SESIÓN DE APRENDIZAJE N°

DATOS DEL AULA:

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD Escribimos una infografía sobre los sismos
GRADO Y SECCION: 5° “C”
DOCENTE: Edgar Pumalunto Velásquez
FECHA: 16/10/2023.

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:

AREA COMUNICACIÓN
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO CRITERIO EVIDENCIA INS. EV.
Escribe diversos Adecúa el texto a la Utiliza recursos -Lista
Escribe textos Planificación de
tipos de textos en situación comunicativa: gramaticales y cotejo
informativos
su lengua ortográficos por ejemplo,
(infografías) utilizando Primer borrador
materna. Organiza y desarrolla las el punto seguido y las
verbos y respetando su
ideas de forma coherente comas enumerativas que
estructura
y cohesionada: contribuyen a dar sentido
Utiliza convenciones a su texto ,e incorporar
del lenguaje escrito de algunos recursos Planifica su texto para
forma pertinente textuales por ejemplo el escribir infografías
tamaño de la letra para considerando su
reforzar dicho sentido . estructura.
Emplea comparaciones y
adjetivaciones para Escribe su primera
caracterizar personas , y versión de su texto
escenarios ,y elabora considerando su plan
rimas y juegos verbales de escritura
apelando al ritmo y la
musicalidad de las
palabras , con el fin de
expresar sus
experiencias y
emociones.
MATERIALES - Imágenes, pizarra, cuadernos, ficha.
Se da la bienvenida a los estudiantes.
MOTIVACIÓN:
Los estudiantes observan la siguiente imagen:

RECUPERACIÓN DE SABERES PREVIOS:

- ¿Qué observas en la imagen?
¿Cómo lo sabes?
CONFLICTO COGNITIVO:
INICIO: - ¿Qué es una infografía? ¿Cómo
lo escribiremos?
PROPÓSITO:
Escribimos una infografía sobre los sismos.

ACUERDOS DE CONVIVENCIA:
Escuchar al compañero cuando tiene el uso de la palabra.
DESARROLLO: Antes de escribir:
Planifica tu escritura respondiendo las siguientes preguntas:

¿Qué voy a ¿Para qué voy a ¿Quiénes

leerán mi escribir? escribir? escrito?
Antes de elaborar tu texto, organiza tus ideas:
Escribe tus primeras ideas. Para ello, responde las preguntas de la siguiente tabla:
Escribe qué deseas plantear en tu texto.

TEXTUALIZACIÓN
Escribe la primera versión de tu texto (no te olvides de colocar el título y expresar lo que sientes).

RECUERDA:
Una infografía debe considerar:
 REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE:
 Realizan un recuento de la actividad realizada y dialogamos sobre lo aprendido
CIERRE:
Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Logramos nuestro propósito?
 ¿Qué aprendimos?
 ¿Qué parte de la actividad te gusto más?
 ¿Qué dificultades tuviste?
 ¿Para qué me servirá lo aprendido?
 ¿Cómo podrás aplicar en tu vida diaria lo aprendido?
 LISTA DE
COTEJOS

Nº Nombres y Apellidos de los Criterios

estudiantes Planifica su texto para Escribe su primera
Escribe textos informativos
escribir infografías versión de su texto
(infografías) utilizando
considerando su considerando su
verbos y respetando su
estructura plan de escritura
estructura
SI NO SI NO SI NO

1 ACCOSTUPA PALOMINO PAOLA MAYLIN

2 ALARCÓN HUAMBO ALEX SEBASTÍAN
3 ANAHUE QUISPE REYNALDO
4
ANCCO CCANA YIDDA ABIGAEL
5
AQUINA MENDOZA LEYDIN NICOLE
6
AYMA CASAS IBRAHIN THIAGO
7 AYMA HUAYACONZA CRISTHIAN YARIT
8 BORDA LAURENTE ROBBIE
BECKER
9
CASTILLO GARCÍA IAN FARID
10
CHAMORRO QUINO JOAQUIN
11 CHAMPI BUSTAMANTE DAMARIS
12 CHUYACAMA PUMA JEANPOOL
ABIEL B.
13
CONDORI HUAMAN LEONEL MATIAS
14 CURASI TORRES FABRIZIO LIONEL
15 GONZALES SAHUARICO
ANEZKA DAYLIN
16 GUTIERREZ SANCHEZ
DUSKA ISABELLA
17 LASTEROS ACETUNA MAJSUMI NAJOYT
18 MENDOZA VERGARA
STEPHANNY YSABEL
19 OCHOA HUISA NICOL
20
PALMA CHAMPI VICTOR MANUEL
21 PIMENTEL FRANCO ANYELINA BRIANA
22 PUMA PORTILLA ANDREA
VALENTINA
23
QUISPE HUAMAN RODRIGO RAFAEL
24
QUISPE YUCRA BRIZEL NATALY
25 SALAS HERRERA LUIZ FABIAN
26 TACUSI LAUCATA ALDAMIR EVELIO
27
UHUINA LENES SHARMET AZUL
28
YUCRA QUISPE SHARMELY
29 ZAPATA CARRION AMAYA NEREA
 Planificación
Propósito ¿Para qué vamos a escribir?

Tipo de texto ¿Qué escribiremos?

Público ¿Quiénes leerán mi texto?

Fuentes ¿Qué fuentes utilizaré?

Presentación ¿Cómo lo presentaremos?