REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS

CENTRALES “RÓMULO GALLEGOS” ÁREA DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE PROSECUCIÓN DE ESTUDIOS DE TSU A LICENCIADOS EN
ENFERMERÍA AULA TERRITORIAL PUERTO ORDAZ

DIAGNOTICO DE SALUD DE LA COMUNIDAD 25 DE MARZO PARROQUIA 11 DE

ABRIL, MUNICIPIO CARONÍ- ESTADO BOLIVAR

Tutora:

Msc: María de Santana

TSU:

Ruth Ydrogo

C.I.14 634850

Yudelis Peinado

C.I.17.211.510

López Elizabeth

C.I 15034966

Lizaidys Moya

C.I. 23.501.358

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 Ciudad Guayana Junio del 2023

INDICE

Introducción.....................................................................................................................2

Justificación………………………………….……………..…………………………………..3

Objetivo general y especifico…………………………………………………………….….4

Reseña histórica de la comunidad………………………………………………………….5

Descripción de la comunidad………………………………………………………………..6

Nombre de comunidad………………………………………………………….…………….

Datos geográfico……………………………………………………………………………….

Datos demográfico……………………………………………………………………………..

Esperanza de vida………………………………………………………………………………

Datos ambientales……………………………………………………………………………..7

Servicio básico………………………………………………………………………………….

Contaminación…………………………………………………………………………………..

Electricidad……………………………………………………………………………………….

Equipamiento social…………………………………………………………………………….

Datos socioeconómicos………………………………………………………………………..

Actividad económica…………………………………………………………………………..8

Establecimiento de salud………………………………………………………………………

Definición de los problema de salud encontrados………………………………………..

Embarazo precoz……………………………………………………………………………….9

Medida de prevención del embarazo precoz……………………………………………….

Prevención primaria……………………………………………………………………………..

2
Prevención secundaria…………………………………………………………………………

Prevención terciaria……………………………………………………………………………..

Jerarquización y priorización de los problemas de salud…………………………….13

Análisis explicativo del problema prioritario…………………………………………….14

Alternativas de solución……………………………………………………………………….

Diagnostico intersectorial…………………………………………………………………..20

Diagnostico Transdisciplinariedad………………………………………………………..21

Diagnostico interdisciplinario......................................................................................22

Plan de cuidados……………………………………………………………………………..23

Conclusiones………………………………………………………………………………….24

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS..............................................................................25

3
 INTRODUCCIÓN

El diagnostico situacional constituye a una de las herramientas más importantes de la

metodología de una investigación, en él se emplean técnicas de acción participativa, lo
que le facilita al investigador identificar la problemática existente y lo por lo tanto ubicar
la factibilidad de la resolución de la misma. Esta investigación se realiza para dar paso
a un diagnostico comunitario que permite la recolección de datos y ordenanza, estudios
y análisis de la información que nos permite conocer los problemas y necesidades de
dicha comunidad.

Cuando hablamos de enfermería comunitaria muchas veces pensamos que este es

un campo ya muy conocido, aplicable a priori en el quehacer diario de la profesión,
otros pueden pensar que este término es únicamente responsabilidad del personal
de Atención Primaria en salud y es un instrumento de poca o nula utilidad para los
que trabajan en atención secundaria o terciaria.

La comunidad es un grupo organizado de persona que se percibe como unidad

social, cuyos miembros participan de algún rango, intereses comunes con conciencia
de pertenencia como idioma, costumbres, ubicación geográfica, visión del mundo o
valores.

De esta manera conoceremos los problemas y necesidades de la comunidad 25 de

marzo Inés Romero y su reseña histórica, y los datos ambientales y de salud para
diseñar estrategias educativas. Para conocer la debilidades y fortaleza y así diseña
un plan educativo para prevenir la enfermedad y los problemas y necesidades de
salud de dicha comunidad.

4
 JUSTIFICACION

El diagnóstico situacional de la salud comunitaria se ha constituido en un instrumento

de gran valor para la investigación exploratoria a través de la observación directa en las
diferentes redes de salud urbana y rural, información que permite ilustrar el contexto lo
más cercano a la realidad y con ello elaborar planes y programas de salud en estricta
concordancia con las necesidades de la comunidad diagnosticada.

El proceso de enfermería se inicia con la recolección de datos por medio de la

valoración donde se recoger la información que no ayudara a llevar a cabo la
investigación de los problemas y necesidad de la comunidad 25 de marzo sector Inés
Romero parroquia once de abril estado bolívar. No basaremos el modelo de promoción
de la salud de Nola Pender que permite el comportamiento humano y la orientación
hacia una conducta saludable.

Tomando en cuenta los indicadores de salud comunitaria que permite describir y

monitorear las diferentes situaciones de salud de la población estudiada, como los
datos geográficos, demográficos, esperanza de vida, datos ambientales, datos
socioeconómicos, datos de participación social y datos de servicios de salud.

A través de la información recolectada mediante la entrevista y observación se

pudieron detectar los siguientes problemas o necesidades de la comunidad como es la
problemática del embarazo precoz., ya que la mayoría de las adolescentes con edades
comprendidas de 12 a 17 años están embarazadas y esto se debe a la falta de
información sobre el uso correcto de los anticonceptivos.

Se aplicarán planes de cuidados utilizando las diferentes intervenciones de

enfermería para tratar las problemáticas de salud de la población y evitar el embarazo
precoz para mejorar su bienestar físico y cultural, la concientización.

5
Intervención interdisciplinar es la integración reciproca de la disciplina independiente
con poca relación entre sí. Este planteamiento puede repercutir positivamente en los
resultados de los pacientes, los procesos de atención médica y los niveles de
satisfacción.

Intervención Transdisciplinariedad es una estrategia de investigación integradora que

busca la comprensión de nuevos conocimientos a partir del diálogo entre dos o más
disciplinas. Se trata de un enfoque que entiende a la realidad como un todo y la analiza
desde esa perspectiva completa, en vez de abordar por separado cada una de las
distintas partes que la componen.

Intervención intersectorial dad en la “intervención coordinada de instituciones

representativas de más de un sector social, en acciones destinadas, total o
parcialmente, a tratar los problemas vinculados con la salud, el bienestar y la calidad de
vida.

6
OBJETIVO GENERAL

Diagnosticar la situación social que determine los problemas y necesidades de

salud de la comunidad 25 de marzo Inés Romero Parroquia 11 de abril Municipio
Caroní, Estado Bolívar.

OBJETIVO ESPECIFICOS.

 Aplicar el instrumento de verificación de encuesta en la 25 de marzo Inés

Romero para jerarquizar los problemas o necesidades de la comunidad.

 Fomentar la conciencia en la comunidad sobre los problemas y necesidades

existentes en el sector y así Identificar las causas y efectos de estos.

 Determinar las prioridades para brindar la información necesaria que permita

promover la salud en dicho sector.

 Planificar y orientar a la comunidad de 25 de marzo Inés Romero para brindarle

información necesaria que permita promover el sentido de pertenencia en el
sector.

 Evaluar los resultados a través de la aplicación de estrategias.

7
RESEÑA HISTÓRICA DE LA COMUNIDAD

En el año de 1969 se inició el proceso de fundación del sector II de la

urbanización 128 fue fundada por ; María Martínez , Alba Jiménez , Ángel Pérez,
María Gómez y Alvarado Pérez, el nombre de esta comunidad nace de una
imaginación de ese días que eran Buen Pastor desde allí decide colocar dicho
nombre y se caracterizaba por un banco de sabana con suelo francos arenosos,
con un clima tropical de sabana, predominaban una vegetación constituida por
árboles de yopos y chaparro con diversidad de animales silvestres.

Los pobladores del sector II de 25 de Marzo en su mayoría eran obreros y

empleados de las empresa básica presente en las zonas ,entre ellas; Matanza,
Orinoco Money Compaña, Banco Obrero, Hospital General, Sanidad y el comercio
formal e informal. Entre los edificios públicos formado en la comunidad está la
escuela, 11 de abril, la maternidad Negra Hipólita. Y las instituciones privadas como,
los comercios y las escuelas privadas.

La comunidad de 25 de marzo está ubicada en la parroquia 11 de abril, limita al

norte San José , al sur con Vista Sol, al este con la comunidad de la América y al
oeste con la urbanización Altamira . En el año de 1970 mediante una invasión de 40
padres de familias fueron construyendo sus hogares en forma de barracas y
progresivamente se le fueron uniendo otras familias bajo el liderazgo de la Sr María
Martínez donde se formaron las asociaciones de vecinos para lograr un bienestar
social con los servicios, como el alumbrado, la colocación de las redes de aguas
negras y aguas blancas, el asfaltado de las calles y los blócales, fueron colocados
por las instituciones públicas.

8
NOMBRE DE LA COMUNIDAD

25 de Marzo INES ROMERO

DATOS GEOGRÁFICO

UBICACIÓN: UD 128 Inés Romero parroquia 11 de abril, municipio Caroní estado

bolívar.

Limites geográfico: Por el Norte con San José, Este las América, Sur Vista al Sol,
Oeste Altamira.

DATOS DEMOGRAFICO

La comunidad de Inés romero está constituida por un aproximado por 1478 habitantes
la cual está distribuida de la siguiente forma 326 entre adultos y 152 niños.

POBLACIÓN SEGÚN LA EDAD Y SEXO

Sexo 0-1 1-9 10-20 21-30 31-45 46-64 65--98 Totales

AÑOS
F 89 106 128 258 128 107 96 912
M 68 76 79 152 76 61 54 566

Total sujetos en la comunidad 1478

ESPERANZA DE VIDA

Morbilidad: 87 %

Mortalidad: 6% de persona fallecida

9
Mortalidad infantil: 5% de infantil muerto

Mortalidad materna: 2% madre fallecida.

DATOS AMBIENTALES

Característica de la vivienda: Casa propia con techo de platabanda, pared de bloque y

ladrillo, piso de cemento con 4 habitaciones un comedor.

SERVICION BASICO

Abastecimiento de agua de forma regula, intradomiciliaria o por lluvias. Con eliminación

de agua servidas por cloaca.

CONTAMINACION AMBIENTAL

El tratamiento de los desecho solido los realizar el aseo urbano de forma irregular.

ELECTRICIDAD: Por servicio regular instalados por corpoelec.

EQUIPAMIENTO SOCIAL

La comunidad cuenta con una feria, tiene sitio creativo, con medio de comunicación vial
telefónica, cantv, internet, y trasporte urbano y un liceo de 4 años hasta 6 años de
bachilleratos y una escuela de primer grado hasta terceros años.

10
DATOS SOCIOL ECONOMICO

Alfabetismo 28 persona que no saber leer y escribí de todas las población y tiene una
matrícula de escolar 400 niños estudiados con una deserción escolar de 100 niños sin
estudios.

ACTIVIDAD ECONOMICA

Tiene como actividad el comercio libre, con una inseguridad del 75 % de delincuencia.
La mayoría de la población trabaja los diferentes lugares de la ciudad y otro trabaja
por sus casas, la comunidad tiene sien iglesias cristiana con creencias el Dios.

ESTABLECIMIENTO DE SALUD

La comunidad cuenta con una Maternidad Negra Hipólita que permite la hospitalización
del paciente, 2 Barrios adentro que atiende la comunidad y son de servicio público,
tiene una población inmunizada por edad de 0 hasta 12 años de edad 15%, adolecente
13 años hasta 18 años de edad 55% población adulta de 19 hasta 96 años el 30%. La
comunidad cuenta con un porcentaje de mujeres embarazada de 45% las cuales son
adolescentes.

DEFINICIÓN DE LOS PROBLEMAS DE SALUD ENCONTRADOS

Embarazo precoz

El embarazo precoz en adolecentes cada vez más frecuente en países en desarrollo es

considerado como un problema prioritario en salud publica especialmente en
comunidades deprimida debido a su alto riesgo de mortalidad bajo peso al nacer
prematuras y un alto riesgo de morbi mortalidad materna perinatal e infantil. En países

11
del tercer mundo es costumbre que la mujer tenga su primer hijo siendo una adolecente
según Mena 2007.

CONSECUENCIAS DEL EMBARAZO PRECOZ

La joven corre riesgo de experimentar anemia, preclamsia complicaciones en el parto,

así como un alto riesgo de mortalidad propia durante el embarazo los bebe de madres
adolescentes tiene una alta tasa de mortalidad al igual que pueden experimentar mal
formación congénita, problemas de desarrollo, retraso mental ceguera epilepsia o
parálisis cerebral. Estos niños experimentan. Mucho más problema de conducta y
funcionamiento intelectual disminuido.

Hay problemas maritales y mayor probabilidad de divorcio en parejas jóvenes

que se unieron producto del embarazo debido a esto los hijos de adolecentes pasan
gran parte de su vida en un hogar monoparental y ellos se convierten en una población
potencial para generar embarazo no deseado en su futura adolescencia.

La muchacha embarazada tiene poca probabilidad de continuar sus estudios debido a

que alguna institución educativa opta por negarles la entrada por temor de que puedan
influir desfavorablemente en otros estudiantes. Estas chicas que han abandonado los
estudios raramente vuelven a tener oportunidad de retomarlos donde los dejaron de
igual manera los padres jóvenes corren un alto riesgo de experimentar periodos de
desempleo o menor salario.

Otra consecuencia del embarazo en adolescentes temprano es el riesgo de

aborto por lo general. Las adolescentes al estar en estado de gestación entre 10y 12
semanas las causas por la que se producen estos abortos son muy variadas.

En primer lugar, existen un desconocimiento de los signos de embarazos una

dificultad de comunicárselo a la familia una falta de posibilidades económicas deseo

12
expresados de tener un hijo y una ambivalencia n relación con este hecho a pesar de
las dificultades falta de consulta apropiadas donde concejo y la solución les puedan ser
facilitados.

La relación depresiva de la adolecente en curso de su embarazo puede ser

supremamente fuerte que puede llevarla al suicidio o intento de suicidio teniendo en
cuenta que esta es la segunda causa de muerte en esta edad después de los
accidentes el embarazo y los problemas que este puede traer el drama sentimental de
una separación el aislamiento el pánico puede ser fácilmente considerados como
factores sucidigenos circunstanciales.

La situación psicológica de la adolecente embarazada es compleja y difícil en ella

se encuentra las diferentes o dificultades propias de la adolecente los problemas
afectivos observados a lo largo de cualquier embarazo los problemas familiares que
traen consigo el embarazo las que originan ciertas reacciones reales o simplemente
temidas del entorno las inquietudes de un futuro incierto la perturbación por las
decisiones que se han de tomar es vacío efectivo.

MEDIDAS PREVENTIVAS DE EMBARAZO PRECOZ

Prevención primaria

Es un conjunto de medidas que tienen que evitar que lleguen a producirse un

fenómeno no deseado. En este nivel hay que evitar el embarazo puede intentar
poniendo en acción medida de orden general educativas o sociales dirigidas a todos los
jóvenes pueden intentar una acción mucho más amplia a nivel comunitario para
modificar ciertos comportamientos sociales que fomenta la actividad sexual y los
embarazos de los jóvenes también se debe dirigir la acción hacia los que tienen la
responsabilidad educativa familia maestros entre las medida general es necesario

13
trabajar sobre la educación de la responsabilidad sexual y el poner a disposición de los
jóvenes medio de control de fertilidad.

La puesta en práctica de medida particular destinada a ciertos grupos de

adolescentes más concretamente expuesto al riesgo de la concepción del embarazo
supone que se detecten los sujetos o grupos de alto riesgo. Este esfuerzo puede ser
concebido de forma distinta según el grupo. Aparte de esta estrategia es necesario un
cambio de mentalidad con respecto a los jóvenes dándoles a estos las
responsabilidades sociales que les permite su desarrollo biológico.

Prevención secundaria

Acciones encaminadas a limitar la gravedad del problema que ya sea iniciado.

Este supone cuando el embarazo ya se ha iniciado la continuación del embarazo hasta
su término. Se debe asegurar una evolución satisfactoria del embarazo para el
equilibrio psíquico de la madre preparar el nacimiento aportar una ayuda a las familias
de los jóvenes padres al mismo joven padre si se reconoce y está decidido asumir
responsabilidad.

Prevención terciaria.

Consiste en un conjunto de medidas que cuando el fenómeno ya se ha producido

tiene por finalidad limitar sus consecuencias a largo plazo, así como las secuelas y
reincidencias. En este aspecto implica medidas adoptadas para asegurar el futuro del
niño y de sus padres y evitar el advenimiento de nuevos embarazos no deseados.

14
JERARQUIZACIÓN Y PRIORIZACIÓN DE LOS PROBLEMAS DE SALUD

La determinación y análisis de los problemas de salud constituyen unos de los insumos

básicos para poder orientar y poder eliminar las causas de aquellos. Estos análisis
posibilitan distinguir entre el problema en si sus causas y sus consecuencias del todo el
poder emplear soluciones sobre la génesis del problema y no sobre los factores que no
inciden en el problema, lo cual facilita alcanzar el área en desarrollo del plan.es
necesario establecer este proceso con el fin de dar adecuadas soluciones a los
problemas que se manifiesten en uno del segmento del sistema ya que de allí depende
la capacidad para solucionarlos.

Para la priorización de los problemas se elaborará un cuadro de distribución donde se

analizan cada una de las necesidades diagnosticas anunciándolas y asignándolas una
calificación o escala del 1-4 de acuerdo a su impacto y magnitud en el desarrollo social
y humano de la localidad.

PROBLEMAS MAGNITUD IMPACTO

1 2 3 4 1 2 3 4
Embarazo precoz X x

1. El problema no tiene impacto

2. El problema se presenta en un segmento mínimo.

3. El problema se presenta parcialmente

15
Para determinar el impacto 1-3 es considerado lo siguiente

1. El problema no afecta la calidad de los programas

2. El programa afecta mínimamente la calidad de los programas.

3. El problema afecta parcialmente a la calidad de los programas y servicios que se

ofrecen.

ANÁLISIS EXPLICATIVO DEL PROBLEMA PRIORITARIO.

Después de haber calificado los problemas según su magnitud y su impacto se

seleccionó jerarquizándolos según los puntajes obtenidos en el c/3 resultando con
mayor puntaje el embarazo precoz como problema critico que necesita ser resuelto de
inmediato en la comunidad de 25 de marzo Inés romero nos referimos a embarazo
precoz que se produce en niñas adolecentes.

Lamentablemente este tipo de embarazo es cada vez más frecuente según

estudios sobre la temática. El embarazo precoz es considerado un problema de máxima
prioridad para la salud pública. Se debe al alto riesgo de mortalidad que suele presentar
este tipo de embarazo. Ya que los bebe presentan bajo peso al nacer suelen ser
prematuros y existen un alto riesgo de vida en la madre. Esta situación es producto de
la situación social, descuido de parte del padre fuertes carencias de afecto la pobreza la
inseguridad y la baja autoestima suelen estar presente.

16
 Chart Title
6

0
Categoría 1 Categoría 2 Categoría 3 Categoría 4

Serie 1 Serie 2 Serie 3

Se deduce que el 45 % de la población femenina de dicha comunidad se encuentra en

edad fértil de la población masculina también se encuentra en edad fértil observándose
un alto índice de fertilidad en esta población.

También se pudo observar que las adolescentes reciben el apoyo de sus padres
y continúan viviendo con ellos. Pueden hacerse cargo de sus hijos con la ayuda de sus
familias, pero se observa un desequilibrio psicológico y económico de la familia
protectora y aumento el hacinamiento en la familia donde se ha presentado dicho
problema según c-1 de distribución de edad y sexo se puede observar el alto índice de
adolecente 38de dicha comunidad por lo que hay que atacar este flagelo a través de la
educación y orientación a los jóvenes sobre métodos anticonceptivos para disminuir la
tasa de embarazo precoz de esa comunidad.

17
De igual manera debe realizar una jornada de vacunación ya que los niños necesitan
inmunización vacuna para protegerlo de enfermedad peligrosas ciertas enfermedades
tiene complicaciones graves y podrían causarle la muerte.

ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

1.1 educación para la salud

1.2 compaña de concientización sobre el embarazo precoz

1.3 canalización de consulta ginecológica pre / natal

1.4 colocación de método anticonceptivos

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DIAGNOSTICO INTERSECTORIAL

Desarrollar acciones de salud que les permitan a los padres de la comunidad 25 de

marzo Inés Romero conocer e implementar y los métodos anticonceptivos para la
prevención del embarazo precoz.

TEMA TIEMPO OBJETIVO CONTENIDO ESTRATEGIA EVALUACIÓN

El 4 horas Educar a los Educación Conversación La comunidad
embarazo para padres y las sexual. con los de 25 de
precoz interactuar adolescentes miembros de la marzo Inés
con la sobre el Uso de comunidad Romero
comunidad. embarazo anticonceptivo sobre el uso de aplicar
precoz y sus s anticonceptivos, estrategia
riegos. y donde acudir para la
para su control. prevención de
embarazo
precoz

19
DIAGNOSTICO TRANSDISCIPLINARIEDAD‫ ׃‬Desarrollar acciones de salud que le
permitan a los padres de la comunidad 25 de marzo Inés Romero conocer y aplicar las
inmunizaciones (vacunas) para prevención de enfermedades en el infante.

ANÁLISIS

En la evaluación de la problemática de la comunidad de 25 de marzo Inés romero,

municipio Caroní estado Bolívar se observó que una de las problemáticas más
recurrentes es la inmunización, esto debe a la falta de información que tienen los
padres de la importancia que tienen las vacunas en el sistema inmunológico desde el
momento de nacimiento hasta su etapa de crecimiento para evitar las enfermedades y
el incumplimiento de las vacunas hace que la mayoría de los infantes presenten
enfermedades mortales y para evitar estas enfermedades los padres deben de cumplir
el esquema completo de inmunización. Y las instituciones deben garantizar las vacunas
en los diferentes centros de salud.

Nuestra función como enfermera es mejorar esta situación establecer una relación con
los diferentes institutos de salud pública para realizar jornada de vacunación.
Realizando visitas domiciliarias para implementar las jornadas de vacunación de casa
en casa en vista de que los integrantes de la comunidad no acuden a los centros de
salud.

20
DIAGNOSTICO INTERDISCIPLINARIO‫׃‬

Desarrollar acciones de salud que le permita a la comunidad de 25 de marzo Inés

romero conocer y aplicar el saneamiento ambiental para la prevención de
enfermedades en la comunidad.

ANÁLISIS‫׃‬

En la evaluación de la problemática de la comunidad de 25 de marzo Inés romero,

municipio Caroní estado bolívar, las personas entrevistadas aportaron información
valiosa dentro de las cuales se evidenció la claridad en el conocimiento de las
actividades de saneamiento básico, se demostró la preocupación por disminuir los
factores de riesgo, concentrando la atención en las aguas estancadas, las cuales son el
principal problema tanto para la institución como para la comunidad.

Nuestra función como enfermera es mejorar esta situación y establecer una relación
con las comunidades y las instituciones para el saneamiento ambiental es importante
para mantener un ambiente libre de enfermedades lo cual, demuestra la preocupación
común del colectivo por satisfacer las necesidades sanitarias.

21
 PLAN EDUCATIVO

Resultados Acciones de recursos Resultados

esperados enfermería obtenidos
-Enseñar a la -Establecer -Humanos: -La comunidad se
comunidad con relación enfermera estudiantes de concientizo sobre
respecto a la comunidad. enfermería el embarazo
importancia del precoz.
uso de los -Realizar Tríptico
anticonceptivos. entrevista a la Rotafolio -Las adolescentes
comunidad. Marcadores comprendieron lo
-Educar a los Lápiz importante del uso
adolescentes -Realizar acciones Hojas del método
sobre el embarazo educativas sobre anticonceptivos
precoz y sus el embarazo para prevenir el
riesgos. precoz y sus embarazo.
riesgos.

22
 CONCLUSIÓNES

La comunidad de 25 de marzo Inés romero tuvo gran participación, en cuanto al tema

abordado como el embarazo precoz, la inmunización y el saneamiento ambiental fueron
los principales problemas encontrados en dicha comunidad.

Entre la prioridad detectada estuvieron la educación para la salud sobre la prevención

del embarazo precoz por cuanto hay en la comunidad hay una gran cantidad de
adolescentes y jóvenes en edad fértil que desconocen los métodos anticonceptivos y
donde acudir para su control.

Realizar las jornadas de vacunación y métodos anticonceptivos y planificación familiar.

Para disminución a estos problemas encontrados.

También podemos mencionar que la comunidad se encuentra afectadas por los

desbordamientos de agua que afectan a todas las poblaciones, los institutos
gubernamentales deben de realizar mantenimientos previos a los acueductos para

evitar el desbordamiento de las aguas y las enfermedades que están acarrean.

23
 RECOMENDACIONES

° Implementar programa de educación permanente en la comunidad, para logras que la

adolecentes colocar los mentados anticonceptivos y las planificación familiar.

° Promover la participación del personal de enfermería en la orientación de las

comunidad en programa de educación para para la salud permanente.

° Promover jornadas de inmunizaciones (vacuna) para la comunidad, incentivando a

los padre para que vacune a los niños.

REFERENCIA GEOGRÁFICA

Arias, F. (1997). El proyecto de Investigación. 2da Edición. Editorial Episteme, C.A.

24
Caracas- Venezuela.

www.pisa.com.mx/publicidad/portal/enfermeria/manual/2_2.html.com

http://www.sosenfermero.com/noticias-de-salud/cuidados/cuidados-post-morten-
objetivos-equipo-y-procedimiento/

https://definicion.mx/practica-profesional/

25