PROGRAM SEMESTER

MI : MI Daarusshofa Tangerang KELAS/SEMESTER : 2/II (Genap)

MAPEL : Bahasa Arab TAHUN PELAJARAN : 2022-2023
Januari Februari Maret April Mei Juni Ket
Alokasi
No Kompetensi Dasar
waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Penilaian Harian

3.7
Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫وسائل‬
‫ المواصالت‬yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang nama sarana transportasi
2 √ √ 23-27/01/2023

4.7 mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang nama sarana transportasi. 4 √ √
3.8 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫وسائل المواصالت‬ 2 √
4.8 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫ وسائل المواصالت‬dengan
memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung.
4 √

PENILAIAN AKHIR TAHUN

LIBUR SEMESTER GENAP

3.9 Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫أثاث‬ 2 √ 20-24/02/2023

RAPOT SEMESTER II
‫ المنزل‬dengan melibatkan tindak tutur meminta informasi tentang peralatan rumah.

4.9 Mendemonstrasikan tindak tutur meminta informasi tentang peralatan rumah. 4 √ √

3.10 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫أثاث المنزل‬ 2 √
4.10 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫ أثاث المنزل‬dengan
memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung.
4 √
3.11
Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema:‫المناظر‬
‫ الطبيعية‬dengan melibatkan tindak tutur meminta informasi tentang pemandangan alam yang dilihat.
2 √ 6-12/04/23

4.11 Mendemonstrasikan tindak tutur meminta informasi tentang pemandangan alam yang dilihat. 2 √ √
3.12 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫المناظر الطبيعية‬ 2 √
4.12 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫ المناظر الطبيعية‬dengan
memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung
2 √ √
Penialain Tengah Semester Genap 2 06-10/03/2023
Penialain Akhir Tahun 2 02-09/06/2023
Jumlah 36

Mengetahui, Karang Tengah, 18 Juli 2023

Kepala MI Guru Bahasa Arab

Hj. Nita Younita, M.Pd. Evi Hasanah

 PROGRAM SEMESTER

MI : MI Daarusshofa Tangerang KELAS/SEMESTER : 2/I (Satu)

MAPEL : Bahasa Arab TAHUN PELAJARAN : 2022-2023
Juli Agustus September Oktober November Desember Ket
Alokasi
No Kompetensi Dasar
waktu
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Penilaian Harian

3.1
Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫أفراد‬
‫ المدرسة‬yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi kehadiran siswa di kelas
2 √ √ 22-26/08/2022

4.1 Mempraktikan tindak tutur memberi dan meminta informasi kehadiran siswa di kelas 4 √ √
3.2 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫أفراد المدرسة‬ 2 √
4.2 menyajikan hasil analisis bunyi, kata, dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema ‫ أفراد المدرسية‬dengan
memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung
4 √ √

PENILAIAN AKHIR SEMESTER

Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫األدوات‬
√

LIBUR SEMESTER GANJIL

3.3 ‫ المدرسية‬dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang peralatan sekolah dengan pola kata tunjuk 2 19-23/09/2022

RAPOT SEMESTER I
(‫هذه‬-‫ )هذا‬dan ungkapan instruksi harian di kelas

4.3
Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang peralatan sekolah dengan pola kata tunjuk
(‫هذه‬-‫ )هذا‬dan instruksi harian di kelas. 4 √ √
3.4 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫األدوات المدرسية‬ 2 √
4.4 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema:‫ األدوات المدرسية‬dengan
memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung
4 √
3.5
Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema:‫الزي‬
‫ المدرسي‬secara lisan dan tulisan.
2 √ 7-11/11/22

4.5 mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi sangat sederhana terkait seragam sekolah. 4 √ √
3.6 Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat terkait tema: ‫الزي المدرسي‬ 2 √
4.6 Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫ الزي المدرسي‬dengan
memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung
4 √ √
Penialain Tengah Semester Ganjil 2 03-07/10/2022
Penialain Akhir Semester Ganjil 2 02-09/12/2022
Jumlah 40

Mengetahui, Karang Tengah, 18 Juli 2022

Kepala MI Guru Bahasa Arab

Hj. Nita Younita, M.Pd. Zahra Safira Rahmah, S.Pd.

 PROGRAM TAHUNAN

MI
MAPEL
KELAS
TAPEL

Semester I

No

3.1

4.1
3.2

4.2

3.3

4.3

3.4

4.4

3.5

4.5
3.6

4.6

Penialain Tengah Semester Ganjil

Penialain Akhir Semester Ganjil
Jumlah

Semester II
No

3.7

4.7
3.8

4.8

3.9

4.9
3.10

4.10
3.11

4.11

3.12

4.12

Penialain Tengah Semester Genap

Penialain Akhir Semester Genap
Jumlah
Mengetahui,
Kepala Madrasah

Hj. Nita Younita, M.Pd.

 PROGRAM TAHUNAN

: MI Daarusshofa Tangerang
: Bahasa Arab
:2
: 2022-2023

Kompetensi Dasar

Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema:
‫ أفراد المدرسة‬yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi kehadiran siswa di kelas

Mempraktikan tindak tutur memberi dan meminta informasi kehadiran siswa di kelas
Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫أفراد المدرسة‬

menyajikan hasil analisis bunyi, kata, dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema ‫ أفراد المدرسية‬dengan
memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung

Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema:
‫ األدوات المدرسية‬dengan melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang peralatan sekolah dengan
pola kata tunjuk (‫هذه‬-‫ )هذا‬dan ungkapan instruksi harian di kelas

Mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang peralatan sekolah dengan pola kata
tunjuk (‫هذه‬-‫ )هذا‬dan instruksi harian di kelas.
Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫األدوات المدرسية‬
Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema:‫ األدوات المدرسية‬dengan
memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung

Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait
tema:‫ الزي المدرسي‬secara lisan dan tulisan.
mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi sangat sederhana terkait seragam sekolah.
Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat terkait tema: ‫الزي المدرسي‬
Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫ الزي المدرسي‬dengan
memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung
Penialain Tengah Semester Ganjil
Penialain Akhir Semester Ganjil
Jumlah

Kompetensi Dasar

Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema:
‫ وسائل المواصالت‬yang melibatkan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang nama sarana transportasi

mendemonstrasikan tindak tutur memberi dan meminta informasi tentang nama sarana transportasi.
Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫وسائل المواصالت‬

Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫ وسائل المواصالت‬dengan
memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung.

Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema:
‫ أثاث المنزل‬dengan melibatkan tindak tutur meminta informasi tentang peralatan rumah.
Mendemonstrasikan tindak tutur meminta informasi tentang peralatan rumah.
Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫أثاث المنزل‬

Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫ أثاث المنزل‬dengan
memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung.
Memahami fungsi sosial dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait
tema:‫ المناظر الطبيعية‬dengan melibatkan tindak tutur meminta informasi tentang pemandangan alam yang dilihat.

Mendemonstrasikan tindak tutur meminta informasi tentang pemandangan alam yang dilihat.

Menganalisis unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sangat sederhana terkait tema:‫المناظر الطبيعية‬

Menyajikan hasil analisis bunyi, kata dan makna dari teks sangat sederhana terkait tema: ‫ المناظر الطبيعية‬dengan
memperhatikan kaidah penulisan huruf sambung
Penialain Tengah Semester Genap
Penialain Akhir Semester Genap
Jumlah
Mengetahui, Tangerang, 18 Juli 2022
Kepala Madrasah Guru Bahasa Arab

Hj. Nita Younita, M.Pd. Zahra Safira Rahmah, S.Pd.

Alokasi
Waktu

4
2

4
2

2
2
40

Alokasi
Waktu

4
2

4
2

4
 2

2
2
38
2

.Pd.