INSTRUMEN PENILAIAN PERILAKU KERJA KEPALA SEKOLAH

SKOR
No ASPEK INDIKATOR
0 1 2
Kepala Sekolah bertingkah laku sopan dan ramah
1 terhadap semua peserta didik, orang tua, dan guru teman
sejawat.

Kepala Sekolah ramah dalam berkomunikasi terhadap

2
semua peserta didik, orang tua, dan guru teman sejawat.

3 Kepala Sekolah berpenampilan bersih, rapi dan sopan.

Kepala Sekolah mengelola pembelajaran sesuai dengan

4
kebutuhan peserta didik.

Kepala Sekolah memberikan kesempatan kepada pe-

5 serta didik untuk berpartisipasi aktif dalam proses pem-
ORIENTASI PELAYANAN

belajaran.
Kepala Sekolah memperlakukan semua peserta didik
secara adil, memberikan perhatian dan bantuan sesuai
6
1 kebutuhan masing-masing tanpa memperdulikan faktor
personal.

Kepala Sekolah memberikan kesempatan kepada

7 peserta didik untuk memilih berbagai kegiatan ekstra
kurikuler sesuai dengan bakat dan minat peserta didik.

Kepala Sekolah mau membagi pengalamannya dengan

8 kolega, termasuk mengundang mereka untuk meng-
observasi cara mengajarnya dan memberikan masukan.

Kepala Sekolah menyediakan layanan informasi terkait

9 dengan perkembangan prestasi dan potensi peserta didik
kepada orang tua.

Kepala Sekolah menyediakan layanan informasi terkait

10 dengan pelatihan guru dan tenaga kependidikan untuk
pengembangan diri guru dan tenaga kependidikan.

Kepala Sekolah berperilaku baik dalam menjalankan

1 profesinya sesuai dengan kode etik sebagai Kepala
Sekolah.

Kepala Sekolah memanfaatkan waktu luang secara

2
produktif terkait dengan tugasnya.

Kepala Sekolah memberikan kontribusi positif terhadap

3
peningkatan prestasi belajar peserta didik.

Kepala Sekolah memberikan kontribusi positif terhadap

4
pengembangan sekolah.
INTEGRITAS

Kepala Sekolah menunjukkan kebanggaan terhadap

5
2 profesinya.
Kepala Sekolah konsisten antara perkataan dan
6 perbuatan dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.

Kepala Sekolah bersungguh- sungguh dalam

7
melaksanakan tugas jabatannya.
 INT
Kepala Sekolah bersedia menanggung segala resiko
8
dari pekerjaan yang dilakukannya.

Kepala Sekolah bersedia memperbaiki kesalahan segera

9
setelah diketahui kesalahan tersebut.

Kepala Sekolah memberikan teladan dalam bersikap,

10
berperilaku, dan bertutur kata kepada warga sekolah.

Kepala Sekolah melaksanakan prinsip-prinsip Pancasila

1
sebagai dasar ideologi dalam menjalankan tugasnya.

Kepala Sekolah menjunjung tinggi persatuan dan

2
kesatuan bangsa (NKRI).

Kepala Sekolah menunjukkan apresiasi dan toleransi

3 terhadap keberagaman budaya, suku, ras, dan agama
kepada semua warga sekolah.
KOMITMEN

Kepala Sekolah mengutamakan kepentingan tugas

3 4 jabatan di atas kepentingan pribadi, kelompok dan/atau
golongan.

Kepala Sekolah bekerja keras untuk meningkatkan

5 prestasi belajar peserta didik dengan memberdayakan
seluruh potensi sekolah.

Kepala Sekolah bekerja keras dengan ikhlas

6
(tanpa diminta) untuk kemajuan satuan pendidikan.

Kepala Sekolah melakukan tugas jabatannya dan

7 menerima tanggungjawab lebih daripada yang
seharusnya diemban.

Kepala Sekolah melaksanakan tugas jabatan

1 (menyusun perencanaan, melaksanakan pembela-
jaran, menilai, dan membuat laporan) tepat waktu.

Kepala Sekolah melaksanakan tugasnya tepat waktu

2
sesuai dengan beban kerjanya.

Kepala Sekolah
meminta ijin dan memberitahu lebih awal, dengan
3
memberikan alasan dan bukti yang sah jika tidak dapat
DISIPLIN

melaksanakan tugas jabatannya.

4
Kepala Sekolah menyelesaikan tugas lain di luar
4
pelaksanaan pembelajaran dengan tepat waktu.

Kepala sekolah memiliki rasa kebermilikan dan meme-

5 lihara sarana dan prasarana sekolah untuk kepenti-
ngan pelaksanaan tugas.

Kepala sekolah memberi contoh tentang menjaga

6
kebersihan lingkungan sekolah.

Kepala Sekolah mengembangkan kerjasama dan

1
membina kebersamaan dengan guru teman sejawat.

Kepala Sekolah menghormati dan menghargai guru

2 teman sejawat sesuai dengan kondisi dan keberadaan
masing-masing.
AMA
 Kepala Sekolah mendiskusikan data dan informasi
tentang kemajuan, kesulitan, dan potensi peserta didik
3
KERJASAMA baik dalam pertemuan formal maupun tidak formal
kepada teman sejawat untuk kepentingan peserta didik.

5 Kepala Sekolah berkomunikasi dengan masyarakat

4 sekitar untuk kemajuan sekolah, dan berperanserta
secara aktif dalam kegiatan sosial di masyarakat.

Kepala Sekolah bersedia menerima masukan dari

peserta didik, orang tua, guru teman sejawat untuk
5
kemajuan prestasi belajar peserta didik dan
perkembangan sekolah.

Kepala Sekolah menerima dan melaksanakan kepu-

6 tusan yang telah disepakati terkait dengan bidang
tugas jabatannya.

TOTAL SKOR
 LEMBAR JAWABAN PRILAKU
NAMA SEKOLAH :
NAMA RESPONDEN :
JABATAN :
SKOR
No ASPEK INDIKATOR KETERANGAN
0 1 2
1 berilah tanda "v"
ORIENTASI PELAYANAN

2 pada kolom skor

3 yang menurut anda
4 paling sesuai
5
1 6
7
8
9
10
0 = jika tidak ada
1
atau tidak memenuhi
2
3
INTEGRITAS

4
1 = jika ada atau
5
2 6
cukup memenuhi
7
8 2 = jika ada atau
9 sangat memenuhi
10
1
2
KOMITMEN

3
3 4
5
6
7
1
2
DISIPLIN

3
4 4
5
6
1
KERJASAMA

2
3
5 4
5
6

………………, ……………………