de la collectivité nationale
2.2.2- L’entreprise et les structures économiques

. Secteurs économiques, branches et secteurs professionnels
. Place des entreprises dans divers types d’économie : économie de marchés, économie
planifiée, pays en développement
2.2.3 - L’entreprise et les relations économiques

. L’entreprise et le marché du travail
. L’entreprise et les institutions sociales
. Les contraintes financières de l’entreprise
. Investissement, croissance, autofinancement, endettement
. Les institutions financières, le système bancaire, les marchés financiers.
4 - L’entreprise objet des sciences de gestion
Méthodologie :
Travaux dirigés.
Module L1.3 - Méthodes quantitatives appliquées
Objectifs :
Ce module de formation permet aux étudiants d’acquérir une connaissance

suffisante des outils mathématiques de base applicables à la gestion. La partie informatique
permet à l’étudiant d’avoir une bonne connaissance en tant qu’utilisateur, des outils
informatiques applicables à la gestion. Il vise en outre à permettre à l’étudiant de situer
cette utilisation dans le cadre du système d’information de l’entreprise.
10
Contenu :
3.1 - Algèbre et analyse
3.1.1 - Dérivées et primitives
- Dérivée d’une fonction (les notions sur les limites des fonctions,
nécessaires à l’étude des dérivées, seront données sur des exemples).
- Interprétation géométrique de la dérivée.
- Signe de la dérivée et sens de variation d’une fonction dans un intervalle.
3.1.2 - Fonctions usuelles
- Fonction exponentielle. Fonction logarithme (définie comme l’inverse de la fonction

exponentielle).
- Fonction puissance. Etude de fonctions qui se déduisent de façon simple des

précédentes.
3.1.3 - Equations et inéquations linéaires
- Système d’équations linéaires : solution du système par la méthode dite de

« substitution ».
- Méthode du pivot de Gauss.
3.1.4 - Suites et progressions
- Suites arithmétiques
- Suites géométriques
3.2 - Statistique descriptive
3.2.1 - Notation indicielle
- Pratique du symbole de sommation
- Tableaux à double entrée
11
3.2.2 - Description d’une population, méthodes de représentation.
Groupement de données, effectifs, fréquences.
- Caractéristiques de position : moyenne, médiane, mode
- Caractéristiques de dispersion : variance, écart type, écarts interquartiles
3.2.3 - Séries statistiques à deux variables
- Tableaux d’effectifs. Nuages de points ; point moyen.
- Ajustement affine : méthode des moindres carrés, droites de régression,

coefficient de corrélation linéaire.
- Exemples d’ajustement se ramenant à des ajustements affinés.
- Exemple d’application aux séries chronologiques.
3.2.4 - Indices
- Indices simples (Laspeyre, Paasche)
- Indices usuels de la vie économique (production, consommation, énergie).
3.2. Informatique
3.2.1- Les configurations informatiques
- La structure de l’ordinateur
- Les fonctions de l’unité centrale et ses matériels périphériques
- Le rôle, les fonctions et les commandes élémentaires :
. D’un système d’exploitation
. D’une interface graphique
3.2.2 - Les données
12
- La notion de donnée : description (type), structuration (définition d’une entité, d’une
association), identification (propriété, identifiant, codification).
- L’étude de modèles simples et préétablis quant à leur structure (schéma conceptuel et

schéma relationnel).
3.2.3 - Les traitements
- Les algorithmes et les structures de base des traitements : itération, alternative, séquence.
- Les traitements à l’aide de logiciels outils : traitement de textes, fonction tableur, fonction
grapheur, fonctions, de gestion des bases de données, fonctions d’intégrations.
- Notions sur l’informatisation de traitements comptables et de gestion :
- Les principales fonctionnalités des logiciels de gestion commerciales, de paie, de

comptabilité.
- L’utilisation de logiciels comptables dans une organisation comptables.
Méthodologie :
Apprentissage des manipulations sur des machines
Travaux dirigés et rédaction de projets simples.
Module L1.4 - Introduction à la comptabilité
Objectif :
Ce module de formation permet à l’étudiant d’assimiler les fondements de la comptabilité

financière (objectifs, principes sources…). Il lui permet en outre d’être capable de comptabiliser des
opérations courantes de l’entreprise ainsi que les principales opérations d’inventaire. Les
connaissances acquises doivent l’amener à l’établissement des comptes annuels (bilan, résultats)
dans des cas simples.
Contenu :
4.1 - Rôle et objectifs de la comptabilité
13
- Histoire et objectifs de la comptabilité :
- Exercice de la profession comptable ;
- Introduction aux sources du droit comptable (directives africaines, loi,

décret, système comptables) ;
- L’environnement international (normalisation, harmonisation…)
4.2 - Principes fondamentaux de la modélisation comptable
- Analyse des opérations en emplois et ressources en flux et stocks.
- Les principes comptables
- Le mécanisme de la partie double
- Les contrôles comptables des relations et des opérations courantes
- Relations avec :
- Les clients et fournisseurs
- Les prestataires divers
- Le personnel et les organismes sociaux
- Les administrations
- Les opérations de trésorerie
- Les opérations d’investissement, financement désinvestissement
- Les opérations en devises.
4.3 - Analyse comptable des opérations courantes
- Achats
- Ventes
- Impôts et taxes
- Trésorerie
- Opérations avec les tiers
- Autres opérations d'exploitation
14
4.4 - Travaux d’inventaire
- Objet de l’inventaire
- Inventaire physique et inventaire extracomptable
- Inventaire comptable
. Opérations de régularisation
. Opérations de redressement
. Opérations de rectification
. Opérations de regroupement
- Problèmes spécifiques des stocks
4.5- Organisation pratique de la comptabilité
- Justification des écritures comptables : les pièces comptables
- Organisation de la tenue des comptes : système centralisateur,

journaux divisionnaires, comptes de liaison, etc.
- Contrôles comptables (états de rapprochement, contrôle de

vraisemblance).
- Comptabilité et informatique.
4.6 - Etats financiers de synthèse
- Particularités des trois systèmes (normal, allégé et le système minimal de

trésorerie)
- Présentation des comptes annuels dans le système normal : bilan, compte

résultat, annexe, tableau financier des ressources et des emplois, ESS.
4.7 - Introduction à la fiscalité générale et béninoise
- Définitions : impôts, taxes, droits
- Les origines :
. Sources du droit fiscal du Bénin
. Le droit fiscal français
. Relations entre la comptabilité et la fiscalité
15
. Architecture du système fiscal béninois
- Organigramme de la Direction des impôts et de la Direction des Douanes
- Rôle de chaque structure
- Le Code des Impôts et autres lois et règlements
- Généralités sur les procédures fiscales
- Le code des Douanes
- Les Principes généraux de la taxation et de l’imposition
- Les prélèvements qui ne se justifient aucune contrepartie
- Les prélèvements qui reposent sur une contrepartie.
Méthodologie :
Exercices d'application
Travaux dirigés.
16
Module L1.5 - Introduction à la communication
Objectifs :
Ce module de formation doit permettre à l’étudiant de connaître suffisamment la langue

française et l'une des langues étrangères autorisées afin de comprendre sans erreur un texte de la
vie des affaires (d’économie, de droit ou de comptabilité) ou de rédiger des écrits simples (lettres,
mémos, rapports, méls) portant sur la vie des affaires. Il s’agit dans ce module de formation de
présenter des exercices de rédaction d’un texte organisé, clair et accessible au lecteur visé, avec
références si nécessaire aux sources de documentation. L’étudiant pourra connaître au terme de
cette formation, les instruments de communication utilisés dans les relations de travail aussi bien
d’analyse que d’intervention.
Contenu :
5.1 - Expression et méthodes
5.1.1 - Initiation théorique et méthodologique
- Expression, communication, information, langage.
- Communication interpersonnelle de groupe de masse.
5.1.2 - Lecture et traitement de l’information
- Compréhension d’un message écrit, visuel sonore (texte, schéma, image, vidéo, publicité,
etc)
- Réflexion critique sur la pertinence des registres de langage employés et en

fonction des situations.
5.1.3 - Utilisation de la documentation
- Bibliothèques
- Banques de données
- Constitution de dossiers
- Constitution, suivi et enrichissement de fichiers
- Rédaction de, de bibliographies normalisées, etc.
17
5.2. - Analyse, résumé, rédaction
Constitution de texte, synthèse de textes ou de documents ; écritures de commentaires, essais,

lettres, comptes-rendus, procès verbaux, études etc.
5.3 - Psychosociologie appliquée à la vie sociale et à l’entreprise
5.3.1 - Personnalité et identité

- Introduction aux théories psychosociologiques et psychologiques
° Conscient, inconscient
° Personnalité, individu
° Image du soi
° Aspect
° Hérédité, milieu, culture
5.3.2 - Les interactions sociales
- Communication
- Pouvoir, autorité
- Ordre, désordre et changement
- Conflits sociaux
- Persuasion
- Connaissance du groupe
. Option, préjugés, stéréotypes
. Phénomène d’influence
- Applications spécifiques à la culture et à la sociologie béninoises
18
5.4 - Langue vivante 1 (Anglais)
Objectif :
Le candidat doit faire preuve de maîtrise de la langue française qui est la langue de travail de la
maîtrise et c'est dans cette langue que les documents comptables légaux doivent être rédigés. Il doit
également montrer une connaissance suffisante d'une des langues étrangères autorisées afin d'avoir
accès à l'essentiel d'un texte de nature économique, de gestion, comptable ou financier.
En pratique ces objectifs se traduisent par :
- L'aptitude à comprendre un texte en langue étrangère courante

- La traduction partielle d'un texte (thème ou version)
- La capacité de répondre à des questions courantes
- La capacité de comprendre et de traiter des problèmes concernant la technique comptable et la

gestion.
Les initiatives personnelles (participation à des séminaires, à des sessions d'été) et collectives
(programmes d'échanges avec les pays voisins anglophones) sont encouragés.
5.4 - Langue vivante 2 (Espagnol, Portugais, Allemand, Chinois)
Objectif :
Dans une mesure moindre que pour la première langue étrangère, le candidat doit pouvoir travailler
dans cette seconde langue, afin d'avoir accès à l'essentiel d'un texte de nature économique, de
gestion, comptable ou financier.
Ces objectifs se traduisent, comme pour la première langue mais dans une moindre mesure par :
- L'aptitude à comprendre un texte en langue étrangère courante
- La capacité de répondre à des questions courantes
- La capacité de comprendre et de traiter des problèmes concernant la technique comptable et la

gestion.
19
Méthodologie :
Cours Magistraux pour les éléments généraux de civilisation
Lecture de journaux étrangers
Textes étrangers sur Internet
Travaux dirigés
Laboratoire de langues
Séjours dans les pays voisins anglophones
20
Exemple de syllabus détaillé de L1
Intitulé du cours : Introduction au management
Titulaire du cours : Professeur ou maître de conférences de sciences de gestion
Volume horaire : 20 h cours, 10 h TD
Objectifs
Donner une connaissance générale des entreprises et de leur gestion
Préciser leurs grandes fonctions et leurs grands types de stratégie
Contenu
Qu’est-ce que la gestion et le management ?
Qu’est-ce que l’entreprise ?
I - La fonction commerciale et le marketing management

Naissance et fondements de la mercatique
L’étude de marche : un préalable à la mercatique
De la segmentation au positionnement
Le « marketing mix »
Le cycle de vie du produit et ses implications managériales
Les évolutions du marketing : marketing vert / Marketing équitable
II - Les aspects financiers du management
La rentabilité : enjeux de la valorisation du capital investi
Répartition de la richesse financière
La solvabilité financière : un impératif pour le management financier
Enjeux de la politique financière : l’apport des nouvelles théories du management
(Théorie de l’agence, Théorie des droits de propriété, Théorie des signaux…)
21
III - Le management des ressources humaines
Les fondements théoriques
Le domaine d’action du management des Ressources Humaines
IV - Le management de l’entreprise face à ses environnements
Macro-environnement et méso-environnement
Le micro-environnement : analyse concurrentielle et rivalité élargie
Avantage concurrentiel et pérennité de l’entreprise
V - Le management stratégique de l’entreprise
Naissance et vocabulaire de la stratégie
Les stratégies de croissance
Les stratégies de coopération
Les stratégies d’activités
Orientations bibliographiques
BOYER A., HIRIGOYEN G., THEPOT J., TOURNOIS N., VEDRINE J.-P., Panorama de la gestion, Paris,
Les Editions d’Organisation, 1997.
COCULA (F.) .- Introduction générale à la gestion, Dunod, coll. Les Topos, 2ème édition, septembre
2002, 128 pages.
Connaissances préalables souhaitées
Pas de prérequis
22
Intitulé du cours : Information financière de l'entreprise
Titulaire du cours : Professeur, maître de conférences ou expert comptable
Volume horaire : 20 h cours, 15 h TD
Objectifs
Donner les éléments indispensables à la connaissance de l'information financière des entreprises :
domaine, relations de base, production des états financiers, opérations et opinions sur les comptes
annuels.
Contenu
Introduction : Définition de la comptabilité financière
I – Le domaine de la comptabilité financière

Les utilisateurs de la comptabilité
Les principes comptables
II – Relations de base de la comptabilité

Relation de base dans le bilan
Relation de base dans le compte de résultat
Relation de base dans le budget de trésorerie et le tableau de flux
Relation fondamentale de la comptabilité
III – La production des états financiers

Etat financier de base : le bilan
Etat financier complémentaire : le compte de résultat
Etat financier subsidiaire pertinent : le tableau de flux
IV – Le cycle des enregistrements comptables

Le schéma directeur du plan comptable
Structure des comptes du plan comptable
Le jeu des comptes
23
Brookson Stephen, Understanding Accounts, Dorling and Kindersley, London, 2001.
Capron Michel et Lacombe-Saboly Michèle, Introduction à la comptabilité d'entreprise, La

découverte, Paris, 1996.
Colasse Bernard, Comptabilité générale, 5e édition, Economica, 1996.
Degos Jean-Guy et Abou Fayad Amal, La comptabilité fondamentale, E-thèque book, 2002.
Degos Jean-Guy et Abou Fayad Amal, Premiers pas en comptabilité financière, E-thèque book,
2003.
Evraert Serge et Prat dit Hauret Christian, Les documents de synthèse, bilan compte de résultat et
annexe, E-thèque book, 2002.
Mikol Alain, Gestion comptable et financière, 5e édition, Presses universitaires de France, "Que
sais-je ?", Paris, 2002.
Cours d'introduction au management (licence 1re année
24

ECONOMIE Economie monétaire et bancaire
Microéconomie approfondie
Macroéconomie
Histoire des faits économiques
FINANCE Introduction à la finance des
marchés
COMPTABILITE Comptabilité de gestion
Comptabilité générale II
DROIT Droit des affaires
Droit des contrats
Finances publiques
Mathématiques pour
l'économie
MANAGEMENT Fondements des
organisations
Management de la
gouvernance
systèmes d'information
comptable
LANGUES Anglais
MANAGEMENT
d'étude
1
SYLLABUS LICENCE GENERALE L2
Deuxième année
- Economie
- Gestion
- Comptabilité
Outils et concepts
- Droit
- Informatique
- Langues
Environnement culturel de l'enseignement supérieur
- Travaux pratiques et travaux dirigés, exposés
- Méthodes générales de travail : lecture, analyse, résumés, plans.
2
PROGRAMME DE FORMATION A LA LICENCE GENERALE L2
790 heures
Disciplines fondamentales Matières Heures Cumul

ECONOMIE Economie monétaire et bancaire 50
Microéconomie approfondie 50
Histoire des faits économiques 50
Total 150
Domaine de spécialisation Matières Heures Cumul
FINANCES Introduction à la finance 50
des marchés
COMPTABILITE Comptabilité de gestion 80
DROIT Droit des affaires 50
Droit des contrats 50
Finances publiques 30
Introduction au système fiscal 30
Total 290
Outils et concepts Matières Heures Cumul
METHODES QUANTITATIVES Statistiques appliquées 50

DE GESTION
Mathématiques pour 50
l'économie
MANAGEMENT Fondements des 50
organisations
Management de la 30
gouvernance
systèmes d'information 30
comptable
LANGUES Anglais 50
Total 260
Environnement culturel du Matières Heures Cumul
management
RELATIONS Méthodologie des sciences 30
PROFESSIONNELLES économiques et de gestion
Recherche documentaire 30
en économie et en gestion
Méthodologie des projets 30
d'étude
Total 90
Total général 790
3
Deuxième année de Licence
Différents modules
- Module L2.1 - Pratique du droit
- Module L2.2 - Stratégie et management privé et public
- Module L2.3 - Comptabilité de gestion
- Module L2.4 - Méthodes quantitatives appliquées
- Module L2.5 - Introduction à l'analyse financière et au diagnostic financier
4
Syllabus détaillé
Module L2.1 - Pratique du droit
Objectif :
Cette formation permet à l’étudiant d’acquérir une connaissance sérieuses des
règles du droit des sociétés et des autres groupements. L’étudiant doit être capable au
terme de cette formation, d’orienter l’entreprise dans les choix d’une structure juridique
adaptée à ses besoins. Il doit particulièrement maîtriser les étapes de la vie et le
fonctionnement des divers organes des sociétés les plus classiques
Contenu :
1.1 - Droit de sociétés
1.1.1 - L’entreprise et la forme sociale

- Notions générales
- Définition de la société.
- Sources et évolutions législatives.
- Nature juridique de la société.
- Conception contractuelle.
- Théorie de l’institution
- Eléments caractéristiques de l’acte de société.
- La société, personne juridique : Règles relatives à la personnalité et aux
personnes morales :
- Constitution
-Acquisition
- Représentation
- Fonctionnement
- Contrôle
- Dissolution.
- La société non immatriculée
- Société de fait
- Société en participation.
1.1.2 - Etude des principaux types de société

(Constitution, fonctionnement, contrôle, dissolution)
• Société en nom collectif.
• Société à responsabilité limitée ;
• Société anonyme pluripersonnelle et unipersonnelle.
5
• Valeurs mobilières (actions, obligations, valeurs mobilières composées,
titres participatifs) ; rôle de l'autorité des marchés financiers
• Société par actions simplifiée.
• Société civile (immobilière, professionnelle, de moyens).
1.1.3 - Sociétés particulières

• Les sociétés en commandite.
• Les sociétés d’exercice libéral.
• Les sociétés coopératives.
• Les sociétés d’économie mixte.
1.1.4 - Modification des structures des sociétés

• Transformations.
• Fusions, scissions, apports partiels d’actif.
1.1.5 - Les groupes

• Groupes personnels : dirigeants communs.
• Groupes financiers : participations, société-mère et filiales
• Groupes contractuels (unions, accords d’entreprises).
1.1.6 - Les groupements

• Groupement d’intérêt économique.
• Groupement européen d’intérêt économique
1.1.7 - Les entités associatives

- Notions générales (définition, sources et évolution législative)
- Typologie
- Règles de constitution
- Acquisition de la personnalité morale
- Effets de la personnalité morale
- Représentation, fonctionnement, contrôle et dissolution de la personne morale.
1.2 - Droit fiscal
Objectifs :
Au terme de cette formation l’étudiant doit être capable de déterminer la charge fiscale des
différentes formes d’entreprise et doit maîtriser les différents aspects de l’imposition du
chiffre d’affaires et des bénéfices des entreprises individuelles et des sociétés
6
Contenu :
1.2.1 - Introduction générale à la fiscalité

- L’impôt sur le revenu.
- Caractéristiques du revenu imposable
- Les composantes du revenu global imposable:
. Bénéfices industriels et commerciaux
. Bénéfices non commerciaux
. Bénéfices agricoles
. Salaires, traitements et rémunérations des dirigeants
. Revenus fonciers
. Revenus des capitaux mobiliers
. Plus-values immobilières et plus-values mobilières
. Charges déductibles du revenu global
- Notions générales sur le calcul de l’impôt
- L’impôt de solidarité sur la fortune
- Les droits de succession et de donation
1.2.2 - L’imposition des revenus des entreprises individuelles et des sociétés de

personnes
• Champ d’application
• Produits imposables et exonérations.
• Charges déductibles et exclusions.
• Plus-values professionnelles.
• Détermination et déclaration du résultat fiscal.
• Régime des déficits.
• Passage du résultat fiscal de la société au résultat des associés (sociétés
de personnes).
• Régimes d’imposition: micro-entreprises; forfait, régime réel simplifié et
super simplifié, régime réel normal.
• Notions sur les aides fiscales: crédit d'impôt.
1.3.3 - L’impôt sur les sociétés de capitaux

• Champ d’application de l’impôt sur les sociétés
• Territorialité de l’impôt sur les sociétés
• Détermination et déclaration du résultat fiscal
• Calcul et paiement de l’impôt sur les sociétés
• Régime des déficits fiscaux
• L’affectation du résultat : mise en réserve, distribution (avoir fiscal,
précompte)
• Notions sur les aides fiscales : crédit d’impôt recherche
7
1.3.4 - La TVA
• Régime général de la TVA
• Territorialité de la TVA
• Activités internationales
• Règles relatives aux assujettis et redevables partiels
• Régularisations de TVA
• TVA immobilière
• Crédit de TVA
• Régime des petites entreprises
• Assujettis et redevables partiels
1.3.5 - Les droits d’enregistrement

• Généralités sur les droits d’enregistrement
• Cession de fonds de commerce
• Constitution de sociétés
• Augmentation et réduction du capital
• Transformation
• Dissolution, liquidation et partage.
1.3.6 - Introduction à la fiscalité générale et béninoise

- Définitions : impôts, taxes, droits
- Les origines :
. Sources du droit fiscal du Bénin
. Le droit fiscal français
. Relations entre la comptabilité et la fiscalité
. Architecture du système fiscal béninois
- Organigramme de la Direction des impôts et de la Direction des Douanes
- Rôle de chaque structure
- Le Code des Impôts et autres lois et règlements
- Généralités sur les procédures fiscales
- Le code des Douanes
- Les Principes généraux de la taxation et de l’imposition
- Les prélèvements qui ne se justifient aucune contrepartie
- Les prélèvements qui reposent sur une contrepartie.
8
Méthodologie :
Travaux dirigés.
1.3 - Droit du travail
Objectifs :
Cette épreuve est destinée à vérifier que le candidat connaît les règles essentielles du droit
du travail et du droit social et des différentes procédures de contentieux. Il doit notamment
montrer sa capacité à déceler les problèmes posés par le droit du travail et le droit social, et
à en rechercher les solutions.
Contenu :
1.3.1 - L’environnement légal, réglementaire et professionnel du droit de travail
• Administrations et juridictions compétentes
• Organisations professionnelles
• Sources du droit du travail :
• internationales (traités et conventions)
• communautaires (traités et jurisprudence)
• internes (loi, règlement, jurisprudence et conventions collectives)
1.3.2 - Recrutement du personnel, la composition du personnel et les conditions de travail
• Formation du contrat de travail
• Modification du contrat
• Rupture du contrat
• Procédures de licenciement
9
• Travail temporaire
• Contrat à durée déterminée
• Travail à temps partiel
• Différentes catégories de personnel : (catégories professionnelles,

femmes, jeunes, handicapés, étrangers)
• Formation professionnelle
• Conditions de travail : temps de travail, repos et congés, hygiène et

sécurité, médecine du travail.
1.3.3 - La vie au travail
Le pouvoir du chef d’entreprise
• Règlement intérieur
• Pouvoir disciplinaire
La représentation du personnel
• Comité d’entreprise
• Délégués du personnel
• Syndicats dans l’entreprise
• Comités de groupe
• Droit d’expression économique des salariés
Les conflits collectifs
• Grève
• Lock out
• Règlement des conflits
La rémunération des salariés
• Fixation des salaires (SMIC, limites à la fixation des taux de salaires, salaire
conventionnel et salaire réel, régimes particuliers)
• Négociation collective des salaires dans l’entreprise
• Calcul de la rémunération
• Paiement de la rémunération
10
• Accessoires et complément de salaires
1.3.4 - Participation et l'intéressement des salariés
• Participation et intéressement aux résultats
• Plan d’épargne d’entreprise
• Autres régimes
1.3.5 - Sécurité sociale et régimes sociaux
• Régime général de la sécurité sociale
• Régimes de retraite complémentaire
• Régimes de protection contre le chômage
1.3.6 - Bilan social

- Elaboration
-Communication
- Contrôle.
Méthodologie :
Travaux dirigés.
Module L2.2 - Stratégie et management privé et public
Objectifs :
La formation est destinée à donner à l’étudiant une bonne connaissance des cadres
théoriques de réflexion sur les organisations et des outils du diagnostic et d’intervention
en matière d’organisation des entreprises et autres entités. Dans ce dernier cas, il doit
être capable de localiser tous les dysfonctionnements au regard d’un certain nombre de
critères usuels en organisation (équilibrage de postes, rendement physique) et de
proposer des remèdes réalistes et opérationnels.
11
Contenu :
2.1 - Approche théorique du management
Les théories des organisations
2.2 - Structures managériales
• Les différentes formes de structures.
• Les déterminants de la structure.
• Les relations entre structure et pouvoir.
12
2.3 - Stratégie et décisions
• Analyse stratégique.
• Action stratégique.
• Relation entre stratégie et structure.
• Introduction aux théories de la décision.
• Le système d’information et d’aide à la décision.
• Les modèles de prise de décisions.
• Le suivi de la décision et les problèmes organisationnels.
2.4 - Outils organisationnels
Analyse du contenu d’un travail, méthodes d’évaluation des postes, configuration des
postes et du processus, application à l’organisation administrative.
2.5 - Fonctions de l’entreprise
Les fonctions opérationnelles :
• Commerciale.
• Production.
• Qualité.
• Achats.
• Logistique.
Les fonctions de support :
- Personnel.
- Comptabilité.
- Finance.
- Administration.
- Maintenance.
- Recherche.
13
Méthodologie :
Travaux dirigés.
Module L2.3 - Comptabilité de gestion
Objectifs :
Pour favoriser la compréhension de ce module, l’étudiant doit avoir assimilé les

fondements de la comptabilité financière (objectifs, principes, sources…). Il doit être capable
de comptabiliser des opérations courantes de l’entreprise ainsi que les principales
opérations d’inventaire. Son savoir-faire doit l’amener à l’établissement des comptes
annuels dans des cas simples. Ainsi, ce module lui permettra de connaître les principales
notions de coûts (complets et partiels).
Contenu :
3.1 - Fonctions de la comptabilité de gestion
• Objectif
• Définition des principaux concepts
3.2 - Liaison comptabilité de gestion comptabilité financière
3.3 - Comptabilité en coûts complets
• Distinction charges directes – charges indirectes.
• Découpage en centre d’analyse.
• Mesure de l’activité.
• Différents niveaux de coûts : achat, production, distribution, revient.
14
3.4 - Comptabilité en coûts partiels
• Coûts variables et fixes. Seuil de rentabilité.
• Imputation rationnelle des charges fixes.
• Coût marginal.
• Direct costing simple et évolué.
• Coût direct.
Méthodologie :
Travaux dirigés.
Module L2.4 - Méthodes quantitatives appliquées

Objectifs :
Cette épreuve cherche à vérifier que le candidat a une connaissance approfondie des
méthodes quantitatives de gestion et qu’il est capable d’utiliser les outils mathématiques
pour résoudre des problèmes d’optimisation, d’organisation et de contrôle.
Contenu :
4.1 - Mathématiques financières
• Intérêts simples :
Escompte (commercial et rationnel)
Valeur acquise et valeur actuelle
Echéance moyenne et échéance commune
Intérêts composés :
• Valeur acquise, valeur actuelle. Evaluation d’une suite d’annuités
(Annuités temporaires et annuités perpétuelles)
o Application aux emprunts
15
Anuités constantes, amortissements constants, amortissements
progressifs
Emprunt obligataires : taux de rendement et taux de revient.
4.2 - Calcul des probabilités et lois usuelles
4.2.1. Définitions, axiomes, théorèmes généraux
4.2.2. Variable aléatoire
• Fonction de répartition et espérance mathématique (cas d’une variable

discrète et cas d’une variable continue).
4.2.3. Lois usuelles
• Loi binomiale, loi exponentielle, loi normale,
• Loi de Poisson, variance et écart type de ces lois.
• Utilisation des tables.
4.2.4 - Initiation à la statistique inductive.
• Estimation ponctuelle et par intervalle de confiance d’une fréquence,

d’une moyenne (seul le cas de gaussien sera étudié) ; tests d’hypothèses ;
ajustement d’une distribution observée à une loi discrète (test du khi-
deux) ; comparaison d’une fréquence, d’une moyenne à une valeur
théorique ou entre deux échantillons ; applications : contrôle de qualité
par sondage d’un inventaire, des écritures et pièces comptables.
4.2.5 - Analyse des données multidimensionnelles
• Analyse des données multidimensionnelles pour décrire
• Analyse des données multidimensionnelles pour expliquer
• Lecture des résultats d’une analyse de données.
16
4.2.6 - Vecteurs, matrices et programmation linéaire
a. Notion de présentation matricielle
b. Programmation linéaire
• Résolution graphique, méthode du simplexe appliquée aux problèmes de

maximisation et de minimisation. Interprétation des résultats (trois
variables au maximum).
4.2.7. Théorie des graphes
• Langage élémentaire des graphes.
• Application à des problèmes d’ordonnancement et de transport.
• Méthode des potentiels MPM et méthode PERT.
Méthodologie :
Travaux dirigés et exercices
4.3 - Outils Informatiques
Objectifs :
Cette épreuve vise à apprécier les connaissances des candidats, dans le domaine
informatique, au delà de la simple utilisation des outils, en fonction de leur rôle dans la
gestion des systèmes informatiques, dans la conception des systèmes de gestion.
Contenu :
4.3.1 - Le système d’information
• L’analyse du système d’information
• Les principales applications de l’informatique dans la comptabilité et la

gestion
• Les démarches de l’analyse (modèles, niveau, articulation de l’analyse des

données avec celle des traitements).
17
4.3.2 - Les concepts et les méthodes
• Les données
Caractéristiques générales : formes, volumes, qualités (actualité, fiabilité,

non-redondance)
Notion de valeur, de propriété, d’entité d’association
Observation d’un schéma conceptuel des données ; élaboration d’un

modèle simple.
Passage du niveau conceptuel au niveau logique : le modèle relationnel ;
le modèle fichiers.
Les traitements
• L’organisation générale des traitements (traitements en temps réel, en

temps différé)
• Les notions d’événement, d’opération, de résultat, de procédure.
• La représentation schématique des traitements.
• Les différentes opérations de traitement (création, consultation, tri et

indexation, mise à jour).
• Le dialogue homme/machine (interface, écrans, états).
4.3.3 - Les Outils : matériels et logiciels
- Les logiciels.
. Les logiciels de gestion :
• Les logiciels spécifiques : comptabilité, facturation,
paie.
• Les logiciels d’aide à la décision : tableurs, grapheurs,
outils intégrés et d’intégration.
• Les gestionnaires de base de données et les
gestionnaires de fichiers. Les échanges de données.
- Les matériels
18
Les configurations informatiques utilisées dans la comptabilité
et la gestion
L’informatique centralisée, distribuée, repartie.
La micro-informatique.
Les réseaux :
• les réseaux locaux.
• Les réseaux publics et la télématique.
• Les ressources des réseaux publics.
4.3.4 - Solutions informatiques en comptabilité
o Les étapes de l’analyse à la mise en œuvre.
Du schéma directeur à la maintenance.
Le cahier des charges de la solution.
• Les sécurités
Les mesures de protection physique.
Les protections contre les virus.
L’accès aux données et aux programmes.
Le contrôle des procédures.
Le plan de conservation, le plan de reconstruction, les

assurances.
Les sauvegardes et l’archivage
Les obligations juridiques : les comptabilités informatisées, la

loi informatique et libertés, la protection juridique des logiciels.
Méthodologie :
19
Module L2.5 - Analyse financière et diagnostic financier
Objectifs :
Cette formation a pour objectif de favoriser :
• La maîtrise des concepts fondamentaux de la finance et du raisonnement

financier (logique financière) ;
• L’application de ces notions à la gestion et à la politique financière des

organisations (décisions financières) ;
• L’utilisation des techniques financières en matière de diagnostic (conseil

financier)
• La mise en œuvre des pratiques modificatives (ingénierie financière).
Contenu :
5.1 - Structure et analyse des états financiers OHADA
Compte de résultat
Bilan
TAFIRE
Annexe
ESS.
20
5.2 - Analyse et Diagnostic financier
• Diagnostic de la rentabilité : Rentabilité économique,

rentabilité financière, analyse de la rentabilité, levier financier.
• Diagnostic du risque d’exploitation : Point mort, levier

d’exploitation.
• Analyse du risque de faillite : Analyse statique (approche

patrimoniale, fonctionnelle et « pool de fonds ») ; analyse
dynamique (les tableaux de flux, méthode des scores).
• Analyse et diagnostic financiers des organisations à but non

lucratif ou du secteur public.
5.3 - Mécanismes fondamentaux de la finance d’entreprise
Le circuit financier (description du circuit, décisions

d’investissement et de financement).
Les différents cycles d’opérations : cycles d’investissement,

d’exploitation et de financement.
La règle de la valeur actuelle : les fondements de la règle de la

valeur actuelle nette,
intérêts et limites de la valeur actuelle nette.
Les notions fondamentales : notions de stock, de résultat et

de flux.
Soldes intermédiaires de gestion.
Tableaux de financement et de flux.
21
Méthodologie :

22
Exemples de syllabus détaillé L2
Intitulé du cours : Droit des affaires et des contrats
Titulaire du cours : Maître de conférences
Volume horaire : 20 h de cours
Objectifs
Donner les bases de la vie juridique des entreprises, tant pour ce qui concerne les
structures, que les personnes, que les contrats.
Contenu
I - L'entreprise et les personnes
Notion de personnalité juridique
Le droit de l'entreprise individuelle
Statut du commerçant
Les entreprises non commerciales
II - Le droit de l'entreprise à forme sociale

La notion et la diversité des groupements de droit public, de droit mixte
Sociétés et associations
Les sociétés commerciales de personnes et de capitaux.
III - L'entreprise et le patrimoine

Les droits patrimoniaux
La classification des biens
Classification des droits
Les modes d'acquisition des droits
Les groupements de biens et le fonds de commerce
IV - La vie juridique des entreprises

L'encadrement juridique général de l'activité des entreprises
V - L'entreprise et les contrats

La théorie générale du contrat
23
Les contrats principaux
Les autres sources des obligations de l'entreprise : les faits juridiques.
Code de commerce 2005, Dalloz.

Guyon Y., Droit des affaires, Economica, 2001.
Le Cannu P. Droit des sociétés, 2e édition, Montchrestien, 2000.
Mercadal B., Mocqueron P., Le droit des affaires en France, F. Lefebvre, 2003.
Merle P., Droit commercial et sociétés commerciales, 9e édition, Dalloz
Saintourens B. Droit des affaires, PUG, 2003.
Saintourens B. Droit des affaires, droit commercial, Annales 2005, Dalloz 2004.
Connaissances préalables souhaitées : Pas de prérequis
24
Intitulé du cours : Comptabilité de gestion
Volume horaire : 20 h de cours
Objectifs
Apporter les connaissances de bases de la comptabilité des coûts :

- nature des charges
- nature des coûts
- Calcul des coûts et des résultats analytiques
Contenu
I – Bases de la comptabilité analytique d'exploitation
II - Eléments des coûts et prix de revient

Matières premières
Main d'œuvre
Frais divers
III - Analyse des charges

Charges variables
Charges directes
Classement des charges par centre
IV - Calcul des coûts et des prix de revient

Coûts réels et coûts complets
Coûts préétablis
V - Détermination des résultats analytiques

Analyse des ventes
25
Détermination des résultats
Articulation comptabilité analytique - comptabilité générale
VI – Enregistrements et supports
Enregistrements en comptabilité analytique
Supports d'enregistrement.
Burlaud A., Simon C., Comptabilité de gestion, 2e édition, Vuibert, 2001.
Bouquin h;? Comptabilit2 de gestion, Dunod.
De Rongé Y., Comptabilité de gestion, De Boeck, 1998.
Horngren, Comptabilité de gestion, Pearson education.
Leclère D., Gestion budgétaire, Eyrolles, 1994.
Leclère D., Gestion stratégique de l'entreprise, Hachette, 1996.
Mévellec P., Le calcul des coûts dans les organisations, La Découverte, 1995.
Tardieu H., Guthmann B., Le triangle stratégique, stratégie, structure et technologie
de l'information, Editions d'organisation, 1991.
Wiseman C., Strategic Information System, Irwin, 1988.

Cours d'introduction au management (1re année de licence)
Cours d'introduction à la comptabilité générale
26
Intitulé du cours : Analyse de l'information financière des entreprises
Volume horaire : 20 h de cours, 15 h de TD
Objectifs
Apprendre les bases de l'analyse financière, tant statique que dynamique

Apprendre à connaître, à utiliser et à présenter les principaux documents de
l'analyse financière : bilans fonctionnels, tableaux de flux.
Apprendre les rudiments du diagnostic financier et de la formation d'une opinion à la
base de celui-ci.
Savoir reconnaître les éléments de la communication financière.
Contenu
I - Objectifs de l'analyse financière
II - Analyse statique des états financiers

Analyse du bilan
Méthodes des ratios et des scores
Soldes de gestion et capacité de financement
III - Analyse dynamique des flux
Fonds de roulement, besoins de financement, trésorerie

Bilan fonctionnel, bilan normatif
IV - Diagnostic
Objectifs du diagnostic
Mise en évidence des points faibles et des points forts
Techniques du diagnostic : phases et méthodes
Rôle curatif et préventif du diagnostic
Les actions correctrices
27
Banque de France, Méthode d’analyse financière de la Centrale de Bilans, Paris,
2000.
Batch L., Le diagnostic financier, Economica, Paris, 1995.
Bellalah Mondher, Finance moderne d’entreprise, Economica, Paris, 1998.
e
Charreaux G., Gestion financière, 6 édition,Litec, 2000.
e
Charreaux G., Finance d’entreprise, 2 édition, Management et sociétés, 1997.
Damodaran A., Finance d'entreprise, De Boeck, 2004.
Degos J. G. et Abou Fayad A., Le diagnostic financier des sociétés, E-thèque book,
2003.
Griffiths S. et Degos J. G., Gestion financière, de l'analyse à la stratégie, 2e tirage,
Editions d'organisation, 2001.
Mourgues N., Capitaux propres et quasi-fonds propres, Economica, Paris, 1995.
Peyrard J., Analyse financière, 8e édition, Vuibert, Paris, 1999.

Information financière de l'entreprise (cours 1re année licence)
Bases de la comptabilité générale
28
Intitulé du cours : Fondements des organisations
Titulaire : Professeur de science de gestion ou maître de conférences
Volume horaire : 20 h de cours cours à option
Objectifs
Donner les bases de la théorie des organisations
Décrire la méthodologie de l'organisation administrative
Décrire succinctement les principales fonctions
Contenu
I - Principes fondamentaux de l'organisation administrative

Les responsabilités et leur définition
Les besoins en information et en communication aux divers niveaux hiérarchiques
Validité, fiabilité et signification des informations
Actualisation et maintenance des informations
Les circuits de communication de l'information, état actuel et perspectives
II - Les principes de contrôle

Contrôle interne, Audit interne, Contrôle de gestion et contrôle budgétaire
Rôle des consultants externes
III- Méthodologie générale de l'organisation administrative

Définition et analyse des besoins en information et en réseaux de communication
des différentes fonctions et des services de l'entreprise, Elaboration des procédures,
Organigrammes
Conception des imprimés et autres supports de l'information
Organisation de la circulation des imprimés
IV - Les informations traitées par l'entreprise
29
Les informations échangées avec des tiers
Les informations destinées au personnel
Procédures de collecte, de traitement, de diffusion et de stockage des informations.
V- Fonction commerciale
Etude des produits
Etude des marchés
Organisation commerciale
VI - Fonction production
Typologie des productions, Gestion de la production
Ordonnancement, lancement, contrôle de production, Contrôle de qualité
Harmonisation de la production et de la vente
VII - Recherche et développement

L'entreprise, l'innovation et la veille technologique
Coût et rentabilité de la recherche
Influence de l'organisation administrative sur la créativité, l'innovation et la veille
technologique
VIII – Fonction approvisionnement

Organisation et gestion des achats
Gestion des stocks
IX - Personnel
Aspects psycho-sociologiques : recrutement, promotion, responsabilité, pouvoir
Organisation et gestion du service du personnel, Les systèmes de rémunération
X - Les fonctions administratives et financières

Leur rôle face aux autres fonctions de l'entreprise
Les services administratifs, comptables et financiers : organisation et coûts.
30
Arrow, K.J., Théorie de l'information et des organisations, Dunod, 2000.
Desremaux, A., Théorie des organisations, ESM, 1999.
Plane J.L., Théorie des organisations, Dunod, 2003.
re
Introduction au management (cours licence 1 année)
31
Syllabus Licence professionnelle
Troisième année
- Finances
- Comptabilité
- Droit
Outils et concepts
- Management
- Informatique
- Langues
Environnement culturel du management

- Projets tutorés
DOMAINES DE SPECIALISATION
FINANCES
Finance d'entreprise II
Objectif :
Après avoir exposé l’environnement financier, en particulier

après avoir esquissé quelques éléments du système boursier, et
après avoir rappelé quelques fondamentaux pour les entreprises,
cette épreuve propose d'abord l’étude du financement de la
croissance des entreprises. Puis on évoque les méthodes et la
méthodologie permettant d'élaborer les prévisions financières,
pour l'ensemble d'une entreprise ou pour la gestion de projets
ponctuels. Il est fortement conseillé d'utiliser l'informatique pour
construire les prévisions financières.
Contenu :
Rappel des principes de base de la finance d’entreprise

- Concepts fondamentaux de la finance d'entreprise
• La valeur et le temps
• La valeur et le risque
• La valeur et l'information
- Décisions d'investissement et de financement
- Choix d'investissement en avenir certain ;
- Choix d'investissement en situation d'incertitude ;
- Analyse des décisions d'investissement et de financement
- Les différents modes de financement
- Les marchés financiers pour les entreprises
- La prise en compte du risque et de la rentabilité
- Le coût des différentes sources de financement
• Fonds propres
• Dettes
- Etudes de quelques types de structure financière et coût du
capital
- Généralités sur le coût du capital
- Analyse et diagnostic financiers
• Diagnostic de la rentabilité ;
• Analyse du risque de faillite ;
• Analyse et diagnostic financiers des organisations
2
- A but lucratif
- A but non lucratif
- Organisations du secteur public
Le contexte des prévisions financières
- La politique d'investissement
- Les projets d'investissement
- L'estimation des flux
• Leur variation
• Leur optimisation
- Valeur des entreprises et valeur des projets

• Valeur actuelle nette (VAN)
• Taux de rendement interne (TRI)
• Délai de récupération du capital
Gestion du fonds de roulement et du besoin en fonds de

roulement
• Caractéristiques du FR
• Caractéristiques du BFR
• Approche normative des composantes
Politique de financement, modes de financement et plans de

financement.
Méthodologie :
Exposé de cas
Utilisation de logiciels simples et de tableurs
Orientations bibliographiques :
Artel, Planification stratégique et financière de l'entreprise.
Brealey R. A., Myers S.C., Principles of corporate finance, Mac
Graw Hill, 5th edition, 1996.
Damodaran A., Finance d'entreprise, théorie et pratique, De
Boeck, 2e éd. 2007.
Duplat C.A., Analyser et maîtriser la situation financière de son
entreprise, Vuibert, 2004
Dupont C., Audebert-Larochas P., Prévisions financières et
tableau de variation d'encaisse, Economica, 1991.
Jaffeux C., Bourse et financement des entreprises, Dalloz
Collection précis de gestion, 1994
3
Finance de marché
Objectifs :
Donner des éléments d'analyse de l'instabilité financière

internationale, de la variation des taux de change, du
comportement des investisseurs internationaux. Expliquer les
mécanismes de déclenchement chronique des crises financières
internationales et de retour au calme. Mieux connaître les
fonctions et l'organisation des marchés financiers et des stratégies
de base (couverture, spéculation, arbitrage).
Contenu :
Introduction à l'économie des marchés financiers

- Introduction à la théorie du marché financier
Les marchés financiers

- Stratégies de base sur les marchés financiers
• Couverture
• Spéculation
• Arbitrage
Les marchés financiers nationaux et internationaux

• Marchés nationaux
• Marchés internationaux
• Concentration des marchés
La rentabilité d'un instrument financier
La logique des marchés
Les marchés dérivés

• Couverture et spéculation
Introduction en bourse
• Les titres de propriété
• Les titres de créance
Les émetteurs d'instruments financiers : es trois "D"

• Dérèglementation
• Décloisonnement
• Désintermédiation
4
Les marchés et les acteurs financiers
- Les investisseurs
- Les spéculateurs
- Les prédateurs
• Offres publiques d'achat
• Offres publiques d'échange
• Offres publiques de retrait
Réflexions sur quelques crises boursières et financières
Méthodologie :
Exposé de cas
Utilisation de logiciels et de tableurs
Bellalah M., Simon Y., Options, contrats à terme et gestion des

risques : Analyse - Évaluation – Stratégies, Economica, 2003
Damodaran A., Finance d'entreprise, théorie et pratique, De
Boeck, 2004.
Cartapanis A., Les marchés financiers internationaux, La
Découverte, 2004.
Fleuriet M., Simon Y., Bourse et marchés financiers, 2e édition,
Economica, 2003.
Jacquillat B., Marchés financiers, gestion de portefeuille et des
risques, Dunod, 2004.
5
COMPTABILITE
Comptabilité financière approfondie
Objectif :
Ce module de formation permet d'initier l'étudiant aux

premières difficultés réelles de la comptabilité positive. Ce cours
sera affiné et complété en première année de master. Les
nouvelles connaissances révisées doivent amener l'étudiant à
réfléchir aux problèmes comptables en tenant compte de tous leurs
aspects juridiques, économiques et fiscaux.
Contenu :
Les fonctions de la comptabilité dans les organisations

- Décrire une situation patrimoniale
- Apporter la preuve des créances et des dettes
- Donner une image des opérations et de la situation financière des
organisations
- Faciliter le calcul des impôts
- Faciliter la formation d'une opinion sur la valeur et les
performances de l'organisation
Les formes limitées de la comptabilité

- Comptes à postes superposés
- Comptes à colonnes séparées
- Comptes à colonnes mariées
- Tableaux à double entrée
• Balance carrée
• Comptabilité matricielle
Organisation pratique de la comptabilité

- Organisations spéciales de tenue des comptes
• Système centralisateur
• Journaux divisionnaires
• Comptabilités en partie multiples
- Contrôles comptables (états de rapprochement, contrôle de
vraisemblance)
- Applications comptables et informatique.
6
Organisation juridique de la comptabilité
- Sources du droit comptable
- Le droit comptable national
- L'usage traditionnel de la comptabilité
• Comptabilité fondée sur des nomenclatures et des modèles
• Comptabilité fondée sur des principes
- Organisation de la comptabilité positive
Comptabilité des entrées d'immobilisations

- Acquisition des immobilisations à titre onéreux
• Évaluation
• Problèmes fiscaux
- Immobilisations produites par l'entreprise pour elle même
• Coût de production
• Charges financières
- Immobilisations acquises en devises
- Immobilisations acquises par rentes viagères
• Rentes viagères simples
• Rentes viagères actualisées
- Immobilisation faisant l'objet de subventions
• Subventions d'exploitation
• Subventions d'équilibre
• Subventions d'investissement ou d'équipement
– Le régime des logiciels
Logiciel à usage interne
Logiciel à usage commercial
– Les charges immobilisées (activation des charges)
Frais de recherche et développement
Frais d'établissement.
Comptabilité des cessions d'immobilisations

- Traitement comptable des cessions
- Traitement fiscal des cessions
Comptabilité financière des stocks

- Évaluation de stocks à l'entrée
• Généralités
• Règles d'évaluation
- Évaluation des stocks à l'inventaire
- Options d'évaluation à l'inventaire
• Valeur de réalisation nette
• Valeur de remplacement
• Produits bradés
7
- Traitement des stocks à l'arrêté des comptes
- Provision pour hausse des prix
• Principes de calcul
• Comptabilisation
Méthodologie :
Exposé de cas
Allard V., Le plan comptable général pour tous, Editions de
Vecchi, 2002.
Capron M., Lacombe-Saboly M., Introduction à la comptabilité
d'entreprise, La découverte, Paris, 1996.
Colasse B., Encyclopédie de comptabilité, contrôle de gestion et
audit, Economica, 2e édition, Paris, 2009.
Degos J.G., Histoire de la comptabilité, Presses universitaires de
France, Paris, 1998.
Degos J.G., Le plan comptable français : notions essentielles, E-
thèque book, 2009.
Degos J.G., Abou Fayad A., La comptabilité fondamentale, E-
thèque book, 2003.
Evraert S., Prat dit Hauret C., Les états comptables, E-thèque
book, 2002.
Levy S., Understanding French Accounts, Pitman Publishing,
London, 1994.
Pérochon C., Normalisation comptable francophone, in
Encyclopédie de comptabilité, contrôle de gestion et audit,
Economica, Paris, 2009.
Sites Internet :
http://www.focuspcg.com
http://www.focusifrs.com
http://www.experts-comptables.fr
http://www.iasb.org
http://eur-lex.europa.eu
8
Audit et contrôle
Objectifs :
Cette épreuve est une première approche de l'audit et du

contrôle. Elle a pour but de faire le tour des grands problèmes
préoccupant les auditeurs dans le cadre de leur mission. L'auditeur
doit être autre chose et un peu plus qu'un expert comptable, même
si les techniques de la comptabilité et de la révision lui son
indispensables.
Contenu :
Cadre général de l'audit et du contrôle

- Introduction à l’audit
• La mission de l’auditeur
• Objectifs fondamentaux
• Les normes de l’audit
• La déontologie de l'auditeur
• Les diligences de l’auditeur
- Fondements de la démarche de l’auditeur
• La nature des travaux à mettre en œuvre
• L’ampleur des travaux à mettre en œuvre
• Le déroulement de la démarche de l’auditeur
Les risques courus par l'auditeur

- Risque global
- Risque inhérent
- Risque de non contrôle
- Risque de non détection
- Risques liés au sondage
La démarche générale de l'auditeur

• Prise de connaissance générale
• Evaluation du contrôle interne
La mission concrète de l'auditeur

- Boîte à outil de l'auditeur
• Examen direct des comptes
• Observation physique
• Circularisation
• Examen analytique
• Contrôle par comptes
9
• Contrôle par chaînes
- L’organisation de la mission
• Le dossier de travail
• Les relations avec les dirigeants, les actionnaires et
les employés.
Méthodologie :
Recherche et examens de rapports annuels de sociétés (Internet,
Banques)
Invitations de professionnels pour parler de leur métier.
10
DROIT
Droit du contentieux
Objectif :
Cette partie est destinée à apporter aux candidats une

connaissance des règles contentieuses du droit, des institutions,
des juridictions et de la procédure, qui sera ensuite appliquée, en
particulier à la prévention des difficultés des entreprises, au
redressement et à la liquidation judiciaire.
Contenu :
Ordre judiciaire et ordre administratif

- Les juridictions judiciaires
- Le personnel judiciaire
- Les règles de procédure civile
- Action en justice, demande, défense
- Procédure ordinaire, référé, requête
- Déroulement de l’instance
La décision de justice et son exécution

- Règles de procédure
- Voies de recours
- Les juridictions administratives
- La procédure administrative
- Les recours de contentieux administratifs
Arbitrage
- Les domaines de l’arbitrage
- Les conventions d’arbitrage
- L’instance arbitrale
- La décision arbitrale et les voies de recours
Juridictions et recours internationaux.
Méthodologie :
11
Droit des entreprises en difficulté
Prévention des difficultés des entreprises

- Entreprises assujetties
- Documents obligatoires
- Communications de l’information
Alerte et traitement des difficultés

- Intervenants
• Commissaire aux comptes
• Comité d’entreprise
• Associés
• Tribunal de commerce
- Déclenchement de la procédure d’alerte
- Les réactions de l’entreprise
- Conséquences de la procédure d’alerte
Règlement amiable et redressement

- Intervenants (dirigeants, tribunal, conciliateur)
- Conclusion de l’accord
- Conséquences du règlement amiable
- Ouverture de la procédure
Organes de la procédure
- Effets du redressement judiciaire
• A l’égard du débiteur
• A l'égard des créanciers
• A l'égard des salariés
- Sanctions et liquidation judiciaire
- Ouverture de la procédure
- Effets de la liquidation judiciaire à l’égard :
• A l’égard du débiteur
• A l’égard des créanciers ;
• A l’égard des associés et dirigeants des personnes
morales.
- Les sanctions patrimoniales (extension de la procédure aux
associés et dirigeants, condamnation des dirigeants au
comblement du passif)
- Les sanctions personnelles.
- Les sanctions pénales.
12
Méthodologie :
Droit du crédit et droit bancaire
Institutions et mécanismes fondamentaux

- Notion de crédit
- Réglementation du crédit
- Activité bancaire
- Mécanismes du crédit
Supports de la relation bancaire

- Les comptes bancaires
• Le compte courant
• Les comptes pluraux
- Les instruments bancaires
• Les instruments de paiement
- Le chèque
- Le virement
- Les cartes bancaires
• Les instruments de mobilisation
- La lettre de change
- Le billet à ordre.
- Techniques juridiques de l’activité de crédit
• Les techniques opératoires
- Les crédits à court terme.
Avances
Découvert
Escompte
Cession des créances professionnelles
Affacturage
• Crédit à moyen et long terme
- Concours à moyen terme
Crédit à moyen terme mobilisables
Crédits à moyen terme non mobilisables
Prêts à moyen terme
- Concours à long terme
Prêts des organismes spécialisés (crédit foncier,…)
Prêts des banques
Autres prêts
- Crédit bail
13
- Financement du commerce extérieur
- Crédit documentaire
- Remise documentaire
- Avances en devises
• Engagements par signatures
- Le cautionnement
- L’aval
- Les techniques sécuritaires
• Le gage général des créanciers
- Protection du gage général
- Renforcement
- Réalisation
• Les sûretés avec préférence
- Le gage
- L’hypothèque
• Les sûretés sans préférence
- Le cautionnement
- La réserve de propriété
- La cession des créances.
Méthodologie :
Droit pénal
Droit pénal et procédure pénale

- L’infraction
• Eléments constitutifs
• Classifications
• Complicité et responsabilité pénale collective.
- La peine
• Classification
• Mesure
• Suspension,
• Extinction.
- L’action publique et l’action civile
- L’enquête préliminaire et la flagrance
Les juridictions et le jugement

- Juridictions d’instruction
- Juridictions de jugement
14
- Juridictions d’exception
- Le jugement et les voies de recours.
Droit pénal des affaires et des associés

- Les qualifications pénales fondamentales
• Escroquerie,
• Abus de confiance,
• Faux en écriture
• Recel.
- La banqueroute.
- Les interdictions professionnelles
- Droit pénal de la constitution des sociétés et groupes de sociétés
- Droit pénal du fonctionnement des sociétés et groupes de
sociétés
• Abus de biens et de crédits,
• Délits comptables,
• Distribution de dividendes fictifs,
• Présentation de comptes ne donnant pas l’image
fidèle.
Droit pénal économique

- La spécificité du droit pénal économique : textes en vigueur
- Le droit pénal de la vente
- Le droit pénal des ententes
- Le droit pénal du chèque
- Le droit pénal de la publicité
- Le droit pénal de l’usure
- Le droit pénal du crédit.
Responsabilité pénale des professionnels comptables

- Le secret professionnel
- Conditions de mise en cause
- Coauteurs et complices
- Aspects particuliers du commissariat aux comptes :
- Exercice illégal de la profession
- Non- révélation des faits délictueux au procureur de la
République
- Incompatibilités
- Confirmation d’informations mensongères.
15
Méthodologie :
Droit fiscal
Objectifs :
Donner les éléments essentiels de connaissance du droit fiscal,

sans vraiment entrer dans les détails techniques. Simplement
découvrir le droit fiscal et ses différents aspects politiques,
financiers et économique, savoir distinguer les différents
domaines du droit fiscal connaître le vocabulaire du droit fiscal.
Contenu :
Le contenu du droit fiscal : principes techniques et procédures
- Classification des impôts et des taxes
- Les sources du droit fiscal
- Les caractères du droit fiscal et ses conséquences sur l'économie
- Le contrôle et le contentieux fiscal
Généralités sur l'imposition des revenus et la fiscalité des

particuliers
- Notion de revenu imposable des personnes physiques
- Revenu global, composantes et imposition
- Revenu commercial et industriel, autres revenus
- Etude sommaire de l'imposition des résultats de l'entreprise
Etude approfondie de l'imposition des résultats de l'entreprise

- L'imposition des résultats des entreprises individuelles et des
sociétés de personnes
Champ d'application
Produits imposables et exonérations
Charges déductibles et exclusions.
Méthodologie :
Examen de documents fiscaux.
16
Bouvier M., Introduction au droit fiscal et à la théorie de l'impôt,
6e édition, LGDJ, 2004
Serlooten P., Introduction au droit fiscal, 2e édition, Dalloz, 2003.
Droit de la concurrence
17
OUTILS ET CONCEPTS
METHODES QUANTITATIVES DE GESTION
Statistiques appliquées
Objectifs :
Donner les principaux outils statistiques utiles pour la prise de

décision dans le monde des affaires.
Contenu :
Les fondements probabilistes des méthodes statistiques

- Rappels de probabilités
- Les données ; de la théorie des sondages au modèle
d'échantillonnage
- Statistique et théorie de la décision.
- Exhaustivité et information
L'estimation statistique
- Estimation d'un paramètre unidimensionnel : généralités
- Amélioration d'un estimateur
- Estimation d'un paramètre multidimensionnel
- Les méthodes d'estimation
- L'estimation par intervalle de confiance
Statistiques multidimensionnelles
- Méthodes courantes d’analyse des données
• Initiation à l'analyse des données pour décrire
- Tableau de contingence
- Analyse en composantes principales
- Analyse factorielle discriminante
- Analyse factorielle des correspondances
- Classification automatique
• Initiation à l'analyse des données pour expliquer
- Méthodes de régression
- Analyse de variance
- Analyse de covariance
- Segmentation
- Corrélations canoniques
- Analyse de variance multivariée
- Analyse de covariance multivariée
18
- Analyse factorielle des correspondances
- Lecture des résultats d’une analyse de données
- Interprétation des cartes et des axes (mapping)
Tests d’hypothèse et échantillonnage

- Estimation ponctuelle et par intervalle de confiance d’une
fréquence, d’une moyenne (seul le cas gaussien sera étudié) ;
- Tests d’hypothèses ;
- Ajustement d’une distribution observée à une loi discrète (test du
khi deux) ;
- Comparaison d’une fréquence, d’une moyenne à une valeur
théorique ou entre deux échantillons.
- Application au contrôle par sondage
• Contrôle de qualité par sondage d’un inventaire
• Contrôle de qualité par sondage des pièces comptables
• Contrôle de qualité par sondage des écritures enregistrées
Applications et décision
- Le modèle linéaire simple
- Le modèle linéaire multiple
- Problèmes statistiques liés aux mélanges de lois
- Statistiques des panels
- Les nombres au hasard
Méthodologie :
Exposé de cas
Utilisation de logiciels de statistiques
Mattei A., Inférence et décisions statistiques : théorie et

application à la gestion des affaires, 2000.
Parreins, Techniques statistiques, moyens rationnels de choix de
décision, 1993.
Tassi P., Méthodes statistiques, 3e édition, Economica, 2004.
19
Recherche opérationnelle
Objectifs :
Cette épreuve vise à vérifier que le candidat a une

connaissance approfondie des méthodes quantitatives de gestion et
qu’il est capable de poser correctement un problème, notamment
d'optimisation et d’utiliser les outils mathématiques qui permettent
de le résoudre. Il doit pouvoir utiliser, d'une manière générale, les
méthodes quantitatives approfondies pour résoudre les problèmes
d’organisation et de contrôle.
Contenu :
Modèles usuels d’ordonnancement et programmation

- Notion de graphe
• Précédents et suivants d’un sommet
• Dictionnaire d’un graphe orienté
• Rang ou niveau d’un sommet dans un graphe sans circuit
• Chemins extrémaux dans un graphe orienté et évalué
• Recherche d’un flot maximal
• L’algorithme de Ford- Fulkerson
Modèles usuels d’ordonnancement et de gestion des projets

• Généralités sur l’ordonnancement
. Objet de l’ordonnancement
. Contraintes
. Chemin critique, dates et marges
. Tâche critique, contraintes et propriétés
• La méthode du PERT
. Critères paramètres
. Représentation « événement- opération »
• La méthode MPM
.Critères, paramètres
. Représentation « tâches – contraintes »
Programmation linéaire
- Interprétation et résolution graphique des programmes linéaires à
deux variables
- Mise en équation
- Interprétation graphique
20
- Résolution graphique
- Solution extrêmes et cas dégénérés
- Résolution des programmes linéaires par la méthode du simplexe
- Mise du programme sous forme standard
- Détermination d’une solution extrême de départ
- Exposé algébrique de la méthode du simplexe
- Disposition pratique des calculs : les tableaux
- Interprétation des coefficients de la ligne ∆ : les taux marginaux
de substitution.
Méthodologie :
Exposé de cas
Utilisation de logiciels de statistiques
21
MANAGEMENT
Politique de gestion des entreprises

Objectifs :
Donner une connaissance générale des entreprises et de leur

gestion
Préciser leurs grandes fonctions et leurs grands types de stratégie
Contenu :
Qu’est-ce que la gestion et le management ?

Qu’est-ce que l’entreprise ?
La fonction commerciale et le marketing management

- Naissance et fondements de la mercatique
- L’étude de marche : un préalable à la mercatique
- De la segmentation au positionnement
- Le « marketing mix »
- Le cycle de vie du produit et ses implications managériales
- Les évolutions du marketing : marketing vert / Marketing
équitable
Les aspects financiers du management

- La rentabilité : enjeux de la valorisation du capital investi
- Répartition de la richesse financière
- La solvabilité financière : un impératif pour le management
financier
- Enjeux de la politique financière : l’apport des nouvelles théories
du management
Théorie de l’agence
Théorie des droits de propriété
Théorie des signaux
Le management des ressources humaines

- Les fondements théoriques
- Le domaine d’action du management des Ressources Humaines
Le management de l’entreprise face à ses environnements

- Macro-environnement et méso-environnement
- Le micro-environnement : analyse concurrentielle et rivalité
élargie
- Avantage concurrentiel et pérennité de l’entreprise
22
Le management stratégique de l’entreprise
- Naissance et vocabulaire de la stratégie
- Les stratégies de croissance
- Les stratégies de coopération
- Les stratégies d’activités
Méthodologie :
Exposé de cas
Boyer A., Hirigoyen G., Thépot J., Tournois N., VédrineJ.-P.,

Panorama de la gestion, Paris, Les Editions d’Organisation, 1997.
COCULA F.,Introduction générale à la gestion, Dunod, coll. Les
Topos, 2e édition, septembre 2002, 128 pages.
Création d'entreprise
Objectifs :
Il s’agit d’une sensibilisation à l’entrepreneuriat par la

présentation de ses concepts fondamentaux, avec un accent
particulier mis sur la création d’entreprise qui constitue
l’archétype du phénomène. Il s'agit aussi de montrer le côté
pratique auquel renvoient les concepts du cours
« entrepreneuriat » des enseignements spécifiques, expérience.
Contenu :
Définition du projet
Contraintes liées à la création
Les actions clés de l’entrepreneur
Accompagnement de la création
La conduite de projet
La recherche de clients
Méthodologie :
Etudes de cas
Créateurs d’entreprise venant parler de leur expérience
23
B. Saporta B., T. Verstraete T., Entrepreneuriat, De boeck, 2004.
Gestion des projets

Objectifs :
Maîtriser les concepts, les méthodes et les outils nécessaires à la

gestion de projet et anticiper les facteurs de succès et d'échec à la
réalisation d'un projet.
Contenu :
Aspects contextuels de la gestion de projet
- Environnement d'un projet
- Justification
- Légitimité
- Les différents types de projet et leurs dimensions (étendue,
profondeur …)
- La définition d'objectifs (formulation, hiérarchisation …)
- La constitution d'une équipe projet (rôle du chef de projet,
management d'équipe …)
Ressources utilisées dans la gestion de projet

- Les outils de planification opérationnelle
• Fiche de cadrage, organigramme
• Plans d'action
• Diagramme de Gantt
• Réseau PERT
• Budgets
- Les outils de suivi
• Evaluation formative
• Evaluation sommative
• Indicateurs de résultat
• Indicateurs de structure
• Indicateurs de processus
• Analyse d'impact,
• Tableau de bord d'un projet
Méthodologie :
Etudes de cas
24
Références bibliographiques :
Giard V., Gestion de projet, Economica, Paris, 1991
Gestion des finances publiques
25
INFORMATIQUE
Pratique des logiciels comptables
Informatique et intelligence artificielle appliquées aux problèmes

comptables
Les logiciels de comptabilité
- Critères de choix
- Adaptation du dossier comptable au logiciel
- Tenue de comptabilité, ouverture et clôture des
exercice
- Edition des états de synthèse et des plaquettes de
présentation des comptes
- Aides à la décision comptable
- Pratique d'un tableur pour l'analyse financière,
- Logiciel de contrôle de gestion
- Logiciel de révision des comptes
- Pratique d'un gestionnaire de base de données
- Les systèmes personnels de gestion des données (EIS)
- Les systèmes interactifs d'aide à la décision (SIAD)
Introduction aux systèmes experts

- Systèmes experts d'analyse financière
• Principe des systèmes experts financiers
• Mise en œuvre, utilisation des systèmes en relation
avec les personnels
- Les autres outils d'intelligence artificielle
• Réseaux neuronaux,
• Réseaux experts,
• Utilisation en relation avec les personnels,
• Perspectives
Pratique de l'informatique en réseau

- Internet
- Intranet
- Portails à plusieurs niveaux
- Logiciels de télé déclaration.
26
LANGUES
Anglais
Objectifs :
Les étudiants doivent faire preuve de maîtrise de la langue

française qui est la langue de travail du master et c'est dans cette
langue que la plupart des cours sont donnés, ils doivent
également, par le biais des techniques de communication et des
conduites de projet continuer à perfectionner leur français oral et
écrit. Mais ils doivent également montrer une connaissance
suffisante de l'Anglais et d'une autre des langues étrangères
autorisées afin d'avoir accès à l'essentiel des textes de nature
économique, de gestion, comptable ou financier.
En pratique ces objectifs se traduisent par :
- L'aptitude à comprendre un texte en Anglais

- La capacité à répondre à des questions courantes
- La capacité de comprendre et de traiter des problèmes
concernant les principaux problèmes de marketing, de ressources
humaines, de finance et de comptabilité.
Les initiatives personnelles (participation à des séminaires, à des

sessions d'été dans les pays voisins anglophones) et collectives
sont vivement encouragés.
Dans les autres langues, dont l'usage est moins répandu que
l'anglais, les objectifs sont les mêmes : tendre vers l'utilisation
professionnelle de la langue.
27
ENVIRONNEMENT CULTUREL DU
MANAGEMENT
PROJETS TUTORES
Stage
Objectifs :
Appliquer les enseignements de communication écrite et orale,

percevoir et synthétiser les caractéristiques d'une entreprise sur le
terrain.
Contenu :
Le stage peut être accompli :

- Soit dans le pays : auprès d'une entreprise ou d'un cabinet
d'expertise comptable ;
- Soit à l'étranger.
Le rapport ou mémoire de stage

- Le rapport ou mémoire de stage doit permettre au jury
d'apprécier l'aptitude du candidat à s'exprimer correctement de
manière écrite. Il constitue un début de formation à cette
discipline du rapport pour les candidats qui auront ultérieurement
à soutenir un mémoire d'expertise comptable, un mémoire de
Master ou une thèse.
- Il comporte quelques dizaines de pages, de préférences rédigées
à l'aide d'un traitement de texte et il doit comprendre une partie
présentant l'entreprise dans laquelle s'est effectué le stage et une
partie réservée au développement du travail réalisé lors du stage,
ou, à défaut, au développement d'un thème particulier, selon les
indications de l'enseignant responsable du stage.
- Un enseignant est affecté comme tuteur à chaque étudiant, il le

conseille sur le sujet, la forme et le fond du rapport, et lui attribue
une note. Il n'y a pas de soutenance orale du rapport.
Bibliographie pour la rédaction du rapport :

Beaud M. (2001), L'art de la thèse, Paris, La découverte et Syros.
Boutillier S., Goguel d'Allondans A., Uzunidis D. (2002), Réussir
sa thèse ou son mémoire, Paris, Studyrama.
28
Greuter M., Bien rédiger son mémoire ou son rapport de stage,
L'étudiant, 2001.
Hlady-Rispal M. (2002), La méthode des cas. Application à la
recherche en gestion, De Boeck, Bruxelles.
Lanorde-Milaa I., Ecrire un rapport de stage, Editiond du Seuil,
1999.
Rouveyran J. C. (2001), Le guide de la thèse, le guide du
mémoire, du projet à la soutenance, Paris, Maisonneuve et
Larose.
Etudes thématiques
Nous donnons ci-dessous quelques exemples d'études
thématiques.
Thème 1 : Internationalisation de l'entreprise
Objectifs :
Connaître les principaux problèmes de l'entreprise internationale

face à son ouverture mondiale, comprendre la dynamique
d'internationalisation et la formulation stratégique de
l'internationalisation.
Contenu :
L'impact du nouvel environnement international

- L'entreprise face à l'ouverture internationale
- Les voies de réponse de l'entreprise
- L'évolution de la réflexion sur l'internationalisation
La dynamique d'internationalisation
- Le degré d'ouverture des activités
- La dynamique sectorielle internationale
- Les déterminants de la dynamique d'internationalisation
Formulation de la stratégie d'internationalisation

- Les étapes préliminaires à la formulation de la stratégie
d'internationalisation
- Formulation de la stratégie d'internationalisation
- La sélection des localisations cibles et le choix des modes
d'approche
29
- La dynamique des modes d'approche et l'évolution des schémas
d'organisation
De Montbrial T., L'Action et le système du monde, PUF, 2003.

De Montbrial T., Quinze ans qui bouleversèrent le monde, Dunod,
2003.
Morgan G., Kristensen P. H., Whitley R., The Multinational Firm:
Organizing Across Institutional and National Divides, Oxford
University Press, 2003.
Dimaggio P., The twenty-first Century Firm: Changing Economic
Organization in International Perspective, Princeton University
Press, 2003.
Kaminsky C., La géopolitique et ses enjeux, Les essentiels Milan,
2002.
Lemaire J.P., Petit G., Stratégies d'internationalisation :
développement international de l'entreprise, Dunod, 2003.
Thème 2 : Simulation de gestion

Objectifs :
Attirer l'attention sur la complexité croissante des systèmes de

production, et montrer comment, lors de leur conception, de leur
pilotage ou de modifications importantes on peut utiliser les
techniques de simulation de gestion. Montrer la différence entre
les approches classiques et l'approche par modélisation et
simulation pour appréhender précisément et rapidement les effets
directs et indirects d'une décision et éclairer les orientations des
entreprises. Donner un guide de conduite d'un projet de simulation
de gestion.
Contenu :
La discipline "Simulation de gestion" est donnée en
langue anglaise et utilise les méthodes les plus actives
(ordinateurs, travail en équipe, élaboration de projets et de
business plans)
Thiriez H., La modélisation du risque : simulations de Monte-

Carlo, Economica, 2004.
30
Claver J.F., Gélinier J., Pin D., Gestion des flux en entreprise,
Hermès, 1996.
Thème 3 : Approche des marchés internationaux

Objectifs :
Donner aux étudiants la maîtrise des techniques d’étude. Les

connaissances acquises seront mises en pratique à travers des cas
concrets, et le lien entre la connaissance du terrain et la réduction
des risques sur les marchés internationaux sera mis en évidence
Contenu :
Réflexion stratégique sur la place de l'entreprise dans l'espace
mondial
Fourniture des documents entreprise/pays/secteurs
Dossier mondialisation
Discussion sur la fatalité de l'engagement international de
l'entreprise
étude du marché: opportunités/risques
Outils de diagnostic de l'environnement international
Approches spécifiques des environnements à partir des dossiers-
pays
Mise en place d’un système de veille stratégique
Ouvrages de base :
Kotler, Dubois. Marketing Management. Publi-Union, 2000, 10°
ed.
Agueda Esteban Talaya. Principios de Marketing. ESIC, 1997
Pasco-Berho. Marketing international. Dunod, 2000, 3° ed.
Revues:
Le MOCI
International Business Review
Management International Review
31
RELATIONS PROFESSIONNELLES ET
COMMUNICATION
Méthodologie
Conférence de méthodes
Objectif :
Apprendre à communiquer sous toutes les formes (écrites, orales)

d'une manière professionnelle. Dans le cadre des conférences de
méthode, les étudiants effectuent des revues de presse et des
exposés sur des thématiques relevant du champ disciplinaire.
Contenu :
Les titulaires de cours choisissent des thèmes de recherche et de

dossiers communs et les traitent de manière spécifique.
Exemple de thèmes :
L'existence de différents modèles de capitalisme
Les mutations technologiques
Les civilisations de l'immatériel
Réseaux, territoires et pôles de compétitivité
Crises financières et croissance économique
La tyrannie des organisations internationales de commerce
La crise des états
Les limites de la protection sociale.
Beaud M. (2001), L'art de la thèse, Paris, La Découverte et Syros.

Boutillier S., Goguel d'Allondans A., Uzunidis D. (2002), Réussir
sa thèse ou son mémoire, Paris, Studyrama.
Greuter M., Bien rédiger son mémoire ou son rapport de stage,
L'étudiant, 2001.
Hlady-Rispal M. (2002), La méthode des cas. Application à la
recherche en gestion, De Boeck, Bruxelles.
Lanorde-Milaa I., Ecrire un rapport de stage, Editiond du Seuil,
1999.
Rouveyran J. C. (2001), Le guide de la thèse, le guide du
mémoire, du projet à la soutenance, Paris, Maisonneuve et
Larose.
32
Techniques de communication pour les experts
comptables
Apprentissage de la communication professionnelle

- Concepts de base, schéma de Wiener, schéma de Lasswell
- Analyse et vécu des situations de communication
- Théorie du comportement non-verbal
- Situations de communication : message, contrôle de message,
évaluation
- Communication et groupes
- Reconnaissance et utilisation des socio-styles.
Communication et comptabilité
- Outils de communication comptable
• Rédaction de rapports
• Communication téléphonique
• Accueil du client actuel et potentiel
• Image de marque positive du cabinet
- L'entretien utilitaire
• entretien de stage
• entretien d'embauche
- Communiquer pour rechercher un accord
- Apprécier la communication en tant que médiateur ou arbitre
- Introduction à l'analyse transactionnelle.
Méthodologie :
Travaux dirigés.
33
(Hors du doc ci-dessus)
1.3 - Droit du travail
Objectifs :
Cette épreuve est destinée à vérifier que le candidat connaît

les règles essentielles du droit du travail et du droit social et des
différentes procédures de contentieux. Il doit notamment montrer
sa capacité à déceler les problèmes posés par le droit du travail et
le droit social, et à en rechercher les solutions.
Contenu :
1.3.1 - L’environnement légal, réglementaire et professionnel

du droit de travail
- Administrations et juridictions compétentes
- Organisations professionnelles
- Sources du droit du travail :
- internationales (traités et conventions)
- communautaires (traités et jurisprudence)
- internes (loi, règlement, jurisprudence et conventions
collectives)
-
1.3.2 - Recrutement du personnel, la composition du personnel
et les conditions de travail
- Formation du contrat de travail
- Modification du contrat
- Rupture du contrat
- Procédures de licenciement
- Travail temporaire
- Contrat à durée déterminée
- Travail à temps partiel
- Différentes catégories de personnel : (catégories professionnelles,
femmes, jeunes, handicapés, étrangers)
- Formation professionnelle
- Conditions de travail : temps de travail, repos et congés, hygiène et
1.3.3 - La vie au travail

• Le pouvoir du chef d’entreprise
- Règlement intérieur
- Pouvoir disciplinaire
34
• La représentation du personnel
- Comité d’entreprise
- Délégués du personnel
- Syndicats dans l’entreprise
- Comités de groupe
- Droit d’expression économique des salariés
Les conflits collectifs
- Grève
- Lock out
- Règlement des conflits
La rémunération des salariés
- Fixation des salaires (SMIC, limites à la fixation
des taux de salaires, salaire conventionnel et salaire réel, régimes
particuliers)
- Négociation collective des salaires dans l’entreprise
- Calcul de la rémunération
- Paiement de la rémunération
- Accessoires et complément de salaires
1.3.4 - Participation et l'intéressement des salariés

- Participation et intéressement aux résultats
- Plan d’épargne d’entreprise
- Autres régimes
-
1.3.5 - Sécurité sociale et régimes sociaux
- Régime général de la sécurité sociale
- Régimes de retraite complémentaire
- Régimes de protection contre le chômage
1.3.6 - Bilan social

- Elaboration
-Communication
- Contrôle.
35
Présentation générale Master professionnel
Première et deuxième années de master
Le master professionnel spécialisé en comptabilité, contrôle et audit veut donner une
formation professionnelle approfondie aux étudiants qui choisiront d'avoir une activité
liée à la vie des affaires ou à la vie publique, mais avec une forte coloration comptabilité
finance. La première année est équilibrée pour ce qui concerne la théorie et la pratique, la
seconde année, plus ambitieuse et susceptible de déboucher sur des études encore plus
longue (Diplôme d'expert comptable, doctorat) est encore plus exigeante dans le domaine
des concepts abstraits et scientifiques.
1 - Présentation générale de la spécialité
La 1re année de master professionnel Comptabilité Contrôle Audit est destinée aux
étudiants qui veulent se consacrer non seulement à la gestion en général mais encore à
certaine disciplines privilégiées des familles finance, comptabilité et droit. Elle est
destinée à renforcer les enseignements des trois années de licence professionnelle et de
première et de seconde année de BTS et de DUT. Elle débouche sur un début de
spécialisation, qui sera ensuite confirmé et consolidé en seconde année de Master. La
spécialisation en sciences financières et en sciences comptables comprend environ 750
heures d'enseignement, à répartir en travaux dirigés et cours magistraux. Les matières du
cœur de métier : finance, comptabilité et droit doivent au moins constituer la moitié du
volume horaire d'enseignement.
La 2e année de master professionnel Comptabilité Contrôle Audit est destinée aux

étudiants qui veulent encore progresser dans la connaissance approfondie des disciplines
qui sont au cœur du métier et accentuer le côté abstrait et scientifique des matières. Elle
est destinée à couronner les enseignements des quatre années précédentes de licence
professionnelle et de première année de master. Elle débouche sur une véritable
spécialisation, qui sera ensuite confirmé par la pratique d'un métier ou d'un autre. La
spécialisation en sciences financières et en sciences comptables nécessite moins d'heures
de présence dans les salles de cours (environ 350 heures) mais le temps de recherche pour
les projets et le temps des stages est considérablement augmenté. Comme pour les années
précédentes, les matières du cœur de métier : finance, comptabilité et droit doivent au
moins constituer la moitié du volume horaire d'enseignement.
2 - Objectifs généraux
Le master première année est conçu de manière à réaliser un équilibre entre les
enseignements théoriques essentiels, qui ont été partiellement vus les années précédentes,
et les enseignements pratiques permettant de valider le champ des connaissances
théoriques. Tout enseignement non adossé à un contenu théorique ne peut pas perdurer
sur le long terme. Pour concrétiser ces objectifs, il est indispensable de former des
enseignants flexibles et polyvalents.
Le master seconde année poursuit les objectifs généraux d'équilibre entre les
enseignements théoriques essentiels, qui ont été partiellement vus les années précédentes,
et les enseignements pratiques permettant de valider le champ des connaissances
théoriques. Pour concrétiser ces objectifs, il est indispensable de former des enseignants
flexibles et polyvalents mais qui doivent, en plus, être sensibilisés par la recherche.
3 - Débouchés professionnels
- administrations
- associations
- industrie.

- gestion des ressources humaines.
- Au niveau des professions envisagées :
- Chef comptable ;
- Directeur de comptabilité ;
- Directeur administratif et financier ;
- Contrôleur de gestion ;
- Auditeur interne ;
- Commissaire aux comptes ;
- Expert comptable ;
- Consultant en ingénierie financière ;
- Professeur de sciences de gestion ;
- Professions juridiques connexes.
-2-
Syllabus Master professionnel
Première année
- Finances
- Comptabilité
- Droit
Outils et concepts
- Management
- Langues

FINANCES
Ingénierie financière I
Objectif :
Cette épreuve vise à aider les étudiants à percevoir les axes et les
composantes essentiels de la situation financière d'une entreprise qui a besoin de
modifier ses structures et qui doit faire l'objet de modifications. Pour ceci, il faut
mettre en œuvre des outils performants qui ont fait leurs preuves, sans pour cela
redouter de reculer devant certaines innovations, spécialement adaptées aux
besoins et à la situation financière du moment.
Contenu :
A quoi sert l’ingénierie financière

- Perception des axes essentiels d’une situation financière (relations,
financement)
- Obligation de mettre en œuvre des outils performants
- Obligation de construire des montages financiers efficaces
Axes constitutifs d’une situation financière

• Situation financière actuelle
• Diagnostic financier
• Évaluation financière
Structures juridiques et ingénierie

• Structure de l'actionnariat
• Nature de la gouvernance et influence sur les structures
• Caractéristiques de la stratégie financière
Les outils de l’ingénierie financière

• Les instruments financiers de l’ingénierie
- Actions ordinaires
- Actions de préférence
- Obligations ordinaires
- Obligations complexes
• Les instruments juridiques de l'ingénierie
-2-
- Sociétés holdings
- Pactes d’actionnaires
• Les instruments fiscaux de l'ingénierie
- Régime des sociétés mères et filiales
- Intégration fiscale.
Méthodologie :

Cherif M., Ingénierie financière et Private Equity, Revue Banque édition, Paris,
2003.
Choinel A., Introduction à l’ingénierie financière, 4e édition, Revue Banque
édition, Paris, 2002.
Damodaran A., Corporate Finance, Theory and Practice, 2nd edition, John
Wiley, New York, 2001.
Degos J. G., Ingénierie comptable et financière des sociétés commerciales, E-
thèque book, 2009.
Desbrières P., Ingénierie financière, Litec, Paris, 1995.
Douhane A. et Rocchi J.M., Techniques d'ingénierie financière, Séfi, 1997.
Gensse P. et Topsacalian P., Ingénierie financière, 2e édition, Economica,
Paris,2001.
Politique financière
Objectifs :
Cette épreuve vise à vérifier que les candidats ont une bonne connaissance
des principales problématiques financières associées au travail des
professionnels du chiffre et qu'ils sont capables de construire alimenter les
documents financiers utiles à leur clients, dans le cadre de plans d'affaires, plans
de développement, plans de conversion ou surveillance des paramètres
financiers ordinaires de l' entreprise.
Contenu :
Politique et gestion financière à long terme

- Gestion des investissements
Nature des investissements
-3-
Les méthodes de choix des investissements
- Gestion des financements
Les formes de financement des investissements
Les méthodes de choix des modes de financement
- Plan et budget financiers
Méthodologie d’élaboration d’un plan de financement
Liaison plan avec budget

Choix d’investissement en avenir certain : critères de choix (délai de
récupération, valeur actuelle nette globale, taux interne de rentabilité global)
Choix d’investissement en situation d’incertitude : la
relation rentabilité/risque, le modèle d’équilibre des
actifs financiers (MEDAF), application au choix
d’investissement.
Généralisation du MEDAF : modèle d'équilibre par
arbitrage (MEA).
Structure financière et coût du capital : effet de levier
et risque financier, structure financière et valeur de
l’entreprise, le coût du capital, l’interaction des
décisions d’investissement et de financement.
Analyse des décisions d’investissement et de
financement : généralités sur les options, l’évaluation
des options, analyse de la structure financière à l’aide
de la théorie des options, application aux décisions
d’investissement.
Politique et gestion financière à court terme
- Le besoin en fonds de roulement et ses paramètres
Composantes du Besoin en Fonds de Roulement
Détermination du BFR
- La trésorerie
Définition
Les composantes
Relation FR, BFR et Trésorerie
Plans de Trésorerie
Méthodologie :
Exposé de cas
-4-
Utilisation de logiciel
Brealey R.A., Myers S., Allen F., Thiebierge C., Principes de gestion financière,
Editions Pearson éducation, 8e edition, 2006.
Charreaux G., Gestion financière, 6e édition, Litec, 2000.
Colasse B., Encyclopédie de comptabilité, contrôle de gestion et audit,
Economica, 2e ed. 2009.
Damodaran A., Finance d'entreprise, théorie et pratique, 2e édition De Boeck,
2006.
Forget J., Stratégie financière, Ellipses, 2007.
Griffiths S., Degos J.G., Gestion financière, de l'analyse à la stratégie, 2e tirage,
Legros G., Stratégie financière des groupes, Ellipses, 2006.
Ménard L., Dictionnaire de la comptabilité et de la gestion financière, I.C.C.A ,
O.E.C. et I.R.E., 2e edition, 2005.
Merton R., Bodie Z., Thiebierge C., Samuelson P., Finance, 2e edition, Pearson
Education, 2007.
Ogien D., Pratique des marchés financiers, 2e édition, Dunod, 2007.
Marché financier
Objectifs :
Cette épreuve vise à apporter aux candidats les éléments généraux d'une
culture financière relative aux marchés financiers, en leur permettant d'avoir une
approche critique des informations issues du marché, d'éviter les erreurs
d'interprétation relatives aux variations des cours, de connaître les méthodes
d'analyses chartistes et fondamentalistes, et enfin de savoir utiliser les
paramètres adéquats.
Contenu :
L'environnement financier de l'entreprise

- Rôle des principaux organismes financiers
- Les marchés financiers
- Les intermédiaires financiers
La pertinence des informations du marché

- Les notions de base : les marchés et les cours
• Efficience des marchés
- L’efficience allocationnelle
-5-
- L’efficience opérationnelle
- L’efficience informationnelle
• Degrés d’efficience informationnelle faible
- Efficience informationnelle faible
- L’efficience informationnelle semi-forte
- L’efficience informationnelle forte
• Nature des informations publiques et privilégiées
- Information blanche (publique)
- Information grise (privilégiée)
- Information noire (illégale)
• Eude des caractéristiques de quelques marchés connus.
L'ajustement des cours

- Modification de la valeur nominale des actions
- L’attribution d’action gratuites et droit d'attribution
- L’émission d’actions nouvelles et droit de souscription
- Coup d'accordéon
- Manipulation des cours par annonce de dividende futur à payer
• Principe
• Sanctions
Approche fondamentale des marchés

- Méthodes fondamentalistes
• Valeur des titres estimée à partir des résultats
• Résultat d'exploitation (RE)
• Résultat net comptable (RNC)
• Excédent brut d'exploitation (EBE)
• Excédent de trésorerie d'exploitation (ETE)
• Cash flow opérationnel
- Méthodes chartistes
• Graphiques en bâtonnets
• Histogrammes
• Figures en M, W ou Head and shoulders
• Méthode des moyennes mobiles
• Méthode des points et des croix
• Structure fractale de marchés.
Paramètres boursiers
- Ratio cours/bénéfice (PER = Price Earning Ratio)
- Ratio cours/ventes (PSR = Price Sales Ratio)
- Délai de recouvrement.
Modèles d'équilibre des marchés
-6-
- Marché calme (bearish) et marché fiévreux (bullish)
- Modèle d'équilibre des actifs financiers (MEDAF = Capital asset pricing
model))
- Modèle d'équilibre par arbitrage (MEA = Arbitrage pricing model).
Méthodologie :
Exposé de cas
Brealey R.A., Myers S., Allen F., Thiebierge C., Principes de gestion financière,
Editions Pearson éducation, 8e edition, 2006.
Damodaran A., Finance d'entreprise, théorie et pratique, 2e édition De Boeck,
2006.
Forget J., Stratégie financière, Ellipses, 2007.
Griffiths S., Degos J.G., Gestion financière, de l'analyse à la stratégie, 2e tirage,
Livingstone J. L., The Portable MBA in Finance and Accounting, 3rd edition,
John Wiley, New York, 2001
Merton R., Bodie Z., Thiebierge C., Samuelson P., Finance, 2e edition, Pearson
Education, 2007.
Ogien D., Pratique des marchés financiers, 2e édition, Dunod, 2007.
Peyrard J., Peyrard M., Avenel J.D., Analyse financière : Normes françaises et
internationales IAS/IFRS, 9e édition, Vuibert, 2006.
Quintard A., Zisswiller R., Théorie de la finance, PUF, 1985.
Samuels J.M., Brayshaw R.E., Craner J.M., Financial statement analysis in
Europe, Chapman and Hall, 1995.
Vernimen P., Quiry P., Le Fur Y., Finance d'entreprise, 6e édition, Dalloz, 2005.
-7-
COMPTABILITE
Rappel des éléments fondamentaux de la comptabilité
Objectif :
Ce module de formation permet de rappeler à l’étudiant les fondements de

la comptabilité financière (objectifs, principes sources…) qu'il a déjà étudiés par
ailleurs. Les connaissances révisées doivent l’amener à l’établissement des
comptes annuels (bilan, résultats) dans des cas complexes qui ne sont pas de
simples applications de cours.
Contenu :
Rôle et objectifs de la comptabilité

- Histoire et objectifs de la comptabilité
- Exercice de la profession comptable
- Introduction aux sources du droit comptable (directives africaines, loi, décret,
système comptables)
- L’environnement international (normalisation, harmonisation…)
Principes fondamentaux de la modélisation comptable

- Analyse des opérations en emplois et ressources, en flux et stocks
- Les principes comptables
- Le mécanisme de la partie double
- Les contrôles comptables des relations et des opérations courantes
- Les opérations d’investissement, financement désinvestissement.
Travaux d’inventaire et technique comptable

- Objet de l’inventaire
• Inventaire physique et inventaire extracomptable
• Inventaire comptable
- Opérations de régularisation
- Opérations de redressement
- Opérations de rectification
- Opérations de regroupement
- Problèmes spécifiques des stocks
• Inventaire intermittent
• Inventaire permanent
• Options techniques relatives aux stocks.
-8-
Organisation pratique de la comptabilité
- Organisations spéciales de tenue des comptes
• Système centralisateur
• Journaux divisionnaires
• Comptabilités en partie multiples
• Comptabilité matricielle
- Contrôles comptables (états de rapprochement, contrôle de vraisemblance)
- Applications comptables et informatique.
Méthodologie :
Exposé de cas
Allard V., Le plan comptable général pour tous, Editions de Vecchi, 2002.
Capron M., Lacombe-Saboly M., Introduction à la comptabilité d'entreprise, La
découverte, Paris, 1996.
Colasse B., Encyclopédie de comptabilité, contrôle de gestion et audit,
Economica, 2e édition, Paris, 2009.
Degos J.G., Histoire de la comptabilité, Presses universitaires de France, Paris,
1998.
Degos J.G., Le plan comptable français : notions essentielles, E-thèque book,
2009.
Degos J.G., Abou Fayad A., La comptabilité fondamentale, E-thèque book,
2003.
Evraert S., Prat dit Hauret C., Les états comptables, E-thèque book, 2002.
Levy S., Understanding French Accounts, Pitman Publishing, London, 1994.
Pérochon C., Normalisation comptable francophone, in Encyclopédie de
comptabilité, contrôle de gestion et audit, Economica, Paris, 2009.
Sites Internet :
http://www.iasb.org
-9-
Comptabilité financière
Objectifs :
Ce module doit permettre à l'étudiant de maîtriser les difficultés de la

comptabilité financière. Il doit être en mesure d'étudier une situation et d'en tirer
les conséquences comptables grâce à une analyse fondée sur les principes
comptables. Il doit également connaître les aspects comptables essentiels des
opérations de rapprochement d'entreprises (fusion, scissions, apport partiel,
fusion civile, fusion à l'envers) et de consolidation des comptes.. Enfin, il doit
avoir compris les objectifs généraux du contrôle interne et de la révision
comptable.
Contenu :
5.1 - Le cadre de la comptabilité
5.1.1 Les sources du droit comptable
Directives européennes
Textes légaux et réglementaires
Jurisprudence
Doctrine nationale et internationale
Droit comptable OHADA
5.1.2 - La théorie comptable
Objectifs de la comptabilité
Principes comptables
Notion de cadre conceptuel
5.1.3 - Les dispositions relatives à l’organisation de la comptabilité
Obligations comptables
Comptabilité et fiscalité
- 10 -
Supports comptables
Procédures de traitement
Principes du contrôle interne
5.1.4 - Les comptabilités non commerciales :
Communes
Associations
Professions libérales
Entreprises agricoles.
5.1.5 - Technique comptable approfondie
Technique comptable approfondie des opérations

d'exploitation
Technique comptable approfondie des opérations

d'investissement
Technique comptable approfondie des opérations de

financement.
Les opérations analysées ne peuvent pas, dans le cadre de cette épreuve, faire
appel à des connaissances approfondies en fiscalité.
5.2 - Evaluation du patrimoine de l’entreprise
Règles générales d’évaluation : valeur d’entrée, valeur

actuelle, valeur d’inventaire.
Application des règles générales d’évaluation :

évaluation des éléments d’actif, du passif externe, des
éléments actifs et passifs dont la valeur dépend des
fluctuations du cours des monnaies étrangères
Engagements financiers
- 11 -
5.3 - Comptabilité des sociétés
• Rattachements obligatoires et rattachements résultant d’une décision

de gestion : charges fiscales et sociales, participation des salariés,
opérations de recherche et de développement, opérations à long terme,
opérations effectuées dans le cadre d’une société en participation,
abonnement des charges et des produits.
• Les opérations de restructurations : Evaluation des sociétés et de leurs

titres : méthodes d’évaluation, application à des problèmes
comptables, Fusions, scissions, apports partiels d’actifs, dissolutions
et liquidations (cas simples dans lesquels les problèmes fiscaux seront
supposés résolus.
5.4 - Capitaux permanents et haut de bilan
le capital (création et variations)
le résultat (son imposition et son affectation)
les provisions réglementées
les emprunts
5.5 - Révision, audit, contrôle
Les missions de l’expert-comptable
- Tenue, centralisation, surveillance, redressement des comptabilités

- Révision contractuelle des comptabilités ;
- Attestation de la régularité et de la sincérité des comptes annuels (bilan,
résultat, annexe)
- Organisation rationnelle des comptabilités
- Mission légale de présentation des comptes annuels
- Mission légale d'examen limité des comptes annuels
- Mission légale d'audit des comptes annuels
- Missions spéciales des procédures convenues.
la mission générale du commissaire aux comptes
- Opinion sur la régularité et la sincérité des comptes annuels (1 commissaire) et

sur la régularité et la sincérité des comptes consolidés (2 commissaires)
- 12 -
- Vérification de la sincérité et de la concordance des comptes annuels et des
autres informations financières
- Prévention des difficultés de l'entreprise par la procédure d'alerte
- Révélation des faits délictueux
- Délivrances des d'attestations que la loi le charge de rédiger.
Méthodologie :
Comptabilité financière approfondie

Objectifs :
Cette épreuve est au cœur du métier futur des candidats. Elle vise à
vérifier que ceux-ci ont à la fois une virtuosité d'exécution, une capacité de
compréhension et une connaissance approfondie des techniques comptables,
qu'ils ont dépassé le stade du simple teneur de livres et qu'ils sont capables à la
fois de connaître les liens intimes existant entre la comptabilité et la fiscalité, et
si nécessaire, comme pour l'application des normes internationales, de les
dissocier.
Contenu :
Cadre conceptuel des principes comptables

- Les sources du droit comptable
• Textes légaux et réglementaires
• Jurisprudence
• Recommandations professionnelles nationales
• Normes internationales
• Rôle de la doctrine
- Le cadre comptable
• Principes comptables
• Le plan comptable général
• Dérogations aux principes comptables
• Régularité, sincérité et image fidèle
• L'information comptable et financière incombant à l'entreprise
- 13 -
Technique comptable approfondie et problèmes juridiques spécifiques
- Provisions réglementées
• Amortissements dérogatoires
• Provision pour hausse des prix
- Engagements, cautions, avals
- Crédit-bail, cession bail, mobiliers et immobiliers
• Principe de comptabilisation chez le preneur
• Enregistrement du bien au bilan du preneur
• Enregistrement de la dette et de l'engagement
• Levée de l’option en cours ou en fin de contrat
• Différence des valeurs comptables et des valeurs fiscales
- Vente avec clause de réserve de propriété
• Sur immobilisations
• Sur actif circulant
- Amortissement par composants
• Composants à remplacer à intervalles réguliers ;
• Composants pluriannuels à gros entretien ou à grandes révisions
- Amortissement économique de la dette (In substance defeasance)
- Bilan social et comptabilité des ressources humaines.
Technique comptable approfondie et problèmes économiques spécifiques

- Opérations libellées en monnaie étrangère autres que les immobilisations
• Biens dont la valeur dépend des fluctuations des monnaies
• Créances et dettes libellées en monnaie étrangère
• Disponibilités en devises
- Opérations et travaux de longue durée (contrat pluri- exercices)
• Définition et champ d’application
• Règles obligatoires pour tous les contrats pluri-exercices
• Méthode de l'avancement
• Méthode de l'achèvement
• Problème des charges financières
• Choix d’une méthode selon les circonstances.
- Frais de recherche et de développement
• Normes internationales
• Normes locales
- Abonnement des charges
- Comptabilité d'inflation
- Réévaluations diverses
• Réévaluation légale
• Réévaluation réglementée
• Réévaluation libre
- Les emprunts obligataires
- Rappels sur les emprunts obligataires standards
- 14 -
- L'émission et le service des emprunts avec ou sans prime de remboursement
- Les emprunts obligataires spéciaux
• Emprunts convertibles
• Emprunts échangeables
• Obligations à bons de souscription d'actions
• Obligations à bons de souscription d'obligations
- Comptabilité des opérations de coopération et de consolidation
• Sociétés en participation
• Groupements d'intérêts économiques
• Comptabilité des groupes de sociétés
• Opérations de consolidation.
Technique comptable approfondie et problèmes financiers spécifiques

- Comptabilité financière des titres à l'acquisition et à l'inventaire
• Titres de participation
• Titres immobilisés de l'activité de portefeuille
• Autres titres immobilisés
• Valeurs mobilières de placement
- Classification des titres et règles d'évaluation à l'entrée dans le patrimoine
Classification comptable
Classification fiscale
- Etude des cas particuliers
- Traitement des titres en portefeuille à l'inventaire
- Traitement des cessions de titres en portefeuille
- Comptabilité des instruments financiers
• Marchés à terme ferme
• Marchés à terme organisés
• Principe de prudence et principe Marked-to-market
• Marchés de gré à gré
• Vente à réméré
- Comptabilité des options
- Comptabilité de trackers
- Problèmes comptables des caps, floors, collars
Méthodologie :
Exposé de cas
- 15 -
Burlaud A., Comptabilité et droit comptable, Gualino, 1998.
Eglem J. Y., Stololwy H. et Alii, Les mécanismes comptables de l'entreprise, 4e
édition, Gualino et Montchrestien, 2000.
Friédérich Micheline, Comptabilité approfondie, Foucher, 2001.
Grassi O., Lemercier A., Comptabilité approfondie et révision, Gualino, 2001
Obert R., Comptabilité approfondie et révision, Dunod, 2002.
Sites Internet :
www.e-theque.com
www.finances.gouv.fr/reglementation/avis/avisCNCompta
www.experts-comptables.fr
www.iasb.org.uk
- 16 -
Comptabilité prévisionnelle
Objectifs :
Cette épreuve destinée à sensibiliser les étudiants à l'importance de la

prévision dans la vie des affaires. Prévoir l'avenir est difficile, faire la synthèse
d'un ensemble de prévisions n'est pas facile. Cette épreuve vise à vérifier que
elle vise à vérifier que ceux-ci ont à la fois une virtuosité d'exécution, une
capacité de compréhension et une connaissance approfondie des techniques
comptables, qu'ils ont dépassé le stade du simple teneur de livres et qu'ils sont
capables à la fois de connaître les liens intimes existant entre la comptabilité et
la fiscalité, et si nécessaire, comme pour l'application des normes
internationales, de les dissocier.
Contenu :
Du système d'information stratégique à la comptabilité prévisionnelle

- L'image stratégique prévisionnelle de l'entreprise
• La conception fondamentale de R. Anthony
• Les améliorations de A. Chandler et H. Simon
- Modèles stratégiques de référence
• Le modèle Intelligence Design Choice de H. Simon
• Le modèle Facteurs critiques de succès de Rockart
• Le modèle de l'Avantage concurrentiel de Porter
• Le modèle des Coups stratégiques de C. Wiseman
- Le système d'information stratégique
La procédure budgétaire
- Définition du modèle de gestion stratégique
- Définition du plan à moyen terme
- Définition et expression des objectifs
- Elaboration des budgets
Budgets déterminants
- Programme des ventes et budget des ventes
- Programme des ventes en quantités
- Le budget des ventes, clef de voûte de la prévision
- Programme de production et budget de production
• Le programme de production
• Le budget de production
- 17 -
Budgets résultants
- Le budget des investissements
• Le plan de financement
• Budget des investissements proprement dit
- Budget liés à la régulation des charges
• Budget des achats
• Budget des autres charges
- Budget de trésorerie
Les états financiers prévisionnels

- Comptes de résultat prévisionnel
- Bilan prévisionnel
- Tableau des variations de capitaux propres
- Tableau de flux de trésorerie prévisionnel
Constatation et analyse des écarts

– Analyse des écarts sur coûts opérationnels
• Principe de l'analyse des écarts opérationnels
• Représentations de l'analyse des écarts opérationnels
• Prise en compte du facteur temps et apprentissage
– Analyse des écarts sur coûts structurels
• Principe de l'analyse des écarts structurels
• Décomposition en 3 écarts sur coûts structurels
Méthodologie :
Exposé de cas
Anthony R., Planning and Control Systems, a Framework for Analysis, Division
of Research, Harvard Business Scholl, 1965.
Bouquin H., Comptabilité de gestion, Sirey, 1997.
Bouquin H., Les fondements du contrôle de gestion, Presses universitaires de
France, 1994.
Burlaud A., Simon C., Le contrôle de gestion, La Découverte, 1997.
Burlaud A., Simon C., Comptabilité de gestion, 2e édition, Vuibert, 2001.
Cossu C., Les écarts, Vuibert, 1989.
Cossu C.,"Standards", in Colasse B., (éditeur), Encyclopédie de comptabilité,
contrôle de gestion et audit, Economica, 2000.
Degos J.G., "Budgets", in Helfer J.P. et Orsoni J., (éditeurs), Encyclopédie du
management, tome 1, Vuibert, 1992.
- 18 -
Degos J. G. et Abou Fayad A., Les budgets, élaboration et analyse, E-thèque
book, 2004.
Degos J. G. et Abou Fayad A., Le plan comptable général, E-thèque book, 2003.
De Rongé Y., Comptabilité de gestion, De Boeck, 1998.
Escoffier B.,"Budgets et contrôle", in Colasse B., (éditeur), Encyclopédie de
comptabilité, contrôle de gestion et audit, Economica, 2000.
Gervais M., Contrôle de gestion par le système budgétaire, 3e édition, Vuibert,
1994.
Leclère D., Gestion budgétaire, Eyrolles, 1994.
Leclère D., Gestion stratégique de l'entreprise, Hachette, 1996.
Newman W., Constructive Control, Design and Use of Control Systems,
Prentice-Hall, 1995.
Simon H., Administration et processus de décision, Economica, 1983.
Tardieu H., Guthmann B., Le triangle stratégique, stratégie, structure et
technologie de l'information, Editions d'organisation, 1991.
- 19 -
Comptabilité des fusions et restructurations
Objectifs :
Cette partie présente les différentes méthodes de fusion et de

restructuration permanente des entreprises (par opposition aux restructurations
transitoires des consolidations). Elle évoque le régime juridique des fusions,
scission et apports partiels d'actif, en précisant les définitions indispensables, le
déroulement et les effets de chaque opération. Les problèmes techniques de la
transmission universelle du patrimoine, de la gestion de la période intercalaire
sont étudiés en détail, en tenant compte des normes internationales IFRS 3 et de
leurs conséquences en matière d'évaluation des coûts d'acquisition.
Contenu :
Textes législatifs et règlementaires sur les groupes, les fusions et les

consolidations
- Normes internationales
- Normes américaines
- Normes européennes
- Normes OHADA
Evolution, motivation et législation des fusions

- Evolution des opérations de fusion et de restructuration
- Motivation des opérations de fusion et de restructuration
- Législation des opérations de fusion et de restructuration
Régime juridique et fondement technique des fusions

– Nature juridique des opérations
• Définitions des fusions et scissions
• Particularités techniques
– Le déroulement de la fusion
• La phase préparatoire
• La phase opérationnelle
• Le commissaire à la fusion
– Les effets de la fusion et de la scission
• Transmission universelle du patrimoine
• Droit des tiers dans les fusions et scissions
• La clause de garantie du passif
– Les autres restructurations
• Les scissions
• Les apports partiels d’actif
– Régimes fiscaux des fusions et des restructurations
- 20 -
• Champ d'application du régime spécial
• Problème fiscal de la prime de fusion
• Situation fiscale des nouveaux actionnaires
– Régime de droit commun
• Régime de droit commun et impôt sur les sociétés
• Régime de droit commun et autres problèmes fiscaux
– Régime fiscal des autres restructurations
• Régime fiscal des scissions
• Régime fiscal des apports partiels d'actif
• Régime fiscal des fusions à l'anglaise
Approche financière et transcription comptable des fusions

– Modifications des règles internationales concernant les regroupements et les
restructurations : norme IFRS 3
- Modifications des règles françaises concernant les fusions et les
restructurations : avis 2004-01 du CNC
- Transcription comptable des fusions
• Fusion impliquant des sociétés indépendantes sous
contrôle distinct
• Fusion impliquant des entités sous contrôle
commun exclusif
– Transcription comptable des autres restructurations
• Transcription comptable des scissions
• Transcription comptable des apports partiels.
Méthodologie :
Exposé de cas
Anonyme, Le régime fiscal des sociétés, Revue Fiduciaire, RF 894, novembre

2001.
Bruciu L., Vagues de fusions-acquisitions : une analyse empirique du cas
européen, Thése de doctorat, Université de Poitiers, 2006.
Colie D.G., A Test for Managerial Opportunism as a Motive for Corporate
Merger Activity, thèse Ph D., University of South Florida, 1994.
Chadefaux M., Les fusions de sociétés, régime juridique et fiscal, Guide Revue
fiduciaire, 6e édition, 2009, 552 pages.
CNCC, Commissariat aux apports et commissariat à la fusion, Collection Guide
d'application, Editions CNCC, 2002.
- 21 -
Daigre J.J., Peut-on absorber une société ayant un actif net négatif ?, La
semaine juridique JCP, n° 31, 1992.
Degos J.G. et Abou Fayad A., Evaluation des sociétés, e-thèque, 2e édition,
2005, 80 pages.
Degos J. G., Comptabilité approfondie des fusions, des scissions et des apports
partiels d'actif, E-thèque, e-theque.com, 99 pages, 2009.
Hirigoyen G., Degos J.G., Comptabilité financière des sociétés et des groupes,
Eyrolles, 1987.
Lavabre C., Lavabre G., Restructurations et groupes de sociétés, Fusion,
consolidation, intégration fiscale, Litec, 2000.
Meier Olivier, Fusions Acquisitions : Stratégie Finance Management, Dunod,
2002.
Sagot-Duvauroux D., Economie des fusions et acquisitions, La découverte,
2003.
Sudarsanam S., The Essence of Mergers and Acquisitions, Prentice Hall, 1995.
Wish R., Wood D., Le contrôle des fusions et le monde des affaires, méthodes et
procédures, Rapport OCDE, 1994.
Sites Internet :
http://www.cnc.minefi.gouv.fr
http://www.iasb.org
- 22 -
Démarche d'audit et de contrôle interne
Objectifs :
Cette épreuve est destinée à sensibiliser les étudiants sur la problématique

de l’audit et du contrôle. Elle a pour but de faire le tour des grands problèmes
préoccupant les auditeurs dans le cadre de leur mission. L'auditeur doit être autre
chose et un peu plus qu'un expert comptable, même si les techniques de la
comptabilité et de la révision lui sont indispensables.
Contenu :
Cadre général de l'audit

- Caractères généraux de la mission du réviseur
• Champ de la mission
• Missions légales et contractuelles
• Missions générales
• Missions spécifiques
- Les techniques de la révision comptable
• Prise de connaissance et analyse du risque
• Evaluation du contrôle interne
• Examen analytique
• Contrôles par recoupements et confirmation directe
• Utilisation des sondages
- Révision et progiciels de révision
- Organisation de la mission
• Planification et programme de travail
• Forme et contenu des dossiers de révision, délégation et
supervision
- Opinion du réviseur
• Appréciation générale de la régularité, de la sincérité et de l'image
fidèle
• Seuils de signification
• Nature de la certification ou du refus de certifier
• Forme, contenu et normalisation des rapports de révision
Audit contractuel et audit légal

- L’audit contractuel
- L’audit légal ou commissariat aux comptes dans les Actes uniformes
- Méthodes de la révision
• Les risques de non contrôle
• Risque de non détection
• Risques liés aux sondages
- 23 -
• Risque ultime
- Examen détaillé de la démarche
• Prise de connaissance générale
• Evaluation du contrôle intime
• Examen direct des comptes
- Les techniques
• L’observation physique
• La circularisation
• L’examen analytique
• Autres techniques
- L’organisation de la mission
• Le dossier de travail
• Les aspects relationnels
Etude spécifique du contrôle interne

- Objectif du contrôle interne
- Cadre conceptuel du contrôle interne
- Contrôle interne, système d'information et contrôle de qualité
- Appréciation du contrôle interne
• Appréciation générale
• Appréciation compte tenu de spécificités des environnements
Commissariat aux comptes

- Statut général du commissaire aux comptes
• Conditions d'inscription
• Nomination
• Incompatibilités
• Pluralité de commissaires
- La mission
• Normes, pouvoirs
• Permanence de la mission
• Secret professionnel,
• Non-immixtion dans la gestion
• Programme de travail et honoraires
- Relation avec les organes sociaux
• Assemblées générales
• Conseils d'administration et de surveillance
Directoire
• Comité d'audit
• Comité d'entreprise
- Missions ponctuelles du commissaire aux comptes
• Fusions et scissions
• Variation de capital
- 24 -
• Emission d'emprunts obligations
- Vérifications spécifiques du commissaire aux comptes
• Rapport de gestion
• Documents adressés aux actionnaires
• Egalité entre les actionnaires
• Prise de participation et de contrôle
• Changement de méthodes
• Documents liés à la prévention des difficultés
• Conventions réglementées
• Cas des personnes les mieux rémunérées
• Actions des administrateurs
- Révélation des faits délictueux
- Rôle dans la prévention des difficultés des entreprises
- Responsabilités du commissaire aux comptes
• Responsabilité Civile
• Responsabilité pénale
• Responsabilité disciplinaire
• Responsabilité fiscale.
Audit et informatique
- Textes réglementaires et normes professionnelles nationales et internationales
- Incidence du milieu informatique sur l'étude et l'évaluation du contrôle interne
- Technique de contrôle assisté par ordinateur.
Méthodologie :
Recherche et examens de rapports annuels de sociétés (Internet, Banques)
Simulation de rédactions de rapports
- 25 -
DROIT
Fiscalité approfondie
Objectifs :
Au terme de cette formation l’étudiant doit être capable de déterminer la charge

fiscale des différentes formes d’entreprise et doit maîtriser les différents aspects
de l’imposition du chiffre d’affaires et des bénéfices des entreprises
individuelles et des sociétés.
Contenu :
Introduction générale à la fiscalité

- L’impôt sur le revenu.
- Caractéristiques du revenu imposable
- Les composantes du revenu global imposable
• Bénéfices industriels et commerciaux
• Bénéfices non commerciaux
• Bénéfices agricoles
• Salaires, traitements et rémunérations des dirigeants
• Revenus fonciers
• Revenus des capitaux mobiliers
• Plus-values mobilières et immobilières
• Charges déductibles du revenu global
- Notions générales sur le calcul de l’impôt
- L’impôt sur la fortune
- Les droits de succession et de donation
L’imposition des revenus des entreprises individuelles et des sociétés de

personnes
- Champ d’application
- Produits imposables et exonérations.
- Charges déductibles et exclusions.
- Plus-values professionnelles
- Détermination et déclaration du résultat fiscal.
- Régime des déficits.
- Passage du résultat fiscal de la société au résultat des associés
• Sociétés de personnes
• Avoir fiscal
- Régimes d’imposition
• Micro-entreprises;
- 26 -
• Auto-entrepreneur
• Régime réel simplifié et super simplifié,
• Régime réel normal.
• Notions sur les aides fiscales et les crédits d'impôt.
L’impôt sur les sociétés de capitaux

- Champ d’application de l’impôt sur les sociétés
- Territorialité de l’impôt sur les sociétés
- Détermination et déclaration du résultat fiscal
- Calcul et paiement de l’impôt sur les sociétés
- Régime des déficits fiscaux
- L’affectation du résultat : mise en réserve, distribution (avoir fiscal,
précompte)
- Notions sur les aides fiscales : crédit d’impôt recherche
La TVA
- Régime général de la TVA
- Territorialité de la TVA
- Activités internationales
- Règles relatives aux assujettis et redevables partiels
• Enregistrement initial
• Régularisations annuelles
- Régularisations de TVA
- TVA immobilière
- Crédit de TVA
- Régime des petites entreprises
Les droits d’enregistrement

- Généralités sur les droits d’enregistrement
- Cession de fonds de commerce
- Constitution de sociétés
- Augmentation et réduction du capital
- Transformation
- Dissolution, liquidation et partage.
Méthodologie :
Examen de déclarations réelles
Travaux dirigés.
- 27 -
Cozian M., Précis de fiscalité des entreprises, Litec, Jurisclasseur, 2008.
Disle E., Saraf J., Droit fiscal, Dunod, 2004.
Gonthier M., Gonthier N., Droit fiscal, Foucher, 2004.
Grosclaude J., Marchessou P., Droit fiscal général, 4e édition, Dalloz, 2003.
Droit des affaires et droit commercial

Objectifs :
Donner une connaissance précise à la fois théorique et pratique du droit

commercial appliqué aux sociétés, droit de base incontournable de la vie des
affaires.
Contenu :
Le droit de l'entreprise individuelle

- L'entreprise commerciale individuelle
• Statut du commerçant
• Le régime applicable aux actes de commerce
• Les obligations spécifiques aux commerçants
• Les incidences de l'état civil sur les professions commerciales :
incapacités, mariage, extranéité
• Les interdictions : incompatibilités et déchéances
- Les entreprises non commerciales
• Artisans
• Agriculteurs
• Professions libérales
Le droit de l'entreprise à forme sociale

- La notion et la diversité des groupements de droit public, de droit mixte et de
droit privé
- Les groupements de droit privé
- Sociétés et associations
- Rôles respectifs de l'acte privé et de la formalité administrative
- Les sociétés sans personnalité morale et avec personnalité morale : sociétés
civiles et commerciales par l'objet ou la forme
- Les sociétés commerciales de personnes et de capitaux.
La vie juridique des entreprises

- L'encadrement juridique général de l'activité des entreprises
- L'entreprise et les contrats
- 28 -
- La théorie générale du contrat
- Formation du contrat : conditions de formation, les nullités
- L'effet relatif des contrats
- L'interprétation des contrats
- La simulation
- L'exécution, des contrats
- Les contrats principaux de la vie des affaires
• La vente
• Le bail
• Concession et franchisage
• Le contrat de travail
• La sous-traitance
• Le prêt
• L'assurance.
- Les autres sources des obligations de l'entreprise : les faits juridiques.
Méthodologie :
Travaux dirigés.

Guyon Y., Droit des affaires, Economica, 2001.
Mercadal B., Mocqueron P., Le droit des affaires en France, F. Lefebvre, 2003.
Merle P., Droit commercial et sociétés commerciales, 9e édition, Dalloz
Saintourens B. Droit des affaires, PUG, 2003.
Saintourens B. Droit des affaires, droit commercial, Annales 2005, Dalloz 2004.
Droit des sociétés
L'entreprise et la forme sociale en général

- Constitution des sociétés
• Le contrat de société et sa publicité
• Les nullités
• Souscription publique et privée du capital
• La nationalité des sociétés et ses conséquences
- Fonctionnement des sociétés
• Assemblées générales ordinaires et extraordinaires
• Assemblées spéciales
• Organes dirigeants
- 29 -
• Contrôle par les commissaires aux comptes
• Contrôle de l'autorité des marchés financiers
- Dissolution des sociétés
• Liquidation amiable
• Liquidation judiciaire.
Etude approfondie des principaux types de sociétés

- Sociétés de personnes
- SARL et EURL
- Société anonyme classique ou à directoire
- SAS et SASU
Notions sur les autres types de sociétés

- Les commandites (simples et par actions)
- Les sociétés civiles (immobilières, professionnelles, de moyens)
- Les groupements d'intérêts économiques
- Les sociétés en participation
- Les sociétés coopératives (agricoles, d'achat, de production)
- Les sociétés d'économie mixte
Transformation des sociétés

- Changements de forme sociale
- Concentration : fusions, scissions, apports partiels d'actif
- Les groupes de sociétés : participations et filiales, conséquences de l'existence
des groupes (relations financières, relations de gestion, relations de
contrôle, commissariats aux comptes des groupes).
Méthodologie :
Travaux dirigés.

Cozian M., Droit des sociétés, Lictec Juris Classeur, 2004.
Granguillot B., Grandguillot F., L'essentiel du droit des sociétés commerciales,
Gualino, 2003.
Le Cannu P. Droit des sociétés, 2e édition, Montchrestien, 2000.
MMerle P., Droit commercial et sociétés commerciales, 9e édition, Dalloz
Petit B., Droit des sociétés, Objectif Droit, Jurisclasseur, 2004.
Siné L., Droit des sociétés, Dunod, 2004.
- 30 -
OUTILS ET CONCEPTS
Analyse des données quantitatives

Objectifs :
Cet enseignement intégré propose une approche des méthodes de l’analyse des
données quantitatives ordonnée aux objectifs suivants. L’étudiant doit être en
mesure, dans une situation d’étude ou de recherche, de déterminer la ou les
méthodes d’analyses des données pertinentes à retenir ; il doit être en mesure de
procéder de façon autonome à la réalisation méthodologique et technique de la
totalité d’une démarche, depuis la collecte des données, leur codage, le passage
en machine, la récupération des résultats et leur interprétation.
Contenu :
Modélisation multidimensionnelle des données.
Approche descriptive des données multidimensionnelles

- Méthodes factorielles, AFC, ACM, ACP.
Pratique technique de l’analyse des données

- Constitution des données
- Codification en tableaux
- Choix de méthode
Usage des résultats

- La description rationnelle d’une carte factorielle
- L’interprétation d’une description et la rédaction de conclusions
Pratique technique : l’outil logiciel
Méthodologie :
Travaux dirigés.
Utilisation de logiciels d'analyse des données
- 31 -
Bibliographie :
Jambu M., Méthodes de base de l’Analyse des Données, Collection Technique et
Scientifique des Télécommunications, Eyrolles 1999.
Foucart T., l’Analyse des Données Mode d’emploi, Didact Statistique PUR
(Presses Universitaires de Rennes) 1997.
Lebart L., Morineau A., Piron M., Analyse des données, Dunod 1995.
GRANGE D., LEBART L., Traitement statistique des enquêtes, (Eds)
Dunod 1993
- 32 -
MANAGEMENT
Théorie des organisations
Théories et pratiques des organisations

- Principes fondamentaux de l'organisation administrative
- Les responsabilités et leur définition
- Les besoins en information et en communication aux divers niveaux
hiérarchiques
- Validité, fiabilité et signification des informations
- Actualisation et maintenance des informations
- Les circuits de communication de l'information, état actuel et perspectives
Les principes de contrôle

- Contrôle interne
- Audit interne
- Contrôle de gestion et contrôle budgétaire
- Rôle des intervenants externes
Méthodologie générale de l'organisation administrative

- Définition et analyse des besoins en information et en réseaux de
communication des différentes fonctions et des services de l'entreprise
- Elaboration des procédures
- Organigrammes
- Conception des imprimés et autres supports de l'information
- Organisation de la circulation des imprimés
Les informations traitées par l'entreprise

- Les informations échangées avec des tiers
- Les informations destinées au personnel
- Procédures de collecte, de traitement, de diffusion et de stockage des
informations.
Les structures, les fonctions et leurs déterminants

- Fonction commerciale
• Etude des produits
• Etude des marchés
• Organisation commerciale
- Fonction production
• Typologie des productions
• Gestion de la production
• Ordonnancement, lancement, contrôle de production
• Contrôle de qualité
- 33 -
• Connaissance des coûts
• Harmonisation de la production et de la vente
- Recherche et développement
• L'entreprise, l'innovation et la veille technologique
• Coût et rentabilité de la recherche
• Influence de l'organisation administrative sur la créativité,
l'innovation et la veille technologique
- Fonction approvisionnement
• Organisation et gestion des achats
• Gestion des stocks
- Fonction personnel
• Aspects psycho-sociologiques : recrutement, promotion,
responsabilité, pouvoir
• Organisation et gestion du service du personnel
• Les systèmes de rémunération
- Les fonctions administratives et financières
• Leur rôle face aux autres fonctions de l'entreprise
• Les services administratifs, comptables et financiers :
organisation et coûts.
- Les stratégies de l'entreprise
• Théorie des organisations
• Micro-analyses de l'organisation
• Macro-analyses de l'organisation
- La conciliation des aspirations et des performances des
individus et des contraintes de fonctionnement des organisations
- La direction
• Fixation des objectifs et étapes de la décision
• Information, contraintes, critères de choix, optimisation
• Le problème de la rationalité limitée
• Le contrôle de l'application des décisions et des effets de
celles-ci
• Actions correctrices et remise en cause des processus et des
objectifs
- L'évolution des modes de direction
• Evolution de la théorie et de la pratique
• Applications selon la taille de l'entreprise, sa branche d'activité
et l'état de l'environnement
Méthodologie :
Travaux dirigés.
- 34 -
Politique générale et stratégie
Définitions et typologies
- Choix et mise en œuvre
- Utilisation des informations fournies par les différentes fonctions de
l'entreprise
- Les modèles de stratégies
- Stratégie des firmes multinationales
- Stratégie des grandes entreprises
- Stratégie des petites et moyennes entreprises
- Relation entre stratégie et structure.
La communication dans l'entreprise

- Communication formelle et communication informelle
- Communication descendante et communication ascendante
- Méthodes de communication : orale, écrite
- remèdes aux difficultés de communication
Diagnostic organisationnel
- Objectifs du diagnostic
- Mise en évidence des points faibles et des points forts
- Les déséquilibres
- prise en compte des influences de l'environnement
- Techniques du diagnostic
• Principales phases
• Principales méthodes
- Constats et propositions
• Rôle curatif et préventif du diagnostic
• Les actions correctrices
• Mise en place de nouvelles stratégies
• Redéfinition des processus de décision
• Attribution des responsabilités.
Concepts généraux de la stratégie

- Analyse concurrentielle.
- Avantage compétitif.
Principales stratégies
- Stratégies de coût.
- Stratégies de différentiation.
- Segmentation stratégique.
- Portefeuille stratégique.
- 35 -
- Spécialisation et diversification.
- Stratégie de globalisation.
- Stratégie d'acquisition.
- Alliances stratégiques.
- Stratégies relationnelles.
Stratégie et structures
- Théorie de la structure.
- Les trois structures fondamentales.
- Structures composites.
Stratégie, changement, planification

- Changement organisationnel.
- Décision.
- Planification d'entreprise.
- Processus de décision.
- Formation de la stratégie.
Stratégie et culture
- Identité.
- Culture de l'entreprise.
- Leadership et contrat psychologique.
- Gérer l'identité.
Méthodologie :
Travaux dirigés.
Baumard P., Analyse stratégique, Dunod, 2000.
Dietrie J.P., Strategor, politique générale de l'entreprise, 3e édition, Dunod,
2000.
Helfer J.P., Kalika M., Orsoni J., Management : stratégie et organisation, 5e
édition, Vuibert, 2004.
Jonhson G., Scholes H., Fréry F., Stratégique, Pearson Education, 2002.
Communication professionnelle
- 36 -
SYSTEMES D'INFORMATION
Système d'information et de gestion

Objectifs :
Permettre à des décideurs de s’approprier des outils stratégiques de traitement et
de communication des informations, à l’intérieur des organisations et dans leurs
relations avec l’environnement économique et social. Favoriser l’implication des
cadres dans la définition de systèmes d’information partagés entre deux
approches complémentaires : l’éclairage des décisions (SID) et la maîtrise des
opérations (SIO). Réfléchir aux moyens de mieux exploiter et partager les
informations, contribuer à la recherche permanente d’informations critiques
(veille technologique, tableau de bord, outils d’aide à la décision). Permettre aux
responsables professionnels d’initier et de concevoir des applications
informatiques respectueuses des besoins des utilisateurs.
Contenu :
- La place des systèmes d’information automatisés (SIA) dans les organisations.

- L’évolution des systèmes d’information de gestion (SIG) : davantage
d’intégration des connaissances au service des prises de décisions et des
conduites de projets (réseaux intranet et internet, ERP, SGDT, Data Warehouse).
- Présentation et découverte des principaux outils méthodologiques (méthode
Merise) utilisés dans la conception et l’exploitation de bases de données
relationnelles
• Applications sur un site internet et SGBD relationnel (Access 97)
• Administration des bases de données et maintenance des parcs
informatiques :
Bibliographie :
Flory A., Laforest F., Les bases de données relationnelles, Ed.

Economica,Collection P.I.Q. Poche, 1996
Marciniak R. et Rowe F., Systèmes d’information, Dynamique et organisation,
Ed. Economica, Collection P.I.Q. Poche, 1997.
- 37 -
Systèmes d'information et prise de décision
Objectif :
Deux thèmes seront abordés dans le cadre de ce cours : les outils pour
le suivi des projets et les outils de décisions face aux questions de
logistique. L’objectif est de familiariser les étudiants avec des outils formels
permettant une construction de l’information pour prendre des décisions.
Contenu :
Planification et management de projets

- Déclinaison des projets en termes d'organisation
- Ordonnancement
- Pilotage économique
- Gestion du risque.
Résolution de problèmes logistiques

- Transport (recherche du flot de valeur maximale
- Calcul du flot de valeur maximale et de coût minimum
- Intégration de la notion de temps
- Intégration de la multimodalité
- Tournées et problèmes d’affectation.
Application de méthodes de programmation linéaire.
Méthodologie :
Travaux dirigés.
Bibliographie :
Alj A et Faure R., Guide de la recherche opérationnelle, Masson, tomes 1 et 2.

Faure R., Précis de Recherche Opérationnelle, Dunod.
Roseau, Exercices et problèmes de Recherche Opérationnelle, Masson, 3 tomes
AFITEP, Gestion de projet, Edition Economica.
- 38 -
Leadership et conduite des réunions
LANGUES
Anglais (Laboratoire et écrits professionnels)
Le candidat qui avait montré une connaissance suffisante d'une des langues
étrangères autorisées afin d'avoir accès à l'essentiel d'un texte de nature
économique, de gestion, comptable ou financier, est amené, tout au long de ses
années de scolarité, à examiner de multiples documents, de multiples aspects de
la langue qu'il a choisie.
Il doit être également apte à utiliser les possibilités de travail en autonomie

guidée au moyen de technologies modernes (postes individuels vidéo, audio,
CD-Rom).
Il doit être capable d'analyser sans problème un document juridique,

économique ou financier et d'en restituer l'essentiel sous forme écrite ou orale.
L'enseignement menant à la pratique confirmée d'une langue n'est pas exclusif à

une filière spécifique d'enseignement. Il est assuré par le Centre de ressources
pour la formation en langues et les professeurs de langues de l'université.
Anglais : exemple de cours donné dans cette langue
Objectif :
Donner une première vision de la comptabilité anglo-saxonne, indispensable,
dans de nombreux cas à la compréhension de la comptabilité internationale et de
la pratique comptable courante, en particulier en matière de consolidation.
Conjuguer l'apprentissage de la comptabilité anglo-saxonne et le
perfectionnement de la langue.
Course Objective:
The purpose of the course is to enhance your understanding of corporate
financial reporting, with emphasis on the selected topics covered in the course.
Financial information provided in quarterly and annual reports (via financial
statements and footnotes) is used by potential and existing investors, creditors,
and other stakeholders. This course is intended to provide you with sufficient
conceptual understanding of US generally accepted accounting principles (US
- 39 -
GAAP) to allow you to: (1) appreciate how GAAP impact information reported
in the financial statements, (2) become a well-informed participant in the
process, from a user, preparer, or auditor perspective, and (3) use course
information to aid in equity valuation or credit analysis.
Course Schedule (Example)

Date Topic / Reading Assignment Chapters Assigned Exercises,
Problems, and Cases
Jan 25 The economic and Institutional 1-2-3 P1-1 à 10 ; C1-7 ;
Setting for Financial Reporting E2-1 à 15 ; P2-1 à
P2-4 ; C2-4 ; C3-8
Accrual Accounting and Income
Determination
Additional Topics for Income
Determination
Feb 1 Structure of Balance Sheet and 4-5-6 E4-12 à 15, P4-2 à 6,
Statement Cash Flows P4-13, C4-5 à 6, C5-
4, C5-6, P6-6 à 13,
Essentials of Financial Statement
C6-1, C6-4
Analysis
The Role of Financial
Information in Valuation Cash
Flow Analysis and Credit Risk
Assessment
Feb 8 The Role of Financial 7-8-9 E7-13, P7-3, C7-3,
Information in Contracting C8-1 à 4, P9-1, P9-4,
Receivables P9-16, C9-1
Inventories
Feb 15 Long-lived Assets and 10 C10-1 à 6
Depreciation
Mar 1 Financial Instruments as 11-12-13 P11-1 à 11, P11-19 à
Liabilities 29, C11-5 à 6, P12-6
Financial Reporting for Leases à 16, P13-17, C13-14
Income Tax Reporting
Mar 8 Pensions and Postretirement 14-15-16 P14-8 à 11, C14-2 à
Benefits 3, C15-3, C15-4,
Financial Reporting for Owner’s P16-1 à 12, C16-3,
Equity C16-5 à 7
Intercorporate Equity
- 40 -
Investments
Mar 9 Overview of International 18 C18-1 à 6
Financial Reporting Differences
and Inflation
Mar 22 Some Examples of Academic
Research on Accounting
Standards (I)
Mar 29 Some Examples of Academic
Research on Accounting
Standards (II)
Apr 5 Financial Analysis based on the
Osiris Dataset (Vandijsk Desk)
E = Exercises, P = Problems, C = Cases
Required Materials:
Financial Reporting and Analysis; Revsine, Collins, and Johnson; Prentice Hall,
Third Edition (2004).
- 41 -
ENVIRONNEMENT CULTUREL DU MANAGEMENT
Techniques de communication et conduite des projets
Objectifs :
Apprendre à communiquer et à concevoir des projets pertinents, de forme
professionnelle
Contenu :
L'institutionnalisation de la communication dans l'entreprise
- Quelques repères institutionnels
- Une institutionnalisation dans son contexte
- L'illusion participative
L'organisation communicationnelle
- Une nouvelle donne économique ?
- Rationalité gestionnaire
- Communication et nouvelles configurations organisationnelles
- La flexibilité : impératif de la production
- Les aménagements sociotechniques
- Les Techniques d'Information et de Communication et les nouveaux schémas
d'organisation
La gestion du symbolique
- À propos de l'idéologie managériale
- Discours managérial et stratégies d'informations
- La police des énoncés
- Langage et assujettissement managérial
- Le changement : un signifiant de l'idéologie managériale
L'emprise des savoir-être

- Extension du domaine des pratiques : lieux, milieux, objets
- Culture d'entreprise et acculturation managériale
- La communication comme compétence
- Homogénéisation, différenciation et logiques sélectives
Communication et négociation
- La communication et les différentes formes de négociation dans l’entreprise
• Négociation et communication commerciale
• Négociation et communication sociale
• Négociation et communication avec l’Etat et les collectivités
- 42 -
- comportement des négociateurs et attitude de communication
• Thèmes de la négociation
• Gestion du temps
- L’appréciation des résultats.
Communication et comptabilité
- Outils de communication comptable
• Rédaction de rapports
• Communication téléphonique
• Accueil du client et image de marque du cabinet
- L'entretien utilitaire : stage, embauche
- Communiquer pour rechercher un accord
- Apprécier la communication en tant que médiateur ou arbitre.
Méthodologie :
Travaux dirigés
Jeux de rôles
Féréol G., Flageul N., Méthodes et techniques de l'expression écrite et orale,
Armand Colin, 1996.
Oliver S., La communication au travail, PUG, 2002.
Wrukin Y., La nouvelle communication, Points Seuil, 2000.
- 43 -
Syllabus Master professionnel
Deuxième année
- Finances
- Comptabilité
- Droit
Outils et concepts
- Management
- Langues

FINANCES
Ingénierie financière II
Objectif :
Alors que le cours d'ingénierie financière I vise à aider les étudiants à

percevoir les axes et les composantes essentiels de la situation financière d'une
entreprise qui a besoin de modifier ses structures et qui doit faire l'objet de
modifications, Ingénierie financière II présente quelques montages financiers
classiques.
Contenu :
Ouverture du capital avec conservation du contrôle

- Ouverture privée : investisseurs en capital-risque
• Amorçage des opérations et seed capital
• Capital-création et start-up
• Capital post-création et early stage
• Capital développement
- Choix des dossiers
• La sélection préalable des dossiers : screening
• L'élaboration des contrats financiers : contracting
• Le suivi final des opérations : monitoring
– Ouverture publique : introduction en bourse
• Introduction sur le marché Eurolist
• Introduction sur le marché Alternext
• La survivance du marché libre
Passation de pouvoirs et transfert du contrôle

– Fusions et autres restructurations
– Législation des opérations de fusion et de restructuration
• Régime juridique et fondement technique des fusions
• Définition des fusions et des scissions
- Différents types de fusions, scissions et autres restructuration
• La fusion horizontale,
• La fusion verticale
• La fusion conglomérale
• Les fusions simplifiées
• Les fusions civiles par confusion de patrimoine
-2-
Financements à effet de levier
– Principes des opérations à effet de levier
• Le LMBO (Leveraged Management Buy Out) avec rachat d'une
société par ses dirigeants
• Le LMBI (Leveraged Management Buy In) avec acquisition par
un repreneur externe
• Le BIMBO (Buy In Management Buy Out) ou rachat mixte
– L'effet de levier et ses trois aspects
• L'effet de levier financier
• L'effet de levier fiscal
• L'effet de levier social
– Chronologie du montage financier des opérations à effet de levier
• Analyse préalable des projets
• Montage effectif de l'opération
• Lettre d'offre sous conditions d'audit
• Sortie de l'opération
- Vente à une autre entreprise
- Cession à un fonds de capital investissement
- Introduction en bourse
- Liquidation pure et simple.
- Financement par différents prêts
• La partie financée par des fonds propres
• Le financement de la dette senior
• Le financement de la dette mezzanine
Méthodologie :

Exposé de cas de synthèse
Cherif M., Ingénierie financière et Private Equity, Revue Banque édition, Paris,
2003.
Choinel A., Introduction à l’ingénierie financière, 4e édition, Revue Banque
édition, Paris, 2002.
Damodaran A., Corporate Finance, Theory and Practice, 2nd edition, John
Wiley, New York, 2001.
Degos J. G., Ingénierie comptable et financière des sociétés commerciales, E-
thèque book, 2009.
Desbrières P., Ingénierie financière, Litec, Paris, 1995.
Douhane A. et Rocchi J.M., Techniques d'ingénierie financière, Séfi, 1997.
Gensse P. et Topsacalian P., Ingénierie financière, 2e édition, Economica,
Paris,2001.
-3-
Normalisation internationale
Objectif :
Ce cours veut faire comprendre aux étudiants les difficultés de concevoir

et de maintenir des normes comptables internationales, et expose, à titre
d'exemple, le cas des normes de l'IASB.
Contenu :
Les normes comptables, état des lieux

- Les limites des normes comptables mal intégrées
• Absence d'un cadre comptable explicite et rigoureux
• Multiplicité des options
• Règles archaïques ou peu efficaces
• Règles floues et ambiguës
• Sources divergentes et contradictoires
- Le processus d'élaboration historique du référentiel comptable
• Organisme national de normalisation (Standard Setting Body)
• Comité de la réglementation comptable
• Comité d'urgence
• Comités opérationnels
• Validation par la puissance publique
• Intégration de la comptabilité privée et de la comptabilité publique
- Les principes comptables américains : un référentiel incontournable
• Elaboration de textes solides et consensuels
• Supériorité des projets précurseurs
• Richesse de la documentation et des rapports américains
• Rationalité d'obtention du consensus
L'harmonisation comptable internationale

- L'IASB fer de lance de l'organisation
• Fondation IASC
• Comité opérationnel IASB
• Comité d'interprétation IFRIC
• Comité consultatif SAC
- Les objectifs de l'IASB
• Elaborer un corps de normes internationales de haute qualité
• Promouvoir l'application rigoureuse de ces normes (All IFRS)
• Tendre vers la convergence des normes comptables nationales et
internationales
-4-
- Le cadre conceptuel de l'IASB
• Objectif des états financiers
- Hypothèse de la continuité de l'exploitation
- Technique de la comptabilité d'engagement
- Les caractéristiques qualitatives des états financiers
• Intelligibilité
• Pertinence
• Fiabilité
• Comparabilité
- Les éléments des états financiers
• Actifs et passifs
• Capitaux propres
• Produits et charges
- Les méthodes de mesure des éléments des états financiers
• Coût historique
• Coût actuel
• Valeur de réalisation
• Valeur actualisée
• La notion de juste valeur
- La production des normes comptables internationales
• Normes cadres :
• De présentation : IAS 1
• D'évaluation : IAS 8, IAS 10, IAS 18, IAS 21
• D'information : IAS 7, IAS 14, IAS 24, IAS 29, IAS 33,
IAS 34, IFRS 1
• De consolidation : IAS 27, IAS 28, IAS 31.
• Normes spécifiques : IAS 2, IAS 11, IAS 12, IAS 16, IAS 17,
IAS 19, IAS 20, IAS 23, IAS 32, IAS 36, IAS 37, IAS
38, IAS 39, IAS 40 IFRS 2, IFRS 3, IFRS 5.
• Normes de métiers : IAS 26, IAS 30, IAS 41, IFRS 4.
La stratégie américaine dans le processus d'harmonisation

- L'harmonisation apparaît comme une épreuve de force entre un modèle
américain ayant l'ambition d'être le principal référentiel international et
d'autres modèles
- Il s'agit donc, à la fois pour les Américains
• De sauvegarder le rôle éminent des US GAAP en refusant de voir
le processus d'harmonisation aboutir à l'émergence d'un
référentiel exclusif au plan international
• De retrouver dans le référentiel de I'IASB le plus possible de
caractéristiques du référentiel américain.
-5-
Méthodologie :
Recherches et projets sur Internet
André-Brunet Adolphe (1951), La normalisation comptable au service de
l'entreprise, de la science et de la nation, Dunod, 408 p.
Bernard, Sonia (1997), "La normalisation comptable dans dix pays", Revue
française de comptabilité , n° 293, Octobre, p. 11 à 43.
Bernheim, Yves (1997), "Normaliser – Interpréter – Harmoniser - Où va-t-on ?",
Revue française de comptabilité, n° 289, mai, p. 25 à 30.
Bernheim, Yves (1997), "L'harmonisation comptable internationale. La
situation française", Revue de droit comptable, n° 97-4, p. 27-47.
Bernheim, Yves (1998), "La difficile harmonisation comptable européenne",
Option Finance, n° 516, 28 septembre 1998, p. 26.
Degos, Jean Guy (1999), "Les enjeux de la normalisation comptable
internationale", La revue du financier, n° 121, pp. 38-44
Flower, John (1997) – "The future shape of harmonization: the EU versus IASC
versus the SEC", European Accounting Review, vol 6 n°2, p. 281 à 303.
Fourastié, Jean (1943), La comptabilité - PUF - Paris - 1re édition 1943 – 128 p.
Gélard, Gilbert (1994), "La normalisation comptable internationale de l'IASC",
Revue française de comptabilité, n° 258, Juillet-Août, p. 22 à 25.
Obert, Robert (2004), Pratique des normes IAS/IFRS - Comparaison avec les
règles françaises et les US GAAP, Dunod, Paris, 2e édition, 547 p.
Van Hulle, Karel (1996) – "L'harmonisation comptable européenne : une
nouvelle stratégie au regard de l'harmonisation internationale", Revue française
de comptabilité, n° 275, Février, p. 29-38.
Sites Internet :
www.finances.gouv.fr/reglementation/avis/avisCNCompta
ww.experts-comptables.fr
www.iasb.org.uk
-6-
Comptes consolidés
Objectifs :
Cette partie présente les différentes méthodes, techniques, supports, outils

nécessaires à l'élaboration des comptes consolidés. Elle présente une double
approche juridique et comptable, nationale et internationale. Les problèmes
techniques sont étudiés en détail, en tenant compte des normes internationales
IAS 27, IAS 28 et IAS 31 et de leurs conséquences.
Contenu :
Périmètre et méthodes de consolidation

- Composition de l'ensemble à consolider
• Entreprise consolidante (société-mère)
• Entreprises sous contrôle exclusif (filiales)
• Entreprises sous influence notable (apparentées)
• Entreprises sous contrôle conjoint (sociétés fermées)
• Dates d'entrée et de sortie du périmètre
• Exclusion du périmètre de consolidation
- Méthodes de consolidation
• Pourcentage de contrôle et pourcentage d'intérêt
• Intégration globale
• Intégration proportionnelle
• Mise en équivalence
Techniques et supports de consolidation

- Techniques de consolidation
• Différence entre méthode et technique
• Consolidation par paliers
• Consolidation directe
• Consolidation modulaire
- Supports de consolidation
• Feuilles de calcul
• Journal de consolidation en partie double
• Progiciels de consolidation
• Progiciels de consolidation et de reporting
Méthodes d'évaluation et de présentation

- Détermination de méthodes d'évaluation et de présentation
- Présentation en secteurs d'activités et secteurs géographiques
- Incidence des réévaluations pratiquées dans les comptes individuels
d'entreprises consolidées
-7-
- Élimination de l'incidence des écritures passées pour la seule application des
législations fiscales
- Impôts sur les résultats
• Différences temporaires
• Prise en compte des actifs d'impôt différé
• Imposition des capitaux Propres des entreprises consolidées
• Traitement comptable des actifs et passifs d'impôt
• Informations à porter dans l'annexe
- Conversion des comptes d'entreprises établissant leurs comptes en monnaies
étrangères
• La méthode du cours historique
• La méthode du cours de clôture
• Entreprises situées dans des pays à forte inflation
• Informations à faire figurer dans l'annexe
Documents de synthèse consolidés

- Bilan consolidé
- Compte de résultat classé par destination
- Compte de résultat classé par destination
- Tableau des flux de trésorerie consolidé
Méthodologie :
Recherche et examens de rapports annuels de sociétés (Internet, Banques)
Contrôle de gestion III

Objectifs :
Après avoir assimilé, dans le cours de contrôle de gestion les principes de base
de la mise en place d’un système budgétaire, appliquer cette connaissance à la
gestion de problèmes budgétaires concrets.
Le candidat doit :
- Maîtriser les outils du contrôle de gestion ;
- Savoir les choisir, les utiliser et les adapter pour faire un diagnostic ;
- Savoir en déduire des propositions sous forme de conseils.
-8-
Contenu du cours :
Systèmes, procédures et stratégies de contrôle
Contrôle de gestion et indicateurs de synthèse

Synthèse du contrôle : le reporting et les tableaux de bord ;
Recoupement avec la comptabilité financière ; Contrôle de gestion appliqué aux
différentes fonctions :
Gestion des stocks et approvisionnement : optimisation ;
Gestion de la production ;
Gestion des ressources humaines ;
Gestion des investissements (choix des investissements, utilisation du coût
d'opportunité).
Contrôle de la gestion et animation d'une structure :
Articulation, stratégie, plan, budget et contrôle ;
Contrôle de gestion et gestion des projets ;
Contrôle de gestion et centres de responsabilité (adéquation du découpage
budgétaire avec l'organigramme, prix de cession interne et budget base zéro) ;
Dysfonctionnements et coûts cachés.
Exemple d'adaptation du contrôle de gestion :
Contrôle de gestion dans les P.M.E ;
Contrôle de gestion dans les cabinets d'expertise comptable et de commissariat
aux comptes
Conception et organisation d'une comptabilité de gestion.
Contrôle de gestion appliqué aux différentes fonctions opérationnelles

- La gestion des stocks et approvisionnements : optimisation, « juste à temps ».
- La gestion de la production : optimisation, analyse de la valeur, gestion de la
qualité, mesure de la productivité (d’un seul facteur de production ou globale),
représentation matérielle des fonctions de production.- La gestion des ressources
humaines.
- Les aspects comportementaux : motivation, direction par objectifs, évaluation
des performances individuelles et collectives.
- Les aspects financiers : analyse des variations de la masse salariale en volume,
prix, glissement vieillesse et technicité (GVT), impact de la rotation du
personnel (« effet noria »), effet de report, effet de masse, effet des mesures
individuelles.
- La gestion commerciale : la segmentation des marchés et les politiques de prix,
analyse des écarts sur marge.
- La gestion des investissements : rentabilité prévisionnelle, rappel des notions
de mathématiques financières nécessaires aux calculs de choix
d’investissements, utilisation du coût d’opportunité.
-9-
Contrôle de gestion et relations essentielles
- Relations entre la planification stratégique et le contrôle budgétaire
- Budgets déterminants et budgets résultants
- Modèles de contrôle budgétaire
- Tableau de bord équilibré (balanced scorecard).
Méthodologie :
Cours magistraux
Travaux dirigés
Cas et projets sur tableurs.
Berland N (2002), Le contrôle budgétaire, Repères, La Découverte.

Boisselier P. (2001), Contrôle de gestion, cours et applications, 2e édition,
Vuibert.
Bouquin H. (2001) Le contrôle de gestion : contrôle de gestion, contrôle
d'entreprise, 5e édition, PUF.
Demeestere R., Lorino P., Mottis N. (1997), Contrôle de gestion et pilotage,
Nathan.
Gervais M. (2000) Contrôle de gestion, 7e édition, Economica.
Malo J.L., Mathé J.C. (2000), L'essentiel du contrôle de gestion, Les éditions
d'organisation.
- 10 -
Audit et commissariat aux comptes
Objectif :
Reprendre de façon synthétique les grandes lignes de l'audit contractuel et du

commissariat aux comptes
Contenu du cours :
Rappel de la mission de l’auditeur

- Objectifs fondamentaux
- Aspects particuliers de l’audit
- Aspects complémentaires du commissariat aux comptes
- Aspects complémentaires de l’expertise comptable
Les normes de l’audit

- Normes applicables à l ‘auditeur
- Diligences de l’auditeur
Rappel es Fondements de la démarche de l’auditeur

La nature des travaux à mettre en œuvre
L’ampleur des travaux à mettre en œuvre
Le déroulement de la démarche de l’auditeur
• Le découpage modulaire
• Les principales étapes de la démarche de l’auditeur
Audit contractuel et audit légal

- L’audit contractuel
- L’audit légal ou commissariat aux comptes (reprendre ici les 41 articles de
l’Acte uniforme)
Méthodes de la révision
Les risques de non contrôle
- Risque de non détection
- Risques liés au sondage
- Risque ultime
Examen détaillé de la démarche
- Prise de connaissance générale
- Evaluation du contrôle intime
- Examen direct des comptes
Techniques de contrôle à utiliser
- L’examen limité
- Les examens particuliers
- Conclusion par le Commissaire aux comptes
- 11 -
DROIT
Droit fiscal approfondi
Fiscalité approfondie du résultat et du chiffre d’affaires

- L’impôt sur les sociétés. (Développer tous les chapitres du CGI y afférents)
- La TVA (développer tous les chapitres du CGI y afférents)
Fiscalité des groupes

• Au regard de l’IS et de la TVA
• Le régime des sociétés-mère et filiales
• Le régime des groupes à l’intérieur de la CEMAC
• Le régime des groupes avec maison –mère hors CEMAC
• Les conventions internationales (Canada, France).
L’intégration fiscale
Contrôle et contentieux fiscal

- Contrôle
• Droit de contrôle
• Droit de communication
• Droit d’enquête
- Recouvrement de l’impôt
• Modalités de recouvrement
• Poursuites
• Garanties de recouvrement
- Sanctions
• Sanctions fiscales
• Sanctions pénales
• Infractions et spécificités de la procédure
• Application aux professionnels de la comptabilité.
- Contentieux
• Juridiction contentieuse
• Juridiction gracieuse
• Charte du contribuable
Droit pénal fiscal

- Infractions et spécificités de la procédure.
- Application aux professionnels de la comptabilité.
- 12 -
Méthodologie :
Cours magistraux
Travaux dirigés.
Droit social
Objectifs :
Cette épreuve est destinée à vérifier que le candidat connaît les règles
essentielles du droit du travail et du droit social et des différentes procédures de
contentieux. Il doit notamment montrer sa capacité à déceler les problèmes
posés par le droit du travail et le droit social, et à en rechercher les solutions.
Contenu :
L’environnement légal du travail et réglementaire et professionnel du droit

de travail
- Administrations et juridictions compétentes
- Organisations professionnelles
- Sources du droit du travail :
• Internationales (traités et conventions)
• Communautaires (traités et jurisprudence)
• Internes (loi, règlement, jurisprudence et conventions collectives)
Recrutement du personnel, la composition du personnel et les conditions de

travail
• Formation du contrat de travail
• Modification du contrat
• Rupture du contrat
• Procédures de licenciement
• Travail temporaire
• Contrat à durée déterminée
• Travail à temps partiel
• Différentes catégories de personnel : (catégories
professionnelles, femmes, jeunes, handicapés, étrangers)
• Formation professionnelle
• Conditions de travail : temps de travail, repos et congés, hygiène et
Vie du travail
- Le pouvoir du chef d’entreprise
• Règlement intérieur
• Pouvoir disciplinaire
- La représentation du personnel
- 13 -
- Comité d’entreprise
- Délégués du personnel
- Syndicats dans l’entreprise
- Comités de groupe
- Droit d’expression économique des salariés
- Les conflits collectifs
- Grève
- Lock out
- Règlement des conflits
- La rémunération des salariés
- Fixation des salaires (SMIC, limites à la fixation des taux de salaires, salaire
conventionnel et salaire réel, régimes particuliers)
- Négociation collective des salaires dans l’entreprise
- Calcul de la rémunération
- Paiement de la rémunération
- Accessoires et complément de salaires
-
Participation et l'intéressement des salariés
- Participation et intéressement aux résultats
- Plan d’épargne d’entreprise
- Autres régimes
Sécurité sociale (les régimes sociaux)

- Régime général de la sécurité sociale
- Régimes de retraite complémentaire
- Régimes de protection contre le chômage
Bilan social
- Elaboration, communication, contrôle.
Méthodologie :
Cours magistraux
Travaux dirigés.
Charoux F., Jeaneau Y., La législation du travail, Nathan, 2004.
Lardy-Pélissier B. Code du travail annoté 2004, Groupe Revue Fiduciaire, 2004.
Marchand D., Delamotte Y., Le droit du travail en pratique, Les éditions
d'organisation, 2004.
Pélissier J., Droit du travail, Dalloz, 2004.
Rasneur A., Wantiez C., Introduction au droit social, 6e édition, De Boeck,
2002.
- 14 -
OUTILS ET CONCEPTS
Mathématiques appliquées aux consolidations
Objectifs :
Lorsqu'on étudie les techniques de consolidation, à part les méthodes de

consolidation par paliers, on est amené à utiliser les techniques de consolidation
directe. Pour peu que les relations entre la société mère et les filiales soient
croisées, circulaires, ou multiples, il est impossible de les résoudre sans calcul
ou sans logiciel de consolidation, lui-même construit sur des algorithmes de
calcul. Ce cours est une introduction aux méthodes linéaires de calcul des
pourcentages de contrôle et des pourcentages d'intérêts.
Contenu :
Structures linéaires des groupes à consolider

- Approche mathématique du périmètre de consolidation
- Pourcentages caractéristiques
• Pourcentage d'intérêt et relations multiplicatives et additives
• Pourcentage de contrôle et relation transitive
- Liaisons directes, indirectes, circulaires, croisées
- Méthode simple pour les liaisons croisées simples
Recherche de formes optimales de consolidation
- Simplification des liaisons croisées er circulaires
- Supériorité des formes régulières et symétriques
- Optimisation des formes par symétrie
- Algèbre linéaire et méthode Gauss-Jordan
- Méthode des chaines de Markov
- Construction de groupes à gouvernement cohérent.
Méthodologie :
Cours magistraux
Travaux dirigés.
Degos J.G., Comptabilité matricielle et simulation de gestion des petites et

moyennes entreprises, Thèse de 3e cycle de Gestion des organisations,
université de Bordeaux 1, 1979.
- 15 -
Degos J.G., Leclère D., Méthodes matricielles de gestion comptable
approfondie, Eyrolles, 1991.
Leech S.A., The theory and development of a matrix-based accounting system,
Accounting and business research (UK) volume 16 n° 64, Automne 1986
Mathews R.L, A Computer Programming Approach to the Design of
Accounting Systems, Abacus, December 1967
Shank J.K., Matrix Methods in Accounting, Addison-Wesley, 1972
Zannetos Z.S., Mathematics as a Tool of Accounting Instruction and Research,
The Accounting Review, volume 38, n° 2, april 1963
- 16 -
Mathématiques appliquées au contrôle de gestion
Objectifs :
Utilisation des techniques mathématiques modernes pour faire de la

simulation de contrôle de gestion, à partir du passé (méthodes de lissage) vers
l'avenir (méthodes matricielle).
Contenu :
Méthodes déterministes de prévision en contrôle de gestion

- Méthodes simples d'analyse chronologique
• Mise en évidence de la tendance longue
• Mise en évidence du mouvement saisonnier
• Mise en évidence des cycles pluriannuels
• Isolation des mouvements aléatoires et des résidus
- Méthodes de lissage
• Méthode des moyennes mobiles simples
• Méthodes des moyennes mobiles doubles
• Lissage exponentiel
• Lissage exponentiel double
- Modèles de prévisions spécifiques et généraux
• Modèle de Holt et Winters de filtrage adaptatif
• Méthode de Box et Jenkins et coefficients d'auto-corrélation
Méthodes logistiques de prévision

- Méthodes logistiques
• Evolution des prévisions en fonction du temps
• Analyse des produits de substitution
- Prévision logistique des marchés futurs
Analyse vectorielle du facteur d'évolution temporelle des écarts

- Analyse du facteur temps
• Evolution de l'efficacité
• Evolution de la productivité
- Analyse du facteur apprentissage
Utilisation des matrices dans le contrôle de gestion

- Matrices de calcul des coûts de centres d'analyses à prestations croisées
- Matrices et flux analytiques d'entrée-sortie
- Matrice inverse généralisée de gestion prévisionnelle.
- Matrices ergodiques et chaines de Markow de simulation.
- 17 -
Méthodologie :
Cours magistraux
Travaux dirigés.
Cushing B.E. et Romne M.B., Accounting Information Systems, 6e édition,

Addisson-Wesley,1994.
Degos JG, Leclère D., "Comptabilité matricielle", Encyclopédie de la
comptabilité, du contrôle et de l'audit, B. Colasse éditeur, Economica, 2009.
Degos J.G., Leclère D. Méthode matricielles de gestion comptable approfondie,
Eyrolles, 1990.
Griffiths S. et Degos J. G., Gestion financière, de l'analyse à la stratégie, 2e
tirage, Editions d'organisation, 2001.
Kaplan R., Norton D., Le tableau de bord prospectif, Les éditions
d'organisation, 1998.
Le Moigne J.L., La modélisation des systèmes complexes, Dunod, 1990.
Lech S.A., The theory and the Development of a Matrix-based Accounting
System, Accounting and Business Research (UK), Volume 16, n° 64, 1986.
Malo J. L., Mathé J.C., L'essentiel du contrôle de gestion, Les Editions
d'Organisations, 1998.
Mattessich R., Critique of Accounting, Examination of the Foundations and
Norrmative Structure of an Applied Discipline, Quorum Books, Westport 1995.
Page J. et Hooper P., Accounting and Information Systems, 4e édition,
PrenticeHall, 1992.
Newman W., Constructive Control, Design and Use of Control Systems,
Prentice-Hall, 1995.
Sherwood D., Modeling with Matrices - The Costing Problem, Accountancy,
June, 1982.
- 18 -
MANAGEMENT
Environnement des affaires
Objectifs :
Rappeler aux étudiants avancés les grandes lignes du contexte de

l'environnement des affaires pour les aider à prendre des décisions qui tiennent
toujours compte d'un contexte élargi.
Contenu :
La fonction commerciale et le marketing management

- Naissance et fondements de la mercatique
- L’étude de marche : un préalable à la mercatique
- De la segmentation au positionnement
- Le marketing mix
- Le cycle de vie du produit et ses implications managériales
- Les évolutions du marketing : marketing vert / Marketing équitable
Les aspects financiers du management

- La rentabilité : enjeux de la valorisation du capital investi
- Répartition de la richesse financière
- La solvabilité financière : un impératif pour le management financier
- Enjeux de la politique financière : l’apport des nouvelles théories du
management
• Théorie de l’agence
• Théorie des droits de propriété
• Théorie des signaux
Le management des ressources humaines

- Les fondements théoriques
- Le domaine d’action du management des Ressources Humaines
Le management de l’entreprise face à ses environnements

- Macro-environnement et méso-environnement
- Le micro-environnement : analyse concurrentielle et rivalité élargie
- Avantage concurrentiel et pérennité de l’entreprise
Le management stratégique de l’entreprise

- Naissance et vocabulaire de la stratégie
- Les stratégies de croissance
- Les stratégies de coopération
- Les stratégies d’activités
- 19 -
Gouvernance
Objectifs :
Donner une vue générale de la gouvernance d'entreprise, indiquer les

fondements théoriques de la gouvernance, montrer comment les différents
acteurs de l'entreprise et les professionnels de la comptabilité jouent leurs rôles
respectifs dans le cadre de la gouvernance.
Contenu :
Divers aspect de la gouvernance d'entreprise

- Finance organisationnelle
- Gouvernance et nouveaux instruments financiers
- Banques, opérations bancaires et gouvernance
- Lutte contre la corruption financière et gouvernance
- Gouvernance, montages financiers et blanchiment d'argent
Principes généraux de gouvernance d'entreprise et expertise comptable

- Les principaux acteurs de la gouvernance
• Actionnaires ou stockholders
• Parties prenantes ou stakeholders
- La nature et le rôle des acteurs
• Les actionnaires, partenaires essentiels de la gouvernance
• Les dirigeants, promoteurs attentifs de la gouvernance
• Les experts comptables, logisticiens de la gouvernance
• Les commissaires aux comptes, censeurs permanents de la
gouvernance
La théorie de l'agence, les relations bilatérales et leurs limites

- Les relations bilatérales entre partenaires et la nature des coûts d'agence
• Coûts de contrôle (monitoring costs)
• Coûts d'allégeance (bonding costs)
• Coûts résiduels (residual costs)
- Les relations bilatérales induisant le comportement des acteurs
- Relations d'agence et équilibre général de la gouvernance
- 20 -
Bertandon J., Guide des relations actionnaires minoritaires/dirigeants, Gualino,

2003.
Bohrer, La société anonyme dans ses rapports avec ses actionnaires,
CEDIDAC, 2001
Charreaux G., "Gouvernement d'entreprise et comptabilité" in B. Colasse,
Encyclopédie de comptabilité, contrôle de gestion et audit, Economica, 2000, p.
743-756.
Charreaux G., "Vers une théorie du gouvernement des entreprises" in G.
Charreaux, Le gouvernement des entreprises, Corporate governance, Théorie et
faits, Economica, 1997, p. 421-470.
Jensen M.C., Meckling W.H., "Theory of the Firm: Managerial Behaviour,
Agency Costs and Ownership Structure", Journal of Financial Economics, Vol.
3, October 1976, p. 305-360.
Monks R.A.G., Minow N., Corporate Governance, Basil Blackwell, 1994.
Ross S.A., "The Economic Theory of Agency : The Principal's Problem",
American Economic Review, Vol. 63, n° 2, may 1973, p. 134-139.
- 21 -
Environnement et gestion des finances publiques
Management du changement
Objectifs :
Monter les facteurs à l’origine des évolutions constatées depuis 20 ans. Donner
des clés de lecture, de compréhension de ces nouvelles formes d’organisations
(réseau, groupement, OBNL, etc.) et les clés nécessaires à leur mise en œuvre.
Mettre en évidence à la fois leurs spécificités et les sources de compétitivités
ainsi générées pour les entreprises sans négliger pour autant les risques
d’inefficacité et d’échecs.
Contenu :
Les approches du changement dans les organisations
- Les évolutions en matière de contexte :
• Evolution de l’environnement,
• Evolution des technologies
• Accroissement de l’intensité concurrentielle,
• Elargissement de l’espace de marché et de fonctionnement,
• Raccourcissement du temps de réponse
• Modification des règles du jeu concurrentiel
- Les réponses organisationnelles
• Recentrage/ downsizing
• L’externalisation,
• L'outsourcing,
• Le partenariat (embeddedness),
• Les districts/ pépinière (introduction des économies de proximité)
- Logique intrapreneuriale et entrepreneuriale,
- Les organisations par processus
- Les organisations apprenantes et qualifiantes L’évolution des formes
juridiques (SAS, OBNL….)
Changement des connaissances et gestion de l'innovation

- Définitions, concepts, démarche
- Exemples d’entreprise ayant mis en place un système de management des
connaissances évolutives
- Mise en relation avec le processus d’innovation : Usinor, Daidin, PSA, France
Boissons…
- Manipulation d’un logiciel de Knowledge Management, comme ceux offerts
par PlanView.
- 22 -
Changement et innovation dans les processus industriels
- Prospective industrielle à travers la présentation des principaux secteurs
industriels (aéronautique, automobile, emballage…)
- Mécanismes du changement et de l’innovation en milieu industriel
- Gestion de l’innovation et marketing industriel
- Gestion de projet pour les produits innovants
- Management des achats dans des secteurs innovants
- Stratégies de l’innovation et du changement.
Méthodologie :
Cours magistraux
Travaux dirigés.
Référence bibliographique :
Besson P. (coord.), Dehors, dedans. Les nouvelles frontières de l’organisation,

Vuibert, 1997.
- Prospective industrielle à travers la présentation des principaux secteurs
industriels (aéronautique, automobile, emballage…)
- Mécanismes d’introduction de l’innovation en milieu industriel
- Gestion de l’innovation et marketing industriel
- Gestion de projet pour les produits innovants
- Management des achats dans des secteurs innovants
- Stratégies de l’innovation
Ethique
Objectif :
Sensibiliser les futurs professionnels à une dimension qui est essentielle dans la
pratique des experts comptables et des commissaires aux comptes.
Contenu du cours :
Introduction : le besoin d'éthique

• La distinction éthique, morale et déontologie
• Peut-on parler d'éthique en gestion ?
• La formalisation de l'éthique
Les enjeux de l'éthique en entreprise

- La dimension environnementale
• Les pressions de l'environnement sociopolitique
• Le rôle fondamental de la réputation et de la confiance
• L'adaptation à l'environnement technico-économique
- 23 -
- La dimension organisationnelle
• Les nécessités stratégiques internes
• Le besoin d'une référence culturelle commune
• La volonté de guider ou de contrôler les comportements
• Comment intégrer l'éthique dans l'entreprise ?
L'importance de la direction générale

- L'influence du dirigeant sur les comportements de ses employés
- L'interface entre environnement et contexte organisationnel interne
- Le rôle fondateur de l'entreprise
Le processus de formalisation de l'éthique

- L'élaboration de l'éthique
- La diffusion de l'éthique
Ethique et culture
- Ethique et culture d'entreprise
• La culture d'entreprise
• L'influence de la culture d'entreprise sur le comportement éthique
• La notion de climat éthique
- Ethique et culture nationale
• Business ethics : la vision américaine
• Le Japon : une éthique communautaire
• Existe-t-il une vision africaine de l'éthique en entreprise ?
Ethique et responsabilité
- Le débat sur la responsabilité sociale de l'entreprise
- La responsabilité sociale de l'entreprise est d'accroître ses profits
- La théorie des parties prenantes
- Les responsabilités de l'entreprise vis à vis de son personnel : éthique et
gestion des ressources humaines
- L'éthique comme clarification du contrat psychologique entre l'employeur et
l'employé
- Le management des hommes dans la politique éthique de l'entreprise
Les responsabilités de l'entreprise envers ses partenaires externes

- Le respect des partenaires de l'entreprise
- Le respect de l'environnement
- L'entreprise citoyenne
Les responsabilités des employés

• Le pouvoir normatif de l'employeur
• Les normes régissant les rapports internes à l'entreprise
• Les normes régissant les rapports externes
- 24 -
• Une typologie de la politique éthique formalisée
Les dimensions de la réflexion éthique dans l'entreprise

• Une réflexion axiologique
• Une réflexion déontologique
• Une réflexion téléologique et ontologique
• La dimension psychologique
Typologie des documents éthiques

- Quels sont les conflits couverts par l'éthique formalisée ?
- Les différents types de documents éthiques
- Les débats portant sur l'utilisation de l'éthique en entreprise
Peut-on faire de l'éthique un outil au service de l'entreprise ?

- Le bilan de la formalisation de l'éthique
- Les interactions entre éthique formelle et éthique informelle
LANGUES
ENVIRONNEMENT CULTUREL DE MANAGEMENT
RELATIONS PROFESSIONNELLES ET COMMUNICATION
Stage et mémoire :
Conseils de stage :
- 25 -
Master 2 professionnel
Comptabilité Contrôle Audit
GUIDE DU STAGE
AVERTISSEMENT : Ce document est destiné à vous aider pour toutes les démarches ayant
trait à votre stage. Il n’a aucune valeur contractuelle.
- 26 -
I – Le stage
1.1 La recherche du stage

La recherche du stage est de la responsabilité de chaque étudiant. Les responsables des
stages sont :
Prof
Prof
Vous pouvez aussi consulter les mémoires de stage disponibles dans l'établissement, ainsi que
des ouvrages spécialisés tels que le « Guide des entreprises qui recrutent ».
1.2 Durée et période de stage

La durée du stage est de 3 mois. Il peut débuter dès la fin des enseignements. En aucun cas,
le stage ne pourra être prolongé au delà du 31 mars de la même année. Si l’entreprise qui
vous a accueilli en stage souhaitait recourir à vos services après cette date en juin, juillet, août
et septembre sans pour autant vous embaucher définitivement, elle doit alors vous proposer un
contrat à durée déterminée, par exemple. Cette procédure ne souffre pas d’exception.
1.3 Les documents administratifs

A – La fiche de stage et son rôle
Pour le 15 décembre, l’étudiant doit remettre aux responsables des stages une fiche de stage
(annexé à ce document). Elle comprend, notamment, les coordonnées de l’entreprise, les dates
précises du stage, le nom du responsable de stage dans l’entreprise, le thème du stage. Elle
doit être signée par votre responsable des stages qui marque ainsi son approbation. Ce dernier
se charge de la transmettre à Mr/Mme ……………………., afin que votre stage soit
enregistré et validé par M. le Prof .
B – Convention de stage
Sur la base de la fiche de stage, la convention de stage est établie par Mr /Mme
……………………. selon le modèle obligatoire de l’établissement.
Les conventions sont rédigées en trois exemplaires qui seront adressés l’entreprise pour
signature. Celle-ci retourne deux exemplaires à l’IAE à l’attention de Mme (1
exemplaire vous sera remis).
La convention doit être signée avant le début du stage et chaque signataire doit être en
possession de son exemplaire. La convention de stage est le seul document écrit engageant
- 27 -
l’entreprise quant au stage. Un étudiant débutant son stage sans que la convention ait été
signée, s’expose à des risques d’annulation du fait de l’entreprise.
Une convention de stage équivaut à un contrat de travail. Elle ne peut être rompue sans que
l’IAE en soit préalablement informé. Si la rupture vient de l’étudiant, il convient que l’IAE
donne son accord.
C. L’indemnité de stage et la couverture sociale

La convention de stage ne fait jamais mention d’une indemnité. En effet, elle fait partie de la
négociation que vous menez avec l’entreprise, celle-ci n’ayant aucune obligation de vous
verser une quelconque rémunération ou gratification.
Par ailleurs, le stagiaire doit contracter une assurance pour les actes ou les
fautes dommageables dont il peut être tenu pour personnellement responsable,
au civil, durant son stage (voir avec votre assurance maison ou votre mutuelle
étudiante). En cas de stage à l’étranger, il est impératif d’avertir votre mutuelle
et de prendre une assurance rapatriement.
1.4 L’encadrement du stage
Une fois le stage entamé, il est nécessaire d’indiquer toute modification relative au lieu du
stage, au responsable du stage, ou encore au thème du stage à Mr/Mme …………………….
Par ailleurs, la modification du thème du stage est soumise à l’approbation du
responsable des stages de votre Master 2.
Le rôle de ce dernier est d’évaluer la qualité du stage. Il fixe avec vous le rythme des contacts
éventuels et vous demande de lui remettre avant le 1er mai le plan de votre mémoire. En ne
prenant contact avec lui qu’au moment de la soutenance de stage, vous risquez de lui remettre
un mémoire de fin d'études d’une qualité insuffisante. De plus, il peut être amené à contacter
votre responsable en entreprise pour s’assurer du bon déroulement du stage.
1.5 La confidentialité
L’étudiant est tenu à un respect absolu du secret professionnel. Compte tenu, d’une part,
de la proximité des thèmes de stage au sein de chaque Master 2 et d’autre part de
l’appartenance à des entreprises différentes, voire concurrentes, le secret professionnel est de
rigueur.
La confidentialité peut engendrer des problèmes pour la rédaction du mémoire de fin

d'études. Si tel était le cas, vous devez immédiatement averti votre maître de stage pour qu’il
vous assiste dans la structuration de votre mémoire. Si l’entreprise exige la confidentialité de
ce mémoire, l’étudiant doit demander la transmission par l’entreprise d’une lettre, à l’attention
de Mr/Mme ……………………, précisant la durée de la confidentialité et dont une copie
devra être insérée en seconde page du mémoire. Seuls les membres du jury ont accès à ce
mémoire.
- 28 -
Il est également prudent de soumettre votre mémoire au sein de l’entreprise et ceci
suffisamment longtemps avant la soutenance afin que vous puissiez, le cas échéant, le
reconstruire.
2 - Le mémoire de fin d'études
Le mémoire de fin d'études n’est pas seulement un document que l’étudiant peut remettre à
son entreprise d’accueil afin de mémoriser les résultats de sa mission. Il est aussi destiné aux
membres du jury universitaire. A cet effet, il doit resituer la mission dans le contexte de
l’entreprise et prendre du recul par mémoire à la mission confiée.
2.1 Le rôle du mémoire de fin d'études
Le mémoire de fin d'études peut s’avérer un élément important du curriculum vitae. En

conséquence, il convient d’apporter le plus grand soin à sa réalisation tant sur le fond que sur
la forme.
Le mémoire « idéal » est celui qui est utile à l’entreprise, qui l’emploie effectivement, et
apporte une contribution scientifique à la connaissance d’un problème. Lors du jury, il
permet également de témoigner d’une expérience et de la faire partager. C’est, non seulement,
un exercice complet de rédaction, mais aussi un exercice d’expression orale au moment de la
soutenance.
Il peut être nécessaire d’expliquer à l’entreprise que le travail du stagiaire a un

double objectif :
- vous amener à être efficace et concret : votre démarche doit être opérationnelle et utile
pour l’entreprise ;
- vous conduire à appliquer les méthodes enseignées au cours du Master 2 (ainsi que
lors de votre parcours antérieur) et à en vérifier la validité dans le cas précis de votre
stage. Vous ne devez pas vous contenter des aspects descriptifs de votre démarche,
mais vous pencher aussi sur les aspects scientifiques. Un mémoire n’est pas un
compte-rendu.
Dans le cadre de la formation continue, le mémoire s’apparente plus à un mémoire d’activité

dans la mesure où il est fondé sur l’exercice actuel de responsabilités professionnelles.
Néanmoins, les exigences de forme et de contenu sont similaires.
2.2 Le choix du sujet
Le choix du sujet est décisif. Plusieurs cas de figure peuvent se présenter :
- l’entreprise dans laquelle vous effectuez votre stage vous confie une étude,
clairement définie. Dans cette hypothèse, elle constitue l’ossature de votre mémoire à
laquelle il convient d’adjoindre une présentation de l’entreprise et le cadre général
dans lequel se situe l’étude qui vous a été confiée ;
- 29 -
- l’entreprise vous confie une mission, un ensemble de tâches. Dans ce cas, soit cette
mission peut faire l’objet d’un mémoire (par exemple, dans le cadre d’une mission au
sein d’un cabinet d’audit, vous être amené à traiter un point tout à fait spécifique du
type « Audit du traitement comptable des produits dérivés dans un établissement
financier ») et ce point constitue le sujet de votre mémoire de fin d'études ; soit cette
mission ne permet pas de dégager spontanément un sujet, il convient alors, en accord
avec votre responsable des stages, de trouver un sujet de stage. Si l’entreprise vous
confie plusieurs missions, vous devez en choisir une comme sujet de stage ce qui ne
vous dispense pas de présenter rapidement les autres dans la première partie de votre
mémoire (une demi-page par mission).
2.3 La démarche d’élaboration du mémoire de fin d'études

On peut distinguer trois phases :
- une phase de recherches préalables. Dès que le thème de votre mémoire est
identifié, vous procédez à un inventaire de la documentation sur le sujet, sur les
méthodologies à mettre en œuvre. Au cours de cette phase préalable, vous devez vous
astreindre à rédiger des notes de travail (compte-rendu d’entretiens, réflexions
personnelles, …) et des notes de lecture ;
- une phase de définition du plan de travail. Il s’agit d’arrêter une problématique
d’investigation. Celle-ci consiste à définir des hypothèses de travail et à formuler une
méthodologie de traitement du sujet proposé. S’il est évident que votre problématique
évolue au fur et à mesure de l’avancement de votre travail, il n’en demeure pas moins
que ce plan de travail doit être précisé avec soin ;
- une phase de formulation d’un plan de rédaction. Après votre travail
d’investigation, vous devez aborder la phase de présentation. La distinction entre les
deux étapes est fondamentale. Votre plan de rédaction doit structurer votre démarche
en vue d’une démonstration.
Vous ne devez pas commencer la rédaction de votre mémoire avant d’avoir soumis votre plan
à votre maître de stage. Pour ce faire, vous devez impérativement adresser ce plan à
l’établissement avant le 1er mai. Il ne consiste pas en un plan succinct, mais bien en une
structuration détaillée de l’ordre de 1 à 2 pages.
2.4 La présentation du mémoire

De façon générale, la mémoire comprend, une introduction, la position du problème et sa
situation dans l’entreprise, son analyse conceptuelle, théorique et pratique basée sur une
recherche bibliographique, la formulation de vos hypothèses ou l’exposition de la démarche
suivie pour le résoudre, les travaux réalisés pour l’entreprise et les résultats auxquels vous
parvenez, une conclusion.
- 30 -
A- La structure du mémoire
La présentation de votre mémoire doit être standardisée avec rigueur afin de guider vos
lecteurs au moyen d’une structure claire et solide. Elle comprend :
- un résumé : il reprend les principaux éléments de contenu de votre mémoire de

manière concise et compréhensible afin de fournir au lecteur une vision d’ensemble de
votre travail ;
- une série de mot-clefs, caractérisant le contenu intellectuel du document ;
- une introduction détaillée : elle est fondamentale (la perception initiale, favorable ou
défavorable, mettant le lecteur dans une disposition d’esprit réceptive ou non). Vous
devez éviter les introductions banales ; elle ne doit comporter que les éléments
nécessaires à la compréhension et à la situation de votre travail. Elle comprend aussi
l’annonce de chacune des parties de votre mémoire ;
- le corps du mémoire : il est constitué de deux ou parties clairement identifiées. Si le
plan est plus logique en trois parties, ne le compressez pas artificiellement en deux
parties. La tradition des facultés de droit et de gestion est de faire deux parties (la
balance de la justice avec ses deux plateaux), la tradition des facultés de lettres est de
faire trois parties (thèse, antithèse, synthèse selon la tradition du philosophe Hegel,
mais dans ce cas il faut éviter de dire la même chose dans l'antithèse et dans la
conclusion). Le passage d’une partie à une autre ou, d’une sous partie à une autre, fait
l’objet d’une transition ;
- une conclusion : elle n’est pas un simple résumé de votre mémoire. Elle peut
comporter des propositions stratégiques concrètes, des cadrages nouveaux du
problème traité, des suggestions, des éléments d’anticipation et de simulation…Si
vous remerciez (votre maître de stage, le professeur qui vous encadre, les personnes
qui vous ont aidé) faîtes-le tout au début après la page de garde et pas à la fin.
B - Les notes en bas de page
Elles sont enregistrées avec une numérotation. Celle-ci peut se faire soit, par page, soit, pour
l’ensemble du mémoire. Elles doivent être brèves. Elles ont pour fonction de préciser un
élément, de donner des références bibliographiques ou de présenter des commentaires qui
alourdiraient le texte.
C - Les citations
Elles doivent être exactes et précisées avec soin. Deux modalités sont envisageables :
- la référence « bas de page » :

- pour une revue : Degos J.G., 2002, "Comptabilité créative et gouvernance : dualité
de l'image flatteuse et de l'image fidèle", Revue du Financier, n° 133, janvier, p :
54-68 ;
- pour un ouvrage : Griffiths S. et Degos J.G., 2001, Gestion financière de l'analyse à
la stratégie, Editions d'Organisation, Paris.
- la référence « Corps de texte » : J.G. Degos J.G. (Degos, 2002). Les références précises
sont mentionnées dans la bibliographie.
- 31 -
D La bibliographie
Elle se situe après la conclusion et après les annexes. Elle comprend les différentes sources
auxquelles vous avez eu recours. Elle doit être exploitable et, pour cela, il est conseillé
d’utiliser un classement alphabétique des auteurs. Une référence bibliographique comporte
des mentions obligatoires :
- pour une revue : Degos J.G., 2002, "Comptabilité créative et gouvernance : dualité
de l'image flatteuse et de l'image fidèle", Revue du Financier, n° 133, janvier, p :
54-68;
- pour un ouvrage : Griffiths S. et Degos J.G., 2001, Gestion financière de l'analyse à
la stratégie, Editions d'Organisation, Paris.
E Les tableaux, les schémas et les graphiques
Les tableaux et les graphiques sont présentés avec un titre, une numérotation, une légende (et
les unités correspondantes) et la mention de la source. Pour les graphiques, vous ne devez pas
oublier de préciser les « principes de lecture », par exemple, les abscisses et les ordonnées
dans le cas d’un graphique cartésien. Les schémas sont identifiés par un titre, une
numérotation et la mention des sources.
F Les annexes
Les documents présentant un intérêt certain pour votre étude mais, non indispensables à la
compréhension du texte, sont regroupés dans le cadre des annexes, si ces documents sont d’un
volume trop important pour figurer dans le cadre des notes de bas de pages. Les annexes, si
elles reproduisent des imprimés, doivent être emplies et pas aveugles.
L’ensemble des annexes figure dans une table des annexes. Si les annexes représentent plus
de la moitié du texte, il devient nécessaire de les rassembler dans un tome à part.
G Sommaire
Il précède le mémoire et il est limité à une page après les éventuels remerciements.
H La table des matières
C’est un instrument de travail pour le lecteur. A ce titre, elle doit être réalisée avec soin. Ses
principales caractéristiques sont la clarté, l’homogénéité et l’exhaustivité. Elle est paginée.
Elle figure en fin du mémoire.
- 32 -
I La page de garde
Votre mémoire doit impérativement comporter une première page sur laquelle figure : le titre,
votre nom et votre prénom, l’année universitaire (par exemple, 2000-2010), le nom de votre
tuteur dans l’entreprise et celui de votre Maître de stage à l’I.A.E., les noms de votre Master
2, de l’I.A.E. et de l’établissement.
Votre mémoire doit être dactylographié et relié, de préférence avec des peignes plastiques,
plus faciles à manipuler que les reliures trop rigides. Il doit respecter plusieurs normes ;
format 21 x 29.7, des marges.
Vous devez également avoir le souci de la qualité de la forme du travail présenté à votre
lecteur :
- évitez les reliures contraignantes ;

- soignez l’orthographe et la ponctuation (très important) ;
- n’utilisez, dans la mesure du possible, que le recto ;
- utilisez un interligne double ou 1,5 (33-35 lignes par page) ;
- aérez votre travail ;
- évitez les mémoires trop longs ou trop courts. Une cinquantaine de pages (hors tables,
bibliographies, annexes…) est souvent suffisante.
3 - L’évaluation du stage
Le stage donne lieu à une soutenance au cours du mois de septembre (vous recevez une
convocation à cet effet). Aussi, le mémoire doit-il être remis à par
Mr/Mme ……………………. à la date fixée en début d’année.
L’évaluation repose sur trois éléments :
- l’appréciation du travail de l’étudiant par l’entreprise ;

- l’appréciation du mémoire de fin d'études ;
- l’appréciation de la soutenance orale.
3.1 L’appréciation du travail de l’étudiant par l’entreprise

Au cours du stage, une fiche d’évaluation est envoyée au responsable du stage en entreprise
qui apprécie votre comportement et votre compétence. Cette fiche est communiquée au jury
lors de la soutenance, puis classée dans le dossier de l’étudiant.
L’envoi de cette fiche nécessite que vous nous communiquiez très précisément les
coordonnées de l’entreprise et celle de votre responsable au sein de cette dernière.
3.2 L’appréciation du mémoire de fin d'études

Vous devez remettre 3 exemplaires de votre mémoire à par Mr/Mme …………………….
Si vous les adressez par courrier, tenez compte du délai d’acheminement. Le respect de la date
- 33 -
de retour est indispensable pour permettre aux enseignants de lire votre mémoire avant la
soutenance.
Le mémoire est évalué :
- sur la forme : structuration, qualité de la langue, des annexes et de la bibliographie.

- sur le fond : qualité de l’analyse, qualité de la synthèse, capacité à mener une
démarche critique, maîtrise des techniques de gestion, …
3.3 L’appréciation de la soutenance orale

Ce mémoire donne lieu à une soutenance orale devant un jury composé d’un enseignant de
l’I.A.E. et de votre responsable de stage en entreprise. Si votre responsable de stage en
entreprise n’assiste pas à votre soutenance, un deuxième enseignant de l’IAE se substitue, en
principe, à lui.
L’exposé oral est destiné, non seulement, à faire une synthèse du mémoire mais, surtout,
à permettre au jury d’approfondir certains points qui paraissent intéressants. C’est à ce
moment que vous pourrez valoriser vos qualités d’animateur et d’orateur. Pour ce faire,
vous devez :
- préparer les moyens visuels (rétroprojecteur, tableaux, magnétoscope, canon à

image…) avant l’installation du jury lorsque cela est possible ;
- présenter votre exposé selon un plan précis ;
- prévoir un exposé court (15 à 20 minutes). Celui-ci ne consiste pas à reprendre un
mémoire déjà lu par le jury mais, au contraire, à approfondir un point que vous avez
jugé important, à apporter des informations nouvelles, à ouvrir de nouvelles
perspectives, … Autrement dit, vous devez procéder à des choix.
En général, la soutenance se déroule de la manière suivante : une présentation orale courte

suivie d’une phase de questions-réponses. Au total, la soutenance dure de 45 à 60 minutes.
En outre, vous devez vous assurer, avant la soutenance, auprès de votre responsable de stage
en entreprise, qu’il a bien retourné la feuille d’évaluation afin que le jury puisse être en sa
possession au moment de la soutenance.
-=-=-=-
- 34 -
Communication financière
Objectif :
Améliorer la pratique des étudiants en matière de communication.
Contenu :
Lecture et traitement de l'information

- Rédaction rapport d'audit
- Rédaction procès-verbaux, notes d'information, prospectus, notice, rapport
annuel…)
- Rédaction rapport de commissariat aux comptes
- Rédaction rapport de missions spécifiques
- Augmentation et organisation de la pensée
Communication financière
- Analyse des questions d'actualité, étude des thèmes de culture générale.
Méthodologie :
Travaux dirigés.
Méthodologie de recherche
Méthodes de recherche
- Recherche descriptive
- Recherche comportementale
- Utilisation des questionnaires
- Recherche extensive
- Expérience de laboratoire
- Méthode des cas
- Modèles comptables matriciels et multidimensionnels
- Recherche empirique.
Épistémologie, méthodologie
Analyse des données
Étude exploratoire (terrain, champ disciplinaire)
Méthodologie :
Travaux dirigés.
- 35 -

5-Programme Complet de Comptabilité Secondaire Et Supérieur

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