PLAN DE ACTIVIDADES PARA LA SEMANA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

DEL 23 AL 29 DE OCTUBRE
I. DATOS GENERALES
1.1. Dirección Regional de Educación: Junín
1.2. Unidad de Gestión Educativa Local: RÍO ENE MANTARO
1.3. Institución Educativa: N° 30001-60 BOCA MANTARO
1.4. Áreas curriculares involucradas: Matemática, Comunicación, Personal Social, Ciencia y Tecnología, Educación
Religiosa, Educación Física y Arte y Cultura.
1.5. Ciclo: III
1.6. Grado: 1° y 2° primaria.
1.7. Director: Prof. ALVARADO FLORES, Miriam Rosy.
1.8. Docente: Prof. ALCAMARI DE LA CRUZ, Alicia Tomasa.

II. FUNDAMENTACIÓN:
El enfoque ambiental es una estrategia que facilita la integración de las áreas de aprendizaje, abordando problemas
locales y globales. Se trata de una conceptualización de la relación existente entre la sociedad, su entorno y la
cultura,
fomentando la conciencia crítica en los y las estudiantes. La educación con enfoque ambiental se refleja
transversalmente en la gestión escolar, tanto a nivel institucional como pedagógico, orientada al desarrollo
sostenible. Promover una educación y cultura ambiental que permita formar ciudadanos ambientalmente
responsables que contribuyan al desarrollo sostenible a nivel local, regional y nacional.
El ministerio de educación tiene como política educativa el desarrollo del enfoque ambiental como tema
transversal, en la I.E N° 30001-60 – BOCA MANTARO, vemos por conveniente adjuntar e incorporar en su práctica
pedagógica, las acciones de educación ambiental, como parte de esta misión institucional del mejoramiento de la
calidad educativa y de la comunidad. Trascendiendo y logrando la participación activa para promover una
educación y cultura ambiental sana saludable que permita formar ciudadanos responsables que contribuyan a un
medio ambiente limpio y saludable así de esta manera se contribuirá en el desarrollo integral y mejoramiento de la
calidad de vida de
las niñas de la IEI. Comprometiéndolo a una práctica de convivencia socio ambiental a toda nuestra Comunidad
Educativa haciéndola sostenible en el tiempo.
Por tales motivos se ha priorizado incorporar como un plan a desarrollar este proyecto, tomando en cuenta los
compromisos.
III. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar la educación y la cultura ambiental y orientarlas en la formación de una nueva generación de niños
y niñas responsables con el medio que los rodean, que contribuyan a nuestra comunidad y así tengamos una
localidad sostenible, competitiva, inclusiva y con identidad. Fortaleciendo capacidades, conocimientos y
actitudes de la comunidad educativa en la formación integral de una nueva generación de niños y niñas sobre
la aplicación de la cultura ambiental para una educación de calidad con equidad.
3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Concientizar y sensibilizar a los alumnos, Docentes, PP. FF. y comunidad sobre el cuidado del medio ambiente.
 Incrementar la práctica de valores que motiven a comportarse con interés y preocupación por el medio
ambiente creando en la Comunidad una conciencia ambiental.
 Fomentar la realización de actividades para el cuidado de las áreas verdes internas y externas (Cultivo de
plantas ornamentales, limpieza, elaboración de maceteros con material reciclado, mantenimiento y cuidado
permanente de todas las áreas verdes).
  Articular e impulsar acciones de Educación Ambiental con el hogar y comunidad educativa impulsando la
importancia y beneficios que genera el reciclaje en la preservación del ambiente en la vida cotidiana.
 Propiciar el trabajo en equipo a trabajar en forma ordenada, sistemática y práctica fomentando el
emprendimiento y la innovación.
 Generar un ambiente de aprendizaje utilizando los espacios públicos como el parque aledaño, con la
participación de la comunidad educativa.
IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Nº ACTIVIDADES ÁREAS COMPETENCIAS DOCENTE FECHA

1 Establecer acciones de - Personal - Gestiona Prof. LUNES 24
limpieza dentro del aula y Social. responsablement ALCAMARI - 2 horas
fuera de ella, desarrollando - Matemática e DE LA pedagógicas
normas para la acción de el Ambiente. CRUZ,
un ambiente saludable. - Resuelve Alicia
problemas de Tomasa.
cantidad.

2 Desarrollo de afiches para -Comunicación - Lee diversos Prof. MARTES 25

el cuidado del medio - Ciencia y textos en su ALCAMARI - 2 horas
ambiente, utilizando hojas Tecnología lengua materna. DE LA pedagógicas
recicladas. - Explica el mundo CRUZ,
Practicar el uso de los físico basándose Alicia
tachos de las 3R. en conocimientos Tomasa.
sobre los seres
vivos, materia y
energía,
biodiversidad,
Tierra y universo.

3 Hacer una mesa redonda - Matemática - Resuelve Prof. MIERCOLES

intercambiando opiniones - Religión problemas de ALCAMARI 26
y pareceres sobre cantidad. DE LA - 2 horas
problemáticas ambientales - Asume la CRUZ, pedagógicas
de la comunidad como, por experiencia del Alicia
ejemplo: “Tirar la basura al encuentro Tomasa
piso”, “¿Cómo cuidar el personal y
medio ambiente? comunitario con
Dios en su
proyecto de vida
en coherencia con
su creencia
religiosa.

4 Elaboración de maseteros a - Arte - Crea proyectos Prof. JUEVES 27

través de materiales -Comunicación desde los leguajes ALCAMARI - 3 horas
reciclables (botellas, tapas, artísticos. DE LA pedagógicas
bolsas, vasos, etc.) y - Escribe diversos CRUZ,
 Termino de la elaboración textos en su Alicia
del afiche sobre el medio lengua materna. Tomasa
ambiente.
5 Salir al campo de la escuela - Educación - Se desenvuelve de Prof. VIERNES 28
y sus alrededores Física. manera autónoma ALCAMARI -3horas
reconociendo lo con su motricidad. DE LA pedagógicas
bondadoso del ambiente y CRUZ,
realizando limpieza” Alicia
Operación hormiga “ Tomasa.

V. MONITOREO

DÍA LUNES 23 DE OCTUBRE

- SUBIR EN EL ENLACE https://forms.gle/tTTWYkLJSKtySDU29

o PLAN DE ACTIVIDADES (PDF)
o UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE DE CUALQUIER ÁREA (PDF)
o FOTOS DE LA ACTIVIDAD (PDF) O ENLACE DEL VIDEO (PDF)

DÍA MARTES 24 DE OCTUBRE

- SUBIR EN EL ENLACE https://forms.gle/6rwToPyvXtbTsQqZ8

o UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE DE CUALQUIER ÁREA (PDF)
o FOTOS DE LA ACTIVIDAD (PDF) O ENLACE DEL VIDEO (PDF)

DÍA MIÉRCOLES 25 DE OCTUBRE

- SUBIR EN EL ENLACE https://forms.gle/Sw5YgdTfcYq2prF98

o UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE DE CUALQUIER ÁREA (PDF)
o FOTOS DE LA ACTIVIDAD (PDF) O ENLACE DEL VIDEO (PDF)

DÍA JUEVES 26 DE OCTUBRE

- SUBIR EN EL ENLACE https://forms.gle/1G6drbF7UgJ7tAEj8

o UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE DE CUALQUIER ÁREA (PDF)
o FOTOS DE LA ACTIVIDAD (PDF) O ENLACE DEL VIDEO (PDF))

DÍA VIERNES 27 DE OCTUBRE

- SUBIR EN EL ENLACE https://forms.gle/3nnpu3HcF2X9pGa9A

o UNA SESIÓN DE APRENDIZAJE DE CUALQUIER ÁREA (PDF)
o FOTOS DE LA ACTIVIDAD (PDF) O ENLACE DEL VIDEO (PDF)

DIRECTOR