Inglés

Guía de continuidad educativa

Estudiantes 7.° grado

Semana 1

HELLO! HI!

MINISTERIO
DE EDUCACIÓN
1 | Inglés Guía de autoaprendizaje 7.o grado

Unidad 1. Nice to meet you Week 1

Content Greetings
• 1.4 Expresses formal and informal greetings with correct pronunciation and
Achievement intonation.
indicators
• 1.10 Identifies greetings and courtesy expressions in a simple text.
• Identificación de saludos formales e informales en inglés.
Production
• Diseño de dos diálogos cortos en los que exprese saludos.

Orientación sobre el uso de la guía

Esta es una guía que te dará las orientaciones para que construyas tu propio aprendizaje. Desarrolla paso a
paso las actividades presentadas y consulta los enlaces de sitios web que se te sugieren para reforzar tus
conocimientos. No es necesario imprimir este documento, únicamente deberás leer las orientaciones y
resolver las actividades presentadas en tu cuaderno de clase.

1. Activities | Actividades

1.1 Activation

¡Bienvenidas y bienvenidos! Esta semana será, probablemente, la primera vez que estudias inglés en tu centro
educativo. Te deseamos lo mejor durante esta nueva etapa, sabemos que todo lo que se te comparta en las
guías de autoaprendizaje será de mucha utilidad para tu crecimiento profesional. No lo olvides: paso a paso,
con esfuerzo y dedicación, lograrás alcanzar todos tus objetivos.

A continuación, te presentamos unas imágenes sobre los diferentes saludos en inglés. Une con una línea los
saludos correspondientes.

Match each picture to its corresponding greeting.

Nice to meet you!

Hello!

Good night!

Good morning!
1 | Inglés Guía de autoaprendizaje 7.o grado

1.2 Presentation

En inglés, así como en español, los saludos pueden ser formales e informales. Haremos un breve ejercicio, te
presentaremos tres diálogos cortos y tú subrayarás las frases que consideres son saludos.

Which phrases do you think represent a greeting? Underline them

Student: Good morning, Ms. Castillo!

Teacher: Good morning, Carlos! How are you today?
Student: I am fine, thank you.

Classmate 1: Hi, Claudia!

Classmate 2: Hello, Iselda! How are you?
Classmate 1: I am great! What about you?

Father: Good evening, everybody! I am home!

Child 1: Good evening dad!
Child 2: Hi, daddy!

Ahora estudia la siguiente información, y recuerda saludar de la forma más apropiada para la situación en la
que te encuentres.

Greeting Morning Afternoon Evening / night Formal Informal

Hi X x X X

Hello X X X X

Good morning X X

Good afternoon X X

Good evening (to say hi) X X

Good night (to say bye) X X

Bye X X X X

Good - bye X X X X
2 | Inglés Guía de autoaprendizaje 7.o grado

1.3 Practice

Lee los siguientes diálogos cortos y escribe el saludo más apropiado para cada situación.

Complete the following short dialogues with an appropriate greeting

Time of the day: Afternoon Place: At school

Teacher 1: ______, Mr. Pérez!
Teacher 2: ______, Ms. Vega!
Teacher 1: Are you ready for teaching?
Teacher 2: Of course, I am!

Time of the day: Morning Place: At school

Mother: _____, Ms.Vega!
Teacher: _____, Mrs. Rajo! It´s good to see you!
Mother: Good to see you as well, Ms. Vega!

Time of the day: Evening Place: At a store

Student 1: ____, Pablo!
Student 2: ____, Mercy! Nice to see you here!

1.4 Production

Escribe dos diálogos cortos, uno en el que el saludo sea formal y otro en el que sea informal. Puedes
orientarte revisando de nuevo todos los diálogos presentados en esta guía.

2. Online resources | Recursos en línea

Observa el siguiente vídeo y trata de repetir las palabras que se presentan: https://bit.ly/3qPLsXv

3. Evaluation (For teachers’ use) | Evaluación

• Identifica saludos formales e informales en inglés: 75 %

• Escribe dos diálogos cortos en los que se expresan saludos: 25 %
3 | Inglés Guía de autoaprendizaje 7.o grado

4. Self-assessment (For students’ use) | Autoevaluación

Cuando nos autoevaluamos, conocemos nuestras fortalezas y nuestras áreas de mejora. A continuación,
realizarás un ejercicio de reflexión sobre tu desempeño en las diferentes actividades de esta guía de
autoaprendizaje. Completa la tabla de acuerdo a tus avances.

Necesito
Criterio Sí, lo hago Aún no lo hago
trabajar más

Puedo identificar saludos formales e informales en

inglés.

Puedo escribir dos diálogos cortos en los que se

expresan saludos.
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