GEOMETRIA

5° SECUNDARIA
Colegios y Academias
PRAXIS
Calidad educativa para los retos de la vida
Geometría
I BIMESTRE
G
E
O
M
Segmentos y
ángulos 1
Capitulo
E En este capítulo aprenderemos ...

T
R
Í • A reconocer un segmento.
A • A reconocer un ángulos.
• A clasificar los ángulos.
M arco Teórico
SEGMENTO A
Es la porción de recta limitada por dos puntos.
P
d
A B θ
O θ B
Segmento : AB
Medida de AB: d
OP : bisectriz del AOB
Punto medio de un Segmento
Es aquel que lo divide en dos porciones de igual longitud. mAOP = mBOP
a a
Clasificación de Ángulos
M P N 1. Por sus medidas
P es punto medio de MN.
• Ángulo agudo.- Cuya medida es mayor que 0º
ÁNGULOS y menor que 90º. A
Es aquella figura geométrica formada por dos rayos que
tienen el mismo origen.
Elementos
Lados : rayo OA y rayo OB O θ
B
Vértice: el origen ‘‘O’’
0º < θ < 90º
A
• Ángulo recto.- Cuya medida es igual a 90º.
A
θ B
O θ = 90º
Bisectriz
Es un rayo cuyo origen es el vértice del ángulo y divide
a éste en dos ángulos de igual medida. θ B
O
82
82
PRAXIS i bimestre - 2019
• Ángulo obtuso.- Cuya medida es mayor que 90º Ángulos formados por dos rectas paralelas y una G
y menor que 180º. recta secante
B Si dos rectas paralelas L1 y L2 son cortadas por una E
90º < θ < 180º tercera recta secante S, se forman ocho ángulos, de los
cuales cuatro ángulos son internos (c, d, e, f) y los cuatro
O
θ
restantes son externos (a, b, g, h). M
S
O A b a E
L1
• Ángulo llano.- Cuya medida es igual a 180º.
θ
c d T
A O B R
θ = 180º Í
f e
L2
A
• Ángulo de una vuelta: Cuya medida es igual g h
a 360º.
A Estos ángulos pueden ser:
θ o
B
• Alternos.- Son ángulos de posición alternada, y de
θ = 360º
igual medida.
2. Por sus lados
* Internos: d = f , c = e
• Ángulos adyacentes.- Cuando dos ángulos se * Externos: a = g , b = h
encuentran separados por uno de sus lados.
A • Conjugados.- No tienen posición alternada, son
ángulos suplementarios.
α B * Internos:
O β d + e = 180º , c + f = 180º
* Externos:
C a + h = 180º , b + g =180º
α y β son adyacentes
• Correspondientes.- No tienen posición alternada,
uno es interno y otro externo; son de igual medida.
• Ángulos consecutivos
* a=e,d=h
A * b=f,c=g
B Propiedades
α
O β
θ a L1
C
x
D b
y
α, β y θ son consecutivos
c
z L2
• Ángulos opuestos por el vértice.
Siendo: L1 // L2 se cumple:
x+y+z= a+b+c
β α
α=β
83
83
PRAXIS 5To de secundaria
G
E P RAXIS BÁSICO
O
M 1. Sean los puntos consecutivos A, B, C y D sobre
una recta, tal que AB = BD = 3CD. Halla CD si
6. En una recta se ubican los puntos consecutivos
A, B, C y D, de tal manera que AC=22, BD=25 y
E AD = 18u. AD=33. Halla BC.
T
R a) 2 u
d) 6 u
b) 3 u
e) 9 u
c) 4 u a) 12
d) 18
b) 14
e) 20
c) 16
Í
A 2. Dados los puntos consecutivos en una recta A, B y 7. Halla la medida del ángulo que forman
las bisectrices de dos ángulos adyacentes
C, de modo que BC - AB = 12u. Halla la distancia
del punto medio de AC al punto B. suplementarios.
a) 4 u b) 3 u c) 8 u a) 60º b) 90º c) 80º

d) 6 u e) 10 u d) 50º e) 30º
3. Sobre una recta se marcan los puntos consecutivos 8. La diferencia de las medidas de dos ángulos
A, B, C, D y E, de modo que: consecutivos AOB y BOC es 64º. Calcula mMOB,
siendo OM bisectriz del ángulo AOC.
AB BC CD DE
= = =
2 3 4 5
y AE = 42u. Calcula “CD”. a) 28º b) 30º c) 32º
d) 34º e) 36º
a) 4 u b) 10 u c) 8 u
d) 12 u e) 16 u 9. Halla “x” si L1 // L2.
L1 4x
4. Si L1 // L2, halla “x”.
L1 20º
300º
x 5x
L2
310º
L2 10º a) 15º b) 20º c) 25º

d) 30º e) 40º
a) 60º b) 70º c) 80º
d) 90º e) 30º 10. Si L1 // L2, halla “x”.
5. Calcula “q”, si L1 // L2 y // L3 // L4. L1
L1 8θ 10θ
40º θ
L3
60º 4θ x
L2 L2
L4
a) 100º b) 70º c) 80º a) 30º b) 15º c) 20º
d) 90º e) 120º d) 45º e) 60º
84
84
P RAXIS INTERMEDIO
G
1 Sobre una línea recta se ubican 100 puntos con- 5 Sobre una línea recta se ubican los puntos con- E
secutivos. ¿Cuántos segmentos en total se pueden secutivos A, B, C y D, donde AB x BD = AC x CD.
contar? Halla el valor de: O
Solución: E = AB2 + CD2
AB x CD M
Solución: E
T
R
Í
A
2 Sobre una línea recta se ubican los puntos consecu- 6 En una recta se consideran los puntos conse-
tivos A, B, C y D tal que: 3ABxCD = ADxBC y: cutivos A, B, C y D, de modo que AB = 21.
3 1 1 . Halla AC. 1 4 1
AD + AB = 8 Si +
CD AC 7 = y además:
Solución: (AB)(AD) = n(BC)(CD), halla “n”.
Solución:
3 Sobre una línea recta se ubican infinitos puntos ta- 7 Halla el menor de dos ángulos suplementarios,
les como A, A1, A2, A3, A4 ..., tal que: sabiendo que al disminuir 20º a uno de ellos
AA1 = 5u, A1A2 = 1u; A2A3 = 1/5, A3A4 = 1/25, A4A5 = para agregárselo a la medida del otro, este nuevo
1/125, ... y así sucesivamente. Calcula la suma lími- ángulo resulta ser cinco veces lo que queda de la
te de todos los valores de dichos segmentos. medida del primero.
Solución: Solución:
4 En la figura, calcula la suma de los valores de “y” 8 Se tiene un ángulo convexo AOB de “n” grados
cuando “x” toma su máximo y mínimo valor en- de magnitud, de manera que es dividido por “n”
tero. rayos en ángulos consecutivos de igual medida.
Calcula la medida del ángulo formado por las bi-
sectrices del tercer y enésimo ángulo.
Solución:
x+y
2x-y y-x
Solución:
85
85
G 9 Si L1//L2 y m + n + q =135º, halla “a+q”. 10 Halla “a”, si x + y + z + w = 250º y L1 // L2.

E n q α
y w z
mα
O θ
86º L1
x w L1
M 48º L2
w L2
E Solución:
Solución:
T
R
Í
A
R ETO PRAXIS
1. Cinco ángulos consecutivos de un ángulo llano se 4. Si a la medida de uno de dos ángulos
encuentran en progresión aritmética y expresados complementarios se le disminuye 18º para
por números enteros. Halla la medida de uno de agregárselo a la medida del otro, la medida de este
estos ángulos, sabiendo que el ángulo de mayor último ángulo resulta ser ocho veces lo que queda
medida es el cuadrado del más pequeño. de la medida del primero. ¿Cuánto mide el mayor
de los ángulos?
a) 12º b) 30º c) 24º
d) 50º e) 48º
a) 88º b) 62º c) 72º
2. Se tienen los ángulos consecutivos AOB, BOC y d) 28º e) 75º
COD, tal que:
mBOC = 100º y mAOD = 160º. Halla la
5. Alrededor de un punto “O” se trazan los rayos
coplanares:
medida del ángulo formado por las bisectrices de
los ángulos AOC y BOD. OA, OB, OC, OD y OE
a) 30º b) 45º c) 20º determinándose 5 ángulos consecutivos; tal que el
d) 60º e) 36º segundo ángulo es el doble del primero y la tercera
parte del quinto, el tercero es 10º menos que la suma
3. Si L1 // L2, halla a. de los 2 primeros ángulos y el cuarto excede en 20º
L1 4α a la suma de los 3 primeros. Halla el mayor ángulo.
3α a) 130º b) 120º c) 50º

d) 160º e) 40º
2α
L2 α
a) 20º b) 30º c) 12º
d) 15º e) 18º
86
86
Triángulos - I
2
Capitulo
G
E
O
M
En este capítulo aprenderemos ...
E
T
R
• A reconocer un triángulo rectángulo notable. Í
• A resolver problemas usando los principales triángulos notables. A
M arco Teórico
Recordemos el triángulo rectángulo.
a • Catetos: a y b
• Hipotenusa: c
c
a Se cumple: a2 + b2 = c2
T. Pitágoras
b
b Además: a + b = 90º
PRINCIPALES TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS 6.
NOTABLES 76º a 17
a
1. 14º
60º 2a 4a
a 7.
30º 74º 25k
7k
a 3
2. 16º
45º a 2 45º 24k
a k 2 2k
8.
45º 45º 82º 5 2a
a k 2 a
3. 8º
53º 5k 7a
3k 9. B
37º
4k AC
BH =
4. a 4
a 5
a
75º 15º
A C
53º/2 H
2a 4a
5.
a 10
a
37º/2
3a
87
87
G
E P RAXIS BÁSICO
O
M 1. Calcula “y”. 6. Calcula “x”.
E 45º y
a)
b)
8
8√3 16
T c) 8√2
R 8 2
d)
e)
12
10 x
30º
Í a) 8 b) 8√2 c) 16
A d) 12 e) 18 7. Calcula “mn”.
a) 7
2. Halla n 53º
m b) 9 5
60º c) 12 m
m d) 15
e) 10 n
30º
n 8. En la figura, halla “CH” si BC = 6√2.
a) 1/√3 b) 3/√3 c) 2/√3
B
d) 6/√3 e) 1
3. Halla “a + b”.
a) 2 + 4√3 d) 4 + 4√3 135º
AC H
b) 4 + 2√3 e) 8√3
c) 2 + 2√3 a) 4 b) 6 c) 8
d) 10 e) 12
8
a 9. En la figura el D ABC es equilátero. Halla “a/b” si
BP=6 y AC=24.
30º B
b
P a
4. Del gráfico, halla “a - b”.
b
A C
a
36 a) 1/3 b) 2/3 c) 3/5
d) 3 e) 1/9
37º
b 10. En la figura, halla “AE” si EC = 6.
a) 16 b) 14 c) 12 A
d) 10 e) 108
15º
5. Halla “BC” si AB = 8. B
B 45º C
E
30º 45º C
A a) 9√2 b) 6√2 c) 9
a) 2√2 b) 4√2 c) 8√2 d) 6√3 e) 4√2
d) 4 e) 8
88
88
P RAXIS INTERMEDIO
G
1 Se tiene un triángulo ABC, de modo que mA=37º, 5 E n l a f i g u r a , AC = 1 2 y BN = 8. Calcula “q”. E
mC=45º y AC=14. Calcula AB.
Solución:
A
O
q
M
37º
E
B
N
C
T
Solución:
R
Í
A
2 E n u n t r i á n g u l o A B C , s e u bi c a e l pu nt o 6 S i 4 A D = 3 B C , c a l c u l a “ x”.
D e n AC , t a l qu e A D = 2 B C , m D B C = 1 5 º B
y a d e m á s mC=30º. Calcula mA.
Solución: x
A 53º D
30º C
Solución:
3 En un triángulo ABC se sabe que 7 Si BC=18, calcula la distancia desde

m  A = 3 0 º y m  C = 1 5 º. C a l c u l a B C s i e l v é r t i c e “C ” h a s t a e l l a d o A B.
AC = 2 0 u . B
Solución:
120º
A C
Solución:
4 S e g ú n l a f i g u r a , c a l c u l a e l p e r í m e t ro d e l 8 C a l c u l a “SR” s i e l t r i á n g u l o A B C e s
∆ABC. e q u i l át e ro c u y o l a d o m i d e 3 2 √3 y a d e -
B Solución: m á s “P ” e s pu nt o m e d i o d e A B.
C Solución:
37º S
A C
T
10 2
A B
RP
89
89
G 9 Ha l l a x e n l a f i g u r a m o s t r a d a . 10 S i C D = 1 1 √2 y A B = 1 0 , c a l c u l a “A D”.
E 12 A
53º
O
30º
10 B
M
E x D 45º 98º
C
T Solución: Solución:
R
Í
A
R ETO PRAXIS
1. Si se cumple que en un triángulo ABC; AB = 5 BC, 4. En la figura, AP = 4√2 y PC = 6. Calcula “AB”.
mBAC = 8º, calcula mBCA.
A
a) 15º b) 30º c) 37º
d) 45º e) 53º 45º
P
2. La figura se muestra tres cuadrados consecutivos. 30° C

Calcula la medida del ángulo “x”. B
Q R a) 5 b) 6 c) 7
B C d) 5√3 e) 12
x
5. En la figura, PQRS es un cuadrado; calcula “x”.
A P S D
Q R
a) 100º b) 120º c) 135º AR 1
d) 145º e) 150º A =
x AS 3
3. Se tiene un cuadrado ABCD, sobre AC se ubica P

un punto E, tal que AE=7EC. Halla mCBE. S
a) 30º b) 45º c) 37º
a) 8º b) 10º c) 12º
d) 53º e) 60º
d) 15º e) 18º
90
90
Triángulos - II 3
Capitulo
G
E
O
M
E
T
R
• A reconocer las líneas notables en el triángulo.
Í
• A graficar correctamente una línea notable A
• A aplicar las propiedades correspondiente a las líneas notables.
M arco Teórico
Ceviana Mediana
Segmento de recta cuyos extremos son un vértice Segmento de recta que tiene por extremos a un
del triángulo y un punto cualquiera del lado opuesto vértice del triángulo y al punto medio, del lado
o su prolongación. opuesto.
BQ : ceviana interior. M: punto medio de AC

BP y BR :ceviana exterior. BM:mediana relativa a AC
Bisectriz Altura
Ceviana perpendicular al lado al cual es relativa.
Ceviana que biseca a un ángulo interior o exterior
del triángulo.
BH: altura relativa a AC BL: altura relativa a AC
BE: bisectriz exterior

BE: bisectriz interior relativa a AC
relativa a AC
BM: altura relativa a CA
91
91
G Mediatriz Propiedades
Recta que biseca a un lado del triángulo en forma
E perpendicular. m
O x = 90° + 2
M m
E L : mediatriz de AC L : mediatriz de CA
x = 90°– 2
T
R x= m
2
Í
A L: mediatriz relativa a AB
4. El punto de intersección de las medianas de un

PROPIEDADES
triángulo se llama baricentro.
1. En todo triángulo isósceles.
Z
] Altura
] Mediana
BH [
] Bi sec triz
]
\ Mediatriz
G: baricentro
2. En todo triángulo rectángulo.
5. El punto de intersección de las mediatrices se llama
“circuncentro”
Si BM → mediana ⇒ AM = MC = BM.
3. En todo triángulo, sus bisectrices interiores siem-
pre se intersecta en un mismo punto llamado “in-
centro” por ser el centro de la circunferencia ins-
crita en el triángulo.
O: Circuncentro
I: incentro y PQ // AC
PQ = AP + QC 6. Si BD es bisectriz del ∠ABC
además:
2piPBQ = AB + BC
I: incentro
r: inradio
a+ b
⇒ x=
BI = c + a 2
IH b

92
92
G
P RAXIS BÁSICO E
1. Calcula “x”. 6. Calcula “x”.
O
B
x M
B 80°
D
100° E

��0° I
 T
a
q q a
C
A
 
C R
a) 20°
A
c) 40° e) 60°
a) 40° c) 60° e) 80° Í
b) 30° d) 50°
b) 50° d) 70°
A
7. Si mACB = 2mBCD, calcula “x”.
2. Calcula “x” si QR = BR.
a) 30° A B
a) 33°
b) 37°  N b) 34° x x 
c) 35°  D
c) 45° Q
x d) 36°
d) 53°
B C e) 37° 
e) 60° R 
A C
3. Calcula “a”, si O es el circuncentro del triángulo 8. Sobre los lados AB y BC de un triángulo ABC y se
ABC. ubican los puntos F y G, respectivamente; de modo
B que BF = CG. Las mediatrices de FG y BC se inter-
a) 30° secan en el punto “O”, si la medida del ángulo OCB
b) 37° 20°65° es 36°. Calcula la medida del ángulo B.
c) 45° O a) 52° d) 82°
d) 50° b) 62° e) 92°
  c) 72°
e) 60° A D C
9. En el triángulo ABC, la mediana trazada desde A es
4. Calcula “ α ” en función de " β ". perpendicular a la mediana trazada desde B. Si BC
3β D = 9u y AC = 7u. Calcula “AB”.
a)
2 
a)
B
26 u
b) 2β b) 29 u

2β c) 30 u
c)
3  d) 31 u
 
d) β A C e) 32 u
β
e) 10. Calcula el máximo valor entero de “x”.
2
a) 3u B
5. En un triángulo ABC se traza por B una paralela al b) 4u
c) 5u
lado AC que corta a las prolongaciones de las bisec-
d) 6u x
trices de A y C en M y N, respectivamente. Calcula
e) 7u
MN si AB = 7u y BC = 8u.
a) 11u c) 13u e) 15u A N C
b) 12u d) 14u 9u
93
93
G P RAXIS INTERMEDIO
E 1 Calcula “x” en funcion de “q” y “a” 5 Calcula “x” en función de “b”

E
O Solución:
B 

M
F
E 

T A
x 
C
D
R Solución:
Í
A
2 Calcula “x”, si: QR = BR. 6 Calcula “x”.
3 Si “O” es el circuncentro del triángulo ABC, cal- 7 Si BD es bisectriz del ángulo B, además:
cula “q” AB = 2m y AD = 1m. Calcula BC.
B
Solución:
O 2q q
A D C
Solución:
4 En un triángulo ABC se traza por B una paralela 8 Calcula “AB”.

al lado AC que corta a las prolongaciones de las
bisectrices interiores de A y C en M y N, respec-
tivamente. Calcula “MN”, si AB = 6u y BC = 7u.
Solución:
Solución:
94
94
9 Calcula “b” 10 Si en el triángulo ABC, “H” es el ortocentro, “I” es G

el incentro, determina la relación entre a, q y b
E
O
M
E
T
Solución:
Solución: R
Í
A
R ETO PRAXIS
1. En un triángulo ABC, se traza por B una paralela al lado 4. Calcula α. B
AC que corta a las prolongaciones de las bisectrices

de A y C en M y N, respectivamente. Calcula “MN” si a) 5°
AB = 8u y BC = 9u. b) 10° D
c) 15° F G
a) 16u d) 19u 3
d) 20°  E
b) 17u e) 20u  
e) 25°  
c) 18u A C
2. Calcula “a”. 5. Calcula “BC”, si: AB + AD = 2k.
a) 90° a) k
α
b) 120° b) 2k
c) 130° D c) 3k
50º d) 12k
d) 100°
e) 80° e) k/2
E
3. Calcula “x” B
a) 115°
a
b) 120° a
c) 125°
d) 130°
e) 135° x
A a a C
M
95
95
G
E
O
M
Triángulos - III
4
Capitulo

T
R
Í •
•
A definir la congruencia de triángulos
A reconocer los casos de congruencia de triángulos.
A • A emplear la congruencia de triángulos en la demostración de otros teoremas.
• A aplicar lo aprendido en la resolución de problemas.
M arco Teórico
CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS B. 2do caso: ángulo – lado – ángulo (A.L.A.)
Dos triángulos son congruentes si tienen un lado
de igual longitud y, además, los ángulos adyacentes
a dichos lados, respectivamente, de igual medida.
Se denota: iABC @ iPQR
Nota: Si: AC @ A’C’

Para que dos triángulos sean congruentes: Luego:
- De los elementos que los identifican, a dos o más m∠BAC = m∠B’A’C’
triángulos, se deben repetir como mínimo tres, de m∠ACB = m∠A’C’B’
las cuales uno debe ser un lado. ⇒ iABC @ iA’B’C’
C. 3er caso: lado – lado – lado (L.L.L.)

CASOS DE CONGRUENCIA Dos triángulos son congruentes si sus lados son de
A. 1er caso: lado – ángulo – lado (L.A.L.) igual longitud.
Dos triángulos son congruentes si tienen un ángulo
interior de igual medida y, además, los lados que
determinan a dicho ángulo, respectivamente, de
igual longitud.
Si: AB = A’B’ ; BC = B’C’; AC = A’C’

⇒ iABC @ iA’B’C’
Si: m∠BAC = m∠B’A’C’

Luego: AB = A’ B’ ∧ AC = A’C’
⇒iABC @ iA’B’C’
96
96
CASOS COMUNES DE TRIÁNGULOS • Propiedad de la mediatriz G

CONGRUENTES
E
1. O
M
E
T
Si L es mediatriz de AB y P ∈ L R
→ PA = PB ∆APB: isósceles
Í
• Propiedad de los puntos medios A
2.
Si L1 //L2 ⇒ BN = NC y MN = AC
2
3. Colorario
Si “M” y “N” son puntos medios de AB y BC, res-

pectivamente L 1 // L 2 y MN = AC y MN = AC
APLICACIONES DE LA CONGRUENCIA 2
• Propiedad de la bisectriz • Propiedad de la mediana relativa a la hipote-
nusa o menor mediana
Si OM es bisectriz del ∠AOB y «P» ∈ OM ∆ABC: BM mediana relativa a AC.

→ PR = PQ y OR = OQ
BM = AC
2
97
97
G
E P RAXIS BÁSICO
O
M 1. Calcula «x». A
2 3u
B 6. Calcula «BC» si: AH = 3 u, HC = 6 u; BC//AP y
PC=2(BH).
E a) 6 u B C
b) 8 u
T c) 10 u E
x
R d) 12 u
e) 12 3 u
H 30°
Í D 4 3u
60°
C
A P
A 2. Calcula «θ».
B
a) 5 u
b) 7 u
c) 9 u
d) 11 u
e) 13 u
q
7. Si: BE = 25 u y BD = 24 u, calcula «BH».
E
a) 15 u B
q 50°
A D C b) 16 u
a) 10° c) 20° e) 30° c) 17 u
A
b) 15° d) 25° d) 18 u H C
e) 19 u D
3. Calcula «x». A
n E
D 8. Si: AB = BC y los triángulos APR y CRQ son con-
4x m gruentes, calcula «x».
x a) 34° B
E n C m B b) 36°
a) 30° c) 34° e) 38° P Q
c) 38° 2x
b) 32° d) 36°
d) 40° x
4. Calcula «x», si AC = x + 3u. e) 42° A R C

B 9. Calcula « b + 10ϒ».
a) 1 u
b) 2 u B
c) 3 u a) 20° a
d) 4 u 2x b) 30°
e) 5 u c) 40°
β C
A M C d) 50° 15°
e) 60° 15° a2
5. Calcula «x».
A D
a) 2(a – b) 10. Si ABCD es un cuadrado y el triángulo CED es
b) a – b B equilátero, calcula «EP».
c) a - b a) 2(1 - 3 ) u
4 b
x Q A B
d) a - b P  1− 3 
3
α b)  u E
α  2 
e) a - b a P
2 Α C c)  1 − 3  u
2 
d) (1 − 3 ) u
D 1u C
 
e)  1 − 3  u
 2 
98
98
P RAXIS INTERMEDIO
G
1 Calcula «x». 5 Si: BE = 10 u y BD = 8 u, calcula «BH». E
O
M
E
T
R
Í
A
2 Calcula «x», si ABCD es un cuadrado, además: 6 Si AB = BC y los triángulos APR y CRQ son
BH = 5 u y PH = 17 u. congruentes, calcula el perímetro del triángulo
Solución: PQR.
Solución:
3 Si ABCD es un cuadrado, además AQ = 12u y 7 Del gráfico, calcular «x». Si AB = 9 m y CD = 5

QC = 4 u. Calcula “BP”. m.
B D
α
x
C
45°
β β+α
A E
4 Calcula «x». 8 Si PQR es un triángulo equilátero de lado 16 u.

Solución: Por A, punto medio de PQ, se traza AB perpen-
dicular a PR; por B se traza BC, perpendicular a
QR. Calcula BC.
Solución:
99
99
G 9 Calcula “PQ” si PC = 8 m y 2(PA) = PB. 10 Se tiene un cuadrilátero ABCD donde:

E Solución:
m∠ABC = m∠ADC = 90º y BD = 3 .
AC 2
Calcula m∠BCD.
O
Solución:
M
E
T
R
Í
A
100
100
Polígonos y
cuadriláteros 6
Capitulo
G
E
O
M
E
T
• Utilizar correctamente los nombres de los polígonos.
R
• Reconocer las clases de polígonos.
Í
A
• Aplicar las fórmulas en la resolución de problemas.
M arco Teórico
POLÍGONO
Es la figura
geométrica cerrada
que se forma al unir
consecutivamente
tres o más puntos no
colineales, mediante
segmentos de tal B. No convexo o cóncavo
modo que dicha Será no convexo cuando al menos una recta se-
figura limita una cante corta en más de dos puntos al polígono.
región del plano.
ZZ Notación: Polígono ABCDEFG…

ZZ Elementos:
1. Vértices: A, B, C, D, E, F, G, …
2. Clasificación por la regularidad de sus ele-
2. Lados: AB, BC, CD, DE, EF, FG, ... mentos
3. Ángulos internos de medida: a1, a2, a3, a4, ... A. Polígono equilátero
Es aquel que tiene todos sus lados congruentes.
Ángulos externos de medida: b1, b2, b3, b4, ...
4. Diagonales: AC, AD, DF, ...
5. Diagonales medias: MN, PQ
CLASIFICACIÓN
1. Clasificación por la medida de sus ángulos
Perímetro = n(medida del lado)
A. Convexo
Será convexo cuando toda recta secante solo B. Polígono equiángulo
corta en 2 puntos al polígono. Es aquel que tiene todos sus ángulos congruen-
tes, siempre es convexo.
101
101
6. Suma de las medidas de los ángulos externos:

G ∑∠sext = 360º
E 7. Número de ángulos rectos a que equivale la suma
de las medidas de los ángulos internos:
O Nº∠rectos = 2(n – 2)
M CUADRILÁTEROS
E a = m∠i =
180º (n - 2) Polígonos de cuatro lados, pueden ser convexos o no
T n convexos.
Convexo
R q = m∠e = 360º
Í n
A Donde: n = # de lados
C. Polígono regular
Es el polígono equiángulo y equilátero a la
vez. En la figura, “O” es centro del polígono y
m∠AOB es el ángulo central. Notación: kABCD convexo
No convexo
m∠central = 360º
n
Notación: ABCD convexo
∑∠s = 360º ZZ Elementos (para ambas figuras)

n
1. Vértices: A, B, C y D
(Ap) Apotema del hexágono regular 2. Lados: AB, BC, CD y AD
3. Diagonales: AC y BD
PROPIEDADES GENERALES PARA TODO
ZZ Propiedad (para ambas figuras)
POLÍGONO CONVEXO DE “N” LADOS
Suma de medidas de ángulos interiores:
1. El número de diagonales trazadas desde un solo a + b + g + q = 360°
vértice:
n° d1 = n – 3 CLASIFICACIÓN DE LOS CUADRILÁTEROS
2. Número total de diagonales: CONVEXOS
n _n - 3 i 1. Trapezoides
D=
2 Son cuadriláteros que no tienen lados paralelos.
3. Número de diagonales trazadas desde “m” vértices A. Simétrico
consecutivos: Es aquel en el que una de sus diagonales es me-
_m + 1 i_m + 2 i diatriz de la otra.
nºD(m) = m . n –
2
4. Número de triángulos determinados al trazar las
diagonales desde un solo vértice:
nº∆s = n – 2
5. Suma de las medidas de los ángulos internos:
∑∠sint = 180º(n–2)
102
102
B. Asimétrico
Es aquel que no tiene ninguna simetría. Es tam-
G
bién llamado trapezoide irregular. E
O
M
Si BC // AD
E
a ≠ b T
a + q = 180° R
2. Trapecios Í
Son cuadriláteros que solo tienen dos lados parale-
los, los cuales son denominados bases.
Propiedades del trapecio A
A. Escaleno A. Si BC // AD
Es aquel que tiene sus lados no paralelos, des-
iguales.
Si BC // AD BC // PQ // AD: Base media del trapecio

a ≠ b
x = b+ a
a + b = 180° 2

PQ: base media del trapecio
q + g = 180°
B. Si BC // AD
B. Isósceles
Es aquel que tiene sus lados no paralelos, de
igual longitud.
BC // AD // PQ
x = b-a
2
PQ: Segmento que une los puntos medio de las
a + q = 180°
diagonales.
AC = BD
3. Paralelogramos
C. Rectángulo
Cuadriláteros que tienen sus lados opuestos pa-
Es aquel trapecio en que uno de sus lados no ralelos y congruentes. Se cumple que los ángulos
paralelos es perpendicular a las bases. opuestos son de igual medida de dos ángulos con-
secutivos siempre son suplementarios. Además, sus
diagonales se bisecan mutuamente.
103
103
G 3. Rombo
E
O
M
E CLASIFICACIÓN
T 1. Romboide
R 4. Cuadrado
Í
A
2. Rectángulo
P RAXIS BÁSICO
1. Calcula el número total de diagonales medias de

5. Calcula «x», si AD / /BC y b > a.
un polígono cuya suma de sus ángulos interiores es
1980°. B x C
a) 72 c) 76 e) 80 140° 110°
b) 74 d) 78 a
2. Calcula el perímetro de un polígono equilátero, si A D

su lado mide 10 u y tiene 90 diagonales. b
b-a
a) 150 u c) 154 u e) 158 u a) b – 2a c) b-a e)
2 3
b) 152 u d) 156 u
b) 2b – a d) b – a
3. Dos polígonos regulares, uno de 8 lados y el otro de
6 lados, tienen un lado en común. Si el perímetro 6. Si a un polígono se le aumenta un lado, su número
total es de 96 m, ¿cuál es el perímetro del polígono de diagonales se incrementa en 10. Si se le disminu-
de 8 lados? ye 3 lados, el número de diagonales disminuye en:
a) 62 m c) 66 m e) 70 m a) 22° c) 24 e) 26
b) 64 m d) 68 m b) 23 d) 25
4. Calcula «x». C 7. Calcula «x», si ABCDE es un polígono regular y

a) 60° 2 AF=AE.
B
b) 62° 160°  a) 120°
c) 64° b) 122°
d) 66° 2 x c) 124°
e) 68°  80°
d) 126°
A D
e) 128°
104
104
8. Calcula «x» si ABCDE es un polígono regular. 10. Indica la relación correcta, si ABCD es un rectán- G
a) 70°
gulo.
B C E
b) 72° 
c) 74° 
O
d) 76°
e) 78°
M
A D E
9. Calcula BF, si ABCD es un romboide.
a) a-b = 30°
b) a = b
c) 2a = b
d) a = 2b
e) a+b = 45° T
B b
C
R

 Í
F a A
A D
E
a) 2a – b c) a – b e) b-a
2
b) a – 2b d) b – a
P RAXIS INTERMEDIO
1 Dos polígonos regulares, uno de 6 lados y el otro 3 Si se sabe que ABCDE es un polígono regular y
de 5 lados, tienen un lado en común. Si el perí- que AF = AE, calcula «x».
metro total es de 135 cm, ¿cuál es el perímetro del
polígono de 5 lados? Solución:
Solución:
2 Si ABCDE es un polígono regular, calcula «x». 4 Calcula «x».
105
105
G 5 Un polígono de “n” lados posee 10 ángulos interiores 8 Si a un polígono regular se le aumenta un lado,
cuya suma es 1600°. Determina la suma de las me- la medida de su ángulo interior aumenta en 12°.
E didas de los ángulos exteriores correspondientes a Indica el número de lados de dicho polígono.
los vértices restantes. Solución:
O Solución:
M
E
T
R
Í
A
6 Calcula MP. Si BC // AD, BC = 4 u y AD = 16 u. 9 Calcula «x», si ABCD es un cuadrado y BCDF
Solución: es un rombo.
Solución:
7 Si ABCD es un cuadrado y EFGH, un rectángulo, 10 Calcula «x», si ABCD es un rectángulo.

calcula el perímetro de dicho rectángulo. B C Solución:
Solución:
G H
12u
8u x
A F E D
106
106
G
R ETO PRAXIS E
O
1. Si la figura muestra un polígono regular, calcula 4. Si ABCDEF es un polígono regular, calcula «x». M
«x».
a) 70° E
a) 30° b) 80° T
c) 85°
b) 37°
c) 45° d) 90° R
d) 53° e) 95° Í
e) 60°
5. Si ABCD es un rectángulo, calcula «x» en función
A
2. Si la medida del ángulo interior de un polígono re- de “x”.
gular es 150°, calcula el número total de diagonales
medias de dicho polígono. a) 90° – 2a
b) 90° – a
a) 64 c) 90ϒ-a
b) 66 2
c) 68 d) 90ϒ - a
d) 70 2
e) 72 e) 90° + 2a
3. Si BC / /AD , BC = 2 u y AD = 12 u, calcula “MP”.
a) 4 u
b) 5 u
c) 6 u
d) 7 u
e) 8 u
107
107
G
E
O
M
Circunferencia
7
Capitulo

T
R • A definir correctamente a la circunferencia, elementos y elementos asociados.
Í • A reconocer los diferentes ángulos asociados a la circunferencia.
A • A aplicar ciertas propiedades de circunferencias en la resolución de problemas.
• A definir correctamente el ángulo central y su medida.
• A aplicar los ángulos inscritos a un cuadrilátero inscrito o inscriptible.
M arco Teórico
Es el conjunto de todos los puntos de un plano que Recta tangente: L T (T: punto de tangencia)
equidistan de otro punto (centro) de dicho plano.
Recta normal: LN
!
Arco PQ: PQ
TEOREMAS FUNDAMENTALES
1. Teorema del radio y la tangente

P: punto de tangencia
• P y Q son puntos de la circunferencia. R: radio
• OP = OQ = radio = r T: recta tangente

⇒ OP ⊥
LÍNEAS ASOCIADAS A LA CIRCUNFE-
RENCIA
2. Teorema de las dos tangentes
CIRCUNFERENCIA DE CENTRO “O”

Y RADIO “R”
Cuerda: CD
Diámetro: AB
AP = BP
Flecha o sagita: EF
A y B son puntos de tangencia
Recta secante: PQ
108
108
3. Teorema de la bisectriz del ángulo formado por 2 o: incentro

tangentes: r: inradio G
Teorema de Pitot E
O
M
E
T
4. Si:
R
a+c=b+d Í
A
Teorema de Steiner
Si AB = CD
! !
Entonces: m AB = m CD
a–c=b–d
5. Si AB // CD
POSICIONES RELATIVAS DE DOS CIR-

CUNFERENCIAS
1. Tangentes exteriores
R
! ! R r O2
Entonces: m AC = m BD O1
O1O2 = R + r
r
6. Si
2. Tangentes interiores
O1 O2 O1O2 = R - r
R
r
Entonces: MH = HN
! ! ! !
mAM = mAN y mMB = mNB 3. Concéntricas
Teorema de Poncelet
O1
r
O2
O1O2 = 0
R
a + b = c + 2r
109
109
A A A A
C C
Colegios y Academias α α

B α B α 2α 2α
2α 2α
4. Ortogonales
G A
B B
E P
O α α
C C

mAOB = mAB
O R r
)
)
)
)
O2 mO1PO2 = 90° m ABC m
= m ABC
AC = m AC m CAB m = m CAB
AB = m AB
O1 2 2 2 2
M B
E Ángulo interior
Ángulo interior Ángulo exterior
Ángulo exterior
T FLECHA O SAGITA x x
R Es el segmento que une los puntos medios de una
β β
cuerda y de su arco correspondiente.
Í α αx xβ β
A A
α
P
n α α α
PQ: flecha o sagita
Q 
R n L 2 : recta, secante
B
O L: longitud de la
circunferencia α+β α+β α–β α–β
x= x= x= x=
Ángulo inscrito
L = 2πR Ángulo semiinscrito 2
2 Ángulo exinscrito 2
2
L2 Ángulo Ángulo inscrito
inscrito Ángulo
D semiinscrito
Ángulo semiinscrito
A A 2α α
C
α A A
A AB C
La circunferencia se divide en 360 ángulos con un vé- 2α α αC
rtice común que es A
B el centro
α de la circunferencia,
2α cada C
2α 2α
ángulo mide 1 grado sexagesimal, por lo tanto la cir-B α B α 2α 2α
cunferencia mide 360 grados sexagesimales. B
C B
B
Si A y B son extremos del diámetro, entonces la reunión C C
de A y B, el conjuntomde puntos
ABC = de la circunferencia en m CAB = m AB
)
)
m AC m DBC= ABC
uno de los semiplanos de se denomina
2 semicircunfer- 2 2
)
)
m ABCm= mABC
AC = m AC CABm= mCAB
AB = m AB
)
)
m
encia. 2 2 2 2
Ángulo inscrito ÁnguloÁngulo

interiorsemiinscrito Ángulo exinscrito
Ángulo exterior Teorema
C
Ángulo interior D
Ángulo interior Ángulo exterior
Ángulo exterior
A A 2α α
C x x
α
B x x

mA C B = 180º 2α β
A O B A
2α C α
B α α x β β β
ÁNGULO CENTRAL α αx x β β
Es el ángulo cuyo vértice está en el centro deBla circun- α
ferenciaCy cuyos lados lo determinan dos radios.
α α
A
)
)
m ABC = m AC m CAB = m AB m DBC= ABC

2 α+β 2 α–β
x= x= 2 x + α = 180°
2 2
α + βx = α + β α – βx = α – β
O
AOB: ángulo central x= 2 x= 2
2 2
CUADRILÁTERO INSCRITO
Ángulo interior Ángulo exterior Teoremaque tiene sus vértices en una circun-
Es el cuadrilátero
B ferencia.
x x
POSTULADO TEOREMAS
El ángulo central mide igual que su arco correspondi-
β B
α
α ente.
x β α
El cuadrilátero ABCD
está inscrito, luego:
α C α + β = 180°
β
A
D
α+β α–β
x= x= x + α = 180°
2 2
110
110
PRAXIS A B i bimestre - 2019 α

α β
C D β β
B
α α
A B
β
α
n n α
G
C
El cuadrilátero ABCD
D está inscrito, luego:
α β β E
C x=α
Si AB//CD, entonces:
n n
O
A
D
x
α=β α=β α=β M
B
Si AB//CD, entonces: E
α=β El cuadrilátero ABCD α = β
está inscrito, luego: α
A B
β
α=β T
φ
C
φ=ω C D α β
R
A ω
β x n n
Í
D A
β x
CUADRILÁTERO INSCRIPTIBLE Si AB//CD,A entonces: O B
Es el cuadrilátero que se puede inscribir en
α una circun-
ferencia, para ello debe cumplir cualquiera de los 3 teo- α = βSi AB es diámetro, entonces: α=β
remas del cuadrilátero inscrito, si cumple uno entonces A O B
α=β x = 90°
cumple las otros dos. α
Si AB es diámetro, entonces:
α=β x = 90°
80º
β
A
100º
α
Si AB e
Cuadrilátero inscriptible Cuadrilátero inscriptible
α α α=β
α α
Cuadrilátero
Cuadrilátero inscriptible
inscriptible Cuadrilátero
Cuadrilátero inscriptible
inscriptible Cuadrilátero inscriptible
Cuadrilátero inscriptible Cuadrilátero inscriptible Cuadrilátero inscriptible
A B α
α β
C D α β β
n n
Si AB//CD, entonces:
α=β α=β α=β
111
111
G
E P RAXIS BÁSICO
O
1. Calcula «x» si A, C, D y F son puntos de tangencia. 6. Calcula PQ si: BC + AD = 40 m y AB + CD = 18 m.
M F C
A
E x 3x B
Q
T B C D E
R 2x
24u
Í a) 1 u c) 3 u e) 5 u
A P D
A b) 2 u d) 4 u a) 8 m
b) 9 m
c) 10 m
d) 11 m
e) 12 m
2. Calcula la longitud del inradio, si BC y AD son pa-

ralelas. 7. Calcule «R», si D y E son puntos de tangencia;
B C AB = 10 u y BC = 24 u.
E
53°/2
B
R
O O
R
A E F D C A D
15m 4m
a) 1 m c) 2 m e) 3 m a) 1 u c) 3 u e) 6 u
b) 1,5 m d) 2,5 m b) 2 u d) 4 u
3. Calcula la longitud de la mediana del trapecio 8. Si 35 cm es la suma de las longitudes de los radios
ABCD si BC y AD son paralelas. de las circunferencias ex–inscritas relativas a los ca-
a) 1 cm tetos de un triángulo rectángulo, calcule la longitud
B C de la hipotenusa.
b) 2 cm
c) 3 cm 6u
4u
d) 4 cm a) 40 cm c) 25 cm e) 45 cm
e) 5 cm b) 30 cm d) 35 cm
A D
4. En la semicircunferencia, O es centro. Calcule «x». 9. En la figura, la mAPS Calcule «x».

A) 35° A
A) 120°
B) 80° B) 30° P
C) 100° x C) 55°
D) 45° x
D) 105° B
E) 90° E) 50° Q
20° S
O
D C
5. En la figura, calcule «x».
A) 16°
B) 22° 4
C) 15° 10. Calcula a, si ED es diámetro y B es punto de
3
D) 18° tangencia
A) 25° C
E) 14°
1 x B) 30°
C) 35° 30°
D) 40°
E) 20° B
A a
E O D
112
112
P RAXIS INTERMEDIO
G
1 Calcula el perímetro del cuadrilátero ABCD. 5 Calcular “R” si AB = 9 u , BC = 40 u y D,E son E
Solución: puntos de tangencia.
Solución: O
M
E
T
R
Í
A
2 En una circunferencia de radio 25 u, se tiene una 6 Si 20 u es la suma de las longitudes de los ra-
cuerda cuya longitud es 48 u, calcula la longitud dios de las circunferencias exinscritas relativas a
de la flecha correspondiente. los catetos de un triángulo rectángulo, calcula la
Solución: longitud de la hipotenusa.
Solución:
3 En una circunferencia, el diámetro AB divide a 7 Se tiene tres circunferencias de radios 1 u, 2 u

una cuerda CD (E: punto de intersección de la cu- y 3 u, tangentes exteriores entre sí, dos a dos.
erda y el diámetro; AE > EB) en dos segmentos, Calcula la longitud del radio de la circunfer-
CE (11 cm) y ED (21 cm). Si la distancia del centro encia inscrita al triángulo formado al unir los
de la circunferencia a la cuerda AB mide 12 cm, centros de las primeras circunferencias.
calcule AE. Solución:
Solución:
4 Si ABCD es un romboide. Calcula «x», si AE es 8 Calcula «b».

diámetro. B
Solución: A Solución:
150° C
B C
40° b
A Dx E F
O
100° D
E
E
113
113
G 9 Calcula «b». (AD: Diámetro) 10 Calcula m∠DAC, si A y C son puntos de tan-

E C
Solución:
gencia, además AD // BC y m∠ABC = 40°
O B 7b A B Solución:
M A 3b D D
O
E C
T
R
Í
A
R ETO PRAXIS
1. En una circunferencia, se tiene una cuerda cuya 4. Calcula “AB”, si AN = 8 u, ND = 2 u y T es punto de
longitud es 120 m y su flecha correspondiente mide tangencia.
50 m. Calcula la longitud del radio. a) 5 u
a) 61 m b) 6 u
b) 62 m c) 7 u
c) 63 m d) 8 u
d) 64 m e) 9 u
e) 65 m
5. En la semicircunferencia, calcule «x».
2. Calcula «x». (E: punto de tangencia). A) 10°
B
a) 1 u B) 12°
b) 2 u x C) 16° 6x C
c) 3 u 7u 12u D) 18°
d) 4 u E) 20° 2x
e) 5 u
17u
A D
3. En la figura, O es centro, Calcule «x».
A) 10°
B) 30°
C) 40°
O
D) 50°
E) 60°
x
A B
114
114
Proporcionalidad de
segmentos y semejanza
de triángulos
8
Capitulo
G
E
O
M
E
T
R
• A relacionar la proporcionalidad de segmentos formados por rectas secantes y
paralelas (teorema Thales)
Í
• A reconocer dos triángulos semejantes. A
• A hallar la razón de proporcionalidad en dos triángulos semejantes.
M arco Teórico
1. RAZÓN GEOMÉTRICA ENTRE LAS LONGI- 4. COROLARIO DE THALES
TUDES DE DOS SEGMENTOS Toda recta secante a dos lados o a sus prolongacio-
Es la comparación de las longitudes de dos segmen- nes en un triángulo y paralela al tercer lado deter-
tos mediante el cociente obtenido entre ellos. minan sobre los lados anteriores, segmentos pro-
A B C D porcionales.
2cm 6cm 1. Si EF //AC
AB = 1 B
CD 3
E F
2. SEGMENTOS PROPORCIONALES
Se denominan segmentos proporcionales a dos pa-
res de segmentos que presentan razones geométri- A C
cas iguales. BE = BF
⇒
EA FC
A B M N
4cm 6cm 2. Si EF //AC
C D P Q E F
10cm 15cm
B
AB = 2 AB = MN MN = 2
CD 5 CD PQ PQ 5 A C
3. TEOREMA DE THALES ⇒ EB = FB
BC BA
Tres o más rectas paralelas determinan en dos rec-
tas transversales segmentos proporcionales 3. Si EF //AC
A D L 1 B
B E L2
C F A C
L3
E F
Si: L1 // L2 // L3
⇒ BA = BC
AB = DE AE CF
⇒
BC EF
115
115
G 5. TEOREMA DE LA BISECTRIZ EN UN TRIÁN- 7. TEOREMA DE CEVA

E GULO Sea P el cevacentro del triángulo ABC, entonces:
B
O En un triángulo, se cumple que la bisectriz interior (AS)(BQ)(RC) = (SB)(QC)(AR)
o exterior corta al lado al cual es relativo en seg-
M mentos proporcionales a los lados del triángulo ad- Q
yacentes de la bisectriz.
E 1. Bisectriz interior S P
T B
C
R a a
A R
Í BA = AD 8. TEOREMA DEL INCENTRO

A A D C
⇒
BC DC Si I es el incentro de triángulo ABC, entonces:
B
2. Bisectriz exterior
BI = AB + BC
ID AC
B b
b I
⇒ AB = AD
BC CD A C
A C D D
Si AB > BC y BD es bisectriz exterior.
SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS
NOTA:
Dos triángulos son semejantes si tienen tres pares de
En un triángulo, los puntos de intersección ángulos congruentes y sus lados homólogos respectiva-
de las bisectrices interior y exterior mente proporcionales.
trazados desde un mismo vértice, dividen Se denomina lados homólogos a los lados que en trián-
armónicamente al lado opuesto. gulos semejantes se oponen a ángulos congruentes.
Si dos triángulos son semejantes, entonces las alturas,
En la figura: AB > BC las medianas y los segmentos de bisectrices también
son proporcionales si son trazados desde ángulos con-
⇒ AD = AE gruentes.
DC CE N
B
B b
a ∼
a b
α β
A H C M Q L
A D C E Se lee “semejante a”
6. TEOREMA DE MENELAO ∆ABC  ∆MNL
B AB BC AC BH 2 pABC
= = = = = ...
= k
MN NL ML NQ 2 pMNL
M N
donde k se denomina razón de semejanza.
A C P Los radios de la circunferencia inscrita, circunscrita y

exinscrita también son proporcionales.
L: recta secante
⇒ (AM)(BN)(CP) = (MB)(NC)(AP) r' r a
r ∼ =
r' a'
α β α β
a a'
116
116
TEOREMAS FUNDAMENTALES DE SEMEJANZA CASO LLL G

Existen tres formas de reconocer cuando dos triángu-
los son semejantes; denominados casos de semejanza.
Dos triángulos son semejantes si tienen sus tres lados
respectivamente proporcionales.
E
O
CASO AAA
Dos triángulos son semejantes si tienen dos pares de
a c
∼
ak ck M
ángulos congruentes.
E
b bk T
∼ R
α β α β
Í
CASO LAL
Dos triángulos son semejantes si tienen un par de
A
lados proporcionales y el ángulo comprendido entre
dichos lados es el mismo.
ak
a ∼
α α
b bk
P RAXIS BÁSICO
1. Si: L1 // L2 // L3 , calcula «x». 4. Calcular «x». B

a) 1 u L4 a) 3u 2b
b) 2 u L1 b) 4u x Q
c) 3 u 3x–1u c) 5u 4b
L2 d) 6u N
d) 1/2 u 2u
x e) 7u C
e) 2 u 30° Aa M 7a
L3
5. Calcular «AB», si I es el incentro del triángulo ABC.
2. Calcula «x». B a) 13 u B
a) 2 m q x+2m b) 14 u 16
x–1m q c) 15 u 5b u
b) 3 m
d) 16 u I
c) 4 m C 3a
A e) 17 u
d) 5 m A D C
4m
e) 7 m 18u
6m 6. Calcula «AC», si: BE//CF y CE//DF; AB=3u y
3. Calcula «x». BD=9u.
a) 1/2 B a) 6 u D
q
b) 2/3 x+7u q b) 4 u C
c) 1/4 x+2u c) 5 u B
d) 1/5 d) 8 u F
A
e) 2/5 2k C k D e) 10 u A E
117
117
G 7. Si: AP = 3u y CQ = 1u. Calcula x, siendo T, P y Q son 9. Calcular «EF», si ABCD es un romboide, además:
E puntos de tangencia. B 2(BF)=3(FC).
a) 12 m
E
a) 2 u
O b) 3 u
b) 13 m
c) 14 m
B F
C
M c) 1 u
P d) 15 m
15
m G
e) 16 m
E d) 4 u Q
A D
T e) 3 2 u A T C R 10. Calcular «x».
R 8. Calcula el perímetro del triángulo PQR.

x a) 2 3 u
b) 3 2 u
B
60° C 2u
Í a) 22 u
P c) 5 3 u
x D
A b) 24 u
c) 26 u 12u
d) 3 5 u q
10u
q E
e) 3 u A
d) 28 u Q
R
e) 30 u
24u
B A
15u
P RAXIS INTERMEDIO
1 Calcula «x». 3 Calcula «x», si A, B y C son punto de tangencia.

B Q
8m Solución: Solución:
6m q q
C A
A
B
x
12m P C R T
4m 2m x
2 Calcula «x». 4 En un triángulo acutángulo ABC se traza la bi-

B sectriz interior BD y exterior BE, tal que AD =
q 4m y DC = 2m. Calcula CE.
12m q
Solución:
8m
A C P
5m x
Solución:
118
118
5 Calcula «x». 8 Se tiene un triángulo obtusángulo ABC

G
B inscrito en una circunferencia, sobre
45°
el arco AC se ubica el punto D tal que E
mABC = mDC , las cuerdas AC y BD se cortan
en “P” tal que 2(AP) = 3(PC)si BP = 4 m. Cal- O
cula «AB».
A
5m
P
3m
Q
x
C
Solución: M
Solución: E
T
R
Í
6 Calcula «PQ», si AC//PQ. 9 Calcular «CD»
A
B C
Solución: D
7n 8cm
q
B
11cm
P x Q
2n 2cm
q
A
A E
C Solución:
18u
7 Calcular «IE», si AC=5m, AI = 3m, AB = 6m; 10 Calcula «x»

demás I es incentro del triángulo ABC y CE es bi- B 3u C Solución:
sectriz exterior.
E Solución:
B
x M
I
A A D
C 12u
119
119
G
E R ETO PRAXIS
O
M 1. Si L1 // L2 // L3 . Calcula x. 4. Calcular «x».
a) 120° B
E b) 143°
L1
x C
T c) 150°
5m
L2 D
R d) 110°
e) 137°
3m x A
q q
E
Í L4
L3
a) 30° b) 37°
A c) 37°/2 d) 53°/2
2. Calcula «x» si mABC = mDC . e) 45°
B
a) 10 m
12m 5. En un triángulo ABC, la prolongación de la bisec-
A x
b) 8 m triz interior BD, corta a la circunferencia circuns-
5m crita, en el punto E. Calcular «AE», si: BD = 16 m y
c) 11 m P
d) 4 m 10m C DE = 9m.
e) 6 m a) 12 m b) 15 m
c) 18 m d) 21 m
D e) 24 m
3. Calcular «x».
C
B
P 30u
20u x
A Q D
a) 10 u b) 11 u
c) 12 u d) 14 u
e) 16 u
120
120
Relaciones métricas en
la circunferencia y en el
triángulo rectángulo
9
Capitulo
G
E
O
M
E
T
• A relacionar matemáticamente líneas tangentes a la circunferencia con las líneas R
secantes a la misma. Í
• A relacionar correctamente las cuerdas secantes a una circunferencia. A
• A graficar la proyección de un segmento sobre una recta.
• A utilizar las fórmulas de las relaciones métricas en el triángulo rectángulo.
M arco Teórico
• TEOREMA DE LAS CUERDAS • TEOREMA DE LA TANGENTE
Si en una circunferencia se trazan dos cuerdas se- Si por un punto exterior a una circunferencia se
cantes, entonces se cumple que el producto de mul- traza una tangente y una secante, se cumple que el
tiplicar las longitudes de los segmentos determinan cuadrado de la longitud de la tangente es igual al
sobre cada cuerda son iguales. producto de multiplicar las longitudes de la secan-
Si : tes con su parte externa
Si:
B C
a c x
M P
b Q b
d D
A a x2 = ab
ab = cd N M: punto de tangencia
• TEOREMA DE PTOLOMEO
• TEOREMA DE LAS SECANTES
En todo cuadrilátero inscrito o inscriptible se cum-
Si por un punto exterior a una circunferencia se ple que el producto de multiplicar las longitudes de
trazan dos o mas secantes entonces el productos de sus diagonales es igual a la suma de los productos
multiplicar las longitudes de la secante y su parte de multiplicar las longitudes de sus lados opuestos.
externa es una constante. Si:
Si: C
b
a
M b B
P
N c
c a
T y
d x
Q A d D
ab = cd x × y = ac + bd
121
121
• TEOREMA DE ARQUÍMEDES el segmento que une las proyecciones de dichos puntos

G Si: extremos.
E B
b
B B'
L
O a A
A C
O A B
M d c
A' B' L
A'
E R En ambas figuras, A' B' es la proyección ortogonal de
T D AB sobre la recta L .
←→
R a2 + b2 + c2 + d2 = 8R2
B
Í • TEOREMA DE CHADU
A Si: ∆BCD es equilátero, entonces:
B
b
P L
A B'
En la figura, AB' es la proyección ortogonal de AB
a ←→
x sobre la recta L .
D C
RELACIONES MÉTRICAS EN UN TRIÁNGULO
RECTÁNGULO
x=a+b 1. La longitud de un cateto elevado al cuadrado es
igual al producto de la hipotenusa con la proyec-
• TEOREMA DE FAURE
ción de dicho cateto sobre la hipotenusa.
Si: C BHC ~ BCA:
B
a=m
b β b
a c a
A a
2
C a = cm ... (I)
c
O m n β 2
B A b = cn ... (II)
H c
d
R 2. Teorema de Pitágoras
El cuadrado de la longitud de la hipotenusa es igual
D
a la suma de los cuadrados de las longitudes de los
a2 + b2 + c2 + d2 = 4R2 catetos.
Sumando ecuación (I)+(II):
PROYECCIÓN ORTOGONAL DE UN PUNTO b
a a2 + b2 = cm + cn
SOBRE UNA RECTA
a2 + b2 = c(m + n)
Para proyectar un punto sobre una recta, se traza desde
a2 + b2 = c 2
el punto una perpendicular hacia la recta, siendo la c
proyección ortogonal el pie de la perpendicular trazado 3. La longitud de la altura relativa a la hipotenusa, el-
hacia la recta. evado al cuadrado, es igual al producto de las lon-
A
A gitudes de las proyecciones de los catetos sobre la
L hipotenusa.
Los triángulos rectángulos
β α son semejantes:
L A' h h=m
n h
A' α β
- A’: es la proyección ortogonal del punto A sobre la h2 = mn
m n
←→
recta L . 4. El producto de las longitudes de los catetos es igual
- AA’: es la distancia del punto A a la recta L .
←→
al producto de las longitudes de la hipotenusa y de
la altura relativa a la hipotenusa.
Por semejanza de
PROYECCIÓN ORTOGONAL DE UN SEGMENTO triángulo rectángulo:
a b
SOBRE UNA RECTA h h=a
Para proyectar un segmento sobre una recta, se α
b c
β
proyectan sus puntos extremos, siendo la proyección, ab = ch
c
122
122
G
P RAXIS BÁSICO E
1. Calcula «x».
B
7. Calcula «CD», si ABC es un triángulo equilátero. O
a) 1 u 2u
a) 11u B M
2 A b) 10u 3u
2
b) 1 u x D
E
3 E 2u c) 9u 5u
c) 1u 1u C d) 8u A C T
d) 2 u
D e) 7u R
e) 2u 8. Calcula «x». Í
B A
2. Calcula «x», si AC = 4u y EC = 5u.
5u a b
a) x
5 A
b) 2 5 u B
A H C
5
5u a2 + b2 a2 + b2
c) 3 5 u E a) b)
5 ab ab
D x C
2 2
d) 4 5 u c) 2ab d) 2 a + b
5 a2 + b2 ab
e) 5 u e) ab
a + b2
2
3. Calcula «x»,si T es punto de tangencia.

9. Calcula «x», si B, O, D, E, I son puntos de tangencia
a) 2 u T y AO = OD = R.
b) 2 2 u x
A E
A
c) 3 2 u 3u
B B x
d) 4 2 u 3u
C
I R
e) 5 2 u
O C D
4. ¿Qué longitud igual se le debe quitar a cada lado de
un triángulo cuyas medidas son 6u, 7u y 8u para a) 2R b) R c) R
5 2 3
obtener un triángulo rectángulo? R R
a) 1 u b) 2 u c) 3 u d) e)
4 5
d) 4 u e) 5 u
5. Calcula la suma de las longitudes de los catetos, si la 10. Calcula el perímetro del triángulo equilátero ABC.
hipotenusa mide 5 u y la altura relativa a ella mide 2 a) 3 u
u. 2 B
a) 5 u b) 2 5 u b) 3 u 2u
c) 3 5 u d) 4 5 u D
c) 2 3 u
e) 5 5 u
1u
d) 3 3 u
6. Calcula «CD», si AF = FE y F es punto de tangencia. A C
C e) 4 3 u
a) 6u
b) 7u 5u
c) 8u B
d) 9u 4u D
3u
e) 10u A F E
123
123
G P RAXIS INTERMEDIO
E 1 Calcula «x», Si AC = 7u y EC = 6u 5 Si ABC es un triángulo equilátero y AD+BD

Solución: =10u, calcula DC.
O A
B B Solución:
3u
M C D
E D
x
T E
R A C
Í
A
2 Calcula «x», si T es punto de tangencia. 6 Demostrar que (AB)(BC) = (BE)(BD). (Teo-
T x rema de las isogonales).
A Solución: B
Solución:
3u
B
a a
9u
C
A E C
D
3 Calcula (AB)2 +(CD)2,si AC = 6u, DE = 4u, si B y 7 Si AP = 8u y BQ = 6u

E son puntos de tangencia Calcula PQ (A y B son puntos de tangente)
A Solución: Solución:
A
B
C
P Q
E B
D
4 Calcula «x» 8 Calcula la longitud de la hipotenusa si los lados

B del triángulo rectángulo están en progresión
aritmética de razón 4u.
3u 4u Solución:
x
A C
H
Solución:
124
124
9 Calcula «x» si BCFG es un cuadrado y C es punto 10 Calcula «x», si T es punto de tangencia, además: G
de tangencia. OB = 3u y AB = 2u.
Solución:
E
C
B
O
x
O
T M
x
A 2u G O F E 7u D E
B
Solución:
A T
R
Í
A
125
125

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5° SECUNDARIA

E En este capítulo aprenderemos ...

PRAXIS i bimestre - 2019

PRAXIS 5To de secundaria

a) 4 u b) 3 u c) 8 u a) 60º b) 90º c) 80º

L2 10º a) 15º b) 20º c) 25º

PRAXIS i bimestre - 2019

PRAXIS 5To de secundaria

G 9 Si L1//L2 y m + n + q =135º, halla “a+q”. 10 Halla “a”, si x + y + z + w = 250º y L1 // L2.

3α a) 130º b) 120º c) 50º

PRAXIS 5To de secundaria

PRAXIS i bimestre - 2019

3 En un triángulo ABC se sabe que 7 Si BC=18, calcula la distancia desde

PRAXIS 5To de secundaria

2. La figura se muestra tres cuadrados consecutivos. 30° C

3. Se tiene un cuadrado ABCD, sobre AC se ubica P

BQ : ceviana interior. M: punto medio de AC

BH: altura relativa a AC BL: altura relativa a AC

BE: bisectriz exterior

PRAXIS 5To de secundaria

4. El punto de intersección de las medianas de un

PRAXIS i bimestre - 2019

PRAXIS 5To de secundaria

E 1 Calcula “x” en funcion de “q” y “a” 5 Calcula “x” en función de “b”

4 En un triángulo ABC se traza por B una paralela 8 Calcula “AB”.

PRAXIS i bimestre - 2019

9 Calcula “b” 10 Si en el triángulo ABC, “H” es el ortocentro, “I” es G

2. Calcula “a”. 5. Calcula “BC”, si: AB + AD = 2k.

E En este capítulo aprenderemos ...

Se denota: iABC @ iPQR

Nota: Si: AC @ A’C’

C. 3er caso: lado – lado – lado (L.L.L.)

Si: AB = A’B’ ; BC = B’C’; AC = A’C’

Si: m∠BAC = m∠B’A’C’

PRAXIS i bimestre - 2019

CASOS COMUNES DE TRIÁNGULOS • Propiedad de la mediatriz G

Si “M” y “N” son puntos medios de AB y BC, res-

Si OM es bisectriz del ∠AOB y «P» ∈ OM ∆ABC: BM mediana relativa a AC.

PRAXIS 5To de secundaria

PRAXIS i bimestre - 2019

3 Si ABCD es un cuadrado, además AQ = 12u y 7 Del gráfico, calcular «x». Si AB = 9 m y CD = 5

4 Calcula «x». 8 Si PQR es un triángulo equilátero de lado 16 u.

PRAXIS 5To de secundaria

G 9 Calcula “PQ” si PC = 8 m y 2(PA) = PB. 10 Se tiene un cuadrilátero ABCD donde:

ZZ Notación: Polígono ABCDEFG…

PRAXIS 5To de secundaria

6. Suma de las medidas de los ángulos externos:

∑∠s = 360º ZZ Elementos (para ambas figuras)

PRAXIS i bimestre - 2019

Si BC // AD BC // PQ // AD: Base media del trapecio

PRAXIS 5To de secundaria

1. Calcula el número total de diagonales medias de

2. Calcula el perímetro de un polígono equilátero, si A D

4. Calcula «x». C 7. Calcula «x», si ABCDE es un polígono regular y

PRAXIS i bimestre - 2019

2 Si ABCDE es un polígono regular, calcula «x». 4 Calcula «x».

PRAXIS 5To de secundaria

7 Si ABCD es un cuadrado y EFGH, un rectángulo, 10 Calcula «x», si ABCD es un rectángulo.

PRAXIS i bimestre - 2019

3. Si BC / /AD , BC = 2 u y AD = 12 u, calcula “MP”.

E En este capítulo aprenderemos ...

1. Teorema del radio y la tangente

• P y Q son puntos de la circunferencia. R: radio

• OP = OQ = radio = r T: recta tangente