Géométrie

Notions Découvertes Vidéos Manipulations Leçons Systématisations Evaluations

Utiliser la règle Cherchons p.112 Montrer le G1 : utiliser la Fichier OPM Evaluation n°1
graduée, matériel à utiliser règle graduée, p.112 + 113 Utiliser la règle
l’équerre et le le plus l’équerre et le graduée,
compas rapidement compas l’équerre et le
possible suivant compas.
la situation
Utiliser le Cherchons p. 114 Montrer les G2 : Utiliser le Fichier OPM Evaluation n°2
vocabulaire affiches au coin vocabulaire p.114 + 115 Utiliser le
géométrique : géométrie géométrique : vocabulaire
côté, sommet, côté, sommet, géométrique
angle, milieu angle, milieu
Distinguer un Dessiner au Fiche avec G3 : Le polygones Fiche avec
polygone tableau un figures figures
polygone et un géométriques il géométriques il
non polygone et faut trouver les faut trouver les
faire verbaliser polygones. polygones.
les élèves
Reconnaitre, Cherchons p. 116 Canopé : Trier des formes G4 : Reconnaitre, Fichier OPM Evaluation n°3
décrire et - Décrire le carré et les vérifier décrire et p. 116 + 117 Reconnaitre,
nommer un carré, - Décrire le avec équerre et nommer un carré, décrire et
un rectangle, un rectangle la règle un rectangle, un nommer un carré,
losange - Décrire le losange. un rectangle et
losange un losange.

@lecoindesmaitresses
Reproduire et Cherchons p.118 Canopé : Tracer un carré, G5 : Reproduire Fichier OPM Evaluation n°4
tracer un carré, - Tracer un carré un rectangle et et tracer un p. 118 + 119 Tracer un carré,
un rectangle et - Tracer un un losange en carré, un un rectangle et
un losange rectangle dirigé en rectangle et un un losange
commentant losange.
toutes les étapes
de traçage.
Tracer un cercle Cherchons p. 126 Montrer aux G6 : Tracer un Projet du Evaluation n°5 :
avec un compas élèves comment cercle au compas bonhomme de Tracer un cercle
tracer un cercle neige + Fichier au compas.
OPM p. 126 + 127
+ rosaces pour les
plus rapides.
Représenter Cherchons p. 108 G7 : L’espace Evaluation n°6 :
l’espace environnant Fiche de Représenter
environnant et se Fil rouge durant les gammes maths remédiation pour l’espace
repérer sur un Fichier OPM p. 108 + 109 1) se repérer sur revoir tous les environnant
plan Fichier OPM p. 110 + 111 un plan exercices.
Programmer des Cherchons p. 110 2) Programmer
déplacements des déplacements
Reconnaitre, Cherchons p. 122 Canopé : Fiche recto-verso G8 : Le triangle Fichier OPM Evaluation n°7 :
décrire et - Distinguer triangle « je révise les et ses cas p. 122 + 123 Le triangle et ses
et quadrilatère
nommer le triangles » CE2. particuliers cas particuliers
- Reconnaitre le
triangle et ses
triangle isocèle
cas particuliers - Décrire le triangle
isocèle
- Reconnaitre le
triangle rectangle
- décrire un triangle
rectangle

@lecoindesmaitresses
Reproduire et Cherchons p. 124 Canopé : Faire en dirigé le G9 : Reproduire Fichier OPM Evaluation n° 8 :
tracer un triangle - Tracer un traçage d’un et tracer un p. 124 + 125 Reproduire et
rectangle triangle rectangle triangle rectangle triangle rectangle tracer un triangle
rectangle
Reproduire des Cherchons p. 130 G10 : Reproduire Fiche de Evaluation n°9 :
figures à partir Fil rouge en gamme maths des figures à remédiation Reproduire des
d’un modèle Fichier OPM p. 130 + 131 partir d’un modèle figures à partir
d’un modèle
Reconnaitre et Cherchons p. 138 Canopé : Construire le G11 : Reconnaitre Fichier OPM Evaluation n°10 :
nommer des - Reconnaitre le cube et le pavé et nommer des p. 138 + 139 Reconnaitre et
solides : cube, pavé droit droit qui sont au solides nommer des
pavé droit, - Distinguer pavé fond du fichier solides
pyramide, droit et cube OPM puis
cylindre, boule, - distinguer compter les
cône. prisme et côtés, sommets,
pyramide angles.
Reconnaitre, Cherchons p. 140 Canopé : Reprendre le G12 : Reconnaitre, Fichier OPM Evaluation n° 11 :
nommer, décrire, - décrire le pavé cube et le pavé nommer, décrire, p. 140 + 141 Décrire,
représenter et droit droit représenter et représenter et
construire un - reconnaitre et construire un construire un
cube, un pavé décrire le cube cube et un pavé cube et un pavé
droit droit droit
Reconnaitre et Cherchons p. 134 Canopé : Manipulation de G13 : Reconnaitre Fichier OPM Evaluation n°12 :
tracer des axes - Axes de formes à plier et et tracer des p. 134 + 135 Reconnaitre et
de symétrie symétrie et tracer les axes axes de symétrie tracer des axes
diagonales du en rouge de symétrie
losange
Compléter une Cherchons p. 136 G14 : Compléter Fichier OPM Evaluation n°13 :
figure par une figure par p. 136 + 137 Compléter une
symétrie symétrie figure par symétrie

@lecoindesmaitresses
Vers le cycle 3 : Cherchons p. 142 Canopé : G15 : parallèles ou Fichier OPM Evaluation n° 14 :
Parallèle ou - Reconnaitre des perpendiculaires ? p. 142 + 143 Parallèles ou
perpendiculaire ? droites parallèles perpendiculaires.
- reconnaitre des
droites
perpendiculaires

@lecoindesmaitresses
 Calculs
Notions Découverte Vidéos Manipulation Leçons Systématisation Evaluation
Additionner Cherchons p. Canopé : Challenge C1 : Fichier OPM Evaluation n°1 –
deux nombres 42 Additionner deux d’addition sur le Additionner p. 42 + 43 additionner deux
entiers nombres inférieurs cahier d’essai deux nombres nombres entiers
Addition

à 100 avec retenue. entiers avec retenues.

Additionner et Cherchons p. Avec un tableur au C2 : Fichier OPM Evaluation n°2 –
soustraire en 44 vidéo projecteur + Additionner p. 44 + 45 Additionner et
ligne élèves sur ardoise et soustraire soustraire en
en ligne ligne
Soustraire deux Cherchons p. Canopé : En dirigé : C3 : Fichier OPM Evaluation n°3 –
nombres entiers 46 Soustraire des - faire des ordres Soustraire p. 46 + 47 Soustraire deux
sans retenue entiers sans de grandeur sur deux nombres nombres entiers
retenue ardoise entiers sans sans retenue.
- 4 soustractions retenues
Soustraction

sans retenue
Soustraire deux Cherchons p. Canopé : Challenge sur le C4 : Fichier OPM Evaluation n°4 –
nombres entiers 48 Soustraire des cahier d’essai Soustraire p. 48 + 49 Soustraire deux
avec retenue entiers avec 1–2–3 deux nombres nombres entiers
retenue entiers avec avec retenue.
- méthode retenue
classique 1
- méthode
classique 2

@lecoindesmaitresses
 Réviser le sens Cherchons p. Canopé : Atelier avec les C5 : Le sens Fichier OPM Evaluation n°5 –
de la 56 - de l’addition à la dès : lancer et de la p. 56 + 57 Le sens de la
multiplication multiplication dessiner les multiplication multiplication
- changer l’ordre multiplications
des nombres

Les tables de Rappel durant Canopé : Coloriage magique C6 : Les Fichier OPM Evaluation n°6 –
multiplications le calcul mental - Construire les en transversalité tables de p.152 + 153 Les tables de
tables de et sur les temps multiplication multiplication de
multiplication de 1 d’autonomie. 1à9
à 5. Coller de 1 à 5
- Construire les et à Petit carnet –
tables de construire de évaluations
multiplication de 6 6à9 passées en
à9 échelonné.
Multiplier en Cherchons p. Faire des C7 : Multiplier Fichier OPM Evaluation n°7 –
ligne : 58 exemples en dirigé en ligne : la Exercices p. 58 Multiplier en
distributivité au tableau distributivité ligne et par 10,
Multiplier par Rappel par les Canopé : Quelques exemples C8 : Multiplier Fichier OPM 100 et 1 000.
10, 100, 1 000 élèves - Multiplier un sur l’ardoise. par 10, 100, p. 59
nombre se 1 000.
terminant par 0.
Connaitre et Cherchons p. Canopé : Challenge C9 : La Fichier OPM Evaluation n°8 -
utiliser la 60 - Poser une multiplication p. 60 + 61 Poser la
1
Multiplication

technique multiplication à un à un chiffre. multiplication à

opératoire de la chiffre. (1/2 et 2 un chiffre.
multiplication : 2/2) 3
multiplicateur à
un chiffre.

@lecoindesmaitresses
 Connaitre et Fiche recto- Canopé : Fil rouge C10 : La Challenge 1-2-3 Evaluation n°9 –
utiliser la verso de - Multiplier par un tous les matins multiplication Poser une
technique travail en nombre à deux poser une à deux Fichier OPM multiplication à
opératoire de la dirigé avec chiffres. multiplication au chiffres. p. 62 + 63 deux chiffres.
multiplication : l’enseignante tableau en arrivant
multiplicateur à en classe.
deux chiffres.
Comprendre le Cherchons p. Canopé : Manipulation d’une C11 : Le sens Fichier OPM Evaluation n°10 –
sens de la 68 Diviser nombre de grande quantité de la division : p. 68 + 69 La division - Les
division : parts d’objet par groupe les groupements
groupements et faire des groupements
groupements.
Division

Comprendre le Cherchons p. Canopé : Avec une grande C12 : Le sens Fichier OPM Evaluation n° 11
sens de la 70 Diviser valeur quantité d’objets de la division : p. 70 + 71 – la division – Le
division : d’une part faire des partages le partage partage
partages
Diviser en ligne Cherchons p. Etapes de la C13 : Diviser Fichier OPM p. Evaluation n° 12
72 division en ligne : en ligne 72 + 73 - Diviser en
décomposition puis ligne.
division et addition
Utiliser les Cherchons p. Faire des C15 : Utiliser Fichier OPM Evaluation n°13 –
touches de la 74 exemples flash en la calculatrice p. 74 + 75 utiliser la
Calcula
trice

calculatrice. dirigé calculatrice

@lecoindesmaitresses
 Numération
Notions Découverte Manipulation Vidéos Leçons Systématisation Evaluation
Dénombrer et Cherchons p.10 Canopé N1 : Dénombrer Fichier OPM p. Evaluation n°1 –
Rappel du CE1

constituer des Rappel de la loi Faire des Le nombre et constituer 10 + 11 Constituer des
collections d’échange : 10 dessins sur 100 des collections collections.
unités -> 1 l’ardoise de
dizaine et 10 325 – 541 – 408
dizaines -> 1
centaine.
Lire et écrire les Cherchons p.12 Dictée Canopé : les N2 : Lire et Fichier OPM Evaluation n°2 –
nombres jusqu’à 999 diagnostique de nombres de écrire les p. 12 + 13 lire et écrire
mots-nombres 100 à 999. nombres les nombres
de 0 à 300. jusqu’à 999. jusqu’à 999.
Décomposer les Cherchons p.14 Lance et Ma capsule N3 : Fichier OPM Evaluation n°3 –
Les nombres jusqu’ à 999

nombres jusqu’à 999 Faire des décompose – vidéo sur le Décomposer les p. 14 – 15 Décomposer les
décompositions atelier à faire chiffre et le nombres nombres
sur l’ardoise + avec les dès. nombre. jusqu’à 999. jusqu’à 999.
comprendre la
différence
entre chiffre et
nombre.
Comparer et ranger les Cherchons p.16 Faire des N4 : Comparer Fichier OPM Evaluation n°4 –
nombres jusqu’à 999. exercices flash et ranger les p. 16 + 17 Comparer et
de comparaisons, nombres ranger les
ranger, encadrer, jusqu’à 999. nombres
intercaler sur
jusqu’à 999.
l’ardoise.

@lecoindesmaitresses
 Repérer le rang des Cherchons p. 18 Manipulation au N5 : Repérer le Fichier OPM Evaluation n°5 –
nombres jusqu’à 999 et tableau avec les rang des p. 18 + 19 Repérer le rang
les placer sur une élèves pour nombres et les d’un nombre et
droite numérique trouver leur rang. placer sur une placer les
Exercice avec
graduée. droite nombres sur
des élèves au
numérique une droite
tableau +
exercice de
graduée jusqu’à numérique
l’ancien fichier 999. graduée.
Encadrer et intercaler Cherchons p. Donner des N6 : Encadrer Fichier OPM Evaluation n°6 –
les nombres jusqu’à 20 nombres pour et intercaler p. 20 + 21 Encadrer et
999. que les élèves les nombres intercaler les
trouvent les jusqu’à 999. nombres
encadrements. jusqu’à 999.
Lire et écrire les Cherchons p. Dictée de Canopé : N7 : Lire et Fichier OPM Evaluation n° 7
nombres jusqu’à 9 999 24 nombres sur Le nombre écrire les p. 24 + 25 – Lire et écrire
Les nombres jusqu’ à 9 999

l’ardoise 1 000. nombres les nombres

Classe des jusqu’à 9 999. jusqu’à 9 999.
unités et classe Les nombres
des mille. de 1 000 à
9 999.
Décomposer les Cherchons p.26 Lance et N8 : Fichier OPM Evaluation n°8 –
nombres jusqu’à 9 999. décompose – Décomposer les p. 26 + 27 Décomposer les
atelier avec les nombres nombres
dès. jusqu’à 9 999. jusqu’à 9 999.

Comparer et ranger et Cherchons p.28 Comparaison, N9 : Comparer Fichier OPM p. Evaluation n°9 –
encadrer les nombres rangement sur et ranger les 28 + 29 Comparer et
jusqu’à 9 999 ardoise. nombres ranger les
jusqu’à 9 999. nombres
jusqu’à 9 999.
@lecoindesmaitresses
 Repérer le rang des Cherchons p.30 Manipulation au N10 : Repérer Fichier OPM p. Evaluation n°10
nombres jusqu’à 9 999 tableau avec les le rang des 30-31 - Repérer le
et les placer sur une élèves pour nombres et les rang d’un
droite numérique trouver leur placer sur une nombre et
graduée. rang. droite placer les
numérique nombres sur
graduée jusqu’à une droite
9 999. numérique
graduée.
Encadrer et intercaler Cherchons p. Donner des N11 : Encadrer Fichier OPM p. Evaluation
les nombres jusqu’à 9 32 nombres pour et intercaler 32 – 33 n°11 : Encadrer
999 que les élèves les nombres et intercaler
trouvent les jusqu’à 9 999 les nombres
encadrements. jusqu’à 9 999
Connaitre Cherchons p. Faire chercher Canopé : les N12 : Le Fichier OPM p. Evaluation
Le nombre 10 000

le nombre 10 000 34 aux élèves une nombres de nombre 10 000 34 – 35 n°12 : Le

représentation 10 000 à nombre 10 000
du nombre 999 999
10 000 avec des
plaques de
1 000.

@lecoindesmaitresses
 Grandeurs et Mesures
Notions Découverte Vidéos Manipulation Leçons Systématisation Evaluation
Mesurer des Diapo Bienvenue à Faire des GM1 : Les Fichier OPM Evaluation n°1 Les
capacités l’école des conversions à capacités p. 90 + 91 capacités
sorciers : l’aide du tableau + mise en commun
- 2 bouteilles de sur le cahier explication des
25 cL d’essai élèves
- 1 bouteille de
50 cL
Faire l’expérience
+ cherchons p. 90
Mesurer des Cherchons p. 92 Canopé : Faire des GM2 : Les masses Fichier OPM Evaluation n°2
masses - Choisir une conversions à p. 92 + 93 Les masses
unité de masse l’aide du tableau + mise en commun
- Mesurer des sur le cahier explication des
masses d’essai élèves
- Des ordres de
grandeurs entre
le kg et le g
Mesurer des Cherchons p. 96 Canopé : Donner des GM3 : Mesurer Fichier OPM Evaluation n°3
longueurs - Pourquoi des exemples pour des longueurs p. 96 + 97 Mesurer des
unités de chaque unité de longueurs.
longueurs ? mesure : les
élèves trouvent
des exemples
dans leur
environnement

@lecoindesmaitresses
Connaitre les Cherchons p. 98 Canopé : Faire des GM4 : Connaitre Fichier OPM Evaluation n°4
relations entre - Convertir du m conversions à les relations p. 98 + 99 Les longueurs
les unités de au cm l’aide du tableau entre les unités
longueur - Convertir du m dans le cahier de longueurs
au km d’essai + mise en
- Convertir du m commun
au mm
- Convertir du km
au m
Calculer le Cherchons p. 100 Au tableau, je GM5 : Calculer le Fichier OPM Evaluation n°5
périmètre d’un donne des périmètre d’un p. 100 + 101 Le périmètre
polygone polygones et polygone
leurs longueurs à
calculer + mise en
commun
Connaitre la Cherchons p. 84 Canopé : Faire des GM6 : connaitre 3 ateliers : Evaluation n°6
relation entre - Calculer une conversions de la relation entre - Carte à taches L’euro et
euro et centime somme d’argent sommes d’argent euro et centime dessiner la centimes d’euro
d’euro - représenter une en les mettant d’euro somme d’argent
même somme dans le tableau - Carte à taches :
d’argent de conversion + Calculer le total
- les équivalences calcul de sommes
de monnaie Fichier OPM
- les centimes p. 84 + 85
d’euro 1/3
- les centimes
d’euro 2/3

@lecoindesmaitresses
Lire l’heure Cherchons p. 86 Canopé : Construire GM7 : Lire Fichier OPM Evaluation n° 7
- Les instruments l’horloge et faire l’heure p. 86 + 87 Lire l’heure
de mesure du des heures flash
temps
- l’emploi du Sur le bureau
temps scotcher la fiche
- de l’heure aux + au signal écrire
minutes dessus au velleda
- Lire l’heure
Connaitre les Cherchons p. 88 Canopé : Faire des GM8 : Connaitre Fichier OPM Evaluation n°8 :
relations entre - Estimer des exemples avec les les relations p. 88 + 89 Connaitre les
les unités de durées sauts de entre les unités relations entre
temps - Comparer des grenouilles. de temps les unités de
durées Donner des temps.
exemples sur le
cahier d’essai

@lecoindesmaitresses